有趣的實(shí)驗(yàn)作文15篇[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
星期五的科學(xué)課,我們做了放大鏡實(shí)驗(yàn)。
上課了,我們高高興興地回到教室。科學(xué)老師神秘的舉起手中透明的鏡子,說:“這就是放大鏡,它的作用可大了,我們可以通過放大鏡實(shí)驗(yàn)知道它的神奇作用。”接著,老師又講了實(shí)驗(yàn)的'具體要求,并說:“這些器材很簡(jiǎn)單,一張白紙和一個(gè)放大鏡。我觀察放大鏡,它一面是凸的,另一面是凹的。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先,我們按照要求做了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我的同桌把紙按住,我把放大鏡拿著弄出一個(gè)焦點(diǎn),照在一個(gè)地方。一兩分鐘過去了,紙還是沒燒,我的同桌想放棄,我說:“再等一會(huì)兒吧。”又過了一會(huì)兒,突然,一股煙味撲鼻而來,接著,那個(gè)地方有一個(gè)燒焦的小洞。
我又拿起放大鏡四處看看,啊,景物近了而且模糊了。原來,放大鏡還能放大物體。我把這一情況匯報(bào)給了老師。
實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣,我暗暗地想,今后每次實(shí)驗(yàn),我都要認(rèn)真做,要多做探究,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
“成功了,成功了。”教室里鬧哄哄的,到底發(fā)生了什么事情呢?
原來,事情是這樣的:王老師給我嗎做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)室這樣的:王老師拿出了鹽、小勺子和胡椒粉。教室里的同學(xué)看了,立馬就舉起了手,都問:王老師,你這是要干什么呢?王老師不說話,只見她拿出了一張白紙。王老師說:“我們要做一個(gè)關(guān)于鹽和花胡椒粉的`實(shí)驗(yàn),再把它們分出來。”說完,一個(gè)同學(xué)說:“可以把胡椒粉和鹽倒入水里。”這個(gè)同學(xué)說完了,王老師就拿出了水杯,把鹽和胡椒粉倒入了水中,只見,一下子,胡椒粉立馬分在了上面,鹽一下子也被分到了下面。做完這個(gè),老實(shí)說;“這個(gè)雖然是一個(gè)好辦法,但是勺子和白紙沒有什么作用呢?誰(shuí)還有什么辦法?”沒人舉手,王老師只好自己做,她把胡椒粉和鹽倒在了白紙上,再把胡椒粉和鹽攪拌了,拿出了勺子在手臂上擦了一會(huì),再在粉上面擦了幾下,胡椒粉就吸上來了。昨晚,王老師說:“這就是摩擦產(chǎn)生出的科學(xué)原理。”
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
一天,我跟媽媽去外婆家玩。一進(jìn)門就看見一個(gè)小弟弟和表姐在做實(shí)驗(yàn),我也很興奮,立馬參與進(jìn)去。
準(zhǔn)備好一個(gè)廣口瓶、一個(gè)熟雞蛋、一支蠟燭。廣口瓶厚一點(diǎn),要不然等下廣口瓶被火弄碎了。最重要的是打火機(jī),千萬(wàn)別忘了。
用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃放入廣口瓶中,一段時(shí)間后把蠟燭的火滅掉并拿出蠟燭,把熟雞蛋的殼扒開,堵住廣口瓶瓶口。
我原以為雞蛋會(huì)“嗖”一下掉下去,結(jié)果出乎意料。雞蛋在瓶口搖擺,像個(gè)喝了一大杯酒的人走夜路,卻愣是沒下去。難道是蠟燭的溫度不夠?
