班級趣事作文(優(yōu)選)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的班級趣事作文，歡迎閱讀與收藏。

班級趣事作文1

　　在班級中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。

　　那天下午，老師說要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰?老師話音未落，幾位同學(xué)就磨拳擦掌，躍躍欲試垂頭喪氣的坐下。

　　王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動的說：“不錯，你真行!” 。在第三輪中，同學(xué)們不知為什么，全都給牛帥加油。第四輪，就是最后一輪中，牛帥比王建勃的斗爭。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負(fù)，精彩的比賽到了中間，王建勃由于有點(diǎn)比不過牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了，想放松，沒想到牛帥一個大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放松下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的`坐下。

　　王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動的說：“不錯，你真行!”

班級趣事作文2

　　我旁邊的那對同桌，一個學(xué)習(xí)很好，一個位居中下游，倆人簡直就是一對“反義詞”。

　　上課時，那位學(xué)習(xí)不好的，總是找學(xué)習(xí)好的說話。學(xué)習(xí)好的也總搭話，但名次從未掉過，反而越來越好；而學(xué)習(xí)不好的，早已被老師放棄了。

　　這天，老師實在忍不住了，講了個故事：一個飛機(jī)上，有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機(jī)長，機(jī)長忍無可忍，把他倆踢下了飛機(jī)。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲笑豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會飛的。”

　　老師對那個學(xué)習(xí)不好的說：“梁宇！你傻了吧！人家趙辰好會飛！”又對趙辰好說：“趙辰好，你也傻了吧！人家梁宇雖然是頭豬，但他的肉價值連城！”我們愣了一秒，隨即哄堂大笑起來，只有梁宇低著頭不說話。

　　從那以后，梁宇上課找趙辰好說話的`頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績也開始“起飛”，已經(jīng)從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。

　　誰說丑小鴨不能變天鵝呢？誰說乞丐不能成為老板呢？誰說殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅持，努力就會成功！因為浪子回頭金不換呀！

班級趣事作文3

　　今天下午，我早早地來到了學(xué)校，我透過玻璃窗子向教室里一望，見沒人，便推開了教室的后門，想早早地把教室打掃一番。誰知剛一推開門，各種各樣的怪叫聲突然在教室里響起，我被嚇得魂飛魄散，定下心來一看，才知道是戴金成他們干的惡作劇，他們得意地沖我一笑，便開始等待下一個目標(biāo)的.出現(xiàn)。

　　我走到課桌前，放下書包，加入了他們的行列。你瞧，戴金成躲在窗口“望風(fēng)”呢，只見他的眼睛向窗外四處搜尋著，不放過任何機(jī)會，潘如月藏在門后，做好了“噓”的手勢，洪文杰趴在課桌下的凳子上，眼睛盯著潘如月的手勢。

　　就在這時，戴金成突然小聲說：“有人來了，做好準(zhǔn)備！”且快步躲到后門旁，我也立即趴到課桌下的凳子上，隨著“吱呀”的開門聲，我們突然冒出來發(fā)出千奇百怪的叫聲，這位同學(xué)被嚇得“哇”地叫了起來，六神無主，好一會兒才回過神來，我們立刻哄堂大笑起來……

班級趣事作文4

　　我們的班是個十分有趣的班，也發(fā)上過許多讓人哭笑不得的事。

　　其中，最有趣的是，一次語文課的.時候。老師要講前一天做的試卷，當(dāng)老師講到如何寫句子的時候，讓一個男同學(xué)起來回答問題，那個男生的聲音很小，老師讓他聲音大一點(diǎn)，可他聲音還是那么小，老師讓他說話全班都能聽到，他卻和原來一樣，老師忍不住了，開玩笑地說道：你如果聲音還是那么兄啊，我扇你，你信不信？那同學(xué)堅定的搖了搖頭，老師本能地瞪了她一眼，那同學(xué)連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。看他那滑稽的樣子，班里同學(xué)們都笑成了一團(tuán)，就連老師也忍不住笑了起來！

