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學期計劃

時間:2023-08-01 09:17:06 學期計劃 我要投稿

學期計劃5篇[經典]

  時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,請一起努力,寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的學期計劃5篇,希望對大家有所幫助。

學期計劃5篇[經典]

學期計劃 篇1

  一、班況分析:

  本班共有39個幼兒,其中男生19名,女生20名。經過兩年來的學習和教育,本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。

  自進入中班以來,幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進步了不少;在音樂方面能按歌曲的情節表演簡單的動作,具有一定的表現能力,并掌握了一定的節奏感,能根據音樂的節奏配上打擊樂;在文明禮貌方面也有了很大的進步,大部分幼兒能主動地向老師問早問好;在生活自理方面,幼兒基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,所以這學期我們將針對這個問題,與家長進行溝通,使孩子能有所發展,養成良好的行為習慣。

  小朋友的學習積極性和主動性提高了不少,但在上課常規方面還要加強教育,其他環節的常規也有待進一步的加強。因此在本學期我們仍將把常規放在重中之重。

  二、工作重點和任務:

  本學期繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,加強自身動作的協調發展,養成良好的行為習慣和生活習慣,增強自我服務意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,來更好地開發幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發揮,使幼兒在體、智、德、美全面發展,促使每個幼兒各方面都能協調發展,爭做21世紀的主人。

  三、各科具體要求:

  (一)德育教育

  1、禮貌行為培養:

 、艁韴@及離園時能使用禮貌用語,主動招呼客人。

  ⑵在集體活動中,按老師的指示行動,并做到按次序,不擁擠。

 、欠智遄约汉蛣e人的東西,不隨便翻弄或拿別人的東西。

  ⑷別人問話時要回答。

  2、友愛同伴:

 、旁诩w中能與較多的同伴友好地一起玩;

 、颇軐W習同伴的優點,要玩同伴的玩具時需先征得人家的用意。

  3、自理能力:

  ⑴學會系鞋帶,會整理自己的抽屜,逐步學會做值日生的工作。

 、婆囵B幼兒能自己的事情自己做,能主動將自己玩過的.玩具整理好。

 、仟毩⑼瓿勺约旱淖鳂I;

 、葘Σ粫龅氖略敢鈱W習。

  4、情感教育:

 、懦醪脚囵B幼兒愛長輩、愛周圍的勞動人民。

 、婆囵B幼兒初步愛家鄉的情感。

  (二)安全教育:

  1、教育幼兒不要把不能吃的東西放在嘴里,并教育幼兒口袋里不要放小刀等危險品;

  2、上下樓梯不推撞同伴,不往下跳。

  3、在大人的提醒下,不到危險的地放玩;

  4、正確地使用剪刀,不傷及自己和他人;

  5、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園。

  (三)衛生習慣教育:

  1、知道自己的手、腳、

  服裝、臉、頭發是否清潔,在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身 上的灰塵;

  2、午餐時能做到“三凈”,養成飯后漱口的好習慣;

  3、午睡前做到先小便、洗手,再進睡房。

  (四)語言教育(語言智能):

  1、積極參加問答游戲,根據圖卡聯

  想故事情節。

  2、理解兒歌的內容并感受不同的語言風格,嘗試按兒歌的結構仿編兒歌。

  3、想象詩歌的畫面意境并用語言表達出來,感受詩歌美好意境并創意仿編。

  4、理解故事重復結構,預測故事結局,在原故事基礎上續編新情節。

  5、學習有重點地表達自己的見解,嘗試運用量詞仿編兒歌。

  6、感受古代詩歌的美妙意境,了解民間故事的幻想特點。

  7、體驗故事所表現的夏天美好意境,表達自己對夏天的感受。

  (五)社會教育(人際關系智能):

