我敬佩的一個人作文匯編(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我敬佩的一個人作文,希望對大家有所幫助。
我敬佩的一個人作文1
當你走過我家門前那條干干凈凈的馬路,你知道是誰在工作嗎?她就是王阿姨,一個我值得敬佩的人,她是一個無私奉獻的人。
王阿姨在她平凡的工作崗位上做出了一件不平凡的事。她工作盡職盡責,勤勤懇懇,總在最臟的地方清掃著。她用一雙勤勞的手創造了一個干凈美麗的環境。
在一個寒冷的冬天,天還沒亮王阿姨就開始認認真真的.清掃著,王阿姨認真的掃完一遍又開始掃第二遍第三遍。有的葉子還冰在了冰上,王阿姨用鐵鏟用力的鏟冰上的葉子,終于…鏟完了。王阿姨推著垃圾車走向垃圾站,一句話都說。王阿姨的臉凍得像紅蘋果。
我問王阿姨您為什么當清潔工呀?“沒有清潔工那我們的生存環境也太骯臟了”王阿姨說。
就這么普通的一句話,感動溫暖了我的心。
我敬佩的一個人作文2
曾妍是我的同學,只要一說起曾妍同學,我心里的敬佩之情就會油然而生。
曾妍長著一張胖胖的臉和一雙丹鳳眼,肉嘟嘟的小嘴巴,說話聲音尖尖的。
她很勤奮,有一次中午回宿舍時我們都回去了,但她還在辛辛苦苦的打掃衛生:掃地拖地,擺桌子椅子,打掃完她就安靜的往回走,而且不僅是這一次。每天早上她都很早起床,到教室幫同學們插好飲水機的插頭,還幫老師整理講臺,打掃一體機,掃黑板槽,擦黑板,再坐到位置上早讀。
她不但勤奮專注,還關心集體,勤學苦練,每一次上完課,她都把重要的知識點全部過關,一遇到不懂的問題,她就會回到辦公室問老師。每一次寫作業和考試,她都會一遍一遍的`,仔細刷題計算,一發現哪里不對就會改過來。
我敬佩她做每一件事都會認真對待,我敬佩她這種勤奮好學的精神。
我敬佩的一個人作文3
我敬佩的人是我爸爸,因為他非常愛堅持晨跑。
我的爸爸身體強壯,他有一頭烏黑的頭發一雙炯炯有神的.大眼睛,一個尖尖的鼻子,一口潔白的牙齒,一雙腿筆直筆直的,跑起步來非常快,如離弦的箭一樣。有一次運動會上我爸爸還拿了跑步第一呢。我太愛我爸爸了!
每天早晨六點,爸爸就起來開始晨跑。我問爸爸:“您天天跑步,不累嗎”?爸爸說:“不累,做任何事只要天天堅持,習慣了也就不覺得累了。就像你每天上學讀書一樣!”說完爸爸摸摸我的頭跑步去了。
爸爸跑步時,兩手均勻擺臂,有節奏的呼吸著;鞋子摩擦著地面,發出沙沙的響聲,聲音悅耳極了。他跑起來事像行使的汽車一樣快極了。我打心里敬佩我的爸爸!
爸爸,是你的堅持,潛移默化地影響了我,使我在能量朗讀方面也堅持了下來,我會繼續堅持下去的!
我敬佩的一個人作文4
在我們的生活中,有很多為我們默默守護的人,也是我們值得敬佩的人。有的是刻苦學習的小朋友,有的是為城市添加清潔的環衛工人,還有的是白衣天使護士,我也有一個最敬佩的人。
她高高的身材,打扮得很漂亮,身背名牌小包包,常常穿高跟鞋,喜歡穿深色的衣服。猜猜她是誰?她就是四年級四班的班主任,叢老師。
叢老師有一個女兒,她每天把女兒照顧的很好,早上來到學校,第一件事就是來教室看我們到齊沒有。
我之所以敬佩叢老師,就要從一個故事說起。
那天早上,天氣不是怎么好,我比平時晚到了一些,是因為我有些不舒服。我暈頭轉向的坐到位子上,老師在黑板上講什么我也不知道,一天迷迷糊糊地。直到中午,我才好一些。我中午去送作業的'時候,叢老師看了看我的臉色,就問我說:“楊豐華,你怎么了?”我說:“頭有點暈。”叢老師趕緊把熱水杯給我說:“多喝點熱水吧!”就在這一刻,我很感動。
到了下午,我真的全好了,當我要跟叢老師說謝謝時,叢老師卻說:“一點小事而已!”
這一次,我感受到了老師對我們的關懷,就在那一刻,我突然下決心,要好好學習,不浪費老師的好意!
