(精品)珍惜的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的珍惜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文1
四十年來的滄桑巨變，我未曾經歷，所知道的，也都是爺爺奶奶告訴我的。但是爺爺念叨得最多的，還是現在蘇州的生活。
爺爺常說現在我們生活的地方都是高樓大廈，有非常多的銀行和各種各樣的商店，美味可口的小吃店。商店里，各種商品琳瑯滿目的商品滿足了我們日常所需。小吃店里，來自五湖四海的各類小吃，令人垂涎欲滴。
每天清晨，公園里聚集了許多前來散步的'爺爺奶奶，他們有的牽著一只小狗慢悠悠地走著；有的三五成群，河邊伴著音樂聲打起了太極拳；還有的匆匆忙忙地拿著菜籃子趕去菜場買菜。到了中午，大街小巷都傳來一股股濃油醬醋味，仔細一聞，王奶奶家燒的是小孫子最愛吃的糖醋小排，張爺爺家燉的是蘇州春季特色菜腌篤鮮，秦阿姨家燒了阿姨最拿手的紅燒豬蹄，肯定是今天秦叔叔出差回家了……一到下午，幼兒園門口停滿了接孩子放學的私家車，奧迪寶馬，廣本大眾，車來車往，水泄不通。離幼兒園門口不遠的一家新開的咖啡店里，打扮時髦的叔叔阿姨們悠閑地坐著品咖啡，時而嬉嬉笑笑，時而俯首看書，日子過得如此愜意。晚上，又是一家最忙碌的時候，張爺爺帶著小孫子從街上回家了，手里舉著一個特大號的棒棒糖；謝阿姨下班了，噌亮的小轎車開進了我們小區里；對門的朱叔叔也從單位趕回來了，還帶回了一個大蛋糕，看來今天肯定是小張妹妹的生日，這不，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”從窗口飄出。
“蘇州的街道，蘇州的人家，蘇州的人，都過著如此充實又舒適的生活，這是四十年前的生活所不能比的，我們現在能做的，是珍惜，珍惜，珍惜。”每每結尾，爺爺總是這么說。
珍惜的作文2
人們常說：”失去之后才懂得珍惜。”有些東西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再沒有機會，讓我們去珍惜，這便是----生命。
奶奶在世的時候，我很不聽她的話，總和她唱反調。有時候她氣得到爸爸面前告狀，有時候就在心里悶著，其實我心里對奶奶還是好的，只不過是那時太調皮，常在奶奶面前耍花樣。
有一次，我趁奶奶不在的時候，帶著一群小伙伴到奶奶家去，把她家的東西搞得亂七八糟，還把好吃的拿來分給小伙伴，又把煤氣灶打開，把我們原先準備的年糕、火腿腸、青菜等，放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒事做了，其中的一個小女孩說：“我們平時不都是把自己當廚師的嘛，還老把野草當菜，把沙子當飯，把野草放在磚頭上擰出水來當湯的嗎?”哈哈，這下我們可以大顯身手，把這些來實現了。我們二話沒說就動起手來，磨的磨，擰的擰，采的.采，燒的那個必然是我了。隨后，我把鹽、醬油、醋，全都放了進去，燒完后煤氣灶也沒關，就一直開著。
奶奶回來了，看著這亂糟糟的情景，心里一驚，臉色越來越難看。她還以為是家里被盜了，可想想一個老太婆家的，家里又沒什么寶貝，老爺子生前又沒得罪人，應該不會啊?這時，躲在涼罩下的我，“吱—”了一聲，被奶奶發現了。“原來是你這小兔崽子在搞壞!”奶奶邊說，邊拿起扁擔向我打來，旁邊的小伙伴們都被嚇住了。沒過幾分鐘，奶奶又苦中帶笑地對我說：“都是奶奶不好，我不應該打你……”
其實，我沒怪過她呀!現在奶奶不在了，這時我才感到珍惜，朋友們，不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請珍惜時間，珍惜生命，珍惜你眼前的每一個親人吧!
