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我的老師作文

時(shí)間:2023-08-09 10:19:08 老師作文 我要投稿

我的老師作文必備15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師作文必備15篇

我的老師作文1

  今天下午放學(xué)回到家,我就趕快把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了,寫完之后我就問媽媽:”媽媽,語(yǔ)文有什么作業(yè)啊?“媽媽說短信息還沒有發(fā)過來,先讀音節(jié)和課外書吧。我把這些都完成了,李老師的短信息還沒有來,我就想怎么還沒有發(fā)信息呢?

  突然我知道答案了,李老師一定是覺得我們上學(xué)上了一個(gè)星期了,覺得我們太累啦,讓我們今天晚上好好的放松一下,所以才沒有發(fā)來短信息,這讓我覺得心里好開心呀!

  我太喜歡李老師了,因?yàn)槲矣X得李老師干什么事情都是為我們著想,她真的.很關(guān)心我們,替我們操心,就像我的另一位媽媽。

我的老師作文2

  我心目中的老師是我的數(shù)學(xué)老師辛老師。辛老師長(zhǎng)得又高又壯,他的`眼鏡大大的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭型方方的。

  辛老師的特點(diǎn)是檢查作業(yè)特認(rèn)真,就連一個(gè)單位或一個(gè)數(shù)字錯(cuò)了,他也能很快找出來,哈哈高抬!怎么樣,我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心吧!

  辛老師的性格很溫順,只要我們表現(xiàn)好,就給我們上自習(xí),如果生氣了,就不好玩了,大家都不要讓辛老師不開心,否則辛老師就會(huì)對(duì)你嚴(yán)重處罰的。

  啊!我心目中的老師是辛老師,有了他我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。

我的老師作文3

  我的班主任叫包廣靈。她有一雙大眼睛,笑起來像在說話,很美。她還是燒了一個(gè)爆炸頭,像泡面。鮑老師每天都把自己打扮得漂漂亮亮,很時(shí)髦。

  鮑老師很溫柔。她每次下課都會(huì)問我們能不能。如果她的一個(gè)同學(xué)不會(huì),老師會(huì)一遍又一遍地告訴我們,直到全班都會(huì)。她從不對(duì)我們發(fā)脾氣,對(duì)我們很有耐心。

  我記得有一次,我班上徐子的信吐了,吐了我一身。寶老師看到了,沖過去一遍又一遍的清洗他的衣服,并沒有因?yàn)榕K而嫌棄他。鮑老師經(jīng)常對(duì)我們說:“我是你們的媽媽”。每次聽老師講,我都感動(dòng)得熱淚盈眶。鮑老師像母親一樣愛我們,關(guān)心我們.

  這是我們的班主任鮑老師。她像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們!有這么好的`老師我感到很開心。

我的老師作文4

  我是最喜歡的'老師,那是高二的王老師!

  王老師上課和藹可親,幽默風(fēng)趣。當(dāng)我們不開心的時(shí)候,王老師會(huì)給我們講笑話。讓我們振作起來,繼續(xù)上課。等我們成績(jī)好了,王老師會(huì)對(duì)我們說:“不要驕傲。你這次獲得了一等獎(jiǎng)。你能保證下次能拿一等獎(jiǎng)嗎?”

  這是我們的王老師!

我的老師作文5

  我的老師姓廖,她是我的語(yǔ)文老師。

  她教書時(shí)非常認(rèn)真,從來不被其它東西分散注意力。教書時(shí),廖老師遵守教師的'規(guī)定,從來不接聽電話,就算有人敲門,也不會(huì)停止教書,去給那些人開門。因此,我們大家都非常尊敬她。

  廖老師教書時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)從來都不竊竊私語(yǔ),也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫字時(shí)去做小動(dòng)作。

  廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次,已經(jīng)深夜十點(diǎn)了,我從學(xué)校門口路過,發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著,于是,我的眼睛濕潤(rùn)了......

  這就是我的老師——一個(gè)對(duì)于工作執(zhí)著的人。

我的老師作文6

  我最喜歡湯老師,湯老師很溫柔,她戴著一副橢圓形的眼鏡,她的眼睛小小的,笑起來像月兒,嘴巴不大也不小,皮膚白白的,身體瘦瘦的'。

  湯老師是我們的作文老師,她總是對(duì)我笑嘻嘻的。湯老師最喜歡教作文,只要哪里我們寫得不通順或者是哪里我們不會(huì),她就會(huì)對(duì)我們說:“這里要修改一下,或者這里可以寫的更美。”所以我最喜歡的老師是湯老師。

我的老師作文7

  我的數(shù)學(xué)老師叫皇甫衛(wèi)秀,她中等個(gè)子,俊俏的臉上戴付無邊眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)散落在肩頭,走起路來落地有聲,秀麗且威嚴(yán)。

  一次數(shù)學(xué)考試,我因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了本不該做錯(cuò)的題,等發(fā)下卷子,老師把我叫上講臺(tái),給我指出錯(cuò)誤,并批評(píng)我粗心大意。我的心里特別難受,覺得對(duì)不起老師對(duì)我的關(guān)心,我哭了。老師看到我哭了,反而笑了,說:“你已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,知道犯了錯(cuò)以后就要改正,哭鼻子就太沒出息了。”老師還用手指刮了一下我的鼻子,這一小小的動(dòng)作讓我感覺老師就像媽媽一樣,既嚴(yán)厲又親切。我馬上明白了:必須以后改掉自己粗心的毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我的.關(guān)心和愛護(hù)。

  我喜歡我的老師,我更愛我的老師。

我的老師作文8

  毛老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。她戴著眼鏡,看上去很有學(xué)問。

  每次上課時(shí),毛老師總是笑瞇瞇的,從不對(duì)我們大聲說話。我們都很喜歡她,經(jīng)常圍著她“毛老師”、“毛老師”地叫。

  有一次,我們正在讀課文。毛老師輕輕地來到我身邊,對(duì)我說:“請(qǐng)你把書拿起來。”我馬上拿起書,讀得更認(rèn)真了。

  還有一次毛老師提問題,我高高地舉起了手,心想:“毛老師快叫我呀,我會(huì)回答這個(gè)問題!”毛老師好像聽見了似的.,真的叫我了。我高興極了,站起來大聲地回答問題。毛老師對(duì)我豎起了大拇指,說:“孫葉萍真棒!”

