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感謝那個為我提燈的人作文[集錦15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感謝那個為我提燈的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝那個為我提燈的人作文1
纖草出渥,足下的軟泥幾乎升起一首柔和的歌。同學(xué)們相互嬉鬧,串串笑聲編織出一片清明的晨光。相與走在秋游的愜意里,不覺已知臨近午時。
你在一旁提出一起吃個飯吧。我心一想,這么多人自己能吃到愛吃的么?錢怎么分呢?帶著滿心的懷疑,腳步漸漸遠(yuǎn)離人群,獨(dú)自來到一家餐館。
瀟灑點(diǎn)菜,用餐,吃罷,付賬,卻見到一個無法相信的數(shù)字。“125元!”我打開我不大豐厚的錢包,臉色大變。
我躊躇著,雙腳不禁在光滑的地面上來回摩擦,好像這樣可以磨出百元大鈔似的。臉上因行人、店員的側(cè)目、竊語而染上火紅一片。我的雙手使勁地絞在一起,低頭尷尬地站在一旁。世界,如地上的大理石般灰暗。
“叮”短信提示音響起,眼前跳出一抹明媚,你標(biāo)志性的頭像讓我的世界春暖花開。
我趕緊接通視頻通話,心動抬眼一剎那,些許光亮在我的心中搶占了一席之地。
“喂,在哪?找……”我顧不上聽完你的問題,羞羞怯怯,絮絮叨叨地?fù)屩v述著眼前的窘境并報出餐館地址。“哦,這樣呀,你別急,我立馬飛奔過來。”你不假思索地答應(yīng)著。我吁了口氣,不時地向門口張望,希望下一個走進(jìn)門的是你。
可,都不是。店員的催促,再次涌起了我的焦躁。鈴聲陡然響起,我用微顫的.雙手接通,電話那頭傳來你那氣喘而又焦急的歉意:“對不起,對不起哈,我是個路癡,找也找不到你說的那個餐館……”“你找不到路,那怎么辦……”我心一緊,急急地從店里跑出,想給你看周圍的環(huán)境,卻被店員誤為逃跑被叫回。剛想掛斷,只聽電話那頭刺耳的伴著自責(zé)的尖叫:“哎呀,我怎么那么蠢呀。你讓老板加我微信,我轉(zhuǎn)賬不就行了嘛。快點(diǎn)掛斷電話,加微信。”嘟嘟聲帶來一股欣喜,一份感謝。
轉(zhuǎn)賬,付清。走出餐館,抬首望天,天空飄著似125字樣的云朵明亮了我的世界卻又刺得我雙眼生疼。雖然數(shù)額不大,但它讓我窺見到自己的狹隘,讓我深切地感受到友情的寬容大度,它像磷火——在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。它更亮透了我的心扉:用信任和包容過濾出的感激,是心靈天空永恒的燈盞。感謝你為我提燈,能讓我也做個心靈明亮的人。
感謝那個為我提燈的人作文2
當(dāng)你處在茫茫黑夜中,正迷失方向的時候,如果有一個人,為你點(diǎn)亮了一盞燈,你就有信心一直朝前走。在生活中,也缺不了這樣一位提燈的人,他(她)為你指明前進(jìn)的方向。而我的身邊,
也有這樣一位為我提燈的人,他就是我的初中班主任——胡映斌老師。
剛進(jìn)初中時,我追星追得還特別厲害,有幾次老師布置作文我都寫了自己的偶像。那段時間,我還會買很多娛樂雜志,買很多周邊,在教室里偷偷看。有幾次晚自習(xí),被老師看見,他就沒收了幾本。那時我還不明白為什么,但不久之后,我便明白了某些重要的道理。那一天下課,胡老師叫我去了辦公室,問我為什么追星?我說:“因為喜歡,所以喜歡。”胡老師告訴我:“喜歡他們有什么用?他們會認(rèn)識你嗎?會看到你對他們的喜歡嗎?他們的生活是有挫折,但這和你有什么關(guān)系?”我只好沉默不語。
過了一會兒,胡老師又說:“他們只會注意到優(yōu)秀的人,如果你不優(yōu)秀,他們怎么可能在意你?”我抬起頭,望向胡老師,說:“那我也努力了啊。”胡老師語重心長地說:“還要更努力啊。記得你有一次考了班級第十八名,還得加油,不能因為追星就把成績拉下來,適當(dāng)、理智地追星是可以的,但也不能影響學(xué)習(xí),要以學(xué)習(xí)為主!”聽了胡老師的話,我忽然明白了,自己的行為確實(shí)太過分了。
可能會有愛的人,但這些愛在學(xué)習(xí)面前不值一提。只有學(xué)習(xí)成績才是你說話的資本,如果你沒有實(shí)力,你在意的人卻根本不在意你,因為他高高在上,而你卻如沙子般渺小。從那時開始,我就悄悄努力。
又過了一年,追星在我的生活中已成了第二位,而學(xué)習(xí)排在了第一。可能轉(zhuǎn)變得有那么一點(diǎn)點(diǎn)晚,不過我認(rèn)為應(yīng)該還來得及。而現(xiàn)在,前兩次考試我都在前一百五十名,胡老師似乎也看到了我的'改變,不再因為追星的事情來找我談話了。
我應(yīng)該感謝胡老師,他在我深陷迷宮時為我點(diǎn)了燈,照亮了我出去的路,對于胡老師的教誨,我也十分感激。我認(rèn)為,只有用成績來回報這位為我點(diǎn)燈的人,才是最好的。胡老師,謝謝您在我心中點(diǎn)燃了一盞燈。
感謝那個為我提燈的人作文3
世界以痛吻我,我要報之以歌!
