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校園美景作文[優秀15篇]
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的校園美景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![校園美景作文[優秀15篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b02_2.jpg)
校園美景作文1
校園的美景是最美的，無論在哪里都會讓你雙眼放光。
春天的校園是最美的，步入校園就聞到清新的花香，走到校園里的花園，那些花被風輕輕撫摸，輕輕的搖了搖頭，在我的身后翩翩起舞。在教學樓里，同學們在教室里高聲朗讀那清脆悅耳的.讀書聲，讓我仿佛又回到了童年時的上課時代。 夏天的校園也很美，小鳥飛到校園里的樹梢上，歡快地唱著歌來歡迎前來上課的同學。同學們下課坐到魚塘邊，看著小魚在荷葉下打鬧嬉戲，還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著，仿佛在說你們來這里干嘛？你們來這里干嘛？夏天的小動物都活起來啦！不知吃了什么，在校園里活蹦亂跳的。 秋天的校園也不賴，校園里的樹木都變干了，樹上的落葉都變黃了，還有的都變紅了，被風一吹像一只只的蝴蝶在同學們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧，那些花都開盡了，但校園里的秋天還是最美的，校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學們。 今天的校園是最美的，乒乓球臺都結滿了霜，用手輕輕一摸，那些霜就都跑到你的手上了。 校園是人們接受知識的地方，可以讓人們增長知識，我愛校園。
校園美景作文2
我們身邊有許多許多的美景：遺愛湖公園，風景優美，游人如織；我們的校園美不勝收，引人注目……不過，我最喜歡的一處美景是學校的泮月池。
泮月池周圍有許多美景，有茂盛的大樹、五光十色的小花、一棟棟漂亮的教學樓……很美很美，但泮月池更美了。站在橋上往下看，可以看見池子里的水似乎被周圍的樹給染綠了，如果不仔細看，是看不見里面的小金魚的。池里的小金魚有的在嬉戲打鬧，有的在跳高，還有的在吐泡泡呢！瞧，烏龜也不甘示弱，它們有的在岸上疊羅漢，有的在馬拉松比賽，還有的`在捉迷藏，大家都玩得不亦樂乎。只有一只青蛙在岸上睡懶覺，我不經意地看到了這一幕，也不忍心去打擾青蛙的美夢。
還有一只烏龜潛伏在小魚的附近，小魚卻一點也沒察覺，更有趣的是，它還找來兩個伙伴一起玩耍，烏龜目不轉睛地盯著它們，心想：“你們都會成為我的美餐，真是天助我也。”烏龜正要撲上去，結果被保安用一個大網子把烏龜撈上來放到另一邊的池子里了，真是有驚無險啊！這一幕幕讓人看得不停地發出贊嘆聲，真是魚躍人歡，其樂融融。
在回家的路上，我想起剛才的那一幕，真為那只小魚嚇了一跳啊！我們的學校到處都有美麗的景象，希望你有機會細細游賞。
校園美景作文3
我們的校園可美了！蔥郁的樹木，長著新生的嫩芽，芬芳的花香，夾著小鳥的歌唱，來吧，一起來參觀我們的校園吧！
走進可以伸縮的校門，一眼就可以看見兩旁的大樹，它們猶如兩排戰士，筆直地站在那兒。樹下的球形草，猶如一顆顆綠色的手榴彈。
再往里邊走，就來到我們的大操場。上課時，操場上鴉雀無聲，下課時，操場又變成一個大樂園，歡聲笑語回蕩上空。升旗臺是用漢白玉做的，有風的時候，像一把燃燒的火炬，沒風時，像一面小旗。
曹操前，左右兩邊是教學樓，它以5、7、9的型勢，像一個臺階，又像一“U”形。教室里，有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的聚精會神地在紙上奮筆疾書；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的`晚霞在幻想，有的在高聲朗讀；有的…….