我敬佩的一個人作文5
我最敬佩的人是給我補習作文的劉老師。她高高的個子,戴著一副眼鏡。
劉老師很關心我們,她很少批評人,而是經常鼓勵和表揚我們。
記得第一次上劉老師的作文課時,我只顧東張西望,沒注意聽講。等老師講完后,她看見我不動筆,走過來說:“咦,你為什么不寫啊?”我緊張的`直冒汗:“我,我沒聽好。”劉老師說:“不要緊,剛開始嘛!來,我們想一想,《夸夸我的好媽媽》,你覺得媽媽值不值得夸,為什么?媽媽好在哪里?”在她的啟發下,我想好了要寫的內容,不停地寫了起來。不一會,劉老師又看看我的作文,高興地夸獎道:“真不錯!你很能寫嘛!”我一看,真的,不知不覺中竟然已經寫了這么長了,我還從來沒有寫過這么長的作文呢!
劉老師真是一位好老師,我們都很敬佩她!
我敬佩的一個人作文6
我敬佩的人,不是指揮交通的警察,不是每天保衛祖國的軍人,不是救死扶傷的醫生,而是一位普普通通的裁縫。她姓楊,在我們樓前的裁縫店里工作。她有一條長長的'馬尾辮,一張紅通通的臉,一雙水汪汪的大眼睛,看起來非常可靠。
她非常大方。有一次,我的媽媽和她一起聊天,兩人相談甚歡,一直聊到中午。這時,她們都有一點餓,楊阿姨毫不猶豫地說:“咱們出去吃飯吧,既然你來到這兒就是客人,怎么能不請客人吃飯呢?”你們說她大方嗎?
她也很善解人意。有一次我去表演時,衣服爛了一個口子,我心想:這可怎么辦呢?就是這時,我想到了楊阿姨的裁縫店。我立馬跑到她的店里,可是都開始縫了我才發現我沒有帶錢。天哪,一波未平一波又起!楊阿姨看出了我的心思,邊縫衣服邊說:“沒有關系,只要你在演出時好好的表演,就可以認為這道口子是自己愈合的。”果然,不負楊阿姨的期望,我取得了第一名的好成績。
不過她也有一個不太好的愛好,就是喜歡吸煙。有一次我到她的店里去,發現她店里烏煙瘴氣的。我還是希望她能少抽點煙。
這就是楊阿姨,一個理解他人,善解人意的裁縫,也是我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文7
我最佩服的人是奶奶,奶奶的一言一行都令我十分敬佩。奶奶六十多歲了,身體卻一點都不弱,她總是把頭發梳得整整齊齊,看起來非常的有精神,奶奶總是跟我們說要多多鍛煉身體,這樣身體就不容易生病。
奶奶是這樣說的,也是這樣做。奶奶每天都會用2個小時來鍛煉身體,每天做做操,打打太極。奶奶打起太極來有板有眼,她幾乎沒生過病;奶奶還會在我們鄉下的院子里種些菜,說既可以鍛煉身體,又可以有好吃可口的菜,真是一舉兩得。
奶奶年歲大了,可說起話來很干脆利索,干起活來也很利落。
奶奶她非常節約糧食,只要誰浪費了一點,或是做了什么不對的事,奶奶都要說,直到我們改正為止。記得有一次,我盛了一碗飯,吃到一半就不想再吃了,奶奶連忙對我說:“怎么能不吃完飯呢?可不能倒了,農民伯伯辛辛苦苦的種田,就讓你這么浪費可不行,你學過‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’,就應該學會珍惜糧食啊!”我聽了奶奶的話,覺得挺有道理,趕緊把飯給吃完了。從那以后,我記住奶奶的話再也不隨便浪費糧食了。
奶奶不僅身體好,而且做的'飯,炒的菜也好吃,還節約勤勞,不會浪費任何東西。真令我敬佩啊!
我敬佩的一個人作文8
我們身邊有很多人都值得我們敬佩,比如:每天把街道,公園打掃的干干凈凈的環衛工人;每天都照顧我的爸爸、媽媽;每天都堅持跑步的哥哥。今天我就給大家講述我心目中敬佩的人。
那就是我的媽媽,我的媽媽有著堅持不懈的精神。她每天早晨都堅持給我做美味的早餐,我非常喜歡她,因為她只要有空閑的時間,就會陪我打上一場激烈的`羽毛球賽,每次都玩的不亦樂乎,不一會,我和媽媽的臉上會布滿晶瑩的汗珠,同時也洋溢著燦爛的笑容……
我佩服我的媽媽,她是一位平凡又偉大的母親。是她教會了我打羽毛球、做炒飯、還有洗衣服……我要謝謝我的媽媽。
我的媽媽雖然不像別人的媽媽那樣年輕、漂亮,但是,她有一顆純樸和善良的心。我喜歡我的媽媽,我也佩服我的媽媽,我更愛我的媽媽!
