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是你教會我堅強作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的是你教會我堅強作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
是你教會我堅強作文1
又到了播種的季節，我照例在周末回老家，感受濃濃的農村鄉情。
一會到老家，我就迫不及待的問奶奶：“奶奶，我們今年的玉長的怎么樣？”奶奶點點頭說長得挺好的。父母不懂我為什么要這么問，只有我才能明白。
前一年有一次放小長假，我隨父母回老家，我首先就去了我們家的田地，看著田里茁壯成長的蔬菜，心里不禁高興：今年又有很多好吃的蔬菜了。尤其是哪玉米地，一顆顆玉米桿長得高大，準會結出許多我愛吃的玉米。我抱著這樣的期望等待著。可惜好景不長，一天夜里，狂風大作，窗戶被呼呼的
大風擊打著，隨即一聲巨雷打響，偌大的雨點隨風雷的指引降落人間。狂風的呼嘯聲、雷的霹靂聲、雨點的拍打聲奏出一直我們并不喜歡的曲子。第二天一早，風雨就停了。出門便聽見鄰居的抱怨聲："唉，昨夜風雨那樣大，不知道莊稼怎么樣了。”我一聽這話就立馬擔憂起來，趕緊到田地里去。
果然，大大小小的蔬菜無不受到風雨的摧殘。尤其是那玉米地，玉米桿大片大片折斷，往一邊倒，到處都是被風雨肆掠的景象。正當我灰心之時，我忽然看見一棵小玉米苗還沒有倒下。我走過小心地扶起它，不禁感嘆道：“多么頑強的.生命啊！”那是的我并不知，那棵下凹育苗一年后對我有如此大的鼓舞。
前不久，我剛參加了體育中考。在考試一千米長跑的時候，伴隨著時間的增長，我的體力越來越不支。漸漸地，我感覺身體快支撐不住了，腿腳似乎失去了知覺，多次想過放棄，但這次考試如此重要，又不能放棄。在這一剎那，我想到了一年前田地里的那棵玉米苗。
那棵矮小的玉米苗經過風雨的磨煉，變得更加堅強，茁壯成長，最終結出米粒飽滿的玉米棒。而現在的我，跟那棵風雨中的玉米苗相比，這點困難算
什么？瞬間好像那一棵玉米苗給予了我力量，我擦擦汗，振作精神，終于完成了考試。
我要感謝那棵玉米苗，不僅結出玉米給我飽口福，更是它教會了我堅強，教會了我在困難面前不低頭。我將帶著這份堅強，一直向前走下去。
是你教會我堅強作文2
時光慢些吧，不要再讓你變老了。——題記
那天大雨傾盆，我用它掩飾滿臉的淚水，在你溫暖的懷抱和關心中進了家門。
曾經驕傲的我，從全班第二到了全班第三十二，這種打擊，幾度讓我發狂。放學，暗的嚇人的天河滂沱的雨讓許多同學止步，我卻徑直走進雨里，任憑玉珠砸在身上。似乎身上的疼痛能減輕心理的疼痛。你在小區門口打著傘等我，見我滿身濕透，焦急地跑過來為我撐傘，領我回家。
你邊為我擦拭身上的雨水一邊問我：“怎么了，不是帶著傘嗎？為什么不撐開？”本以為大哭過后可以平靜地告訴你，棵準備開口時卻是滿心委屈雨愧疚，連帶著絲絲顫抖的哭腔，我將所有委屈傾訴于你。燈下的你，鬢絲漸白，眼角早已有了皺紋，為我擦拭的手凍得紅腫，看我的眼神里都是心疼和關心。你拍了拍我的肩說：“沒事的，下次好好考。”沒有任何責備，卻比痛打我一頓還難受。
你去廚房做飯，我看了看你忙碌的身影，趴到床上大哭一場，不知哭了多久，竟在床上迷迷糊糊地睡著了。你來叫我起床吃飯，心理百般滋味地吃完熱乎乎的晚飯。你拉起我的手：“跟我來。”還未到陽臺，便聞到一股淡淡的桂花香。“聞到了吧？我們上次一起種的桂花開了。”
陽臺上，桂花靜靜地佇立。黃里透著些白色，一朵朵相擁著，一簇簇綻放著，讓人感覺被它寧靜的香氣包裹了起來。
