敘事作文300字[必備6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的敘事作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文300字 篇1

　　星期六的傍晚，天黑壓壓的'，就快下雨了，我和爸爸急忙去收稻谷。

　　我們向谷場(chǎng)跑去，老遠(yuǎn)我就看到一只大公雞在稻谷上“散步”，還大口大口地吞食這些“美味”。我想：稻谷是爸爸辛辛苦苦種出來的，怎么能讓這只雞糟蹋呢?于是，我跑了過去，伸出兩只手左右走動(dòng)，想把這只雞趕走。可是，這只雞就像跟我捉迷藏，我往左跑，它就往右逃，我緊追到右邊，它又飛到了左邊，就這樣，來來回回跑了好幾次，雞倒是沒趕走，我卻累壞了，汗水就像雨點(diǎn)一樣地落下來。我生氣極了，心里想：想不到，我一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)竟斗不過一只雞，哼，軟的不行，我就來硬的，非要跟你斗到底。

　　我想啊想啊，終于想到了一個(gè)好辦法，我順手撿起一根竹竿向那只雞沖去，雞見我舉著竹竿，有點(diǎn)慌張了，搖著身子到處亂竄，像一只沒頭的蒼蠅。于是，我就拿起竹竿左晃一下，右晃一下，趁它不注意，我就使勁地向它敲去，那只雞嚇得“咯咯咯”地叫個(gè)不停，搖著尾巴逃走了。“哈哈，你總算被我趕走了。”我高興極了。

　　看來，只要多動(dòng)動(dòng)腦筋，沒什么事難得倒我們。

敘事作文300字 篇2

　　藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，草坪上的孩子們玩得可開心了。

　　看，草坪上有兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放風(fēng)箏。站在遠(yuǎn)處的小男孩拿著一只綠色的“燕子”風(fēng)箏，他把風(fēng)箏高高舉過頭頂，大聲喊道：“準(zhǔn)備就緒，可以跑啦!”站在前面的小男孩一只手拿著線軸，一只手拿著線，聽到小伙伴的指令之后，點(diǎn)頭示意，隨后開始跑動(dòng)。穿著粉色衣服的小女孩站在一旁，拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，臉上露出悠閑快樂的'笑容，并認(rèn)真地看小男孩放風(fēng)箏時(shí)的動(dòng)作、技巧，想著待會(huì)兒要比他們放得更高、更好。

　　瞧，三個(gè)小朋友后面也有個(gè)小男孩，不過，在他旁邊的不是小伙伴，而是他的爸爸媽媽，小男孩開心地放飛著風(fēng)箏，他的爸爸摟著他的媽媽的肩膀，看著自己的孩子放得高高的風(fēng)箏，會(huì)心地笑了，好像回想起兒時(shí)快樂的時(shí)光。

　　啊!放風(fēng)箏可真好玩啊!真想到這幅畫里跟他們一起快樂地放風(fēng)箏啊!

敘事作文300字 篇3

　　今天，爸爸問我：“你能說出中國(guó)所有的朝代嗎？”

　　我說：“沒問題，這太簡(jiǎn)單了，說歷史朝代。”

　　說完，我就和爸爸一起數(shù)起了各個(gè)朝代：先是上古的夏商周，然后進(jìn)入封建社會(huì)，中國(guó)分成了許多小國(guó)家，這是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。

　　秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)，他是中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝。后來秦朝被項(xiàng)羽、劉邦的.起義軍滅了，劉邦又戰(zhàn)勝了項(xiàng)羽，建立了漢朝。東漢末年，國(guó)家又四分五裂，因此就到了三國(guó)時(shí)期。蜀、魏、吳三家歸晉，司馬炎統(tǒng)一了天下，建立了晉朝。

　　接著到了南北朝，我們國(guó)家又四分五裂了。然后是隋朝，中國(guó)重新統(tǒng)一，說歷史朝代。之后，到了唐朝，這是中國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)期。唐朝中間，還出來了一個(gè)中國(guó)惟一的女皇帝——大周皇帝武則天。

　　唐之后，又連年戰(zhàn)亂，進(jìn)入五代十國(guó)。宋朝殲滅各國(guó)，統(tǒng)一了天下。宋又分北宋、南宋，南宋時(shí)期的中國(guó)，北方是金人的天下。后來，金和宋都被蒙古人所滅，這就是元朝。

