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火災事故應急預案

時間:2023-07-26 10:59:40 應急預案 我要投稿

火災事故應急預案[合集15篇]

  在現實生活或工作學習中,有時會突發意外事故,為了避免造成重大損失和危害,可能需要提前進行應急預案編制工作。我們該怎么去寫應急預案呢?以下是小編收集整理的火災事故應急預案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

火災事故應急預案[合集15篇]

火災事故應急預案1

  一、演練目的:

  1、為了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性,提高全體續建工程參建人員在突發性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識,最大限度降低火災造成的損失,提高十一項目部及其下屬項目部的整體應急反應能力與應急技能。

  2、通過演習暴露應急預案的缺陷,從中發現應急資源(包括人力和設備等)的不足。

  二、演練內容:

  1、準確報火警;

  2、使用干粉滅火器撲滅初期火災;

  3、疏散逃生演練;

  三、組織機構

  1、總指揮:

  負責宣布應急預案的啟動和解除,全面指揮調動應急組織,調配應急資源,按應急程序組織實施應急搶救工作。

  副總指揮:

  協助總指揮做好應急救援的具體指揮工作,若總指揮不在時,由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。

  2、搶險救援組

  負責現場火情控制,協作疏散隊伍、清點人數。

  3、醫療救護組

  負責組織現場搶救傷員,如對事故現場昏迷人員實施急救,直到醫院救護車輛到達為止等。

  5、通訊聯絡協調組

  接報后負責應急搶險過程中的通訊聯絡,保證通訊暢通,負責各小組之間的協調以及與業主、監理單位相關機構的聯系、協調等。

  6、物資保障組

  負責應急狀態下應急物資的供應保障。 四、應急演練用設備及物資

  1、干粉滅火器5kg10具

  2、專用擔架專用擔架2副;

  3、急救箱一個(內有止血繃帶和橡皮條、清創消毒酒精等);

  4、對講機8臺

  5、逃生工具:干凈毛巾(小號)100毛巾。

  需要確定的人員:

  1、參加疏散的人員60-100名協作人員;

  2、傷員:2名;

  3、救助人員:8-10名;

  五、具體要求

  1、準備全面、充分,人員前期教育宣講到位。

  2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。

  3、聽從指揮,不戲鬧,不亂動場內設施,注意自身安全。

  六、事故假定:

  20xx年11月15日下午12點,中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側發生電氣線路老化短路引發火災,火勢較大,此時工人們吃過飯后正在宿舍休息,同時火勢危急附近的員工宿舍,吃過飯后正在宿舍休息,同時情況十分危急。

  七、演練過程

  場景1:宿舍樓內的工人甲(事先安排好)第一個發現電閘箱里起火,樓道里煙霧彌漫,一邊大聲疾呼,一邊跑到負責人房間,負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火,控制火勢蔓延。

  場景2:安全主管撥打火警電話報警:119,并請示項目部經理。

  場景3:項目部經理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現場按照職責分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。

  場景4:現場應急救援小組馬上組織控制火情,盡快組織人員疏散,撥打120急救電話。

  場景5:搶險救援組根據現場火險情組織樓內全體參與疏散人員,用沾濕的毛巾捂住鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,疏散的`負責人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員,在突發事件面前沉著鎮靜,疏散工作井然有序,真正做到臨危不懼。

  場景6:醫療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救,直到醫院救護車輛到達為止等。

  場景7:總指揮鑒于:

  (1)現場人員完全脫險;

  (2)火災險情得到有效控制;

  (3)宿舍樓周圍未發生環境污染事故;

  (4)被疏散的人員處于安全場所。

  (4)宣布:關閉《火災事故專項應急預案》,應急行動結束。

火災事故應急預案2

  一、火災事故應急處置組織機構及職責:

  校園火災事故應急處置工作領導小組:

  第一責任人:校長

  總指揮:總務主任

  醫務負責人:校醫

  成員:中層干部、團委書記、班主任

  (一)通訊聯絡組:負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場,及時向上級報告事故搶險處置情況。

  (二)警戒保衛組:負責組織人員有序疏散,設置警戒區域,維護現場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。

  (三)滅火救災組:負責人員、財產搶救、現場滅火工作。

  (四)醫療救護組:負責對傷亡人員實施救治和處置。

  (五)物資保障組:負責及時提供滅火器材、救災物資,做好后勤保障工作。

  (六)善后處理組:負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進行或配合進行事故調查,恢復正常的教學秩序。

  二、報警程序:

