成長的蛻變作文匯總（15篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成長的蛻變作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的蛻變作文1

　　成長是什么？成長是青青綠芽，勃發著春的希望！

　　成長是什么？成長是含苞花蕾，滿載著夏的涼爽！

　　成長是什么？成長是耀金桔梨，迸發著秋的成熟！

　　成長是什么？成長是潔霜傲雪，映襯著冬的充實！

　　路漫漫，時間卻很短，歲月稍縱即逝，一轉眼我已度過了人生的十四個春秋。跨進十四歲的我在成長中蛻變！邁出人生的第一步，在蛻變中成長……

　　小時候——

　　我喜歡和小伙伴們東奔西跑，每次都是等到天很晚差不多黑了才會回家；我喜歡和哥哥姐姐搶遙控器看動畫片；我喜歡在吃飯時把碗里的白珍珠散在桌上；我喜歡在上課時和同桌一起聊天，惡作劇；我喜歡……

　　雖然我的任性讓家人很無奈，但是歲月在前進，我也在成長。

　　后來——

　　我不再很晚回家，我會把手表戴在手上，在開飯前及時回家；我在看電視時搶的不是動畫片，而是看新聞，觀察我國的形勢發展、社會的進步，來改變我的人生觀；每次進餐時，我碗中熱騰騰的白珍珠從不躍出，每次看見他們就覺得他們在對我笑，我也會想起《憫農》，每一粒米飯都是來之不易的.，是可愛可貴的；我和同桌的聊天時間由上課轉移到下課，聊天重點由游戲轉移到學習……

　　這就是成長，盡管這些事情都很微不足道，但他們讓我下定決心努力學習。

　　現在呢——

　　列夫托爾斯泰曾說：人們被賦予了一種工作，就是精神的成長。”我每天做的最多的就是看書，寫作業，吃飯，睡覺。也許有人會說每天這樣循環好無聊！這樣的生活猶如一只嚴重缺氧的花蕾，少了生機，少了嫵媚。但是我認為我的人生需要精神來充實。從前鉆在朋友堆里的我躍進了書海，和三蘇，李杜結為兄弟；從前動畫迷的我成了新聞迷；從前愛散飯的我變得節儉；從前喜歡和別人討論的我開始了獨立思考……

　　我在成長中蛻變！

　　我愛成長，因為成長是發育的動力，是青春的希望和碩果，是含苞待放的花蕾，也是人們的向往，還是成長邁出一步的生涯，人生觀的改變、成長中的蛻變，用無產階級價值觀武裝自己，在成長中前進！

成長的蛻變作文2

　　我們每個人都在歲月里跋涉，都有自己的光陰和故事，而經歷過開花的日子的人，才不會在青春愈行愈遠時張皇失措、郁郁寡歡，因為我們擁有過那個盛夏。——題記

　　人生最重要的三件事：明白如何去選擇，知道如何去堅持，懂得如何去珍惜。這樣，我們才不會在歲月的年輪中迷失自己，才能在成長中破繭成蝶、浴火重生。

　　我們選擇了中考，將夢想的種子悄悄種在心田上，默默期待它開滿一整個夏天。我們知道這是正確的抉擇，所以我們知道如何去堅持。一次次地搖旗吶喊，是為了給自己相信的勇氣，相信自己能夠讓這朵花開出絢爛，讓這個夏天更加熱烈。我們并不在乎成功、失敗，只是我們認為真正的失敗是從不相信自己能夠成功，而甘愿碌碌無為、渾渾噩噩。所以，我們一同在學校響亮而又振奮的鈴聲中晨跑、跳遠……用汗水澆灌花開的盛夏。有的為了長點兒個，為自己的籃球夢想打下基礎；有的是為了擺脫“林妹妹”的稱號；有的是為了拉近與理想學校的距離，我們都在期盼花開，等待蛻變的盛夏。我們會一起奔跑在食堂里，狼吞虎咽后為自己的復習留下更多的時間；我們會在很晚才去就寢，在被窩里打著手電看書，只是因為我們不想放任一絲與成長有關的日子，想為盛夏裝點更多的色彩。我們都是在堅持著自己的夢想，為它留下一串串長長的足印，我們仍在不停地奮進，因為遠方有個天涯等我們去行遍，而這里的盛夏將成為我懷念的曾經與現在。

　　我們都在欣喜地期待種子開出花朵，等待著盛夏光年的來臨。盛夏是美好的季節，是無數莘莘學子奮斗的'年華。我們在悶熱中揮灑著自己的汗水，在蚊蟲叮咬中細細舐犢自己受傷的傷口，后來傷口會慢慢地結痂，蛻變成我們在成長道路上的盾牌，迎接盛夏韶華。終于，花開了。我們收獲最美妙的盛夏樂章。我們用辛勤、汗水去灌溉那些花，而它們用美麗的綻放點綴了我們整個夏天。這就是盛夏，用拼搏換來收獲的盛夏，這樣的盛夏才更令人驚喜。

