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夸夸我的同學作文

時間:2023-08-04 15:11:40 關于同學的作文 我要投稿
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夸夸我的同學作文15篇(優秀)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的夸夸我的同學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夸夸我的同學作文15篇(優秀)

夸夸我的同學作文1

  我們班的大家庭里,能夸的人很多,各方面都有一定的優勢。今天,我要表揚我的同桌,陳開山。

  她有一頭烏黑發亮的長發,一張瓜子臉和彎彎的眉毛,像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的'眼睛,高高的鼻子,櫻桃般的小嘴,美極了!她不高,大概一米二多一點。

  我們班長陳開山是個樂于助人的人。她幫助過很多學生,愛看書,總喜歡泡圖書館。

  我記得有一次,她中午看書的時候,在圖書館看書。這時老師拿著一大堆作業本進來對我說:“寫范溪,幫我去圖書館把陳開山找回來!

  聽完老師的話,我來到圖書館,搜索了整個圖書館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當時我在前臺看到她還書。我趕緊對她說:終于找到你了。老師找你!我正要拉她,聽見陳開山說:嗯?等一下,我看一會兒再回去。我趕緊說:不是,老師是找你幫忙!這時,她不情愿地放下書,離開圖書館回去了。

  陳開山確實是個愛讀書的小書蟲,但我還是要多向她學習。

  這是我同桌可愛的班長!

夸夸我的同學作文2

  我有一個同學她叫浮琳悅,她不僅學習好,而且寫字、唱歌、畫畫都非常好,我很羨慕她,也很佩服她。

  記得有一次,第一節上數學課,老師給我們出了二十道題,同學們都開始做了,教室里只有筆的沙沙聲,過了十幾分鐘,同學們便一個接一個的去讓老師改作業,前面有一個人影,慢慢的向我這邊走來,越走越逼近,最后,我一看,原來是浮琳悅,她笑著對我說:“尚煜雯,你怎么還沒有寫完說學老師給我們布置的作業?”“我。我有許多不會做”她一副愁眉苦臉的樣子,接著,她就來教我了,我看著她,她的臉上充滿了一副微笑,她仔仔細細的、認認真真的`我馬上從以前糊涂的樣子清醒過來了,我終于回了,她心中的疙瘩才解開了,我看著她笑了笑,就去排隊了。

  對,我就是要夸夸我的同學,浮琳悅!

夸夸我的同學作文3

  我們班里有一個叫鄧若曦的同學,她的眼睛水汪汪的,每天上學臉上都帶著笑容。

  她的優點是樂于助人、關愛弱者、尊老愛幼。

  有一天,鄧若曦看見了有人把我們班的同學的圖畫本撕破了。鄧若曦就把她新買的圖畫本給他了,同學說:“謝謝你!薄安豢蜌!彼恢卑褞椭鷦e人看成平常的事。

  還有一天,她看見了二班的同學打我們班的'同學,找我們班的同學要零花錢。鄧若曦就像超人一樣從天而降,她對二班的人說:“你要再要我們班同學的錢,我就把你們打得滿地找牙!”二班的人說:“我們才不怕你們呢!”“來吧!蔽揖蛯Χ嗳苏f:“你們不要問我們班的人要錢了,你要是一直這么下去,就會成為沒素質的人,你要好好學習,天天向上,做個好孩子。”二班的人偷偷地溜走了。鄧若曦是我們的榜樣,我們都很敬佩鄧若曦。

  又有一次,我們坐公交車時,鄧若曦看見了一位老奶奶身上很臟,公交車上的人都嫌棄老奶奶,可她并不這樣覺得,她就把老奶奶扶了過來,讓老奶奶坐在她的座位,她一直站著。

  我覺得我們都要向她學習,學習她這種樂于助人的良好品質。

夸夸我的同學作文4

  今天,我要夸的同學是尹俊,別看尹俊平時比較調皮,愛搞惡作劇,但是,尹俊非常樂于助人。

  有一次,我的鉛筆掉到樓下去了,剛想跑下樓去撿,忽然,在一邊看熱鬧的尹俊就像一頭獵豹一樣跑下樓去,我以為尹俊要搶我的鉛筆,趕快追上去,大喊道:“尹俊,你給我站。 毖劭匆】鞗]有影子的'時候,我頓時泄氣了,只好停了下來,心想:“唉,算了吧,就一支鉛筆,有什么好爭的呢?就讓他拿去吧!”就在我準備走進教室的時候,突然聽到了樓梯上響起了急促的腳步聲,我往樓梯口一看,尹俊正氣喘吁吁地跑上來呢!尹俊手里還緊握著我的鉛筆,我趕緊迎上去,我的“站住”還沒有說出口,尹俊就已經自覺站住了,手一攤開,“拿去吧!”尹俊把鉛筆交到了我的手里,“謝謝!尹。 币∵呑哌厰[手說不用謝。這件事讓我徹底改變了我對他的看法。

