[精]初中生活作文5篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的初中生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
靜靜地坐在寬敞的露臺上,掬一杯香茶,攤開一本自己喜歡的書,心便會在自由中飛翔……整天忙碌的我們,是否能夠放慢生活節奏,細細地品味一下生活的味道?其實,每個人的生活,都可以按照自己的節奏進行。
調整生活的節奏,感受自然的魅力。過于忙碌的我們,也該停下來欣賞曾經錯過的美好。你可以為一枝花的枯萎而傷感,可以因流星的劃過而慨嘆,也可以為彩虹的出現而欣喜若狂。不要讓心靈懶惰,更不要讓眼睛懈怠,每一個優美的環境,都在為我們講述著動聽的'故事。靜下來,傾聽花開的聲音,撫摸小草的輕柔,這時,我們的內心會得到一種純凈的洗滌。自然界存在的一草一木都有它的價值,我們為何要放棄這種美好呢?品味自然是品味生活的開始。
調整生活的節奏,品味生活的寧靜。每個人都希望在希望在一個寧靜的空間,靜靜地領略生命的輕松與愜意。讀一本書,下一盤棋,或者只是靜靜地坐著,看天空云卷云舒,賞窗外花開花落……這一刻,心會變得寧靜。寧靜中,人的思緒才能獲得一種超脫,才能延伸到世界的每一個角落。在那個屬于自己的空間里,默默地感受著生活中的點點滴滴,細心地體會著生活中的均勻節奏,這時,便會領略到一種平靜的美麗。給自己營造一個寧靜的空間吧,讓生活更加美好、和諧。
調整生活的節奏,安頓自己的心境。有時候,總是在想:為什么活得這么累?其實,生活并沒有苛求我們太多,恰恰是我們對生活有太多的索取。紛紛擾擾中,我們累的已經不僅僅是身體,還有心靈,因為我們很難將自己最真實的內心世界毫無保留地展現出來。這時,就需要我們從這種節奏中解脫出來,追求一種生活的優雅與恬靜。這樣,才能感受從容而瀟灑的生活,才能展現自己的氣質與魅力。你的心安頓在了哪里?可曾體驗到生命中的輕松?
生活,本身就是一種體驗的過程。每一種生活方式,都會伴著一種節奏,或快,或慢;或優雅,或緊張。調整生活的節奏,會讓我們的心靈得到凈化,靈魂得以升華。
初中生活作文 篇2
20xx年,告別了小學,我懷著不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼,雪白的教學樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個人微笑,傻傻地不知所措。
在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
進入了20這個集體,開始并不是風調雨順,強大的對手一下壓得我喘不過起來,哎,就開學第一次的數學小測,便被推倒了,我的心里很不好受,一直在反思,也許這真的是我的.水平吧。在我低聲嘆氣的時候,我的前桌---曉崢給了我一個燦爛的微笑,讓我輕松了許多。晚自習,我為了一道數學題一籌莫展時,數學老師突然喚我出去,說了一席話,讓我受益匪淺,給我鼓勵,讓我積蓄了力量,從而又向中學生邁進了一步。
初中的生活,也許是坎坷的,但人不經風雨,怎見彩虹?開始的開始,盡管是漫無目的,但是只要滿懷抗性與斗志,我也想跑到天邊,看那日出東升,天泛魚肚白。
初中生活作文 篇3
其實,我們之所以生活在這個社會中,不是因為別的,正是因為自己。所以我們不妨試著去融入這個社會,品味生活,感受身邊的人,身邊的事帶給你的美好與快樂。
昨天一天都奔波在風塵苦旅當中,但最最辛苦的時候還要屬于下午了。下午剛剛從成都回來,在家里還沒有好好地歇一口氣,我就和我媽說,我要去理發,然后她給了我20元,我也就順理成章的拿去給理發店“充數”去了。
我走進一家離我家不遠去的一個叫“世紀匠人”的理發店,那家店看上去還是挺華麗的。給我洗頭的,是一位年輕漂亮的姐姐(我實在不知該怎么稱呼她,也不知道“姐姐”這個稱呼是否得體),她的動作很嫻熟,讓我感覺到在她們培訓之前的辛苦。她并不算冷淡,但也不是太熱情,不過她很在意一些細節問題,時不時會問我“水溫合適嗎?”或者是“這個力度還行吧?”等等諸如此類的問題。我一直答應著“合適”、“嗯。”,也對她的服務很滿意。只不過后來我擔心我的錢是否帶夠,于是我就問她:“你們店里一般洗剪吹要多少元?”她說是30元,我當時就有一種欲哭無淚的感覺,怎么能這么貴呢?別的店也是這個價嗎?哎,我心里都涼了半截,走錯店了。
當時我的錢沒帶夠,她還說了可以用、支付寶、微信等方式支付,可是這些我都木有,所以我才和她委婉的解釋道:“我家離這里很近,等會兒一定把錢補給你們。”不過她也并沒有因此而怠慢我,依舊很用心地在給我洗頭。這家店洗頭,一般都是15分鐘左右的時間,雖說時間有點久,不過她也時不時地給我按摩,我覺得很舒服。
洗完頭后,也是一位很年輕的一個哥哥給我理發,他穿著很炫酷,有一種非主流的感覺,頭發造型也很有特色。我曾經以為他也是成都的,但是經了解后才發現他是西昌人,在給我剪頭發時,他還問我有沒有去過西昌,我忙說沒有,其實心里在想,要是能去的話該多好。
“火把節總聽說過吧?火把節是我們那邊的。”他很熱情地說著,我也很熱情的聽著。我覺得我和他挺投緣的`,于是跟他很聊得開,并沒有把他當外人。
我:“你20了還是30歲了?”
