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有趣的實驗作文（大全15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的有趣的實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的實驗作文（大全15篇）

有趣的實驗作文1

　　說起科學(xué)小實驗，這可是我的最愛。下面我來和你分享一個有趣的倒立水實驗。

　　今天，小記者班的.張老師神神秘秘、古古怪怪的，帶來了杯子、水、盆我們都非常疑惑，不知老師的葫蘆里到底賣的什么藥？這時老師告訴我們：今天我要做一個實驗，叫倒立的水。同學(xué)們一聽都議論紛紛。實驗開始了！第一次，張老師倒了滿滿一杯水，然后用一張紙蓋住倒了過來，我以為會很精彩，結(jié)果老師翻了車。第二次，張老師又倒了一杯水，還是慘敗。就這樣，張老師嘗試了很多次。老師說：失敗乃成功之母，我們繼續(xù)！到了第N次時，還是一杯水、一張紙，這次老師把紙緊緊地按在杯子上，然后猛地將杯子一倒。哇！這次竟然成功了，水一滴也沒漏，同學(xué)們都鼓起了掌。看到這里，我腦子里問號不斷，心想：為什么水沒有流下來？老師告訴我們是大氣壓在搞怪。

　　這個實驗告訴我們，生活處處有學(xué)問，需要我們多觀察、多思考。

有趣的實驗作文2

　　今天的作文課，老師不知怎么端了一盆水進來。

　　大家好奇地問：“咦，老師你怎么端了一盆水呀？”老師說：“今天我們要做一個小實驗。”大家聽了興奮不已，紛紛問老師做什么實驗？老師說：“今天做的這個實驗名字叫做‘不濕的紙巾’。”

　　老師首先拿出所有的材料，有紙、杯子和一盆水。實驗開始了，宋丫丫拿出一張A4紙，再把紙用力揉成一團，又把紙團塞進杯子里，最后把杯子直接倒過來扣進水盆里。看到水進到了杯子里，我想：紙肯定濕了。當(dāng)老師拿出杯子來一看，果然，紙濕了。宋丫丫毫不猶豫的再來一次。當(dāng)她這次拿出紙杯給大家看的.時候，大家都驚呆了，那個杯子里的紙一點也沒有事。我大聲喊道：“太神奇了，我也要來試一下。”我全神貫注，像老師一樣，先把紙揉成一團，再放進杯子里，最后把紙杯翻過來，慢慢的往水里面壓，當(dāng)我拿出杯子一看，沒濕！我樂得跳了起來。

　　我好奇地問：“宋丫丫，這是怎么回事呀？”宋丫丫說：“因為空氣是無處不在的，當(dāng)杯子進到水中的時候，杯子里的空氣阻斷了水的進入，所以紙仍然是干的。”我這才恍然大悟。

　　科學(xué)實驗可真神奇啊！

有趣的實驗作文3

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師快步走進教室，手里還拿著一個玻璃杯子和兩張紙片。正當(dāng)我們疑惑不解的時候，老師神秘兮兮地說：“今天我來給大家變一個魔術(shù)。”“啊，變魔術(shù)?”同學(xué)們一個個驚訝地看著老師。只見老師不慌不忙地開始變魔術(shù)了，老師把玻璃杯子裝滿水，在杯口上貼著一張紙片，把紙片按緊。接著，老師一只手拿著杯子，另一只手用手掌按住紙片壓住杯口，把杯子迅速倒過來。“一、二、三，見證奇跡的時刻到了!”然后慢慢地放開按杯口的那只手，杯子里的水居然沒有流出來，就連蓋在杯口的紙也沒掉下來，同學(xué)們一個個驚訝得目瞪口呆。大家十分迷惑，就問老師：“老師，為什么一張紙片能讓杯子里面水不會流出來呢?”老師和顏悅色地說：“只要杯中有一定的水，讓紙和水之間沒有空隙，那杯口不管朝什么方向都不會漏出水來，因為紙片外部受到大氣壓的作用，杯中內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，水和容器之間和紙片形成的.界面也會有張力，所以水就不會流出來。”哦，原來是這樣啊!

　　生活中處處藏著科學(xué)的奧秘，只要我們留心觀察、勤于動手，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情!

