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雨傘作文600字

時(shí)間:2023-07-30 14:37:23 六百字作文 我要投稿
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雨傘作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的雨傘作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

雨傘作文600字

雨傘作文600字 篇1

  家里有一把舊的雨傘,但我一直珍藏,不舍得丟。

  那是一個(gè)晴朗的早上,爸爸看到低飛的燕子,便指給我看,說(shuō):“燕子低飛,是下雨的前兆,你別忘了帶傘!蔽也灰詾槿唬骸霸趺纯赡?天氣這么晴朗。”說(shuō)完就上學(xué)去了。

  快樂(lè)的一天過(guò)去了,不料放學(xué)時(shí),萬(wàn)里晴空的忽然變成了電閃雷鳴,大雨瓢潑一般傾瀉而下。教室里炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)在埋怨:“怎么這會(huì)兒下起了雨!”;有的同學(xué)后悔自己沒(méi)帶傘;還有的同學(xué)急得焦頭爛額,忙著找同學(xué)共用一把傘。而帶了傘的同學(xué)則神氣十足。而我,此刻已后悔得恨不得鉆地洞里去了,早上真應(yīng)該聽(tīng)爸爸的話。

  一分鐘,二分鐘……時(shí)間慢慢流逝,教室里的人也越來(lái)越少,眼看教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)被自己的爸媽接走,我早已安放不住焦急的心,急得在教室里走來(lái)走去。

  忽然,我看見(jiàn)一個(gè)人打著傘匆匆地向我們教室走來(lái)。沒(méi)錯(cuò)!我看清了,那就是我爸爸,只見(jiàn)他一手打著一把傘,另一只手還拿著一把傘。爸爸奔向我,一把拉過(guò)我的手,笑瞇瞇地說(shuō):“走,跟爸回家。”

  我撐了傘,和爸爸一起下樓。操場(chǎng)上有許多小水洼,爸爸怕我打濕了鞋感冒了。于是蹲下身子,讓我趴在他的背上回家。我伏在爸爸的背上,手里撐著傘。小小的傘下遮擋著我和爸爸兩人,有些許小,但卻讓我感到了深深的.父愛(ài)。雨不停地下,爸爸沉重的腳步聲掩蓋了滴答滴答的水聲。

  回到家,我仔細(xì)端詳那把綠色的、有點(diǎn)舊的還淌著水珠的雨傘,忽然有一股暖流在心中流淌,我知道,那是父愛(ài)的暖流!

  教師點(diǎn)評(píng):小作者以一把舊雨傘為線索,將父愛(ài)的故事娓娓道來(lái),精彩的心理描寫(xiě)、精煉的語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě),恰到好處地寫(xiě)出了父愛(ài)的偉大和深沉。

雨傘作文600字 篇2

  那藍(lán)色無(wú)雨的天空下,父親慈愛(ài)的面龐,和藹的言語(yǔ),讓我記憶猶新。

  ——題記

  人們常說(shuō),父愛(ài)如山。是啊,博大的父愛(ài)讓我感覺(jué)到自己是世界上最幸福的人。

  從小我就喜歡雨,每到下雨天,父親總會(huì)拿著那把藍(lán)色的雨傘接送我。那藍(lán)色如大海般深沉,如山谷般深邃,如陽(yáng)光般溫暖。

  父親騎著自行車(chē),手撐著那把藍(lán)色雨傘,我坐在車(chē)后!案赣H,雨傘打歪了。”我說(shuō)道!皼](méi)有,哪有歪!备赣H若無(wú)其事道!坝,就歪了,真的'!”我又說(shuō)道。“沒(méi),沒(méi)有,真的沒(méi)。”聽(tīng)見(jiàn)父親固執(zhí)的話語(yǔ),我只好不再說(shuō)下去。抬起頭,我的頭上是一片藍(lán)色無(wú)雨的天空,而父親的頭上則是一片陰沉,雨水打濕了父親的額頭。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,不用父親接送了,隨之對(duì)那把藍(lán)色的雨傘也漸漸淡忘,只知道在門(mén)后的柜子上,顏色也開(kāi)始褪去。

