幼兒園幼兒晚會(huì)主持詞范文
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧，下面是小編為大家收集的幼兒園幼兒晚會(huì)主持詞范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園幼兒晚會(huì)主持詞范文1
甲：喜迎中秋慶團(tuán)圓，歡樂笑語(yǔ)萬(wàn)里傳。
乙：桂枝明月祝福賀，音好花開成佳緣。
甲：親愛的家長(zhǎng)朋友們，
乙：可愛的小朋友們大家下午好，
甲：首先感謝各位家長(zhǎng)的到場(chǎng)，
乙：來參加我們的中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)，
甲：很高興在團(tuán)圓的日子里和大家歡聚一堂
乙：度過一個(gè)特別又有意義的中秋佳節(jié)。
甲：今天為大家準(zhǔn)備了月餅。
乙：祝愿大家工作順利，合家歡樂，
甲：祝小朋友，健康成長(zhǎng)，一生平安。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備了許多親子游戲，
甲：親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式。
乙：需要家長(zhǎng)和孩子配合完成，希望家長(zhǎng)積極參加。
甲：我宣布xx兒園2021中秋聯(lián)歡會(huì)正式開始。
乙：秋風(fēng)送爽，中秋月圓，
甲：人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。
乙：當(dāng)酷熱隱隱地離去，我們才發(fā)覺秋天溫馨的時(shí)節(jié)已飄然而至，
甲：在今天這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，
乙：我們祝福所有的朋友們開心快樂，
合：月圓，人圓，夢(mèng)圓!
1.欣賞有關(guān)中秋節(jié)的故事
甲：首先有請(qǐng)中班x老師為小朋友講述中秋節(jié)的來歷。
2.親子游戲，擊鼓傳花之快來交朋友
乙：活動(dòng)規(guī)則：鼓聲起開始傳花，鼓聲落，花傳到那里由就小朋友起來介紹自己，家長(zhǎng)表演小節(jié)目。
3.大班朗誦中秋節(jié)詩(shī)歌《水調(diào)歌頭》
甲：李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等等詩(shī)句，都是千古絕唱。
乙：百余年前，東坡居士在琉璃月色下賞月懷古，創(chuàng)作了文明千古的'《水調(diào)歌頭》。
甲：《水調(diào)歌頭》，嘗盡了月下獨(dú)酌的無奈，《水調(diào)歌頭》道盡了人世滄桑的曼妙與玄機(jī)。
乙：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，更寫盡了對(duì)美好生活的向往與追求。
甲：此時(shí)為今年，讓我們?cè)谇旰材拢刂娜藮|坡的足跡，開始我們今天的《水調(diào)歌頭》。
4.親子游戲，你比我猜
乙：活動(dòng)細(xì)則：請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)題板是哪個(gè)的物品比劃或形容，讓幼兒猜出該物品時(shí)什么，猜對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
5.教師才藝展示
6.家長(zhǎng)才藝展示
7.親子游戲：跨大步
甲：活動(dòng)細(xì)則;有珠心算老師出題，兒童作答，家長(zhǎng)根據(jù)得數(shù)向前跨步，一個(gè)來回，用時(shí)最短者獲勝。
8.園長(zhǎng)寄語(yǔ)
乙：明月幾時(shí)有把酒問青天，
甲：青春在那里，更好在明天。
乙：月到中秋分外明，明月做證愿我們xx明天更加美好。
甲：中秋節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束!
