（精）我的老師作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師作文1

　　我的學(xué)校里有語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師、英語(yǔ)教師和音樂(lè)教師。其中我最喜歡語(yǔ)文教師。

　　語(yǔ)文教師是蘋果臉，雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮，走路的時(shí)候辮子一跳一跳的，好看極了。

　　我的語(yǔ)文教師脾氣異常好。有一次，有好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有寫完作業(yè)，她就壓著火氣地說(shuō)：“你們這次沒(méi)寫完作業(yè)我原諒你們，下一次你們還沒(méi)寫完作業(yè)的話，你們就出去站著�！�

　　我們的'教師不但脾氣好，講課也講的好。每次講課的時(shí)候，她都會(huì)給我們看圖片和視頻。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著教師講課。

　　你們喜歡我的教師嗎。

我的老師作文2

　　報(bào)到的那一天，我第一次見(jiàn)到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時(shí)候，我覺(jué)得她看上去很溫柔，也很漂亮。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我還覺(jué)得她是一個(gè)很嚴(yán)格的`老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個(gè)“△”，說(shuō)：“你的字有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒(méi)有力量，要我重寫！”她還說(shuō)：“從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣�！蔽冶疽詾閷懙眠�不錯(cuò)，沒(méi)想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來(lái)了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表?yè)P(yáng)了我，我真開心��！我想以后我要爭(zhēng)取拿到三顆星！

　　我要感謝孫老師對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力，做得更好。

我的老師作文3

　　不太苗條的身材，胖乎乎的小手，水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話，一張愛(ài)笑的嘴，時(shí)常往上翹著，雖然長(zhǎng)得不是特別漂亮，但她身上那種積極樂(lè)觀的態(tài)度一直感染著我，讓我懂得了好多道理。她，就是我最愛(ài)的語(yǔ)文老師，郭老師。她很愛(ài)和我們開玩笑，但也有時(shí)很嚴(yán)厲。她不像別的老師那么死板，她的.課氣氛很融洽。她也不想別的老師那樣占課，是他的課她就上，不是她也不強(qiáng)求。

　　她是我最喜歡的老師！

我的老師作文4

　　我有一個(gè)漂亮的美麗的'老師。

　　有一次我到了她家去補(bǔ)習(xí)，她問(wèn)我說(shuō)：你這幾天在干嘛？都在寫作月。我高興地說(shuō)。好那我們開始補(bǔ)習(xí)吧！老師說(shuō)。首先她給我補(bǔ)了作文和日記。沒(méi)想到時(shí)間那么快就過(guò)去了，我和老師說(shuō)了聲再見(jiàn)后，便高興的回家了。

我的老師作文5

　　她，是一個(gè)性格很開朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的.嘴巴，四十出頭的年齡，卻有著二十歲的年輕的開朗性格。讓同學(xué)能夠歡樂(lè)學(xué)習(xí)，她交數(shù)學(xué)。能讓我們?nèi)の兜娜�學(xué)數(shù)學(xué)，但她也有嚴(yán)肅的一面。

　　一次，一個(gè)同學(xué)因上課說(shuō)話，她把說(shuō)話的同學(xué)叫出去，狠狠的批評(píng)了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn)，叫我們長(zhǎng)了教訓(xùn)。

　　可是，還有和我們和睦相處的時(shí)候，一次，我和同學(xué)在玩捉迷藏，忽然一個(gè)大手遮著我的眼睛，之后同學(xué)告訴我是田教師，我還不信，之后明白，我很高興。

　　這是我的教師，田教師。

我的老師作文6

　　我有一位很親切的老師，他是我的體育老師，我給他取了一個(gè)外號(hào)，“黑煤�！�

　　體育老師，真的很黑，黑的像包青天，肌肉很發(fā)達(dá)，很健壯，手臂也很粗。

　　黑煤老師不管有沒(méi)有課，脖子前總會(huì)掛一個(gè)哨子。黑煤老師很友好，自由活動(dòng)時(shí)喜歡和我們聊天，我們一群人就會(huì)圍上去聽(tīng)他娓娓道來(lái)。我們和別的老師說(shuō)老師好，老師只說(shuō)嗯，但是一和黑煤老師說(shuō)老師好時(shí)，黑煤老師就會(huì)說(shuō)你好。