  1、分享交流自己有關社區的經驗,愿意與同伴共同創作壁畫。

  2、認識環境中的工作角色,學習用寫信的方式表達感謝。

  3、增加團隊合作的默契度,與同伴合作共同完成一項任務。

  4、知道乘坐交通工具的安全事項。

  5、學習欣賞同伴的作品并說贊賞別人的話,了解與蛋有關的中國傳統習俗。

  6、知道端午節是中國人的傳統節日,懂得關心照顧比自己小的孩子。

  7、分享各種夏季食品。

  (六)藝術教育:

  1、音樂智能:

 、鸥惺芤魳返目炫c慢,在音樂游戲中學習唱準歌曲的弱起小節。

  ⑵感受音樂的高與低,體驗這些變化所表達的情緒。

 、锹犚魳凡⑾胂笮▲喥茪ざ龅膭討B情境,使用固定節奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏。

 、仍谛蕾p音樂中感受夏天的愉悅,跟隨歌曲節奏正確做游戲動作。

  2、空間職能:

 、艊L試用繪畫的形式表現自己的家。

 、茖W習利用廢物進行立體造型,培養藝術賞析能力。

 、钦_使用多種工具和材料,學習用比較豐富與復雜的材料。

 、仍陂喿x理解圖書畫面的基礎上,運用畫、貼、印、捏等方法做造型。

 、蓪W習用剪刀和紙制作布置物,創意地運用材料制作。

  (七)科學教育:

  1、數理邏輯智能:

 、朋w驗實物與表征之間的轉換,學習實驗與觀察的技巧。

 、瓢磳傩詫煌üぞ哌M行分類,比較不同形狀物體滾動的難易。

 、潜容^沙地行走與平地行走的不同。

 、确e極參與觀察和探索活動,用觀察比較的方法找出相同的圖案。

  ⑸獲得商品的概念并對商品進行初步分類。

  2、自然觀察智能:

 、耪J識家中常見的植物,了解植物成長的過程。知道如何照顧植物,培養關心植物的行為。

 、浦澜煌üぞ叩牟煌愋图捌涔δ。

 、钦J識卵生動物,觀察各種不同的蛋。

 、攘私獬信c傳統市場的不同,認識各種商店及其不同分工,幫助幼兒建立初步的保護環境的觀念。

  ⑸認識夏天常見的動植物,觀察夏日天空的變化。

  (八)健康教育:

  1、自我認識職能:

  ⑴對周圍社區生活產生好奇心,獲得完成任務的成就感。

 、品e極參加班級收集圖片的工作,樂于探索并大膽說出自己的發現。

  ⑶享受制作和食用夏天各種獨特食品的樂趣。

  2、身體運動智能:

 、艑W習穿脫和整理衣服,在戶外活動中學習安全行走規則。

 、婆囵B身體的平衡感及肢體的靈敏度。

  ⑶發展走、跑、蹲、跳的基本能力,促進動作的敏捷性。

  ⑷在折紙中鍛煉小肌肉的動作的精確性。

  (九)數學

  1、數

  包括唱數、數數、認寫數字、對應關系、第幾個(序數)、合成與分解、進位概念、估算、守恒概念。

  2、量

  包括“長度”的比較、“面積”的比較、“體積”的比較、“重量”的比較、“速度”的比較、“容量”的比較、時間、貨幣、估量、守恒概念。

  3、圖形與空

  間

  包括圖形、部分與全體、空間位置、相對位置、空間距離、造型。

  4、邏輯與關系

  包括視覺辨認、配對關系、分類、因果、次序、遷移。

  四、特色活動教育:

  (一)英語活動

  1、通過每周四、周五的下午進行英語游戲活動,讓幼兒

  進一步理解語言是人類交往的工具。

  2、通過英語游戲活動,培養幼兒不僅對單詞的初步掌握,還要對幼兒日常接觸的所有方面,包括認識自身和周圍的人們,認識周圍的自然和社會環境。

  3、通過英語游戲活動,培養幼兒對認識不同民族的文化,從小懂得各民族風俗習慣的道理。

學期計劃 篇2

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。

  上學期是我們邁入大學生活的第一個學期,國慶、元旦晚會、拔河比賽、游園會……豐富多彩的校園活動給同學們帶來了一次又一次的歡樂。

  新的學年,我們將繼續圍繞〝舞動青春,放飛夢想〞這一主題,豐富同學們的課余文化生活,挖掘同學們的潛力,為廣大同學提供展現自我的舞臺,切實營造健康積極的學習生活氛圍,促進同學們的身心發展。

