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我身邊的小能人作文

時間:2023-08-01 16:40:32 關于小的作文 我要投稿

我身邊的小能人作文通用(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我身邊的小能人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我身邊的小能人作文通用(15篇)

我身邊的小能人作文1

  我身邊的朋友都有許多過人之處,最讓我贊不絕口的還是我的小王叔叔,他是位糖畫高手。

  小王叔叔30多歲,是一位了不起的的民間糖畫藝人,他高高的個子,圓圓的臉,總是洋溢著和善的目光,帶著甜甜的`笑容;但是最讓我記憶猶新的是他靈活的手腕。

  叔叔工作在古城藝術街,當有人點好自己想要的圖案,他先將糖在鍋中熬好,糖慢慢成槳狀;開始作畫時,小王叔叔先吸一口氣,閉上眼睛定定神。從桌子上拿出一個長長的勺子,把勺子緩緩伸進鍋里輕輕的挖出一勺糖漿,手一伸,勺子向下微微傾斜15度;當糖緩緩流出時,只見叔叔手腕一轉,手向上一提,鐵板上立刻留下一道糖漿,趁糖漿還有沒有流淌,就再次轉腕兒,然后以迅雷不及掩耳之勢,刷刷刷、刷刷刷,一次轉手腕,兩次轉手腕,三次…叔叔用了幾十秒的功夫,把一幅栩栩如生的糖畫躍然“紙”上,最后輕輕放上一根兒竹簽,幾秒后糖畫變硬了,圖案活了起來!

  有的客人說:叔叔就像一位用糖變畫的“魔術師”。還有客人說:叔叔簡直是神人,絕頂高手,畫猴能跳,畫鳥能飛;畫匹駿馬能日行千里,畫條神龍能上天入地。

  這就是一位神奇的魔術師,一位讓我贊不絕口的糖畫民間高手。

我身邊的小能人作文2

  說起我表妹,我就自嘆不如。為什么呢?還不是他比我聰明啊!我表妹名叫楊靈馨,小名叫豆豆,她有著一雙大而黑亮的眼睛,眼睛上掛著一對濃濃的眉毛,可愛極了。有時她說上兩句話就能使我們笑 得肚子都疼了。

  豆豆的自學能力非常強。她在我5歲的時候(她比我小2歲)認得的字竟然比我還要多。他6歲之前,就會用計算器隨便計算一些計算題,漸漸地,就掌握了一些計算規律,計算題的'加、減、乘、除 她都可以以最快的速度算出來,可我常常說得比她慢幾拍。吃飯的時候,媽媽經常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價,讓我們算出數量,或者說總價和數量讓我們算出單價。你們一定會想 ,我比豆豆大,一定會比她先算出來。如果你們這樣想的話,那就大錯特錯,不到半分鐘,豆豆已經算出結果,我呢,常常是“默默無聞”,唉,郁悶啊!

  豆豆還有一個愛好,就是特別喜歡看書,是個名副其實的書迷。沒上一年級時,她就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級,她住到我們家,她就以每天一本書的速度看書,到二年級上冊時, 她就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物,可每次得到新刊物時,她總是第一個看完。當時我就對她說:“這還是我的書呢,我都沒看完你就先看完了,什么意思啊?” 她卻幽默地說:“ 就你這種蝸牛般的速度,等你看完了這一本,可能新的書又來了,我不先看完那怎么辦呢?”

  “唉,看你伶牙俐齒的,還這樣來反問我,只好讓你看吧!”