他:“你看我像30歲的人嗎?我是95年的。”
然后我開始計算他的年齡,發現他還是很年輕的。(至少比我想象中的年輕)
他:“那你呢?”
我:“14歲。”
他感慨道:“好小啊,感覺跟你比起來我顯得好老。”
我說:“還有比我更年輕的。”
他調侃道:“那照你這么說,我豈不是更老咯,叫我情何以堪?”
頓時我被他的幽默所感染了,便笑了起來。他又轉移話題:“你們這個假期是不是要補課啊?”
我說:“是啊,學校里補,補習班也要補。”
他說:“感覺好辛苦啊,我以前特別煩什么補課的了。”
我又解釋:“我是自愿的。”
后來他問我:“為什么想要把頭發剪短呢?”
我回答說:“覺得頭發太長了,本來也想留長發的,但是太漫長了。”
他一邊給我剪掉頭發一邊聽我說著,然后他又分享關于他的看法:“留長發是很痛苦滴,看我這么久才留這么一點。”他便指著他頭頂上的那撮不深不淺的毛發說著。我點了點頭,表示默許。
不久后,我問道:“你說你是西昌人,那為什么要來成都呢?”
他很耐心且溫柔地說:“因為不想在我們那個小城市待啊?”
“那里沒有成都大?”
“當然沒有成都那么大了。”
原來我覺得成都算小了,但是其實成都是個大城市,它具有別的城市沒有的魅力,不然怎么會吸引很多來自全國各地乃至世界的游客呢?
我很少來理發店理發,因為我家里的奶奶說,去外面理發還不如她給我剪來得快呢!其實在我的慨念里,去外面剪和在家里剪完全是兩回事,前者是細心,后者是省快。但是這次去理發店我感慨萬千,如果真的在家里剪,也許我也就不會遇見這么熱情的哥哥,也不會見識到這家理發店的“認真至上”和“顧客至上”的服務態度。也不會深刻地體會到,原來這個社會里的人并不是大家所言的苛刻,更不會體會到這些平凡的人帶給我的快樂。他們是信任顧客的,當我說我沒有帶夠錢時,他們相信我一定不會臨陣脫逃、當一個不守誠信的人。他們也讓我懂得,身處在外不一定要戒備森嚴,因為宇宙中處處都是我們的弟兄,我們生活在同一個星球,共同享受著陽光的沐浴,共同欣賞這世間的萬千變幻,共同呼吸著新鮮的空氣,為什么要把別人當做陌生人了呢?大人都說不要跟陌生人搭訕,因為你不知道他們葫蘆里賣的是什么藥,可是,如果人人都只是沉默的話,這個世界,會變得孤獨起來,因為我們都在逃避,封閉在自己的世界中,感受不到外界的美好。任何事自然是有好有壞,但是一切都要往好的地方去想,讓自己的心態好起來!大家都是一家人,我們都是這個社會的成員,我們都是朋友!
跨過交往的障礙,你會發現一個全新的世界!一個全新的社會!一個全新的生活!一個全新的自己!
原來,我并沒有走錯店啊!
