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那一段的時光作文500字

時間:2023-08-09 12:40:58 五百字作文 我要投稿
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那一段的時光作文500字(精華)

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的那一段的時光作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

那一段的時光作文500字(精華)

那一段的時光作文500字 篇1

  陽光下的泡沫,是彩色的,就像兒時的我,是無憂無慮、自由飛翔的。可是越飛越高的旅途中的風波,卻是猛烈、艱辛的。

  白癡的幼時

  “怎么搞的,這么大的人了,怎么連自己的名字都不會寫?”此時媽媽正暴躁的用手指指著我的頭,我沉默的低著頭,看著本子上那蚯蚓般歪歪曲曲的字,淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。那時的我六歲,即將步入一年級,不想竟被自己的名字打敗。

  抹了一把眼淚,無語的拿過鉛筆,一遍又一遍地寫著,直到自己的手腕酸痛,直到將鉛筆用的只剩短短的一小截。、

  幼時的我,是一枚標準的白癡,從不怕別人異樣的'眼光,認定目標,我就要飛更高,不怕自己的夢想會破掉。

  執(zhí)著的兒時

  剛接觸文言文的我又無語了,本來說話就不流利的我此時正郁悶的背誦著那篇“天書”。聽到我一個字一個字的將話吐出來,周圍的人捂住耳朵。我一遍又一遍的讀著,知道自己口干舌燥,欲呼不得。

  兒時的我,執(zhí)著、固執(zhí),從不怕高空中的風浪,認定目標,我就要飛更高,不怕自己的夢想會破掉。

  現(xiàn)在的我初出茅廬,才知道山外有山,人外有人,同學們真的好杰出,給我的壓力倍加,可是作為一個泡沫,只有在陽光下才會五彩斑斕,只有飛得高,才能夠炫彩奪目。(wWw.t262.com)

  “決定我想去哪里,往天堂要跳過地獄,也不恐懼,不逃避,這不是脾氣,是所謂志氣與勇氣,你能推我下懸崖,我能學會飛行,從不聽,誰的命令,很獨立,耳朵用來聽自己的心靈。”

  我只是一個泡沫,但我也有泡沫的志向,認定目標,我就要飛更高,從不怕自己的夢想會破掉。

  我只是一個泡沫,以前是,現(xiàn)在是,以后還會是……

那一段的時光作文500字 篇2

  每當我輕撫琴弦,悠揚的琴聲總會將我?guī)Щ匕藲q那年的秋天。

  八歲那年的秋天,是我吉他之路的開端。當時,我被吉他之美妙動聽的聲音而感嘆時,我的吉他老師將我領入了音樂的王國。

  雖說吉他看起來操作簡單,實際上手卻不那么容易。噔猶如驚雷般的聲音引起了我的注意:嗯?為什么我彈出來的聲音這么難聽?呃,再試一下吧!于是,我調(diào)整自己的坐姿,向上一撥。為什么沒有一點改變?我不禁眉頭緊蹙,下手力量越來越大,之前對吉他的好感此刻也煙消云散。

  嘣一聲響過后,我的手傳來如刀割般的疼痛;扭頭一看,一根銀色的細絲深深地刺入我的手背。我的額頭上瞬間聚集起密密麻麻的汗珠,忍不住緊咬牙根,嘶!這一幕自然被我的老師看到了,說:你等等,我去給你拿藥老師邊走邊說:做事是不能操之過急的,練吉他也是如此,不要急于求成。你要學會堅持,耐心地、不厭其煩地練習

  的確,任何事情只要有了恒心與忍耐才會成功。如今我卻因為這樣的心態(tài)而想要半途而廢,實在不應該啊!

  于是,我便下定決心,努力、堅持,日復一日地練習。斷弦的'事情時常發(fā)生,但卻無法使我放棄,倒讓我更加努力。總結每次斷弦的原因,不斷改正缺點。歲月在我的手上留下了痕跡我的各個手指上都起了一層繭。我用手去撫摸它,仿佛看到了某個時間點,那個正在努力的我

  那一段時光是我人生中最純粹的美好,最動聽的旋律,最真摯的喜好。雖然它在我身上留下了痕跡,但我將會常常懷念,懷念那時候我的努力與付出。它就是我人生中最美妙的時光!