我身邊的小能人作文3

  在我的身邊就有這樣一個小能人,他擅長于跳街舞,是我們班當之無愧的街舞能手——大陳果。

  大陳果頭頂豎立著雷人的發型,濃濃的粗黑眉毛下長著一雙烏黑發亮的小眼睛顯得炯炯有神。他有一個愛動的身體,上課時也止不住的手舞足蹈、扭動腰肢,因此他也常被老師點名。他的血液中像似注入了音樂細胞,不管聽到什么音樂都抑制不住自己心中的激情,靈活地上躥下跳,就好似是一只機制的小猴子。 聯歡會上,大陳果同學換上了一件帥氣的黑色服裝,帶上一頂亮黃的鴨舌帽,打開了一首搖滾歌曲,他便邁開了輕盈的步伐,舉起雙手揮動起來,很放松得沉浸在音樂中。他在舞臺上霸氣地蹲下又跳起,神態自如、舒暢,整個人都和音樂、舞蹈融為一體了。我在他的旁邊仔細得看著他的舞蹈簡直都已經驚呆了,我也跟他一起,用手甩動起來,可我一會便跟不上大陳果那迅速、敏捷的動作。我心想:哇,他竟可以做出這樣剛健有力的動作,跟上如此快速的.節奏,我佩服得五體投地。大陳果的步伐和節奏隨著音樂的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入了高潮,可大陳果還是那么體力充沛。最后,大陳果一個炫酷的甩帽,結束了表演。臺下一片掌聲,他深深地鞠了一躬。

  大陳果不僅會跳街舞,還能說會道,多才多藝……這就是我們班的小能人。真是一個街舞能手呀!

我身邊的小能人作文4

  在《中國達人秀》中,有許多能人,例如,我們最熟悉的“菜田大媽”,她是以她那充滿了自信的心,才站上了這個舞臺,展現自我。還有許多許多的人,也像她一樣擁有著不屈不撓的精神。“大”能人很多,但是“小”能人也不少,我的弟弟就是一位古靈精怪的小男孩。

  我的弟弟叫聶世名,你們別看他弱不禁風的樣子,身材瘦的就跟一根竹子似的,好像風一吹就會飛走,那你就大錯而特錯了。他可是練跆拳道的',現在已經拿到黑帶了呢!怎么樣?很羨慕吧?你別想當然的說,四肢發達的人,那你又錯了,就一定頭腦簡單。他不僅四肢發達,而且頭腦也不簡單。每當畫畫時,他總能畫出一些與眾不同的圖案,實在令人佩服。美術作業本上的成績沒有一個是優秀以下的。主課的成績也不錯。

  他呀,還有一大特點。就是“幽默”。為什么我要這么說呢?因為,當家里有某某人不高興啦,很生氣啦,他都會以“迅雷不及掩耳之勢”趕到你的面前,然后就會使出他的絕招——說相生。他說的那個叫好玩啊,讓人百聽不膩。再加上他的名字,用蘇州話來講就變成了“熱水瓶”,這又會讓我們抱腹大笑。

  怎么樣?我推薦的這個小能人不錯吧,是不是很厲害呢?

我身邊的小能人作文5

  我們身邊有許多的小能人,我給大家介紹一個體育小能人――何雨露。

  何雨露的皮膚黝黑,中等個子,上課喜歡積極舉手發言。她勇敢大方,圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,特別有神,一頭烏黑的頭發,一張嘴能說會道,還老是喜歡穿著一件灰色的衣服。

  何雨露在體育方面可厲害了,練習跑八百米時她以迅雷不及掩耳的速度飛快地跑了起來,然后把別人都甩在了身后,遙遙領先,最后跑了第一名,她跑完八百米后好像和沒事兒一樣,連一口氣都沒喘,我真的很佩服她,竟然一點都不累。

  這位小能人不只這么厲害,就連五十米往返跑也不能拿她怎么樣,她每次在五十米往返跑中都能拿第一,無人不佩服她的體力,實在太強了。跳繩也總是那么優秀,跳繩時,她身輕如飛,繩子不停地在空中飛舞著,最后就連繩子的影子都看不見了,真像是一只身輕如燕的小猴子。

  要說她最喜歡什么運動,就要說她最著迷足球了,借用別人的話說就是:“足球是她的真愛,她踢足球已經到了如知如醉的地步了。”一個星期二的大課間,別人還沒有去操場,她就早已在那開始練起來了,有時還低下頭來,思考一下戰術,怎樣才能把球又快又準地踢進球門,真是她的這種全身心的.投入,她的足球技術突飛猛進,幾乎每一個球都是她踢進門的。有一次我們去比賽,她可為我們隊立下了汗馬功勞呢!