幼兒園幼兒晚會(huì)主持詞范文2
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的老師們，小朋友們：
大家，下午好！
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕；伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來之星幼兒園，圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。
首先，我代表未來之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成！
串詞：
大家有誰(shuí)知道獸中之王是誰(shuí)嗎？（對(duì)了）就是老虎。今天，我們幼兒園也來了一群可愛的小老虎，他們將為我們帶來精彩的開場(chǎng)舞，讓我們用掌聲歡迎舞蹈班的小朋友給大家?guī)砦璧浮度焕匣ⅰ?/p>
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒有見過把古詩(shī)改成舞蹈的呢？現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請(qǐng)中（2）班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)；老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supper star。請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)硪欢巍敖∶啦佟保肝覀兊睦蠋煟肋h(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢？讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請(qǐng)欣賞由中（1）班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯(cuò)，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算，繪畫的表演。
不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂�。�?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
童年是快樂的，童年是有趣的`。一群可愛的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來�？�，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來了。有請(qǐng)大班帶來舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
看，操場(chǎng)是我們快樂的廣場(chǎng)；看，游樂園是我們成長(zhǎng)的花園�；▓@的花朵真鮮艷，每個(gè)人臉上都笑開了顏。請(qǐng)欣賞舞蹈班為大家?guī)砦璧浮锻薰?/p>
在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，這可是她們最開心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來吧、來吧，大家一起來輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來舞蹈《我從草原來》，用我們一生的摯愛，回報(bào)那慈母的深情。
悄悄地，我和彩虹有個(gè)約定。爸爸、媽媽疼我們，老師愛我們。我們也要把愛的雨露，撒向大地；把愛的彩虹掛滿藍(lán)天。下面將由本園全體師生帶來手語(yǔ)舞蹈《彩虹的約定》。
結(jié)束語(yǔ)：
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來的天宇；踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福；成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助；衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙。未來之星幼兒園圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。小朋友，你們知道嗎？圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來領(lǐng)取吧。
最后，祝大家：身體健康！萬(wàn)事如意！
幼兒園幼兒晚會(huì)主持詞范文3
合：第一樂章——?dú)g慶節(jié)日
男：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女：聽，歡聲笑語(yǔ)，這是新年動(dòng)人的旋律
男：這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
女：這一刻，讓男孩們的《七彩陽(yáng)光》為你送去新年的祝福
合：第二章——童年趣事
女：童年，是一架永遠(yuǎn)玩不膩的紙飛機(jī)
男：童年，是一首百聽不厭的小故事
女；大人們總說無憂無慮就是孩子們的童年
男：五歲孩子們用《三句半》向你訴說他們的童年
合：第三章——歌聲飄揚(yáng)
男：什么聲音是這個(gè)世界上最美的聲音，是童聲
女：什么音樂是此時(shí)此刻最美的音樂，是小朋友們的`歌聲
男：雖不是絲竹玉傾，余音繞梁
女：但卻能帶你穿越時(shí)光，看《小畫家》已準(zhǔn)備出場(chǎng)
合：第四章——收獲喜悅
女：鮮花播種一縷清香，收獲一片贊揚(yáng)；
男：春天播種一絲綠意，收獲一片生機(jī)；
女：你播種一份真誠(chéng)，收獲一生友誼；
男：《采蘑菇的小姑娘》清晨光著小腳丫，她想要收獲什么呢？
結(jié)束語(yǔ)：
男：新年的陽(yáng)光將灑在我們身上
女：新年的春風(fēng)將吹在我們臉上。
男：今天，我們歡歌笑語(yǔ)
女：明天，我們暢想未來
男：用我們的行動(dòng)
女：用我們的真誠(chéng)
男：用我們的歌聲
女：迎接充滿希望的20xx年吧
合：讓我們共同歡呼：“新年快樂！元旦快樂！”
男：歡樂的時(shí)光總是這么短暫
女：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
男：最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
女：各位來賓，小朋友們，xxx園20xx年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束
合：我們下次再會(huì)！
幼兒園幼兒晚會(huì)主持詞范文4
感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想
一、主持人閃亮登場(chǎng)：
又一年，清蟬的歌唱爬上樹梢，
又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，
這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無窮。今天，我們一同迎來了20xx年**幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋�(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。
在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長(zhǎng)講話：
(給園長(zhǎng)獻(xiàn)花) 孩子們，園長(zhǎng)奶奶的叮囑你們記住了嗎?……
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長(zhǎng)們一定有許多話想說，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：
三、家長(zhǎng)代表講話：
四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來。謝謝家長(zhǎng)的祝福，我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來。
一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅， 一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過我們的夢(mèng)想;一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛的傾訴。 請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。
四、幼兒代表發(fā)言
在這臨別之際，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的 海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說。請(qǐng)教師代表老師講話。
五、教師代表講話：
老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請(qǐng)所有我們最敬愛的老師上臺(tái)。
為教師獻(xiàn)花：請(qǐng)全體教師上臺(tái)，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。
讓感恩的話語(yǔ)化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠(yuǎn)愛你們，要�；貋砜纯蠢蠋煟纯丛�(jīng)給你們七彩童年的**幼兒園。
六、畢業(yè)幼兒匯報(bào)演出：
幼：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
四年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
四年后的今天， 我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
今天我們畢業(yè)了，幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!