我們又試了一次,讓蠟燭多燃燒一會(huì)兒,結(jié)果成功了。雞蛋先是搖晃得很厲害,沒有一下掉下去,而是慢慢向下滑,最后“嗖”的'一下,到了瓶底。
我查找了一部分資料,終于知道了真相。加熱廣口瓶,里面的空氣膨脹并逸出瓶子。瓶口放上去殼的熟雞蛋,空氣冷卻下來,逐漸收縮。蛋把瓶口堵住,外面的空氣進(jìn)不去,推搡著熟雞蛋往里走。最后,雞蛋就被吸入廣口瓶了。就物理原理來說,廣口瓶外面的大氣壓強(qiáng)大于廣口瓶瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng),內(nèi)外壓強(qiáng)差就把雞蛋壓進(jìn)去了。
做實(shí)驗(yàn),學(xué)知識(shí)。真好!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天,媽媽帶我來學(xué)寫作文,我很高興。
上課了,熊老師微笑著問我們:“什么東西可以浮在水面上?”同學(xué)們議論紛紛,有的說:“三角板!”有的說:“樹葉!”有的說:“花朵!”還有的喊:“游泳圈!”……
熊老師笑了笑,說:“你們說的都對(duì),但是,針可以浮在水面上嗎?”我脫口而出:“不可以,因?yàn)獒樖墙饘僮龅模饘偬亓耍瑫?huì)沉下去!”熊老師夸我說得好,可正當(dāng)我得意時(shí),他又一臉壞笑地問:“真的不能浮起來嗎?”老師這一問,讓我心里打起了鼓,難道針可以浮在水面上?
只見老師拿出一根亮晶晶的`繡花針和一盤清水,把針放到水面,針一下子沉了下去,像一把寶劍墜落到水里。我們失望極了。
可這還沒完,第二次,老師在水上鋪了一張面巾紙,再迅速地把針放在面巾紙上,面巾紙被水潤(rùn)濕后,沉了下去,針和紙分離,針像一只小船浮在水面上,自由地在水漂來漂去,真神奇。我們都興奮得大呼小叫。
今天的作文課真是有趣,回家之后,我還要做一遍這個(gè)實(shí)驗(yàn)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
我從一本書上看見了一個(gè)“讓雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn),于是我決定做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我首先準(zhǔn)備了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料有一個(gè)透明的杯子,鹽,一個(gè)生雞蛋,一根筷子。開始啦!首先,我把雞蛋放入盛有水的透明玻璃種,咦?雞蛋怎么不是浮的呢?是不是要用筷子攪一攪呢?接著,我用筷子攪拌里面的水,雞蛋也隨著筷子轉(zhuǎn)動(dòng)著。唉!雞蛋又慢慢地沉下去了呢。哎!看來攪拌不能讓雞蛋浮起來,然后,我在杯中放入一定的鹽用筷子攪拌,可是雞蛋還是沒有浮起來,我有點(diǎn)泄氣了,我心想會(huì)不會(huì)是我的鹽放的'太少了?于是我又往杯中放入大量的鹽,不停的攪拌著。攪拌可一會(huì)兒鹽都融化了。呀!雞蛋真的浮起來,并且橫著浮著,原來鹽也可以幫雞蛋浮起來。我非常激動(dòng)!最后,我用手指把雞蛋輕輕按入水中,雞蛋一下子又浮起來。就像一個(gè)調(diào)皮孩子的臉蛋冒出水面,非常有趣。后來我上網(wǎng)查了資料,原來是因?yàn)辂}水的密度大,所以雞蛋在鹽水來就浮起來了。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了,只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)秘密!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天是星期五,老師在教室里布置一個(gè)特別任務(wù)就是回家去做一個(gè)小實(shí)驗(yàn):先準(zhǔn)備醋、紙、火,然后用手沾點(diǎn)醋寫上自己的名字,等干了,再用火烤,看它的結(jié)果是怎樣的。
我照老師的步驟去做,先沾點(diǎn)醋,寫上自己的名字……,到最后一個(gè)步驟時(shí),我大概燒了一分鐘就等得耐煩了,結(jié)果一無所獲。第二次還是和上一次一模一樣,只是后面燒得久了一點(diǎn),就這樣連續(xù)好幾次。
到第四次前,媽媽打了一個(gè)電話給老師,老師說我的.步驟沒錯(cuò),只是沒燒多久。這時(shí),我總算吸取了前三次的教訓(xùn)。我先小心翼翼地把醋倒進(jìn)瓶蓋里,然后,用手沾一點(diǎn)往紙上寫下了自己的名字“唐子恒”三個(gè)字。等20分鐘,紙上的醋已經(jīng)完全干了,我再去燒,燒了7分鐘,我的名字逐漸露了出來,就像還沒長(zhǎng)大的小鴨子一樣黃。接著,我還一點(diǎn)點(diǎn)地往下燒。糟糕!我的紙燒著了,我連忙把紙扔在地上,然后使勁地踩,終于把火踩滅了。看來還是不能放太低呀!
