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感受溫暖作文(實用)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感受溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
感受溫暖作文1
在我的記憶中，奶奶的嘴總是微笑著，她的眼睛總是擠成一條縫。她從來沒有打過我，罵過我。她總是對我很好。我非常喜歡和她在一起。
當我兩歲的時候，有一天晚上，外面下著大雨，不時有雷聲。突然之間。隆隆聲一聲巨響打壞了我的電箱。突然，房子完全黑了。只有一絲光線從窗戶透進來。我已經害怕了。在船上輾轉反側之后，我想到了很多害怕的事情。奶奶似乎感覺到了我的恐懼，用溫暖的手把我抱在懷里。他一邊用手拍著我的背，一邊對我說。不要害怕，奶奶在這里！”就這樣，奶奶一直摟著我，直到我不知不覺睡著了，奶奶才將我輕輕放下。第二天，奶奶的老麻煩又出現了，并且持續了幾天。
在過去的'幾年里，無論何時我害怕或悲傷，無論何時我驕傲或快樂，我都有奶奶的陪伴和關心。我非常感激她。
我心里一直想對奶奶說些什么。但他從未說過，那就是:奶奶。我會永遠愛你，長大后我會報答你的好意。奶奶的手臂總是那么溫暖，那么讓人想起，充滿無私的愛。
感受溫暖作文2
發試卷了，同學們都蜂擁而上，尋找自己的卷子。
在這亂哄哄的教師里，唯有一個人坐在位置上----------我。我聽到發試卷后，先是一驚，有背后發涼，這次我肯定考砸了。當我剛拿到試卷后，心里就像塞了一大塊鉛似得，沉重。果然不除外所料，"考砸了"我小聲道。隨后，眼淚仿佛就要泉水一般從我的眼里涌出，可是我忍住了。
我的嘴里感到無比的.苦澀，上下不停抽動，我的手很累，拿著試卷就像剎不住車一樣不住的抖動。
當一只大手放在我的肩膀上時，我終于忍不住了，眼淚掉下來。他是潘拓成，我的好朋友。"別哭了，考砸了沒關系，還有下一次呀！路永遠不是平坦的，細心點就可以走好！"他輕聲地說道。
那一刻，我的眼淚停止了掉落，我的嘴停止了抽動，我的手停止了抖動。我感到背后一股暖流在支撐著我，在鼓勵我著我，下次考試我一定會考好的。
我的心非常溫暖，就像在寒風中點燃了一堆火那樣溫暖，我心里只有溫暖、溫暖、溫暖！是我真正的朋友潘拓成帶給我的溫暖。
那一刻，我感到了人之間來自朋友的溫暖！
感受溫暖作文3
“ 明天收作業本費，每人拿30元”聽到老師的話，我不禁苦笑了一下。30元，對別人來說不過是買一本課外書，而對我來說，就要撿一周的廢品。
我邁著沉重的步伐，回到了不到30平米的家。“爸。”看著父親癱瘓的雙腿，我不禁咽下了到嘴邊的話。“丫頭，是不是又要錢吶？”父親貌似看出了我的欲言又止。“不是，我去做飯了”被父親看穿的我，慌忙躲進了廚房。“哎～”父親沉重的嘆息聲使我拿著菜刀的手不禁一抖。
早晨，我吃完早飯正要去學校。“丫頭”聽見父親的呼喊，我收回了即將邁出家門的腳。“怎么了，爸？”我疑惑的回過頭。父親顫顫巍巍的指著抽屜“丫頭，那有30塊錢，你拿去吧。”“不用，我先去上學啦。”我忍住淚水，飛快的跑出了家門。“丫頭，丫頭……”身后傳來父親的呼喊聲。
即將上課，我的心跳動的更加快了。
“上課。”“老師好！”“同學們好，請坐。今天我們來學習……”老師清亮的聲音響徹在教室。這正常的'情況不禁使我納了悶：老師怎么沒問啊？