有趣的實驗作文4

　　星期六，我在書上看到一個有關(guān)雞蛋沉浮的實驗，由于我的好奇心非常強，所以我也做了這個實驗。

　　我準(zhǔn)備了很多材料，有生的雞蛋，還有透明的.玻璃杯，鹽、筷子。

　　我先把一只玻璃杯里的水加滿了，然后把一只雞蛋放了下去，發(fā)現(xiàn)雞蛋緩緩沉入杯底，沒有浮上來。我再把一小勺的鹽放入了玻璃杯，過了一會兒，我看了一看，這個雞蛋，還沒有往上浮，這個現(xiàn)象使我驚訝不已，怎么會呢？我想：是不是我放的鹽太少了呢？于是我又把一大罐的鹽放入了水中，過了半個小時，我又去看，這次，雞蛋已往上升了，我欣喜若狂地大聲喊：“我成功啦！”實驗后，媽媽讓我說說是什么道理，我查了一下資料，原來雞蛋的密度大于水，雞蛋就會沉到水底了，水中加了鹽后，雞蛋的密度就小于鹽水了，雞蛋就浮起來了。

　　這次小小地實驗告訴我鹽水的浮力要比清水的浮力大。

有趣的實驗作文5

　　“成功了，成功了。”教室里鬧哄哄的，到底發(fā)生了什么事情呢？

　　原來，事情是這樣的：王老師給我嗎做了一個實驗，這個實驗室這樣的'：王老師拿出了鹽、小勺子和胡椒粉。教室里的同學(xué)看了，立馬就舉起了手，都問：王老師，你這是要干什么呢？王老師不說話，只見她拿出了一張白紙。王老師說：“我們要做一個關(guān)于鹽和花胡椒粉的實驗，再把它們分出來。”說完，一個同學(xué)說：“可以把胡椒粉和鹽倒入水里。”這個同學(xué)說完了，王老師就拿出了水杯，把鹽和胡椒粉倒入了水中，只見，一下子，胡椒粉立馬分在了上面，鹽一下子也被分到了下面。做完這個，老實說；“這個雖然是一個好辦法，但是勺子和白紙沒有什么作用呢？誰還有什么辦法？”沒人舉手，王老師只好自己做，她把胡椒粉和鹽倒在了白紙上，再把胡椒粉和鹽攪拌了，拿出了勺子在手臂上擦了一會，再在粉上面擦了幾下，胡椒粉就吸上來了。昨晚，王老師說：“這就是摩擦產(chǎn)生出的科學(xué)原理。”

　　這真是一個有趣的實驗啊！

有趣的實驗作文6

　　一天晚上，我做了一個有趣的實驗。我先叫爸爸幫我削兩個蘋果，削好了之后，再拿兩個大一點的碗。一個碗放一些水再放一些鹽，把蘋果泡在里面。另一碗什么也不放，直接把蘋果放在里面。做好了這些以后，我在等待半小時后的到來。

　　一轉(zhuǎn)眼，半小時過去了我一看，啊！奇跡出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)那個什么也沒有放的碗里面的蘋果已經(jīng)變黃了。而那個用鹽水泡著的蘋果還是那么潔白、干凈。“這是為什么呢？”我問爸爸。爸爸說：“因為那個沒放鹽水的蘋果在空氣中氧化了，表面變成黃色了。而那個被鹽水泡過的蘋果變的`那么干凈漂亮。這是因為鹽有防腐爛和殺菌的功能。你看，人們經(jīng)常用鹽來閹肉，是因為人們怕肉壞了，很可惜。你現(xiàn)在嘗一嘗那兩個蘋果，比較一下有什么不一樣。爸爸一說完，我就先拿起那個被鹽水泡過的蘋果，我吃了一口，嗯！那味道酸酸的、甜甜的，真好吃！我再去吃那個什么也沒有放的蘋果，我吃了一口，干干的、澀澀的，真難吃。

　　通過這次實驗，我知道了鹽還有防腐爛和殺菌功能，鹽真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>

有趣的實驗作文7

　　今天，老師叫我們回家寫“雞蛋浮起來了”的作文，做完作業(yè)后，我迫不及待地做起了雞蛋是不是可以在水里浮起來的.實驗。

　　我先準(zhǔn)備了：一只透明的玻璃杯·一只勺子·一個生雞蛋和一大碗鹽。

　　我先倒了杯清水，然后小心翼翼地把雞蛋放進杯子里，雞蛋像跳水運動員那樣“撲通”一聲跳進了杯子里，沉到了杯子的底部，一動不動的。接著，我往杯子里加了一勺鹽，可雞蛋一點也沒有動靜。我又加了兩勺鹽，這時鹽散開了，像仙女下凡時的云霧，水變得混濁了，我使勁地攪了攪，只見雞蛋慢慢地浮到水中央。

　　我好奇地問：“媽媽為什么雞蛋會浮上來？”媽媽告訴我：加了鹽的水比重比雞蛋大，所以雞蛋浮上來了。“雞蛋浮上來了，實驗成功了，我感到有一種成功的喜悅。

有趣的實驗作文8

　　下午，第二節(jié)課的上課鈴敲響了。這時，老師走進了教室，神秘地對我們說：“今天，我們來做一次有趣的實驗吧！”同學(xué)們可興奮了，安靜的教室里頓時喧鬧起來。同學(xué)們個個歡呼雀躍，“耶! ”這個聲音恐怕早已傳出了地球。