1、葡萄班：《開門紅》
小學(xué)的課堂是豐富多彩的，
小學(xué)的生活是絢麗多姿的。
瞧，小學(xué)的大門在向我們敞開，讓我們甩起紅稠，舞動(dòng)起來，
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《開門紅》
2、晶晶班：《英語(yǔ)串燒》
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是快樂的， 英語(yǔ)的世界是有趣的.，
我們感謝aify老師，也感謝曾經(jīng)帶我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界暢游的老師。
一曲動(dòng)感的《英語(yǔ)串燒》獻(xiàn)給你們。
請(qǐng)欣賞晶晶班小朋友的《英語(yǔ)串燒》
3、貝貝班：《茉莉花》
茉莉花，它散發(fā)的芬芳，沁人心脾。
茉莉花，它芬芳、淡雅而美麗。
我們就如同那清新的茉莉花，永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)美麗。
請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》
4、葡萄班：《小馬放飛》
廣袤的草原，一群快樂的小馬。
她們向往快樂，她們追求自由。
她們是草原上最亮麗的風(fēng)景線。
看，一群可愛的小馬飛奔來了。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》
5、晶晶班：歌唱表演《努力》
告別了快樂的幼兒園，我們將走向小學(xué)的殿堂。
小學(xué)的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)，小學(xué)的生活七彩斑斕。
親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，
無論將來的學(xué)習(xí)有多么艱辛，我們都會(huì)堅(jiān)持、我們都會(huì)努力。
請(qǐng)欣賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、貝貝班：《小小男子漢》
頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢
一群本領(lǐng)超強(qiáng)的小小男子漢來了，
他們會(huì)摔跤，會(huì)翻跟斗，還有一身好武藝，
請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》
7、葡萄班：《英語(yǔ)串燒》
快樂
的舞臺(tái)展現(xiàn)著我們童年的五彩夢(mèng)，
精彩的節(jié)目演繹著一群幸�？鞓返膶氊�。
讓我們一起和著音樂，合著葡萄班的《英語(yǔ)串燒》唱起來吧。
8、貝貝班：英語(yǔ)情景劇《花園之王》
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓我們感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣;
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們積淀了豐富的英語(yǔ)詞匯。
今天，借著離別的舞臺(tái)，貝貝班的小朋友為大家?guī)砹擞⒄Z(yǔ)情景劇《花園之王》。
9、晶晶班：《千字文》
四年里，我們學(xué)習(xí)了太多的本領(lǐng)。
我們不僅多才多藝，我們還文武雙全呢
下面請(qǐng)欣賞晶晶班的武術(shù)表演《千字文》
10、 葡萄班：《好漢歌》
一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。
一群頂天立地的好男兒，將演義出男子漢的威武本色。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》
11、 晶晶班：《金孔雀》
一群漂亮的傣族姑娘走來了，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈。
她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅,靈動(dòng)的雙翼即將燦爛綻放。
她們將為我們帶來優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈，
請(qǐng)欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。
**、 貝貝班：《歡慶腰鼓》
大紅的稠帶舞起來，喜慶的腰鼓敲起來，
我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W(xué)生而歡喜，
瞧，貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點(diǎn)向我們走來了，
請(qǐng)欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。
七、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌唱畢業(yè)歌：
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來傾訴對(duì)老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書
師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪，
畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的**幼兒園，相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛的老師，不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光�！蓖晔且欢巍翱鞓穪淼煤芏�，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們?cè)趯淼拿恳惶烊阅荛_開心心的度過，健健康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!!!
九、放飛心愿氣球，放飛夢(mèng)想
師：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年!每一個(gè)小朋友都有自己的理想和美好的心愿，今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀，讓載滿希望的氣球飛向藍(lán)天，小朋友們請(qǐng)你們從老師的手中拿來自己的心愿氣球，準(zhǔn)備好了么，我們來到計(jì)時(shí)，10，9，8,7,6,5,…看我們的心愿氣球越飛越高，相信你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們注視著氣球共同祈愿，祝愿孩子們健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。
今天的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信，今天的一棵棵小樹苗，明天一定會(huì)成為參天大樹、棟梁之才!我們更相信，從**幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美好的未來!