  又是一個(gè)下雨天,正當(dāng)我要出門(mén)時(shí),父親走過(guò)來(lái)要送我,手里還是那把藍(lán)色的雨傘,我猶豫了一會(huì),答應(yīng)了。父親騎著車(chē),我則撐著雨傘坐在后面。忽然視線落在傘柄上,小時(shí)候的記憶又疊在腦海里!坝陚愦蛲崃!备赣H的話把我的視線拉了回來(lái)。“沒(méi),沒(méi)歪!”我說(shuō)道。“有,真的歪了,你看你衣服都濕了!备赣H轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),在父親的臉上,我看到了歲月的摧殘!皼](méi),父親真的沒(méi),沒(méi)有歪!蔽覉(jiān)持道,聽(tīng)到我這么說(shuō),父親只好不語(yǔ)。從父親的臉上,忽一剎那我看到了幸福,那藍(lán)色無(wú)雨充滿溫暖的天空下,又畫(huà)上了一道美麗的“風(fēng)景線”。

  現(xiàn)在是一名初中生的我,已經(jīng)深深懂得了當(dāng)年父親的愛(ài)。我不知道可以為父親分擔(dān)些什么,細(xì)想一下惟有努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一個(gè)好的成績(jī),才能對(duì)得起父親那份藏在雨傘下的愛(ài)。

  那把藍(lán)色無(wú)雨充滿愛(ài)的天空下,父親慈愛(ài)的面龐,和藹的言語(yǔ),我會(huì)把它永遠(yuǎn)放在我的心里。

雨傘作文600字 篇3

  微黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩著,伴著陣陣涼風(fēng),天空不時(shí)下著綿綿細(xì)雨。這時(shí)的我,心早已不在課堂上了,心想:媽媽該在外面等著呢吧。

  “叮鈴鈴”,一陣電鈴急響,我早已收拾好書(shū)包,向校門(mén)口奔去。在茫茫人海中,尋找著媽媽的背影。

  突然,看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影。一頭金黃色的頭發(fā)在風(fēng)中飄逸著,上身穿著一件青綠色的衣服·,下身穿著緊身牛仔褲。一雙既黑又大的眼睛在人群中張望著。這時(shí),我向媽媽跑了過(guò)去。走近時(shí),看見(jiàn)她手里拿著一把黃色的雨傘,不時(shí)心里一陣觸動(dòng)。然后跟媽媽打著同一把傘走在回家的路上。在路上時(shí),媽媽總是把傘向我這邊傾斜,而自己的一般身體都被雨淋著;氐郊視r(shí),身上一半已經(jīng)濕了。頓時(shí),一股暖流涌上的的心頭,眼淚迷糊了我的雙眼,一時(shí)不知道該說(shuō)什么好。

  又是半天的.光陰,我放學(xué)回到家,沒(méi)找見(jiàn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)爸爸說(shuō):“媽媽去給你買(mǎi)東西去了!庇谑牵液桶职衷谏嘲l(fā)上閑聊了起來(lái)。這時(shí),只見(jiàn)天空烏云密布,電閃雷鳴,豆子般大的雨點(diǎn)落在地上,發(fā)出“噠噠”的響聲。我不是擔(dān)心起來(lái),這么大的雨,媽媽該怎么回來(lái)。心里急得像熱鍋上的螞蟻,不時(shí)在窗戶邊張望。

  突然,我心里閃過(guò)一個(gè)念頭,我要去接?jì)寢。然后我就拿著那把黃色的雨傘走出了家門(mén)?吹铰飞舷∩俚娜巳,心里不時(shí)多了一份擔(dān)心。我頂著風(fēng)雨向前走著,這時(shí),看見(jiàn)在候車(chē)廳有一個(gè)熟悉的身影。那是媽媽?zhuān)已杆傧蛩苓^(guò)去。到身邊時(shí),發(fā)現(xiàn)她全身都濕透了?匆(jiàn)我來(lái),臉上露出了笑容,這時(shí),我看見(jiàn)媽媽哭了。她抱著我,好久沒(méi)有放開(kāi)。我也哭了,我體會(huì)到了媽媽在雨中接我的焦望,擔(dān)心。然后,我和媽媽打著同一把傘回家了。

  朦朧的雨,飄飄灑灑,落入大地。雨簾中,雨傘下,包含著母親對(duì)我的愛(ài),溫暖著我的心。媽媽對(duì)我的愛(ài),將伴隨著雨傘,永遠(yuǎn)印在我心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn).......