珍惜的作文3
如果你曾錯過了梵高的十九朵向日葵錯過了蒙娜麗莎的神秘微笑，荒廢了青春與夢想，請不要失落，因為有些錯過值得你珍惜。
錯過是激勵，曾經聽過一句話："如果你曾錯過了似火的驕陽，請你不要在錯過夜晚的群星，錯過是一種可惜更讓人惋惜，但錯過后你要想辦法挽回，就像中考過后的學生，考的不理想，那接下來的三年時光我們就要抓緊群星，三年之后，一鳴驚人，因為珍惜了那一次錯過的'成功，換得了下一個輝煌。
錯過是為了下一次的奮力一搏，也許某次的錯過，會令你失望，但隨后我相信你會更加的努力愛迪生說：“天才就是一分的靈感加上百分之九十九的汗水”。然而這世界上能一次性成功的人少之又少，而當愛迪生本人發明電燈的時候，經歷了一千多次的失敗，他沒有放棄，他珍惜每一次的錯過，這讓他與成功更近了一步，相反如果他錯過了幾次正確的材料就放棄了，那他今天還會是一代偉人了么？由此可見錯過并不見得是壞事，要看你以怎樣的心態去對待。( )
錯過是一種可惜，有些時候一些錯過往往是必然結果，就像白天和黑夜，要看你怎樣對待，而有些錯過是人為，就像詩人李白自愿錯過官場的爾虞我詐，選擇了歸隱，轉身吟出：“天生我材必有用，千金散盡還復來“。被后世冠譽為“詩仙”；陸游注定要錯過唐婉，就算吟出再多凄婉的詩詞也枉然；林黛玉注定要與寶玉無緣，就算葬了再多的花也無果，換不回最終的結局，當然無論是有意錯過還是必然錯過，都也錯過，那就不要在執著與結果，珍惜錯過前那段美好的回憶吧，因為那段時光彌足珍貴。
不要再為昨天的錯過而悔悟，振作起來，用良好的心態看待錯過，學會珍惜每一次錯過，因為學會珍惜錯過是一種境界，一種無需多言，用心體會的境界，人生難免錯過，讓我們學會珍惜每一次錯過，一起在錯過中領悟，一起在失敗后創造下一個成功，珍惜錯過珍惜人生每一刻。
珍惜的作文4
曾經擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經失去的，留作回憶。——題記
靜靜的，一個人站在這條小河邊，望著漆黑的夜空，長嘆一口氣。同樣的'天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學會了珍惜。
海翔—一個我很討厭的男生，小學時，我們有著同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天他能離開。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個人的。可他一直把我當作朋友，而我，真的好反感。
那天下午，也不知道為甚麼，他一直在哭。看著它可憐的樣子，我突然感覺他還挺可愛的。
晚上，海翔給我打電話約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個的大大的問號，草坪中央燃起一大片篝火，平時玩的不錯的朋友也都來了。一個朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最后一個晚上了。圍著篝火，我們為他舉行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵，我走過去拉起他的手說：“以前的事，對不起啊。”他突然哭了，搖著頭說：“不會啊，我們永遠是朋友，我要走了你可別忘了我哦。”我忍不住哭了。以前嫉妒他的情形歷歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當初，早知分別那么的痛后悔當初沒有好好去珍惜。