　　還有一次，上課學(xué)科的時候。我的好朋友qty打了個噴嚏，把準(zhǔn)備好的面粉吹得滿臉都是，瞬間自己變成了個唱戲的大花臉。搞得我們的都笑得人仰馬翻！比如有個同學(xué)的鞋底開了，走起來路來，鞋子就像張著大嘴巴，還有哪個同學(xué)不小心把鋼筆水噴到了嘴上，將自己搞成了個“日本ren”！

　　我們班的趣事多得真是籮筐啊！

班級趣事作文5

　　誰說女子不如男，我們班就有很多“母老虎”嘛。那就是我們班的兩個克星：李丹和鄭慧杰。

　　李丹，是我們班的公認(rèn)的好學(xué)生。不但學(xué)習(xí)好，而且“武藝”高強(qiáng)。男生們每次與她“交戰(zhàn)”，男生們都是大敗而歸，吃虧不小啊！

　　鄭慧杰，這人更不又說了，他字寫得漂亮，在班里當(dāng)班長，還被評為區(qū)級三好學(xué)生呢！這樣一個好學(xué)生，你們都以為她是一個文靜的'小女生吧。哎！真是現(xiàn)實就是噩夢啊！她比李丹還厲害得很呢！她有兩項絕招——“佛山無影大力腳”和“世界鋼鐵剪刀手”，這兩招招每次交戰(zhàn)她都用，她用手掐住男生的胳膊，當(dāng)男生身體支撐不住時，突然在來個“大力腳”，男生就“死翹翹”了。

　　她們兩個組合在一起，那誰還敢在這個世界混了。但那些男生妄想超越他們，我看啊，要等到猴年馬月吧！

班級趣事作文6

　　今天班級里發(fā)生了一件很有趣的事。

　　那就是今天數(shù)學(xué)課上的演講，老師叫孫久涵上講臺來演講。孫久涵剛上講臺的時候，她聲音小小的，說話結(jié)結(jié)巴巴的，還有一些小害羞。

　　我坐在后面，她說話聲音小，所以我沒有聽清她說的話。可是接下來她演講著，突然她哭了，她站在講臺上哭了。她哭著走到了坐位上，語文老師告訴我們孫久涵很好，她能站在講臺上就是成長了。隨后老師又給我們班的同學(xué)們講孫久涵寫的一篇作文，作文題目好像是《我的姥爺》我記得最深刻的一個自然段是，她站在電梯里，小心肝一顫一顫的`……

　　下午語文課上老師叫了宋騎丞，宋騎丞說：“老師我沒想好。”老師又叫了楊璐瑄，楊璐瑄走上講臺，說：“吃中午飯的時候，有幾個同學(xué)在說臟話。”語文老師說：“我剛才在后面，沒聽清，能站在中間再演講一遍嗎？”

　　“我嗓子疼。”楊璐瑄指著嗓子說，老師見狀，就讓一個同學(xué)上來重復(fù)一遍。重復(fù)完后，老師說：“說臟話的人應(yīng)該就在楊璐瑄附近……”

　　這就是我自己認(rèn)為最美的兩篇演講，你們認(rèn)為呢？

班級趣事作文7

　　我們班就像個快樂大家族，時常會發(fā)生一些有趣的事，今天我與大家分享一下我們班的一件趣事。

　　下午的一節(jié)自習(xí)課上，天氣有些悶熱，坐在后面的同學(xué)就隨手把教室里的窗戶開了一半，結(jié)果我們是涼快了，可從窗戶外飛來的一位“陌生客”一下子就打破了教室里的寧靜。“哇！救……救命！”一位同學(xué)叫嚷起來。大家回頭一看，只見一只馬蜂在教室里來回飛行著，同學(xué)們頓時都心驚膽戰(zhàn)起來，生怕它會蟄傷自己。

　　有的同學(xué)聳了聳肩膀，一股腦兒地把腦袋往衣服里使勁地鉆；有的.同學(xué)用本子遮擋住了臉，有的同學(xué)手中拿著書，拼命地在那兒揮舞著，示圖想要把它驅(qū)趕出去。可這位馬蜂“先生”好象十分悠閑，一會兒飛到東，一會兒飛到西，就是不出去。這時，只見我班的調(diào)皮鬼他身先士卒，“嗖”地一聲站了起來，左右手分別握著軟尺和鉛筆，在那大喊道：“兄弟們！跟著我，打死它，保衛(wèi)自己！”大家聽到他的一聲號令，安靜的教室一下子就喧騰起來，他們紛紛站起身，向它揮舞著各自手中的“武器”……沒想到，他們的“威脅”還挺管用的，居然真的把它給請了出去，教室里立刻又恢復(fù)了平靜。

