我們的校園作文[常用15篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我們的校園作文,歡迎閱讀與收藏。
我們的校園作文1
我們的校園可美了,似乎是同學們的小小世界。校園里有許多小樹。有美麗的桂花樹,桂花樹的顏色是綠色的,樹上有許多的'小花苞,離桂花樹不遠處還有幾棵楓樹。我看見了楓樹,楓樹的葉子就像我們的手掌,楓樹的葉子可真多啊!小楓樹還沒長高也許它正在慢慢生長吧。我喜歡學校的涼亭了。涼亭邊上還有樹,好像爬山虎一樣的樹爬啊爬。聽老師說,這些樹一直爬到涼亭的高處,那茂盛的樹葉會幫助我們遮太陽光。等遮住以后,我們再走到涼亭路上,就會感到涼爽。涼亭旁邊還有一條引人注目的小池,那綠綠的顏色,就像一件美麗的大花裙。長長的小池里還有小魚呢。這些水的有處可多了,可以拿來觀賞,也可以拿來澆花草樹木,還可以拿來救火災呢!你瞧,我們那校園可真美啊!就像一片綠色的小森林
我們的校園作文2
我們學校有一個響亮的名字——新余市逸夫小學,它座落在五一北路的西面。校園景色優美,四季如春。
站在校門口,首先映入眼簾的是一大片綠草如茵的足球場,操場的左右兩邊是兩棟高大雄偉的教學樓,分別是知新樓和知遠樓。
走進校園,走在寬敞的校道上,校道兩旁種了兩排桂花樹,它們像久經沙場的衛兵守衛著校園。秋天的時候,桂花開了,發出陣陣清香,令同學們陶醉其中。校道的右邊,是一個百花盛開、萬紫千紅的小花園,花園有一條鵝卵石鋪的羊腸小道,各種樹木郁郁蔥蔥,蝴蝶蜜蜂流連其中,美麗極了。
沿著校道往前走,有一個主席臺和升旗稈立在前方,每個周一,我們都站在下面升旗。主席臺后面是一個寬闊的塑膠運動場,旁邊有乒乓球場和網球場,這里是我們運動的'好去處,這里留下了我們很多快樂和汗水。
我們的教室在知遠樓二樓,教室寬敞明亮,一排排嶄新的桌子、凳子整齊地擺放在教室里,教室里還有多媒體電視……。和藹可親的老師們把知識傳授給我們,我們在這里健康、快樂地成長。
多么美麗,多么溫馨的校園,我愛美麗的逸夫小學。
我們的校園作文3
“上課咯!”打起上課鈴,同學們紛紛從書包里拿出作業,等待著老師的到來。鏡頭從教室里越過,漸漸走向升旗臺。
升旗臺上飄揚著鮮艷的五星紅旗,具有奧運精神的五環旗和學校的專屬校旗。每每抬頭,我心中就會升起一股敬佩之情,略帶幾份自豪和驕傲。走過一幢幢教學樓,來到同學們午飯的歸處:食堂。
一到中午,食堂便會擁擠不堪,各班的同學們觀察今天的菜色,爭先恐后地坐下來,開始享受午餐。執勤的老師和學生們在一旁走動,食堂安靜得只有同學們咂嘴的聲音。
趁同學們還在吃飯,讓我們來到空曠的'操場。一眼望去,赤紅色的橡膠跑道給人一種熱血激昂的精神,翠綠的草坪又讓人心曠神怡。白色無暇的球門屹立在操場上,使人忍不住想上去踢一場球,來一個漂亮的進球,讓大家高聲歡呼。
同學們吃完飯后,整齊有序地站好隊,排成一條“長龍”,靜悄悄地走回教室。微風輕輕拂過樹梢,誰也沒有出聲。從遠處看,那些茂密的雜樹就像一把把綠色的大傘,又像一個個站崗的士兵,讓人眼花繚亂。
當溫和的陽光照射著校園時,同學們早已背著詩歌,站著隊離去。
校園,因為孩子才會熱鬧,富有生機。
我們的校園作文4
我們的校園多美呀!有寬闊的操場,高大的柳樹,潔白的墻壁,教學樓里傳來了同學們朗朗的讀書聲,還有······
春天,小草也從地下探出頭來。小鳥嘰嘰喳喳的在枝頭高唱。柳樹抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子。柳枝隨風舞動,好像在和同學們打招呼,對同學們說:“看,我的'‘綠旗袍’多美呀!是不是?”