  (一)發生火災時,現場教師立即拉響警報(電鈴長鳴,如遇停電則吹哨)并馬上組織學生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報,并馬上組織學生疏散。

  (二)發現火災第一人立即撥打火災報警電話“119”,報警內容為:地點、火情、著火物質、詳細地址、聯系人及電話。待對方放下電話后再掛機。水電工立即切斷火災現場電源。

  (三)責任人迅速報告學校應急領導小組,并組織學生有序疏散。

  (四)學校應急領導小組立即向區教育局應急救援指揮中心報告。

  三、應急處置:

  (一)疏散:警戒保衛組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶(地點:學校大操場),各班教師清點人數,上報校應急領導小組。

  (二)自救:校園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場,指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險。

  1。滅火救災組立即組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現場進行撲救。

  2。醫療救護組趕赴現場搶救受傷人員,同時撥打醫療急救電話120。根據學生受傷情況,通知學生家長。

  3。警戒保衛組組織學生及無關人員遠離火場和校園內的道路,保安員在指定路口等待引導消防車輛。

  4。物資保障組準備車輛和有關用品,協助搶救受傷學生。

  (三)滅火:

  1。保安員引導消防車到達學校火災現場。

  2。應急領導小組成員向消防隊指揮員說明情況。

  3。應急工作小組人員配合消防專業人員進行撲救或做好輔助工作。

  (四)保護現場:大火撲滅后,警戒保衛組拉警戒線,保護現場。

  (五)善后處理:按照預案善后處理組進行受傷學生及家屬的`安撫及善后處理工作。

  四、注意事項:

  (一)學校領導和教師首先要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,再救物”。

  (二)火災發生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。在消防車到來之前,組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。

  (三)在火災發生第一時間應判斷原因,立即切斷電源。

  (四)嚴禁組織學生參加滅火。

  (五)有條件的要迅速啟動廣播系統,學校領導用廣播指揮疏散或滅火。

  (六)撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

火災事故應急預案3

  為規范和加強本校消防安全管理,做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災帶來的危害,確保師生平安的目標,特制訂本應急預案。

  一、組織機構:

  組長:

  副組長:

  安全通道檢查監督員:

  日常防火安全檢查員:

  1、滅火行動小組組長:

  組員:

  2、疏散小組組長:

  組員:中層干部、年級組長、各班班主任、任課教師3、通訊聯絡組組長:

  組員:

  4、救護安全組組長:

  組員:

  二、主要職責:

  ①滅火行動小組:火災初起時,立即切斷電源,盡快到

  相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護,則應盡力想辦法救人。

  ②疏散引導組:當火災發生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。

  ③通訊聯絡組:一旦發生火警,負責與疏散、救護各組聯絡,控制校園廣播,調動有關人員到指定地點。應立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據人員受傷害情況報120,同時報市教育局辦公室。

  ④救護安全組:當火災發生時,如有受傷和被困人員,應協助滅火組和消防人員采取救助措施,及時現場救護或移交120急救中心。

  三、預防措施

  1、開展消防知識的宣傳工作

  根據消防知識進學校要求,通過廣播、閉路電視、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,設置消防宣傳長廊,把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。

  2、加強學校消防硬件建設

  建立志愿消防站,設置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設置一個公共消防應急箱,學校重點部位配置滅火器。設立總務處為學校消防管理辦公室。

  3、設置必要的消防設施標志

  在校園內設置學校示意圖,標明消防設施,水源和消防宣傳標志。

  4、經常巡查,排除隱患。

  對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

  四、應急措施

  1、發生火災時,由現場教師或學生向校長或副校長或學校行政報告,學校領導立即通知廣播室,由廣播室指揮相關人員立即行動,到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。

  ①切斷電源、廣播告知。(穩定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全校恐慌)

  ②呼叫119、110,并根據實際情況呼叫120報鎮教管中心和區教委。

  ③打開校門(門衛)

  ④滅火行動組到位;撲滅初起火源,關閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。

  ⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按學生出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點,做出果斷的.疏散線路決定,并加以引導。

  2撤離順序:按發生火災地點,所在班級同層優先原則,先撤離所在班級學生,后撤離同層次學生(離火源近的班級先撤),再撤其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進出。如火災發生在課間,由班主任迅速到班級現場指揮撤離,其他教師按要求到樓道指揮。如火災發生在上課時,由任課教師現場指揮撤離,空堂課的教師按要求到樓道指揮。

  五、有關要求

  1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止學生因恐慌而跳樓情況發生,疏散組成員應最后撤離現場。