　　每當(dāng)想起這節(jié)自習(xí)課，就會想到這有趣的場面，我還是會忍不住哈哈大笑起來。

班級趣事作文8

　　“丁零零，丁零零”，上課鈴聲從我耳邊響起，像小麻雀的我們頓時安靜了下來，靜悄悄地等待著平教師的到來。

　　可沒過多久，安靜的教室忽然又變得熱鬧起來，“嘻嘻哈哈”，整個教室都變成了笑的海洋。

　　華曉孝剛走進(jìn)教室兩步，就“撲通”一下摔在了地上，圓滾滾的身體在地面上打了好幾個滾兒，我們似乎能看見他肥嘟嘟的`肉正在抖動著。只見他艱辛地爬起來，身上好像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的，慢吞吞地移到座位上，細(xì)心翼翼地坐到了位子上，假裝捋了捋自我的胡子，老謀深算地說：“根據(jù)我多年行走江湖的經(jīng)驗，這一次小小的摔跤，只可是是小菜一碟罷了，根本就不足為談。”聽了他這一番話，我們?nèi)�班同學(xué)上上下下都哈哈地大笑起來。談天熙撐不住，捂著肚子笑了起來，手不停地拍著桌子；華欣怡笑岔了氣，喊了一聲“哎呦”；我笑得用手指著華曉孝，只說不出話來。同學(xué)們無一個不彎腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂著嘴巴笑的，每一個同學(xué)臉上都帶著開心的表情。

　　平教師來到了教室，所有的笑聲都轉(zhuǎn)化成嚴(yán)肅的表情。

班級趣事作文9

　　我們班有個古靈精怪的“大王”，他叫王羿澤。粗粗眉毛，小小眼睛，高高瘦瘦的。為什么叫他“大王”，聽我來說一下吧。

　　有一次他體育課沒上，跑到了一年級弟弟妹妹的.教室里，把一大包面包丟到了外面。等我知道的時候，班主任陳老師臉上已經(jīng)是烏云密布，我能想象到后面接踵而來的事情。那場面可能是海嘯，是地震，是火山爆發(fā)

　　全班同學(xué)屏住呼吸，你看看我，我看看你，有人在議論，有人臉上露出不可思議，還有人是興災(zāi)樂禍。陳老師說：“別吵了，發(fā)生這件事情，是要在全校點(diǎn)名批評的。”

　　王羿澤聽了老師發(fā)話，向全班同學(xué)90度鞠躬道歉，并保證以后再也不發(fā)生這樣的事情了。還要賠償一年級弟弟妹妹的面包的錢，這可真是賠了夫人又折兵，這下王羿澤以后在做事前應(yīng)該會三思而后行，相信他以后一定會想清楚再做事。

　　通過王羿澤這個事情，我也學(xué)到了很多道理，做事之前要三思而后行，有時候自己的一些行為會造成對集體的損害。

班級趣事作文10

　　我們班發(fā)生過很多有趣的事。其中，我認(rèn)為最最有趣的一件事就是滾鐵環(huán)。

　　二年級下學(xué)期，丁老師利用大課間和體育課來教我們滾鐵環(huán)。我們拿著各式各樣的鐵環(huán)走到操場上，丁老師開始教我們滾鐵環(huán)了：左手拿著鐵環(huán)，右手拿著锃亮的鉤子，身體微微彎曲，然后慢慢放開左手，用鉤子抵住鐵環(huán)，這樣才可以保持鐵環(huán)的平衡。