　　不要因為害怕風吹雨打而不去綻放，更不要因為害怕失敗而不去經歷，只有歷經風雨才花開絢爛，只有經歷蛻變才能叫成長，讓我們永遠記住那段開花的日子，它叫盛夏！

成長的蛻變作文3

　　成長，或喜?或悲?一如化蝶。毛毛蟲在艱難的掙扎后伴隨著疼痛迎來了成長，睜開眼，舒展著翅膀以全新的姿態觀察著這個熟悉而又陌生的世界。——題記

　　毛毛蟲要經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之間，它們誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。就在它們結成蛹時，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養。當它們從蛹中探出頭來，也許，展現給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧!如果，我們把故事里的毛蟲換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識，蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學者、國家的棟梁之才。

　　蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風順的，成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變，只有經歷了磨難，才能破繭而出。

　　或許有的同學和我有一樣的經歷吧，曾經是那么害怕小升初考試。但我作為一個頂天立地的男子漢，絕不能在他人面前表現出我的懦弱。可是面對家長和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開始害怕小升初考試的來臨，我非常怕我會辜負了家長殷切的期望。不過憑著那幾分希翼，我依然堅持不懈的奮斗著。可是那幾次自測的失利，我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測后，面對著那鮮紅的分數，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來，一個人躲在那兒反省。這時，一陣清脆的敲門聲響起，我知道站在門外的就是爸爸媽媽。可是我卻不敢開門，因為我怕我會沒有臉再見他們。就在這時，媽媽開話了：“不要因為這點小失誤就失掉了對未來的信心，爸爸媽媽相信你會重新站起來。”爸爸也發話了：“如果你連這點小挫折都經受不起，那么你離成功就越來越遠了。更何況現在的小升初都是就近入學。考試沒那么重要了!”我只感到有一種東西流下來了，咸咸的。原來，爸爸媽媽并沒有因為一次考試責怪我，給我更多的，則是他們對我的.關愛。當我漫步在淮外的校園里的時候，我知道，一只毛毛蟲已破繭而出，變成了一只漂亮的蝴蝶。

　　曾看到一首小詩：

　　“興高采烈的破蛹

　　華麗新生的沖動

　　尋找燦爛天地美夢

　　主宰愛情的是奮不顧身的撲火

　　就算輪回只為襯托”

　　成長中總會遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。

成長的蛻變作文4

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見過這樣的場景：初春的早晨，一切都是那么的朦朧，純凈的露珠殘存在嬌艷欲滴的花朵上，還殘存在青翠的小草上。在樹葉的深處有一只雛鳥，一只嘴角帶著黃芽的雛鳥，它的羽翼已經豐滿。

　　它需要長大了。

　　它試探性的看了看樹下的小草，覺得那么遙遠，他膽怯的向后退了幾步，我有趣的坐下來仔細觀看，大鳥出現了，它擔憂的看了孩子一眼，為了孩子的成長，它狠下心來，將雛鳥推了下去。

　　雛鳥在空中掙扎著，不斷地撲騰著翅膀，求生的本能驅使著雛鳥，它向上升，向上升，終于，它學會了飛翔，他喜悅的在空中盤旋著，陽光照在它身上，映成了一個金色的影子……

　　看著看著，我的心忽然釋然了，那個小小的身影不僅飛在我的眼里，也飛到了我的心里，它帶走的我心中多日以來的焦慮和疑惑。那是關于長大的，關于成長的。我站在這個多彩的世界，心中感慨萬千……

　　這小小的鳥兒何嘗不是和人一樣呢？小時候的我們有父母的照顧，爺爺奶奶的關心，伙伴的陪伴。當風雨來臨時，回到溫暖的家，感受親人的呵護關心，度過美好的`童年。

　　我們日漸長大，有了一些挑戰，那些惱人的條條框框，讓我們變得怯懦畏懼，邁不開腳步。其實我的所遇到的最大的障礙，不是那些風雨和坎坷，而往往是經驗和常識在我們的心靈上搭起的一道道木欄，由于橫在心靈上的木欄，我們停滯不前。當我們鼓起勇氣，邁出了一小步，一切都似乎沒有想象中的困難，只要嘗試，你一定會有所收獲。

　　當我們老了，坐在搖椅上，微睜著雙眼，開始回憶人生，人生中的傷痛早已過去，我們會記得成功的喜悅，我們像衰老的鳥兒一樣化為片片“羽毛”，歸為寧靜，滲進這永恒的世界里。

　　人的一生就像航行中的小船，哪能沒有風雨，哪能沒有阻礙，我們能做的，只有活在當下，盡力去克服困難，去拼搏，去成長，誰都不知道明天是天堂還是地獄，我們能做的，只有現在努力，跑不過時間，就跑過昨天的自己。

　　每邁出一步就歷經成長的蛻變，每一次蛻變，都是我成長的印記。

成長的蛻變作文5

　　成長是從有到無的蛻變——題記

　　臨行前在機場，母親緊緊握住我的雙手，眼里蕩漾著疼愛與不舍。我已經高出她一大截，她仰著頭望著我，我低頭望著她。耳機的一邊掉了下來，懸在空中一晃一晃，我將視線轉移到了耳機上，眼睛隨著它一動一動，避開了母親隔著一層淚水望向我的目光。