——題記
在人生的道路上,當(dāng)你遇到困惑的時候,總會有這么一個人幫你撥開迷霧,讓你找尋到人生的方向,他就是提燈者,感謝那個為我提燈的人。
期末考試,成績正在一點(diǎn)點(diǎn)向上爬的我,信心滿滿地踏入考場,每一場考試結(jié)束都有個垂頭喪氣的身影從考場溜出。成績揭曉,我傻了眼,這就是每日挑燈苦讀的我?為什么我的努力付出卻沒有理想的回報?生活為什么要和我開這樣的玩笑?我茫然無措,我該怎么辦?多么希望在漆黑的天空中看到縷曙光,照亮我,指引我走出困境。
整個寒假,熱鬧的春節(jié)也不能打消我的困惑,終日沉默,靜坐。
走,出去走走,看看風(fēng)景!大年初三,我們一家來到了湖州南潯古鎮(zhèn)。我半推半就,與其悶在家里,倒也不妨出去走走。古鎮(zhèn)坐落在太湖旁,是先前最富裕的地區(qū)之一,水路四通八達(dá)。我漫不經(jīng)心地走著,根本就沒好心情游覽,滿腦子空空如也,當(dāng)我走出錢幣博物館,一副震撼人心的畫面映入我的眼簾,令我吃驚,一位無臂的中年男子坐在高高的椅子上,一只腳用大拇指和食指握住毛筆,另只腳按住紙,在那里書寫著毛筆字,眼神是那么執(zhí)著,又那么平靜,每寫一個字都仿佛在雕琢個工藝品。看看他寫得字,一個個筆力遒勁,入木三分。我被深深地震撼了,仿佛看到了他每天都在刻苦練習(xí)的.情景,他曾把墨水碟子打翻,曾把毛筆畫在腳上,酷暑中揮汗如雨,隆冬中雙腳紅腫,在燈光下耐住寂寞,日復(fù)一日,年復(fù)一年我走上前去:叔叔,你的字寫得真好。能否告訴我,是什么支撐你愛上書法?天無絕人之路!與其哀嘆命運(yùn)的不幸,不如坦然接受,微笑面對生活。叔叔,您可以給我寫副字嗎?我急切地望著他當(dāng)然可以!他略一沉思,鋪開宣紙,滿墨汁,揮毫而就:世界以痛吻我,我要報之以歌!手捧字幅,我仿佛捧著一盞明燈。上天奪去了他的雙手,但他并沒有沉淪,而是堅強(qiáng)樂觀地區(qū)找尋自己的人生之路。歷經(jīng)磨難,上天終于了眷顧他,為他開啟了另一扇窗,妙筆丹青書字畫,身殘志堅寫人生,他以微笑面對生活,用自己的努力拯救了自己。
每當(dāng)看到他的這副畫,憶起他微笑的面孔,我就會有一種無窮的動力。他就是我生命中的提燈者,感謝他幫我撥開迷霧,讓我重新找尋到人生的方向。
感謝那個為我提燈的人作文4
悲涼的冬天里,萬物皆披上了身潔白的衣裳。茫茫的白雪在空中翩翩起舞,美得讓人窒息。一片艷紅的花兒悄然映入這幅凄婉的畫卷中,點(diǎn)綴我心中油然而生的希望。嬌美的人兒,我可否還勇氣去迎接您一次又一次的“傷害”啊?
我從來沒有想過這種事情會發(fā)生在我的身上——作弊!我竟一時鬼迷心竅,提前去偷看了試卷。我想我定是讓老師失望了吧,想到這,我的心如被刀片割裂般的疼。若是老師責(zé)罵我,我心里還會好受許多。可是她并沒有,仍像以往那般笑著對我說:“沒關(guān)系的,我相信即使你不看試卷,也能考得很好,下次悔改過錯就行了!”這些話語像那一段白綢,緊緊勒著我的脖子,使我喘不過氣。我抬頭望向那片空白的天空,不知所措。我深深呼了一口氣,像是要把心中堆積的污穢吐出來一般。她怎么可以如此慈祥,如此信任我……
大街上人來人往,我心中蕩起一陣漣漪。這里的每一個人都應(yīng)該有自己該面對的事吧,即使痛苦、悲哀。可我為什么會那樣膽小,逃避我所犯下的罪行呢?想起這些天我一碰到她就愴惶而逃,狼狽不堪的舉止就羞愧…凜冽的晚風(fēng)似乎起的更大了,我眼中的世界隨之飄動,不知要流落到何方。雪花落到身上,冰冷的可怕,我似乎猛然碰到一股電流,流蕩到我毫無生機(jī)的的心臟里。我只覺得可笑,連甜美的`雪花也不愿同情我。
回到家中,暖了一杯熱茶捧在手中,想要嘗試溫暖這可冰冷絕望的心。桌子上有一封很普通的信,只認(rèn)為那是水電費(fèi)的信,我不以為常地打開查看……熱茶不知何時一邊的冰涼了,與我指尖微涼竟如此相配。那一筆一劃都是我所熟悉的,甚至是我最尊敬的!看到最后一句:“我愿永遠(yuǎn)給你指明前方的道路!”我終是忍不住了,淚水洶涌地奪眶而出,布滿我皙白的臉龐。我以淚洗面,懺悔這天崩地裂的過錯,我錯了,我真的錯了……
她,不過是我生命中的一個過客罷了。她來到我的世界稍作停留,我本不該珍惜、不該留念、不該依賴。可我卻一再執(zhí)著選擇錯誤的做法,但我并沒有失敗!我曾迷失在那空白的世界里,破落不堪。在我最絕望之際,有個人也曾悄悄來到我的身旁,為我點(diǎn)上了不朽之燈!我該如何感謝您呀?那個永遠(yuǎn)相信我的您。
殘敗的空白也曾有過一抹艷紅的希望;墜落的天使也曾有過一雙美麗的翅膀;絕望的我,也曾擁有那不朽的永生之燈!