  本學期我的工作重點是:積極組織趣味性的文藝活動,提高同學的綜合素質,調動同學們積極樂觀的態度,促進同學的全面發展。制定具體工作計劃如下:

  一.將全面負責組織、協調班級的.文化娛樂活動。

  二.發動和組織學生參加課余文藝活動,挖掘和培養有文藝特長的同學,充分發揮真才能,為喜歡文藝的同學提供一個提高自身文藝修養的機會。

  三.配合有關部門,做好重大節日文藝活動的組織工作。

  四.充分了解同學們對文藝工作的意見和要求,改進工作方法,推動文藝活動的開展。

  五.認真配合其他班委進行其他非文藝類工作。

  以上是本學期初步的工作計劃,我將嚴格按照計劃開展本學期的工作,同時密切配合學校的各項工作,并以實際工作中的變化和需要進行調整。我會和其他班委齊心協力,共同帶領同學積極向上發展,力爭給同學們營造一個充實、多彩、健康的課余文藝生話環境,希望大家支持。工作中的不足也歡迎同學們批評指證。

學期計劃 篇3

  一、指導思想

  全面貫徹落實新教改精神,圍繞學校工作計劃和教學計劃,堅持求真、務實的工作思路,調動全組教師的積極性,緊緊圍繞課堂教學這個中心,構建高效課堂,全面提高教學質量。

  二、工作目標

  1、創建高效課堂

 。1)強化教學常規的落實,加大“學案導學”、“分層次教學”的推進力度,嚴格落實“先學后教,模塊達標”的原則,強化優質教育資源的建設,提倡精品意識,細化過程,以高效的課堂鑄就教學的高質量。

 。2)優化教研組教學管理,改進和創新教學方法,以求課堂效益的最大化、最優化,力爭在原有的基礎上有更大的進步。

  (3)各年級大力倡導、引導教師學習并掌握現代化教學技術,努力將現代教學技術與課堂教學整合,提高課堂的效益和容量,深刻理解“自主、合作、探究”學習的模式,改變“一言堂”“獨角戲”的滯后教學方式,努力提升教育教學及管理能力和水平。

  2、嚴格落實教學常規。圍繞課堂抓常規, 并推陳出新,力爭體現教研組的學科教學和校本課程的特色。

  3、抓好集體備課。發揚組內同志的合作意識和團結協作的精神,集思廣益,充分發揮集體的力量,強化教研組、備課組的集體備課,提高各年級的整體水平。

  4、加強對年輕教師的培養。加強對年輕老師的業務培訓和教育教學的指導,使其保質保量地完成教學任務。

  5、積極參與校本課程、研究性學習的提升學科能力的開發,促進教師的業務水平和業務能力的提高。

  三、具體工作

 。ㄒ唬┖葑ソ虒W質量,堅持不懈、深入細致地抓好教學常規

  1、強化集體備課

  遵循 “三備”、“四定”、“五統一”的精神,“三備”即備大綱、備教材、備學生!八亩ā奔炊〞r間、定地點、定課題、定主講人!拔褰y一”即統一進度、統一要求、統一內容、統一作業、統一考查。各學科備課組保證每周至少一次集體備課,實行“中心發言人”的集體備課制,并展開小組討論,每次主講教師及備課組長要做好記錄,做到集思廣益,資源共享,優勢互補,將集體備課落到實處,同時也促進備課組整體教學實力的增強。

  2、狠抓課堂

 。1)嚴格課堂管理,認識到位,并常抓不懈。

 。2)努力創建高效課堂

  在教學過程中,以教案、學案為依托,培養學生自主學習能力。提倡“三講三不講”。 “三講”指講重點、難點,講易錯、易混、易漏點,講規律和方法;“三不講”指學生已經會了的不講,學生自己能學會的不講,老師講了學生也不懂的不講,從而提高學生學習興趣,提高課堂效率。