夏天,樹木長的蔥蔥蘢蘢。體育課上,老師只要一說解散,同學們就飛快地跑到大松樹下乘涼,它就像一把巨大的遮陽傘。知了不停的在樹上叫著:“知了,知了······”告訴大家夏天已經來到。
秋天,樹上的葉子飄落下來了,秋風吹來,落葉在空中飛舞。松樹上長滿了松子。秋雨過后,天空被沖洗得干干凈凈,瓦藍瓦藍的。朵朵白云像盛開的棉花一樣開在藍天里。
冬天,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪。小伙伴們一起在操場上堆雪人、打雪仗,小臉蛋雖凍得紅撲撲的,但校園里卻傳來了大家的歡笑聲。
這就是我們一年四季美麗的校園。
我們的校園作文5
我就讀的是南化第三小學,我們的學校雖然不像其他學校那樣高樓大廈,寬敞的操場,優美的自然環境,但是我們的學校的生活和環境在我的眼中是最好的,因為它給了我做人的道理和無窮的知識和快樂。
走進學校大門口就是環形的跑道和操場,操場的.正對面是升旗臺,,每到星期一的早上我們都會穿好校服,帶好紅領巾在這里
等升國旗唱國歌。操場中間是一個籃球場,是同學們做早操,玩耍的地方,操場的周圍是一些花花草草,到了春天特別漂亮。
我們學校有三棟大樓,教學樓每層都有幾個寬敞的大教室,教室里都有聰明可愛的學生在上課,,下課了我們都會去操場上奔跑做游戲。玩的十分開心。
上課鈴一響我們就往教室里跑,把上課的書拿出來正齊的放在自己的書桌上等著老師來講課,老師講課非常認真我們聽的也非常認真,還積極的舉手發言呢!
學校讓我們學到了許多知識,也讓我們學會怎樣做人,我愛們的學校。
我們的校園作文6
我的校園里有許多漂亮的地方,有嶄新的操場,有明亮的教室,有先進的多媒體教室,有溫馨的宿舍,有干凈的食堂,有歌聲悠揚的音樂室……其中,有一處優美安靜、適合聊天思考的地方是我的至愛——小竹林。
小竹林位于學校的博雅長廊外側,周圍鋪著平坦的草坪,草坪由淺綠色和深綠色兩種顏色間隔,看起來十分干凈整潔。小竹林的周圍有三只可愛的小熊貓擺件,左側是一棵高大挺拔的桂花樹,那是我們學校的“幸福樹”,每當桂花開放時,老遠就能聞到一股清香撲鼻而來。右側擺放著四張嶄新的乒乓球臺,每天下午都有一群熱愛乒乓球的同學在這里一較高下。但我最喜歡的,還是靜靜地待在竹林陰下,和好朋友聊聊天,欣賞著竹林,感受著熱鬧。清晨,竹葉上滿是晶瑩剔透的露珠,一陣微風吹過,露珠順著彎彎的`葉子滴落在草坪上,像一顆顆美麗的珍珠從天撒落。傍晚時分,火紅的晚霞照耀在竹林的上方,使竹葉的顏色變幻無常,一會綠中透紅,一會綠中透黃,一會綠中透橙,就這樣變幻著……
這就是優美安靜的小竹林,是我最喜歡的地方。
我們的校園作文7
我們的校園,是我們每天學習生活的地方,我很愛我們那美麗的校園。
每天早晨進入校園,第一眼就會看見正門口屹立額一個毛主席雕像,在毛爺爺目光的洗禮下,我們迎著朝陽來到學校,開始新一天的學習生活。
再往里面走,是一個露天的“歷史長廊”,在這里,可以看到四周的墻上,掛滿了名人字畫,這些有的是讓我們領悟做人道理的,有的是讓我們珍惜光陰的,看完這些,即使有的同學心里再浮躁,也會漸漸地平靜下來。
學校最里面,是一個小花園,這里面有很多的花花草草,四周種了一圈的松樹,這些松樹就像是綠色的小戰士一樣,站得筆直,守衛著我們。我們大家在夏天的時候,總喜歡到這個小花園里,讀書或者玩耍。微風吹來,葉子沙沙作響,在一片陰涼中,我們忘卻了夏季的`炎熱。
我很喜歡我們的校園,她雖然不是很大,但是卻足夠的精致美麗,在這里,我度過了很多愉快的時光。
我們的校園作文8
