四年級(jí)作文（優(yōu)秀5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
耶，去萬達(dá)廣場(chǎng)嘍！吃完晚飯，我和媽媽推著妹妹，一起踏著輕快的腳步，向萬達(dá)廣場(chǎng)走去。
忽然，一陣悅耳的歌聲傳到我耳邊。我心想：這么好聽的歌聲，會(huì)不會(huì)是大明星來捧場(chǎng)了呀？我問“高瞻遠(yuǎn)矚”的媽媽：“是不是大明星來了？是不是啊？”“我也不曉得呀！”媽媽回答道。
“啊，啊……”妹妹指著遠(yuǎn)處叫道。我們順著她手指的'方向望去，只見廣場(chǎng)上的人們里三層外三層的，圍成了一個(gè)大圈。這下我更好奇了，從人群中找了個(gè)縫隙就往里鉆。終于讓我看到了，但卻失望的發(fā)現(xiàn)，唱歌的并不是什么大明星，而是一個(gè)長(zhǎng)得十分矮小的中年婦女。我疑惑地問媽媽：“為什么她這么矮小啊？”媽媽回答道：“她患了一種叫‘侏儒’的病，得了這種病的人，會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高，所以她才這么矮小的�！�
她唱完歌，就開始作起了自我介紹：“我從小就得了侏儒病，家里人為了給我看病花了很多錢，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，讓家人能過得更好，所以我才來到這里唱歌的。謝謝大家聽我唱歌，謝謝！”我心想：這種患了病的人，要把歌唱得這么好，肯定花了不少心血，付出了比常人更多的努力吧。而且，向她這樣身患?xì)埣驳娜�，要站在這么多人面前唱歌，一定需要足夠的勇氣吧。
現(xiàn)場(chǎng)的所有人都被她的話感動(dòng)了，紛紛掏出錢放在中年婦女面前。那一幕，我也被深深地感動(dòng)了。我開始佩服她：她自信、勇敢，不向命運(yùn)屈服。這種面對(duì)困難永不服輸?shù)木裰档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我聽說這屆青奧會(huì)要在南京舉辦后，作為20xx年青奧會(huì)的小主人，我感到無比喜悅、激動(dòng)和自豪。
青奧會(huì)是一項(xiàng)青年人的體育盛會(huì)，這么大的活動(dòng)在南京舉行是我們南京人的驕傲。南京歷史悠久、古跡眾多，素有“六朝古都”之美稱；南京依山傍水、景色秀麗；最重要的是南京人民善良淳樸、熱情好客，作為東道主我們隨時(shí)做好準(zhǔn)備歡迎世界各地的人們。為了向遠(yuǎn)道而來的客人展現(xiàn)南京的古樸和優(yōu)雅，從現(xiàn)在起，我們要從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，做好垃圾分類，低碳生活，少開車，出門多乘公交地鐵，這樣到了20xx年，我們的`南京城空氣更清新，到處鮮花盛開，綠樹成蔭，人們安居樂業(yè)，讓全世界的人們都看到我們南京的文明和美。
為了迎接青奧會(huì)的到來，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，講文明，懂禮貌，遵守紀(jì)律，我會(huì)更加努力學(xué)英語(yǔ)，多鍛煉身體。到時(shí)候，我要帶著來自五湖四海的朋友游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟、帶她們泛舟碧波蕩漾的玄武湖，遍嘗南京風(fēng)味小吃，給他們講述南京古老的歷史、動(dòng)人的故事。讓外國(guó)朋友感受中國(guó)的欣欣向榮和南京這個(gè)古老城市的勃勃生機(jī)，感受來自南京人民的熱情好客，感受現(xiàn)代中國(guó)學(xué)生的青春活力和風(fēng)采。
讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，為青奧喝彩，為南京加油，爭(zhēng)做青奧小主人！
四年級(jí)作文 篇3
下課時(shí)，我總喜歡趴在教室門口的欄桿上仰望天空。今日的天空又將上演一部什么劇呢？我耐心地等待著。
