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以生命為題作文

時間:2023-07-26 17:07:11 題作文 我要投稿
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以生命為題作文(實用)

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的以生命為題作文4篇,歡迎大家分享。

以生命為題作文(實用)

以生命為題作文 篇1

  生命中總有許多來來往往的人,就像我們走路時馬路上那些過客,有與我們背道而行的,也有與我們走向同一個方向的,以生命為題的作文。

  與我們背道而行的,也許我們轉瞬即忘,歲月的風,會把他們吹到我們記憶的邊緣,甚至是我們的記憶之外。

  也許,在生命中的某一天里,我們也還會偶爾地想起一些模糊的影子來,但也只是偶爾地想一下而已,他們在我們身后,已離我們越來越遠。即使他們因為某些原因又重新折回來,可因為我們已相隔得太遠了,也早已無法追得上。

  那些與我們同行的,有的與我們擦肩而過,有的也許會陪我們走一段距離。但時間都不會太長,人生的道路上岔道太多,在每一個路口,我們的選擇都會不同。你選擇了這條路,他選擇了那條路,于是,只有分手。新的道路上,當然還會有新的同行者,可也同樣還會有新的岔路口。

  正是因為有了友情,我們才能感受到人與人之間的溫馨。我們的內心仿佛是一只因常常積滿憂慮和無奈而倍感沉重的杯子,只有那些為了友情而伸給我們的雙手,才愿意真誠的為我們倒空這只杯子,還她快慰和輕松。

  正是因為有了友情,我們才能更加感受到做人的尊嚴和光榮。我們的內心仿佛是一本很厚很厚的書,只有那些和我們的心靈撞出了友情之火的心靈,才會愿意打開這本厚書仔細地閱讀和真誠地評注。通過他的評注,我們明白了哪些是該刪除的文字;通過他的評注,我們知道了該怎樣才能用自己的生命之筆創造出不朽的杰作。

  在這個世界上,一想到除了親人之外還有人在關心著我們的靈魂,我們的心靈怎能不燃燒?一想到除了親人之外還有人在關注著我們的'精神世界,這怎能不使我們感到快樂和幸福?一想到除了親人之外還有人為我們的失敗和成就而嘆息和祝福,這怎能不使我們感到驕傲和激動?親情是來自于血緣,而友情卻是來自于蒼茫人海中的一種美妙的機緣,來自于對彼此榮與辱的分享和分擔,來自于彼此對對方人格的尊重和對內心的理解。

  友情的根是植于高尚的精神,而不是植根于低俗的利欲;友情是彼此為對方吹響的鼓舞前進的號角,而不是相互利用的工具;友情是彼此為對方美好的情操而唱的贊歌,而不是相互間的哄騙和吹噓;友情是為了使朋友之間成為彼此的純潔品行的一面鏡子,而不是為了使彼此成為對方惡行的幫兇……

  擁有了友情,就如青山擁有了奔騰的小溪;擁有了友情,就如帆船擁有了順風;擁有了友情,干渴的旅行者擁有了清泉;擁有了友情,在這個世界上,我們的靈魂就不再是形單影只;擁有了友情,就會有人在我們成功的時候穿過嫉妒的人叢為我們獻上一束鮮花,在我們失敗痛苦的時候為我們撫平傷痕,中學生作文《以生命為題的作文》。

  雖然現在只是一棵幼苗,只要不怕風雨,終會長成參天大樹的;雖然現在只是涓涓細流,只要永不懈怠,終會擁抱大海的;雖然現在只是一只雛鷹,只要跌幾個跟頭,終會占有藍天的……

  是的,生命是有價值的,要實現其價值,就要讓它閃熠光輝,綻放光芒,演繹人生的精彩!

  天地萬物,大自然賦予了生命,它們各自以其生命的姿態,裝點著這個美麗的世界,詮釋著自己,用獨特的方式熱愛著大自然,熱愛著自己的生命。

  蝸牛,背著那重重的殼,一步步地往上爬……無論有多遠,無論有多高,她都不會甩棄自己的家,永遠都拉著它向前邁步,向上攀登……生命對于這個小動物來說,也許只有不斷地前進,才是她綻放生命之光的方式,用這種生命的姿態來詮釋。

  如果有人問我:“你希望你下輩子成為什么?”我或許看著遠處的那片綠,告訴她:“我愿意成為一棵樹。”綠是生命的顏色,我愛它的奮發向上,充滿蓬勃的生機,也愛它綠得可愛!在我印象中,樹永遠都是長著繁茂的葉子,撐開那翠綠的大傘,為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠,綠也愛的是樹,所以,當葉子逐漸變黃,樹就會毫不留情地讓它飄走,從不挽留……也許,只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達,也只有這樣,樹才能綻放它的生命之光……

  風告訴我:“其實我是有生命的。”哦!我知道了,我見到你在向葉兒招手,向花兒微笑!雨也告訴我:“我也是有生命的。”哦!我也看到了,你在向草兒彎腰、點頭!我感覺到你們的存在,你們都傳遞著生命的信息,用自己的語言來輕輕地告訴我,春天到了,生命綻放的季節來到了!