  這就是我們身邊的體育小能人,我要向她好好學習,我相信只要我努力,就一定可以追上她,甚至超過她的。

我身邊的小能人作文6

  一說起小能人,我就想起了我們班的班長施佳,她儼然是我們班的一位小老師。管理班級,對付那些調皮大王還真有一套。

  下午第二節課又是一節自習課,韓老師讓我們自己寫作業、看書,讓班長下來監管,說完,就匆匆地走了。

  施韻琦大步流星地走上講臺,掃視了一下全班,很安靜!不過,同學們卻是三分鐘熱度,之后,大家都便開始嘰嘰喳喳,甚至有人竟然竄到了桌子上。“不許說話。記住,現在是上課時間,不是休息、聊天的時候,要說話下課說。”開始,這招還管用,同學們被鎮住了,都“默不作聲”了。但班長的話還是變成了同學們的耳旁風。有人竟和班長頂起了嘴,班長怒火萬分:“你們能不能不講話,妨礙其他同學學習。”“吆!獅(施)子發火了,我好怕吆!”有的同學開始和班長油腔滑調起來。不過,作為一個老班長,對付同學們的調皮,她還是有一招的`。

  同學們的大吵大鬧聲換來的是班長記在黑板上的名字。不一會兒,調皮大王的名字“光榮上榜”了,他不服氣,“憑啥記我呀?我沒說話!”“你補作業用嘴補啊?”“……”“你不光自己大聲說話,還拉攏別人和你一起講,嚴重影響了其他同學,就不怪我不客氣了!”“我沒!”“群眾的眼睛是亮的,我的耳朵也是靈的,到底講沒講話,由大家來見證。”那一臉嚴肅的表情及肯定的語氣令調皮大王無言以對。大家都見識了班長的厲害,不再講話了。

  知道了吧,這就是我們班管紀律的能手——班長施佳。

我身邊的小能人作文7

  說起我表弟,我就自嘆不如。為什么呢?還不是他比我聰明啊!我表弟名叫韋茂泉,小名叫xxx,他有著一雙大而黑亮的眼睛,眼睛上掛著一對濃濃的眉毛,可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。

  xxx的自學能力非常強。他在我5歲半的時候(他比我小3歲)認得的字竟然比我還要多。他6歲之前,就會用計算器隨便計算一些計算題,漸漸地,就掌握了一些計算規律,計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來,可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候,媽媽經常會對我和xxx說餐桌上的.某一樣菜的單價和總價,讓我們算出數量,或者說總價和數量讓我們算出單價。你們一定會想,我比xxx大,一定會比他先算出來。如果你們這樣想的話,那就大錯特錯,不到半分鐘,xxx已經算出結果,我呢,常常是“默默無聞”,唉,郁悶啊!

  xxx還有一個愛好,就是特別喜歡看書,是個名副其實的書迷。沒上一年級時,他就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級,他住到我們家,他就以每天一本書的速度看書,到二年級上冊時,他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物,可每次得到新刊物時,他總是第一個看完。當時我就對他說:“這還是我的書呢,我都沒看完你就先看完了,什么意思啊?”

  他卻幽默地說:“就你這種蝸牛般的速度,等你看完了這一本,可能新的書又來了,我不先看完那怎么辦呢?”

  “唉,看你伶牙俐齒的,還這樣來反問我,只好讓你看吧!”