雨傘作文600字 篇4

  翻開(kāi)心靈的日記,一件難忘的事躍然紙上。這是一個(gè)發(fā)生在爸爸和我之間,始終藏在心底的故事。

  一年暑假,我在學(xué)校里學(xué)游泳。有一次游完泳,爸爸照例開(kāi)車(chē)接我回家。剛走出游泳館,“嘩啦啦”瓢潑大雨傾泄而下!罢媸橇绿旌好妗f(shuō)變就變,”我心里暗自嘀咕。行人們紛紛躲進(jìn)教學(xué)樓,不敢邁出半步!鞍,只能看老天爺?shù)牧,”我唉聲嘆氣!奥檫渎檫浜澹卑职帜钇鹆酥湔Z(yǔ),忽然,一把傘出其不意地出現(xiàn)在他的手中!癢HAT,什么鬼?”我張大了嘴巴,用驚訝的眼神盯著那把傘,我的爸爸真是一位偉大的魔法師呀!

  正當(dāng)我們準(zhǔn)備凱旋時(shí),一只手臂碰了碰我的肩膀,“能借我一下傘嗎?”一位陌生的爸爸說(shuō),“我的.車(chē)離學(xué)校很近,行行好吧!”我看了看爸爸,他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,干脆利落地把雨傘借給了那個(gè)陌生人!胺浅Vx謝你們,”那人接過(guò)傘對(duì)爸爸友好地笑了笑,我的心卻忐忑不安,不禁問(wèn)爸爸:“那個(gè)人會(huì)還我們傘嗎?”“相信他吧!”爸爸的手搭著我的肩,堅(jiān)定地說(shuō)。唉,等待的五分鐘漫長(zhǎng)得像五個(gè)小時(shí),我盯著水漫金山的操場(chǎng)發(fā)著呆。

  “叭——”一陣?yán)嚷暿刮覐陌l(fā)呆中猛地驚醒過(guò)來(lái),那個(gè)人打開(kāi)車(chē)窗,把雨傘遞給爸爸,對(duì)他豎了一個(gè)大拇指。這個(gè)大拇指觸動(dòng)了我內(nèi)心所有的神經(jīng),我緊緊地抓住爸爸的手,感受到愛(ài)的溫暖。爸爸撐起雨傘交給我,“傘太小了,我先去拿車(chē),待會(huì)兒校門(mén)口會(huì)合,”話音剛落,他便直接沖進(jìn)雨里。

  我詫異地望著他漸行漸遠(yuǎn)的身影,發(fā)現(xiàn)爸爸變得越來(lái)越高大……“予人玫瑰,手有余香。”那一把微不足道的雨傘,緩解了陌生人的燃眉之急,傳遞了我和爸爸的感情?粗职郑曳路鹂吹搅宋磥(lái)的我……

雨傘作文600字 篇5

  窗外,雨在嘩嘩天上,聽(tīng)?wèi){暴雨雷霆,我也絲絕不恐懼,由于有一把無(wú)形的大傘在默默支撐著我,給我激勵(lì)取暖暖,這就是?——父母的愛(ài)。

  記得小時(shí)候,下雨地,爾跟爸爸、媽媽獨(dú)特?fù)沃话汛髠阕咴诼飞希坏蔚斡陱奈业纳磉吳那慕迪,而我卻涓滴不淋濕,我不禁繳悶了伏去,本來(lái),那把頂在三集體頭底上的雨傘卻始終向我這邊傾斜,而站在那頭的爸爸,邊上這一頭的`肩膀皆濕透了,望著這些,我的心頭不禁涌訖了一陣熱意,暖入了口窩面……

  本來(lái),是父母的愛(ài)一直在為我擋風(fēng)遮雨,在漫長(zhǎng)的雨天,即便大家淋成了“漲湯雞”,也要為父兒發(fā)明一個(gè)暖和的港灣。

  現(xiàn)在,我未經(jīng)長(zhǎng)大了。

  在家里,爸爸和媽媽在瞅電視,而我則在造作業(yè),看著他們?nèi)找嫔n老的面貌,我的心實(shí)的賴(lài)痛佳疼。從彼在外供學(xué),已經(jīng)良久沒(méi)有伴功爸爸、媽媽了,我不禁自責(zé)了起來(lái)。