　　這次的分別會很久，這之前我還是躺在她懷中撒嬌的孩子，但這之后我將一個人在這座城市中讀書、生活。父母則在另一個城市工作。這個不得以的離別讓我有些茫然失措。

　　母親抽出手，拍了拍我的肩，有些哽咽地說到：“要長大了。”我目光一頓，輕輕點了點頭，安檢的隊伍越來越短，我背過身，隱約看到了母親忍了很久、閃爍的淚光。接著沒有回頭，邁開步子，走向心中的遠方。

　　我似乎感覺到，母親的目光一直追隨著我，像龍應臺的《目送》中描述的那樣，我用背影告訴她“不必追”。身上有些東西像在一點點抽離，腳步越來越快，掉落的東西也越來越多。

　　到了另一個城市，偶爾與父母通電話，其余時間與書本為伴，日子一天天地過，窗外四季輪回，花開花謝，不變的是我在屋內久坐的身影。

　　剛來時我常常將目光投向家的方向，因為我身處遠方，但隨著學業的增加，目光望向遠處的時間越來越少，更多的'時候，我在題海間摸索，竭盡所能努力向上。孤獨被學習中的樂趣所取代，比起家的方向，我更愛朝著朝陽落日的方向凝望。

　　母親來這里看望我，她拿著我逐步上升的成績，瞇著眼笑了起來，眼睛里少了上一次離別時的擔憂和不舍，更多的是驕傲和喜悅。

　　我望向她如水一般蕩漾開來的目光，心中突然回憶起了那天離別時的場景——

　　當時我越走越快，仿佛丟下了什么東西，散落在身后。細細去思索，丟下了什么呢？

　　我放下了母親的溺愛，放下了自己的依賴，卸下了許多成長當中必須割舍的東西，走向了遠方，同時我也承擔了許多，對自己的擔當，對生活的獨立。

　　這條成長之路還未走完，我要扔下更多的東西，承擔更多的責任，不僅是對自己，還要對逐漸老去的父母有擔當照顧。

　　成長，就是從有到無的蛻變。

　　但這也不就是另一種收獲嗎？

成長的蛻變作文6

　　那還是幼年。

　　父母、祖父母以及諸多親友，總是對我們很好，常把我捧在手心里，含在嘴里。

　　呵，我無知，還以為自己多了不起！我雖然不懂什么叫“世界”，但我以為，每個人都要對我特別好。

　　上小學，我發現老師對那些成績好的和成績差的同學態度是不同的，而且并不是每一個同學都很喜歡我，喜歡和我玩。當我看著一個同學被另外的同學圍成圈玩時，我居然感到委屈。

　　回家后，我與母親講了這件事，母親告訴我說：“孩子，你并不是世界中心，沒有人要求每個人都要和你玩的。你要做的，是嘗試、學會和別人交朋友，而不是等別人找你。”

　　我仿佛懂了些什么，母親說我不是世界中心，那我就不是吧。也許，世界的中心叫“優秀”吧。

　　但我從此有了很多朋友。

　　20xx年。

　　爺爺第二次進醫院了。我并不擔心的，我相信醫生能救回爺爺的，上一次，爺爺不也平安的回來了嗎？

　　當我回老家，看到爺爺冰冷的躺在棺材里時，我的心里一下子空了，空了。

　　爺爺上次進醫院，不是身體健康地回到家來了嗎？這次，怎么這樣了呢？一定是醫生沒努力吧？

　　“奶、奶奶，”我哭著說，“多給醫生錢，救回爺爺！”

　　“救不回了……”奶奶蒼老的容顏，老淚縱橫。

　　接下來，就是參加爺爺的葬禮了。我跪在地上，想：為什么？為什么？為什么醫生救不回爺爺？難道有些事，就算再努力，也無能為力嗎？親友全都散去，只剩下淚眼婆娑。

　　現在。

　　隨著時間齒輪的飛速旋轉，我已從一個牙牙學語的`幼兒，成長為一名初中畢業班學生。

　　十幾年中，我明白了許多事。我知道了，我不是世界的中心，世界的中心不是我；我也知道了，有些事，即便再努力也只是白費功夫，就好像生老病死。雖然有些事看起來可能是不可能的，但我告訴自己：那些不可能都只是“可能”而已！即使我的理想，我的夢，有百分之九十九點九九的不可能，我都要為最后的百分之零點零壹付出我最大的努力。

　　成長往往是傷感的，猶如我記下這篇文章。

　　我依然微笑著朝著夕陽走去，將最苦的淚水留在腦后，迎接第二天嶄新的黎明。

成長的蛻變作文7

　　當毛毛蟲破繭而出，蛻變成一只蝴蝶時；當鳳凰涅盤，浴火重生時；當丑小鴨破殼而出，變成一只白天鵝時。人們往往驚嘆于他們的外表，感嘆到他們的運氣。但他們背后付出的努力又是誰能知道的，他們背后經歷的風雨又是誰能體會到的呢。