  (3)探索適合本學科不同年段的`課堂教學模式。學案、教材整合、合作探究、課件運用、輔助資料選用、習題講評等環節如何有效銜接,達到課堂的高效,仍需探索并反思總結形成較成型的模式。

 。4)課堂小結要追求高濃度,簡潔精煉,達到對本課知識的理解和升華。

 。5)作業布置和批改完全依照學校的要求。

 。6)做好測試、批改與試卷講評、試卷分析。及時反饋,使每個學生學有所得,在不同程度上提高自己。

  3、繼續實施分層次的教學和管理

  抓邊促優,推進學生的全面發展。做好課后輔導,隨時了解學情。并將其作為一種自覺行為,長期堅持,切實幫助學生解決實際困難。

 。ǘ┴瀼芈鋵崒W校常規計劃,積極參加各級教研活動,增強科研意識。

  1、落實學案教學,做到“先學后教、模塊達標”。

  2、配合學校“名師工程”,做好新老教師結對子活動,促進青年教師專業成長。

  4、進行組內公開課、觀摩課、示范課活動,并鼓勵青年教師踴躍參加學校創新課比賽,以此推進課堂教學研究,探索課堂教學新模式。

  5、積極參加學校定期舉行的教學講座和教研活動,互相學習和借鑒,進一步濃厚科研和教研、學術氛圍,促進業務水平的提高。組內教師要增強科研意識,注意升華自己的實踐經驗,本學期至少要撰寫一篇教育或教學論文。

學期計劃 篇4

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,結合二年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,積極組織學生開展豐富多彩的德育教育活動,把行為規范養成教育貫穿在教育、教學工作的始終,建立科學的德育教育序列,落實學生的行為習慣的養成教育和基本素質的培養和提高。

  二、德育重點

  (一)抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。

 。ǘ╅_展“崇尚真善美學做誠信人”的誠信教育活動,并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。

 。ㄈ⿴熒羞M行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。

 。ㄋ模┓e極配合學校、少先隊的.各種活動,開展豐富多彩的活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  (五)開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給學生一塊自由發展的空間。

 。┮载S富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑,培養學生相互配合,相互幫助,齊心協力,通力合作的品質,使學生懂得合作的重要性。

  三、工作目標

 。ㄒ唬┡κ拐麄年級部教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

 。ǘ┞鋵崒W校發展目標,充分發揮年級部作用,以高質量來對具體工作進行指導,體現出學生有特點、教學有特性、年級有特色的目標。

 。ㄈ┘毣瘜W生常規管理。強化學生從早晨到校至下午離校每個時空的行為規范教育和管理。

  (四)對孩子進行愛的教育,在思想方面,讓她們從小從愛自已開始,進而愛同學、愛老師、愛家人、愛集體、愛社會、愛國家。在道德方面,要讓她們懂禮貌,敬長輩,尊師長,誠實,守信,環保。在個性方面,讓她們活潑、開朗,勇

  敢、堅強,能與人合作、交流,對自己有信心。

  (五) 開展“珍愛生命”主題活動,加強安全教育。經常開展喜聞樂見的安全教育活動,提高學生的自護意識。

  四、具體實施

 。ㄒ唬┳ズ脤W生的常規教育

  帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》《一日常規》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規工作落到實處,切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初,班主任要靠深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規范學生的言行。

 。ǘ┰鰪妼W生的集體榮譽感和凝聚力

  工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,在班級中形成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。