那一段的時光作文500字 篇3

  驕陽催促著鈴聲,我們邁著匆匆的腳步回到教室

  老師走進教室,看了看我們,緊鎖的眉把我們的心抓回課堂,我們一臉不情愿,教室的一切都不入我們的法眼。課上,左顧右盼被老師喝令鎮(zhèn)壓;勉強聽課,心里卻默念下課,5、4、干什么了?老師吼叫著打斷了旁邊同學的倒計時,所有人在驚醒中再次坐正,彼此間卻有了心照不宣的喜悅,臉上寫滿了興奮,鈴聲終于響起,同學們像燃放的煙花般沸騰著,老師在沸騰聲里走下講臺。

  這樣的不嚴肅時時發(fā)生,快樂與歡笑與我們?nèi)缬半S形,即使考試時,也是那樣豁達。

  踱步進考場,大家三五扎堆聚在一起,你說我笑,眉飛色舞,與其說是一個考場,倒不如說是一個茶話會場。突然,監(jiān)考老師的鏡片反射到后門玻璃,大家以迅雷不及掩耳之勢端坐在自己位置時,臉上還藏著繃不住的壞笑。考試時,個個磨拳擦掌,全力以赴。但這完全不影響考試結束后茶話會的繼續(xù),當試卷離開桌子的那一刻,歡笑再次回歸,當然在對答案時會笑著笑著就哭了,然后再演破涕為笑的戲碼。好像這天是情感的過山車日,伴著時針滴滴答答,校園的.熱鬧氣息越來越濃,操場近了,同學們的身影清晰了

  一陣風吹過,卷走了一切;睜開眼,只是冰冷的屏幕。

  上網(wǎng)課聽起來好像很新穎,但那塊小小的屏幕卻隔絕了所有:老師提問打打字,從電腦里傳出來的聲音始終是無力乏味,考試時興奮、緊張、嚴肅都退化成了鼠標的麻木移動與無情點擊,那些妙趣橫生的校園生活都變成了關機變冷、開機發(fā)熱的機械程序

  放眼窗外,土地歸還了那一抹抹綠色,萬葉給百花預留出位置,凄冷的冬天將主權還給了春天

  親愛的,那段被沒收的時光,還我,可否?

那一段的時光作文500字 篇4

  歲月悠悠,轉(zhuǎn)眼又是三年。我們始終抓不住時光的衣角,還是要說再見。——題記

  躺在學校樹蔭底下的草地上,聽著樹上傳來的蟬鳴,望著湛藍的天空,朵朵白云綻放。明媚的陽光穿過樹梢,再碎碎的灑在我的身上。樹枝隨著清風搖曳的`光斑,成了回憶的流年……

  初中三年,相信所有索然無味的平淡無奇,所有微不足道的驚心動魄都值得我一生去祭奠,一筆一畫認真記錄下青澀年華里點點滴滴、斑駁交錯的光影。關于那含淚的微笑、關于那溫暖的幸福、關于那熱血青春的少年壯志、關于那些友情、師生情、兄弟情都化作絲縷的離愁。剪不斷,理還亂。

  那一段青春爛漫的時光,是誰,早晨最后一個叫我起床,拉我向教學樓狂奔。每次都是在班主任失望的眼神里偷偷從后門溜進去,對著腦袋,傻傻的笑。

  那一段青春爛漫的時光,是誰,三三兩兩,勾肩搭背按時向食堂開戰(zhàn),在食堂里高談闊論,談人生,講理想。

  那一段青春爛漫的時光,是誰,在操場上揮汗如雨;又是誰,在教室里埋頭苦讀。

  那一段青春爛漫的時光,是誰,在夜晚輕聲哭泣引來陣陣不斷的安慰;又是誰,在夜里狂歡,唱歌到天亮。

  走過三年風塵,才知道懷念是人生里永遠的炊煙,飄蕩在你我畢業(yè)的夏天。

  那一段青春爛漫的時光,是你們,是我親愛的同學們,留給我這一席陽光的回憶。

  來不及說再見,舍不得說再見。

  一切的一切都歷歷在目,一切的一切都漸漸遠去。

那一段的時光作文500字 篇5

  和“她”在一起,有時哭,有時笑,有時委屈,有時開懷……“她”是誰?他就是林芯羽(小豆芽)。

  上學期期末考完試,她對我們說,下學期她就要轉(zhuǎn)學了。這怎么行?我們求著她別轉(zhuǎn),她一臉無奈:“家里邊已經(jīng)決定了。”我們能做的,只能紛紛給她一個大擁抱。真的舍不得,我們哭得稀里嘩啦。

  放假的那天下午,我們回到宿舍,小豆芽也拿回了手機,我們開始拍集體照。后來她提議:錄一個合唱的視頻。

  吉他手是小豆芽,彈吉他是她的拿手戲。小豆芽彈起來,我們就唱起來,我們找了當時網(wǎng)上最火的幾首歌,將歌詞分段,組成一首“串燒”。

  她彈,我們唱,她彈,我們唱……反反復復不知錄了多少遍。彈著彈著,唱著唱著,大家眼里全是淚花,聲音越來越模糊不清,越來越不像話。一個女孩站起來,哭出聲,緊緊抱著小豆芽:“好舍不得你……”大家都哭了。