　　當蝴蝶制造了一個蛹自己躲藏到里面時，他們不知道明天會是怎樣的。是光明或者黑暗，是僥幸的活著還是毫無征兆的死去。每只蟲的心里都有不一樣的自己。他們想象著自己有一天可以擁有自己美麗的雙翼，可以在花叢中愜意的飛舞，可以停下腳步，在花朵上悠閑的享受時光……

　　但在他們想象著美好的一切的同時，他們也要為自己做一些努力。當他們大致發育好之后，就要用自己瘦弱的身軀，將牢固的繭拱開。頭不停地往上探，翅膀不停地向外張。終于有一天，他們成功了。當他們真正變成蝴蝶的那一刻，他們會更加珍惜這來之不易的一切。也許這就是成長的蛻變吧。

　　小學，我不喜歡學習，也不喜歡一切有關于學習的東西。那時的我很天真的認為不讀書也可以以后生活的很好，不努力也可以取得好成績。可事實證明我錯了。

　　“你能不能認真一點，不要玩電腦。就要小升初了。你不想去你心儀的那個初中嗎！難道天天玩電腦就可以上好初中嗎。”媽媽兩手握緊拳頭，脖子伸長，眉毛皺成了八字，眼神兇狠的對我說。我也毫不服輸坐在電腦桌前的回答道“我哪又找你惹你了，不就玩下電腦嘛！上不了就上不了嘛，反正總會有初中上的。也不見得那些不上了好初中的'人以后就沒有出息啊。”媽媽看我這么不在意，氣的兩腮漲的通紅，脖子上爆出青筋指著我吼到：“你，你。我以后不會管你了。

　　當幾天后，我看到了其他人手中“金燦燦”的錄取書時，我才幡然醒悟過來，原來凡事都要努力才可以。后來我對學習越來越上心，他就如一個朋友一般不分晝夜的陪伴著我。最終，我通過自己的努力考上了心儀的初中。這時我更深刻的知道了，我必須還要繼續努力，不能再半路上停下來。不然就會像沒有油的飛機，“嗖”的一下掉下來。只有馬不停蹄的向目的地敢去，目標才會實現。

　　這一刻，我仿佛長大了不少，被母親從迷茫的任性的深淵里拉了出來。這正如毛毛蟲變成蝴蝶一般，也許這就是我的一個轉折點，這就是我一次成長的蛻變。

成長的蛻變作文8

　　我再一次失敗了。

　　我的心仿佛墜入了深淵，只能眼睜睜地看著這可惡的分數無情地粉碎著我人生的劇本。我再也無法像以前一樣眺望只有時間相隔的理想，因為它一次又一次地把我的勞動成果框灑一地。我不禁開始回憶曾經輝煌的自己。曾經的我，你在那兒？

　　看著這成績單，思緒飄回兩年前，那時的我從沒擔心過學習，可卻仍能取得不可思議的成績，我那時有資格在父母面前賣弄自己的學識，以至于讓我有一種陌生感，不過那確實是我自己，是那個有老天眷顧的自己。曾經的我認為這一切都是安排好了的，而我就是那出戲的主角，像很多童話故事一樣，會有一個精彩的結局，仿佛我就是好事情的對象，那時的.我前途一片光明。

　　可是我那時怎么知道，人是會成長的。

　　還記得那時的我生了一場大病，有很多天沒來學校。于是我心里的小黑板畫著朋友們想念我時的情景，因為我下午的到來會給他們一個驚喜。從小黑板走進現實，終于來到了教室門口，我看見同學們課間打鬧的場面心中洶涌澎湃，想著我該如何回答他們關心的問好。我推開門，悄悄地走了進來，但場景好像并沒有因為我而被打破。突然，我激動的發現有個朋友發現了我，我正想著我該說什么，他就轉過頭去，接著談天說地去了。就像是往我頭上交了一盆冷水，我心情落寞了下來，陷入沉思。原來自己并不是世界的中心。那時的我，發現自己并不重要。

　　上帝的眷戀隨著我的成長漸漸地離開了，給我留下了一條布滿荊棘的路。

　　自從外公和爺爺相繼去世后，我從失去親人的陰影中走出來。立志要更加努力，不能辜負他們對我的期望。像是剛醒來似得，發現自己怎么也回到曾經的輝煌了。我開始尋找學習的方法，但卻一無所獲。每一次信心滿滿地想創造奇跡，但迎來的只有更殘酷的現實，就像被纏住了尾巴的風箏，想飛也飛不起來了，我在學習上就這么茍延殘喘地一步步走向了剛才的我。剛才的我，被困難刮得遍體鱗傷。

　　原來成長是會蛻變的。

　　回憶最終還是使我找回了初衷，當初父母把我滿載希望地送到好學校，不就是想給我一個好前途嗎？我不是為失敗而來的，我是為了親人們和理想來的，感覺雖然前途渺罔，但我在無盡的墜落中找到了繩索，我必將在黑暗的深淵中爬向頂峰，完成成長的蛻變！