幼兒園幼兒晚會(huì)主持詞范文5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
乙：親愛的兄弟姐妹們
合：大家新年好！
甲：新的鐘聲；
乙：新的一年；
甲：新的祝福；
乙：新的期待；
甲：今天，我們實(shí)幼大家庭在這里團(tuán)圓啦！
乙：20xx年的春天又來了！
甲：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家新年快樂，闔家幸福！
乙：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
甲：20xx年的鐘聲即將敲響
乙：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏；
甲：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
乙：昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰；
甲：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念！
乙：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，在這充溢著溫馨與和諧的.大家庭，讓我們一起祝福：
甲：祝我們?cè)谛碌囊荒昀�，展開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔，
乙：祝我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)幼的輝煌！
甲：掌聲有請(qǐng)李園長(zhǎng)致新年賀詞
(園長(zhǎng)致辭)
乙：謝謝李園長(zhǎng)真誠(chéng)的祝福！今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，讓我們一起盡情地享受這段美好的時(shí)光！
合：x市實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年教職工慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！(串臺(tái)詞)
1、甲：“活力實(shí)幼，向快樂出發(fā)”已成為一句響亮的口號(hào)，一群青春靚麗的老師帶領(lǐng)一群天真活潑的孩子，描繪出實(shí)幼這道獨(dú)特的風(fēng)景線。請(qǐng)欣賞舞蹈《活力實(shí)幼魅力無限》，有請(qǐng)x小班組青春靚麗的老師們精彩亮相！(舞蹈《活力實(shí)幼魅力無限》)
2、乙：活力實(shí)幼，魅力無限，因?yàn)橛辛舜蠹覠o私的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛辛舜蠹引R心的努力，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園才會(huì)變得更加美好。請(qǐng)欣賞x綜合組為大家?guī)淼娜浒搿秾?shí)幼明天更美好》。(三句半《實(shí)幼明天更美好》)
3、甲：大家一定聽過或看過《白毛女》的故事吧，故事中的主人公們一路顛簸，來到我們21世紀(jì)，不知道將會(huì)面臨著怎樣的命運(yùn)，讓我們拭目以待。請(qǐng)欣賞x小班組帶來的小品劇《楊白勞新傳》(小品劇《楊白勞新傳》)
4、甲：20xx年是我們喜獲豐收、碩果累累的一年，我們每位實(shí)幼人都倍感驕傲與自豪。x行政組的三位大姐一再?gòu)?qiáng)調(diào)要用她們的方式表達(dá)歡欣鼓舞之情，請(qǐng)欣賞《載歌載舞頌實(shí)幼》
5、乙：白雪公主的故事大家一定不會(huì)陌生，每一位女孩，一定都?jí)粝脒^變成白雪公主，遇到自己的王子。請(qǐng)欣賞童話劇《白雪公主》，表演者：x中班組。(童話劇《白雪公主》)
6、甲：花樣年華，渴望一個(gè)笑容，期待一陣春風(fēng)。在我們這段花樣年華里，大家都在做怎樣的夢(mèng)?請(qǐng)欣賞x中班組帶來的歌曲聯(lián)唱《花樣年華》。(歌曲聯(lián)唱《花樣年華》)
7、甲：那邊的花樣年華剛剛收?qǐng)觯@邊的結(jié)婚登記處又熱鬧非凡。請(qǐng)欣賞x行政組為大家?guī)淼男∑贰督Y(jié)婚登記》
8、乙：看到這樣歡樂熱烈的場(chǎng)面，一年來為我們?nèi)珗@師幼精心烹飪美食的食堂師傅們也躍躍欲試，掌聲有請(qǐng)他們一展風(fēng)采。請(qǐng)欣賞x后勤組為大家?guī)淼膶?duì)唱《東方之珠》
9、甲：“向前進(jìn)，向前進(jìn)，戰(zhàn)士的責(zé)任重，婦女的冤仇深”，作為新時(shí)代的娘子軍，我們實(shí)幼人以拼搏向上的美麗姿態(tài)成為x人民心目中一道靚麗的風(fēng)景線。請(qǐng)欣賞x中班組帶來的舞臺(tái)劇《娘子軍外傳》
10、乙：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，找工作是個(gè)熱門的話題。不知道今天的招聘會(huì)上，會(huì)發(fā)生什么樣的故事。有請(qǐng)x大班組。(小品《招聘》)
11、甲：十年前，一部叫泰坦尼克號(hào)的電影打動(dòng)了無數(shù)人的心，十年后，充滿懷舊氣息的電影主題曲在我們這個(gè)快樂的現(xiàn)場(chǎng)響起。請(qǐng)欣賞x小班組帶來的歌伴舞《我心依舊》。(歌伴舞《我心依舊》)
12、乙：游戲是孩子們最喜愛的活動(dòng)，在一個(gè)家庭里，有一對(duì)淘氣的姐妹更是游戲高手。請(qǐng)欣賞小品《游戲》。(小品《游戲》) [結(jié)束語(yǔ)]
乙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著今天的溫暖和歡樂，20xx年元旦如約將至；
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們實(shí)幼大家庭的春天，這更是我們每個(gè)實(shí)幼人的春天；今宵過后，我們將迎來萬(wàn)象更新的明天。
乙：今天聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，
甲：感謝大家的積極參與。