  2、學生不得參與救火。學生疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。

  3、穩定學生情緒。無論校園何處發生火災,疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點學生人數,并向總指揮匯報學生情況。

  4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關閉門窗控制火勢漫延,為學生疏散爭取更多時間,在學生未完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。

  5、確保通信聯絡。在火災發生時,各組要確保通信聯絡,及時聯系,把有關情況報告總指揮。

火災事故應急預案4

  網吧消防工作關系到廣大網吧網民的生命、財產安全,人命關天,不得有絲毫馬虎。根據網吧政策的要求,增強抵制火災的能力,杜絕大的火災或群死群傷的事故發生,確保網吧消防安全,作為網吧熱點,特提供一個網吧消防安全應急預案。

  一、設立消防安全領導小組,各網吧可根據需要結合實際情況成立消防安全領導小組組長、副組長、成員。有條件的單位還可以成立滅火組、疏散組、搶救組等不同分工的滅火搶險小組。

  二、火警通報順序發現火警以后要立即報告消防安全領導小組,同時拔打火警電話119報警然后通知值班員值班電話。

  三、有序組織滅火搶險工作,火場總指揮消防領導小組組長應沉著冷靜,正確指揮迅速展開滅火搶險工作。指示人員聯絡和引導消防部門順利進入火場。同時指揮消防員對現場人員進行有序疏散,并視火勢組織消防搶救人員進行滅火,將現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

  一、撲救方法:

  網吧一旦發生火災,首先值班人員要及時報警,通知業主,按照預案的要求,一面指揮疏散上網人員撤離網吧,同時及時用ABC滅火器進行撲救初起的'火災,以免造成重大損失。

  二、發生火災后:

  1、組織好護店值班人員,保護好現場,看守好財產。

  2、查清發生火災的原因,教育網吧值班人員吸取教訓。

  3、為更好的應付緊急情況,當值網吧管理人員應聽從并協助消防工作人員的現場指揮。

  4、當值網吧管理人員以高度負責的態度,做好危難面前最后一個離開現場的思想準備,根據火情,接受最高指揮官的指揮,對需要撿回的設備、文件等采取必要的措施,確保安全。

  5、搞好整改措施的落實。

  四、消防搶救人員應注意事項

  1、經常教育網吧管理人員及上網人員,消防工作是大家的事,要以“預防為主,防消結合”,搞好消防工作,真正做到萬無一失。

  2、一旦發生火災,須立即查明火源位置,燃燒物質的性質,以防蔓延。

  3、在指揮滅火戰斗中,首先要疏散好上網人員,同時要控制火勢的蔓延,要集中力量,撲滅火勢,減少損失

  4、負責滅火的人員,能正確判斷火災發展的態勢,熟悉和挑撥滅火器等消防設施的功能和使用方法。

  5、負責水源疏導的人員,了解水源和水源開關所在,平時經常檢查通水管道防止堵塞。

  五、員工發現火災時應做到

  1、當網吧發生火災時全體員工應保持鎮定,及時報警并迅速依據任務分工,擔負起搶救工作。

  2、迅速切斷配電箱總電源。

  以上就是網吧消防安全應急預案,當然網吧首先要做好網吧消防設備的安全工作,對網吧工作人員的消防安全培訓工,在這種突發情況下,結合以上的網吧消防安全應急預案,確保消防安全工作萬無一失。

火災事故應急預案5

  為了有效預防、及時控制和消除發生于本校內應消防安全方面所引發的緊急突發事件的危害,保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全,確保學校的財產萬無一失,維護正常的教學秩序,特制定本預案。

  第一條加強領導,成立防火領導小組

  學校組織成立防火領導小組,負責領導和處理本預案下的突發事件:

  組長:

  副組長:

  成員:全體教職員工。

  1、領導小組職責:

  (1)掌握師生思想動態,注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

  (2)對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育,提高師生維護校園安全穩定意識。

  (3)把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點,把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

  2、各職能部門工作職責:

  (1)按照“誰主管,誰負責”原則,各部門要重點做好安全穩定工作,實行維護穩定工作責任制。

  (2)要把防火作為安全工作重點,樹立保證安全也是服務的重要目標,做到持之以恒,警鐘長鳴。

  (3)要加強學生進行安全防火的教育,把安全教育寓于各項活動之中,在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育,在節假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

  (4)各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的原則,工作落實到位,抓好制度落實。

  (5)各部門要加強安全教育,提高職工的消防意識,并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防,人人重消防的局面。

