學習的煩惱作文300字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學習的煩惱作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的煩惱作文300字 篇1

　　今天的作業可真多，我突然發現，六年級的壓力可真不是一般的大，以前我咋沒覺得作業多呢？呵呵，那是因為我們那一排的組長不收作業，可是我現在調換位子了，也就是說，我現在坐的那個位子的那里的組長很嚴格！

　　我快要奔潰了，才一天就讓我感受到作業的壓力，我要暈了，我真的想拿一根面條上吊哇！

　　語文作業既要背熟，又要寫500字的作文，麻煩透了，我真的想不干了，可是，我一想到咱們班的班主任廖老師，她那嚴肅的表情，她那銳利的'眼神，恨不得在我身上穿個洞時，還有那溫和的聲音對我說：“呵呵，來我辦公室里‘喝杯茶’！”的時候，我牙齒上下又關又開，只能埋頭去寫作文了。

　　還有數學老師，沒做完作業也要到辦公室里‘喝杯茶’啊！我仿佛感覺得到我身上又有一個大石頭在上面。

　　英語老師嘛……不用說，我還是得寫作業，有一大個的石頭在我身上了。

　　學習的煩惱哇，我感覺得到我腦袋中的腦細胞不夠用了！

學習的煩惱作文300字 篇2

　　古人說“書中自有黃金屋”;父母說學習好才能考上好大學，以后才能有份好工作;老師說好好學習才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法，其實就是說，學習能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的.自由。但是現在，我還是想做自己喜歡的事。

　　人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長點，現在在學習上打好基礎，以后才會有更幸福的生活。話雖這么說，可是煩惱還是有的，一大堆煩惱，壓也壓死人。

　　到了初中，科目增多了，學習的煩惱也隨之增加了：不喜歡學的科目怎么辦?認為學習沒意思怎么辦?上課聽不進去怎么辦?討厭學習怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫壓死人的作業怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問題，雖說學習是苦樂交織的，雖說“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”，雖說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，雖說“沒有現在一點一點積累的知識，哪來以后幸福的生活”，但是現在我還是有點厭學了，唉!怎么辦?

學習的煩惱作文300字 篇3

　　快要考試了，只要一回家，就能聽見媽媽的嘮叨聲，一會說：“把學校作業寫完，再把我給你的作業寫了。”等我寫完，媽媽又說：“把要背的課文背一遍。”我心里想媽媽你讓我做那么多作業，等會你改的不累呀？你不累我都累死了。“不但是這樣，睡覺時也要背，早晨起來還是要背……

　　到了期末考試的那一天，上午語文老師讓我們把第一至最后一課的生字詞全部都抄一遍還有要背的課文，考試前媽媽還千叮嚀萬囑咐的.讓我考好，讓我仔細檢查，一定要好好考，可是我萬一考不好怎么辦？一到考試我就特別緊張，還一直記著媽媽的那句話，懷著一顆忐忑的心終于考完了，終于放下了緊張，開開心心的回家了，回家后媽媽問我試卷難不難，我說不難。

　　過了好幾天老師要發試卷了，我真不知道自己考得到底怎么樣，生怕考得不好媽媽回家罵。等到老師發到我的了，我的心里好害怕，老師說任國蕊九十六時，我一顆懸著的心終于放下來了，看看試卷上錯的題目都是會做的，回家又要挨罵嘍，果然回家媽媽又收拾我一頓，這就是我的煩惱。我啥時候才能改掉粗心的毛病呀……

　　陽光總在風雨后，雖然成長中有許多的煩惱，但是得到了很多的快樂！

學習的煩惱作文300字 篇4

　　我非常喜歡作文，因為它能提高我的分析和理解能力，它能把英雄的事跡記錄下來；它能把我們祖國山河描繪下來；它能把動人的事情敘述下來；它能把人的思想抒發出來......

　　每當我把一篇篇成功寫好的作文寫完時，我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒有錯別字，有沒有語句通順；另一方面在感受一下自己寫的作文是否太好了，太美妙了。每當老師在課上朗讀我的餓作文時，我聽到熟悉的文章在我的耳旁響過，仿佛可愛的大拇指也在我的餓面前舉過。。。。。。當時，我得到了快樂的榮譽，這是我值得高興的'一點。當我去聽，去閱讀別人的文章后，心里很難受，頓時，我決得別人寫的文章比我好多拉，同時我也在別人的文章里穴道了許多知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好......

　　作文啊！你雖然給了我快樂，但也給了我不少的煩惱啊每當想怎么樣寫作文時，我都會挖空心的去想。越是在發愁，越是靜不下心，腦子就自然回一片空白，要把作文寫好，也不是件容易的事情。因此我多這種情況發生了煩惱。每當問別人怎么寫的時候，臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。

　　我明白快樂和煩惱是相對應的。只要把煩惱克服才能得到快樂，我相信我自己能克服的。

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