乙：再一次祝大家
甲：新年快樂！
乙：闔家幸福！
甲：今天快樂！
乙：明天快樂！
合：天天快樂！年年快樂！
幼兒園幼兒晚會(huì)主持詞范文6
尊敬的各位家長(zhǎng)，小朋友們：
合：大家好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情
合：20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅
甲：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬(wàn)事諸順！請(qǐng)欣賞由我們快樂貝貝幼兒園全體教師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》
乙：看著老師都跳舞了，我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招了！請(qǐng)欣賞小朋友為大家?guī)淼奈璧福骸赌愫谩?/p>
甲：大家看我們的小朋友多有禮貌呀！剛才呀，我們大班的小朋友對(duì)我說：老師，老師，馬上就要過新年了，不給大家拜年怎么行呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的快板：《大拜年》
乙：瞧，那邊來了一群小老虎，他們要來干什么呀？請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的歌舞：〈兩只老虎〉
甲：多么可愛的小老虎呀，喲，大班小朋友不服氣了，我也很不錯(cuò)呀，不信你們看！請(qǐng)欣賞舞蹈：〈我真的很不錯(cuò)〉
乙：哇，小班剛走了一群小老虎，又來了一群小螃蟹，他們還要跟大班的大哥哥大姐姐們比試一下呢，請(qǐng)欣賞手指操：〈小螃蟹〉
甲：呼~~~這是誰(shuí)來了呢？原來是秋風(fēng)娃娃到咱們幼兒園里湊熱鬧來了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的快板：〈秋風(fēng)娃娃〉
乙：剛才呀，有一只小花貓對(duì)我說，我會(huì)做體操，我不信，你們信不信呀，就讓我們來看看吧：小班小朋友帶來的動(dòng)物模仿操：〈小花貓〉
甲：看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來做個(gè)親子游戲，放松一下心情吧，游戲的名字叫做《吸管接力賽》
乙：敲咚咚，敲咚咚，咦？這是什么聲音呀，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈：《敲咚咚》
甲：馬上要過年了，安全大事是關(guān)鍵，大家千萬(wàn)不要掉以輕心呀，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《安全教育三句半》
乙：在新的一年里，我們都要做些什么呢，大家要實(shí)驗(yàn)自己的什么樣的人生目標(biāo)呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《新的一年》
甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》
乙：哇，黑貓警長(zhǎng)來了，他要干什么呢？請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的手指游戲：黑貓警長(zhǎng)，《一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)�！�
甲：每一個(gè)孩子都是父母的小寶貝，家長(zhǎng)對(duì)孩子都是疼在心里，捧在手里，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈：《OH，MYBABY》
乙：唉喲，唉喲，這是什么聲音呀？原來豬媽媽要生娃娃了，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的故事：《豬媽媽生娃娃》
甲：你們看，那邊走來了兩個(gè)小朋友，他們要爭(zhēng)執(zhí)什么呀，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的相聲：《吹牛》
乙：吹牛，是不很不好的習(xí)慣，小朋友們可千萬(wàn)不要養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣呀，現(xiàn)在讓我們來做個(gè)小游戲開心一下吧。《我的洞房花燭夜》
甲：小朋友們來到幼兒園學(xué)習(xí)，在孩子心里幼兒園就變成了孩子們的第二個(gè)家，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的三句半：《我的家幼兒園》
乙：我問大家一個(gè)問題，天上有幾個(gè)月亮呀？一個(gè)，是呀，一個(gè)，那怎么有人說是三個(gè)月亮呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的故事，《三個(gè)月亮》
甲：大家有沒有見過把古詩(shī)改成舞蹈的呀，現(xiàn)在讓我們一起看一看吧，有請(qǐng)小朋友帶來的舞蹈：《詠鵝》
乙：已經(jīng)遠(yuǎn)去的秋天，大家還記得它長(zhǎng)什么樣嗎，讓我們的.小朋友來告訴你們吧，請(qǐng)欣賞歌曲：《秋天》
甲：笛笛，呱呱，喳喳，唉呀，這都是從哪兒來的聲音呀，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的快板，《哪兒來的聲音》
乙：大家都會(huì)說ONE，TWO，THREE，吧，今天呀，我們把這些英語(yǔ)里的數(shù)字寶寶編成了一套體操，大家一起來看一下吧，請(qǐng)欣賞大班帶來的《數(shù)字健康操》
甲：上帝送給我們健全的身體，是為了讓我們生活得有意義，可是您看他們，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的三句半：《上帝呀》
乙：幼兒園里有滑梯，跳床，小馬，還有好多好多的玩具，小朋友在這里玩得很快樂，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的快板：《快樂的幼兒園》