  我們輪流給小豆芽講著一直沒敢對她說的話,每聽一句,她只會哽咽地回答:“嗯。”

  我給小豆芽介紹了一本書,我說:“這本書超好看,要是你能留下來,下學期一定借你看。”“那我留下來吧。”那時候真是傻,我一陣高興,竟然相信了她的'“鬼話”。

  開學,不見小豆芽,我驚慌失措給她打電話:“你在哪?”“龍門——上學……我騙了你。”我直接愣住。

  現(xiàn)在仔細想想,作為好朋友,我還沒來得及同她一起吃早餐,沒有同她一起出去玩,也沒有同她一起探討過數(shù)學題——她實在走得太突然。我還有好多話沒有和她講,還有好多事沒有和她做,她就這么放了我鴿子!可惡的小豆芽。

  小豆芽,你在龍門還好嗎?我真的想你了。

那一段的時光作文500字 篇6

  時間一去不復返,很快,我就上初中了,我至今還懷念著小學,懷念著那一段艱苦的時光,它教會了我太多,太多……

  又一次考試失手了,已經(jīng)第三次了,我每次都滿懷希望地想考到90分以上,可每次成績都不盡如人意。無奈啊,老師偏心,只對好同學好,根本不管我們這些中等生。

  我獨自一人漫步在校園里的竹林中,十分懊意,正想著如何回家面對母親,卻看到了令人驚嘆的一幕:一根倒下的竹子,大部分葉子已全部泛黃,唯有根部還有一絲綠意,我再朝根部望去,天哪!它早已在土里扎下了根,斜著長著,成為竹林里最亮麗的一道風景線。

  我突然想到,倒下不就是最艱苦的時光,只要過去,不就是風雨后的一道彩虹嗎?對了!我要學習竹子的韌性。

  在接下來的幾個星期里,我見證了竹子的生長:工人們在竹子四周建立了支撐的架子,試圖讓它再站起來向上長,后來它真的憑借架子長直了,而且越長越高,超過了原先最高的.那根竹子。

  我發(fā)現(xiàn)我的經(jīng)歷也跟這根竹子一樣,飽受折磨,最終獲得勝利,竹子會長高,這樣看得更遠,我也一樣能夠成功!那就是我最艱苦的時光,不過我相信,我最后也會像竹了一樣不放棄的!

  幾個星期后,我又迎來了一次考試,通過這段時間的努力學習,我已經(jīng)有十足的把握,果不其然,我居然考到了97分,在班上從第20名升到了前10名。這一切應該要感謝竹子吧,感謝它陪我度過了那一段艱苦的時光,我想,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”說的一點也沒錯。

那一段的時光作文500字 篇7

  日子總是過得那么快,一眨眼就過去了,如白駒過隙。時針轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),“一天、兩天、三天……”此時,當我想起那一段時光,我不由覺得心中多了一分希望。

  學習總是能夠成為我每天必做的事情。當然了,每一天都是不同的,需要不斷地充實自己。隨著一道又一道的題在我筆尖劃過,感覺時間不多了,馬上就要進入人生的一個轉(zhuǎn)折點,通過不斷的篩選,每個人所決定的命運也不同。

  回想起讀書時的日子,總能讓我感到輕松愉快。在學校里,總能看見同學們每一個不同的身影,都各做各的一份事。有跑操的、打籃球的、閑聊的,還有待在教室認真學習的,成為了學校一道靚麗的風景。此時的陽光特別刺眼,照得我掙不開雙眼,但是我卻感到一絲的溫暖,能夠聽見風兒吹草兒動、鳥兒們的悅耳聲音、同學們的歡笑聲……校園的'生活總是如此美好。

  在課堂上積極回答的同學們,特別起勁。老師提的問題,大家都你爭我搶,這是一堂生動有趣的課。

  當有同學為你某一件事情而感到高興時,你也不免會撅起嘴笑對著。這些能夠給你帶來動力,能夠讓你向著自己的目標前進。得意時,不自傲,失意時,不傷心。再次憑著自己的本事亮出來給大家看看,將一塊普通的石頭變成一顆閃亮的金子。是金子總會發(fā)光,所以要相信自己也一定可以。

  燃燒青春,放飛自我,感受關愛和吸引,付出行動和努力。

  這一段美好時光,雖然隨著時間的推移漸漸過去,但是深深的烙印在心底。把握現(xiàn)在的機遇,珍惜現(xiàn)在的時光,奮斗起來吧!

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