感謝那個為我提燈的人作文5
在小時候,我常常害怕走夜路,因此,每次上課回家的我,都會有些害怕。
有一天晚上,我正在獨(dú)自走在小區(qū)的路上,忽然有人拍了一下我的肩膀,我不禁驚悚地往后看了一眼。因為小區(qū)的燈不是很亮,所以隱隱約約間,我看到了一個黑影,我以為是鬼拍了我一下,我便準(zhǔn)備快速跑開,這時,母親便從我的身后叫了我一聲,我有些詫異,又有一些驚喜,我便與母親說說笑笑地走回了家。
后來,母親還是會隔三差五地在小區(qū)里找我,隨時隨地地拍我一下肩膀,漸漸地,我便習(xí)慣了,總覺得母親在哪個地方等著我,心里便覺得十分的安心。隨著時間的推移,我便不再對于晚上走夜路害怕了。
自從那時,母親在小區(qū)內(nèi)的等候,成為了我在夜晚中的那一個既微弱,又重要的'一盞燈。
在四五年級的時候,我經(jīng)常會想出一些鬼點(diǎn)子,有一天,我故意繞路走,讓母親無法發(fā)現(xiàn)我究竟在哪里,但不知道為什么,那一晚上走得讓我覺得依舊有些驚恐與恐怖,我到中間有段月光都被樹陰遮住了,一切都是漆黑的,仿佛待在一個沒有出路的迷宮里,那時,我甚至有一些無助,但在晚上,誰又會看到那個孤獨(dú)的小孩。雖然那段路平常只用5分鐘就能走完,但是我卻一驚一乍地走了將近20分鐘。從那時起,我才真正的懂得了那盞燈的重要性。與此同時,母親以為我還會走那條最近的路,便還在那條路的路邊等著我,我以為她等一會就會回家了,但是我在家里坐了很久,母親還是沒有回來,大約半個小時后,母親才從外面回到家中,看到我沒事,便深深地嘆了一口氣,安心地坐了下來。
后來她跟我說,她自己還問了老師我到底有沒有回家,還在小區(qū)里找了我一圈,還甚至認(rèn)為我是走丟了,我剛開始還是哈哈大笑,但是,過了一會,鼻頭便有一些酸。
上六年級以后,都是我自己來回上課,可能是因為自己長大了吧,自從那時起,我再也不怕黑燈瞎火了。雖然小區(qū)的燈還是那樣的不明亮,但是我知道,有一盞最明亮的燈在不遠(yuǎn)的地方。而我也知道,母親永遠(yuǎn)在前方的某一個地方一直等著我。而母親的那一盞燈,會在我的心中,永遠(yuǎn),不會熄滅。
其實(shí)母親的那盞燈,便是一直陪伴著我的親情,那種親情可能有時候會變得很弱,但是那種情感從來不會消亡,而這站親情的燈,會一直陪伴著我,走完這一生。
感謝您,我的母親,為我提起了一盞親情的燈,讓我能一直安心地走好人生中的每一條路。
感謝那個為我提燈的人作文6
在我們?nèi)松砷L的大道路上,我們有許許多多想要感謝的人,有我們的家人,有我們的老師,有我們不認(rèn)識的陌生人等等。而在我的人生我想要感謝的是一個與我素不相識的過路人。
七年級寒假的那一次發(fā)生的事情,至今令我記憶猶新。離快過年還有兩三天的時候,我十七中的那些朋友說,自從我轉(zhuǎn)學(xué)之后就很久沒有見我了,說要我和他們一起出去玩一玩,于是我就答應(yīng)了,畢竟那么長時間沒見了。我給媽媽說了一聲就走了,因為這一天我們玩的實(shí)在是太嗨了,所以都很累,當(dāng)然閨蜜也看出來我已經(jīng)非常疲倦了,就給我說,要不你今天就去我家吧,我家離這兒近,然后我真的是很疲倦了,就說了句,好啊,隨后我們就去了閨蜜家了,到了閨蜜家我就給媽媽打電話,告訴她我今天不回家了,在閨蜜家我就給媽媽打電話,告訴她我今天不回家了,在閨蜜家睡,明天回去。只聽媽媽說:“不可以,你現(xiàn)在在哪兒,我馬上去找你。我說,你可不可以不要管我那么嚴(yán),你能不能給我一點(diǎn)自由的空間,”隨后就把通話掛斷,把手機(jī)扔到了一邊,閨蜜看情況有點(diǎn)不對就過來問我怎么回事,我說沒事,我累了,先睡了,隨后把被子蒙到了頭上。
到了第二天早上,我起來之后,洗漱完畢就回家了,我還沒剛到家里,媽媽就跑過來說你不是說你不回家嗎?誰叫你回來,你成野孩子了,白天也不知道回家,既然你昨天說過你不要回家了,那你現(xiàn)在還回來干嘛?你能不能給我一點(diǎn)屬于我自己的自由的.空間,我也已經(jīng)不小了,你可不可以什么事情都要管著我,我在閨蜜家睡了一夜怎么了?隨后,我和媽媽吵完一架就跑出去了。
我跑到一個公園里,坐在長椅上,把頭埋在腿上,哭了起來,隨后一道非常悅耳的聲音進(jìn)入了我的耳朵里。小妹妹,你怎么了?我抬頭一看,是一位很漂亮的大姐姐。我說。和媽媽鬧了點(diǎn)矛盾,我把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果都給姐姐說了一遍,姐姐說:“你就是因為這點(diǎn)兒事情就出來了,其實(shí)你媽媽這樣做是為你好,她是擔(dān)心你,其實(shí)你媽媽也有一點(diǎn)做錯了,她不該管理那么嚴(yán),不該不給你一點(diǎn)屬于自己的空間,但畢竟她是你的媽媽,是你最親的人,如果沒有她你也不會看到這世界的美麗,別計較了,體諒一下你媽媽吧!”我聽完這些,對姐姐笑了笑就回家了。
一個從不相識的陌路人為我提燈照亮了我人生的方向,這件事情我會一直記在心中,我心中感謝那位不相識的姐姐。
感謝那個為我提燈的人作文7
在暗夜里,天空甚至沒有一顆星星的點(diǎn)綴,看不見一絲一毫,只能無助地摸索著,向前走去。可這時,不遠(yuǎn)處一個人,提起一盞燈,為你照亮了前進(jìn)的方向……
