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我的班級(jí)作文范例（9篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的班級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的班級(jí)作文范例（9篇）

我的班級(jí)作文1

　　每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的`大集體中，我取人之長補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，在這個(gè)大集體中，有溫暖的陽光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。記得有一次，學(xué)校弄元旦晚會(huì)，叫我們每個(gè)班級(jí)都組織表演一個(gè)節(jié)目，因?yàn)槲覀儼嗍堑谝淮伪硌莨?jié)目。

　　所以因?yàn)檫@事大家都忙得不可開交。記得節(jié)目里有一小段需要幾個(gè)人來跳舞，就在那時(shí)一不小心給班里人選了我去跳舞。當(dāng)時(shí)自己給選到的時(shí)候自己感到很開心，可是到后來練了一段時(shí)間感覺到自己弄不好好這事，很想放棄，尤其是在排練的時(shí)候經(jīng)常出差錯(cuò)，然后鬧了點(diǎn)脾氣想退出，后來班里同學(xué)就來幫助我，他們細(xì)心的指導(dǎo)我，教我每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)。到了演出那天，我沒有出任何差錯(cuò)，我們班演出還獲得了這次元旦晚會(huì)演出的第一名，我們每個(gè)人都感到無比自豪！還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長，我愛我的班集體。

我的班級(jí)作文2

　　五（６）班我的第二個(gè)家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點(diǎn)。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、悲哀，只有高興、愉快、幸福……

　　我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會(huì)兒穿過彎彎的橋洞，一會(huì)兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動(dòng)物的愛心。

　　最近我們在班級(jí)環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動(dòng)見禮貌”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。

　　在黑板報(bào)上有小知識(shí)和衛(wèi)生角。在“小知識(shí)”的`欄目中有各類的知識(shí)，五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報(bào)的左邊是爭章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的各種潛力和信心。“書蟲益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)下方有一個(gè)大書柜，里面有作文書，文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！

　　我愛我的班，那還是一個(gè)“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，共同閃爍著燦爛的光輝！

　　在同學(xué)們的共同努力下，我們五（６）班把班級(jí)打造成我的班級(jí)我的家。

我的班級(jí)作文3

　　彈指歲月，六年的似水年華在那個(gè)酷熱的暑假被難得一絲的涼風(fēng)吹散了，成為記憶中的一頁。如今，酷暑已過，金秋來襲，我又迎來了新的班級(jí)。

　　那天，我尋著分班的名單，走進(jìn)了新的班級(jí)，一張張冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同學(xué)，想著，想著，不覺中淚眼模糊，完全沉浸在往事的回憶中。這還不算，同桌之間的課桌上還畫著一條條清晰可見的“三八線”，除上課討論偶爾交流幾句以外，根本沒搭過話。彼此就像擦肩而過的路人，你走你的陽光道，我走我的`獨(dú)木橋，各不相干。

　　但一個(gè)月后的運(yùn)動(dòng)會(huì)改變了這一切，一地散沙終于堆積了在一起。這日，驕陽似火，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭，“嗖”的一聲向終點(diǎn)沖去。我本以為同學(xué)們會(huì)各做各的事兒去，但是，我錯(cuò)了，同學(xué)們不顧學(xué)生會(huì)的反對，一起涌到跑道邊為運(yùn)動(dòng)員打氣：“加油！加油！”助威聲此起彼伏，像參加“大喇叭”比賽似的。有的同學(xué)為了增加運(yùn)動(dòng)員的斗志，在跑道內(nèi)圈的草坪上，頂著火辣辣的太陽，跟運(yùn)動(dòng)員一起并肩作戰(zhàn)。“贏了！贏了！”在同學(xué)們的歡呼中，43顆心拉近了，當(dāng)同學(xué)們回憶起曾經(jīng)的冷漠時(shí)，大家不約而同地笑了。

　　不論過去如何，過去終究會(huì)變成回不去的曾經(jīng)，我們應(yīng)好好地把握現(xiàn)在，珍惜相處在初一（7）班的每一天。

我的班級(jí)作文4

　　我們班什么樣的性格的都有，有搞笑的、有嚴(yán)肅的、有活潑開朗的、還有內(nèi)斂的……

　　下面我先來介紹一下我們班的搞笑人物“燒餅”，“燒餅”這個(gè)外號(hào)已經(jīng)有了悠久的歷史。我記得我們在上二年級(jí)的時(shí)候，在一次玩游戲的時(shí)候我們就給他起上了這個(gè)外號(hào)。他是我們班最搞笑的人了，他一天都會(huì)有笑臉來和你說話不管老師怎么批評(píng)他，他都會(huì)有笑臉而不會(huì)有眼淚到了最后他都會(huì)讓老師笑了。他的體育很好，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是會(huì)有他的身影，他跑步在我們班男生里是第二。第一是他的最最要好的好朋友龔柏巖，龔柏巖在運(yùn)動(dòng)會(huì)上破了學(xué)校里很多的吉尼斯記錄。“燒餅”的臉蛋老是是紅紅的，一笑就露出他那白白的牙齒。他給人的'感覺就像是沒有長大的小娃娃，還想是在幼稚園沒有畢業(yè)的小孩子。如果你的心情不好，“燒餅”一笑或者和他玩玩你的心情就會(huì)好的很多。他還給自己編的廣告語，令我們開懷大笑，他的廣告語是：“周炳睿牌野營鍋，周炳睿牌野營灶，鍋好灶好人更好！”是不是很好玩兒？我們不知道是什么原因，只要跟“燒餅”在一起玩就想笑，笑了之后還想笑，這種笑令我們無法停止。