我相信你們的校園都很美吧?今天,就讓我來介紹一下我們的校園。
春天,大雁歸回北方,小草偷偷的探出頭來,場場春雨灑落校園,趁你沒留意已是一片翠綠。春天的校園是生機勃勃的。
轉眼間,夏天到來了。瞧,校園里的龍爪槐已郁郁蔥蔥,就像一把把撐開的小傘,為我們遮陽避雨。我們在樹下愉快的嬉戲、讀書、講故事......夏天的校園是有趣的。
秋天,樹上的葉子像蝴蝶在空中飛舞,慢慢飄落......好美,卻又傷感,秋天的校園是豐富多彩的。
冬天,大雪紛飛,地上、房頂、樹枝......一片雪白,陽光下發出-耀眼的光芒。我們打雪仗、滾雪球、堆雪人,整個校園充滿了歡樂。冬天的校園是歡快的'。
我們的校園四季如畫,操場前屹立的旗桿上五星紅旗隨風飄揚,迎著五彩的朝陽,我們一個個堅定地約定:我們一定好好學習,為你爭光。
我們的校園作文9
我們的校園有儒香校園的美譽,只要走進校園,就能感受到濃濃的儒香文化。
走進校園,只見右邊是孔圣人的畫像,左邊是韓愈寫的兩句名言,其中的一句是這樣的——書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。每當我遇到困難時,就會想起這句話,鼓勵自己。往前走,左邊是教學樓,右邊是辦公樓,中間是操場,兩棟樓房像巨人的雙手擁抱著操場。
走進教學樓,走廊的墻上掛滿了古詩詞。操場的跑道邊有一個主席臺,主席臺旁立著一面迎風飄揚的五星紅旗。這面紅旗是無數革命戰士的鮮血染成的',們在五星紅旗下學習,為我們的將來打下堅實的基礎。主席臺的兩側是花壇,花壇里種著五顏六色的花,好看極了!花壇旁是一棵巨大的桂花樹,每當夏季來臨的時候,同學們都會跑到桂花樹下乘涼嬉戲。秋季來臨時,桂花散發出濃濃的香氣,整個校園都浸在香海里了。
我們的校園很美麗,我愛我們的校園!
我們的校園作文10
相信每個人都有學校,我也有學校,我的學校是什么樣的呢?讓我們走進校園,親自去看看吧。
首先,是我們的教學樓,從遠處看,它就像一個巨大的懷抱,而且我們的教學樓還是一座歐式建筑呢!對于這個大懷抱呢,我認為是迎接每天來上學的孩子們吧。下一個是我們的操場,我們的操場大概500多平方米,我們每當上體育課都會在操場上玩,就總覺得時間過得真快!
下面,我來介紹一下我們的'教學樓內有什么。一樓有:教室、多媒體教室、體育器材室等。二樓有:教室、德育處、教師辦公室等。三樓有:教室、微機室、教師辦公室等。四樓有:教室、音樂室、教師辦公室等。這就是我們教學樓這個大懷抱所包含的內容,讓我們的學習生活更加豐富多彩、充滿樂趣,讓我們更智慧。
但是,我認為我們學校最美的樣子是:保安爺爺每天在校門口迎接我們,是老師在教室辦公的辛苦陪伴,是同學認真學習的態度,是爸爸媽媽們焦急的等待……
我愛我們的校園!
我們的校園作文11
我們的校園可大、可漂亮了,一年四季都很美麗!
我們的學校大門,造型別致,是一個L型的,豎著的是一個長方形的柱子,豎著寫著我們學校的名字,走進校園,首先映入眼簾的是一座橫貫東西兩側的.教學樓,那就是我們的教學樓,我們的教室在四樓 的最西側,我們走進校園的左手邊是一座三年級專用的教學樓。西邊有一個花園,花園里有一條鵝卵石鋪成的小路,小路成丫型,小路兩旁是花和小草,花園里還有許多果樹,有木瓜樹、柿子樹、石榴 樹,一到秋天,校園里碩果累累,柿子樹上掛滿了紅燈籠,石榴娃娃不知在高興什么事,笑的牙都露出來了。
冬天,樹上、樓房上都蓋上了皚皚大雪,像是走進了童話世界。教學樓后面是一個運動場,周圍是一個八個道的跑道,中間是一個足球場,緊挨著教學樓的是乒乓球臺。
我愛我們美麗的校園,希望它以后更加美麗!