　　同學(xué)們都學(xué)著丁老師的樣子滾起鐵環(huán)來，可是鐵環(huán)不就是給力，還沒等我們放手，鐵環(huán)就倒了下去。有的同學(xué)拿起鐵環(huán)再次嘗試；有的同學(xué)急的直跺腳；有的同學(xué)站在一邊賭氣地說：“哼！我就不信滾不起來你這個小鐵環(huán)！”有的同學(xué)又跑去請教老師。總之都亂了套。經(jīng)過一番努力后，大部分同學(xué)都可以滾一小段距離了，其中，最先滾會的同學(xué)是王子峻，因為他是一個聰明的.小男孩。又過了一段時間，大家基本上都能滾很長的一段距離了，同學(xué)們高興極了，爭先恐后地在操場上滾起鐵環(huán)來。有的同學(xué)比起了賽，看誰的鐵環(huán)最后倒下去。這時，操場上充滿了同學(xué)們的歡笑聲和鐵環(huán)發(fā)出“鏘鏘”的聲音。

　　這件事雖然過去了很久，但我每次想起它，都會覺得非常有趣。

班級趣事作文11

　　3月14日星期四天氣晴

　　班級“趣”事

　　今天下午最后一節(jié)課，還差十幾分鐘就下課了。這時，老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動作，于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿，沒想到廖名浩鬧了一場大笑話。廖名浩是我們五年級一班的學(xué)困生，學(xué)習(xí)成績不好，但沒想到他竟連班級同學(xué)的名字都認(rèn)不全，結(jié)果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了，把何新慧的發(fā)給了范文琳，把翁林英的發(fā)給了楊章海，把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個同學(xué)的作業(yè)簿他還沒有發(fā)對四分之一。每次他一發(fā)錯，班級里并引起一陣哄笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了，作業(yè)本在同學(xué)間飛來飛去，大家跑前跑后忙得不可開交。可是老師不讓其他同學(xué)幫忙（想讓廖名浩吸取教訓(xùn)），直到下課，廖名浩還沒有把作業(yè)簿發(fā)完，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。

　　“唉！沒文化的人可真慘啊！”我說。我的同桌夸張地說了聲：“yes！”每次廖名浩一發(fā)錯，同學(xué)們就會向他投去嘲笑的.目光，我們的笑聲都快把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結(jié)果，這就是不愛學(xué)習(xí)的后果！廖名浩他真的是“太會讀書了！”

班級趣事作文12

　　今天，剛?cè)肭锾臁Ｔ诘谝还?jié)下課時，我的同學(xué)們就任意在教室里玩耍。當(dāng)然我后面的同桌范博海也不例外。

　　他是一個男孩，叫范博海。他是我的.好朋友之一。他在班級里面是一位普通學(xué)生，和我一樣成績中等。有一次，也就是今天。

　　不過這件事我得從頭說起……那天第一節(jié)課是英語課。老師在發(fā)試卷，結(jié)果范博海考了5分，那時我正在改試卷，范博海就過來炫耀那5分的試卷，搞的沒發(fā)改題了。不過我們?nèi)齻�組進(jìn)行比賽，還是我們贏了，因為我們組是常勝將軍。就在這時下課鈴響了。

　　就在這時范博海把一個“神秘”的東西拿出來。原來是老師禁止帶到學(xué)校的悠悠球。我問他：“在哪里買的多少錢”他說：“在麥凱樂里買的25元。”就在這時我們的宋老師進(jìn)來了，他慌忙的把悠悠球藏起來了。

　　老師只是宣布了一些事項和學(xué)校的安排廣播就在叫全體老師到會議室開會了。這時范博海又把悠悠球拿到桌子上了。

　　這個范博海比我還貪玩。

班級趣事作文13

　　有首歌的歌詞是這樣的：小城故事多，充滿喜和樂……其實在我所在的班級中也有著許多故事，十分有趣！

　　今天，我們象往常一樣上著下午的`第一節(jié)課，大部分人都在認(rèn)真聽講，可是突然一個很不和諧的聲音冒了出來“老師，小胖（對他的昵稱）他把墨水全甩出來了，臉上、墻上全是”，我趕緊看了過去：只見小梅皺著眉頭，一副抱怨的樣子，一會兒看看身上，一會兒摸摸臉上，超級好笑！這時此起彼伏的笑聲已經(jīng)在教室響了起來，我也不例外，“哈哈哈哈……”，因為同學(xué)的臉仿佛被化了妝，而且像極了那種小丑的妝，這兒一點(diǎn)，那兒一撇。我們?nèi)�然不顧現(xiàn)在是上課時間，也不顧老師了，因為老師此時也笑了起來，于是個個都膽子大起來了，遭殃的同學(xué)不閑著，要急于把這飛來的橫禍解除掉，紛紛請求老師要處理一下。