成長的蛻變作文9

　　記得小學的那段日子，寫過次數最多的一類作文，就是成長，老是寫著寫著，就會不知所措，頭緒全無，一味地覺得這一名詞過于空洞和遙遠。

　　也許是那時還處于丟手絹的時代吧！而如今，自己長大了，對小學的疑問也越來越有著自己不同的看法。家人常說，成長是一段令人愿拿一切東西去贖回的人生回憶錄。可這只會讓我越發困惑。成長，究竟是什么？

　　小學的時光現在是多么令我向往。那時候總喜歡和朋友在一塊不怎么大的'草坪玩，玩得瘋狂，任憑汗水從你身上溜走，把你弄濕，你也只知道去投入，去奔跑。最令人快活的是星期五，那天只有四節課，但過后又有假期，作業也不必那么緊張，只要放學鈴聲一響起，我們就沖破牢籠般的教室，奔向夢想中的天堂，在那兒，我們每個人都顯得開心不已，笑聲甜得像吃了蜜一樣。

　　我至今都還對小學的那次畢業聯會記憶猶新——那時，我們即將分道揚鑣。那天艷陽高照，待校長致辭后，我們心中那滿懷期待的表演終于開始了。一個個節目精彩紛呈，終于，我們班表演開始了。只見那些女生陸續登上舞臺，隨即音樂響起，她們便舞動起來。做著那嫵媚的動作，在那傾心的歌曲中，自由灑脫地揮灑著自己的汗水。她們如同一只只蝴蝶，在歡樂的歌聲中翩翩起舞。表演結束后，主持人開始頒布結果，“029班舞蹈《日不落》獲一等獎。”那一刻，我們全班狂歡起來，夜以繼日的汗水終于換來了如愿以償的回報！

　　幾十天后，我們的畢業會考結束了，最后一節課上，很多人擁抱在一起。兩個月后，我們出現在不同的班級，一張張陌生的面孔出現在我面前，你們，在哪兒？

　　初中的一年多來，我逐漸融入了新的集體，可有時還會在深夜里偷偷地哭，一切來得太突然了！我的同伴，你們在哪？

　　而現在，我豁然開朗，因為我在那段痛苦的時日中終于明白取舍的意義。可你千萬不要笑話我，認為我是一個狠心的人，連友情回憶都可舍去。不！我可以告訴你，那不是舍去，而是把最珍貴的深藏心底。你若停留在失意狀態，才會是人生最大的悲哀。

　　現在，我明白了。什么是成長？我想，成長就是在兩種境界之間學會選擇，學會舍棄。成長在于蛻變，你的蛻變是你心靈的完善，更是你邁向成功的必修課！

成長的蛻變作文10

　　人，生有三變。自幼嬰至懵懂，自懵懂至青傲，自青傲至成熟，此，其余者皆為小，不足以視辨之。語之蛻變，必然大變，有金蟬脫殼，脫胎換骨，天地之別。是顯，著之，由內自外，自始自終，比彼皆不大同，平心子之。

　　我生于嚴寒之冬，可謂困苦中誕生，冰枯中綻放的生命。自幼習于國學，活動于私塾。甚不同于常人，只記得那時，我不過三歲孩童，卻是因此一年難得見著父母，與先生生活在一起，她教我種田之道，采捕之道，國學之道，政史之道。從讀音至識字，步步為營，厚實自我基礎，不斷提純，宛若深造，卻似與世隔絕，便是如此，也為成長奠基。

　　于眾同者，似是那十分現實的理想，我也被詢問過。卻是離開了私塾，上了小學的時候，我回到了常于眾人的生活后，母親問的`。她樂于同我談，大概因為她小時于我有愧，未伴著我的原因罷。猶記憶，她曾問過我，以后想做什么，我回答科學家。這是一個如干枝般枯燥的回答。在我眼中：科學家厲害無比，于神佛有過之無不及，他們也很神奇。但孰知這么一個枯枝般的答案被無數新時代兒童回答過。且是大同小異地，懷著一個懵懂又似乎很懂的理想，逐漸成長，似乎有所追求。

　　時流如白駒過隙，飛速逝去。十四歲，一個交際圈飛速擴大的年紀。經歷了近八年的沖洗，性格中少了古風古意，多了一份都市少年的輕傲。我漸漸結識了更多的朋友，這是私塾時必然接觸不到的。越發廣闊的見識，令我懂于何為美，為何美，也漸漸發覺了幼時“理想”，是那么可笑。我逾越了過去古老的觀念，也理解了白話文同樣的美妙。好比路遇美色：幼時引古畫風，作詞書畫，子富愚，卻不自知也！而如今，卻也懂得了美若天仙，冰若花的描述。怕是幼時，只曉得感嘆贊譽其美罷了吧！青年狂傲，自認甚高，成熟似是離己不遠，哪曉仍隔萬千。

　　正值十五年華，享受頗多，也是如此。

　　未來，一種未知的蛻變也悄然來到，或不將轟轟烈烈，也只有悄然凈變，那種凈變，換做成熟。如人生的蘋果，幼苗到青澀至成熟。那時，成熟過程是否成功，便影響了人生是否成功。成熟或是我們這個年齡最為期盼的，卻最易出差錯。