我的班級(jí)作文5

　　那就是一個(gè)陽光明媚的星期六，我們的老師Lucky講完課，和我們做游戲。Frank輸了，我們讓他表演節(jié)目，他和Tom商量了一下，就開始了。Frank蹲在老師的.講桌下，Tom站在講臺(tái)上，原來就是演雙簧啊！真好玩兒。

　　開始表演了。Frank唱起了《花香》，他唱得不錯(cuò)，Tom配合得也挺棒，看起來還真像Tom唱的一樣，真可謂天衣無縫。我看到這情景，不禁想起了一幅漫畫：上面畫了一個(gè)丑男子趴在地毯下，為一個(gè)美男子傳聲。想到這里，我笑了，大家也都笑了。我們拍起手，為他倆鼓勁兒，Tom向我們鞠躬，F(xiàn)rank心理不平衡了，他好像在想：他為什么那么風(fēng)光，它只不過張張嘴，可我卻做無名英雄，這么辛苦，老天不公啊！

　　這樣，F(xiàn)rank就開始搗亂了。他一會(huì)兒學(xué)狗叫，一會(huì)兒學(xué)驢叫，一會(huì)兒學(xué)豬叫，我們的笑聲快把屋頂掀翻了，可Tom居然還很投入的唱歌，Ｌｕｃｋｙ老師肚子都笑疼了，才喊到：“停！”可Ｔｏｍ居然還在張嘴，過了一會(huì)兒才睜開眼睛，紅著臉回到座位上，教室里又一次響起了我們的笑聲。

　　我們班級(jí)發(fā)生的趣事，真讓我回味無窮啊！

我的班級(jí)作文6

　　我的祖國有51個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己的特色。巧的是我的班級(jí)也有51名同學(xué)，每名同學(xué)都有自己的特點(diǎn)。大家在一起，趣事特別多。下面我就講幾件。

　　有一次我們班老師的格尺找不到了。正上課呢，坐在第一桌的莊少瑞同學(xué)突然感到衣服里有東西，他把手伸進(jìn)衣服里一抓，喊道“咦、格尺。”居然從衣服里掏出一把尺。原來老師丟的`那把格尺不知什么時(shí)候跑到了他的衣服里。看到這場面，全班都笑翻了。小莊同學(xué)真像多啦A夢呀。

　　一次上語文課，書上有一道題是在“我要給”后面補(bǔ)充一句話。王鑫同學(xué)站起來大聲說：“我要給老師安一堆手，這樣老師就可以同時(shí)做許多事，就不會(huì)那么忙了。”我們老師說：“好啊，我留兩只放前面給你們批作業(yè)，后背上在背一堆手。”同學(xué)們都想象著老師背一堆手的樣子，有趣極了。

　　還有一次老師讓我們在“一群”后面補(bǔ)充一個(gè)詞，同學(xué)們有的說“一群羊”，有的說“一群鴨子”。輪到徐瑾彥了，他很認(rèn)真地說“一群爸爸”。同學(xué)和老師都笑了。

　　怎么樣，我的班級(jí)有趣吧。我的老師和同學(xué)都特別可愛。媽媽說這叫童真，長大了就不會(huì)有這樣的趣事發(fā)生了。我在心里暗暗想：“我多想留住這童真。”

我的班級(jí)作文7

　　又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的'不再是我們原先的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學(xué)。

　　我的新班級(jí)由41名學(xué)組成。新的學(xué)期，新的計(jì)劃，新的開始，新的教師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。

　　應(yīng)對新的班級(jí)，新的教師和同學(xué)，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應(yīng)新教師的教學(xué)方式，但我們都在盡自我的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對方，多配合教師。回家后我們認(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。

　　在許多的教師中，印象最深的就是語文教師，他可不是我們的新教師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文教師的教學(xué)方式會(huì)讓你大吃一驚，丁教師上課的風(fēng)格的獨(dú)具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，我覺得這種教學(xué)方式很好，不會(huì)讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。

　　其次就是生物教師了，大家可能都會(huì)認(rèn)為生物無非就是講講書上的.知識(shí)，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物教師可是前無古人后無來者，他的教學(xué)方式和語文教師一樣都別具一格，各有各的好。生物教師的課上豐富多彩，讓我們學(xué)的不亦樂乎。

　　新的班級(jí)，肯定有新的同學(xué)，這個(gè)班里的同學(xué)，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級(jí)，我覺得很真實(shí)。

　　這就是我的新班級(jí)。

我的班級(jí)作文8

　　日子一天一天從手指間滑過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一周了。一周前，我來到這個(gè)學(xué)校――油田一中初中部，很榮幸地被分到了七班這個(gè)大家庭。望著陌生的教師，和同學(xué)們那一張張陌生的面孔，我感到手足無措。還好，我的'幾位小學(xué)同學(xué)坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認(rèn)為，沒有朋友是很痛苦的，于是，下定決心必須要交到朋友。

　　我原以為，這一周不會(huì)好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。教師也不錯(cuò)，數(shù)學(xué)鹿教師和藹可親，任教師就像我們的知心姐姐，王教師雷厲風(fēng)行，邱教師嚴(yán)肅認(rèn)真，教地理的毛教師溫柔似水……總之他們都是好教師。

　　班級(jí)就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當(dāng)然，班里也有溫暖的時(shí)候，有同學(xué)受傷時(shí)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，都會(huì)有同學(xué)上前幫忙；有同學(xué)不舒服時(shí)，也會(huì)有人主動(dòng)送他去醫(yī)務(wù)室，還有人跑去告訴教師。

　　我們這個(gè)新班級(jí)有喜有憂，有爭吵也有幫忙。這就是我的新班級(jí)――初一七班，我喜歡他。