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校園美景作文精選【15篇】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的校園美景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園美景作文1
我們的校園真美呀!那里綠樹成蔭、鮮花遍地,美不勝收。
在那里仿佛進(jìn)了人間天堂般,那里的'學(xué)生非常遵守校紀(jì):不隨地吐痰、不爭吵、不爭搶、不打架、不罵人、更不會擁擠。學(xué)生在校園里好像是在家中一樣快樂,因為學(xué)校是出人才的地方,還是一個大家園,所以學(xué)生喜歡。老師像辛勤的園工、辛勤地培育著我們,老師也非常文明,不丟紙,不和別人爭吵。家長也很負(fù)責(zé)任,開家長會時,教室里連落一根針的聲音都能聽得到。開完家長會,教室里沒有一片紙,非常非常的干凈。在這個校園中的老師,學(xué)生,家長都很文明。
這就是美不勝收的校園!
校園美景作文2
校園的景色,一年四季都很美麗。
春天,校園里迎春花開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一串串紅紅的小燈籠。
夏天,校園的池塘里,張張荷葉像一把吧碧綠的雨傘。
秋天,樹上的楓葉飄落下來,好像只只彩色的.蝴蝶在半空飛舞。
冬天,校園里的地面上,蓋上了暖和的棉被,小朋友們在雪地里玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在你追我趕,把一串串歡聲笑語,撒在校園的每一個角落。
校園美景作文3
那天,我走到校門口,突然聞到了一股香氣。咦!哪來的香氣呀?我四處張望,原來是校園里的.桂花開了。
我走近桂花樹,看見一朵朵的桂花像金黃色的小星星。我撿了一朵桂花放在鼻子旁聞了聞,啊,好香啊!我拿了一張小紙條,把桂花放在紙條上,包起來等放學(xué)送給媽媽。下課了,同學(xué)們紛紛跑到桂花樹旁撿桂花呢!
我覺得桂花樹給我們帶來一種溫馨的感覺。
校園美景作文4
秋天來了,秋姑娘邁著輕輕的腳步走到了我們的校園,為它披上了金秋的盛裝。
我走進(jìn)校園的第一眼看到的是邊邊的兩排楓樹。一陣陣風(fēng)吹過,樹葉跳起了歡快的'舞蹈,發(fā)出了沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落,像一只只黃碟在飛舞。可是風(fēng)一停,它們就像陀螺一般在半空中翻著、滾著,悄悄地落到地上。
在大花壇里最吸引人的還是那菊花,菊花有的還是花骨朵,有的飽脹得好像馬上就要破裂似的,有的才開出兩三片花瓣,有的已經(jīng)全都開了,展開美麗的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,盛開的菊花好像一個個絨球!
啊!我愛秋天,我也愛秋天的校園。
校園美景作文5
我們的校園,有一處奇怪之處--一進(jìn)校園就會看見一群鴿子撲入你的眼簾。
剛進(jìn)學(xué)校,就會聽到學(xué)生們清脆的聲音,然后就看到高大美麗的教學(xué)樓。慢慢的`,你就會感覺到我們是一群自由飛翔、自由歌唱的小鳥。
再往里走,校園越來越美麗,沿著紅色跑道就會看見美麗而豪華的主席臺。
走進(jìn)校園深處,就會不由自主的看見綠茵茵的草地和栽種的小樹,還會看到操場上的學(xué)生有的做操,有的玩沙包,有的跳皮筋,有的追逐打鬧,還有的踢毽子......
這就是我們美麗的一完小,你們覺得如何?