啊!我現(xiàn)在知道了,身邊的每一個(gè)事物都值得我們認(rèn)真觀察,細(xì)心思考。不要看事物的表面,要發(fā)現(xiàn)它內(nèi)部的小秘密。只要你留心,一定可以發(fā)現(xiàn)它們。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,”正如此句詩(shī)所說,我們要想透徹的明白一個(gè)道理,還要親自做試驗(yàn)。今天,我就親自了一次實(shí)驗(yàn),目睹了胖大海變形的過程。
下午,我看到書上說“胖大海在熱水里會(huì)變形”,我就一時(shí)興起,就立刻做起實(shí)驗(yàn)來。我先端來一杯熱開水,拿出一粒胖大海一看,它像一個(gè)縮小了的橄欖球,硬邦邦的`,臉上長(zhǎng)著許多皺紋,活像一個(gè)八十歲的老大爺。我想:它這么硬,怎么會(huì)變形?我一定要看看你的造化。
于是,我對(duì)著熱水杯一松手,只見“撲通”一聲,胖大海像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,跳入水中。它有可能是摔得太重了,一下子把頭都磕破了一個(gè)小口子。可它一點(diǎn)兒也不害怕,像一個(gè)神奇的魔術(shù)師似的,腳一踢,手一揮,就把衣服脫掉了。
哇!它開始變魔術(shù)了,時(shí)而像一朵開放的海葵花,在水中飄搖;時(shí)而像一朵爆炸的木耳,舒展身軀;時(shí)而像一塊棕色的海綿,在水面上飄蕩;時(shí)而像一朵朵墨菊,在竊竊私語(yǔ),真是太美了!
本來清澈的開水,短短幾分鐘,就變成了棕黃色,我喝了一口,雖然苦苦的,但是喉嚨馬上變得非常清涼、舒服。
這次實(shí)驗(yàn)讓我看到了胖大海的變形過程,也讓我明白了一個(gè)道理,“人不可貌相,海水不可斗量。”
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
要讓我在做過的眾多實(shí)驗(yàn)中把其原理都說出來,那可真不容易。但有一次實(shí)驗(yàn),讓我永生難忘。
那是在科學(xué)大集上的一次實(shí)驗(yàn)。
這次科學(xué)大集,我很榮幸地被選為展示班級(jí)實(shí)驗(yàn)的代表,雖然在家里早有練習(xí),但在現(xiàn)場(chǎng)還是慌慌張張。大集開始前,我便和其他同學(xué)練習(xí)了一下,以防在大集上丟人。
第一次,我們小心翼翼地把半袋淀粉倒入碗中,并加上了與它體積差不多的自來水。結(jié)果,做出來一陀粘粘的膠水,哪還有一點(diǎn)鼻涕膠的樣子?正當(dāng)大家愁眉苦臉之際,不知誰(shuí)喊了一聲:“有的班都下來啦!”大家趕緊把那盆做壞的鼻涕膠進(jìn)行改善,有同學(xué)提議對(duì)照書本,看看哪里得以改進(jìn),這個(gè)方案得到了大家的一致贊同。“我覺得應(yīng)該是水加多了!”“我覺得面粉少了!”“我覺得面粉加多了!”“我覺得……”