這位母親使我明白了許多事,教會了我許多事,讓我學習到許多本領和知識,給予了我許多幫助。
所以,我敬佩我的媽媽!
我敬佩的一個人作文9
我的爸爸是人民醫院的一位醫生,他為了給患者治病療傷,總是三更半夜地看醫學書。每當走進爸爸的辦公室,我就能看見他的座位旁邊全是書,邊上還放著一個帶有紅十字的急救箱。這個急救箱不知道陪爸爸度過了多少個酷暑和嚴冬。
記得在一個暑假,那天驕陽似火,天氣異常炎熱,樹上的知了叫個不停。太陽照到爸爸的臉上,皮膚半邊白半邊黑。他身上穿著一件白大褂,腳上穿著手術鞋,大步往急診室跑去。到了急救室,爸爸進了2號病房,里面躺著一位老爺爺,他捂著自己的小腿,鮮血止不住地流出來,爸爸上前不停的.安慰老爺爺,迅速為他沖洗傷口,并熟練地用繃帶包扎,老爺爺的血馬上就止住了,看上去也沒有之前那么痛苦了。
爸爸雖然是一名普普通通的醫生,但是他那種無私奉獻和認真負責的精神,讓我非常敬佩!
我敬佩的一個人作文10
是誰不管嚴寒酷暑,都堅守在自己的崗位上,指揮川流不息的車輛,維護人民的安全?他,就是大家安全的守護神“交警叔叔”。夏天,烈日炎炎。人們熱得像蒸籠里的包子,知了在樹上叫個不停,小狗趴在樹陰下伸出長長的舌頭。
我走在去游泳館的路上,看見了馬路中央的一個身影—交警。他在指揮來往的.車輛,我想:“這么熱的天氣,交警叔叔不怕熱嗎?”仔細一看,交警叔叔額頭上的汗像斷了線的珍珠直往下掉。可他卻沒有松開領帶,也沒有脫下服裝,更沒有到樹陰下去乘涼,而是在火爐似的烈日下維護交通秩序。
冬天,寒風蕭蕭。人們穿得像個大胖熊,還冷得發抖。動物們也都冬眠了。外面白茫茫的一片,但交警叔叔還站在馬路中央,頂著寒風,冒著大雪,頭上、身上已經撒滿了雪花,就像披了一件白色大衣一樣。但他依然挺胸抬頭,一點也不收縮,指揮著來來往往的車輛。
交警叔叔,你為民服務,不管在什么時候,在什么季節,你都在馬路上指揮交通,一絲不茍地履行職責,讓人民安全出行。你是人民安全的保障。我想對你說:“你辛苦了,你是我心中永遠的榜樣,也是我最敬佩的人。”
我敬佩的一個人作文11
我敬佩的人是我的鋼琴老師。
她姓張,5歲開始學琴,11歲考過鋼琴10級,這是我敬佩她的第一點,要知道我已經十歲了,還在五級哪兒爬坡呢!
張老師有長長的秀發,大大的眼睛,清秀的`臉龐,給人一種和藹可親的感覺。有時,她會把頭發梳成一個發?,莊重中帶著幾分頑皮。不過,她真正吸引我的,還是她的心靈美。
從市里到武清50多公里,即便如此,她還是不畏酷暑嚴寒,每次都準時來給我們上課。為了給我們上課,她經常不吃午飯,有一次,我看見張老師的午飯擺在桌上,下課的時候,午飯還在桌上,好端端的一動也沒動,張老師多么敬業啊!這是我敬佩她的第二點。
談樂曲時,她會告訴我哪里該強,哪里該弱,怎樣體現出曲子的情感等等。比如,我在彈<菊次郎的夏天>時,仿佛看見了一個小男孩在向日葵田地旁奔跑,感受夏天的美好。這是我敬佩她的第三點。
這三個閃光點時時圍繞著張老師,令人喜愛,讓我敬佩!
