小學五年級作文【集合9篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
童年的生活像一片片美麗的云彩，有酸、有甜、有苦、有辣，每一件事都是那么令我難忘。打開記憶的天窗，一片印著“寬容”兩個字的云彩映入我的.眼簾。于是，我沉入了深深的回憶之中??
記得那是我四五年級的時候，坐在我后面的是一位非常活潑好動的男生。有一次上課，大家都在認真地聽講，而他卻趁此機會搞起了惡作劇，偷偷地把一小部分修正液涂到了我的頭發上。我開始沒發現，后來覺得背后有些騷動，便扭過頭去看看究竟發生了什么事。這不看不要緊，一看倒讓我嚇了一大跳：只見那位男生一臉壞笑地舉著修正液，正幸災樂禍地朝著我樂呢！我丈二和尚——摸不著頭腦，這時，旁邊的同學提醒我：“快看看你的頭發吧。”我這才恍然大悟，一看我的頭發，發現發梢上全粘上了白色的修正液。當時我確實非常生氣：我又沒有礙著你什么事兒，你為什么要這樣捉弄我？那時候，我甚至也冒出了這樣的念頭：以其人之道還治其人之身，干脆把他的頭發也涂上修正液，以泄我心頭之怒！可是轉念一想：如果我也這么做，豈不是害人又害己，自己沒得到半點好處，反而和同學鬧翻？再說了，即使他有錯在先，我也不能夠這樣處理這件事，這樣反而會引起越來越多的麻煩呀！思量許久，我還是拿不定主意，不知該怎樣化解這場矛盾。正當我猶豫不決時，一句熟悉的話突然在我耳畔響起：“退一步，海闊天空。”我微微一怔，心里豁然開朗，煩惱和憂愁隨之拋到了九霄云外??
這件事在我的記憶中保存了很久，至今都還未忘記。因為它讓我懂得了寬容待人，它讓我明白了“得饒人處且饒人”??
小學五年級作文 篇2
在這個世界上，有一種最偉大，最無私，最溫暖的愛，那就是——母愛。
有一次我發了高燒，母親時時刻刻都陪伴在我的身邊，一邊心急如焚的看著我，一邊時不時的把涼毛巾蓋在我的額頭......在那次事件中，我深深的體會到了母親無微不至的愛。記得有一次，我數學只考了八十七分，我以為回家媽媽一定會罵我個狗血噴頭，或，心里害怕極了，回到家我看到媽媽都覺得緊張。當媽媽知道我的成績時，媽媽很鎮定的說︰“考的不好一定是有原因的，來，把試卷拿出來看看，找找問題出在哪里？“原來還是因為我的粗心，我把一組題9分的題目給忘做了，這題很簡單，只要填大于號或小于號就能得分的題我竟然把它給忘做了……媽媽只是拍拍的肩膀說：“下不為例，這種錯誤是不能犯的。”又一次讓我體會到了廣博而溫暖的愛。還有一次，我身體不好，嘔吐了，媽媽時不時的摸摸我的額頭，還給我清理嘔吐物，媽媽的愛是不怕臟，不怕累，不怕苦的在撫育這我的成長，啊，真是母愛如海，我又一次的深深的感受到了母愛的偉大。
像這樣的事情太多太多了，要寫三天三夜也寫不完，今天我寫的只是冰山一角。母愛，是我生病時的關照，是我生活的避風港，是我學習上的活字典。
母親含辛茹苦的養育著我們，任勞任怨從未停止地關心我們的衣食住行，母親為我們付出了那么多，我們卻沒有一次回報過母親，母親每天都為我們做那么多事，卻總還擔心做的還不夠。
所以我們一定要回報自己的`愛，媽媽辛苦了，媽媽我愛你。
“感恩的心，感心有您……”每當這深沉而又嘹亮的歌聲在我耳邊響起時，有時我會情不自禁的跟著哼唱，有時我的心就像大海波濤，久久不能平靜，這是因為母愛太深沉太偉大了，這一切的一切作為為人子一輩子也報答不完！
當我哇哇落地時，是您這一雙溫暖的大手讓我得到了母愛，讓我感受到了這個世界的美好和向往，讓我不由自主的爬進了您的懷抱，享受您無微不至的關心和呵護。
當我開始學走路時，是您耐心的鼓勵我，支持我，教我方法，首先邁哪一只腳，接著再邁哪一只腳……這一些方法都是您一一示范給我看的，可我就是笨手笨腳的，走幾步就要摔一大跤，但您一點兒也不覺得煩，還是依舊耐心的教導我，果然是“功夫不負有心人”一星期后，我終于學會了走路，雖然走得不是很好，但至少可以東搖西擺的走一小段路，那時，您可知道兒心里有多高興嗎？可抬頭一看，媽媽您上也露出了欣慰的笑容，這就是母愛的偉大力量吧！