“看吧，開的多美啊，但是它的花期并不長，美麗和香氣幾個月后就會消失不見。但它毅然開放了，向著這個世界展示了它的`風采。花都懂，人亦然。”你攬著我，語重心長的說、我心里了然，更多的是被你的細心感動。
我借著星光看著你已被歲月勾畫的面孔：眼角的皺紋和粗糙的皮膚、鬢角的花白，這都在告訴我您已經老了，對啊，生完我后，您就開始變老了。手里握著您已經被凍得紅腫的手，很涼，遠沒有您的懷抱溫暖，我緊緊握著，輕輕依在你的身上，抬頭看天邊的星星，心里感到寧靜。
“媽，多享受享受吧，別老操勞了，以后我好好學習養著你，你享福就好。”我認真的看著你說。“好，我相信你。你轉身離開，可我沒有錯過轉身的那一剎那，你眼角的淚水。
風雨中，是你教會我堅強，看著我成長，做我堅強的臂膀。未來路上，我希望您別操勞，讓我做您最好的依靠，親愛的媽媽。
是你教會我堅強作文3
一個明媚的早上，我騎上車子懷揣著期待向學校奔去。春天的天空飄著充滿幻想的云彩，燦爛陽光意味著嶄新的生活，我有點沉醉于這其中了。我到了一個路口，正亮著紅燈，我慢慢停下來。我看到一個在人群中極醒目的小女孩，背著小書包，帶著紅領巾，對著一個中年男子央求：“爸爸，你再送我一次吧，就一次，今天都快遲到了，學校這么遠……”可那男子只是搖頭，皺眉，還催促著。我猛然間回憶起來，是啊，我也曾有過這個小女孩的經歷。
那一年，我才七歲。
我上學的第一天，天氣也象今天這么好。我坐在爸爸的車子上，被爸爸搖搖晃晃的帶到學校。下午，還沒等我走到校門口，就看見爸爸在向我招手：“今天好好學了嗎?沒跟同學吵架吧……”我坐在車上，總是埋不住心里的興奮，講起了我在學校的快樂生活。這樣的好日子持續了大約一學期。一天晚上，我翻來覆去睡不著，隱約聽見爸爸媽媽在談論我，最后爸爸用一句“就應該這樣，這對她來說是一種考驗”結束了談話。結果第二天，爸爸的預言實現了。
早上吃過早飯，我像往常一樣，等著爸爸。這時候爸爸走出家門，說：“從今天開始，你要自己去上學了。”我立刻跺起腳來，手舉在胸前，像小彈簧似的蹦跳，還發出一種欲哭無淚的'聲音。爸爸向來受不了我這樣，就說：“好吧，你在前面走，我在后面跟著。”我只能邋遢的走著，度過了爸媽改造我的第一天。第二天，爸爸堅決不再送我，讓我跟著隔壁的小姐姐一起。我抽泣了一會兒，還是跟著小姐姐一起去了學校。后來，小姐姐上了初中，而我沒了陪伴。但是爸爸依然讓我一人走。于是，我在那條放學的必經之路上徘徊，終于鼓起勇氣，第一次一個人去學校。從那以后，我便像大孩子一樣，迎著朝陽走進學校。
這樣的日子算一算也要有一千多了。如今，我還是像以往一樣風雨無阻的一人上學，只不過由步行換為自行車了。
爸爸，若不是那次您的考驗與決定，哪會有我今天一顆堅強的心?更不會有我今天這一片明媚的春光。
是你教會我堅強作文4
風雨中的堅強雨夜，寒冷。放學了，看著散去的同學，心中十分落寞，看到校門口雨中等待孩子的家長，下意識地去找，卻始終沒有看到那個身影。（旁批：不是一下子點明媽媽，高明。）“冷了吧？吃點兒東西吧？”身邊，一位家長拿出面包對孩子說。“你可真幸福！”另一位同學打著招呼。“幸福？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著還有怨言。我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運用恰當。）暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我，也許這就是我和她們的差別吧！獨自走著，雨淅淅瀝瀝地下著，一滴一滴打在水潭中，不經意打了個寒戰。看著遠處母親為自己的'孩子添了件衣物，關切地說著什么，母子倆上了車，遠去，（添上此句，為下文的議論張本。）無限惆悵??“風雨中，這點痛，算什么??”抬頭望去，別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊，風雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發，比較自然。）風雨中，沒人為我添衣，讓我更明