 。ㄈ┡囵B濃厚的學習氛圍

  讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃,讓學生享受到成功的喜悅。

 。ㄋ模┡囵B好班干部

  充分發揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

  (五)加強班級管理

  加強班級日常管理,利用學校開展的各項評比活動,把養成教育落到每位學生身上,規范學生的言行,形成良好班風。

  (六)重視家校聯系

  做好家訪工作,及時與家長聯系,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。

學期計劃 篇5

  新學期在學校和教導處的領導下,在各科室和各班級配合下,本著根據學生學情,調整好教學進度,優化學習方法,培養學生良好學習習慣,發展學生智能,夯實雙基,強化訓練,提高應考能力和生活能力,關注每一名學生的發展,現制定本學期數學教學計劃如下;

  一、指導思想

  本學期我們數學組將以下兩個意識為指導思想:

  樹立科學意識——嚴格按照教育規律及學生的年齡特征做好教學工作,認真落實市“三五四”數學課堂教學策略的各個環節,積極參與教研教改,落實學校的各項規章制度;

  樹立質量意識——要增強教學工作的高效性和針對性,樹立以質量求生存的思想,以全面育人,全程育人,和諧發展的“全人教育”理念為指導,努力提高我校數學教學成績。

  二、主要措施

  (一)加強理論學習,提升教師素質。

  按照學校統一布署,我組以老教師幫助帶動,新教師積極學習,組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準和先進的數學教學理論,圍繞市“三五四”數學課堂教學策略和高效課堂認真討論,制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃,將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用,根據各年級教材、學生年齡特點,制定教材的教法,相互交流經驗,互相學習,取長補短,共同提高。

 。ǘ┘訌娊萄薪M的常規管理,常規常抓,常抓常新。

  1、向常態工作要質量,以作業規范為抓手,進一步規范教學行為,強化常態工作的質量意識。

 。1)要求做到:

  ①三維目標明確

 、诰倪x擇例題

 、圩鳂I布置要精選與分層,要有針對性

  (2)繼續加強課外補缺補差,要體現有效性:

 、佥o導的`目標要明確

  ②要研究考題,針對考題進行輔導

  ③要認真分析考試的成績,及時改進教學

  2、加強備課組教研活動,備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃,內容要根據各組的實際(學科的實際、年級的實際等),細化教導處、教研組工作計劃的各項要求,以求有效的落實。對所制定的計劃,要有執行、檢查、評價的過程和記錄,備課組的活動要強化教研功能,要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內容,通過以校為本的有針對性的教研活動達到高質高效的目標。

  3、每周要配合教導處朱老師對各教師的備課、批改作業的情況進行檢查,以便及時發現問題、解決問題。期中、期末配合教導處對各教師的備課、聽課、批改作業、同步學習、單元檢測題的情況進行檢查。

  4、加強畢業班教學研究,

 。1)要研究考題,把握考試方向;

 。2)加強分層,強化雙基,確保合格率;

 。3)考試分析要以自查為主,落實基礎知識點;

 。4)辦好課外活動的數學興趣班,確保優秀率;

 。ㄈ┘訌娊萄薪谈,開展校本教研。

  1、切實組織好常規教研,講究實效,積極參上級部門的教研活動,堅持每周一次校內教研活動,提倡每周五下午一次先周集體備課,各年級組統一進度,統一作業,充分發揮教師的群體智慧,共同研究突破重點化解難點的方法。認真搞好校本教研,逐步建立具有我校特色的數學預習學案、數學教學課件,數學試題試卷等資源共享庫。

  3、加強相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節數按學校要求每位教師聽課15節以上。

  4、鼓勵和幫助教師總結經驗,積極創新,使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識,逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。

  5、每位教師上一至二堂公開課,聽課后全組認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。

  6、利用數學興趣小組,培養學生的學習興趣。

  為了提高學生學習數學的興趣,培養學生的實踐能力,培養學生的創新意識和創新能力,在初三年級建立數學興趣小組,由韓老師、李老師、王老師負責。利用數學興趣小組立足中考、輔助數學課堂教學。

  我們教研組全體教師的努力,讓學生對數學學科多一分興趣,多一分熱愛,與教師形成教學相長的合力,為進一步提高數學教學水平而努力。

  三、集體教研活動時間:

  每周五下午;顒拥攸c:數學教研組。

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