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（熱門）植物的作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的植物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（熱門）植物的作文6篇

植物的作文篇1

　　上星期，我們去嬤嬤家。我剛蹦進門，就聽見媽媽大聲地喊：“看，拉拉，這兒有兩株含羞草！”我趕緊跑出去一看，果然在院子里的一個花盆中種著兩株含羞草，媽媽一邊瘋狂地碰，一邊說：“哈哈，我要全部碰攏，不讓你碰。”我不甘示弱地說：“不許你都碰光呢！我也要碰。”我左右開弓，一會碰這邊，一會碰那邊，小葉片們一個個快速地合攏，有點往下垂，顯得無精打采的樣子，仿佛進入了夢鄉。

　　下午，我們又去看含羞草。過了一個中午，它們早已舒展開來了，一個葉柄上有十多對小葉片，又短又小，綠油油的，生機勃勃。媽媽用她又細又長的指甲碰著一根小葉片，小葉片飛快地合攏了，我撿來一片枯黃的樹葉，用葉柄輕輕地觸碰小葉片，又一根小葉片合攏了。我再重一點去碰，幾對小葉片像手掌一樣一起合攏，仿佛在交頭接耳地說著悄悄話。我看著它們親密地靠在一起，心想：它們到底在說什么秘密呢？我用手使勁一劃葉柄，小葉片們一對對都紛紛合攏，就像一扇扇門窗自動關閉，小葉片們在自己的世界里聊著天南地北，講述著自己的'故事。

　　兩株無憂無慮的含羞草在花盆中快樂地生長，我希望它們長出更多的枝條和葉片，跟我一起做游戲。

植物的作文篇2

　　星期一，媽媽買回了一束“富貴竹”，我打開一看：綠色的葉子看起來像一個個小精靈在桿間跳躍，綠色的桿子，像魔術師的法棒，讓葉子跳起芭蕾舞來。我頓時喜愛上它了。我和媽媽把它們分成三盆，分別放在陽臺，一大房間和電腦旁的墻角處，我心想，過幾天后再來看看看它們，這樣或許能發現它們會有所不同呢。

　　五天后，是周六，媽媽讓我下樓買東西，走到樓下，突然想起我的`富貴竹，買完東西，我一路飛奔回家，連鞋子都沒換主跑去看富貴竹了。結果讓我驚訝的是：電腦旁這的一束長得最茂盛，而其它兩束則已是枯枝敗葉，我發現了這一奇特現象后，就去問爸爸和媽媽，他們讓我學會查工具書和電腦，我打開電腦百度了一下，果真靈了，原來富貴竹適宜陰涼，潮濕又有一絲陽光的地方，一得知這消息，我立馬把其它兩盆富貴竹也搬來。過了幾天經們也變成了茂盛一族。

　　原來每一個植物都有不同的習性，我們要去悉心對待，就像富貴竹喜歡在陰涼處一樣。從中我也獲得不少知識哦，植物也有很多奧妙，我們要自己去不斷探索。

植物的作文篇3

　　我們的學校有明亮寬敞的教學樓；有莊嚴的雕塑--希望之星；有我們玩耍的地方--操場；有標準的籃球場……但我最喜歡的還是學校西北角美麗的植物園。

　　穿過操場的塑膠跑道就進入植物園，植物園最耀眼的`是顏色各異的簕杜鵑，最讓人憐愛的是一年四季常青的鳳尾竹，最香的是星星點點的四季桂……沿著石頭小徑，就來到了植物園的內部。它主要由一個小水池、假山和高高的謝師亭組成。

　　小水池里不僅有水，還有幾條活潑可愛的紅鯉魚。雨天里，天上落下的條條銀鏈掉入消遣，泛起層層漣漪，小魚兒探出了小腦兒，好像在和小雨珠打招呼。晴天里，謝師亭的影子倒映在水中，小魚兒在“謝師亭”中穿梭，好像在玩捉迷藏。許多一年級小朋友喜歡逗著魚兒玩，開心極了，小池邊經常充滿了笑聲。