甲：我們幼兒園里的小朋友不僅會(huì)唱歌，跳舞，做游戲，我們還會(huì)武術(shù)呢，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《武術(shù)操》
乙：看了這么長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目，大家肯定都有些餓了吧，讓我們來吃水果吧，游戲，《吃水果》
甲：不光光是父母愛自己的孩子，我們當(dāng)老師的同樣把每一個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子來愛護(hù)，請(qǐng)欣賞《快樂貝貝教師的心聲》
乙：父母愛孩子，老師愛孩子，我們的寶貝也很愛我們大家呢，不信，你看，請(qǐng)欣賞：我愛你
甲：我們每個(gè)人心中都有一份濃濃的愛意，讓我們一起把愛傳出去，讓世界的每一個(gè)角落都充滿愛，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈：《讓愛傳出去》
乙：是啊，讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有我們的祝福，沒有過不去的苦，但愿在新的一年里，愛滿人間，幸福永遠(yuǎn)！
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
甲：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成
合唱：再見
幼兒園幼兒晚會(huì)主持詞范文7
A：尊敬的各位來賓，
B：親愛的老師們、小朋友們，
ABCD合：大家新年好！
A：新的鐘聲，
B：新的一年，
C：新的祝福，
D： 新的期待！
A：今天，我們大拇指這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)圓啦！
B：20xx年的春天又來了！
C：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
ABCD合：祝大家新年快樂，合家幸福！
A：年年歲歲花相似，
B：歲歲年年人不同，
C：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去，
D： 20xx年的鐘聲即將敲響。
A：回首20xx年，我們驕傲，
B：回首20xx年，我們自豪。
C：女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“快樂”。
D：： 在即將過去的20xx年，我們?nèi)w小朋友在這里，感受到了老師無微不至的.關(guān)愛，享受到了幼兒園帶來的無窮無盡的快樂。
C：讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，展開騰飛的翅膀。
D： 向著更高的藍(lán)天白云飛翔。
A：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上。
B：用信念和汗水，再鑄育才的輝煌。
ABCD合：共繪大拇指美好的明天！
C：大拇指幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始。
A：1、讓我們共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光！請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《歡樂中國(guó)年》。
B：2、下面將要上場(chǎng)的是大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒婈?duì)的舞蹈《我是解放軍》。
C：3、幼兒是祖國(guó)的花朵，是初升的太陽(yáng)。看，中一班的小朋友多么的活潑，他們正《踏浪》而來，接下來請(qǐng)欣賞由中一班小朋友表演的舞蹈《踏浪》。
D： 4、我們是花朵，我們是幼苗，為了把花朵培育好，我們的身體一定要強(qiáng)壯，一定要健康，請(qǐng)欣賞中二班帶來的舞蹈《牛奶歌》。
A：5、接下來是大班的小朋友給我們帶來舞蹈《千手觀音》。
B：6、請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《兩只老虎》《小星星》。
C：7、下面請(qǐng)欣賞小小班為我們表演舞蹈《天黑黑》。
D： 8、小白船，飄呀飄，載著我們的理想，載著我們的希望，飄向幸福的港灣，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《小白船》。
A：新年好，
B：新年好，
AB：祝賀大家新年好！
A：我們唱歌
B：我們跳舞
AB：祝賀大家新年好！
A：9、請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》，由學(xué)前班×××演唱。
C：10、我是父母的寶貝，我是祖國(guó)的希望，我在成長(zhǎng)的道路上，最能干！我最棒！請(qǐng)看中二班表演的舞蹈《我最棒》。
D： 11、兔子是可愛的吉祥的，瞧，小班的小朋友多天真呀！接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。
A：12、英語(yǔ)。
B：13、別看我們的年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
C：14、接下來的節(jié)目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。
D： 15、珠心算。
A：16、三字經(jīng)。
[結(jié)束語(yǔ)]
A：這里歡歌笑語(yǔ)，
B：這里滿堂融融，
C：這里暢想未來，
D： 這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想！
A：讓我們記住這美好的時(shí)光，
B：讓我們明年再相逢，
C：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
D： 再一次祝大家，
A：今天快樂！
B：明天快樂！
C：今年快樂！
D： 明年快樂！
ABCD合：天天快樂！年年快樂�。�！
幼兒園幼兒晚會(huì)主持詞范文8
甲：各位來賓、幼兒園的小朋友，大家中秋節(jié)快樂!