我身邊的小能人作文8

  說起我們五(2)班,那可真是人才濟濟。有小作家嚴宇悠,有體育健將何建龍,還有小書法家周宇軒……我們班的小能人不勝枚舉,但其中最令我欽佩的是數學天才——陳依靈。

  陳依靈是五年級剛轉到我校的,她的個子不高,說話時聲音總是輕輕的,雙眼常瞇成一條縫。

  記得她剛剛來到我們班,我們就迎來了新學期的第一次數學模擬考。當我寫到最后一道題時,我記得一直撓頭——因為這道題實在太難了。我環視了一下周圍,同學們和我一樣也不會,急得像熱鍋上的螞蟻。同學們有的頭上滲出了汗珠,有的急得直跺腳,還有的不斷地說“好難啊!”……當我看向陳依靈時,發現她神態自若,不慌不忙地提起筆,專心致志地演算著。雖然她身邊總有人在喊“好難呀!”但她絲毫沒有被影響。一會兒,她就寫完了最后一題。然后,她又一心一意地檢查試卷。看著她一絲不茍的'樣子,我不禁對她刮目相看。當試卷批好發下來時,同學們看見陳依靈的試卷考了滿分,無不贊嘆她的數學好。

  陳依靈她不僅考試考得好,她還會用不同的方法來解決數學課上老師所提出的數學問題。記得有一次一個數學問題得到解決后,老師又問我們:“能不能用另一種方法來做這道題目呢?”大家都沉默了,只有陳依靈高高舉起了手。而她站起來說出了另外的兩種不同方法,連老師也對她大加贊賞。

  這就是我身邊的小能人——數學天才陳依靈。

我身邊的小能人作文9

  在我們班中,有這樣一位小能人,她字寫得又好又快,令所有人驚嘆,她就是“李子軒”。

  有一回,我和李子軒一起抄寫作業,我們同時開始抄寫,可是,十分鐘過去,我抬眼一看,相比之下我才寫了半頁紙,而她卻以寫了整整一頁。

  又過了五分鐘,當我才完成一半時,她已經放下了筆,我不由得連連驚嘆,隨后拿起她的作業本,只見一頁紙上公公整整的布滿了清秀而不失剛勁的小字,令我羨慕不已。

  四年級的時候,老師讓她負責黑板報上的文字,她答應下來,然后抄起粉筆,幾分鐘便在很難寫字的黑板上寫下了一行行排列整齊、清秀研麗的`字體,令人賞心悅目,就好像她的字,是一件藝術品,讓人欣賞起來覺得別有一番韻味。而正當我和別人交談之際,她便已經在黑板上寫下了三行字了,她寫字的速度與完成后的工整程度,都讓人詫異,一時竟忘了言語。

  還有一次,她來到我家練習書法,子軒不光硬筆字寫得好,軟筆字寫得也不錯。我把墨汁、毛筆和宣紙擺好,只見她嫻熟的拿起了筆,蘸了蘸墨汁,在宣紙上行云流水般的寫了起來,她的軟筆書法與硬筆寫出來的字不一樣,在寫書法時寫寫出的是“筆力挺拔、端莊雄偉、氣勢開張”的楷書,乍一看還頗有等顏真卿的韻味。

  怎么樣?她寫字不論是軟筆抑或硬筆,都是又快又好,她真不愧是一位寫字的小能人。

我身邊的小能人作文10

  我的身邊有很多小能人,但是我最想寫的就是我的好閨蜜--吳瑩瑩。

  她是非常地喜歡畫畫,而又擅長于畫畫,她愛畫畫的程度不是一般地深。

  有一次,她被她的媽媽教訓了一頓。之后,她就把自己鎖在了她自己的房間,哭著哭著,她的腦子里出現了一個想法,也許畫畫可以幫助我緩解壓力。于是她就從柜子里拿出幾張大白紙,又拿出了鉛筆、直尺、橡皮、還有一套水彩筆。

  開始了!她先拿起了鉛筆。她先在紙上畫出大概的.形象,然后再確認這樣是否是對的。還真是有效!她的媽媽見房間沒有聲音了,就拿起來了鑰匙。(因為她媽媽猜她一定鎖著門),輕輕地打開了門,看見她正在專心致志地畫畫,就不想再打擾她了。