當我在練琴時，您總是專心致志的在一旁監督，如果我有什么地方彈錯了或者手型錯了，您一定都會仔細的提出來，還會叫我重新彈一次，雖然我極不情愿，但是我明白“嚴是愛，寬是害”的道理，所以我每一次都專心的彈，盡量不出錯！
還有在我放錯誤或者遇到挫折時，您總是耐心的教導我，讓我認識到錯誤的嚴重性，鼓勵我勇于承認錯誤，幫助我改正錯誤，重新做好事情！
啊！母愛是多么偉大，多么的神圣啊！它可以將一切的艱難險阻都擊倒在腳下，把一切幸福都給予子女！啊！感謝您為我所做的一切！
小學五年級作文 篇3
近幾天，碰見趙耀，我聽到他問尹熠澤分到了幾班，尹熠澤說是五一班，然后，趙耀哈哈大笑，問是誰教的？尹熠澤說是宋老師和李老師。
趙耀再次哈哈大笑，說：“尹熠澤你倒霉了。我上五年級時，就是他們兩個教的非常厲害，被稱為“完美組合”呢！“他又問我：你也在五一？”我說：“是啊”。趙耀這次不是哈哈大笑，而是苦笑，好像在說:你們真倒霉，我也愛莫能助啊！
可我不這樣認為，經過這幾天的.課堂，其實，宋老師和李老師不是太嚴厲呀!
首先是宋老師，他不像趙耀所說的那么厲害，每次上課，即使是亂說話的同學，宋老師也就是讓那個同學別亂說話，也不怎么厲害，每到宋老師的課堂，情緒在低落的同學也會活躍起來，因為宋老師講課非常幽默，可以使課堂的氣氛活躍起來。
下來是李老師，經過上次我給她提的建議，也不像趙耀所說的那么的兇狠，她的課堂，非常生動，活躍講得非常高昂，有激情，我很喜歡她的課堂。
也有可能是我猜錯了，這有可能是表面現象，可能到了后面，漸漸的熟悉了，就不像現在這樣了，我喜歡，希望老師能保持下來。
這就是我這幾天的所見所聞，我覺得意義非常深刻。.
小學五年級作文 篇4
耳邊蕩漾著悠揚流暢的天空之城的歡樂，腳下踢踏著幸福優雅的小步舞曲的快樂，指下跳躍著輕快甜美的卡農的美妙……我與鋼琴的那份甜蜜，已經持續了許久……許久……
觸摸鋼琴，就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒，這是何等可愛？！只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間，這時，美妙的.音符圍繞著我，束縛著我的心。我與鋼琴的那份甜蜜從而打響炮聲。
掀開琴蓋，怎么又黑又白的？認真地數了數，哦，白色的有52個，黑色的有36個，呀！真漂亮！我又聽到了鋼琴的旋律，一高，一低，有些含有哀傷，有些帶著快樂的，我簡直無法控制到心里對鋼琴的喜愛，它就像是一個可愛的精靈，延續著我與鋼琴的那份甜蜜。
摸上琴鍵，好奇地點撥著幾個音符，do……lai……mi……fa……，我笑了，繼續敲打著，so……la……xi……do……，嬉鬧的琴聲嘎然截止，矯正手指，握拳，抬手，笨拙地彈奏著do……lai……mi……fa……so……la……xi……，一次又一次，少了玩鬧，摻和了認真與自信，哦，那份甜蜜，藏在簡單的鋼琴聲中。
演奏音樂，哦，誰都為它的聲音傾倒。亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著世界的每一處空間。琴聲中仿佛有一個白色的精靈在隨風而舞，舞姿優雅高貴；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放，飄逸出音樂的芳香。琴聲時而舒緩如流泉，時而急越如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤，時而低回如呢喃細語，時而烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄……