  原來,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的閃亮、耀眼!

  讓我們一起來感受生命的偉大和質樸,體會在荒涼生命中的溫情,一起來敬畏生命!你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠?也許,它還在等待我們去發現,期待著我們去尋覓。

  生命的光芒,應該是五彩繽紛的,閃亮奪目的!在我們的心靈里,有多少顆令人痛苦的沙子?請把它們一一挑揀出來,讓陽光射進潮濕的心扉,讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!

  如果人生是一次采集,那我就會把最美,最甜的果子采下,釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造,那我就會去尋找最鮮,最美的蜂蜜,去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮,因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒!

  生命,原來是需要這樣……

以生命為題作文 篇2

  風讓我思緒飛揚,雨使我欲望膨脹;最美的是那太陽,給我無比的溫暖,還有那皓潔的月亮,給我無限遐想……站在百合花開滿的山崗,貪婪地嗅著芳香,仿佛自己置身于世外桃源般模樣!品嘗花的海洋,讓自己的心情綻放;感受風的涼爽,輕輕滑過臉龐,收獲一份難以言語的舒暢。不甘寂寞不甘現狀,一個夢久久在心中醞釀,走出生我育我的故鄉,不再面朝黃土背朝天去墾荒,要到城市里去乘涼,去證明自己是塊鐵還是份鋼;雖然說是螺絲釘在哪里都能派上用場,但是我不是浮萍隨波蕩漾,我有蒲公英的飛翔的衷腸,還有綠葉飄落的方向;我要博得一片鼓掌,今生今世來這一遭定要不虛度不枉;飛越沉默飛越迷茫,不再憂傷不再惆悵,要放聲歌唱,在地平線上留下輕盈的足行……

  碩大的理想,是我的翅膀,帶我去飛翔;瘦弱的肩膀,空空的行囊,裝滿我的.希望……雖然流浪不再是一種時尚,但是鞭策我的依舊是那句“好男兒志在四方”!雖然有點夸張,但是不狂妄;因為璀璨的憧憬是我的精神食糧,意志與毅力是我的脊梁,信心和方向是我的拐杖!從縹緲的希望中獲取力量,從些許欣慰中自我療傷;堅信坎坷波折只會使人變得更加堅強,風雨雪霜只會增添旖旎的風景一段!

  人總得要有點目標或者事情去忙,要不然飽食終日無所事事更加空虛迷惘;既然選擇遠方了就無需猶豫沮喪,就好比溪水奔赴海洋,無論是懸崖還是深淵潛伏在遠方,義無反顧一如既往!因為青春是風能飛越所有屏障,青春是雨無物能遮擋,不渴求被人欣賞,只愿若干年后回憶能有些溫馨或者芬芳彌漫心房!

  寂寞是堵墻,擋住的不僅僅是沉淪、彷徨,還繁衍著借口和理由的溫床。多少人沮喪,被它撕咬的遍體鱗傷;又有多少人投降,被它侵蝕的喜怒無常。我在寂寞的河邊徜徉,看著它似溪水般默默地流淌、流淌、流淌……廣袤深邃的夜空讓我產生無限遐想:憶起昨天頓時熱淚盈眶,昔日的誓言依然余音繞梁,可此刻卻只剩下影子徘徊在曠野上!夜的孤獨像是一張無形的網,鋪天蓋地讓人防不勝防;思緒卻不知疲憊時刻飛翔,在星辰還沒有出現的時候就遠走他鄉。我喜歡在無人能觸及的夜晚將心情釋放,不在乎唯有一盞燈陪伴,也不在乎唯有影子孤單的匍伏在身旁。明天會不會一聲不響,到底美輪美奐的夢會不會如愿以償?無論是做最壞的打算,還是做美麗的暢想,無論結果是怎么樣,可是日子還是總得過還是要照常!輕輕推開城市透明的玻璃窗,寂寞在夾縫中瘋狂地生長,猶如是籬笆墻上奮力攀爬的豆角秧……

  有寄托就有希望,有希望就有方向!預祝自己人財兩旺,蒸蒸日上,一再輝煌;祈禱明天娶一個美蕭娘,子孫滿堂!但愿自己生活時刻充滿陽光,日子每天甜甜蜜蜜如蜜糖;希望翻開人生扉頁是太陽,合起生命旅程是月亮!

以生命為題作文 篇3

  (一)出生

  隨著科技的發達,國家“二胎”政策的開放,現在我有許多同學成為了哥哥或姐姐,他們都可以親眼目睹自己的弟弟妹妹降臨到這個世界。

  其實,我也是媽媽的第二個寶寶。聽媽媽說原本我可以有個哥哥,但還沒有出生就夭折了。同樣,我的出生也是坎坷的。一降臨到世界沒有幾天,就發現肚臍發炎,被迫與媽媽分離,“居住”在醫院的隔離室中。媽媽和外婆只能日日隔著玻璃探望我,盼我回家。媽媽告訴我,那時看著別家的媽媽抱著小寶貝,心中特別難受,她多想把小貓一樣的我摟在懷里啊!