第二天早上，我發瘋一樣奔向學校，希望能夠見他最后一面。可是一切那么遺憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛的臉不在了。我在自己的桌子上發現了一張小小的紙鶴，上面兩個字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。
我，終于學會了珍惜。
我，終于懂得了珍惜。
珍惜的作文5
何謂幸福？在茫茫人海中，各人對幸福的定義都有所不一。某些人認為有愛便是幸福；某些人認為有錢便是幸福；一些人覺得幸福太抽象、太遙遠了；亦有一些人覺得幸福是具體的、實在的。然而，人們往往追求幸福，對未來的幸福充滿了憧憬，卻忘了珍惜此時此刻所擁有的幸福。
正所謂“身在福中不知福”，盡管日新月異的科技帶給了人們不少方便與舒適，我們仍然經常聽聞人們抱怨的話。沒錯，這世上每個人都想追求完美，但物極必反，器滿則傾，若我們不知足，恐怕生活會少了許多快樂、歡笑。反之，要是我們意識到自己所擁有的.幸福而珍惜這份幸福，我們將會發現世界其實是美好的，只差于人們如何看待周遭的事物而已。
在待人處事方面，唯有珍惜身邊的人，體會他們所帶給自己的幸福，這才能使人與人之間的感情持久。我曾與知己發生口角而經歷了一場冷戰。慶幸，我們及時領悟了我們擁有的友誼是一種幸福，于是彼此化干戈為玉帛，這才使此情誼保存下去。試問少了珍惜，友誼會永固嗎？山盟海誓可以當真嗎？家和萬事興又從何說起？而當我們失去這種種幸福，生活豈不是灰暗茫然？
人們往往等到失去了，懊悔不已，才學會珍惜。可一失足成千古恨，有時侯，幸福一旦失去，就再也尋不回來了。與其將來遺憾，不如此刻從生活點滴中緩緩發掘自己所擁有的幸福，然后全心全意珍惜它們。我深信，當一個人意識到自己是多么的幸福，他會感激上蒼賜給他的一切，成為世上最快樂的人。
無可否認，我本身曾是一個不知天高地厚，不懂得啥是幸福，怎么去珍惜所擁有的幸福的愣頭青。但漸漸地，我發覺歲月不留人，世事的變遷帶給我一種滄桑。這才使我嘗試尋找自己擁有的幸福并珍惜它，而這個過程仿佛為色盲的世界染上亮麗的色彩，美好極了！
直到如今，我兀自將惜福當成人生目標，朝著終點邁進。為了更美好的明天，珍惜所擁有的幸福；為這豐盛的旅程而起程吧！
珍惜的作文6
有些東西稍縱即逝，不知不覺中就什么都沒有了。珍惜好身邊的一草一木，每個人，每個物······一寸剛一一寸金，寸金難買寸光陰。年少時浪費許多光陰，老去則白首方悔，時光總是這樣，悄無聲息地，它從不曾停過，只是匆匆的來了又走。多少人因為年少浪費光陰，老去了又后悔，這又何必?珍惜那片片光陰，它一去就不復返，想留也留不住。所以要記住：光陰似箭，日月如梭!
可謂花有重開日，人無再少年，花兒在下個春天，開出更美的花季，可是人要是錯過了年少，錯過了青春，便再也回不來了。時間就像個小孩，一直往遠方走，他不會駐足停留等待你。每天好好學習，天天向上，爭取不放過每分每秒。以前吧，不懂得珍惜時間，不懂得時間一去不復返，耗去了多少個年華。現在懂得了光陰一去不復返，雖遲了點，但也還趕得上。
父母和老師為了我們，傾注了他們畢生的心血。他們生兒育女，教他們如何做人;他們哺育一代代莘莘學子，青春就耗在我們身上，從青絲到白發，又何嘗不值得我們去珍惜?又何嘗不值得我們去報答?其實時間也把我們改變了：曾咿呀學語的`孩童已經不見，轉瞬便是那英氣勃發的少年。曾撒嬌耍賴的少年，卻也了無音訊。如今的我們不再像以前那樣只想著一天吃棒棒糖，不會再像以前那樣和小伙伴們一起玩過家家，就算想也不可能這么做，要是時光能夠倒流，我想在小時候里多玩會兒。現在的我們要考慮很多事情，要把事情考慮得更周到。以前看《紅樓夢》是一種心境，現在看時，可能又是另一種心境了吧!回憶從前，真希望時光能夠倒流。