最后，讓我們來到植物園。映入眼簾的是一排排蔥郁的植物，草地像一片小潭，還有毛竹、桂花、芍藥、三葉草、清甜竹等等植物，絕對讓你大飽口福咯！瞧那清甜竹，它擁有清甜的香氣，心情不好的人去聞一聞，煩惱立刻云飛霧散，頓時感覺神清氣爽！繼續往前走，旁邊就是桂花樹。那粉紅的嫩芽，像一位害羞的少女，美麗極了。就連停在桂花樹上的幾只蝴蝶似乎也被這場景感染了，紛紛秀出迷人的舞蹈。
我的校園真美啊！我愛我的校園！
校園美景作文4
我愛我的學校——金都小學，因為它風景優美，環境美麗，就像世外桃源，如果你去了，肯定會流連忘返。
我的學校每個星期一早晨都會舉行升旗儀式。每個學生都要穿好粉白相間的校服，并佩帶紅領巾，女生還要扎紅絲帶。整個校園都變成了一片彩色的海洋，當國旗升起時，全校師生齊唱國歌，學生行隊禮，這個場面，總是讓人熱血沸騰。
春天，學校生機勃勃。大樹長出了新芽，小草也探出了頭，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上唱歌，五顏六色的花兒像是這種爭奇斗艷。
夏天，小草綠油油，像給大地鋪上了綠色的地毯，大樹枝繁葉茂，像一把把大傘給我們遮陽。
秋天，桂花開了，一陣秋風把香氣傳遍了整個校園，樹葉開始黃了。
冬天，北風呼嘯，校園顯得安靜了許多，偶爾可以看見在樹葉即將掉光的`樹上覓食。
下了課，運動場成了我們的樂園，有的在賽跑，有的在比誰跳得遠，有的在打乒乓球，還有的在爬雙杠。
我的學校有兩棟教學樓，分別叫書香園和厚德樓。各有8個和5個教室。每個教室都設備齊全。
我愛風景迷人的校園，我愛多姿多彩的校園，我愛我的學校！
校園美景作文5
通城是一個有著古老歷史的城市，我們的學校也是一所百年老校。
從南門一進去，我們就能看到一個巨大的綠色空心球體。它挺拔地立在生機勃勃的草地上。旁邊的石頭上刻著“和愛”兩個大字。這就是我們的和愛球。它有6米多高，球是有56個小人手拉手組成的，象征著我國56個民旅，團結友愛地生活在一起。再仔細一看，里面還有一個個愛心，象征著我們一顆顆善良的心。
往前走一小段路，就到了小蓮池。走近一看，一個蒼勁有力的大字進入了我的眼簾——蓮。河塘里有一群群小魚在游來游去。它們分開的時候像一塊塊池底的'紅色礁石。成群成群在一起的時候就像跳動的火焰。小蓮池里還有一座座假山，有的像大城堡，有的像可愛、聽話的小狗，還有的像美麗的公主裙。我覺得那一座座假山，就像小魚的房子。我仿佛就是一條魚，穿著火紅的裙子的水里游來游去。水草告訴我它的小秘密。小蝌蚪告訴我，它身體變化的過程。過了好一會兒我才記得我不是小魚，我是在看小魚呢！
你覺得我們學校是不是一個大花園呢？
校園美景作文6
在我眼里，校園里是最美的地方，因為在那有一群和我學習、玩耍、分享生活樂趣的伙伴，最重要的是那里有著一年四季不同的美景。
春天，百花盛放。各種花次第開放，過道兩旁桂花樹散發出淡淡的清香，小草從土地里鉆出來一樣，迎接春姑娘，同學們穿著春裝，在包干區里又蹦又跳，別提多開心了。
夏天，綠樹成陰，樹木茂盛。知了一直趴在樹干上叫，像是說：“熱啊，熱啊，好熱啊!”我們在大榕樹下玩游戲，一點兒都不曬，因為那葉子密得連陽光都透不進來，簡直是一把把天然的綠色大傘。
秋天，秋高氣爽，景色怡人。有的葉子還是綠的，有的葉子漸漸變黃，有點像金子那耀眼的黃，也有的變紅了，像極了是染上去的，因此常常吸引許多同學來撿，有的做葉印，有的做標本，也有的.做書簽。
冬天，我們這里不是很冷，更不會下雪，同學們都會按時來到課室外做各種運動，有的做操，有的跑步，有的做游戲，個個玩得興高采烈，校園里到處都是歡聲笑語。