  第二條可能引起學校火災事故的原因

  (1)電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。

  (2)定期對消防器材進行檢查和維護,對不符合要求的器材要及時更換,滅火器要及時更換滅火劑,搶修、搶救器材要處于良好待用狀態,將防火、滅火建立在科學的'技術保障條件下,將事故消除在萌芽狀態

  第三條預防措施

  1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,結合實際制定學校消防安全管理制度,落實學校消防安全責任制。

  2、學校應當成立校義務消防隊伍,選拔身強力壯的老師擔任隊員(嚴禁組織學生參加)。制定學校防火計劃,繪制防火平面圖,教室門后掛緊急疏散路線圖。

  3、學校應當按規定配備消防器材,指定專人負責消防器材、設備的維護與保養,經常檢查和定期更換滅火器藥品。

  4、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節課應當是接受消防安全教育。

  5、加強檢查,發現火災隱患要及時整改。

  6、保持通道暢通,不堆雜物。

  第四條防火預案

  發現火情后,要保持冷靜,明辨方向和火勢大小,火災剛發生時,可視火勢大小,用滅火器、自來水等在第一時間滅火,同時呼喊周圍人員參與滅火和報警,迅速判斷危險地點和安全地點,盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散,要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。

  應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。重大火情,同時向“119”報警,工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層,然后,再根據火情擴大附近區域,逐區域的通知

  發現火災呼救并向學校領導報告,由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警,晚間和節假日由行政值班人員決定報警與否。

  第五條處理程序

  一旦發生火災,一般應按下列程序處理;

  1、打”119”電話報警,同時報教育局突發事件處理小組辦公室和業務科室。

  2、立即切斷著火樓的電源。

  3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生,同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火,則迅速撤離。

  4、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治,并及時通知家長或者家屬。

  5、在等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

  6、滅火后立即通知律師,配合學校相關部門進行相應的調查工作。

  7、配合消防部門調查事故,追究責任,維護學校的利益,并協助處理善后事宜。為了在學校發生火災等緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,特制訂本安全疏散預案,并進行實際演練。

  為預防我校發生火災時,各項應急工作高效、有序地進行,最大地減少人員傷亡和財產損失,根據上級指示、文件和有關規定,結合我校教育工作實際,本著完善設備,預防為主的原則,在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛責任區,做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。

  一、應急機構的組成

  1、領導小組

  消防安全領導小組由xxx任組長,加強對消防安全工作的領導。

  領導小組:

  組長:xxx(黨支部書記)

  副組長:xxx(副校長)

  通訊聯絡組:xxx(辦公室主任)

  安全防護救護組:xxx(政教主任)

  疏散引導組:xxx(政教副主任)

  滅火行動組:xxx(總務主任)

  2、領導小組主要職責:

  (1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

  (2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

  (3)認真完善各種消防設施,定期進行檢查,確保消防設施完好,使之始終保持良好戰備狀態。

  (4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

  (5)災情結束,調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩定。

  3、各組成員主要責任:

  (1)通訊聯絡組及職責組長:xxx(辦公室主任)

  主要職責:迅速與當地消防部門取得聯系,引導消防人員和設施進入火災場地;聯絡有關單位、個人,組織調遣消防力量;負責對上、對外聯絡及報告工作;聯絡結束負責拉警戒線,攔阻無關人員進入火災現場,以及負責重要物資的看守或轉移工作。

  (2)、安全防護救護組及職責組長:xxx(政教主任)

  主要職責:清楚逃生路線,救護路線;利用就便器材對傷病員進行緊急搶救,聯系救護車、其他車輛、醫院送救。

  (3)、疏散引導組及職責組長:xxx(政教副主任)

  主要職責:了解學校報警設施和廣播所在地;了解學校內樓房裝修材料的性質、了解火的走勢;清楚指定的逃生路線。當某處發生火災時,迅速確定安全逃生的路線,以便疏導他人逃生;引導相關人員迅速轉移到安全地帶。

  (4)滅火行動組職責組長:xxx(總務主任)

  主要職責:了解學校建筑格局及道路情況;了解電鋪設的線路;了解學校內樓房裝修材料的性質;清楚學校所有消防設施的放置地點;了解消防設備的保養維護與操作方法;了解火的走勢;清楚逃生路線。安要求,利用相關配置的消防器材及有關設施,全力進行補救。

  二、預警工作

  1、加強廣大師生宣傳教育,做好教師、學生、家長消防知識普及工作。

  2、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  3、按預案落實各項人員、物資、道路、車輛情況,定期做好安全檢查。