珍惜，時間走得很快，或許走著走著，人生也便到了盡頭，到那時在回憶啊，從兒童到少年到青年到成年再到老去。又是怎樣的心情呢?我也說不清楚。
珍惜的作文7
上完數學課，休息了一會兒，便到了語文課，張松老師拿著一個訂書機和一小疊紙走了進來。我不禁疑惑起來：“張老師怎么又抱著這些紙了？難道又要考試？”張老師想干嘛？讓我接著往下看：
張松老師笑瞇瞇地走下講臺，拿了一張紙，問我們這是什么。同學們爭先恐后的回答：“紙。”“多余的紙。”“回執單。”“考卷。”……“好了。”張老師做出“停”的手勢，跟我們說，“那么你們知道這些紙原來在哪里嗎？”“垃圾桶。”我們異口同聲地回答。“那你們有沒有想過這些紙為什么在我的'手上呢？”“回收過來的。”楊嘉豪搶著說。“撿回來的。”另一個又說。“那你們知道有什么用嗎？”我們班立即沉浸在沉默之中。“當草稿本啊。”張老師說。老師又叫馬宛晨去一下他的辦公室，看到了什么就告訴我們。我們開始小聲討論：“一定是紙。”馬宛晨跑了回來，說：“看到了半人高的紙！”“什么！？”我們不禁感嘆。
張老師拿起一小疊紙，用訂書機訂好，就成了一本嶄新的本子。張老師把這個本子送給馬宛晨，我們都向她投向羨慕的目光。老師又叫三個人去辦公室搬紙，我的情緒分外激動——可以免費得到一本草稿本了。楊昕亮急著說：“哎呀！太慢了，我去幫忙。”雖然只搬了兩分鐘，但我覺得已經搬了兩個世紀了。“砰”，門開了，太棒了！我們的“救星”來了！
發草稿本時更是熱火朝天。我就像一匹餓狼，貪婪地向紙張進發！拿到草稿本的人，個個都在向同伴炫耀著，十分歡樂。有的人還覺得不夠，就又去排隊，又拿了一本……“刷刷刷”，半人高的紙就瞬間消失得無影無蹤了。
這些廢紙都成了寶物，我們以后一定要惜福。
珍惜的作文8
星期五晚上，夜幕降臨，我回到了我的母校。
還是和往常一樣，回到后立刻來到辦公室，看望了老師。看老師教導學生的樣子，不禁流下了淚，為什么那時的我這么不懂事。
那是剛剛好一年前的事了。那時候我正在學習《琥珀》這一課。張老師在講臺上，左手拿著書本，右手拿著粉筆，津津有味地講了起來。坐在臺下的我，因為對這一篇課文很有興趣，起初也仔仔細細地聽了起來。讀完這一篇課文以后，沒想到竟然要做一個游戲。但可惜的是，我并沒有給老師選上，因此也導致我這節課也沒有用心聽下去了，我與我的同桌開始在下面竊竊私語起來了。游戲結束了以后，班級也就再一次恢復那種鴉雀無聲的狀況。只有兩只“蚊子”在教室嗡嗡的響著了。時不時地，我也會稍稍抬起頭，看看老師有沒有發現，也適當地做了一下筆記，一面被老師逮個正著呢。正當我們講的最高興熱烈的時候，老師突然叫了我的同桌起來，叫他重復一下剛才老師所提問的問題。我也看見我的同桌現在在冒冷汗了，可我的情況一點也不比他好，反而更糟糕了。接下來是肯定會叫我起來說是要“幫助”他的。果真，叫我起來了，沒辦法，只好死撐下去了。像擠牙膏似的，模模糊糊，吐字不清地說了出來了。接下來，便是一般老師的`做法了——把我們罵得狗血淋頭了。當時，我竟然那樣丟臉，還不停地抱怨。結果，那節課的知識有95%沒有聽懂，而且還留堂了。五點多來到辦公室以后，當然是給他訓話了一頓，只不過是語氣變得和藹了。當時的我，還蠻不在乎地，把這些肺腑之言當作是耳邊風了。至今叫我寫的的檢討書仍舊在我房間里。
現在，望著昔日與我朝夕相處的語文老師，望著整整齊齊的桌椅，望著干干凈凈的黑板，這一系列的情景浮現在我眼前，當天的我，為什么竟是這樣如此不懂得珍惜，那節語文課，那份老師對我的愛與關心，我有珍惜嗎?