　　等待著老師宣布最終的實驗。“嗯，我們今天做一個觀察微生物的實驗吧！”,

　　泡？原來是洋蔥片切得太大了，都跑到了蓋玻片外面，以至于氣泡大量涌入，影響了清晰度。我輕輕彈了下樣本，氣泡消失了，圖像清晰了。啊，多么神奇的景象！只見顯微鏡下的.洋蔥皮像一個個小格子，格子里面有各種各樣的腺體細(xì)胞格。有紫紅色長條形的花青素，有圓滾滾半透明的細(xì)胞核，還有一些說不上名字的

　　小細(xì)胞，組成了一個形態(tài)各異、趣味盎然的微觀世界。

　　做完這有趣的實驗，我不禁感慨萬分：想想我們小學(xué)生現(xiàn)在能觀測以前只有科學(xué)家才能做得的事，是多么幸運！想到未來，我們的生活一定會在這些高科技的幫助下，變得越來越好，而我們就是將來推動時代發(fā)展的力量。

有趣的實驗作文9

　　星期天，我在電視上看到一個有關(guān)洗潔精竟能讓胡椒粉變身的實驗，我非常好奇準(zhǔn)備馬上做一下。

　　我從廚房拿來一瓶胡椒粉、一瓶洗潔精、一把小勺子和一個小盤子。首先把盤子里加一點水，在?⒑?椒粉均勻地灑在水面上，水面仿佛穿上了一件閃閃的衣服，接著把洗潔精倒入小勺子里，先在水面正中央滴入一滴洗潔精，這時候，我發(fā)現(xiàn)：水面立刻出現(xiàn)一道空隙！繼續(xù)?⑾唇嗑?滴入周圍的四個角，浮于水面的胡椒粉不斷往外側(cè)擴散，看起來像一朵小花。真的是太神奇了！為什么?⑾唇嗑?滴在浮于水面的胡椒粉上，胡椒粉就會往外側(cè)擴散呢？我忍不住去問爸爸，爸爸告訴我：水具有一種會盡量讓表面積變小的力量，也就是所謂的“表面張力”滴入洗潔精會讓水的表面張力減弱，中央的水被拉往四周，而胡椒粉便跟著水的`移動，這實在是太有趣、太神奇了！做完實驗我又看了幾集做實驗的動畫片。我心想：下次我要做色彩分層的實驗、瓶子吞雞蛋的實驗和制作漂亮的熔巖燈的實驗。

　　做了這個實驗我非常開心，因為我體會到了科學(xué)的奇妙、神奇，同時我也明白了一個道理：是要我仔細(xì)觀察，多思考成功就在你身邊。

有趣的實驗作文10

　　親愛的小伙伴們，你們知道白糖除了可以吃，還可以做什么嗎?今天我和婆婆就來做一個白糖吹氣球的小實驗。想要知道白糖和漂亮的氣球在一起有什么奇跡出現(xiàn)嘛?那就跟著我一起走進“科學(xué)世界”了解一下吧!

　　準(zhǔn)備材料：玻璃瓶(一個)、白糖、溫開水、酵母粉(一包)、氣球(一個)。首先往玻璃瓶里放一勺白糖，接著倒入半杯溫開水，放入酵母粉，然后把氣球牢牢固定在瓶口上。

　　過了一會兒，有趣的一幕發(fā)生了：瓶子里的酵母粉，在溫水的浸泡下開始發(fā)酵，和白糖溶解在一起。只見玻璃瓶里開始逐漸冒泡，隨著泡沫越來越多，氣球鼓起了圓圓的肚子，最后越越大，我在旁邊看到這神奇的一幕，心里格外激動。

　　這是為什么呢?原來酵母粉在溫水環(huán)境下進行發(fā)酵，通過“呼吸”作用，把糖分解成一種二氧化碳的.氣體，所以使氣球膨脹。

　　生活中有很多這樣有趣的小實驗，有興趣的小伙伴可以動手做一下喲!

有趣的實驗作文11

　　這一天，天氣晴朗無云。我坐在椅子上，呼吸著新鮮空氣，聽著母雞呱呱地叫。

　　我打開電視，發(fā)現(xiàn)一個做實驗的節(jié)目。看了一段時間，看到電視上的場景，激情澎湃，想自己做實驗。

　　然后又聽到媽媽叫，腦子里一閃而過。我想到了一個有趣的'實驗。

　　我為實驗準(zhǔn)備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進杯子里，然后把雞蛋放進水里。我想看看雞蛋能不能浮在水面上。起初，雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而，過了一會兒，它就像一個沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我激動得像個雞蛋，開始灰心喪氣。我以為是雞蛋，就把雞蛋換成了作文鴨蛋。是的，但它沉得像個雞蛋。我問姐姐怎么辦。姐姐說，只要往水里加很多鹽，雞蛋就能浮起來。我懷著一種沮喪的心情又做了一次實驗。我挖了幾勺鹽放入水中。雞蛋似乎對嬰兒很好奇。我想看看外面的世界，開始動了，但是他好像跳不起來，還在水里定了下來。我放了幾勺鹽。這時，雞蛋似乎被我充氣了，但沒有鹽的幫助，它們無法到達水中。還是比水少。最后放了幾勺鹽，雞蛋終于上來了，我變得沮喪又興奮。