我的小學(xué)心理老師bong bong,是個可愛的人。可愛在上課放明星照片,講段子,更可愛在取這么一個奇怪的名字。大家都喜歡她,她是我們的老師,朋友,更是我的提燈人。
這是一件發(fā)生在小學(xué)五年級的事,當(dāng)時我與小a是親密無間的好友,好到一起上下廁所,好到除了上課,平時都粘在一起。可再好的友誼也會有出現(xiàn)裂縫的一天。
我們僅僅因為一點(diǎn)小事發(fā)生爭吵,都認(rèn)為是對方的錯便互相指責(zé),事情越鬧越大,也不知從誰開始,開始講對方的壞話,結(jié)果通通傳到對方耳里,關(guān)系開始變僵,一發(fā)不可收拾。
后來的幾天,我們互相避著走,甚至眼神都不肯有任何交集。我坐在位子中,孤獨(dú)地看著書,余光瞥向小a,她也孤身一人,面對周圍嬉戲打鬧的同學(xué),我們似乎不在一個世界里,原本完好的友誼也面臨著支離破碎的困境。我心里,蠻不是滋味的,可就是舍不下那最后一點(diǎn)面子。
又到了一周心理課,bong bong又充滿活力的出現(xiàn)了,可當(dāng)她看見我倆根本沒有任何交流時,眼神中閃過一絲疑惑,平常我與小a總會和其它同學(xué)一樣開心分享故事。
下課了,bong bong走了過來,給了我一張紙條,上面寫著讓我寫上小a的五個優(yōu)點(diǎn),我感到不解,但也只好老實(shí)寫上。第二天,bong bong又給了我兩張紙條,一張是我所熟悉小a一筆一劃認(rèn)真寫下的我的五個優(yōu)點(diǎn),第二張紙條是bong bong寫下的,“友誼是世界上最珍貴的`寶物,我希望你們能一直一直好下去。”此時,我心中的某一處被觸動到了,就好似剎那間涌進(jìn)一股暖流。我抬起頭,接觸到小a的目光,我們會心一笑,我知道,她也一定收到了我寫的優(yōu)點(diǎn),并且我們友誼的傷口,正在慢慢愈合。
時光匆匆,現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初二了,而我與小a的緣分卻沒有因畢業(yè)就此消散,現(xiàn)在我們在同一個初中一個班。
我無法想像,假如在當(dāng)時,沒有那兩張紙條,我們現(xiàn)在會如何?是否還會一句話都不說,就這么形同陌路?原本的我們,在黑夜中互相扶助,可在中途,一不小心迷失了方向,是bong bong提著燈,站在黑夜中,為我們指引方向,帶我們走出了黑暗。
我已好久未見到bong bong了,可她的兩張紙條,卻始終無法忘卻。在暗夜里,你會感謝那個為你提燈的人。
感謝那個為我提燈的人作文8
花開花謝,春去秋來,時光飛逝,不知不覺間,我們已經(jīng)長大,這一路上,我遇到了許多角色,然而我最想感激的人是你。
--題記
從我上學(xué)那天開始,從幼兒園一直到如今的初一,總有一個人一直在后面為我撐腰,為我擔(dān)心。這個人就是--爸爸。
小學(xué)時,我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣,對你說的話也是左耳進(jìn),右耳出。可你卻從不生氣,我一直以為你是因為脾氣好,然而在我長大后,懂事了,我才發(fā)現(xiàn)你的脾氣根本不好。也是這時,我才明白爸爸你的良苦用心--當(dāng)爸爸是小孩子的時候,我們這一家族過得并不好,導(dǎo)致爸爸小時候沒讀過多少書。因此爸爸希望我能夠在將來找到一份好工作,開開心心地過日子。
四年級時,爸爸在聽別人說到季延初級中學(xué)很重視奧數(shù)時,爸爸當(dāng)機(jī)立斷,立馬讓我去補(bǔ)奧數(shù)。補(bǔ)了半年,我問過爸爸你:"能不能不補(bǔ)?"爸爸你很生氣地說:"不補(bǔ)你就別讀書了。"在那之后,我就再也沒問過爸爸"能不能不補(bǔ)奧數(shù)"這個問題。于是我補(bǔ)了整整三年的奧數(shù),雖然用去了許多時間,但我不敢否認(rèn)這些補(bǔ)習(xí)對我有作用。畢竟它讓我對奧數(shù)的認(rèn)識有了很大的提高。
三四年級的時候,爸爸你便想讓我住宿,但我一直哭著鬧著不肯,于是這件事便不了了之。直到五年級,爸爸才再次提起這件事。這時的`我已慢慢開始成熟了,便也答應(yīng)了。后來我才知道爸爸之所以那么早就想讓我住宿,是因為他擔(dān)心我在進(jìn)入初中后不適應(yīng)住宿生活。我也才知道父親的愛,原來早已體現(xiàn)出來。
父親您為我花錢補(bǔ)習(xí),為我擔(dān)心害怕,然而我回報你的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。我經(jīng)常讓您失望,您卻依然不放棄,只為了我的一個美好前程。您常說:"只有你以后有出息了,才養(yǎng)得起我和你媽。"我知道這的確是他希望我有一個好的前程的原因。但這并不是最主要的,最主要的是:他對我的愛。
看著父親一根一根的白發(fā),我知道父親已經(jīng)慢慢老了,但父親你卻依然為我繼續(xù)地努力,只是為了我的將來。
邁入初中,我早已不是以前的那個不懂事的小屁孩,我會用成熟、懂事來回報你,用我的成績來感激你!