  幾分鐘后,第一張就完成了!一看,原來她畫的是《森林運動會》。她把每一個小動物畫得都是那么栩栩如生!有小狗、小貓、河馬、大象……

  對了,忘了和你們說了一件事,她不僅愛畫畫,而且手工也做得超贊的!勞技課上,老師叫我們做“絲網花”,我都暗暗叫苦,兩只眉毛都“纏”在了一起。可是,她卻一臉輕松,拿起了材料。果然不出我所料,不出幾分鐘,她就把一朵美麗的絲網花給做成了。

  這就是我的好閨蜜——小能人吳瑩瑩。

我身邊的小能人作文11

  “人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”吃飯是我的頭等大事,我可是一個標標準準的吃貨,一個大吃貨。有一個廚神級別的媽媽是個多么幸福的一件事啊!

  媽媽是一個做飯的大神。不管什么材料只要經她一番操作,就變成了美味佳肴。有一次我讓媽媽炒土豆絲給我吃,只見媽媽拿出一個相貌很丑的土豆,在她的刀下轉幾下,土豆脫下“衣裳。”變成了一個個水靈靈的俏模樣。接著媽媽拿出菜刀,一手拿刀,一手按著土豆,一陣“篤篤”的聲音。土豆塊在媽媽的'手里變成了土豆片,把土豆摞起來,變成了一根根細細的土豆絲,猶如一根根火柴棒。

  準備工作做好了,媽媽開始點火、倒油、試油溫,再把淡黃色土豆絲放進鍋里,土豆絲在鍋里不停地翻轉,發出“吱—吱—吱”的響聲。突然,鍋里燃起了火,我嚇得大叫:“啊!著火了!”我嚇得撒腿就跑,媽媽卻不慌不忙地拿起鍋,用力一顛,土豆絲又穩穩地落在鍋里。火滅了,不一會兒,香噴噴的土豆絲出鍋了,真是色香味俱全,我一連吃了三碗飯。

  每當有客人來我家時,媽媽也會大顯身手,一盤盤色彩鮮艷、美味可口的佳肴擺在桌上,客人連連稱贊:“太好吃了。”

  有這樣一個會做飯的媽媽,我真幸福,也很自豪,她就是我們家的廚神。

我身邊的小能人作文12

  人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。吃飯是我的頭等大事,我可是一個標標準準的吃貨,一個大吃貨。有一個廚神級別的是個多么的啊!

  媽媽是一個的大神。不管什么材料只要經她一番操作,就變成了佳肴。有一次我讓媽媽炒土豆絲給我吃,只見媽媽拿出一個相貌很丑的土豆,在她的刀下轉幾下,土豆脫下衣裳。變成了一個個水靈靈的俏模樣。接著媽媽拿出菜刀,一手拿刀,一手按著土豆,一陣篤篤的。土豆塊在媽媽的`手里變成了土豆片,把土豆摞起來,變成了一根根細細的土豆絲,猶如一根根火柴棒。

  準備工作做好了,媽媽開始點火、倒油、試油溫,再把淡黃色土豆絲放進鍋里,土豆絲在鍋里不停地翻轉,發出吱吱吱的響聲。突然,鍋里燃起了火,我嚇得大叫:啊!著火了!我嚇得撒腿就跑,媽媽卻不慌不忙地拿起鍋,用力一顛,土豆絲又穩穩地落在鍋里。火滅了,不一會兒,香噴噴的土豆絲出鍋了,真是色香味俱全,我一連吃了三碗飯。

  每當有客人來我時,媽媽也會大顯身手,一盤盤色彩鮮艷、美味可口的佳肴擺在桌上,客人連連稱贊:太好吃了。

  有這樣一個會做飯的媽媽,我真幸福,也很自豪,她就是我們家的廚神。

我身邊的小能人作文13

  名人,我們身邊總有很多。但我們了解他們嗎?也許是,也許不是。為了讓習作簡單,我寫了我身邊的小能人。名人我不知道,小能人還缺嗎?