校園美景作文6
早晨,一層朦朧的云霧把我?guī)У叫@。剛進(jìn)校園的大門,映入眼簾的是寬闊而平坦的大操場,也聞到了淡清清的香味。
操場的四周有花草樹木,有體育設(shè)施,列如:乒乓球臺、天梯、欄桿等設(shè)施。操場中央有籃球場,同學(xué)們燦爛的笑臉都已撒在操場上,我不是聞到快樂的感覺。操場前方的那根高高的`旗桿上,五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄揚,它是那樣的火紅。風(fēng)停啦,它便垂下,圍住旗桿頭,好像是一桿屹立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的火炬。
突然下起一場雨,灑落在校園里,輕輕地為校園蒙上一層白紗,那蒼綠的桂花樹,美麗的花兒,高大的樹木,被雨滋潤過后都那么翠綠可愛啊!
我愛校園的操場!笑聲、掌聲都在操場上回蕩。
校園美景作文7
我的校園特別美。當(dāng)你走進(jìn)我的校園,你一定會被校園的美景所陶醉。
你走進(jìn)校園的小公園第一眼看見的是那白茫茫的槐花。在湛藍(lán)的天空下仿佛變成一體。藍(lán)中戴著白色的小點點,真好看呀!小公園里還有許許多多的.蝴蝶花和粉紅色的桃花。不過我最喜歡那白生生、香噴噴的槐花,能讓整個校園變成香的世界。接著走下去,你會發(fā)現(xiàn)教室里的老師在認(rèn)真上課,再走下去,你會發(fā)現(xiàn):操場上沒有一片紙,非常干凈整潔!
如果你用心去看你的校園,你一定會覺得很美!
校園美景作文8
一條寂靜的小路,從操場延伸到木橋邊。
這是一條石子路。路的兩旁是草叢,其中點綴著幾朵淡黃色的花。風(fēng)迎面吹來,帶著些青草香,和淡淡的'花香味兒。
木橋邊有排小樹,鳥兒常停在那兒,有時開心了,就清清嗓子;有時害羞地躲在一邊;有時見到小孩,高傲地拍拍翅膀,只留一抹背影。以至于我為了聽它的“曲子”而不敢靠近,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在椅子上,聽那婉轉(zhuǎn)的歌聲。
傍晚時候,靜了。沒有高傲的鳥兒,沒有調(diào)皮的小孩。風(fēng)輕輕地?fù)芘鴺渲Γl(fā)出“沙、沙”的聲音。夕陽最后的一抹光,留在了木橋上。風(fēng)兒也離開了。
一切都靜下了。
校園美景作文9
春天的校園是綠色的:嫩綠的小草已經(jīng)冒出了頭;粉色和白色的茶花搭配著墨綠色樹葉,顯得更加嬌艷;一條條綠領(lǐng)巾映襯著小朋友們粉嘟嘟的臉,在春風(fēng)里,在陽光下,連快樂都是綠色的。
穿梭的.燕子銜著春風(fēng),織出了一副綠色的校園春天的圖畫。
校園美景作文10
早晨,我與秋姑娘同行,快樂地來到了學(xué)校。
剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)以前的桂花香不見了,我趕緊跑到后院,一看,呀!后面的桂花樹上的`桂花全部都落了下來,我一邊走一邊小聲嘀咕:“”秋天的變化可真大呀!“我剛走到教室就上課了……叮!叮!叮!下課了,我走出去突然有了一個重大發(fā)現(xiàn),你知道是什么呢?就是校園里的樟樹的葉子還是綠油油的,這是為什么呢?原來秋姑娘不能使樟樹的葉子落下來,只有春姑娘讓它的新葉子長出來,舊葉子就會落下來。
現(xiàn)在,我才知道大自然有多么的奇妙,校園有多么的美……
校園美景作文11
在學(xué)校里有一個漂亮的水池。
這水池非常漂亮,走近看,能看見突出來的磚塊凹凸不平,磚塊的顏色青得發(fā)黑,顯得樸樸素素的。水從上面的兩個看似盒子的、橢圓形的杯體里流出來。經(jīng)過磚塊時,水立刻變成薄片似的流下來。用手指也能穿進(jìn)去,池子的右邊有幾個獅子頭在噴水,還有一株株盆栽的蓮花。
池里的小魚有的'在比賽游泳,看誰游得快。它們有的在“玩游戲”、有的在四處找東西吃。
這就是我們校園的水池,又樸素又漂亮。這也是我最喜歡的校園里的一處景物。
校園美景作文12
校園的春天,真是風(fēng)景如畫啊!
