四年級周記必備【4篇】
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們對人和事情也有了新的看法，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編整理的四年級周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級周記 篇1
孝親敬老，是咱們中華民族傳統美德。首先，咱們要從身邊的小事做起。
以前，爺爺奶奶一見到我，就會給我買一大堆文具，玩具。在放假的時候，他們還常常帶我出去玩。父母為了咱們，白頭發越來越多，鄒紋也布滿在了臉上。現在，我長大了，我要幫爸爸，媽媽，爺爺，奶奶干一些力所能及的事。比如，幫父母擇菜，給爺爺奶奶捶捶背，洗洗腳，掃掃地……都是孝敬父母的表現。
古代，有一個叫黃香的人，9歲就以自己的'才華和敬老而聞名。有一個冬天的夜晚，天氣十分寒冷。黃香讀書到深夜，母親讓他早點休息，他卻鉆進了父母的被子里。父親問他在做什么，黃香從被褥里爬出來，說：“冬夜十分寒冷，我為你們溫一溫床，好讓你們歇息呀。”
從這個小故事中，咱們看出了黃香是多么孝敬自己的父母。我以后也要黃香那樣孝敬父母。
孝親敬老，要從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起!
四年級周記 篇2
在我上一年級的時候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們在羽毛球場上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只舞動著的羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定決心一定要學會打羽毛球。
一個風和日麗的上午，我和媽媽來到樓下的'羽毛球場。
剛學打羽毛球，發球便成了我的第一只“攔路虎”，媽媽先給我示范了一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也發不出去，不是球掉在了地上，就是球打在了球拍的桿子上，我狼狽極了。只好將羽毛球放在拍子上，用力將羽毛球扔過去，勉強制服了這只“攔路虎”。讓我萬萬沒想到的是，又一只“攔路虎”躥了出來，那就是接球。
球被媽媽打了回來，我用拍子猛擊羽毛球，不知怎么回事，球打在了球拍的桿子上，我
接不住，只能重新再發球。后來，我摸出了一個竅門：調整重心，時刻瞄準球，它去哪里，我就打哪里，這樣還真奏效，終于接住了一個球。我不甘心，經過一個月的勤學苦練，我終于學會了打羽毛球，還能與爸爸媽媽對抗好幾個回合呢！
通過學習打羽毛球這件事，我明白了一個道理：只要勤學苦練，再難的本領也能學會！
四年級周記 篇3
今天是一年一度的中秋節，中秋節的月亮圓圓的，代表一家人團團圓圓。我最喜歡的就是中秋節了，因為中秋節的晚上，我們一家人坐在一起吃團圓飯，吃完飯后，大概到了晚上11點到12點之間，我們就可以到房子的最高處觀賞圓圓的月亮和吃美味的'東西了。
下午5點鐘，我們大家一起到了奶奶家，一進門，親人們都像洪水涌了出來一樣迎接我們。每個人都互相說著祝福的話語：中秋節快樂！……等到大家到齊了后，大家就圍在桌前吃起了團圓飯，今晚的飯菜可豐富了！有雞、肉、蝦、魚、菜、湯……看得我都流口水了！嘗一口，哇！實在是太好吃了，大家看著我那滑稽的吃相，都哈哈大笑，不管今天的飯菜有多豐富，我還是決定不要讓自己吃得太飽，留著肚子來吃零食。
團圓飯過后兩個小時，大家都拿著物品往天臺涌，一上天臺，我看見了許美味佳肴有月餅、炒螺、還有香蕉、哈密瓜、西瓜、蘋果、提子、楊桃等等，看得我眼花繚亂。大家連忙坐下，一會兒嘗嘗這些，一會兒又嘗嘗那些。我覺得只吃東西太無聊了，就說：要不我們來玩猜謎語吧！大家都連連叫好。好！第一題。我說請問：圓溜溜、盤子般大，淡黃色的東西是什么？大家都紛紛議論起來，可最終沒有答案。突然，爸爸大聲說：是月餅！錯！我連忙回答，這回大家都不吭聲了，連平時的謎語大王都猜不出來，他們可真是不堪一擊。看大家都猜不出來，我只好說：提示是：這個東西只有中秋節才能看見的哦！大家經過一番認真的思考后，聰明過人的媽媽就說：那就一定是月亮了。我就說：媽媽，你真聰明！媽媽正得意洋洋著，我就連說：不過，恭喜你，你還是答錯了！媽媽大吃一驚，說：那你為什么說我很聰明！哎，這位女士，我是說你很聰明，但卻沒說你答對了呀！不過你說中了答案的關鍵詞！那就是說答案中有月亮這個詞啊！媽媽還真是聰明，我一點就通了，不過我沒有表現出來。
大家再經過了一段時間的思考，還是沒有想到，我實在沒有再明顯一點的提示了，就說：我說答案了好不好！我們同意！沒有想到大家都同意了，還包括了媽媽了呢。我宣布，第一題的答案是：中秋節的月亮！我大聲喧嘩著。沒有想到大家都不服，還齊聲說：不公平！停！我大聲說：那是因為只有中秋節的月亮才會那么圓！大家都不吭聲了。我們大家都連問了很多問題，都很開心。因為人多，所以東西很快就清空了。
大家都非常高興，我們在笑聲中，歡快中，度過了一個快樂的中秋節！
四年級周記 篇4
自從開學后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子。”我爽快地答應啦。
可是開學后我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不扎實的表現。
現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯啦，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的'表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱啦一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。
“于細微處見精神”，這句我記在心里啦。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。
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