真的是后悔了。我撫心自問：那天我有珍惜過嗎?
珍惜的作文9
我曾在空氣最清新的時候，忘記努力呼吸；也曾在冬日里有陽光的午后，忘記搓暖我冰涼的雙手；忘記了在快樂的時候微笑，也忘記了……其實，我是想說，我忘記了如何讓去珍惜。
奶奶說：“飯不可以吃的到處都是，要學會珍惜糧食。”爸爸說:“要珍惜別人給你的幫助，記得說謝謝。”老師說：“要珍惜你們能在這里上課的時光，有很多孩子都不能上學……”我看著、聽著、做著。
6歲那年，我知道了世界上有一種品格叫做珍惜。
天黑了，刮著寒冷的風，路燈呆頭呆腦的站在路邊，我背著沉重的書包，托著同樣沉重的腳步回家。初三的冬天里，疲憊是讓人難以忍受的，我覺得自己像是一塊鋼鐵，忘記微笑，忘記快樂，變得冰冷而凝重。那時整個的天空彌漫著孤獨的烏云，可是朋友傳來條子說：蔡蔡，加油！你不孤單，你還有我們。媽媽也說：寶貝兒，不要給自己太大壓力，盡力就好。老師說：加油，我相信你。是啊，有那么多愛我的和我愛的人，我從來未曾孤單，只是忘記了如何珍惜，珍惜那些帶給我力量的.愛。
14歲那年，我曾無助地忘記如何去珍惜。‘
當那個夏天的暑氣慢慢褪去，冷空氣絲絲滲入我的脖頸時，我突然清醒地認識到：過去了，那場沒有硝煙的戰爭終于過去了。我站立在美麗的校園中，看樹葉片片飄落，突然所有的記憶漫天鋪來，想起了和朋友的約定，想起了老師的整齊板書，想起了媽媽最溫暖的懷抱，甚至想起了從前同桌文具盒的樣子，和前排女生發帶的顏色，突然很想好好珍惜，想把身邊的一切美好都像記錄機一樣深深銘記，在這個新的季節新的旅程里，我開始認真的對身邊的朋友微笑，認真的把那些陌生的名子和面孔寫在記憶本里，認真的看老師的板書，認真的體會媽媽懷抱的溫暖，真的，真的很認真。
對于一年以后又將面對下一場離別的我來說，已經可以很堅定很快樂的去生活和學習，因為我有了足夠記憶儲備，可以抵抗一切痛苦和委屈。
16歲這年，我所珍惜的人們終于教會了我如何珍惜。
珍惜的作文10
人生當中，最值得懷念的是一去不復返的青春歲月，所以，人們都贊美青春，并把它喻為成功的化身，因為青春是人生最可寶貴的黃金時代，青春不但意味著將來，也意味著希望。
年青的朋友們，青春是人生中最為悠揚跌宕的一段旋律，是生命里最美麗的篇章，我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望，幢憬未來，向往著終有一天能夠展翅高飛，嘗試著成功的那份喜悅的心情，這些，都是因為我們擁有了人生當中最寶貴的東西——青春。
人生的收獲就是在青春當中播下理想的種子，或許我們都曾經輕輕松松地得到了諸多東西，并擁有了少許的成功，但我們卻不懂得好好珍惜青春年華，珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動力，用全部熱情去開拓的，發掘自己應有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝，人生當中，生命給予我們的青春機會只有一次嗎?誰也不能讓生命當中有一回歸年，誰也沒法讓青春在白發染鬢的時候重新再來一次，青春年華并不是每個人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的`瞬間感到無盡的遺憾莫過于：當擁有最可寶貴的青春時不知珍惜，而當韶華流逝青春不再時才感到了碌碌無為的恥辱。