只見天空的烏云越來越濃，漸漸地把太陽(yáng)擋住了，但太陽(yáng)公公不甘示弱，穿過層層的`濃云，一縷陽(yáng)光如利劍般射向大地。說時(shí)遲那時(shí)快，烏云部隊(duì)立即加大了軍事武裝力量，又把太陽(yáng)公公重重裹住，天空頓時(shí)變得灰暗起來，同學(xué)們的臉也變得灰蒙蒙的，大地的一切也都黯然失色。就在天空混沌一片時(shí)，我想太陽(yáng)公公一定在儲(chǔ)備力量，尋找突圍的機(jī)會(huì)，果然，就在兩團(tuán)烏云連接的間隙，太陽(yáng)公公將身一躍，露出笑臉來，笑盈盈地俯視大地。沒過多久，烏云奮力反撲，越積越厚，黑壓壓地向太陽(yáng)公公飛奔而來，團(tuán)團(tuán)地把太陽(yáng)公公圍住，然后吞沒。此時(shí)天空成了烏云的舞臺(tái)，它們個(gè)個(gè)體形彪悍，面部猙獰，鬼魅一樣的身材充滿了魔力:時(shí)而把脖子拉得比腿還要長(zhǎng)，時(shí)而把手指變得比腰還粗，時(shí)而一人長(zhǎng)出好幾個(gè)腦袋來……它們變換著自己的身軀，甚至千軍萬馬化成一塊巨大的魔石，繼而散開，可怕得令人不敢直視。
就這樣，它們變幻著，變幻著，把太陽(yáng)公公一重又一重裹住，纏緊。我想可憐的太陽(yáng)公公一定被折磨得奄奄一息了。我哆嗦了一下，突然看見在重重的烏云處出現(xiàn)了一小塊光暈，接著光暈越來越亮，一股不可阻擋的力量所向披靡，太陽(yáng)公公終于突出重圍啦，整個(gè)身子跳了出來，放射出萬丈光芒！連周邊的烏云也被太陽(yáng)的神力染紅了，同學(xué)們的臉也紅潤(rùn)起來了，大地的一切又變得勃勃生機(jī)。
四年級(jí)作文 篇4
“不以規(guī)矩，不成方圓�！边@是孟子說的話，它說明了規(guī)則在我們的生活中是非常重要的，在那一次我遵守了它。
記得那年暑假，我在樓下健身器材那里頭玩，忽然爸爸大叫起來：“王子靜，你快過來看�！�
我不厭其煩的說：“什么事呀，那么大驚小怪的.�！�
“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西，包你喜歡，快過來吧!”爸爸說。
“呀!”我說，“是一元錢�！�
“噓，小聲點(diǎn)。”
“哦�！�
我拿起一元錢，我心里忐忑不安，因?yàn)槲液芟胍也荒馨巡粚儆谧约旱臇|西據(jù)為己有，我猶豫不決，忽然遠(yuǎn)處傳來兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“你把錢交上去吧�！绷硪粋�(gè)聲音說：“留下他，還可以買你想要的零食�！钡谝粋�(gè)聲音又發(fā)話了：“你剛學(xué)過《釣魚的啟示》詹姆斯都可以做到你為什么做不到呢?”第二個(gè)聲音怪聲怪調(diào)的說：“難道你不想買你日思夜想‘糖醋排骨’了嗎?”我該怎么辦?是交還是不交?我想：詹姆斯都能經(jīng)得起誘惑，我是一名少先隊(duì)員，我也能做到。我拿起錢交給了警察叔叔。
天為我變得更藍(lán)，草為我變得更綠，雖然沒有買到我最喜歡的零食，可我依然開心，因?yàn)槲易袷亓艘?guī)則。
四年級(jí)作文 篇5
天鵝湖是個(gè)景色迷人的地方。
春天，樹木長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，抽出了新的枝條。湖面上有許許多多的荷葉，顏色各不相同，有草綠色的.，有翠綠色的，也有嫩綠變黃的。小水鴨在湖面上游，白色的羽毛在碧綠湖水的映襯下，顯得格外嬌艷。清晨，人們?cè)诤叧烤�，有的散步，有點(diǎn)打拳，有的唱歌，有的跳舞，熱鬧非凡。
夏天，荷花開了，有的粉紅似霞，有的雪白如玉，有的花紅似火。荷花在水面上隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在翩翩起舞。蓮花長(zhǎng)出來，有的含苞待放，有的花開如火，蝴蝶在翩翩飛舞，蜻蜓在水面點(diǎn)水。
秋天，蓮花枯萎了，花葉落了下來。碩大的蓮蓬像一個(gè)個(gè)英俊的少年，亭亭玉立在湖面上。不時(shí)有秋風(fēng)吹來，使人感到有幾分涼意。
冬天，湖面上揭露薄冰。下雪了，周圍一片白茫茫，我和同學(xué)一起去玩，堆雪山，打雪仗，滑冰，雪人堆的可漂亮了。漫天的冰雪，把整個(gè)天鵝湖裝點(diǎn)得更加美麗迷人。
啊，我愛這個(gè)美麗的天鵝湖。
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