爸爸,謝謝你這個為我提燈的人!
感謝那個為我提燈的人作文9
夜晚,我在收拾抽屜時,偶然翻出了一張珍藏的照片——小學(xué)畢業(yè)照,在我旁邊那位笑容可掬的老師“老葉”,在我學(xué)習(xí)經(jīng)歷黑暗的時刻,為我點(diǎn)亮了一盞燈。
六年級時,遭遇了幾次數(shù)學(xué)考試滑鐵盧,信心倍受打擊,覺得自己是個榆木腦袋,對數(shù)學(xué)開不了竅,心情極其低落。慢慢在課上走神發(fā)呆,課后作業(yè)應(yīng)付了事,這樣惡性循環(huán),令我的數(shù)學(xué)成績更是一落千丈。一次考試,我竟考了全班倒數(shù)第一。老葉站在講臺上,面色沉重地對我說:“放學(xué)來我辦公室下”。
放學(xué)鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回了家,而獨(dú)獨(dú)我等待著老葉,我跟隨他進(jìn)了辦公室,一路上,我的腿仿佛掛著一個鉛球,沉重又無力走向前。他泡了一杯茶,坐在辦公椅上看著我:“說吧,為什么要自暴自棄”?我心頭一驚,他是怎么看出來的?還沒等我回過神,他遞給我一張試卷,拍拍我:“這次認(rèn)真做完這份卷子,我就放你回家”。
我接過卷子,奮筆疾書起來,那真是我有史以來寫得最認(rèn)真的時候了,每道題旁都標(biāo)著密密麻麻的注釋。平時讓我抓破頭的數(shù)學(xué),竟然勢如破竹,連老葉震驚,他接過卷子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,他把我叫到身邊,拍了拍我:“你啊,多聰明,何必要與自己過意不去呢?數(shù)學(xué)并沒有你想的那么難,你看,這次小測,你全對。”不知怎么,一股暖流流淌在我心中,我心中對數(shù)學(xué)的興趣瞬間被點(diǎn)燃起來。老葉遞給了我一塊面包和牛奶:“早點(diǎn)回去,以后還有不懂的題就來問我,我隨時奉陪”。
從那以后,老葉的數(shù)學(xué)課,我都全神貫注地聽,慢慢發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的有趣,老葉上課幽默風(fēng)趣,我后悔之前浪費(fèi)的每一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課,不知不覺中,我的數(shù)學(xué)成績從倒數(shù)到前十,與老葉的.關(guān)系也越來越好。
畢業(yè)考,我的數(shù)學(xué)拿到了滿意的成績,我欣喜地向老葉炫耀,他裂開嘴笑了起來,我從未見過他如此開心。拍畢業(yè)照時,他站在我旁邊,與我留下美好的合影。
我畢業(yè)了,老葉也去帶下一批新生了,相信依然會有無數(shù)個下一個“我”,在老葉的指引下,沖出迷霧,走向陽光大道。而我,除了感謝老葉這份恩情,也會化作行動,在學(xué)習(xí)路上越挫越勇,再接再厲。
感謝那個為我提燈的人作文10
我總是會迷茫,在黑暗中迷失自我,但總有那么一束光,輕柔的為我指明方向。
我天生就容易摔跤,可能是因為生了一對“鴨腳板”的原因,就是腳底的弧度要平些,為此,我吃過不少苦頭。爸媽也總是笑著說:“生了鴨腳板,小時候走一步摔一跤,搞得你爸在后面天天盯著。”也是,從小到達(dá)都是這樣。
“其實(shí)我內(nèi)心是拒絕的。”站在雪地里手足無措的了我內(nèi)心只有一個感慨。本來我是可以窩在家,看著電視,抱著暖爐的。可是,今天晚上得去外公家吃飯,所以,我站在這兒。“怎么辦,誰能來救救我,蒼天啊,在雪地里摔一跤,那是真的爬不起來了,還可以體驗一把透心涼心飛揚(yáng)啊。”回頭望了望正在拿東西的爸媽,大包小包的一堆,頓時世界黑暗了。“總不能一直待這兒。”這樣想著,顫顫的邁出第一步,“我的天。”整個人摔在了雪地里刺骨的寒氣拼命地鉆進(jìn)衣服里,真冷。剛想爬起來,就被一雙大手扶起,還有那么微弱的一束光,“快點(diǎn)兒起來,抓住老爸的手,別再摔了。孩子啊,老爸現(xiàn)在可以扶你,但你要學(xué)會成長。”當(dāng)時,就只有這么一句話在耳畔回響。
我天生就容易摔跤,而且特別愛鉆牛角尖,常常一摔便爬不起來了。
“最后幾次的考試,真的是一次比一次糟糕,我努力了,可為什么還是這樣。”我就這樣陷入了沉思,連著幾天都是面容憔悴的樣子,坐在車上也是望向窗外,不知在想些什么。爸爸常常透過后視鏡看著,只是嘆著氣,常找一些話題或讓我自己靜靜。
又過了幾天,爸爸把我叫到房間。跟我講了他小時候的事,也說了自己因為年輕氣盛不愿補(bǔ)考的事。再具體的就不記得了。只記的當(dāng)時爸爸說了這么一段話:“孩子,你的'路還長,其中肯定不是一條平坦的大道,有不少的坑洼需要你獨(dú)自走過,但也不要以為自己的時間還很長,更不能在一個地方摔了,便停下不走。我知道,我的孩子容易摔跤,但老爸不能每次都扶你,盯著你,你要學(xué)會自己長大。”
真的,那時候又是一束光照進(jìn)了我的心房。
就這樣,無論何時,無論何地,總有一個提燈的人,用他一雙大手為我指明方向,讓我在黑暗中不再迷茫。我要感謝這個為我提燈的人!