  我要向尹俊學習,做一個樂于助人的好孩子。

夸夸我的同學作文5

  今天,我要夸的是我的同學——黃文龍。你看他黝黑的臉,笑起來兩個小酒窩顯得特別好看。兩只大而黑的明亮的眼睛是他的情緒信號燈;小燈明亮明亮的,就知道他很高興;如果小燈罩上了迷霧,那就是他不高興的`時候,就會大哭一場。

  也許是小的原故吧,他總是管不住自己。就說上課吧,人家全神貫注,可他就是閑不住,一會兒翻翻課本,一會摸摸文具。時不時跟別人說兩句話,還會拿鉛筆玩。雖然他上課不認真,但他的成績并不差。至于下課,就是他的天下了。黃文龍自己和別人吵架不算,還要打小報告。老師拿他沒辦法,他是典型的多動癥患者。

  不過他給老師做事十分賣力。每次老師發本子,他總搶著發。因此,一些小事老師經常讓他干,他也都能干好。

  最近他進步很大,我們大家都有目共睹。特別是他本學期以來,考了很多次100分(數學)。我們也為他感到高興。他既是一個淘氣又可愛的孩子。

  黃文龍,繼續加油吧!

夸夸我的同學作文6

  我有一個同學,她是我最要好的同學。她的個子很高,一頭烏黑的'長發整日披在身后。她有一雙炯炯有神的眼睛,她的嘴巴大大的,笑起來會露出兩個大門牙。她是誰呢?她就是我的同學——小雨。

  她助人為樂。有一次上課,我忘記帶方格本,她看見了,就從書包里拿出了一本全新的方格本給我。

  她做事非常認真,在一次期中考試中,她寫完題目后又認真檢查起來,不浪費一分一秒,最終她考得了100分。

  她除了助人為樂、珍惜時間,她心地還很善良。有一次上體育課,同學們有的在跑步,有的在跳遠,還有的在打乒乓球……我和小雨在一起跑步,我跑步的時候不小心絆到了一個石頭,磕破了皮,我疼得哇哇大叫。同學們聽到我的叫聲就圍了過來,看著我,不知道該怎么辦。這時,小雨從人群中擠了出來,抱住我,快速地走到辦公室告訴了老師。

  小雨真是個好同學!她認真助人為樂、心地善良,值得我們學習。

夸夸我的同學作文7

  我們班里有一位同學叫邢靜妍,她有一雙彎彎的眉毛,像月牙一樣的彎。眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛,像黑珍珠一樣又大又圓,她還有一張能說會道的小嘴。她的'皮膚有一點黑,個子也有點矮。她的學習很好,也特別樂于助人。

  在剛上三年級的時候,一天,我到教室晚了,她幫我占了一個位置,當我到班里的時候,她熱情地叫我坐在那里,我蹦蹦跳跳地跑過去對她說:“謝謝你!

  她的脾氣也很好。有一次,我不小心把她送我的筆弄壞了,邢靜妍說:“沒關系,要是你沒有筆了,我借你一支吧!”

  不管我什么時候看她,她都在專心致志地看書、寫作業。

  有一次,我和她約好了在松樹下集合,可是她沒有下來,我想:她這么愛學習,可能在樓上畫畫或者在寫作業。我上了樓發現,果然她在樓上寫作業。我問她:“你為什么不去玩?”她不理我,依然全神貫注地學習。

  這就是我的愛學習和樂于助人的同學,她還有很多優點,都值得我學習。

夸夸我的同學作文8

  我的朋友周軒漪,就是我從幼稚園一起長大的好朋友,她長出一雙水汪汪的大眼,一頭烏亮的長頭發,一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙,太好玩了。

  她寫毛筆字特別好,寫出去的字穩穩當當,排序齊整,令人看上去很舒服。她讀起書來十分有情感,視頻語音語氣很好,響聲很悅耳,很能吸引人認真去聽。她授課積極發言,解答問題時響聲很洪亮,是我們班一位很開朗很膽大的`同學們。

  周軒漪還是一位很熱情的同學們,有時,我的作業沒有抄,便會通電話向她問作業,她便會很細心的跟我說工作。有一次也沒有取得試卷,回家了沒法做作業,就向她求助,她二話沒說就把試卷出借我打印。她還很細心的給同學們課后輔導優秀作文呢!