　　黑煤老師很嚴(yán)厲，每當(dāng)我們動(dòng)作做的.不規(guī)范時(shí)，他就會(huì)掐住你的脖子，拎到前面去，給上一腳，再給你悉心教導(dǎo)。

　　黑煤老師走路賊快，像一陣風(fēng)。大課間看見(jiàn)他，他總是急匆匆的，小腿倒騰的還挺快，像是有什么著急事。

　　這就是我們嚴(yán)肅又幽默的黑煤老師。

我的老師作文7

　　我的語(yǔ)文老師是陸老師。她有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，有一雙明亮的眼睛，好像能看透我們每個(gè)人的“小心思”。

　　她上課靈活生動(dòng)。前幾天教我們《識(shí)字2》時(shí)，還讓我們觀看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年大閱兵的影片，讓我們加深了感受和理解。

　　每當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，她就會(huì)表?yè)P(yáng)我們。在她的鼓勵(lì)下，慢慢地，我們都養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

　　她就是這樣，用她獨(dú)特的方法帶領(lǐng)著我們?cè)谥�識(shí)的'海洋中遨游！

我的老師作文8

　　我的數(shù)學(xué)老師叫皇甫衛(wèi)秀，她中等個(gè)子，俊俏的臉上戴付無(wú)邊眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)散落在肩頭，走起路來(lái)落地有聲，秀麗且威嚴(yán)。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了本不該做錯(cuò)的題，等發(fā)下卷子，老師把我叫上講臺(tái)，給我指出錯(cuò)誤，并批評(píng)我粗心大意。我的.心里特別難受，覺(jué)得對(duì)不起老師對(duì)我的關(guān)心，我哭了。老師看到我哭了，反而笑了，說(shuō)：“你已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，知道犯了錯(cuò)以后就要改正，哭鼻子就太沒(méi)出息了。”老師還用手指刮了一下我的鼻子，這一小小的動(dòng)作讓我感覺(jué)老師就像媽媽一樣，既嚴(yán)厲又親切。我馬上明白了:必須以后改掉自己粗心的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　我喜歡我的老師，我更愛(ài)我的老師。

我的老師作文9

　　嘿，你明白嗎，我暑假學(xué)了英語(yǔ)，英語(yǔ)教師姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像個(gè)小矮人，胖得像個(gè)胖頭魚，并且異常好笑。有一句俗語(yǔ)叫：人不可貌相。

　　你別看她長(zhǎng)的不怎樣樣，我記得，有一次她上課地時(shí)候把我們一個(gè)個(gè)逗得哈哈大笑，有的同學(xué)差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，夏教師見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面自我不禁也偷偷地笑了。

　　我以前的英語(yǔ)教師和夏教師比真是差遠(yuǎn)了喲，我以前的.英語(yǔ)教師一布置作業(yè)就是一大堆，有時(shí)候做都沒(méi)做完，夏教師每次布置作業(yè)只布置一點(diǎn)，我們一下子就做完了。

　　所以我們一個(gè)個(gè)一見(jiàn)了夏教師就要笑。

我的老師作文10

　　我的語(yǔ)文老師姓陳，是一位非常帥氣的老師。天氣這么熱，很多人都穿著T恤衫，而他總是穿著干凈的襯衫和筆挺的`褲子，還有一雙錚亮的皮鞋。走起路來(lái)昂首挺胸，舉手投足之間都顯得特別紳士。

　　陳老師擅長(zhǎng)美術(shù)。開學(xué)初學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)前夕，他在教室后黑板畫了一條中國(guó)龍，栩栩如生。下面畫的是北京天安門廣場(chǎng)上的華表，跟我在電視里看到的一模一樣。我也喜歡畫畫，所以很崇拜他，希望他可以教教我。

　　我以前不怎么喜歡上語(yǔ)文課，一上課就愛(ài)睡覺(jué)�？墒顷惱蠋熒险Z(yǔ)文課時(shí)，會(huì)先講一些有趣的事，再慢慢地引入課題。我們都聽(tīng)得津津有味，不知不覺(jué)就下課了�，F(xiàn)在的我漸漸喜歡上語(yǔ)文課了。