　　元末，農(nóng)民起義，之后朱元璋建立了明朝。明的后面，就是滿族人建立的清朝。清代的末代皇帝，是溥儀。他也是中國(guó)歷史上的最后一個(gè)皇帝。

　　之后，是中華民國(guó)，中國(guó)結(jié)束了封建社會(huì)。最后，就是我們現(xiàn)在的中華人民共和國(guó)！

敘事作文300字 篇4

　　自從換位以后，安雨晴說：“我按學(xué)習(xí)成績(jī)排位，Me我，是一號(hào)，毛秋怡二號(hào)，楊子川三號(hào)，扈文陽四號(hào)。”我是三號(hào)，不會(huì)吧？我心里暗暗想：安雨晴眼光太差了。

　　過了兩個(gè)星期后，我受不了了，對(duì)毛秋怡說：“期中考試我一定考過你！”同桌聽見了，笑嘻嘻地說：“要是你能考過她，我給你五個(gè)栗子，兩塊棉花糖。”“一言為定。”“君子一言，駟馬難追，要是我考不過你，我給你帶糖。”我堅(jiān)定地說。

　　經(jīng)過期中考試，同桌對(duì)我說：“做好心理準(zhǔn)備了嗎？不要哭喔！”“你才哭呢！”我沖我同桌吼了一句。老師拿著名次表進(jìn)了教室。“同學(xué)們，下面我來報(bào)一下名次。”“×××，第十五名，楊子川，第十六名，毛秋怡，第十七名……”“喔，我考過了她！”我小聲地說。第二天，同桌給我?guī)�來了栗子和棉花糖，�?duì)我說：“恭喜升到二號(hào)。”毛秋怡生氣地說：“早知道不打那三天針了。”“要是不打，你就不能來考試了，現(xiàn)在已經(jīng)隔離了，再說我也打了三天針，為啥考得比你高呢？”

　　本來還想超過安雨晴，可實(shí)在進(jìn)不了前十名，別說前五名了。

敘事作文300字 篇5

　　只記書本，不會(huì)運(yùn)用，就等于在井里面釣魚，誰都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有魚呢？只有水。而書上說“魚兒離不開水”，那么書上所說錯(cuò)了嗎？當(dāng)然沒有。魚的確離不開水，但有水也未必有魚也是生活的真理。如果沒有將知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中，只知道死記書本，當(dāng)然會(huì)讓人啼笑皆非。

　　趙國(guó)時(shí)期的趙括，只會(huì)紙上談兵，不會(huì)運(yùn)用兵法作戰(zhàn)，最終打了敗仗。

　　大人們常說：“書是死的，人是活的。”這句話是很有道理的。不僅僅是書本上的知識(shí)，各種生活經(jīng)驗(yàn)都要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。

　　我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的人生會(huì)有很大的幫助。但是，不能只知道書本，不知道實(shí)際。

　　而今天，我問我五歲大的弟弟，水和火誰能克誰，他說：“水能克火。”我反問：“燃燒了一座房子的.火與一小杯水，誰能克誰呢？”他答：“火克水。”我說：“一個(gè)池塘的水與一小寸火苗，誰能克誰？”弟弟答不上來了。

　　是的，弟弟說的固然有道理，但也要根據(jù)實(shí)際情況來回答。世上萬物皆如此。

敘事作文300字 篇6

　　如果媽媽的愛是藍(lán)天，那我就是潔白的云朵。如果媽媽的愛是雨水，那我就是一朵鮮紅的玫瑰。如果媽媽的愛是一片汪洋，那我就是一條在汪洋里游動(dòng)的魚兒。

　　這是發(fā)生在去年的一個(gè)夜晚的一件事。我做完作業(yè)，約上我的小伙伴們到小區(qū)里面玩撞板的游戲，就是站在自己的滑板上去撞擊別人的'滑板。說到這里，你一定會(huì)認(rèn)為我被撞擊受了傷吧！錯(cuò)，你猜錯(cuò)了，其實(shí)是我玩得太如癡如醉，都沒有聽到爸爸媽媽叫我回家，于是爸爸媽媽到處找我，又找不到，幾乎找到一公里外的廣場(chǎng)上了，還是找不著，等大伙散了，我回到家門口，可我不管怎么敲門，按門鈴，爸爸媽媽都不開門，我大聲叫媽媽，叫了好幾聲，我?guī)缀醵技笨蘖耍瑡寢尣糯饝?yīng)我，開了門說：“你剛才跑哪去了？媽媽還以為你被壞人拐走了，媽媽都急哭了。”我說我在小區(qū)里玩啊，媽媽趕緊打電話給正在到處找我的爸爸，說我回到家了。后來媽媽單位發(fā)了一部新手機(jī)，媽媽把新手機(jī)給了我說：“這個(gè)手機(jī)給你用，就不怕找不到你了。”

　　那件事雖然發(fā)生在夜晚，但我似乎看到了無盡燦爛的陽光，感到特別溫暖，因?yàn)槲抑�道了，媽媽的愛是無私偉大的。

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