感謝那個為我提燈的人作文11
人生路中,會碰到許多挫折,磨難,而如果有一個為自己提燈的人,那么一切就會變得不一樣。我的提燈人就是我的偶像——易烊千璽。
在我小學(xué)畢業(yè)考的前一段時間里,我一直非常焦躁,畢竟這是我有史以來經(jīng)歷過最重大的考試,我非常害怕自己考砸了,再加上每天如山重的.作業(yè),我整個人可以說是非常崩潰。就在那個學(xué)期前,我崇拜起了一個人,他就是易烊千璽。他是一位非常優(yōu)秀的歌手和演員。從出道以來,他不知道經(jīng)歷了多少磨難,從不被大家看好,但是最終,他也不是憑著驚人的毅力和不懈的努力走過來了嗎?他不僅顏值高,會唱歌跳舞,會各種才藝,還會演戲,而且學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)也不落下,經(jīng)常排在年級段第一名,這讓我佩服不已,我一定要向他學(xué)習(xí)。他跳舞跳得真的非常棒,可以讓我們一提起街舞就想到易烊千璽。現(xiàn)在的他是閃閃發(fā)亮的,是無數(shù)人心中的偶像啊!
一想到他經(jīng)歷的這些,我覺得我這困難根本不算什么,真正的暴風(fēng)雨還沒有來,我為什么要像縮頭烏龜一樣逃避、害怕?況且我的成績還算不錯,我在對一個未知數(shù)懼怕什么,真是因為它難,我才更要迎難而上!在之后的那段時間里,我每天都努力學(xué)習(xí),爭取讓自己學(xué)得更好,因為千璽說過一句話:“不認(rèn)輸就不會輸!”只要我努力過了,就一定不會失敗,我這樣告訴自己。
千璽在讀初中時就已經(jīng)出道,小學(xué)也忙著學(xué)各種才藝,可他的學(xué)習(xí)成績依然拔尖,這是為什么?因為他努力呀!他非常會利用時間,一有空就馬上學(xué)習(xí),如:化妝時、坐車時、上臺前等等。既然偶像這么努力,我有什么理由不努力?我學(xué)會了合理安排時間,把每天都過得更加充實(shí)。
在偶像的“陪伴”下,我更加努力,勤奮了,放學(xué)后我會及時回家,不會在學(xué)校門口的小賣店里浪費(fèi)時間,千璽在一個節(jié)目里說過:他放學(xué)一定要在10分鐘之內(nèi)回家,否則回家后要洗碗,這也使他放學(xué)后從不浪費(fèi)時間。在課堂上,我會認(rèn)真聽講,生怕漏掉一個細(xì)節(jié),只有這么專注地學(xué)習(xí),才能把老師講的知識全部聽進(jìn)去。寫作業(yè)我也非常認(rèn)真,想著要是不認(rèn)真寫作業(yè)就寫得很慢,也不就是浪費(fèi)時間了嗎?我要珍惜時間!課后我也會認(rèn)真的復(fù)習(xí),不能一下課就忘記上課的內(nèi)容了。在這充實(shí)的日子下,我迎來了畢業(yè)考,我自信滿滿地走進(jìn)考場,心中還不斷地念著千璽說過的話:“使勁沖,通往成功的路就是不斷加速!”
感謝你為我提燈!易烊千璽,謝謝你,接下來的路還有很長,讓我們一起努力奮斗,共同進(jìn)步!加油!