下課以后，我輕輕的走進了老師的辦公室。“老師，我……”還不等我說完，老師就打斷了我的話，“你的作業本費，咱們班每人一元替你交了，正好三十元。”
淚水模糊了我的雙眼，我快速奔進教室，站在講臺上大聲的說：“謝謝大家！”我深深的鞠了個躬。“這什么我們都是同學呀！”班長說道。“是啊，是啊”同學們附和道。淚水再次模糊了我的雙眼。
我深深的感受到了集體的溫暖！
感受溫暖作文4
“加油！” “快點呀！” 康博公館營銷中心的大廳傳來陣陣加油吶喊聲，這是我們德州日報小記者在進行親子活動。
我最感興趣的要屬 “摸石過河”這個游戲了。 3個小海綿墊相當于 “石頭”，我們需要踩著這3塊石頭來回交替到達終點，才算勝利，如果沒有踩在上面，就“溺水身亡”了。每個隊的隊員接力 “過河”，用時最短的隊伍獲勝。聽起來是個挺有挑戰性的比賽，我和媽媽躍躍欲試。
比賽開始，每個人都繃緊了神經。我們組的第一個隊員速度很快，當她到達我面前時，我趕忙接過 “石頭”繼續 “過河”。可是沒走兩步，意外突然降臨——我的手一滑， “石頭”跑遠了。正在我著急的時候，媽媽迅速跑過來，撿起 “石頭”，讓我繼續比賽。終于，我到達了“岸”上，把 “石頭”交給下一個人。
激烈的`比賽過后，我們隊在這個環節并沒有得到第一名。看到我沮喪的表情，媽媽安慰我說： “比賽重在參與，開心的過程才是最重要的。”我趕緊調整好心情，開始后面的比賽。
這次小記者活動真有趣，不僅鍛煉了身體，還加深了我們和父母之間的感情，收獲了美好的回憶。
感受溫暖作文5
滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對>孤獨而杞人憂天的時候，你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志；當你迎戰困難而欲欲寡歡的時候，你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創而自暴自棄的時候，你是否會覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉。海角天涯，家人的溫暖還是會關懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆：“啊，情滿人間，溫暖無處不在！。”
在美國曾經有個小女孩給林肯寫信，希望他留長胡子。林肯極認真地讀了這封信不
僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經收到一個小姑娘的'信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的兩個話題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛，愿人間處處充滿溫暖。
感受溫暖作文6
溫暖是什么？溫暖是冬日里太陽射下的一縷縷陽光，溫暖是犯錯時老師給你的安慰，溫暖更是摔倒時同學給予你的`問候與照顧。