  我喜歡毛老師!

我的老師作文9

  我的教師是辛勞的。每當(dāng)上課前,他都會(huì)在辦公室里認(rèn)真地備著課;每當(dāng)上課時(shí)他都會(huì)認(rèn)真地講課。課后,他會(huì)以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。

  我的教師是偉大的。每當(dāng)下課時(shí),教師都會(huì)用攝像頭來監(jiān)視我們,如果一發(fā)生意外,教師就會(huì)立刻趕過去,打電話給醫(yī)院。

  我的教師是嚴(yán)厲的。只要有人不聽話,教師就會(huì)讓他們抄很多遍課文,讓他們?cè)僖膊桓疑险n講話了。我明白那是教師為我們好。

  我的教師是不可替代的。教師節(jié)到了,我們將要為教師們送上世界上最美的'的禮物.

我的老師作文10

  劉老師是去年接管我們班的,見面時(shí)的情景仍然歷歷在目:

  隨著“砰”的一聲門響,我不由地吃了一驚:一位亭亭玉立的少女出現(xiàn)在我的眼前。

  “丁鈴鈴丁鈴鈴”開始了劉老師的第一堂課。說實(shí)在的,過去的語(yǔ)文老師總會(huì)把課堂弄得死氣沉沉的想到這些,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語(yǔ)言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來。正如千里馬遇上了伯樂,我也遇上了我理想中的'老師,我的學(xué)習(xí)生涯才真正開始。

  從此劉老師接管了我們班的語(yǔ)文。她在工作中盡職盡責(zé),記得有一次,劉老師的病了,輸了大概一個(gè)多月的液,可沒耽誤我們一分一秒。

  老師啊,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你的!

我的老師作文11

  每個(gè)人都有喜歡的老師。我最喜歡的老師是朱老師。

  朱老師平時(shí)很兇,但我知道其實(shí)朱老師很愛我們。

  以前我們班成績(jī)是全年倒數(shù)第一。后來是朱先生拼命把我們從懸崖邊拉了回來。

  有一次,朱老師給我們上課。突然,朱先生出去了。我們以為朱先生有事,就歡呼起來。誰(shuí)知道,我們聽到一個(gè)噴嚏。原來朱老師在打噴嚏。“朱老師很愛我們!”“可以!”“嗯!”

  一陣話讓我心里酸酸的`。

  朱老師,我們愛你!

我的老師作文12

  我的老師姓王。她是一名女教師。

  她很年輕,高高的鼻子上戴著一副白色的.眼鏡。長(zhǎng)發(fā),皮膚白皙,看起來很有學(xué)問,好像什么都懂。

  她教我們中文。她總是教我們一筆一筆地寫新單詞。老師寫的字很美。

  老師高興的時(shí)候總是對(duì)我們笑,我們生氣的時(shí)候不敢看。

我的老師作文13

  我有一位好老師,她就是我們的班主任邵老師。

  我們邵老師的大腦里裝滿了智慧。我們剛上一年級(jí)時(shí),她為了讓我們記住四個(gè)不容易分辨的聲母,就寫在黑板的四個(gè)角上,它們就慢慢地跑進(jìn)我們的.小腦袋里了。老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,有一次我作業(yè)質(zhì)量差,他讓爸爸把我領(lǐng)回家,做不好不允許上課。從那以后,我再也不敢不認(rèn)真了。

  邵老師上課時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格,那是為了讓我們更優(yōu)秀;課下對(duì)我們很親切,還和我們做游戲。老師愛我們,我們也愛我們的好老師。

我的老師作文14

  我的教師姓修,看!苗條的.身材,烏黑的披肩頭發(fā),一雙明亮的眼睛,穿著一身樸素的衣服,她就是我的語(yǔ)文教師修教師。

  修教師是我們的班主任,她對(duì)同學(xué)們要求十分嚴(yán)格。有一次我的生字沒有寫完,教師檢查以后,發(fā)現(xiàn)我沒有寫完,便叫我補(bǔ)寫完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學(xué)以后修教師幫忙同學(xué)們補(bǔ)課,輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè),她是一位平易近人的好教師。

我的老師作文15

  我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師,身體不胖也不瘦,平時(shí)愛穿一件粉色的羽絨服。最有特點(diǎn)的是她那雙會(huì)說話的眼睛。

  語(yǔ)文老師對(duì)我們特別好。有一次,班上有一個(gè)調(diào)皮的`同學(xué),把一個(gè)女同學(xué)踢的不能走路了,老師說:“你是有意的嗎?”那個(gè)同學(xué)說:“我是無意的。”老師說:“下次注意就行了,記得打電話給那個(gè)同學(xué)的爸爸。”那個(gè)同學(xué)說:“知道了。”

  這就是我的語(yǔ)文老師老師,我愛張老師。

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