乙：“每逢佳節(jié)倍思親”每到中秋佳節(jié)，當(dāng)我們?cè)谂c自己的親人享受合家歡樂的時(shí)候，在我們福利院里的一些爺爺奶奶，她們沒有兒女，沒有親人，在月缺還圓之時(shí)，她們只能獨(dú)自吃著月餅賞月，為此，一致力于傳播孝道的xx，特倡導(dǎo)這次“帶著愛心過中秋”活動(dòng)。
甲：我們的倡議書發(fā)出后得到了社會(huì)各界朋友的熱烈響應(yīng)，今天參加“帶著愛心過中秋”xx的志愿者中秋陪孤寡老人活動(dòng)的單位有xx幼兒園、xx、xx，還有自來各行各業(yè)的數(shù)十名志愿者。
乙：下面有請(qǐng)xx福利院的院長(zhǎng)給我們致詞。
甲：感謝，院長(zhǎng)，沒錯(cuò)，隨著我們生活水平的提高，對(duì)孤寡老人的關(guān)愛活動(dòng)越來越多了，xx的志愿者，就是希望通過關(guān)愛孤寡老人，實(shí)行志愿精神，傳播孝道文化，在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)“尊母敬老，奉獻(xiàn)愛心”的社會(huì)環(huán)境。
乙：“帶著愛心過中秋”文藝匯演正式開始!
甲：人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。孩子永遠(yuǎn)是快樂的源泉，來自xx幼兒園的孩子，將用靈巧的雙手，燦爛的笑容，帶給大家最純真的節(jié)日祝福，首先欣賞打擊樂：《卡門序曲》《瑤族舞曲》，表演者xx幼兒園20位小朋友。
乙：謝謝小朋友精彩的演出，同時(shí)我也代表爺爺奶奶謝謝你們親手制作的節(jié)日鮮花，據(jù)我所知，小朋友這個(gè)節(jié)目?jī)H僅采排了五天，下面我們就來采訪一下xx幼兒園的園長(zhǎng)xx女士，x園長(zhǎng)你好，聽說，今在送心老人的月餅是我們親手做的，我們園為什么重視這次“帶著愛心過中秋”活動(dòng)。
甲：謝謝x園長(zhǎng)，她說的真好，從小就讓孩子感受關(guān)愛別人，長(zhǎng)大后孩子，才會(huì)更懂得去愛別人，愛社會(huì)，而我們福利院的老人，他們的愛有時(shí)就像陳年的酒，濃烈的化不開，一起欣賞福利院老人的情歌對(duì)唱《敖包相會(huì)》表演者。
乙：謝謝，天上沒有的雨水海棠花兒自然不會(huì)開，可我們小小的筍兒卻會(huì)發(fā)芽，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈：《筍兒尖尖》表演者xx十二位小朋友。
甲：下面有請(qǐng)xx幼兒園xx小朋友，他給我們帶來的`節(jié)目是講故事《老虎外婆》。
乙：謝xx給我們講述小朋友用智慧和巧計(jì)征服野獸或妖精的故事，接下來xx幼兒園的一群小朋友，將會(huì)用他們炫目和亮麗的服裝征服我們的眼睛，請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀：《七彩童年》。
甲：T型臺(tái)上少兒模特的表演真是讓我們大呼過隱，謝謝小朋友，“每逢佳節(jié)倍思親”每到中秋佳節(jié)，對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子都會(huì)想起那們給我們縫書包，打傘，擦淚花的娘。
乙：是呀無論我們有多富，無論我們走多遠(yuǎn)大，都不能忘了我們的母親，請(qǐng)欣賞福利園奶奶帶給我們的歌曲《母親》。
甲：接下來我們一起來玩一個(gè)互動(dòng)游戲，現(xiàn)我的手中拿著一束花，等會(huì)等音箱師放音樂大家就開始傳遞這速花，等音樂一停，花在誰(shuí)的手中，就請(qǐng)你對(duì)大家說一句中秋節(jié)祝福的話，好有請(qǐng)音響師放音樂。
乙：游戲讓我們意優(yōu)未盡，我們中國(guó)的武術(shù)，由小朋友表演出來絕對(duì)會(huì)讓大家叫絕，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)：男人當(dāng)自強(qiáng)，表演者xx的小朋友。
甲：感謝這一群骨如精鋼的小伙子給我們帶來的精彩節(jié)目，下面我們將要欣賞到的是福利院的老人們的大合唱：《頤和園圓歌》。
乙：謝謝，接下來請(qǐng)欣賞：《大樹一地根》xx幼兒園。
甲：大樹一地根，孩子漂亮的舞蹈，小朋友們齊心的努力給我們奉獻(xiàn)了精彩的節(jié)目，下面我們要開始的游戲，就需要小朋友和我們的爺爺奶奶的齊心配合，我們有請(qǐng)三位小朋友和三位爺爺奶奶上來一起玩游戲，請(qǐng)爺爺奶奶分別與一位小朋友，結(jié)成對(duì)，好給大家講一講游戲規(guī)則，我們的游戲是由爺爺奶奶看到提版上的字，然后通過比劃，讓小朋友來猜是什么字，每組猜三組，哪組時(shí)間用的最短，那組就是獲勝方。
乙：好的謝謝三位小朋友和三位爺爺奶奶。
甲：奉獻(xiàn)了真情能得到關(guān)懷，給予了愛心能得到溫暖，這個(gè)世界因?yàn)橛辛酥驹刚叩狞c(diǎn)綴，陽(yáng)光就會(huì)一直充滿我們的身邊，有請(qǐng)xx的志愿進(jìn)行愛的宣誓。
乙：真誠(chéng)的感謝每一位加入xx的志愿者，時(shí)間能更改你和我的容顏，卻永不能改變我們的誠(chéng)意的笑臉，愛的志愿者今天對(duì)世界許下諾言是愛心永遠(yuǎn)，下面請(qǐng)欣賞xx的志愿者合唱的《祝福媽媽》。
甲：一滴水可以滋潤(rùn)大地，一條愛河的涌動(dòng)能溫暖整個(gè)世界，
乙：我們將用我們的真誠(chéng)的笑臉和執(zhí)著的精神，感染更多的愛心人士，
甲：在報(bào)恩慈母的路上，一路同行。
乙：再次祝各位中秋節(jié)快樂，身體健康。
甲：“帶著愛心我們過中秋”愛的志愿者聯(lián)歡匯演到此結(jié)束。