我與鋼琴的那份甜蜜，味兒更濃更令人難以忘懷……
小學五年級作文 篇5
“唉！我的筆又沒水了。”“我的筆芯又斷了。”……我們在課堂經常聽到這種聲音。雖然這已經是第四代的筆了，但缺點還是很多，例如：水筆要換筆芯、自動鉛筆芯容易斷，筆的外殼容易裂······這些缺點在22世紀都變的微不足道了，因為我在22世紀成了一名科學家，發眀了一種既實惠又耐用的多功能筆。
這支筆外形小巧玲瓏，圖案多姿多彩，有小動物、愛心、賽車、卡通人物······還可以變顏色哦！可以根據主人喜愛的顏色來變，只要你能想到的顏色，它都能變，所以不用擔心是男生用還是女生用。這支多功能筆可堅硬了，你把這支多功能筆放在地上，不管你踩多少下、無論你多么用力，都不會裂。如果你想把這支筆折斷，更是不可能。即使你用小刀在上面刻上幾刀，也不會留下任何痕跡。因為這支筆是使用特殊材料制成的，它的硬度超過了鉆石。
這么好的`筆被偷了怎么辦？哈哈！這支筆防盜功能可厲害了。你一買來這支筆就會在筆頭的芯片上刻上你的名字，記錄下你的指紋，然后認定你。如果有人心懷不軌接近它，千方百計要偷你的筆，它就會隱身，躲起來，然后給主人發出信息。小偷是絕對不可能得懲的。
還有其它功能:可以自動調溫，冬暖夏涼；吸收二氧化碳轉化成筆芯水,永遠不要換筆芯。
你可能很想擁有這樣的筆吧！對不起，現在還沒有，這只是個幻想，但是我相信，只要我認真學習，總有一天會變成真的。
小學五年級作文 篇6
我打小就被熟悉我的人稱為“乖乖女”。因為我聽話、溫順，對長輩言聽計從，上了學以后，對同學我也從來不會從來不會斤斤計較，有時受到同學的傷害我也總是忍氣吞聲。
記得有一次，美術課上，前面的同學陳欣宜興許是看我平時太軟弱，和我開起了惡意的玩笑。她故意把后背重重地往后一靠，胳膊肘往后一撐，我的水杯立刻摔倒了，水都翻了一地，把我僅有的一張宣紙弄濕了。我生氣極了，把手緊緊地握成了拳，正要抗議，可又想到我得罪了她，她以后老是和我作對該怎么辦？我只好默默地吞下了這顆苦果。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“陳欣宜的舉動是不對的.，你應該勇敢地站起來維護自己的尊嚴，你的忍讓不是團結友愛，而是縱容不良行為，是軟弱的表現。”媽媽的話讓我幡然醒悟。
有一次課間的時候，陳欣宜老毛病又犯了，莫名其妙把我的鉛筆盒扔在地上，我正想自己撿起來，但媽媽的話在我耳邊響起，我義正詞嚴地對她說：“你這是有意的，別欺負人，請你把我的鉛筆盒撿起來，不然我就不客氣了。”也許是我的行為出乎她的意料，居然沒有和我狡辯，乖乖地撿起了鉛筆盒。原來正氣是可以怔住邪氣的呀！
從此以后，我想變了一個人似的，只要班里出現不良行為，我都會勇敢地站起來，理直氣壯地給予批評指正。我不再軟弱了。
小學五年級作文 篇7
我愛看日出，但我更愛看日落。今天六點多，我來到了樓頂看日落。
在樓頂，我極目遠眺，夕陽就如懸在半空中的玉盤。它的光輝照在人的臉上，人的臉就如鍍上了一層金片；它照在水上，水面金光閃閃，宛然一顆顆神奇的小星星在調皮地眨著眼睛；它照在綠樹上綠樹仿佛涂上了一層油，顯得更加翠綠了。遠看夕陽，陽光猶如千萬把利劍，又如千萬屢銀絲，直刺進我的眼里。
在夕陽旁邊的云霞真是變化多端。一會兒是百合色，一會兒是金黃色，一會兒是半紫半黃，一會兒是半紅半灰。只要你眨一下眼睛，它又會大變身了，真是色彩繽紛，無奇不有啊！
云霞的形狀更是瞬息萬變。有時像團團棉花，有時像層層波浪，有時還像一朵朵熱情高貴的玫瑰。她的變化是那樣自然，那樣迅速，那樣瑰麗，那樣深不可測。