　　這個實驗告訴我：不要輕易放棄一切，持之以恒，不要半途而廢，否則不會成功。

有趣的實驗作文12

　　春天的輕盈帶來溪流的音調(diào)，一個個小金魚成群結(jié)隊來到溪流旁報道，一旁的杜鵑和油桐也在伴奏著溪流的音調(diào)在開花。太陽倒影在溪流里，就像紅色的氣球。天空也顯得格外明朗，我被一條條小金魚引起了好奇。

　　一條條小金魚為什么會死呢？

　　無意間把一條小金魚放到陽光下，小金魚頓時沒有那么活蹦亂跳，時間一分一秒過去，小金魚雖然沒有了活力，但最終它沒有死去。

　　這一次我給小金魚定時定量的食物，例如：面條、米飯、面包屑，小金魚不但沒有死，而且還在清涼的'溪水中輕快敏捷的嬉戲。難道它不怕?lián)沃鴨?一個個猜想都沒有論證。

　　于是，我把小金魚放在通風(fēng)的地方。大約10分鐘，小金雨似乎已經(jīng)沒有了力氣，隨著時間的流逝，最后小金魚完全死去。我明白了小金魚死亡的原因:溫度的變化會引起小金魚不適或者死亡。

　　通過這次實驗，我解開了小金魚死亡原因之一。

　　小金魚是雜事性動物，它們能夠進食經(jīng)過加工的食物。小金魚與大自然是緊密可連的，我們需要它，同樣它也需要我，大自然與人類不可分離。

有趣的實驗作文13

　　暑假的一天，我在家里沒事便邀請哥哥到3樓打乒乓球，小小的乒乓球你來我往，我們打得很起勁。

　　忽然哥哥狠抽一板，我沒接到，小球落地，像個調(diào)皮的娃娃，左蹦右跳。我左抵右擋就是抓不到，心里一急大跨步上前追，“啪！”不好，小球被我踩扁了！

　　我撿起扁扁的乒乓球，懊喪極了，沒有球我們就打不了了。哥哥見了說：“這球還沒破，我有辦法讓它還原。”我想：你能有什么辦法呢，該不會是給球打氣吧？

　　我跟哥哥下到一樓，哥哥說：“看我給你做個乒乓球復(fù)原的小實驗啊！”只見哥哥拿來一個杯子，把球放入杯中，再倒入開水。奇跡發(fā)生了！球慢慢鼓起，不一會兒真的變圓了，往地上一扔它又蹦又跳起來，死而復(fù)生了！真是神奇。

　　為什么被踩扁的`乒乓球被開水一泡就能復(fù)圓呢？我跑去問爸爸，爸爸說：“熱脹冷縮嘛！”聽了后我終于明白了為什么，這次實驗既好玩，又讓我學(xué)到了知識，真是令人難忘。

有趣的實驗作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的上課鈴伴隨著我們的腳步聲走進了教室。同學(xué)們都很興奮，因為科學(xué)老師答應(yīng)了我們這堂課要給我們做一個很有趣的實驗。

　　制作的材料非常簡單，是我們生活中隨處都可以看到的——維C泡騰片，一大瓶雪碧和一個稍微大一點兒的盆。

　　既然材料都準(zhǔn)備好了，那就讓我們開始實驗吧！首先，把盆放在桌子上，把雪碧豎著放在盆里，再把蓋子擰開，把泡騰片放進去……你們猜一猜，接下來會發(fā)生什么呢——哈哈！雪碧瓶里的雪碧全都變成晶瑩剔透的泡沫，一點兒，一點兒地往外涌，全都滴到了盆里，這就形成了“溫泉”的現(xiàn)象，終于知道盆有什么用了吧？

　　你們肯定會奇怪；唉，為什么會變成這樣啊？這是因為維C泡騰片里的主要成分——“維生素C”是一種比碳酸還具有腐蝕性的酸性物質(zhì)，又叫L—抗壞血酸，也是一種水溶性維生素，能與碳酸產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成二氧化碳，大量的'二氧化碳?xì)馀輲е后w往外涌，就形成了噴泉樣的水柱。學(xué)過物理和化學(xué)的朋友們肯定非常熟悉——沒錯，這就是噴泉形成的原理。

　　這個實驗告訴了我們一個道理：生活一定要處處留心，做事一定要目標(biāo)專一。

　　實驗真有趣呀！