未來的一切，未必是我們所想像的那樣如約而來，總有許多意想不到的事情發生，或許一連串的的挫折和失敗接踵而至，但我們不必拘束于逆境而消沉，得失隨緣，因為青春的時光是用金子鑄成的，比什么東西都可貴，別人無法奪去你的青春，但你自己可能白白的浪費了你的青春。也不必沉醉在順境中，只要有一股永不服輸拼搏奮進的精神，今天若被撞得痛苦流涕，頭破血流，或許明天會是海闊天空，燦爛輝煌，青春是老驥伏櫪志在千里，只要壯心不已，不懈的奮斗，青春的動力就一定會帶著我們到達成功的巔峰，讓青春輝煌。
啊!年青的朋友們，生命之可貴是人人都能領會的，青春之美好是人人都能感應的，珍惜青春吧，莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!
珍惜的作文11
在我們的生活中有許多值得我們珍惜的東西，如：時間、等等。
珍惜時間
我現在是一個中學生，回想起小學，我唯一失去最多的，也就是時間。在我看來，時間就象是一條大河，當河水流過去了，就在也流不回來了。時間也是如此，你要是失去了今天的十二點，你就再也不會有今天的十二點了。記得，那還是在一個星期日，上午我在家里面認真的寫作業。到了中午十二點的時候很困，但是又想玩一會。當我把中午的時間，花在電視上的時候，又覺得很了，到了下午寫作業的時候，有開始發困了，一趴桌子，就睡著了。通過這次我才知道，時間是多么的.寶貴啊！
珍惜
就像是一個高高的果子樹上的一個果子。當我仍想把它摘下來，也是很難的。當摘下來的時候我們會覺得，得來不易，很珍惜它。其實也是如此，他們是得來不易的。那是在我放暑假的時候，我們老師在外面辦了一個班。有一天，上學的時候，過了一大堆的小商小販。這一家吃完了，有到那一家吃，一直把家長給的錢花光了為止。可是在我上樓的時候，我看見了一個光著腳的人在我前面，背著兩個重重的箱子。正在那里費力的上樓，當我看到這里，我就明白了，不禁覺得自己的心好酸好酸，這一定是因為著什么原因，才這么辛苦，這么的賺錢了。于是，我想到了我的爸爸，他也同樣的辛苦，他干的雖然不是苦力，但是他也是用汗水換來的，他也是付出了許多的，他每天都很忙。所以我很后悔，我應該把爸爸媽媽給我的錢放起來，到了特殊的節日，為家人送上一份禮物。
我覺得在這個世界上我們應該珍惜的東西很多。但是在我們的不經意間，卻常常的失去了，今后，我們可要珍惜一切了！
珍惜的作文12
人最寶貴的就是生命，但生命只有一次，失去就不會重來，它對每一個人都是平等的，從來不會偏向任何一個人。所以，我們更要珍惜生命。
記得在一個清晨，那是一個下著毛毛細雨，整個世界都蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧的清晨。
在早晨七點左右，我背著書包，撐著傘，走過一個又一個的店鋪，走在上補習班的路上。在路上，我不緊不慢的，看著遠處的.風景，呼吸著新鮮的空氣，十分悠閑。
走著走著，一個大概六七歲的男孩騎著自行車“颼”一下子從我身邊竄過。走在我后面的一些老爺爺抱怨說;“騎這么快干什么?現在是上班的高峰期，騎這么快是非常危險的。”那個男孩仍然不聽，騎的依然是那么快。