過了好一會兒，夕陽漸漸失去了耀眼的光芒，它通紅通紅的，上面似乎壓了千斤重的鋼鐵。夕陽就如一位含羞答答的'小姑娘悄悄的把下巴藏在彩霞里，把云霞染成了紫紅色。我知道太陽快要消失了，便目不轉睛的看著。眨眼間，太陽公公趁我稍不注意，又把半邊小臉躲到云里了，它露出了牙齒仿佛在笑瞇瞇的說：“細路，明天見！”說罷，它便點點頭鉆進云里去了。頓時，天邊紅彤彤的，就像火燒似的。這時，不止是天邊紅彤彤的，連我也成了一個名副其實的“大紅人”了！
啊！我愛如此迷人的奇觀！
小學五年級作文 篇8
梔子花開，花香四溢，潔白無暇，相滿校園，沁人心脾，如癡如醉。花亦如人，人亦如花，花熏校園，園香甜，園為梔子添美意。人花校園情深切。
我們的校園非常美，尤其是梔子花開的季節。師生欣賞著花朵，回憶精心的栽培，心里更加美滋滋。曾經校園里的兩個花壇雜草叢生，為了我們的校園更加美麗，除草栽花義不容辭，可那一種花更適應，師生各抒己見，群策群力，最終選中了梔子。于是同學們挖坑，扶樹、教師培土，定時澆水除草修理椏枝，在師生的精心呵護下梔子樹茁壯成長，仿佛梔子花也善解人意，為我們提早獻上它的花香與美麗。
你大概不了解梔子樹吧，它的主干短小強壯，枝干很多，同時像撐開的傘柱向四周伸展，枝椏彎彎曲曲，像競相爬樹的蛇向上行進。隨著枝椏的伸展變得越來越細，你可能會以為他會彎腰下垂，它總是讓你詫異，它告訴你絕不會。任憑風吹雨打絕不折斷，他練就了一身金剛不換之身。
它的葉子也很特別，基本都長在樹梢之處，葉子只三片一伙，圍成一圈，同時生長，葉片大小不一，兩大一小，通常一根枝椏只長兩圈樹葉，很有規律。它的葉片像竹子編制的扇子更像美麗少女的嘴唇。葉脈明顯清晰，就像男子的手背筋脈那么凸顯。葉片濃綠，在陽光下閃閃發光。
它的花更美，花開得也很有趣，一朵朵獨自開放而并不孤獨，一朵朵潔白無暇的大花像一把把風扇，花瓣大而可愛一層層錯落有致，通常是四五層，便圍成花朵，梔子花的幽芳更叫人驚嘆不已，只要微風輕輕的吹拂，濃濃的`花香便撲鼻而來，芳香飄入每一間教室，鉆入每個同學鼻子。師生陶醉在濃濃的香味里，校園也沉浸在濃濃花香里。
“俗話說好花不常開，好景不常在，”我們抓住每一分每一秒盡情地欣賞，每一天來上學總要認認真真的看一下，真真切切的聞一聞，彼此之間相互討論，發表自己的看法，看夠了，嘗夠了，才能踏踏實實地學習，放學后還得重復玩賞一番，回家才踏實。
梔子花，校園的天之驕子，師生心中的花仙子，你永遠開放在我們的心里，你永遠裝點著我們的校園，我們的心永遠在一起。
小學五年級作文 篇9
我有一個好朋友，她的名字叫做小霞，她個子不高不矮，不肥不瘦，中等的身材，一頭飄逸的長發，一雙美麗的大眼睛，一閃一閃的，很像會說話一樣。小霞是一個對朋友很關心、對友情很真誠的一個女孩子。
記得曾經有一次，我生病了，就請假留在宿舍休息，沒有想到，小霞也向老師請了假，她說怕我一個人在宿舍寂寞，怕我一個人沒有人照顧。整個早上她就坐在床邊照顧我，一會問我喝不喝水，一會問我舒服了一點沒有，到了吃飯時間，還給我打了飯。我真的很感謝她，可是她卻說朋友之間是不需要說謝謝的。
還有一次我與小霞一起到縣里參加數學競賽。就在快要發試卷的時候，我才發現自己忘記帶筆了。我急得像鍋上的螞蟻。當小霞發現了之后，就毫不猶豫的把筆遞給了我，說我獲獎的機會比她大，我獲獎了就等于她獲獎了。我硬是不要，她卻生氣了說如果我不要的話，就不要我這個朋友了。我只好心存感激的接受了她的筆。結果出來了，我真的獲獎了，當她知道了之后，比我還高興，開心地向我祝賀。
可以說小霞是一個性格外向、樂觀、活躍的`女孩子，而我相反，我是一個性格內向、文靜的女孩子，可是我們常常一起上學一起回家一起睡覺，甚至連上廁所也要一起去。很多人都不明白兩個性格完全不一樣的女孩怎么會成為如此親密的朋友。其實，好朋友是不論老少不論遠近，更不論性格的。它只要求雙方真誠的相對。
在這里，我希望我與小霞的友誼可以天長地久，也希望小霞在人生道路上一帆風順。
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