感謝那個為我提燈的人作文12
人生漫漫,總有這樣一個人,在我身邊一路相伴;漫漫人生,總有這樣一個人,撫慰溫暖我的心。在黑暗中,仿佛有一盞燈,照在我疲憊的心房,指引我方向……
晚風(fēng)輕拂,透著夜色吹進(jìn)屋中,帶著幾絲涼意。月色朦朧,散著一圈淡銀的光輝,似一卷輕柔的絲帶飄蕩在空中,飄蕩到熟睡人們的美夢里。而我坐在雜亂的書桌前,苦思冥想著一道極難的數(shù)學(xué)題,思緒在腦海中徜徉,一籌莫展……
一聲清脆的叩門聲從遠(yuǎn)處飄來,媽媽拿著一杯牛奶緩步走進(jìn),柔聲說:“累了就睡吧。”思路戛然而止,腦海中的數(shù)字無影無蹤,不停滑動的沙沙聲也為之一頓。低聲嘟囔:“剛想到思路就被你打亂了。”媽媽的嘴唇微呡,眼簾微垂,滑過幾絲失望與無奈,卻沒在說什么,放下杯子,轉(zhuǎn)身離開。看著緩緩升騰的透明熱氣,思緒再次飄到百里外……
當(dāng)鐘表的指針滑過十一點(diǎn),數(shù)字題在最后一個數(shù)字落下后收尾。我伸了伸懶腰,推開門走向客廳。
突然,腳下的步子一頓,不禁被眼前的景象驚呆了。只見媽媽斜躺在沙發(fā)上,眉頭微蹙,眼睛緊閉,赫然一副疲憊的模樣。胸前有規(guī)律的時起時伏,鼻翕間有輕柔的呼吸。月色灑進(jìn)客廳,媽媽在月光下散落的一頭青絲,依舊美麗動人。桌上的半杯咖啡早已涼透,沙發(fā)上隨意倒放著一本閑書,身前的電視也閃爍著無聲的光芒。周圍的一切都是這樣安靜,我轉(zhuǎn)身閉上電視,輕輕走出帶上門,再也不愿驚擾這一世的安寧與恬靜。
回到床上,眼前仿佛又閃過一個剪影、一個畫面。母親疲憊的睡顏深深地烙印在我的心中。一股暖流劃在心間,不斷升騰,眼前一片朦朧,無聲落下。母親一直陪伴我學(xué)習(xí)到深夜,而我之前卻那樣無禮,不理解母親。心中有感動、有慚愧、有溫暖、也有懊惱……五味雜陳混在心頭。在這樣深夜,在思索的疲憊后仿佛有一盞燈,照在我的`心中,散著溫暖的光芒,而那個提燈的人,默默地一路陪伴,無怨無悔。
清晨起床,望著窗外,依舊是一片湛藍(lán)的天空,心中卻多了一份沉甸甸的幸福,如暖暖升起的太陽,倍感溫暖。在人生的旅途中,有母親的一路提燈,注定不再孤獨(dú)。燈光默默地一路相伴,從未熄滅……
感謝那個為我提燈的人,是她伴我成長,指引我方向!
感謝那個為我提燈的人作文13
感謝那個為我提燈的人,是你在茫茫星夜中,點(diǎn)亮我前行的燈路。感謝那個為我提燈的人,你是在我疲憊勞累時,余音裊裊的一曲古箏;感謝我的提燈人,你是在冰天寒地里,給我取暖的萬家燈火;感謝我的提燈人,你是在我傷心失意時,一雙強(qiáng)壯有力的臂彎;感謝我的提燈人,你是在熙熙攘攘的人流之中,拉住我的一雙手;感謝我的提燈人,是你在我取得好成績時的一句不要驕傲;感謝我的提燈人……
感謝那個為我提燈的人,因為有你的存在,我的世界才會充滿溫暖和美好,充滿希望和期翼,一次次的崩塌瓦解,一次次的痛心輾轉(zhuǎn),是你給予我安慰與擁抱。
感謝那個為我提燈的人,你就像春天的.第一縷陽光,照進(jìn)我的心窩,溫暖我的心房;你就像夏日里解暑的一碗綠豆湯,讓我回味無窮;你就像秋天里盛開的,芳香四溢的鮮花,安身立命如菊,活潑如向日葵,安然自若勝牡丹,爭奇斗艷如玫瑰;你就像冬日里的萬家燈火,沿河十里,從古至今,長長久久。
感謝那個為我提燈的人,是你在我攻克難題時的一句貼心指導(dǎo),你是我久別重逢時的慈祥溫和。
感謝那個為我提燈的人,你是我小時候的玩伴,也是我人生中第一個摯友。你是一個心胸寬廣的人,我也曾問過你,那些人那樣欺負(fù)你,你不會生氣嗎?她總是笑笑回答,氣有什么用呢,別人又不會受太大影響。
感謝那個為我提燈的人,感謝你的無私奉獻(xiàn)與付出,感謝你的包容與理解,感謝你不離不棄的呵護(hù)與陪伴。我是一個脾氣沖動,比較內(nèi)向的女生,要求身邊的一切事物都盡善盡美,可能因為我是處女座吧,但是你寬廣的胸懷包容了我的一切,所以感謝你。
感謝那個為我提燈的人,希望你被簇?fù)戆鼑哌^的路要繁華似錦,要人聲鼎沸,旁邊是人山人海,身后是明明亮亮的燈火。
感謝那個為我提燈的人,我們倆個追星族呆在一起,從這個明星聊到那個明星,仿佛有說不完的話題,感謝你出現(xiàn)在我的生命中,就像一顆小向日葵一樣照耀我。
感謝所有為我提燈的人,謝謝你們包容我。感謝你們在人生路上給我指引,讓我不再迷路,能撥開云霧見光明,不懼黑暗。
感謝那個為我提燈的人作文14
漫長的人生數(shù)遍每一個時間的路牌,奮力地追尋人生的腳步,卻總也追不上。漸白的兩鬢陪伴我走過每一個春夏秋冬……
我的母親啊——那個為我提燈的人!
感謝您在我茫然無措之時點(diǎn)醒了處于青春期的我。感謝、感恩!