　　小池子旁邊有一座假山，假山上有一座座小亭子。假山周圍有許多花草樹木，一年四季五彩繽紛，春天五顏六色的簕杜鵑開花了，這兒一盆紅的，那兒一盆紫的，很不少。夏天，雞蛋花開了，朵朵雞蛋花飄著清香，給炎熱的夏天增添了一份涼爽。秋天，菊花爭奇斗艷，一朵朵你不讓我，我不讓你，爭先恐后地向人們展示自己的美麗。冬天，只剩下鳳尾竹，靜靜地搖晃著綠色的尾巴，像是告訴人們冬天里依然充滿生命力。

　　繞過了小水池，就到了植物園中最著名的中心景點--謝師亭。從謝師亭正前面看，它是一座紅色的普通六角小亭子，地上鋪著光潔的大理石板。走進謝師亭，坐在紅色的長椅上，亭外翠綠的鳳尾竹，讓人感到絲絲愜意。如果夏天坐在這里，別提有多么涼爽了。坐在謝師亭中，回想老師們對我們的諄諄教誨，回想老師們對我們的關愛，心中油然升起對老師的感恩之情，這大概就是謝師亭的意義吧。

　　從謝師亭的后門出去，穿過圍欄就可以回到教學樓了。我依依不舍地回望著植物園，只見纏繞在植物園圍欄上的簕杜鵑撲入眼簾，紅通通的像著了火一般，讓植物園更加妖嬈艷麗。

　　我喜歡植物園，不僅因為它的美麗別致，更因為那里有我們歡樂的笑聲，有我們美妙的歌聲，有我們快樂的身影。植物園讓我們學校更加充滿生機和活力。

植物的作文篇4

　　我家養了很多很多的花草，但是我最喜歡的就是那盆刺兒梅了。刺兒梅，一聽名字就知道，它渾身都長滿了刺。

　　有一次，我趴在窗臺上想摸摸它，可是我一接近它時就被它劃破了手指。頓時，我明白了，刺兒梅是用刺來保護自己，使蟲子甚至人都不敢接近它。

　　刺兒梅的顏色跟別的花草的顏色一樣，都是綠色的，別看它身上有刺，可它也會發芽，會開花，刺兒梅的形狀也很奇特，在遠處看，活像一棵長了刺的松樹。雖然已經到了春天，但是它卻還有一些枯黃的葉子沒有掉。“這些枯黃的葉子為什么不掉呢？”我問媽媽。媽媽也不知道，就回答說：“可能是等他全身都發芽的`時候才掉吧！”也許是這樣的，我等待著奇跡的出現。走進刺兒梅，你就會聞到一種味道，不用說，這當然是香甜的泥土氣味了。

　　我想：刺兒梅用刺來保護自己，使自己不受到傷害，同時也帶給了別人快樂，這是值得我們學習的。

　　我喜歡刺兒梅！

植物的作文篇5

　　真花?假花? 周一，爸爸下班回來，給我買了一株小仙人掌。仙人掌不高，由十幾根長短不一的莖組成，像手指一樣。在每個“手指”的頂端，開著一朵鮮紅的小花，錯落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點扎手，沒有鮮花的`那種嬌嫩的質感?好像是假的。有一次，在給花澆水時，我發現那些小花遇到水后，急速收縮，縮成一個圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵兒。過了一會兒，經陽光一照，它就又開始像剝洋蔥似的?一層層地從最外層向里慢慢地綻放。過了幾天，我又發現，花周圍的仙人掌葉片上有和小花一樣的紅色，我心想，難道是這花掉色？我用手指輕輕地碰了碰花朵，手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪，這花到底是真是假？

　　過了幾天我又發現了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細的東西插入仙人掌，我輕輕地碰了碰花，看能不能把它摘下來，結果輕易地把它拔了下來。連接仙人掌與花托的是一個約１厘米長的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。我給一位專門研究花的叔叔打電話，問他這是怎么回事，他說這是一種高科技產品，花就通過那根小管子來吸收營養，開放或閉合。所以，你可以說這花是真的，也可以說它是假的。哦，原來是這樣啊！