  4、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內危險活動。

  5、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學品的管理,加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護,保證防震減災順利進行。

  6、領導小組依法發布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行任務。

  7、領導小組定期、不定期組織進行消防宣傳、演練、演習。

  三、火警應急行動

  (一)發現火警立即通知。

  一旦發現火警,要立即打電話報119和報值班處拉警報,通知學校領導。由學校消防領導小組進行統一指揮。

  (二)火警發生全體人員注意事項:

  1、當某處發生火災時,全體人員應保持鎮定,及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

  2、迅速切斷配電箱總電源;

  3、消防人員抵達現場后,除參與搶救工作外,其余人員應從速遠離現場,以免影響或妨礙搶救工作的進行;

  4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

  (三)火災后的有關行動

  1、領導小組組長、副組長得悉消防應急情況后立即趕赴現場指揮,搶險救護人員及時趕赴現場待命。領導小組在上級統一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災。

  (1)迅速發出緊急警報,組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

  (2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止滋生其他災害。

  (3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

  (4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

  2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

  3、迅速了解和掌握本系統受災情況,及時匯總上報。

  4、火災發生后,學校要積極協助公安消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

火災事故應急預案6

  一、 指導思想

  消防安全工作系達依鄉中心小學廣大師生的生命、財產安全,為了預防和減少學校火災事故的發生,保障師生生命安全和國家財產安全,根據《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學校消防設施設備配備標準》的精神和要求,特制定本預案。

  二、 組織領導

  1、達依鄉中心小學校園火災事故應急處置領導小組

  組 長:韓仕堯

  副組長:徐松

  成 員:燕紹松 李本春 姚杰 文墨

  2、學校成立火災事故應急處理小組必須由學校第一責任人負責現場指揮,包括:滅火行動組,疏散引導組、通訊聯絡組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責任落實到具體人員。

  3、滅火行動組負責發生火災時迅速組織人員開展現場救火,盡力減少或避免人員傷亡和財產損失;疏散引導組負責指揮師生從安全通道有序疏散,撤離現場;通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作;人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護,并在第一時間就近送至鎮級以上醫院;物品管理組負責妥善保管從現場搶救出來的物品,對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊,以免重復損壞、丟失;

  三、預警預防

  1、分析可能引起事故的原因 電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學校火災的主要原因。

  2、采取針對性的預措施

  (1)校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據消防法律、法規,結合實際制定學校消防安全管理制度,落實學校消防安全責任制。

  (2)制定并完善學校火災事故處置預案,制定防火計劃,繪制逃生指示圖,確保師生知曉率為100%。

  (3)經常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法,提高師生的消防安全意識,增強防火的自覺性。

  (4)按照《貴州省學校消防設施設備配備標準》配置學校消防設施設備,堅持定期對消防設施設備進行檢查、維修和更新,發現火災隱患要及時整改。保持通道暢通,不堆物。

  四、處置流程

  一旦發生火災,一般應按下列程序處理

  1、由學校行牽頭組織學校消防安全應急分隊、教導處、班主任等參與的'現場指揮部,指導和幫助學校共同處理。

  2、啟動預案,各工作小組按照職責開展工作,以“保護師生人身安全”為第一原則,迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生,并將師生安置到安全場所。

  3、如有傷者要及時就近送往鄉級以上醫院救治;如有學生受傷,要及時通知家長。

  4、等待急救車到來期間,由學校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。

  五、善后處理

  1、解除應急狀態。突發事故應急處置工作完成或現場危險狀態消除和得到控制后,學校宣布解除應急狀態,開展善后工作。

  2、實施救濟救助。調查統計突發事故影響和損失程度,做好安撫工作,清理現場。

  3、調查總結。配合消防部門調查事故,分析原因,責任單位寫出應急處置

  綜合情況書面材料,向教管中心和派出所匯報,并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。

火災事故應急預案7

  (一)火災事故的發生

  食堂電器,燃氣灶等使用不當,或疏忽大意也會造成火災事故的發生。

  (二)處置措施

  1、發生火災,在場工作人員發現后,首先切斷電源,關閉煤氣閥。

  2、看看有沒有受傷師生,并馬上組織學生疏散,遠離火災現場。

  3、如火勢沒有蔓延,馬上用滅火機撲滅火源。

  4、如無法在短時間內撲滅,須及時撥打119火警電話,講清地點,方位。

  5、發現有人受傷,以組織救治受傷人員為先。

  6、如用滅火機滅火已不能,可以馬上動用消防水龍頭滅火。

火災事故應急預案8

  做好學校傳染病預防和控制工作,對保障全校學生及教職工的身體健康和生命安全,維護學校正常的教學秩序,維護社會的穩定意義重大。為了預防,控制和消除各種傳染病(包括流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等)的發生與流行,切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節,根據《傳染病防治法》及《傳染病防治法是實施辦法》,并結合我校實際情況,特制定本預案。