記得那一次，上體育課的時候，大家在操場上跑完步后，老師說可以去自由活動，大家就全部都跑了，男生去打籃球，女生去玩游戲。我從小華手里搶到了籃球，就在我準備投籃時，我的右腳突然“咔”地一聲扭到了，腳關節傳來一陣鉆心的疼痛，接著，我摔了一跤，疼痛難忍，忍不住大叫一聲：“哎呀！”小明聽見了，以迅雷不及掩耳之勢沖過來蹲下問我：“怎么了？”“腳剛才扭到了……”我眉頭緊鎖，難受地用左手扶著受傷的那只腳，痛苦地呻吟著，其它同學也紛紛跑來了。小剛拖著我的右腳，問我：“受傷的是這只腳嗎？”我點了點頭：“嗯，這只腳有些腫！”這時，小天說：“教室里有風油精，我去拿來看看管不管用！”話音剛落，他正準備向教室跑去，小紅對他說：“別去了，還是扶他去校醫室吧！”小明和小華自告奮勇扶著我去校醫室。一瘸一拐地，后面看著的同學都叫：“小心點啊！”一路上，小明對我說：“要好好療傷，不然嚴重了就麻煩了。”到了校醫室，醫生看了看我受傷的腳，說：“沒有什么大問題，敷一下冰就可以了。”敷完了冰，小明和小華又扶著我回教室了。
回到教室，同學們圍著我，問候我。我望著同學關切的臉，開心地笑了，心里也感受到暖乎乎的。同學們對我的關心，使我感受到了陽光般的溫暖。
感受溫暖作文7
一滴水只有放在大海里，才不會干涸，一個人只有在集體中才能感受到溫暖。 ——雷鋒
溫暖如春風，一面拂過，讓人感覺柔柔的；溫暖如春雨，滴滴嗒嗒，讓人感覺涼涼的；溫暖如陽光，輝煌燦爛，讓人感覺暖暖的……
鏡頭一：二人組合 嗨，“草上飛”，“水上漂”，你們好！你們可是我們學校大名鼎鼎的“二人組合”呀！你們的能力可真是不小呀！ 每次開聚會，都少不了你們“二人組合”。你們的`笑話，小品讓人開懷大笑，我想，即使不會笑的人，看了你們的界面以后，非笑不可。這不，傳來了嘻嘻哈哈的笑聲，哦，原來你們在表演小品。 你們讓我們感受到了快樂，感受到了溫暖。
鏡頭二：穆桂英 老朋友——“穆桂英”，因為你潑辣，高傲，所以便得了如此美稱。雖然你潑辣和高傲，可是你卻熱愛幫助人。 你還記得嗎？那是在上學期的郊游中，你帶了許許多多好吃的，在吃午飯時，你便把你的東西和大家一起分享，我們感激涕零，而你只是一笑了之。 你是多么的助人為樂！讓我們感受到了一顆高傲的心正在慢慢融化，慢慢靠近我們的是一份平易近人的熱情。 你也讓我們感受到了集體的溫暖。
在我們班級中，還有許許多多的人平易近人初中，他們也同樣讓我們感受到集體的溫暖。 我們愛我們的集體，因為在這里我們感受到了溫暖！
感受溫暖作文8
清晨，推開窗戶，新鮮的空氣涼涼的、輕輕地撫摸著我的臉。太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歌唱，這真是一個美好的清晨。
今天我和我的好朋友田甜約好八點去人民公園野餐，我們都準時到達了公園，選了一片草地坐下來，并拿出零食準備進行野餐。我們一邊吃著美味的零食，一邊快樂地追逐打鬧，一邊看著美麗的風景，真是一次歡樂的野餐。不知什么時候，天空的臉頓時陰了下來，我們急忙收拾東西，忽然就下起了大雨，我們一起撐著傘向公園門口走去。這時，朦朧地看見一個老奶奶的背影，她沒有打傘。我們不約而同地跑向那個身影，我們看見老奶奶那爬滿皺紋的臉，臉色蒼白，她穿著薄薄的衣裳，眼看老奶奶的衣服快要濕透了。“老奶奶，這把傘就送給你了，快回家吧，不然感冒了。”田甜親切地說。老奶奶還沒來得及道謝，我們就頂著背包走了。老奶奶望著我們離開的背影，嘴上掛著抹不去的笑，眼神流露出滿滿的感激，然后一步步離開了……