  盡管沒有嬰兒出生不是哇哇大哭的,沒有母親見出生的.寶貝不是幸福流淚的。但,并不是所以的孩子都能平安順利地來到這個世上。不知道你曾否看過紀錄片《嬰兒急診室》?片中,一個個難產的嬰兒,一個個有先天疾病的嬰兒——千奇百怪的病,一波“無數”折的出生,提心吊膽的家人,悲痛的年輕父母……一個生命是多么來之不易!

  出生,是一個生命的起點,也是兩個成人從青年成為家長的開端。

  (二)死亡

  小時候,我一直不太明白什么是死亡。媽媽說,死亡就是一個人一覺睡去永遠不會再醒來。雖然我似懂非懂,卻也從此有了概念,只不過隱隱覺得這件事并沒有那么簡單。

  5歲那年,我的太公病逝了。親友們從四處趕來一起吃“豆腐飯”。難得相聚的大人們都面帶憂愁,有的還時而擦拭眼角的淚水。為什么大人們會這么傷心呢?太公不就是睡著了嗎?年幼的我有些困惑,看著紅著眼的媽媽,也只好默默地跟著大人一起吃飯。

  上學后,我又知道了但丁說,人死后,好人去天堂,做過錯事的人過煉獄,壞人去地獄。那我太公是不是去天堂住了呢?

  一直到五年級,我都認為“死亡”是一件令人傷心的、不好的事。

  然而現在,我卻又發現它也并不一定是一件可怕的事情。我們可以盡情地去想象“死亡”——去天國排隊;下到人世成幽靈,去做自己沒有完成的事;生活在美好的天堂……也可以想象自己又轉世了,或者又成為了生命的新一個輪回……我完全可以用美麗的、有趣的、奇奇怪怪的想法去思考“死亡”。

  思來想去,死亡——這每一個人都要面對但又神秘的話題,也不完全是悲哀的,終究還是要看你是如何看待它的。

以生命為題作文 篇4

  小小的時候,夜晚不肯乖乖入睡之時,爸爸媽媽就會拿起《365夜故事》出來,讓我們陶醉在公主王子的美好生活,沉睡在美麗的結局里。安徒生爺爺的《安徒生童話》讓我們幼小的心靈感受這人世間的美與丑,善與惡。在咿咿呀呀,奶聲奶氣背著《唐詩三百首》中體會詩人的悲歡內心情懷,連同詩人一起品嘗他們的故事。好奇的我們翻著《十萬個為什么》在探索其中的奧秘,走進,貼近“為什么”!

  我們在成長著,書也在成長。她總能賦予我們所需的一切。

  在《西游記》里跟著唐僧師徒四人走向刺激又危險的西天生活,單純地喜歡林黛玉,討厭薛寶釵,無奈賈寶玉的《紅樓夢》中有著朦朧的感情傾向。卻又在《水滸傳》中對英雄們打斗比武感到振奮人心。終于與聰明如神的諸葛亮,欠缺一分謙卑的.周瑜在《三國演義》中打交道。

  書是神通廣大的,無所不知,世界之奇都在它的預料之中。

  感受《泰戈爾詩選》的美妙與神奇至今依然存在。與高爾基一起分享他的《童年》那是無窮驚喜。音樂大師貝多芬的自傳更是讓我悲喜交加。與心目中的高雅之城----巴黎的《巴黎圣母院》讓我更進一步體會情感。

  書是神奇妙絕,樣樣精通,記載了古代之時那一種道理。、

  孔子大師的《論語》使我回味無窮,念著“三人行,必有我師焉”,懂得“溫故而知新,可以為師矣”,學會了“吾日三省吾身”,明白了“己所不欲,勿施于人”。

  我們在青春期時,書也在青春期里,書會變幻莫測,永遠合你的口味。

  青春文學上的郭敬明那與眾不同風格的《幻城》不得不讓人陶醉其中。有著許許多多話題的《花季雨季》能夠解開心中還未成熟的結。《三重門》里那文學道路上的一切與學習并與分數無關的的道理讓人震撼。有著許多哲學道理的《讀者》里少不了人間的每一份愛。

  生活在書里,書里有生活。

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”用這一句詩來解釋友情那是最好不過了。在一切挫折下,不失信心,進取的精神當然用“欲窮千里目,更上一層樓”這句詩了。一件事物的修進,還需“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”的謙虛品德。每一次分別,每一次祝愿,有著“但愿人長久,千里共嬋娟”的味道。做事還需勇氣,正當精神,正如“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”的力量。

  讀書,是生命的源泉;是人生的步伐,是思想的啟蒙。

  讓我們珍惜書這么一個良師益友,珍惜書給我們的知識與啟發,更加珍惜書給我們的財富!

  ……

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