早晨,經(jīng)過一場蒙蒙細(xì)雨,花草樹木都想洗了個澡似的,顯得更加翠綠。校園里的地面經(jīng)過雨水的沖刷,變的一塵不染。清新的空氣是讓我們神清氣爽。還有那花壇里的迎春花更是引人注目,春風(fēng)一吹就不住的擺動,好像向我們招手,歡迎我們的到來。樹也不例外,顯示出他那更加從與挺拔的那一面。花叢中有無數(shù)只蝴蝶飛來飛去,忙著采蜜。路兩旁的'廣玉蘭,它四季長春,厚厚的葉子閃爍著綠色的光芒。他挺直腰桿站在路旁,像守護(hù)校園的衛(wèi)士。春天閃爍著迷人的光彩走來。
我愛迷人的春天,更愛美麗的校園。
校園美景作文13
我們的校園有小池塘、小松樹、法國梧桐。我最喜歡小池塘了。我們有一次去觀察小池塘,池塘里有一座假山,那個假山是個山字池里還有小金魚,小金魚有金黃的、火紅的,它們還從假山里穿來穿去真好看。
校園里還有小松樹,小松獅的樹皮厚厚的'。我發(fā)現(xiàn)小松樹上還有樹膠如果用樹膠一粘,那就不用一弄開了。
校園的法國梧桐上面有一些小果子,有的人撿了一個果子,就快速的跑去問老師:“這可果子有沒有毒,還是有毒?” 老師說:“有。”他們聽了都把那顆果子扔了。接著我們又開始觀察了,法國梧桐樹上還有一只脫了殼的蝸牛。
這就是我們的校園,美麗吧!
校園美景作文14
風(fēng)輕輕地吹著,路邊的小草也隨著輕柔的風(fēng)搖擺著,我站在小道上,頓時感到十分舒坦。
這條“森林小路”位于學(xué)校操場的旁邊,雖然只有十幾米長,但是只要你走到小道里,就會感到它有幾百米長呢!走進(jìn)小道,首先映入眼簾的是一顆“蘑菇”,之所以叫它“蘑菇”,是因為它的'結(jié)構(gòu)與蘑菇萬分相似,它的樹桿上頂著一簇樹葉,就好像一位苗條的仙女,頭上戴著一個“草環(huán)”。抬起頭,我便看到了許多“羊蹄”,沒錯!那就是羊蹄甲,它那粗闊的腰身,顯得它十分強(qiáng)壯,嚴(yán)肅而又威嚴(yán)!
“拜訪”完各路“神仙”后,我來到了小橋邊,水的潺潺聲,同學(xué)們的歡笑聲,又傳進(jìn)我的耳朵,走在這蜿蜒小徑真可謂是“山重水復(fù)疑無路,柳岸花明又一村”呀!
校園美景作文15
躲在操場后的小花園是學(xué)校里一個的角落。
春回大地,萬物復(fù)蘇了,小花園里的花草樹木都在向春姑娘致意。花壇里,`放出一朵朵美麗的小花兒,一只只蜜蜂圍著這些小花二轉(zhuǎn),發(fā)出“嗡嗡”的聲音。兩邊的小草也吐新芽了,看到那翠綠的草,就會讓人覺得心曠神怡。花壇旁邊的石桌,石凳上散落著旁邊的樹掉下來的漿果。從操場上玩過回來,就想找個地方休息一下,這時,小花園便成了個極好的休息地。同學(xué)們有的擺弄這樹上掉下的漿果,有的'坐在花壇邊賞花,還有的追著白色的蝴蝶……歡聲笑語給小花園又帶來了一絲生機(jī)。
這個小花園為我的校園生活增添了快樂。
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