　　或有知曉。成熟代表成年，成年則需擔當，擔當即為成長。于是，若想成功完成成熟的先決條件，則是擔當。責任，為人皆不可失者，失則必敗，想到也是磨練個人堅毅力罷了。況是如此，未知且不可多言，也只有慎獨、有所擔當，才得以最終成長罷！

　　壓力中成長，便是如此，成長即為擔當。

成長的蛻變作文11

　　回望著過去一直以來的我，是那么的懦弱和膽怯，想起從前同學們字字誅心的嘲笑和諷刺，還有那看著他人成功時羨慕的眼神，想起每一次被傷的遍體鱗傷時的痛，想起……

　　在一次又一次失敗時，被傷得體無完膚后；在一次又一次跌倒時，被別人嘲笑得抬不起頭后；在一次又一次……我懂，我要蛻變。

　　在課堂上，望著同學們熱情歡快地與老師互動和老師親切地與同學交談，我的眼神里充滿對此的向往和羨慕。終于，我鼓起了勇氣，一次，語文課上當老師提出一個問題時，我“艱難”地起了手。剛開始我看到了老師對我露出來了發現新大陸般的喜悅的神情，同學們也用著不帶一絲雜質地眼神高興地看著我。就在我感受到熾熱的眼光時，心里不由自主地緊張起來，然后支支吾吾地把自己的見解告訴大家，可是，當我滿懷期望地抬起頭來時，卻看到了與先前截然不同的樣子——老師的臉上不再是喜悅和親切而是異常的尷尬，而同學們的眼神中滿是諷刺和嘲笑。就在那一刻，我懂，我需要蛻變。在平時，我的成績一直位于班級里的中上等。有一次，月考測試，當時我在考場發揮失常，我失落的離開學校，正好看到一個跟我同班的.同學正在告訴媽媽自己考試發揮失常了，當時，我只看到她的媽媽非常溫柔的安慰她，并沒有絲毫責怪。就在那時候我就想爸爸媽媽是否也會這樣安慰我呢？于是我抱著期待與不安的心理，同樣告訴媽媽我考試失利的事情，沒想到媽媽的當時就只有一味的責怪，并沒有絲毫的安慰之情。

　　周一，我來到學校，老師把試卷發下來時，我懷著緊張的心情去查看試卷時，只看見一個鮮紅的分數掛在試卷上，當時我的心情就像晴空中劈下一道閃電般似的，感覺整個天空都灰暗了。就在那個時候，老師還在班上點名批評了我，同學們也為此投來了諷刺的眼神和嘲笑的語言。也在那一瞬間，我懂，我要蛻變。在我們學校的一次選拔活動里，老師把我和一位同學作為候選人，但在那時，我非常自卑，便主動放棄了那一次機會。直至后來演出，我看著別人在舞臺上對著全校的同學大放光彩，才發覺，我是多么的羨慕啊！也在那一刻我懂，我一定要蛻變。或許，每個人都曾失敗過，跌倒過，傷痛過。但是，如果我們學會了跌倒后，再勇敢地爬起來；再跌倒，再堅韌地爬起來，不斷地跌倒，不斷地爬起。就這樣，在跌倒和爬起中，我們會學會不斷地蛻變，不斷地成長，成功也會離我們越來越近。所以，我一定要讓自己，蛻變、成長。

成長的蛻變作文12

　　時光的倒影仿佛往回走。空氣中彌漫著陽光的味道，沿路堆積的落葉，猶如被深埋的記憶。陽光明媚地笑了，照亮了回憶，歡笑、憂傷、淚水、霞光都是成長這一路最美的風景，暮然回首，已經走過了十四個春秋。

　　時間就像一個“小偷”，他無聲無息的偷走你的一切回憶。兒時的記憶已然模糊不清。只記得那個懦弱的女孩因為沒有糖果而蜷縮在墻角哭泣，爸爸走過來安撫著她，可是毫無作用，女孩的眼淚仍像斷線的珍珠不停地掉落，沒辦法父親只得拿出糖果，小女孩笑，剝開糖果放進嘴里。小女孩那純真的笑容似乎自己又贏得了這場戰爭，而她制勝的法寶就是眼淚。可是，她卻還未曾明白眼淚的最無用的東西。

　　時光就是如此之快，無時無刻都不會停下它前進的腳步。不止什么時候起，曾經那個對任何事情都用眼淚解決的幼稚孩童不見了，同樣純真的臉上，少了原本的怯懦，多了一份剛毅強韌。期末考試因為一分之差，輸給了自己最好的朋友。好強的小女孩沒有哭泣，因為她知道眼淚解決不了任何問題。她的眼神有一種誰也看不明白的恨意。她用另一種獨特的方式“贏”了她的朋友。她把所有的朋友召集在一起，命令她們誰也不準再和她玩耍，否則將成為自己永遠的敵人，這樣她成功的孤立了曾經最好的.朋友。小女孩再次贏了這場戰爭，臉上揚起了勝利的微笑。可是，她不曾明白她失去的東西比她所得到的更為珍貴。