俗話說贈人玫瑰，手有余香。這句話的'意思是當我們贈送他人玫瑰的時候，我們的手上也一定還彌漫著愛的芳香;當我們在給他人點亮一盞燈的時候，其實也將自己照亮了。當我們看到我們不認識的人有困難的時候，我們可以把這份無私的善良與關愛傳遞給他們，他們解決了自己的困難，他們得到了溫暖，同時也溫暖了我們自己。這就是我對愛的感悟。
感受溫暖作文9
小時候，媽媽讓我感受到了許許多多的溫暖。
那一天，我和好朋友在小區里玩，我們非常高興。跳啊，跑啊，笑啊。一不留神，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了。我的膝蓋摔破了，在流血。我疼得哭了起來。媽媽急急忙忙地跑過來，緊張的看看我的傷口，問我疼不疼。我回答：“有點疼。”媽媽飛快的'把我抱回了家，小心翼翼地幫我清理傷口，把它包扎起來，然后抬起頭，對我說：“下次玩時小心點，可不要這么馬馬虎虎地，又摔跤呀！”我止住哭聲點點頭。媽媽這句溫暖的話語和溫暖的動作，讓我覺得無比幸福。
還有一次，我在廚房里炒菜。一不留神，一滴燒開的油濺到了我的臉上。“呀，好燙啊！”我忍不住叫出了聲。臉上好疼好疼，我的淚珠在眼眶里打轉，差一點兒就要奪眶而出了。還好媽媽及時趕來救駕。把我帶出了廚房，用冷水敷了臉，敷了好久，我都覺得我的臉都腫的和饅頭似的。媽媽一邊問我疼不疼，一邊安慰我：“沒事吧？疼不疼？下次要小心一點，不要再讓油濺著了。下次炒菜時，先把鍋里的水倒干凈。這樣，油就不會濺出來了。”媽媽的話讓我感到無比開心，無比安慰，無比溫暖。我點點頭，以后不管炒什么菜都按媽媽的建議去做。果然，我再也沒有被油濺到了。
溫暖，無處不在。有時只存在于一句輕柔的安慰，有時它藏在一句小心的提醒。這小小的舉動都將溫暖人心。我將牢記學校的校訓：“世界因我多溫暖”。讓我們行動起來，去溫暖他人，溫暖金華！
感受溫暖作文10
陽光沐浴在肩頭，輕輕的，軟軟的，似悠揚的樂聲印入心頭.......
掀開門簾，步入雨花齋。樸素的木頭桌子，潔白的衣裳，和煦的.微笑。一切的一切都很平淡，卻很溫馨。雨花齋是一家免費素齋館，每一位前來吃飯的老人都被稱為“雨花老人”。
第一次步入雨花齋，一股書香氣撲鼻而來，只見一位雨花人恭敬地站在孔老夫子畫像前，她教我們舉案齊眉，并為我們一眾義工講述著雨花精神，安排著工作。中華民族五千年的禮儀是博大的，深不可測的，僅僅從一次吃飯，鞠躬開始。太陽灼燒著大地，像一位富商揮灑著大片的金子，我與其他幾位義工頂著烈日，向每位“雨花老人”鞠躬歡迎，老人亦微笑回禮。跨進門，便會有義工伸出手，指引入座，漸漸的，漸漸的，汗珠隨著額角低到額下，滴到腳邊，泛起一股漣漪。但我的心中全是滿足，滿足包裹著我的心，容不下疲倦。
雨花齋里沒有喧嘩，只有義工們那一句歡迎響徹上空。只有一個個真心的微笑回應彼此，這如同蜜糖般的芳香，溫暖著雨花人。
走在夕陽下的小徑上。偏頭仰望，星星們一路殷勤地張結著，臉頰透著一派天真的白皙。她們似乎在祝賀我。
感受溫暖，傳遞溫暖！
感受溫暖作文11
雨下的不算小，雨聲一直回蕩在我的耳邊，雨的清涼浸透了我的全身，它召喚著我。我穿好外套，今天的溫度確實下降了不少，時不時感到一絲涼意。一時間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之“冷”了下來。