步入初中已經(jīng)一年半,而諸多青春期的表現(xiàn)在我身上表現(xiàn)的`明顯起來。母親讓我往東,我偏往西;母親讓我惹怒不止一回兩回了,有時恨不得想要離家出走。可自從那次的大事件,我再也不想和我母親對著干了,我要做的,就是要很很地超越她,打敗她。
有一天,我悶悶不樂地回到家里,看到周圍一切都變得很陌生,母親詢問我到底發(fā)生了什么,我只好如實(shí)招來:這次期末考試的排名雖熱比期末考試進(jìn)步7名,但我應(yīng)該可以考進(jìn)年級前10的……我以為母親會慶幸進(jìn)步的7名,但她什么也沒說。
我想去看電視,路過母親那屋,悄悄地趴著門縫上看,只聽見母親和我班主任在打電話,我心想:進(jìn)步了7名還成績排名的電子文檔過來。母親往下翻呀翻,卻總也找不到我,她的手速漸漸慢了起來,眉頭不自覺地皺到一起,我慌里慌張地站在她面前,語文倫次地解釋起原因。
“我不想聽你找這些借口,七年級你的學(xué)習(xí)并不讓我操心,那是以為你有上進(jìn)心再加上布老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),而且成績也很理想,從上了八年級,我發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)中不到方向,學(xué)習(xí)變得有點(diǎn)沒有自覺性……別的不說,歷史和數(shù)學(xué)這會到還可以,提出表揚(yáng),但是還有一年多,你就要面臨中考了,中考不光是你們十八中,還包括舜耕,奚仲,原來你們六班的馬錦澤現(xiàn)在在舜耕,憑自己努力都排在楊騰的后面……我希望你自己能好好想一想,當(dāng)初送你來十八中,我就是想讓你培養(yǎng)自信的,沒有別的!”
當(dāng)聽到舜耕、奚仲的時候,略有失落感,我總認(rèn)為和他們沒有可比性。每次家里親戚問我在哪個學(xué)校上學(xué),我毫不猶豫地說了十八中,而他們只是問我母親,為什么不讓她去外面上?這種類似的問題,我非常敏感,腦子像過電影一般回想著考試和比較這二者的關(guān)系,或許,我之前所做的一切都是錯的。語文、數(shù)學(xué)、英語……八大科目,我希望自己可以全力以赴。想了一天,越來越覺得對不起自己和母親,研究生、山東大學(xué)、碩士、北京理工大學(xué)……我想超越您!打敗您!
母親,我非常感謝您!感謝您為我提燈!不因虛度年華而羞恥,也不因碌碌無為而悔恨。
感謝那個為我提燈的人作文15
寫作對于過去四年級時的我是一個噩夢。字?jǐn)?shù)不夠、缺乏情感、選材不佳、立意不新……這些詞語是兒時的我作文本上的“常客”。我曾經(jīng)痛恨作文,它帶給我的似乎只有黑暗,只有空虛。
于是,母親送我來到了朋友介紹的一位老師家里學(xué)習(xí)。我對此表示極不滿意,當(dāng)時的我已有較多的興趣學(xué)習(xí)班,學(xué)作文只會給我增添負(fù)擔(dān)。另外,我對于作文的感情已是不言而喻。去學(xué)作文?簡直是笑話!但是,我最后還是妥協(xié)了——因為母親答應(yīng)我上作文班可以減少練琴時間。
老師是一位戴棕框眼鏡,五官端正的中年人,大眾臉,沒有過多的修飾。上課時,我并沒有太過專注——我把上作文班當(dāng)作一件敷衍的事。但是,我漸漸地還是被吸引了,因為老師的'教學(xué)風(fēng)格:單刀直入、簡潔明了,把一個枯燥的題目分析成幾個有趣的可以嘗試去寫作的題材。呵,這節(jié)無聊的作文課終于變得好玩了。老師的講解愈發(fā)引人入勝,尤其是他提倡的一點(diǎn):避免好詞好句的堆積,強(qiáng)調(diào)真情實(shí)感。想到之前那讓我極為痛苦的“好詞好句本”“詞林采擷”之流與老師的自然質(zhì)樸的風(fēng)格比較,差異可想而知。
完成作文之后,老師給我提出了幾點(diǎn)建議:一、字端正二、題目要出彩三、內(nèi)容與眾不同。這三個建議我至今仍在遵循。我開始喜歡上作文課,老師帶我漸漸入門,慢慢地攀登一個個階梯。我開始悟到了些什么,竟然拾起了課外書,隨著閱讀量的增加,這使得我在寫作文時視野更加開闊、明了。老師亦有一個作文網(wǎng)站,投稿至此,若是美文就能發(fā)表。這激起了我的好奇,每每看到自己的一篇文章獲得了較多閱讀量好有成就感!在老師的引領(lǐng)與鼓勵下,我漸漸視寫作為樂事,一件能使我收獲滿滿和快樂的事!
而老師依然沒變,他依然用那種比較慢的語氣講述一個個作文題,在我們寫作中途還是會提醒我們寫慢一點(diǎn)兒,語言要通順,批改過后永遠(yuǎn)還有一句“回家記得投稿”。漸漸地,我已不再懼怕作文,它已經(jīng)不再是洪水猛獸。而老師的教導(dǎo)使得我仿佛從無語黑暗中找到一絲光明,并且循著它走上了坦途。
現(xiàn)如今,學(xué)業(yè)已不勝繁忙,一周一次的作文課已不再,或許這是我最后一次在老師這兒寫作了吧。雖然沒有留到最后,留下了遺憾,但是,老師教授我的方法及老師已經(jīng)存在我的腦海之中,不會忘記。
僅以此文,獻(xiàn)給為我寫作道路上提燈照亮的沈老師。
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