突然，一個尖銳的剎車聲傳到了我的耳朵里，震耳欲聾。我定睛一看，原來是出車禍了。我仔細一看，倒在一旁的那個自行車不是剛才從我身旁竄過的那個男孩的自行車嗎?這時，我恍然大悟，那個男孩出車禍了，我看到那個男孩距離他的自行車很遠，可見車把男孩撞得很遠。警車和救護車以及那個男孩的父母緊接著就趕來了。一群人都圍在那里，形成了一堵墻。警察把那些人都疏散開之后，我看到那個男孩的血流了不少。那位男孩的父母在男孩的一旁哭，我看到醫生在一旁無能為力的搖了搖頭，看來醫生也無法挽救這個僅僅只有六七歲并且生命十分脆弱的小男孩。那位小男孩的父母哭得更是傷心。這時，我想：又一朵祖國的花朵凋謝了，可是哭又有什么用呢?又不能讓祖國的花朵重新綻放。如果，那個男孩當初聽那個老爺爺的話，也許就不會發生這種事。這時，我才透徹的明白“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話。
時間不早了，我加快腳步，繼續走著……
通過這件事，我深深的明白了生命的脆弱和生命的寶貴。生命只有一次，珍惜生命吧，珍惜那脆弱而又精彩的生命吧!
珍惜的作文13
時間如流水般匆匆而過，在這十六年里，我遇到了很多人，經歷了很多事。扭過頭，看一看我曾走過的路。深深淺淺的腳印，從未抹去。都說，人只有在失去后才想到珍惜，的確往往如此。
初見、熟悉、真摯，感情往往隨著歲月的流逝而變得更加深刻。過去的記憶一次次的告訴我，不要等到失去后才想到珍惜。曾過去的三年，從陌生到熟悉，我們不忍分離，可人生又怎會總順我意？我們終將走上分岔路，尋找自己想要的東西。還記得離別時刻的你我，多次懊悔，沒有更加珍惜這段無法回去的時光。
我坦言，當我第一次見到你，就被你深深吸引。不僅僅因為你光鮮亮麗的外表，更因為深藏在你內心的那份歷史的厚重。如今，我如愿來到這里，走在柏油路上，不時抬頭看看那青翠的碧綠和明亮的紅白，有一種心滿意足的感覺。我將在這里度過人生中最重要的三年，我將在這里生活，我將在這里奮斗！即使，現在的我們并不熟悉，但我仍會說，我熱愛你，我的校園！我會珍惜在這里的每一天、每一分、每一秒，用三年的奮斗來告訴您我的愛。
與您們的初次見面，讓我倍感親切。生動的語言，富有感染力的聲音，和藹的面容，都令我頓生好感。三年時光，轉瞬即過。您將幫助我們，一步步向前走。盡全力，幫我們完成自己的夢。我感謝您，所以珍惜我們相處的每一段日子。您三年的陪伴，也將是我最后一搏的那份勇氣和動力！此時，我用我的努力、勤奮表述我的決心。用我的尊敬、配合表達我對您的'感謝。因為感謝，所以珍惜。因為珍惜，所以尊敬。我將盡我所能幫助您，回報您！
曾經的經歷告訴我，要珍惜現有的每一天，將來才不后悔。所以，從我們初識開始，我就格外珍惜。我珍惜，灑滿汗水的綠茵場；我珍惜，黃葉飄零的大樹下；我珍惜，整潔如新的樓道間；我珍惜，幫助教導我的您們。未來三年，讓我們攜手相伴，共同奮斗。
親愛的老師，我尊敬您！
美麗的校園，我熱愛您！
——感謝茫茫人海中我們的相遇。
珍惜的作文14
世界上什么才值得珍惜？金錢？權利？還是……我認為最值得珍惜的應該是生命。
毛主席曾說過：“身體是革命的本錢”，沒有了身體，沒有了生命，一切都是空的。生命是父母給予我們的，父母看著我們一點一滴地從小生命成長為現在的大個體，這其中包含了多少心血啊！