說出來，你可能不信，我們學校一年四季都是綠色。然而真正的綠卻在教室里：老師是辛勤的園丁，培育著新時代社會主義的建設者和接班人。
校園美景作文7
蓮池的四季景色美不勝收。
春臨大地，花兒們紅的似火，黃的賽金，白的如雪，紫的像水晶……小草從泥土中探出了小腦袋，好奇地張望著這個世界。蓮池中的“小逗號”出來了，它們在水中游來游去，大概是在找媽媽吧！蓮池，蓮池，當然有蓮葉和蓮花，可是現在只有蓮葉。蓮葉圓圓的，綠綠的`，像個綠色的輪胎。
蓮池之夏，更是熱鬧。青蛙在荷葉上唱著歌，這時荷葉已經不是荷葉了，成為了一個舞臺。下一個節目是螃蟹耍大刀，螃蟹揮舞著它的大鉗子，像在說：“快看我的大刀，多威風！”荷花千姿百態，有的花瓣全部展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這時，沉睡了許久的蓮花也不甘示弱，展開了燦爛的笑臉。假山真是奇形怪狀，有的像笨拙的河馬，有的像鱷魚看見了獵物，偷偷地跟在后面，還有的像一只正要飛翔的仙鶴……
蓮池的金秋更加迷人。大樹媽媽抖動著身子，樹葉寶寶被抖了下來，落到蓮池中，鋪成了一張舒服的床。魚兒只能在水底游戲，它們有的吐泡泡，有的比賽游泳，還有的在玩捉迷藏。
冬日的蓮池有時白雪皚皚，銀裝素裹。小動物們都冬眠了，蓮池變得十分安靜。
蓮池時時都那么美麗，你最喜歡哪個季節的風景呢？
校園美景作文8
我們生活在一個美麗的校園——通師一附。
今天，我們參觀了校園里的兩處美景——和愛球和蓮池。
如果你從我們學校的南門進來，會看到一個綠色的大球，而這個像足球一樣的大球正是我們校園的和愛球。它有六米多高，由56個小朋友手拉手組成，和愛球就停在一片生機勃勃的草坪上。草坪上盛開著五顏六色地小野花，有的紅似火，有的黃如金，還有的宛如一塊塊紫寶石。和愛球前有一塊灰的石頭，上面刻著兩個綠色的大字“和愛”。
下面再請你跟著我的腳步來到蓮池，蓮池中的水清澈見底，有一群穿著桔紅色衣裙的小金魚仿佛一團團火焰在池中嬉戲。它們一會兒吐泡泡，一會兒比賽游泳……池邊有一座座假山，有的像呼呼大睡的'鱷魚，有的像一只小巧玲瓏的鞋子，有的像一頭憨厚可愛的大象……漂浮在水面上的綠葉像一艘艘小船隨風行駛，碧綠的蓮葉挨挨擠擠。蓮池旁種著很多樹，樹葉有的像愛心，有的像扇子，我在竹林中偶然發現了一塊石頭上刻著鋼勁有力的小詩《池中金魚》。
和愛球和蓮池是校園里最美麗的兩處美景，我很開心我能生活在這美麗的校園里。
校園美景作文9
文三街小學位于文三路上寧巷3號，是文三教育集團總校。它既美麗又漂亮，是同學們的樂園。它的面積并不大，差不多只有一公頃。
走進校園，站在保安亭的前面向前望，首先看到的'就是兩座高大的教學樓了。教學樓分南北兩座，一共有三十多間教室和二十多間辦公室。每座教學樓都有五層，中間有連接兩座樓的連廊，每個連廊上都有許多課外書，供同學們下課來借閱。
教學樓中間，夾著兩條綠化帶。綠化帶里種著許多植物，這些植物有高有低，有粗有細，形態各不相同。植物還經常會引來小鳥、蜜蜂、蝴蝶等小動物。這些動物和植物為校園增添了勃勃生機。
綠化帶中間，有一個噴泉池。每到一些節日時，噴泉池就會噴出水花，十分壯觀。
再往里面走，就是籃球場了。籃球場上聳立著兩個高大的籃球架，籃球架是白色的，在綠色的籃球場上十分醒目。
繞過籃球場，就來到了大操場。大操場上有一個環形跑道。雖然跑道不大，一圈只有100米長，但卻是我們平時跑步的“得力助手”。大操場前面還有主席臺，因為大操場也是晨會時的集合地點。
這就是我們的文三街小學，它用心血哺育了我們，我愛文三街小學！
校園美景作文10
綠色給人自然美好的感覺。在我們芳草小學，到處都是生意盎然的綠色。請大家跟隨我的腳步，一同欣賞校園美景。