我們的校園作文12
我的學校在駕云亭腳下,是個整潔又美麗的地方。
清早,我們來到學校,首先映入眼簾的是六個金光閃閃的大字——潯中中心小學。
校門口有兩根大柱子,像守衛的'士兵一樣,筆直地站著,好像在說:“我要守護我的家園。”
跨進校園,走進小花園里,一排排大樹披著綠衣裳豎立在眼前。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。微風吹過,葉子就不停地搖曳,像是在謝謝園丁的辛勤培育。小草也悄悄地探出小腦袋,和大樹做伴,有說有笑的,非常高興。野花也開了。哇!花兒真紅啊,紅得像戰士的鮮血的;花兒真美啊,美得讓人陶醉;花兒真香啊,香得引來了許多蜜蜂。在寂靜的小花園里散步,使人神清氣爽。
我們的操場也非常引人注目,是用塑膠材料鋪成的。一條腰帶似的紅色跑道環繞著操場。操場的中央有兩個籃球場、一個排球場、一個羽毛球場。下課時,我們最喜歡在這跑跑步、打打球,非常開心。
走過操場,面前就是一座五層教學大樓,有28間教室,每間教室都配備了多煤體教學設備,我們就是在那學習知識、學會做人。
啊!我們的學校就像一個美麗的大花園,多么可愛,我們在這里茁壯成長。
我們的校園作文13
鴻業小學是一所設備齊全,環境優美的現代化小學。
一進大門,首先映入眼簾的是那雪白的教學樓,外墻鋪滿了馬賽克,還有彩色圖案:兩個少先隊員帶著紅領巾敬著隊禮,好像在向我們展示作為一名少先隊員的光榮。教學樓的中間有一塊巨大的茶色玻璃,在陽光的照耀下發出耀眼的光芒。圍合式的教學樓中間種滿了花草樹木,那幾顆筆直挺拔的王爺葵豎立在教學樓中間,好像在和樓體比誰高,樹下還有一些棕竹,那些綠蘿最有生命力,把花壇鋪的滿滿的。
校園南面有一個長方形的泳池,四周被一些綠色植物環抱著,一陣風吹過,池水隨波蕩漾,不時有幾片落葉飄落到水面上,輕輕地飄著。放學后,我們的游泳隊又開始訓練了,個個都是游泳高手,不停的變換著動作,整個泳池頓時沸騰起來,好一派熱鬧的景象。
學校西面就是我們的操場了。環形的.塑膠跑道,中間是綠草坪,遠處還有一棵大榕樹,枝繁葉茂,伸展開來的枝葉像一把巨大的遮陽傘,可以讓我們在下面乘涼。
這就是我們可愛的鴻業小學,我愛我的學校,這里是個讓我成長,讓我快樂的地方。
我們的校園作文14
早上,我走到校園,看見校園里人山人海,我走進校園里,明媚的陽光照耀大地,花朵的香氣與我裝個滿懷。
校園里的花壇香氣撲鼻,在向前走一點,你就會看見一個蓮花池,雖然蓮花還沒開,但是里面的魚兒可多了,這些魚兒活蹦亂跳的,好像一個個頑皮的孩童。蓮花池中屹立座座假山,魚兒圍著假山轉圈,像是在做游戲呢。
再看向那高樓我就會看到我的'班級,我的班級在四9班,一走進我的班級就能聽見同學們大聲讀書的聲音,上課開始同學們整齊地說著‘老師您好’老師溫和地說‘同學們好’之后老師說著‘請坐’同學們就整齊地坐下了,上課時同學們積極發言,下課時同學們安靜地在教室里讀書,還有的同學去樓下借書看,我和陳悅去送作業看見保潔阿姨和保潔叔叔在維護我們的校園,這時,我就想到有的人會亂扔垃圾在校園各處上,甚至還會亂扔果皮在地上,這會讓干凈的校園蒙上一層灰,我們應該不亂扔垃圾,讓干凈的校園更加干凈美麗。
這就是我們的校園,干凈、美麗的校園。
我們的校園作文15
我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。讓我們走進那麗的校園吧。
春天鮮花盛開,百花爭艷。有玉蘭花,有月季花,有蘭花,還有山茶花。這些花兒在綠葉,藍天,還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下,顯得格外嬌艷,好像一位穿著美麗的舞裙正在赴宴的小公主呢!
夏天綠樹成蔭,跑到旁那一排排碧綠的梧桐樹葉,像一面面清片。輕輕的擺動的扇子,又像一只只翩翩起舞的蝴蝶……
秋天紅葉似火。飄飄悠悠落下的`紅葉,有時像小船,有時像扇子……“叮鈴鈴”下課啦,我們來到操場,樹葉的沙沙聲和同學們吶般的笑聲總在一起,好像美麗的秋姑娘唱起了優美的樂曲。
冬天。白雪一片,銀裝素裹,樹,花草都枯了,雪就像給校園鋪上了一條。白雪的地毯我們穿上冬天的衣服和像個大絨球。
我愛我的校園,它是我們美麗的家園,是我們歡樂的源泉。
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