  一、組織機構

  組長:

  副組長:

  成員:

  校園網絡成員:

  二、傳染病發生報告程序、內容及疫情

  1.報告內容:傳染病發生人數、發生地點、時間、治療措施及發展趨勢。

  2.疫情:傳染病發生的現場、發病人數及臨床癥狀。

  三、預防傳染病流行的措施

  1.執行四早:早發現、早隔離、早治療、早報告。 2.病假登記,對缺席的學生做好原因調查。 3.管理好易感人群。

  4.切斷一切傳播途徑。

  5.進行個人保護,進行預防免疫。

  四、一旦學校發現傳染疾病后所采取的一些措施:

  1.我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫并向學校請假,不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

  2.學生或教職工在校內出現傳染病,及時組建處理病情的領導小組,在領導小組成員的統一安排下,要求傳染者立即戴防護口罩、手套,到學校隔離室休息,并由學校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院,需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知家長,由家長陪同去醫院,家長不能到校的,由班主任護送去醫院(護送人員要穿好防護服,戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫生初步檢查后,是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知家屬,家屬不能到校的由工會護送去醫院(護送人員也要穿好防護服,戴口罩、手套)。

  3.在校內發現傳染病的學生或職工,學校應急小組領導立即親臨現場指揮,在第一時間利用學校隔離室進行隔離觀察,并由學校安全辦公管理人員或衛生保健老師馬上撥打“120”電話,送定點傳染病醫院診治。

  4.學校對傳染病人所在的班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

  5.傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何同學、同事去探望。

  6.學校師生員工中出現傳染病人,立即上報區教育主管部門安全辦、區疾控中心,并對病人跟蹤了解。

  7.如傳染病烈性傳染,請示區教育主管部門和部門決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群,具體做到:(1)封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來,等待衛生部門和的`處理意見。如校領導已隔離,有中層干部等組成臨時班子,負責處理日常工作。待疫情解除后,學校領導班子開始工作。(2)疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作,消毒結束后進行通風換氣。

  (3)疫情調查。

  學校密切配合疾控中心進行流行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

  8.學校領導發現傳染病人員后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定樹立戰勝傳染病的信念。

火災事故應急預案9

  為貫徹落實“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針,有效預防和撲救森林火災,保護森林資源,減少國家和人民生命財產的損失,確保撲火救災工作高效有序地進行,把森林火災造成的損失降到最低限度,結合我村實際制定本應急預案。

  一、 工作原則

  (一)以人為本,安全防范。森林防火工作實行領導負責制,村支部書記為第一責任人,村主任為直接責任人。發生森林火災,按相關職能,由鄉人民政府統一指揮、積極組織撲救處理,最大限度地減少森林火災造成的人員傷亡和財產損失,并保障應急救援人員的安全。

  (二)預防為主,健全體系。建立健全森林火災防范體系、信息報送體系、應急處置體系和恢復重建體系。

  (三)快速反應,及時有效。及時收集信息,掌握森林,火情狀況,建立健全精簡、統一、高效的組織領導和指揮體系,強化應急回應的機制,確保森林火災“打早、打小、打了”。

  二、指揮組織機構

  (一)村森林防火指揮部

  指 揮 長:魏紹全

  副指揮長:周興銀

  成 員:魏紹華、黃步興、吳子貴

  指揮部主要職責:

  1、了解火情詳細準確情況后,立即報告指揮長和主管領導,同時報告鄉森林防火指揮部辦公室,保持上下不間斷聯系,直到撲救結束。

  2、提出“處理撲救方案”的建議。

  指揮長職責:

  1、接到火情后,立即召開森林防火指揮部成員及有關人員會議,通報火情事故情況,安排撲救山火工作。

  2、掌握救災情況、調度指揮救火工作。

  3、根據需要,成立撲火現場指揮部、后勤保障組、火災查處工作組、善后處理組等領導班子,組織協調火場和當地有關部門的工作。

  (二)火情預測預報組

  組 長:黃步興

  成 員:魏少華、吳子貴、吳仕福、黃東

  主要職責:負責全村森林火情的預測,保持與上級防火指揮部的聯系,及時向指揮部通報火災信息,做好火情調查,編寫火情通報。

  (三)火災救援應急工作組

  組 長:周芝堂

  成 員:周 剛 、周芝華、周金滿、周金濤、楊子忠、周廣坪、黃戍緒、王之忠

  主要職責:負責組織調動防火應急隊參與重大火災的撲救工作。

  (四)后勤物資保障組

  組長:范紅英

  成員:侯金玉、范永瓊、吳仕軍、吳清貴、周 平

  主要職責:負責火災區內群眾的緊急安全轉移,負責轉移群眾和撲火應急隊員的基本生活及傷病防治,為森林防火工作提供交通、電力和通訊保障。做好撲火救災所需的糧食、食品、燃料、物資、撲火工具等的調撥和儲備工作。

  三、應急預案級別和啟動

  1、應急預案級別

  按照發生火災的范圍劃分,應急預案按發生火災的程度來劃分,每級預案分為初級預案、緊急預案和危急預案三個級別,各級預案的劃分標準為

  預案級別 失火范圍 毀林種類 火源周圍連片面積

  初級預案 村民小組內 雜草、灌木類 15畝以內

  緊急預案 村內 松、杉、雜木類 15畝-150畝

  危急預案 跨村 松、杉、雜木類 150畝以上

  2、預案的啟動方式

  (一)初級預案的啟動

  1、啟動方式:接到火情報告后立即電話報告村指揮長,同時報告鄉森林防火指揮部辦公室。并由指揮長發布啟動初級預案的命令。

  2、啟動人員:

  (1)村森林防火指揮部辦公室人員到崗到位。

  (2)各村分管負責人或主要領導及值班人員到崗到位。

  (3)村應急分隊聚集待令。

  (二)緊急預案的啟動

  1、啟動方式:由村指揮長必須在15分鐘內報告鄉森林防火指揮部辦公室,由指揮部指揮長向各村領導發布啟動緊急預案的命令。

  2、啟動人員

  (1)村森林防火指揮部的全體人員到崗到位。

  (2)本村的應急隊人員和搶火人員全部到崗到位。

  (3)村應急隊搶火人員調度聚集待令。

  (三)危急預案的啟動

  1、啟動方式:必須在5分鐘之內,由村指揮長電話報告鄉森林防火指揮部辦公室,并由指揮長向村主要領導發布啟動危急預案的命令,同時利用各種宣傳通訊設施,號召全村人民緊急動員,自覺參加滅火戰斗。

  2、啟動人員

  (1)村森林防火指揮部的全體人員到崗到位。

  (2)村應急隊伍到崗到位。

  (3)以失火點為中心,發布全村撲火動員令,全村各村應急隊伍及撲火人員到崗到位,迅速組織撲救山林火災。

  (4)按照火情的`發展,及時請求鄉森林防火指揮部增援。

  四、撲火隊伍的組成及調用

  1、村森林防火指揮部成立13人的防火應急隊。其中:村企業1人,由周興銀牽頭負責;村干部職工12人,由魏紹全負責;

  2、組建12人的撲火突擊隊。

  3、各單位、各村撲火災突擊隊必須配備相應數量的撲火器材,砍刀每人一把,其費用由各單位、村負責。

  4、調用村森林防火指揮部應急隊和其他村撲火突擊隊,由村森林防火指揮長下達命令,無論什么情況,各個應急隊在接到調用命令后,必須按照命令到崗到位,其中屬本組范圍內的,一般在十分鐘內到崗到位。屬本村范圍內的一般在二十分鐘內到崗到位。

  五、預警、監測、信息報告和處理

  1、森林火災預防:全村森林防火領導小組開展經常性的森林防火宣傳教育,提高全民的森林防火意識;規范生產、生活用火行為,嚴格控制和管理林區野外火源;加強對高火險時段和危險區域檢查監督,消除各項火災隱患;有計劃地燒除可燃物,開設防火阻隔帶;加強森林防火基礎建設,全面提高預防森林火災的綜合能力。

  2、信息報送和處理:出現火情,應當逐級上報。

  3、撲火指揮:撲救森林火災由本村森林防火應急指揮部統一組織和指揮,參加撲火的所有單位和個人必須服從撲火前線指揮部的統一指揮。隨著火情的發展變化,村領導靠前指揮到位,撲火前線指揮部的級別隨著提高,人員組成相應調整,但要堅持由上到下的逐級指揮體系。根據火場情況劃分戰區后,各項工作分指揮部按照總指揮部的統一部署可以全權負責本戰區的組織指揮。