生命來之不易，可偏偏就有著那么一些人，他們揮霍青春，不把生命當回事兒。近幾個月在我們泰州發生的學生跳樓事件可謂是接二連三。先是姜堰某某學校學生因作業沒做害怕被罰而跳樓，再到泰州某某學校學生因打架談戀愛被批評，一氣之下從樓頂一躍而下……這些學生，在成長道路上遇到了困難和挫折，就沖動地選擇了跳樓來結束自己年輕的生命。當他們從樓頂縱身一躍時，他們可曾想過，父母含辛茹苦將他們哺育長大，耗費了多少心血！他們可曾想過，他們的一時沖動給父母將會留下多少難以忘卻的傷痛啊！
相比較他們而言，不由讓我想到了一些困境中永不服輸的人。史蒂芬·威廉·霍金，想必這個名字大家都耳熟能詳吧。醫生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他并沒有輕易放棄生命，反而越來越珍惜生命，不但堅強的'活了下來，還在禁錮輪椅上長達50年之久的情況下，創作了一部又一部科學巨作，成為繼牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學家之一。與霍金比起來，成長道路上遇到的這些小挫折又算得了什么呢？
成長道路注定是崎嶇不平的，沒有人能在平坦的道路上輕而易舉地收獲又一次又一次地成功。當一件件煩心事、不如意的事情接踵而來時，我們不應退縮，更不應用結束生命來逃避，因為沒有了生命便沒有了一切。所以，讓我們好好珍惜自己的生命吧！
珍惜的作文15
“上課時間到了，請同學們做好準備。”隨著上課鈴聲響起，老師走進教室，怎么，老師好像有什么事壓在他的頭頂。“同學們，這節課我們來談一談，以“珍惜”為主題。”教室里毅然安靜下來，這種安靜好像意味著什么。“我發現，同學們不管是寫日記還是作文，都是在敷衍老師。你們可知道，全班51個人，51份作業，老師還要一個字一個字的去讀，一個字一個字的去看，寫錯了還要幫你們改過來，而你們寫得字都是亂七八糟，你們有體會過老師的感受嗎？”
這時，我心想：唉，咱班一直就是這個樣子。“你們來讀書，是給你們自己讀，說難聽點，就是與我沒有任何關系。但是你們的爸爸媽媽辛辛苦苦的供你們讀書，希望你們有一天能成功。他們每天起得比雞早，睡得比狗晚，為的是什么？為的是你們。如果你要去洗碗，爸爸媽媽就會說‘兒呀，洗碗很多油，你不會洗的，讓我來吧。’洗碗不會洗嗎？你們的爸爸媽媽只是想讓你們多花一點時間去學習。你們有幫爸爸媽媽做過事嗎？”許多人回答說：“沒有。”“我小時候有一次幫媽媽洗腳，我媽媽不讓我洗，可我偏要洗。我認為媽媽會笑，可是，我發現媽媽掉了幾滴眼淚在盆里。”
聽到這里，我的'眼淚在眼眶里流動。“以前，我們讀書時，沒有那么好的教室，一個教室里面有四個年級，一天四節課。你們現在有這么好的教室，卻不認真學習。”是啊，我們就是身在福中不知福。老師傷心地說：“你們同學之間不相互關心，還經常斗嘴，畢業之后還能再見面都說不定。我有一位小學同學，畢業之后再也沒見過，有一天得到一個消息，他去世了。”同學們開始議論起來。下課后，我們要做眼保健操了，當我閉眼時，一滴眼淚落了下了。終于做完了眼保健操，我再也忍不住，趴在桌子上哭起來，當我抬頭看時，原來哭的不止我一個......
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