　　成長總是在繼續，小女孩在時光的變遷中，已然從一個幼稚的孩童成長為充滿活力的少女。此時的她脾氣更加火爆。爺爺奶奶太過于嘮叨，她滿臉的不耐，甚至會大吵大鬧，看到奶奶傷心落淚，他也會生氣的摔門，回到房間懊悔的哭泣。冷靜下來有，也明白自己的做法是多么錯誤，可她仍然改不掉自己的壞脾氣。

　　14個春秋，一路上的經歷卻也讓小女孩成長蛻變。因為自己的軟弱而屢受伙伴欺負，卻又無力反擊，而總能使自己輕松取勝的眼淚和怯懦，是她總受欺負的根源。因為自己的爭強好勝，為了享受勝利的快感，用最極端卑劣的方式將朋友孤立，朋友卻一個個離開，最后只剩下孤獨為伴。

　　14年點點滴滴的經歷，讓女孩明白自己不勇敢，便沒有人替自己勇敢；成功并不是用卑劣的手段去擊敗對手，而是用自己的實力戰勝對手；動得了人生有更重要的東西值得自己去珍惜，朋友、親人；懂得了人生的態度應該是樂觀積極地面對一切的困難……

　　時光洗去了小女孩身上的怯懦和不可一世，磨掉了她身上原本傷人的利刺，帶給了女孩一個全新的自己，猶如破繭之蝶，綻放著自己的美麗。

成長的蛻變作文13

　　成長是什么，是單純長大的意思么？在我看來，成長就像是在海洋上漂泊的船，永遠都會面臨各種未知的考驗和困難，如果你認真的去對待它，把它當成人生的一種經歷，把它當成人生的啟蒙書，那么你將會收獲更多，這便是成長。

　　在我們成長的過程中，會面臨許多煩惱和困惑，有時還會遇到意想不到的挫折，但我們會像浮萍一樣隨波逐流嗎？會一蹶不振嗎？不，這不應該是我們這些充滿朝氣與活力的青少年該有的思想，成長會讓我們更加堅強，更加成熟穩重，就如同一棵小樹一樣，在經歷過風吹雨打之后，它往往會更加挺拔，根也扎的更深。所以，挫折并不是我們成功路上的絆腳石，而是我們的引路牌。

　　他，一個很普通的農家男孩，家境不富裕，但他從不埋怨，因為他有深愛自己的父母，有健康的身體，他熱情開朗，幽默自信，敢于拼搏，可老天爺似乎有意跟他過不去。在一個陽光明媚的上午，他的父親給別人因修建房子而摔了下來，去世了。這個消息就如同晴天霹靂一般，讓他久久不能從痛苦中走出來，而后來因為賠償問題，更讓他感受到了人與人之間的冷漠，甚至村里有人傳言說，他就是個克星，是他的命太硬，才把父親克死的'。在這半年之間，他變了，變的冷漠，變的叛逆，開始抽煙喝酒，打架斗毆，成績是一落千丈，曾經的好朋友也紛紛離他而去，那一天，當他將拳頭對著我的時候，我沒有躲開，我輕輕的拉住他的手，告訴他，逃避現實并不是解決問題的辦法，勇敢面對挫折，你將會收獲更多，“自古英雄多磨難”，即使你成不了一個大英雄，但也會成為一個對社會有用的人，相信這也是你的父親所希望看到的。我發現，在那么一瞬間，他的眼神是那么柔和，沒有絲毫的暴力。老師在得知他家的情況和他的變化之后，召開了一次班會，并告訴他，生活中的困難都只是暫時的，只要內心堅強，堅持不懈，就沒有過不去的坎。正如一首歌中所唱“不經歷風雨，怎么見彩虹”，不經歷挫折的人生是不完整的。作為一個頂天立地的男子漢，現在該是這個家的頂梁柱了。或許是我和老師的話驚醒了他，或許是他突然長大了，在很短的時間內，我們驚喜的發現，那個熱情、開朗、陽光的少年又回來了，而且學習比以前更用功了，在上學期的期末檢測中，他榮獲年級第一名，并成功競選上了學生會主席，我們都相信，未來的他將會更出色。

　　毛毛蟲很丑，可它經過蛻變卻能變成美麗的蝴蝶，這個過程是痛苦的，成長的過程也一樣，成長是一種蛻變，只有經歷了磨難，才能破繭而出。

成長的蛻變作文14

　　葉子的的離去，是風的邀請，還是樹的不挽留，時間從指縫中流逝，還來不及看清，就留下一片悵然……

　　生活就像一張大網，好不容易從剛剛的地方掙扎開來就又陷入另一片網中。無時無刻存在著的壓力將我們稚嫩的心靈變得成熟，變得悄愴。

　　人們都說進入小學，我們就蛻去了天真；進入中學，我們就蛻去了童真；進入高中，我們就蛻去了年少……生活也無時無刻存在著蛻變。

　　還記得剛進入幼稚園時的彷徨，害怕，轉身沒有看見父母的絕望。然而，久而久之，我們熟悉了學校，熟悉了同學，熟悉了老師，熟悉了沒有父母的的環境，這時我們就蛻去了依賴，邁出了獨立的第一步。