　　事后，我問了小胖前面的同學(xué)，到底是怎么發(fā)生的。原來，小胖本身就愛做小動作，他特喜歡咬筆頭，這次，他咬的是水筆，誰知道他的牙齒已磨練出如此神功，居然能把筆頭咬破，濺出墨水來，禍及殃池啊！

　　這小胖，雖然他的做法是不對的，違反了課堂紀(jì)律，卻也給了我們歡樂，給了我們笑聲，他的這件事還真有趣呢！

班級趣事作文14

　　開學(xué)了，為了能使我們班在新的一學(xué)年中有一個全新的風(fēng)貌，梅老師和我們一起討論我們班的`班級公約。

　　我們討論許久，討論出四個字“敬”“靜”“競”“凈”。這四個字雖然讀音相同，但卻是我們班的班級公約。先說“敬”字。“敬”意為尊敬、敬重，就是尊敬、敬重每一位老師和同學(xué)，和他們友好相處。再說“靜”字。“靜”意為安靜、靜心，就是在上課時，只有安靜才能學(xué)到知識，考試時，只有靜心才能取得好成績。此外，你安靜地聽老師的講課和同學(xué)的發(fā)言，也是對他們的尊重。然后說“競”字。“競”字意為競爭，就是與你的對手競爭。競爭要公平公開的競爭，不能在背后詆毀人家。要想超越競爭對手，就要先把競爭對手看作朋友，而不是敵人，要不斷地發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能超越對手。最后說“凈”字，“凈”意為干凈，就是讓我們的教室變得干凈。這件事單靠一個人的力量是完全不夠的，而是需要全班每個人自覺行動，才能讓我們教室，我們學(xué)校變得更加美麗。

　　有了這個班級公約，我們就應(yīng)該朝著這四個字，朝著一個全新的目標(biāo)去發(fā)展。我相信，有了這個班級公約，五（1）班一定會更加優(yōu)秀。

班級趣事作文15

　　今天我們班里發(fā)生了一件趣事，我們捧腹大笑，笑得我們肚子疼，頭也差點(diǎn)抬不起來了。

　　事情要從我們聽寫校對開始，林老師正在叫我們傳聽寫本時，一位同學(xué)突然指著電腦黑板笑了起來，那聲音“震耳欲聾”，嚇得我們?nèi)�班都“跳了起來”�?/p>

　　我們順著那位同學(xué)指著的`方向望去，發(fā)現(xiàn)了一位“大畫家”正在“畫畫”。“撲哧，哈哈哈哈！”震耳欲聾的聲音真的來了，原來是一只蒼蠅正在電腦黑板上走來走去。這時老師還沒有關(guān)閉寫字筆功能，于是蒼蠅便開始了“畫畫”。它發(fā)現(xiàn)這么多人指著、看著它，就更加“得意忘形”地畫了起來。走著走著，竟然走到了黑板最下面。“啪！啪！”蒼蠅“大畫家”搖身一變，變成了“電腦專家”，它熟練地打開了一個個軟件，最后差點(diǎn)把電腦關(guān)機(jī)掉！哈哈哈，笑死我啦！

　　與其說它是一只搞笑的蒼蠅，還不如說是只“天才蒼蠅”呢！

【班級趣事作文】相關(guān)文章：

班級趣事作文06-23

班級的趣事作文02-06

班級趣事作文06-24

班級趣事作文（精選）07-13

[經(jīng)典]班級趣事作文07-21

【精選】班級趣事作文07-19

【經(jīng)典】班級趣事作文07-22

(精選)班級趣事作文07-17

[精選]班級趣事作文07-09

班級趣事作文【精選】07-10