乙：朋友們，讓我們以同樣的激情，等待下一次愛的聚會(huì)，謝謝!
幼兒園幼兒晚會(huì)主持詞范文9
a：尊敬的老師
b：親愛的同學(xué)們
合：大家新年好
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b：xx年的鐘聲即將敲響
a：回首往事，我們滿懷豪情
b：展望未來，我們重任在肩
a：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
b：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
a：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
a為了歡慶今年的元旦節(jié)，，我們四(3)班同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
b：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
a：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
b：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的'舞姿表現(xiàn)良好的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)
合：“慶元旦，展風(fēng)采”四(三)班慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
1.幸福拍手歌
a：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。
b:我們的幸福來源于祖國(guó)這個(gè)大家庭，請(qǐng)欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國(guó)》
a: 每個(gè)人都希望自己有一雙隱形的翅膀承載理想之風(fēng)，飛得更高更遠(yuǎn),請(qǐng)欣賞由李雅婷，袁夢(mèng)，曹雨晴帶來的歌曲《隱形的翅膀》
b: 在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》
a：聽了那么多優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術(shù)師和老師》
b:成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石, 成長(zhǎng)的路上有激情 那是我們追求夢(mèng)想的源泉，讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔!請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
a:我們都有一個(gè)夢(mèng)想吧
b:嗯
a：那我們現(xiàn)在就為我們的夢(mèng)想找一個(gè)家吧，請(qǐng)欣賞周璇，林志洋帶來歌曲《為夢(mèng)想找一個(gè)家》
b：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望，請(qǐng)欣賞舞蹈<多嘎多耶>
b:接下來請(qǐng)欣賞歌曲《藍(lán)天之約》
a:在這個(gè)世紀(jì)大舞臺(tái)上,人們用自己的青春舞動(dòng)理想;而我們少年兒童,在前進(jìn)的知識(shí)海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識(shí)的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢(mèng)想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請(qǐng)欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。結(jié)尾：
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
a：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹 b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
a：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 b：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
a：不管怎樣，春天孕育著未來， b：無論如何，少年憧憬著希望。
a：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)， b：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
a：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。 b：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
a：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
b：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
a：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”
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