白應該自己走過！風雨中，沒人為我開車，讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路！（旁批：議論，簡潔有力，非常精練。）風雨中，堅強。佳作點評似乎并不是一鋅“事”，但不能否認這是成長路土的一次心靈風暴。對照單元寫作要求要求、起因、結果都具備了。起因——下雨了，內心希望老媽送傘添衣；經過，看見同學有此幸福，內心惆帳，但受到歌詞的“點化”；結果，悟出活的道理。放學時下雨，父母送傘添表的題材很常見，主題“堅強”亦屬老生常談，讀到“獨自走著”，以為下文會寫媽媽來送傘了，但如果真這么寫，就太俗了。文中，期待中的媽媽始終沒有出現，而“我”卻悟出了成長中的哲理，從中表現了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態。文章敘事描寫很自然，環境描寫恰到好處，語言圓熟有力。
是你教會我堅強作文5
初春的草在乍暖還寒的季節悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風中左右搖擺，嫩嫩的綠穿越了春冬的隔閡，它終會在夏季綻放出最靚麗飽滿的綠色，展示出它跨越季節的堅強。
我看著這剛度過寒冬從土里鉆出來的春草出了神：曾幾何時，我還不如這小草。
去年秋季，剛入初中，在滿葉落地的回家路上，我捏著皺巴巴的成績單，獨自徘徊。第一次月考，我考得很糟糕，望著我那可憐的`分數，我就像一只折翼的小鳥，不知去向。一向成績優異的我開始懷疑自己：是不是我進入初中就不行了？內心的恐懼，使我麻木了起來。
向來懦弱的我，遇到了挫折總會在寧靜的地方痛哭一場。夜深人靜了，月亮飄著淡淡的花香，風里雨里夾著一絲憂愁，陪伴我的只有淚水和月光。哭完后，卻仍是不知所措，失敗的陰影揮之不去，沖去了我前進的動力，冷卻了我心中的熱火。
我抬頭仰望著天空，問蒼天為何這般絕情，回答我的卻是一場瓢潑大雨。
披著月光回到家，我將心中的苦水傾倒給媽媽，媽媽沒有責備我考得不好，也沒有質問我為何才回家，即使她在門前的燈下等了好幾個小時。她撫摸著我的頭說：“堅強不止是勝不驕，敗不餒，更重要的是在遇到問題時要冷靜思考。”我抬頭望著媽媽，只見媽媽繼續平靜的說道：“一次考差了沒有關系，重要的是你在失敗中反省了自己的錯誤。倘若你只是在失敗中抱怨，停在原地無濟于事，就不會進步。點亮蠟燭，尋找光明，才是堅強的表現。”
我仔細品味著，想起了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅貞不屈。我抬頭望著母媽媽，只見媽媽臉上洋溢著堅定的笑容。我回想起考試之前的努力，媽媽給予我的鼓勵，頓時心中的一股激情燃燒了起來。
是啊，不經歷風雨怎能見彩虹，沒有流過血的手指，又怎能彈出世間絕唱！
傾聽落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的腳步。重新拿起手中的筆，繼續編程那條沒走完的“路”。
原來，我也可以堅強。
謝謝您，教會了我堅強。
是你教會我堅強作文6
樹上的梅，當傲雪怒放時，我便為你鼓掌。我不會忘記當初見你時的模樣，也不會忘記是你教會了我堅強，讓我有勇氣笑對前方，謝謝你，梅！