  我來(lái)到客廳,向他們提議一塊去散步。爸爸媽媽都非常同意,可是,窗外的雨,卻又讓他們驚喜的眼光黯咸了下去。

  不要緊,咱們撐著傘去吧!我又找沒(méi)了那一把大傘,于是,在雨天中,我和爸爸、媽媽一塊往漫步。

  像許多年前那樣,我們一家三口走在大講上,仍然是一個(gè)下雨天,依然是那條大路上,只是,雨中的傘卻沒(méi)有朝我這邊傾斜。相反的,雨傘晨爸爸、媽媽那一邊偏去。

  固然我被淋濕了,然而我卻很啟心,良多年前爸爸、媽媽用本人的愛(ài)為我撐起了一片無(wú)雨的天空那么長(zhǎng)大了的我,不是也應(yīng)當(dāng)替他們迎上一片無(wú)雨的天空?

  我們邊走邊聊了起來(lái),不外爸爸媽媽答得最多的仍是我的情形,我很惡!我清楚這樣短欠的多少個(gè)字,也可能讓他們安心……

  即走到門(mén)口,正要進(jìn)門(mén),卻睹媽媽的臉上謙是悼念。于是,我走從前,對(duì)她說(shuō)了什么,她又喜逐顏開(kāi)了。

  我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)撂煳覀円灰叭倪一塊去散步!

雨傘作文600字 篇6

  上午,我與母親要去集市,可老天陰沉著臉,烏云密布。母親皺起眉頭。說(shuō):出門(mén)自己帶好傘!,“哦!知道了!你去忙吧。!“我只是津津有味地看著泡沫劇,敷衍一下罷了。母親在一旁笑了笑,走開(kāi)了。剛下樓的我們就聽(tīng)見(jiàn)‘小雨點(diǎn)“滴、滴!的聲音,我忙往背包中掏呀翻呀,這時(shí)母親從容地笑著從她的包中掏出一把雨傘,我傻笑地看了看她,“一起撐吧!

  當(dāng)她撐起傘,雨滴打著傘面的那一剎那,它勾起了我腦海中沉淀已久的那份……

  “我上學(xué)去了。”正在板鞋根的我,“今天,天氣還不錯(cuò),哪我自己放學(xué)回來(lái)!‘話音剛落,人就跑了。沒(méi)錯(cuò),如果你只看上午的天氣確實(shí)好,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗。可是,連”天氣預(yù)報(bào)‘也沒(méi)想到,快放學(xué)時(shí),說(shuō)是遲那是快……

  只見(jiàn)教室對(duì)樓天臺(tái)上的風(fēng)力測(cè)量?jī)x,轉(zhuǎn)動(dòng)得飛快,一旁的水杉樹(shù)被吹得東倒西歪。天空一下子烏云密布,不一會(huì)兒,傾盆大雨倒似的`,窗戶的玻璃糊了,樹(shù)糊成了綠團(tuán)團(tuán),花糊成了彩團(tuán)團(tuán),人、車(chē)、十字路口的紅綠燈……混成了一團(tuán),誰(shuí)也分不出誰(shuí)。樓下開(kāi)滿了一簇簇又大又圓的花朵,隨著雨的韻律旋轉(zhuǎn)著,是傘,等我回過(guò)神時(shí),發(fā)現(xiàn)教室里充滿了手機(jī)的摁鍵聲,”媽?zhuān)掠炅税褌闼蛠?lái)!”“爸!你有空嗎?開(kāi)車(chē)來(lái)接我!睕](méi)帶傘的同學(xué)都在呼叫總部請(qǐng)求支援。正當(dāng)我撥媽媽的手機(jī)時(shí),一股熟悉的彩鈴在操場(chǎng)響起,扭頭一望,是媽媽?zhuān)?/p>

  持著傘的她向我招了招手,我?guī)е疫\(yùn)和羨慕離開(kāi)了教室。

  我與母親走在路上,兩旁的雨水嘩嘩的流著,一把傘把我與母親拉攏在一起。在這雨傘的空間中,風(fēng)吹來(lái)時(shí),雨打來(lái)時(shí),近近的距離,溫暖的體溫,傘總是微微的向我這邊傾寫(xiě),母親的衣角濕了,她沒(méi)啃聲,母親的鞋沾上了爛泥,她也沒(méi)啃聲,只是為在雨中淘氣的我默默撐著傘……

  “媽?zhuān)裉煳覔蝹惆伞!痹谟曛行D(zhuǎn)的傘停了,慢慢的,它往一旁的她靠去,偏了!

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