大家七嘴八舌地討論起來,突然有人說:“我們似乎每一步都不是照著書上做的.。”這時(shí)大家才想起來,應(yīng)該加溫水!我們終于明白了失敗的原因,大家再也不敢馬虎了。一步跟一步,眼睛緊盯著面粉,我們小心地加溫水,穩(wěn)穩(wěn)地,水流輕輕倒下來,然后用力攪拌,終于成功了!大家歡呼起來。
通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了要認(rèn)真做好每一件事,少了一個(gè)小細(xì)節(jié),也許都會(huì)滿盤皆輸。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
我正在看電腦,翻著翻著,突然看見一個(gè)實(shí)驗(yàn),名字“雞蛋浮起來了”,看到這個(gè)名字,我覺得不可思議,因?yàn)殡u蛋挺重的,怎么會(huì)浮起來呢?我?guī)е闷嫘拈_始做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的東西都是家中常有的,要準(zhǔn)備一個(gè)杯子、一個(gè)生雞蛋、一根筷子,還有鹽。
我先把杯子接上一半的溫水,接著把生雞蛋放進(jìn)帶有溫水的杯子里,然后用勺子舀四勺鹽放進(jìn)杯子里,最后用筷子順著一個(gè)方向攪拌,在攪拌的時(shí)候,我非常緊張,害怕實(shí)驗(yàn)不會(huì)成功,我攪了很久,但是雞蛋還是沒有浮起來,我的情緒很失落。我想了很久,才想明白,難道是因?yàn)槲饮}放少了嗎?我吸取了上次的教訓(xùn),開始重新做,按照剛才的'步驟做了一遍,等到放鹽的時(shí)候,我多放了幾勺,開始攪拌,我心里想:這次一定要成功。不一會(huì)兒我看見雞蛋慢慢浮起來了,我成功了,我心里非常開心,但是我還是不知道為什么?
我在網(wǎng)上查了一下,終于知道是為什么了,因?yàn)樗锏柠}溶化后,水的密度會(huì)變大,當(dāng)水的密度越大,浮力也就越大,當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來。原來是這樣呀,科學(xué)世界可真奇妙呀!我要好好學(xué)習(xí),探索更多科學(xué)問題!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的上課鈴伴隨著我們的腳步聲走進(jìn)了教室。同學(xué)們都很興奮,因?yàn)榭茖W(xué)老師答應(yīng)了我們這堂課要給我們做一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。
制作的材料非常簡(jiǎn)單,是我們生活中隨處都可以看到的——維C泡騰片,一大瓶雪碧和一個(gè)稍微大一點(diǎn)兒的盆。
既然材料都準(zhǔn)備好了,那就讓我們開始實(shí)驗(yàn)吧!首先,把盆放在桌子上,把雪碧豎著放在盆里,再把蓋子擰開,把泡騰片放進(jìn)去……你們猜一猜,接下來會(huì)發(fā)生什么呢——哈哈!雪碧瓶里的雪碧全都變成晶瑩剔透的泡沫,一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒地往外涌,全都滴到了盆里,這就形成了“溫泉”的現(xiàn)象,終于知道盆有什么用了吧?