我敬佩的一個人作文12
人的一生中,肯定有許多值得敬佩的人,但對我這個十歲的學生來說,敬佩的人就不太多了。但每當我見到一個熟悉的身影時,一種敬佩之情便油然而生。
這個人高個子,比我胖,他就是我的同學——李永亮。
有一天,我在上學路上遇到了他,他手中拿著一塊巧克力,一見到我忙把巧克力掰成兩塊,給了我一塊。我連想也沒想,接過巧克力便一口吞下了肚。剛吃完,我忽然想到媽媽給我說過:“不要總占別人的便宜。”便打開我用秋梨膏和可口可樂配成的`飲料請李永亮喝。他只是擺擺手,并沒有接我遞給他的飲料。我心中充滿了疑惑。
直到我們走到教學樓內的樓道上,李永亮才小聲對我說:“我有點發燒,還感冒了。你別給別人說。”聽到這句話,不知道為什么,我臉上火辣辣的,直熱到心里面。原來李永亮并不是覺得這水不好喝,而是為了不傳染我。
我知道,就算我給他再好吃的東西,他也不會吃的,因為為了友誼。
這是我的朋友,為了友誼可以放棄一切的朋友,真正的朋友。
我敬佩的一個人作文13
要說我最敬佩的人,不用想脫口而出,就是我們小區樓下的“泥人王”。我之所以敬佩他,是因為上次我看到的那一幕。
記得那天剛一回到家,剛坐下準備寫作業時,就聽見樓下有人叫喊:“賣泥人了,賣泥動物了……”我就坐不住了,因為那正是“泥人王”。我便溜了出去,順便拿了幾塊錢,如果有我喜歡的作品就買了。
我下去的時候,三輪車旁早已擠滿了人。只見他左手拿著染料,右手拿著刻刀,專心致志地刻著。他有時工筆細描一點一點地刻出翅膀上插滿羽毛的.樣子,有時又揮手速寫,用五彩斑斕的顏料,有層次感地涂出翅膀的動態,可以看得出來那是一只鳳凰,不得不說他那巧奪天工的手藝值得讓大家敬佩。
一會兒工夫,一只鳳凰就雕好了,他高高地舉起鳳凰大聲叫賣:“鳳凰展翅,5塊錢誰要?”只見一位年輕的小伙子,遞給他10塊錢,叫道:“不用找了!”他急忙拉住小伙子,“不行,那可不行該多少就多少!”說著他將5塊錢塞到了小伙子的手里。
“泥人王”那精湛的手藝和那不隨便多要錢的品質讓我十分敬佩。
我敬佩的一個人作文14
我們班有一個同學,他衣著樸素,長著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛下,有一個下鼻子和一張能說會道的嘴。他是誰呢?沒錯,他就是我們班一個紀律最好的同學——李先中。
在這一間不大不小的教室里,有45名同學。一次,天氣很熱,同學們的頭上全是汗,一滴一滴地流下來,真可用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”來形容。但他們都有自己的解決辦法,全都沖到風扇下面去了,微風從他們臉上拂過。咦?那兒的位置上怎么有一個熟悉的.身影,同學們不是都在風扇底下嗎?哦,原來是李先中呀!看,他紀律真好。
“叮鈴鈴”。上課了,可同學們還在大吵大鬧,像要大鬧天宮。在這混亂的場面,只有李先中一個人做好了課前準備,并做好等老師。看,是不是很鮮明的對比呀!下課了,同學們像獲得了自由的鳥兒,沖出教室,在走廊上大吵大鬧,追逐嬉戲。教室里,只有李先中一個人在教室里面看書。上課了,他又挺直腰板。他為什么不出去玩呢?原來他是想乖一點啊!不愧是我們班紀律最好的同學。
這就是我最敬佩的人,雖然他衣著樸素,但是老師說過,美在于內在美,外在美并沒有什么太大的用處,只要你紀律好,就算你成績不是太好,大家也會欣賞你的。
我敬佩的一個人作文15
我的朋友,她叫元元,長得黑黑的,胖胖的,但她為人善良。我家后院經常傳來鳥叫聲,有一次,我和元元在后院玩兒,就聽見了幾聲鳥叫。
元元要一探究竟,我也就陪她一起,下午我們又來到了后院兒,原來鳥叫聲就是從草叢里傳出來的`。
元元正要把手伸進去摸一下是什么就被扎了一下,我們又只好伸頭去看,隱隱約約看到了有東西在撲翅膀,就四處尋找工具。
找到了能把小鳥拿出來的工具后,有找草叢的口,怎么也找不著,這可把我們急壞了,元元實在忍不住了,伸手就進去拿,鳥沒抓,到胳膊和手都被劃了好幾道。
我心疼的都要哭了,可他的心里好像只有把小鳥拿出來的念頭。
元元一而再,再而三。一次次嘗試,一次次被劃傷。我也忍不住了,就跟著一起想辦法,我也急呀!心一直,伸手一夠,手就扎到了。
他對我說:“你別試了,很疼的。”經過了十幾分鐘,我們終于把小鳥夠了出來。
小鳥和我們度過了快樂時光,我們給陪它唱歌。聊天。帶它和朋友玩。
小鳥已經不在了,但是在那十幾分鐘里,他已經留在了我的心里,我們的心里,我們會一直記住,會像看待朋友一樣看待他,把“他”永記在我們心里。
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