芳草小學對綠化很重視，除了教學樓占據最大面積之外各種植物就是“老大”了。
校園里的123果樹，每到5月份便會開出潔白的花兒。給人自然、清新的美妙感覺。
丁香的花是淺紫色的，香氣撲鼻，又美化環境，還凈化空氣。漫步校園，嗅著丁香的香味，不僅是嗅覺的美妙體驗，更是心靈里的美妙慰籍。
垂榆，它的枝條與眾不同，其它榆樹的枝干都是向上挺立的，而垂榆的枝干是倒垂下來的。每當枝葉繁茂的時候，厚厚的樹葉便會堆積成一個個大傘。從遠處望去，十分像一朵巨大的蘑菇。
在校園的一角，我們看到了同學們自己栽種的植物。我想，看著自己親手栽種的植物一天天的`長大，應該是滿滿的自豪。
走到另一邊，便看到了云杉。它一年四季都是綠的。即使在冬天，也能給人一種生機勃勃的感覺。
在樹葉間，我看到了七星瓢蟲。有了七星瓢蟲的陪襯，碧綠的葉子顯得更加小巧玲瓏，也更惹人喜愛了。
而在一片綠色中，偶爾出現一兩朵清新的小花，真是讓人心情舒暢呀！
校園美景作文11
今天，劉老師帶著我們一起去發現校園的美。
首先我們準備好了筆和筆記本，興高采烈地出發了。剛出門，我就看見隔壁班種的花，我走近一看，才發現這種花的顏色有紫、有白，這是怎么回事呢？我就像丈二和尚摸不著頭腦。我低下頭看它們的根，發現是生長在同一株上的呀！我抬起頭準備去問老師，突然看見旁邊立著一個植物解說牌，我怎么早沒看見它呢？看完解說后我知道了其中的秘密，這是鴛鴦茉莉花，花開的顏色是從紫色到白色，由于花開時間不同，所以就會呈現出不同顏色，哦！原來如此，如此原來，花還有這樣神奇的啊！
我下了樓，來到了中華源，想看看小河的變化；一來到這，就看見荷花露出了甜美的笑臉。荷花花瓣的顏色可好看了，外面是粉嘟嘟的.，里面有著像玉一樣潔白的顏色，花蕊還有些害羞，露出了一點嫩黃的花瓣，周圍有一層層荷葉“勇士”保護著，荷葉本來是一個綠色的盤子，卻被咬了一口，真像一個蛋糕被人切了一下。荷花在荷葉的中間，顯得亭亭玉立。“呱！呱！呱！”，青蛙先生來做客了，它在荷葉下面玩耍，遠處一叢叢可愛小巧的菊花望著它們，構成一幅美麗生動的圖畫。
我接著往前走，來到哈弗讀書廣場，那里可是讀書的圣地，一聲聲清脆動聽的鳥叫，好像有人在朗誦詩歌，猶如世外桃源一樣，讓你流連忘返。
校園的美無處不在，不需要你仔細的去尋找，只需要你用心去感受它，校園美景處處充滿著純潔和無暇。
校園美景作文12
我相信每一個校園里都有一道獨特迷人的風景。
當早上第一縷陽光射進宿舍，當急促的鈴聲響起，我迫不及待地穿好衣服，疊好被子，去看那校園早上的風景。那還不強烈的太陽，溫和地呵護著小草、花兒。那一片草坪，綠綠的，很好看。學校的`一條走廊，兩邊被水圍繞，水邊的草綠綠的。葡萄已爬上了走廊上方，形成了一個“遮陽傘”。不知怎么的，感覺那綠很新，像剛長出來一樣。
中午天氣炎熱，我伴隨著小花、小草，去池塘看小魚。通向池塘的路四石子路，兩邊是草坪，草已經長得很高了。我坐到池塘邊的長椅上看小魚，魚兒或自由自在地游來游去，或躲在荷葉下，好像在玩捉迷藏。咦，這是什么？我再仔細一看，原來是被池水倒映出來的太陽。我感覺有點熱了，我打算去走廊那里乘涼。剛一走進去，仿佛到了一個房間里，我在那只待了一小會兒，就感覺非常涼爽了。那水中怎么會有波紋呢？哦，我全明白了：原來，我早上起床的時候，由于剛睡醒，沒仔細看，中午一看，原來是小蝌蚪。
到了傍晚，晚霞出現了，那么美的晚霞，還有花草樹木，在學校隨處可見，但那傍晚的書，也別有一番情趣呢。你看，樹變成了黑色，但有一片樹葉落下來的話，就像被弓打落下來。傍晚，藍的發藍的夜空，被學校的燈照著，構成了一幅幅風景畫，那一個個燈猶如寶石，照著小草小花，讓它們在晚上也能釋放美麗。
校園景真美！