那年冬天，天是那樣寒，雪是那樣。世間萬物仿佛沉睡過去，曾經那些爭奇斗艷、無限芬芳的花兒早已消失得無蹤無跡。我看著這蕭瑟的景象，不禁唏噓：“哎！不管曾經多么妖嬈，多么芬芳，也終敵不過這寒冷的大雪！”我繼續漫無目的的向前走去。
突然，在天地融為一體的雪白中，我看見了一團鮮紅，那種紅不妖嬈，不造作，是那種如火焰一般的紅，在這寒冷的世界中帶給人驚喜和踏實，也帶給人興奮和希望。我加快了腳步，快速的來到了它的面前。一朵朵梅花傲雪怒放，一抹抹紅上覆著一層雪白，卻絲毫不能將梅壓低頭，反而使它們更加有信心在這被雪吞噬的世界中傳播它們的芬芳。啊！真香啊！這是我在這個冬天聞到過的最美妙的芳香，因為在這芳香中我嗅到了堅強，這種芳香包圍著我，也沁入了我的內心。我摘掉手套，小心的撫摸著梅花，用我的肌膚去感受它們的溫度，我想起了那篇《皮膚上的鄉愁》，原來，觸摸的.感覺是那樣真實，那樣美好，我感到身體充滿了一種力量，一種不畏艱難，堅強面對未來的力量。
從那天以后，我不再懦弱了，我開始以堅強面對一切。在遠足中，長時間的行走使我的腳疼痛不堪，汗水浸濕了衣裳，當身旁堅持不了而放棄的人越來越多時，我也想到了放棄，但這刻，心中的那株梅趕走了這兩個字，留下了另兩個字——堅強，我咬了咬牙，繼續前行，終于我勝利，盡覽了無限風光。升入九年級后，學習任務不斷加大，身上開始壓著中考這座無形的大山，我不斷努力，每天都挑燈夜戰到很晚，當身體透支想放棄時，我的腦中又出現了那株梅，我想到了堅強，將老師、同學、父母的期盼留在心中，于是我振奮精神拿起筆，繼續開始攀登中考這座大山，終于獲得了一次又一次的進步。
...... 從此，我的生活中，一直有那株梅和我形影相隨，我不會再想到放棄。
梅！謝謝你，是你教會我堅強。
晚上，繁星滿天，我做了一個夢，夢里，我是一朵梅花，周圍是一片雪白，我傲雪怒放，無限芬芳……
是你教會我堅強作文7
一手拿著病危通知書，一手搭在我身上，我用我稚嫩的肩膀承擔著一個成年人的重量。我身上的痛遠不及我心里的，可有人比我更痛——姨。
歲月已在二姨的臉上割下了道道裂痕，在她烏黑的秀發上灑了一頭金粉。尤其是兩鬢之處，效果更甚。我心痛的緊握二姨的雙手，經不起事的我早已經泣不成聲。急救室內，醫生正在全力營救我的二姨夫。一個半月前已下病危通知書的`人，此時早已失去了以往的神氣，軟綿綿的躺在手術臺上。室外，我的哭泣聲，姨的嘆息聲，媽媽的安慰聲混在一起，讓人壓抑的透不過氣。想逃離卻沒有勇氣，生怕這是與親人的最后一次離別。
門開了，姨夫被推了出來，“癌細胞已經擴散，回天無術了。現在只是暫時控制一下，你們準備后事吧！有什么不明白的，去辦公室咨詢.”一句話，擊垮了二姨最后的希望。可她沒哭沒鬧，點了點頭坐在了長椅上。我詫異極了，視姨夫如命的姨此刻竟這般平靜，這太反常了。
媽扶著姨進了病房，輕聲道：“這誰也沒辦法，錢該花的都花了，現在醫生也沒辦法了，咱回家吧。姐夫想吃啥咱買點啥，也不枉夫妻一場啦。你伺候他兩年半了，都累成啥了。這樣未必不是一種解脫，他活著也痛苦。”
姨低了低頭，媽又說，"琪琪、小珂都還小，你得堅強、鎮定啊。“姨一聽孩子，眼淚又出來了。媽抱著姨說：”姐，我苦命的姐啊！“我，姨和媽一起哭了起來。
疼我愛我的姨夫，最終還是離開了我們。一家人都認為姨會一蹶不振，可姨為了兩個孩子，愣是堅強的挺過來了。我說：”姨，你心里難受就回我姥姥家吧？帶著弟弟妹妹。“姨搖搖頭，”只是我和你姨夫的家，我不希望他回來了看不到我，你姨夫生前曾說過最佩服我的堅強。“
我的眼睛又不爭氣的濕潤了，我突然覺得：這世上沒有經歷不了的挫折，讓人恐懼的生離死別也無所謂了。是姨教會了我堅強！
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