你們肯定會(huì)奇怪;唉,為什么會(huì)變成這樣啊?這是因?yàn)榫SC泡騰片里的主要成分——“維生素C”是一種比碳酸還具有腐蝕性的酸性物質(zhì),又叫L—抗壞血酸,也是一種水溶性維生素,能與碳酸產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),生成二氧化碳,大量的'二氧化碳?xì)馀輲е后w往外涌,就形成了噴泉樣的水柱。學(xué)過物理和化學(xué)的朋友們肯定非常熟悉——沒錯(cuò),這就是噴泉形成的原理。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我們一個(gè)道理:生活一定要處處留心,做事一定要目標(biāo)專一。
實(shí)驗(yàn)真有趣呀!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
今天上午,我和媽媽在家做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)讓雞蛋浮起來。
我用一個(gè)碗,里面盛滿水,如果你這時(shí)把一個(gè)雞蛋放下去的話,雞蛋肯定就沉下去了。我問媽媽:媽媽,有什么好辦法能讓水里的雞蛋浮起來嗎?當(dāng)然有了,你往碗里不斷地加一些食鹽試試看吧!媽媽回答道。說完,我立即拿起勺子舀了一勺食鹽,慢慢地撒到碗里去。這時(shí),我看見雞蛋沒有浮起來。于是,我就不斷地向碗里撒鹽。撒到第五、六勺時(shí),雞蛋漸漸地離開碗底,浮到了水面上。看到這個(gè)奇怪的現(xiàn)象,我問慢慢道:為什么向碗里撒鹽能使沉在水底的雞蛋浮起來呢?你去查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧,媽媽回答道,它一定會(huì)給你一個(gè)滿意的答案的。說著,我已經(jīng)跑到書房,翻開書仔細(xì)地尋找起來。不一會(huì)兒,我就找到了答案。原來,不斷地往水里加鹽能加大水的密度,加大浮力,雞蛋就自然而然地浮起來了。我把答案告訴了媽媽,媽媽滿意地說我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。聽了這話,我的心里美滋滋的`,別提有多開心了!
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:世界上還有許多未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn),將來為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
今天上午,我來到作文班,看到講臺(tái)桌上放了一個(gè)雞蛋、一包鹽、一杯水、一把勺子和一雙筷子。我一時(shí)摸不著頭腦,忍不住好奇起來。
老師說:“同學(xué)們,今天我們要做一個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)細(xì)心觀察。”
首先,老師拿起杯子,抓住雞蛋,然后把杯子裝上水,小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋像一位大胖子沉到水里,呼呼地睡大覺去了。
接著,老師加入兩大勺鹽,又用筷子慢慢地?cái)嚢瑁瑢W(xué)們目不轉(zhuǎn)睛看著杯子,看著雞蛋的變動(dòng)。雞蛋像個(gè)生了根的大黃豆,一動(dòng)不動(dòng)。
然后,老師加入了第三勺鹽。雞蛋像個(gè)被吵醒的懶蟲,站了起來,不一會(huì)兒,又沉入水中睡大覺去了。我在想:到底能不能浮上來呢?
最后,老師又放了一勺鹽,又用筷子使勁攪拌了一下,奇跡發(fā)生了。雞蛋一下變輕許多,像個(gè)調(diào)皮的.小娃娃一樣露出了水面。同學(xué)們都拍起手來,紛紛跑下座位,爭(zhēng)著把雞蛋往水下按,可雞蛋沒一點(diǎn)沉下去的意思。
老師解釋了實(shí)驗(yàn)的原理:原來在清水中加入鹽,水的密度大了,浮力也大了,雞蛋就浮上來了。
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓我加深了對(duì)科學(xué)的喜愛,世界上還有很多科學(xué)知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
晴“叮零零”上課鈴響了。潘老師神秘兮兮地拿著一個(gè)袋子進(jìn)來了,我們議論紛紛,潘老師說:“安靜!我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!”潘老師把兩個(gè)雞蛋放在兩個(gè)裝著水的杯子里說:“誰(shuí)能讓它浮起來?”。
我們都愣住了,突然有人說:“用吸管在水里吹泡泡。”我們對(duì)這個(gè)主意沒有一點(diǎn)兒希望,果然,潘老師用他的方法試了一下,雞蛋沒浮起來。這時(shí)教室里一片寂靜,我清晰的聽到我急促心跳聲,大家都集中精力在思考著同樣的問題,突然想成為科學(xué)家的何知洋從座位上站起來,堅(jiān)定地說:“杯子里加許多許多的鹽。”這時(shí)我們把希望都放在這個(gè)點(diǎn)子上,潘老師慢慢地往放滿水的杯子里加鹽,我恍然大悟,我從十萬(wàn)個(gè)為什么里學(xué)到過這個(gè)道理,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的雞蛋,心里都在想:雞蛋一定能浮起來的!