初中生活作文 篇4
提起初中發生過的事,有的讓人感動不已,有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發亮。
一進初中,眼看是一片陌生的景象和一個個陌生的面孔,我感到孤獨和畏懼。然而,有件事卻改變了我的看法。有一天,我正坐在床上發呆,同學們看見我這副模樣,便問:“你怎么了?”我悶悶不樂地告訴他們:“我的飯卡不見了!”同學們愣了一下,然后,聽見小明對我說:“不要緊,咱們倆一起去吃飯!”說完,就把飯卡遞給了我,我高興地說:“謝謝你,小明!”接著,一雙雙溫暖的手也向我傳達愛心,我看到了同學們對我無微不至的關懷,不禁簌簌地留下感動的熱淚。
我出生在城市,從小在父母的懷抱下茁壯地成長,過著“飯來張口,衣來伸手”的`小皇帝式生活,然而,到了初中,什么事情都要親自動手,自然感到力不從心,往往會鬧出了許多笑話。
記得有一次,我在宿舍里的厠所洗衣服,只見大家的“洗衣技術”特別高超,看,只見他們往桶里倒了些洗衣粉后,就用兩腳不停地踩在衣服上,然后用手有節奏地洗搓著,雖然,有時會濺起一些洗衣泡,但還是挺好玩的,洗的衣服也十分干凈。我躍躍欲試,就把雙腳踏在衣服上,感到軟綿綿的,十分舒服,我于是使勁地踏起來,由于我的這股蠻勁,一對襪子突然彈起來,掉到下水道里去了,我只好蹲在下水道旁用手試著撈起來,我把兩只手伸到孔中,挾住襪子,慢慢拖上來,襪子雖被撿起來,但我的兩手卻散發著一陣臭味兒,弄得同學們都抱腹大笑。
初中的生活就像一根彈簧,你強它就弱,你弱它就強。只要我們勇于克服困難,更好地融洽于集體中,投身于學習中,就會打敗挫折,從而走上成功的道路。
初中生活作文 篇5
母愛如斯
生活中,母親給予了我太多的愛,一開始,我不懂,現在回味起來,覺得很甜蜜。
小時候,每當家里吃肉時,媽媽總是把碗里的肉夾到我碗里。我問母親:“為什么您不吃肉?挑食嗎?”母親只是淡淡地說了一句:“我不愛吃肉,都給你吃吧。”那時我信以為真,每次都把肉吃光,長大后我才明白,媽媽并非不愛吃,她希望我多吃,可以長身體,才“騙”我他不愛吃肉啊!可憐天下父母心,一心只為兒女,卻不求回報。
還有一次,我從屋外蹦著回到家,那是一個酷熱的夏天,太陽毫不吝嗇地將光射入大地,媽媽卻在將近40℃的廚房里做著我愛吃的炸魚。剛打開廚房的門,就有一股熱浪迎面撲來,這是有些飛舞著的身著黃金衣的滾燙的小精靈,爭先恐后地撲在媽媽的胳膊上。媽媽顧不得擦,卻騰出一只手來將我推出去:“孩子,這里熱,出去玩去。”我心里也真想早點離開這個令人難忍受的蒸籠,卻沒有像像媽媽的辛苦。午飯時,吃著媽媽剛炸好的酥脆可口的黃花魚,心里美滋滋的,可就在下一秒,那美意瞬間煙消云散——我瞥見了媽媽胳膊上一個又一個淡紅色的印記。媽媽看見了,便慌忙地用手遮住了胳膊,又支支吾吾地搪塞我。我突然想起那些小精靈爭先恐后撲向媽媽胳膊的情景,我一下子哽咽了,口中那鮮美的魚肉像刺一樣橫在嗓子眼。閉上眼,那些令人心疼的暗紅色的印記又閃現在腦海……
我摟著媽媽的脖子,把臉深深埋進媽媽懷里,沙啞著喉嚨說了句:“媽媽,您真好!”
母愛,十幾年來在我身上無聲無息傾注了這么多,世界上那一片汪洋大海能與這偉大的母愛相提并論?
師愛如山
這些年,大部分的時光都是在學校里和老師、老師度過的,在學校里有歡樂有悲傷、有感動、也有不舍。
在校園里,我也經受了許多挫折,我學著含淚,含著痛苦的`眼淚,以笑容去面對生活,我不希望在我愛的人和愛我的人面前流淚,那會顯得我多么軟弱啊,我希望在大家心中是堅強的!老師很欣賞我,尤其是那股堅強,那時,我真的很自豪!
上小學五年級的時候,我的成績不錯,眼前的道路顯得非常平坦,那種感覺真好,讓我忘了平坦之后會迎來更加猛烈的暴風雨。就在六年級最后一次的測試,迎來了改變我堅強的經歷……
一直以來的成功,給我增加了不少自信。當老師將最后一次測試的成績單發到我手上時,我覺得那是一張比鴻毛還輕的薄紙——對它不屑一顧,但似乎就在一念之間,它變得比整個世界還重——滿卷錯號。
放學后,我呆愣在教室,那刺眼的錯號似乎是在嘲笑我,我恨不得把它撕了眼里同時也多了一些晶瑩剔透的物質。這時,老師走了進來,她對我說:“想哭就哭出來吧,我們是凡人,有權軟弱。”聽完之后,我再也忍不住了,淚像斷了線的珠子跳落下來,心中的痛苦也緩解了不少,老師的話,老師的鼓勵,刷新了我對驕傲的認知。之后,我常與老師談心,我不再驕傲,不在假裝堅強,她說:“我們要做最真的自己!”是啊,做最真的自己。現在,我們分開了,可我仍然想著她、愛著她,她給了我最大的鼓勵,我想鄭重地說一聲:“謝謝您!”
生活中,正是因為有了愛,才會戰勝挫折,趕走黑暗,才會獲得成功,迎來光明。愛,讓世界變得更美好!
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