校園美景作文13
春姑娘來了，她為大地披上了一件綠油油的衣裳。這時，大地萬物復蘇，梧桐樹抽出了嫩綠的枝條，它的葉子就像一把把小扇子，掛在那又細又長的樹枝上。柳樹也抽出了嫩綠的枝條，就像一位亭亭玉立的仙女。花壇里，百花齊放，有蝴蝶花，有牽牛花，還有迎春花……有的花就像一只只飛舞的蝴蝶，有的花就像一只只正在吹奏的小喇叭，還有的花就一個個可愛的小臉蛋……同學們有的在欣賞花朵，有的在樹蔭下背誦古詩，還有的在跑步……
春姑娘走了，夏姐姐悄悄地來了，天上的掛著一個火辣辣的太陽，讓同學們睜不開眼睛。這時的梧桐樹已經長得很茂密了，就像一只只成人的手掌。池塘里，荷花就一位位小精靈，快活地在荷葉上翩翩起舞。這時，我就想到了描寫荷花的詩句。荷葉挨挨擠擠的，就像一個個碧綠的`大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。同學們在樹蔭下，有的在跑步，有的在看書，還有的在和小魚玩耍。
秋姑娘不知不覺地來到了我們的身邊，這時梧桐樹的葉子枯黃了，落下來就像一只只金燦燦的蝴蝶。桂花的香味非常迷人，迷得連同學都趕來了。花壇里的菊花各式各樣，有粉紅色的，有淡紫色的，還有菊黃色的。
冬爺爺來了，雪精靈為校園鋪上了雪白的地毯。梅花就像一個個小小的果子，香味也非常迷人。同學們在校園里打雪仗，堆雪人。
校園美景作文14
冬天，我認為我們的校園是最美麗的。
一個冬天，所有的學生都在上課。下課時正在下雪。鈴響時，學生們沖出了教室。
跑到操場后，每個人都在操場上盡情玩耍。過了一會兒，雪下得更大了。不幸的是，當我們玩得開心的時候，鈴響了，學生們都無助地回到了教室。看到我們的失望，老師說：“下一節課仍然是我的課。如果有人在這個班表現好，我會讓他在下一個班在外面玩。”
學生們都很興奮，異口同聲地回答：“好！”
"學生們在這個班表現很好。下節課，他們都去玩雪。”老師的話一落實，學生們高興得跳了起來。
鈴響時，所有的學生都沖了出來。“我們玩吧！”學生們追著我，有的打雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……完全忘記了冬天的寒冷。
我和一些孩子一起堆了一個可愛的雪人，手里拿著石頭，用我撿起的'樹枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高興看到我們的雪人。
我們玩得很開心，不知不覺中，鈴響了。隨著鈴聲的到來，我們不情愿地回到了教室。
校園的美麗在于學生們在下雪天快樂地堆雪人。我非常喜歡它。
校園美景作文15
今天，姚老師帶我們去了華師校園欣賞風景。
出了附小校門，穿過馬路，我們來到中心花園的東邊入口。我看到了綠中帶黃、像地毯一樣的草地。草地一大片、一大片真的太美了！這就是我所看到的草坪。樹木多魁梧呀！又大又高，很粗壯。花朵就更美麗了！有紅的、黃的、粉的、淡黃的'……五彩繽紛，美麗極了！
看！我們腳下踩著就是水泥小徑。灰白灰白的小路，還有一些花紋。秋高氣爽的秋天，從樹上飄下來的樹葉，就在水泥小路上，就像金子從天上掉下來一樣。
我們沿著水泥小徑，穿過草坪，就看到花園的中間有一個人工湖。在湖中央有一座九曲橋。橋底下面有很多光滑的彩石，有很多種顏色，閃閃發光！我輕輕地橋面上走，看見湖水里面有很多可愛的小金魚，快活地游來游去。湖水有些混濁，看起來還有點深。水中的荷花開始枯萎了，不像夏天那樣開得那么燦爛，只剩下一點點荷葉。荷葉上面的水珠就顯得更加晶瑩剔透。
這就是美麗的秋天，真是讓人贊不絕口呀！
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