  每個人身邊總有一個琴棋書畫學習好的小能人。我身邊的小能人就叫付梓燁。

  付梓燁最突出的應該是學習吧。我們的英語和數學老師同時也是在五班教書,五班就是我們的對比對象。在老師眼里五班成績比我們班好,而五班的'付梓燁,總是老師夸贊的對象,她總是門門100分,每次總能得到全班第一的獎杯。她學習真好!

  付梓燁不緊學習好跳舞也特別好看。她是學校舞蹈隊的領舞。你們還記得去年水晶節最后的表演嗎?她就是其中的兒童舞蹈家之一。她還要到了汪峰的親筆簽名呢!她開心極了。

  除此之外,她唱歌也是一流的呢。有一次,她們歌唱班要挑一個人去唱歌比賽,指導老師毫不猶豫選擇了她。結果,她得了縣里第二名呢!還有,付梓燁唱歌考級一下子跳了五級。

  我身邊的這位小能人,可謂是琴棋書畫樣樣精通,學習寫字也那么好。她真是一個名副其實的小能人啊!

我身邊的小能人作文14

  我身邊的小能人是張峻銘。張峻銘瘦瘦的,長著一張長長的臉,他雖然瘦,你可別小瞧他,他可是級部有名的跑步冠軍。因為他跑步時就像一匹駿馬一樣在奔跑,快極了!所以我給他起了個外號“飛毛腿”。他在每一年的校運動會上都取得了好幾個第一。

  在校吉尼斯挑戰賽上,張峻銘參加了50米*8的跑步比賽。賽前,有同學問張峻銘:“這次你還能跑第一嗎?”他笑了笑說:“可以吧!”他擼起袖子,深吸一口氣,像箭一樣沖了出去,我們一起大聲喊:“張峻銘,加油!必勝!”他目光直視前方,兩臂快速擺動。他在跑道上跑著,頭發都飄了起來,風在他的耳邊呼嘯,他跑的時候神采奕奕,充滿自信。

  一開始,他和別的運動員跑得一樣快,然后慢慢地拉開了距離,一米、兩米……后來只剩他和王子奇、孫家梁在前面,再后來他們也跑不動了,張峻銘卻沒有放棄,他繼續跑,最終獲得了第一名。看到他跑了第一,我們一點也不驚訝,因為他跑第一都是常事。

  當觀眾的我心想:要是我和張峻銘比一比50米*8,他要比我多跑多少個回合呀!要跑圈的`話,就要被套圈了!

  張俊明真是個名副其實的“飛毛腿”!

我身邊的小能人作文15

  我身邊的小能人?當然是我們班的大隊委程文佳了!她有一頭短短的頭發,一雙美麗的眼睛。每次一遇到高興的事,就開始“發瘋”;一遇到傷心事,就哭得稀里嘩啦的。我常和她一起看電影,到了好看的地方,她會把整排座椅晃得搖搖欲墜;到了恐怖、傷心的地方,她就會痛哭流涕。

  雖然程文佳有時候很“暴力”,但是她的學習成績在我們班可是名副其實的NO1。

  有次上奧數課,程文佳講義一拿到手,不等老師講第一道題時,就已經開始做后面的題了。等我們講到一半時,除了一些她不會的題之外,程文佳已經把講義上所有題都做完了,包括測試題。

  程文佳非常聰明,她不光數學好,語文和英語也很好。我常和她一前一后坐爸爸的電動車去上英語課,在路上短短的十幾分鐘,她已經熟練地背會了課文。她連續兩年獲得全國小學生英語競賽一等獎,這次期中考試,她的`語文又考了全班唯一的100分。

  程文佳前一段時間參加了楓楊外國語的小升初考試,并且進入了復試。像她這樣五年級的學生已達到六年級水平的,在我們學校真是鳳毛麟角。

  我認為,我應該向程文佳學習,語數英三科都學好。這樣,將來長大后,才能成為國家的棟梁之才。

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