猛然間，我發現雨中有兩個人影，那分明是一個七、八歲的孩子和一位三十余歲的母親。她倆合打一把傘，母親拼命將傘向孩子那一邊歪，歪，歪……自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧，將那幸福的目光投向孩子。
我的心中暖和了一些。
走著走著，前面一段路有個缺口，水流的很大，我正擔心如何過去，后面來了一位阿姨，她穿著雨靴，將我攙了過去。我感激地望著阿姨，并向她道謝，阿姨向我微笑了一下。
我心中掠過了一股暖流。
來到車站，我抬頭看這個世界，燦爛了許多。
車來了，車上的人雖不少，但彼此之間卻存在著一份默契；打傘的人寧可淋雨也要在上車之前收好傘；穿雨衣的人盡量使自己不靠近他人；一個打傘的`人上車后，將傘放到了一個遠離人的角落；一個穿雨衣的人在下車之前，將座位上的雨水擦干。
我心中暖融融的。
來到學校，走進教室，聽見一位同學說：“我的雨傘上周日落在這兒了。上周一放假，我還以為會丟呢！真沒想到，今天一看，雨傘竟然還在這兒。”
聽了這話，我感到心中的雨早已停了，太陽出來了，光芒四射。雖然實際天氣并不是這樣的。
我發現，雨中還有一道獨特的風景，那便是人與人之間的關懷與理解。
感受溫暖作文12
在我身邊，有這樣一位無私的人，讓我在寒冷中體會到了溫暖，她就是我的宿管老師。
那是一個下過雨的夜晚，我畫板報，很晚才走出教學樓。空氣中冷冽的氣息撲來，雖不到深秋，依然讓人打著哆嗦，蜷縮著身子前行。快到宿舍樓門口，我看到了一個人的身影，那個身影，跺著腳，搓著手，吐著哈氣，走近一看，原來是宿管老師啊！
我走上前去，問老師：“您怎么在這呀？外面多冷啊，為什么不進去休息呢？”宿管老師看到我笑了笑，對我說：“我看你這么晚了沒回來，想來迎迎你。你今天怎么這么晚才回來？”聽到宿管老師這些暖心的話，我的心頭像被點燃了一樣，倍感溫暖，便回答道：“我因畫板報，所以晚了點。老師您在這不冷嗎？”宿管老師用溫暖的語氣對我說：“我這點冷不算什么，跟你們比起來我這還差得遠呢，不早了，孩子，你先回屋睡覺吧，我再等等別的孩子。”
我與宿管老師道了別，向樓上跑去，突然聽到了一個熟悉的聲音：“孩子，慢點，別跑，小心摔倒！”聽到這些話后，我立刻放慢了腳步，慢慢地向自己的宿舍走去，此刻我的心里暖暖的，甜甜的。
這是極平常的一件小事，可是在我的`心里卻留下了深刻的印記。一個人的付出，不在于多么轟轟烈烈，而就是這些小事，卻透著關愛、親切、無私，如同一盞盞明亮的燈，在一條黑暗的路上為我指引光明的前途，讓我安心，溫暖，感動。
謝謝您，我的宿管老師。
感受溫暖作文13
溫暖是什么？溫暖是太陽照下來的第一縷陽光。溫暖是什么？溫暖是老師給予的鼓勵。溫暖是什么？溫暖是同學對我的關心和愛護。在這個學期中，我感受到了許多曖人心的事，有一件事讓我難以忘懷。
那是一個風和日麗的中午，我苦苦熬了幾節課后，終于等到了上體育課。我們來到操場，跑完幾圈之后，我們像撒歡的小鳥一樣來到籃球場，瘋狂地打著籃球。小明把球傳給了我，我眼疾手快，迅速抓住球，跑到籃下，嗖的一下跳起來，雙手用力往上一投，雙腳同時落地，突然腳底傳來一陣刺痛，啊！我的腳被崴到了！我摔倒在地上，忍不住大叫了一聲：“啊！好疼！”一個同學沖了過來，蹲在我身邊焦急地問：“你怎么了？”我皺著眉頭回答說：“我崴到腳了”。這時其他同學也注意到我了，紛紛走過來。有的'說“我去拿藥油”就立刻轉身向教室跑去，小宇同學輕輕托著我的腳，說“看，你的腳腫了，要趕快去醫務室”。小明和小華自告奮勇，一人托著我的一只胳膊，小心翼翼地把我扶到了醫務室。我覺得不好意思，說“我行的，我可以慢慢的走過去，謝謝你們！”小明看了我一眼說“沒關系，你的腳上還傷著呢。萬一變嚴重了就不好了。”