  那么出色的一位同學們,我真是該夸一夸她!

夸夸我的同學作文9

  我有一個好朋友,他叫王思博,他各方面都很優秀,老師和同學都很喜歡他。

  我和他雖然不是同桌,但是我們的關系很好,他體質差,常常因為生病缺課,他就讓我給他補,因為我們的成績差不多。

  前幾天,他得了哮喘,沒有來上課,我就開始擔心起來,就問別的同學:“他病的`重不重?”別的同學也不知道,我的心還是放不下,希望他能早一點好起來。

  一天,他終于來上課了,我的心終于放下來了,他向我借兩張卷紙并寫了一個借條,這件事讓我們定下了君子協議。

  第二天他就把卷紙還我了,還把這件事寫在了日記上,我叫他不要寫,他非寫,還在班上讀,這讓我的臉丟大了。

  有一天,老師考了一張試卷,我有一道題不會做,他二話不說,直接把一個錯誤的答案遞給了我,結果被我那可恨的同桌徐清華抄上了,我沒有抄,也做上來了,這才使我得了一個真實的成績。

  有時,我沒有了朋友,我就會跟他玩卡,他總是輸,有的時候,他全輸光了,就向我要,我也給他,我們繼續玩了起來。

夸夸我的同學作文10

  我們班有57位同學,他們各有特色,各有所長。有的“下筆如有神”,常常寫出好文章;有的心靈手巧,會畫飛鳥魚蟲;有的能說回道,是十足的“小辯手”總的'來說,我們班就是一個臥虎藏龍的地方。我今天就來說說我們班的“跑步健將”李悅淼吧!

  李悅淼有烏黑的頭發,和一雙水靈靈的大眼睛,大約9歲。為什么稱他為“跑步健將”呢?就讓我跟你說說吧。

  去年運動會,我們班都垂頭喪氣的,因為前面幾個項目我們班都沒有取得好成績,而在最后一個項目的時候,大家都打起精神,因為由我們班的“跑步健將”李悅淼來完成。比賽一開始,李悅淼就像箭一樣地沖了出去,泡在第一名,快到終點時,別的人明顯慢了下來,李悅淼卻越來越快。最后以最快的速度沖過終點,得了第一名,大家都高興地抱起他。

  李悅淼太棒了,他是我們的榜樣,我們要向他學習。

夸夸我的同學作文11

  在我們身邊,有很多值得夸的人,今天,我想夸一夸熟悉的同學--張延燁。雖然有時候他比較調皮,但我覺得他很有責任感。

  張延燁同學體格健壯,有點胖,整天樂呵呵的。他的抽屜有時候亂糟糟,讓人覺得有點馬大哈,可是他卻有細心的一面。

  記得有一次,中午放學的時候,只留下擺桌椅的同學,他和同伴一起擺座椅,等到擺桌椅的同學陸陸續續地走了,他看到講臺的電腦電源還亮著,顯示屏也還開著,就放下書包疾步奔向講臺,熟練地關閉了電腦,并切斷了電源。臨走前,還返回去再仔細檢查一遍,在確定都關好了以后,他才放心地離開了教室。

  讓人意想不到的是,第二天一大早,汪老師需要用電腦的.時候,發現電腦開不了機。于是,她就問班上的同學怎么回事。我們告訴汪老師,前一天晚上是張延燁同學最后關掉電腦的。不過,那時候,我們發現他已經自己去電教室找老師來維修了。還記得,汪老師當時就夸他是個有擔當的男子漢。

  還記得,四年級剛開學的時候,他在課間操的時候,頂撞實習老師,把實習老師氣哭了。但后來,慢慢地,我們發現他越來越討人喜歡了。我們汪老師還表揚他樂于接受別人的意見了呢!

夸夸我的同學作文12

  我有一個樂于助人的同學,她也非常愛下棋,她就是我最好的朋友――王梓璇

  她長著一雙水汪汪的大眼睛,看起來炯炯有神。一張櫻桃似的小嘴,是那樣可愛!她的身高和我一樣高,身材也很苗條,因為她是練中國舞的。

  記得有一次,我去辦公室抱練習冊,在樓梯上不小心摔了一腳,正好被王梓璇看到了,她連忙把我扶起來,又把練習冊幫我撿起來。最后,還幫我把練習冊抱上了樓,我非常感謝她。從此,我和她就成了好朋友。

  她下棋也非常好,平時,我和她下五子棋,她每次都賽過了我,大家都夸她是下棋高手,就連有的男生也下不過她。

  她跳舞跳得也很棒!每次練起舞來都很用功。下課的`時候,她都會在教室里練一會,她那優美的舞姿真迷人啊!