　　從幼稚園出來就進入了小學，小學里面較為嚴謹的校園風氣，稍加嚴厲的老師以及相當陌生的同學使我們又感覺到了剛進入幼稚園時的無助，不過我們并沒有立刻想到投入父母的羽翼而是勇敢的.向同學們“sayhello！”，勇敢的向老師發出好好學習的愿望。這時我們就蛻去了膽小，邁出了自主的第一步。

　　不知不覺，時光飛逝，我們已步入了中學，更大的學習壓力向我們砸來。學習場上的競爭可謂是激烈得不能再激烈了，稍不留神，我們現有的位置就會被他人取而代之，所以我們要保持高度緊張。在學習場上的競爭是我們明白社會的殘酷。這時我們又蛻去了童真，邁出了壓力的第一步。

　　從天真到無知到獨立再到自主，這是專屬于我們的蛻變，在重重蛻變下，我們變得成熟，變得懂事，變得知書達理。我們也明白了責任，明白了擔當。更認識了成長，認識了生命存在的價值。

　　現在，已經到初二的我們又即將出現一個新的蛻變，那就是——中考！那意味著我們今后能否考上一個好的高中，初中三年到底有沒有認真的學，在這一次的考試中，這些將全部一一顯現出來。

　　成堆的試卷，老師的教誨，同學的哀嘆無不說明著這次蛻變的重要性，不過，對于這些，我已有些淡然，因為我明白，這是我們生命中不可逃避的蛻變，這次蛻變還會使我們向著責任、擔當、成熟更進一步，使我們更加懂得生命的價值，想著，不僅還有些小期待呢……

　　葉子的離去，并不是風的邀請，也不是樹的不挽留，而是專屬于樹的蛻變。成長的蛻變并不是痛苦，而是值得我們珍惜的時間，新一輪的蛻變即將開始，做好準備吧……

成長的蛻變作文15

　　昆蟲之所以能變成蝴蝶，是因為它經過了掙扎的蛻變。我想，這過程是會痛的。可是不浴火涅槃，又如何得到新生？——題記

　　孵化

　　十三年前，伴隨著一聲響亮的啼哭，我降臨在一間醫院當中。我眼中一片黑暗，卻有種懵懂的喜悅。

　　小時候，真真是天真浪漫，不諳人事的歲月。那些年，我什么也不懂，也沒有什么煩惱，只知道玩。我的外祖母就經常緊緊地跟著我，一邊笑瞇瞇地說：“慢一點，小心摔著……”然后拿著帕子給亂跑的我擦額上的汗。

　　小時候，我總是以自己為中心，恐怕最惱火的時候也不過是因為父母沒有給我買喜歡的洋娃娃。直到后來，我才發現，其實所有的人并不是圍著我轉的。

　　作繭

　　我一點一點的成長，也到了該懂事的年齡。我將身上的泥洗凈，將衣服的褶皺抹平，背起嶄新的書包，走入了教室，拿起了課本。在歲月的磨礪中，我終于少了些天真，多了點點涌上的憂愁。

　　又是陰雨霏霏的一天。

　　風狂舞著，撕碎了飄零的落葉，卻卷不去無邊的'煩悶。

　　踏進家門，我不忍去看父母期待的眼神，“對不起，我想一個人靜一靜！”關上門的那一剎，我的淚水終奪眶而出。為什么我明明那么努力，可是成績總是不盡人意？

　　我跌落在地，抱緊雙膝，輕聲地嗚咽著，任由孤獨、難過與迷茫一點一點將我包圍，縛成一只令人窒息的繭。

　　羽化

　　“這個競賽你就去試一試嘛！”父親苦口婆心地勸我。

　　“不用了，反正我去了也拿不到獎。”我臉色淡漠，垂眼盯著桌子上的書。

　　出乎我的意料，已費盡口舌講了好幾分鐘的父親沒有大發脾氣或是摔門而去，而是在我身旁坐下，輕輕拍了拍我的背，輕聲說：“沒事的，即使拿不了好成績也沒有關系，只要你盡力就好。”

　　我終于抬起頭望向他的眼睛。而他眼中的溫和與鼓勵讓我心中有種莫名的柔軟。我深吸了一口氣，骨子里的倔強又開始蠢蠢欲動了：“好吧。”

　　我再次鼓起勇氣開始新的挑戰，從習慣，方法到心態，我在一點一點地改變。經過了無數個日日夜夜的艱辛努力，我的成績終于有了明顯的進步，生活也逐漸步入正軌。

　　經歷這段波瀾起伏的生活，我漸漸有些明白了，生活不會總是一帆風順的，或多或少都要歷經了一些挫折，失敗也可能就會是人生中一種常見的風景。既然這樣，我們為什么不直面它，把它當成助我們新生的力量呢？雖然蛻變的過程很艱辛，但我明白，我已經從繭中掙扎地破出，羽化成蝶。

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