到了醫務室，醫生看了看我的腳，說“沒什么大事，敷一下冰塊就好了。”
待我的腳沒有那么痛時，我回到了教室，同學們又圍著我，看著同學們這么關心我，我的心感到暖呼呼的。是啊！同學們的關心和愛護，就像那一縷陽光溫暖著我。
感受溫暖作文14
母愛很偉大；母愛無法用語言表達；母愛給人一種溫暖的感覺。
母親的愛，這一輩子都說不完。特別在生病或碰傷了哪里，這是最需要的母親的愛。母愛是一種藥，一種無名的藥。讓我們感受到這種藥的好處是，使病魔退，讓健康進。每次上學時，母親聲聲地囑咐我，注意安全，頓時讓我感到溫暖。有時母親對我也很嚴格，但我覺得那是為我好。
父愛也很溫暖，但是永遠沒有母愛偉大，所以欠母親的愛永遠也還不清。
有時爸爸不在家，媽媽就要多干些活，累得滿頭大汗；有時還要照顧生病的奶奶，為她洗衣服，為她端屎端尿，任勞任怨，就這樣為我們默默地付出。母親是我們的燈，是我們的明燈，給我們指路。您是園丁，我是小草，您是黃牛，我是土地。您給我澆水，讓我快快長大，您給我松土，讓我生根發芽，健康成長。
啊！母親這本書永遠也讀不完。您教我們怎樣做人，教我們怎樣踏入社會‘’就這些我下輩子也還不清。
關于母愛還有一個動人的傳說。從前，山上有一戶人家。有一天，這戶人家的兒子病了，想喝青草湯。年邁無力的`母親，可發愁了，心想，這寒冬臘月的，上哪去找青草？可是，為了兒子，只好出去找。看著滿地積雪，老母親哭了。老母親的淚水落在地上，腳下竟神奇地長出小草，母親的真誠感動了上天，于是，母親趕緊弄了些。兒子喝了后，病馬上好了。
聽完這個故事，我們就應該好好地孝敬自己的母親。
感受溫暖作文15
在我身邊的溫暖，處處可以感受到，但最讓我著迷的是爸爸給我送衣服。
記得在冬天的時候，我們在幼兒園里。我的衣服穿得很少，因為上午去幼兒園的時候，衣服只穿了一點，身子很冷。看著外面，那一層層厚厚的白雪，我的.汗毛直立起來，這讓人覺得走進了冰天雪地里。看著在天空中隨風舞動的雪，我覺得雪真的很美，也很孤獨，像一個個精靈在尋找他們的家，顯得格外可憐。這時，一個親切的聲音打破了我的沉寂。“怡怡，爸爸來給你送衣服來了。”我回過頭來看見了一張紅撲撲的臉，我知道是爸爸來給我送衣服來了，但是讓我嚇一跳的是：爸爸這時年老了不少，我差一點叫了他“爺爺。”
我第一次看到爸爸這么年邁，我的心為之顫動。爸爸為了我們付出了多少啊！他付出了他自己的青春，為了我和弟弟，我發現爸爸雖然有時候發脾氣很兇，可是他都是為了我們好，天氣涼了，爸爸還來送棉衣。
“那，爸爸給你送來的棉衣！”雖然這短短的一句話，但在我心潮卻引起了軒然大波，我相信在所有人看來這只是簡單的一句話，可是他卻讓我感受到了爸爸對我的愛。以前，我以為爸爸不愛我，不喜歡我，但是經過這一次送棉衣的經歷，我才知道爸爸其實很關照我，但是他不知道怎樣表達。所以在任何人眼里他喜歡男孩，我知道爸爸也很關照我。
其實溫暖就在我們的身邊，一個動作，會是他人感受到溫暖，很簡單的事，但在別人眼里是史上最珍貴的事，就像我的父親，他讓我在冬天感受到了溫暖。
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