過了一會(huì)兒,雞蛋仍然沒有浮起來,每個(gè)人臉上露出失望表情,但潘老師仍然往杯子里慢慢地加鹽,臉上不時(shí)地露出神秘的.笑容,正在我們泄氣的時(shí)候,雞蛋浮起來了!我們歡呼起來:“我們成功了!”教室一片沸騰!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
星期四早上的第一節(jié)課,單老師手拿水杯,笑容滿面地走了進(jìn)來,神秘地說:“今天,我們要做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),叫做‘一杯神奇的水’。你們猜一猜把回形針放入裝滿水的水杯中,水會(huì)溢出來嗎?”
同學(xué)們疑惑地你看看我,我看看你,全班大多數(shù)同學(xué)都舉手表示會(huì)溢出來,只有三位同學(xué)認(rèn)為不會(huì)溢出來。
于是,單老師為了讓同學(xué)們知道這是一杯已經(jīng)倒?jié)M水的杯子,問:“你們誰(shuí)要上來看一看?”同學(xué)們都高高舉起了手。最后,單老師讓倪雨晴上去看。她慢慢地走了過去,生怕水溢出來,她左看看,右看看,不敢相信地說:“水已經(jīng)滿了,還……還沒有溢出來。”單老師要放回形針了,第一個(gè)竟然沒有沉下去,第二個(gè)、第三個(gè)……都沉了下去,第二十個(gè)的時(shí)候,水還是沒有溢出來。同學(xué)們驚訝地瞪大了眼睛,有的說二十一個(gè)的.時(shí)候會(huì)溢出來,有的說放一百個(gè)也不會(huì)溢出水來。當(dāng)一百個(gè)的時(shí)候,水漸漸高過了杯沿,水面鼓了起來像個(gè)小山包。終于,在一百六十八個(gè)的時(shí)候,水溢出來了。這真是太神奇了!
做完小實(shí)驗(yàn),單老師給我們做了解釋。原來,水是有張力的,所以放了那么多的回形針也沒有溢出來。在生活中我們周圍處處都有科學(xué),只要我們留心去觀察。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
藍(lán)藍(lán)的天上,大太陽(yáng)照著地面,云朵被太陽(yáng)變成了淡黃色,知了不停的叫著,走在路上的人們幾乎沒有一個(gè)不拿傘的,偶爾有一絲微風(fēng),在夏日,給人們帶來一絲清涼。
我來到教室,看見老師拿出了兩個(gè)杯子,幾盒曲別針,說:“我們今天來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”老師拿了一盒曲別針,倒在桌子上,又把一個(gè)杯子交到了一位同學(xué)手中,讓她去接了一杯水,接著,老師讓我上講臺(tái),把曲別針放到接滿水的杯子里,我走了上去,拿起一枚曲別針,輕輕的,小心翼翼地把那一根根曲別針放到杯子里,我看見水一毫米一毫米的上漲,我的`心也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的往上提,就快提到嗓子眼了,還好沒有出“事故”,一盒曲別針放完了,水也還是安然無恙。老師又請(qǐng)了一位同學(xué),她與我的表情一樣,很緊張,她呼吸也是輕輕的,生怕一動(dòng),水就會(huì)滿出來一樣,同學(xué)們都屏住了呼吸,瞪大了眼睛,因?yàn)樗吡撕枚啵贿^后來,水還是沒有滿出來。
老師說,水的表面有張力,將水分子緊緊的扣在一起,如果有水分子要掉下去了,中間的水分子就會(huì)死死的拉住它,那水分子就掉不下去了。哦,原來是這樣子啊,真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
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