　　你喜歡這樣的陳老師嗎？

我的老師作文11

　　我們的班主任——-李老師。她那慈祥而又嚴(yán)格的面孔，在我心里出現(xiàn)。

　　李老師有一頭黑發(fā)，一張翹翹的嘴，一身白白的`皮膚，大大的眼睛。有時(shí)上課，她寫了一道題目，故意說(shuō)自己不會(huì)，然后問(wèn)我們，老師還說(shuō)自己真是個(gè)“大苯熊”，我們笑得東倒西歪。

　　我們班吃飯很快，但是老是剩飯。于是李老師就想了個(gè)辦法，剩飯的要扣星，因?yàn)槲覀儼愣己堋白鹬亍毙切�，所以就不再剩飯了�?/p>

　　我們的班主任有意思吧！

我的老師作文12

　　我的數(shù)學(xué)老師，也就是我的班主任王老師。

　　王老師對(duì)我們班很負(fù)責(zé)，王老師很會(huì)把我們的班調(diào)整好。比如：王老師會(huì)把我們的班，老打架的.同學(xué)，上課隨便說(shuō)話，隨便下坐的同學(xué)，大課間不好好做操的同學(xué)。王老師一定會(huì)找到辦法把那些同學(xué)調(diào)整好，王老師會(huì)說(shuō)許多很激勵(lì)我們的話，會(huì)讓那些同學(xué)受到感觸。王老師早就有了計(jì)劃來(lái)調(diào)整我們班第一步干什么，第二步干什么……一學(xué)期王老師慢慢地把我們班調(diào)整好，第二學(xué)期王老師會(huì)繼續(xù)把我們班調(diào)整的更好的！

　　我們班以前是學(xué)校最差的班級(jí)，我們班從一年級(jí)到四年級(jí)，一個(gè)年級(jí)換一個(gè)班主任，只有王老師能把我們班調(diào)整好。王老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，我發(fā)現(xiàn)只有王老師那樣嚴(yán)厲的老師，才能把我們班調(diào)整好！

我的老師作文13

　　是他，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是他讓我懂得了做人的道理，是他讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，是他……他就像一顆富有生命力的種子，在我的腦中扎根、發(fā)芽，使我至今都難以忘懷。他就是我的三年級(jí)的語(yǔ)文老師――李老師。

　　李老師中等身材，稍微有點(diǎn)胖，戴著一副眼鏡，兩道烏黑烏黑眉毛下面，有一雙會(huì)說(shuō)話的，炯炯有神的眼睛。李老師知識(shí)淵博，說(shuō)話幽默，給人有一種和諧可親的感覺(jué)。

　　李老師上課時(shí)，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，他的.課具有磁鐵一樣的引力。我們最喜歡上語(yǔ)文老師李老師的課了。

我的老師作文14

　　戴老師是我們的英語(yǔ)老師。

　　她有一雙明亮的'眼睛，一口雪白的牙齒，一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)。她最喜歡穿帶花紋的衣服，看起來(lái)很優(yōu)雅。

　　戴老師的課很生動(dòng)，她總是讓我們模擬生活場(chǎng)景來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一點(diǎn)兒也不枯燥。

　　我們都喜歡她。

我的老師作文15

　　她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一張白白的臉上掛著一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，戴了副眼鏡，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。這就是我的語(yǔ)文老師――諸老師。

　　諸老師在上課時(shí)，只要有人在做小動(dòng)作，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，然后就會(huì)說(shuō)：“上課要注意聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作�！敝灰�是諸老師的課，我們誰(shuí)也不敢動(dòng)，因?yàn)槲覀兌颊f(shuō)她是火眼金睛。

　　諸老師看上去很嚴(yán)厲，其實(shí)她很溫柔，每當(dāng)我們考試考得不好，她都會(huì)用自己的休息時(shí)間給我們輔導(dǎo)錯(cuò)題，悉心地講了一遍又一遍，直到我們懂了為止。

　　有人說(shuō)老師像園丁，有人說(shuō)老師像蠟燭，我說(shuō)老師更像媽媽。

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