  有一天,她還對我說了一句話,讓我非常感動!她說:“有你這樣的朋友就是好。”從此,我和她的關系更好了,時不時和她在一起玩耍。

  我的好朋友王梓璇就是這樣天真可愛,樂于助人。我喜歡她,你們呢?

夸夸我的同學作文13

  她,一雙炯炯有神的大眼睛;她,一雙剛勁有力的小手;她,一頭烏黑亮麗的長發;她,一個裝滿機智的大腦。她,就是我們班的那個認真女孩。

  記憶中,那次,我在與那個認真女孩一起寫老師布置的抄寫作業。剛寫一半兒,我的目光便不止一次地離開我的本子。認真女孩的字深深地吸引了我,像吸鐵石一般硬把我的眼球往上吸。當她寫到“海”的時侯,三點水如波濤一般在地球上奔跑著,吶喊著;寫到“羊”的時候,我仿佛遇見了一只潔白的“棉花糖",頭上的兩只角驕傲地朝向天,“咩咩咩”地歡呼著;當寫到“草”時,我的面前出現了一叢叢綠油油的小草,快樂地舞蹈著,歌唱著;寫到“鳥"的時候,整個字幻化為一只天真的`小鳥,撇不見了,化為頭上的羽毛,橫變成小鳥那柔軟的翅膀,點化為了鳥兒那哧溜溜轉著的“小黑豆”一一一眼睛,其他筆畫又成了小鳥那胖嘟嘟的身體,整個“鳥”看起來就像一只小鳥正準備起飛……她的字已經不是字了,而是一個個、一種種美好的事物!它們在歌唱,在舞蹈,在聊天,在歡呼,在奔跑!

  一個個剛勁有力的筆畫,一個個漂亮的字,還有一個個掛在認真女孩臉上甜甜的微笑……

夸夸我的同學作文14

  進入中學后,我發現我們身邊的同學個個都很優秀,就從我們小組說起吧!

  我們小組的小組長是一名數學天才,為什么這么說,因為他的數學可是很感興趣的,每每上數學課他也是最積極的,每次寫的總是最認真的,有時候我們小組的同學有需要幫助的,他都能盡自己最大的努力去幫助。

  王琪涵,是最樂于助人的小女孩,她活潑開朗,誰有需要幫助她都有辦法。

  趙宇軒是一位小作家,他的作文很棒,每件事發生了來龍去脈,他總能寫的一清二楚,寫的詳細,他出的書總能很快賣出,因為他的故事有趣生動,豐富多彩,人人都喜歡。

  除了我們小組身邊還有很多優秀的.同學。

  我們的書法家:

  王子軒,他寫的字干脆利落,字體工整,那么看上去很舒服。

  我們的歌唱家:

  郝元,他唱的歌很清脆,聲音很尖,很好聽,他的聲音可以唱高聲的音樂,他唱的歌很多,唱的也很好聽。

  我們身邊的同學有很多藝術家呢。我也要好好的向身邊同學習學習,多向他們指教指教,改正缺點取長補短。

夸夸我的同學作文15

  我的同桌名叫陳子銘。最近,我可真想夸夸他,為什么呢?看看下面著幾組鏡頭吧!

  鏡頭一:“你沒有帶書嗎?我借給你!鼻,他又在幫助別人了。最近,他經常幫助別人,因此,我不禁送給他一個綽號——愛心小天使。

  鏡頭二:“耶,聽寫一百分!彼植煌5叵蛑易觥皏”字形手勢,嘴里不斷在說:“耶,聽寫過關啦!”我看,他真的興奮過頭了。

  鏡頭三:“朱穎珩,你知道我的測驗成績怎樣?有進步吧!”他得意地對我說!安诲e,有進步,從原來的測驗成績是‘倒數大王’前進到正數,真好!”我帶著贊揚的`語氣說。頓時,他的臉上露出了笑容。

  鏡頭四:“老師您好”、“朱穎珩早上好”、“再見”,這些話他常掛在嘴邊,充分地展現了他有禮貌的特征,聽到他的這些話,我的心里真覺得舒服。

  看了這幾組鏡頭,你們也知道我要夸贊同桌的原因了吧。我希望陳子銘繼續這樣做。那么,老師開心,我也開心。

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