  4、撲火原則:在撲火過程中,首先要保護人民生命財產,撲火人員、居民點和重要設施的安全;在撲火戰略上,尊重自然規律,采取“阻、打、清”相結合,做到快速出擊、科學撲火,集中優勢兵力打殲滅戰。在撲火戰術上,要采取整體圍控,各個殲滅;重兵撲救,徹底清除;阻隔為主,正面撲救為輔等多種方式和手段進行撲救,減少森林資源損失;在落實責任制上,采取分段落包干、劃區包干的辦法,建立撲火、清理和看守火場的責任制。

  六、火災的預案及善后處理

  1、森林火災事故發生后,一般以森林公安為主,村組配合,林業部門參加及時查明火因。火災撲滅后,迅速查明損失情況,對肇事者和責任人做到處理,所有資料一律存檔備查。

  2、按屬地管理原則,及時做好災民的搶救疏散和安置工作。

  3、因撲救森林火災負傷、致殘或者犧牲的人員醫療撫恤,按《森林防火條例》第二十六條規定執行。

  4、按屬地管理原則,及時對火燒跡地實行林木補造。

  5、加強對干部群眾森林防火知識的宣傳教育和普及,主要進山路口及森林植被好的地方都要設立警示牌。以組為單位,定期召開廣播會、戶長會,增強村民的防火意識。

  七、預案的管理和調動

  1、森林防火應急預案實行分級啟動。當火警發生后,根據預警分析及火情來勢及緊急會同結果,按照初級預案、緊急預案、危急預案的級別啟動。

  2、在預案的執行過程中,對該預案需要緊急調整時,由村森林防火指揮部同意并做出最后決定。

火災事故應急預案10

  根據縣森林消防指揮部《處理森林火災事故預案》的指示精神,結合我鎮實際情況和森林火災發生規律,制訂本預案:

  一、凡發生森林火警,都應按照行政村委或起火單位直接處理。發生下列森林火災事故,由鎮森林消防領導小組組織有關部門進行處理。

  1、跨村行政界限或部分插花山,明火半小時仍未得到控制或受害面積在五畝以上的森林火警火災。

  2、發生在鎮界、縣界邊線上的森林火災。

  3、造成人身傷亡的森林火災。

  4、需要鎮支持撲救的森林火災。

  二、撲火領導

  1、組織領導

  ⑴鎮森林消防領導小組辦公室及黨政辦公室接到上述森林火災事故報告后,值班人員應立即向鎮森林消防領導小組組長及鎮政府主要領導報告。

  ⑵鎮森林消防領導小組辦公室根據鎮森林消防領導小組組長及鎮政府主要領導的批示,立即向有關鎮、村通報情況,做好應急準備,部署緊急措施。

  ⑶鎮森林消防領導小組依據火災情況,必要時,立即組織鎮森林消防撲火隊、派出所及鎮屬部門,迅速趕赴現場,幫助起火單位做好撲救工作,負責向現場提供后勤支持,及時向上一級有關部門及有關單位做好聯系工作。

  2、撲救原則

  根據火勢狀況,撲救山火要掌握:

  ⑴以發動就近群眾撲救為主,采用人海戰術方針,實行直接撲火;

  ⑵必要時可采取“犧牲局部、保存全局”的'戰略,采用開辟防火隔離帶,阻止山火蔓延;

  ⑶山火撲滅后,一定要留守現場,以防死灰復燃。

  3、撲火力量

  發生火警、火災后,各村委要迅速組織群眾上山撲救,同時鎮政府和鎮森林消防領導小組可指令派出所、鎮森林消防義務撲火隊參加撲救。

  4、通訊聯絡

  鎮政府、鎮森林消防領導小組要與各村村委及有關部門緊密配合,依靠現代化通訊設備,保證火場與各單位和通訊聯系,白天聯系電話:xxx。

  5、滅火工具

  鎮配有一定的滅火工具,由鎮森林消防指揮所負責保管,以作隨時備用,用后按時交還鎮森林消防指揮所。

  6、后勤保障

  一旦發生森林火災,有關部門要大力調配撲火所有用的物資,衛生部門要儲備必要的藥物、器械,企業要及時提供運輸工具,供電、郵電都要予以支援。

  7、火案查處

  一般火警由村委調查處理,較大的火警及一般火災,由派出所、林業等協同村委查處,較大的火災報縣林業公安查處。

  8、善后處理

  對受災農戶要及時幫助恢復生產,搞好綠化造林及開發林業。

  對撲救致傷人員要做好善后醫療工作,想盡辦法給予提早恢復健康。

  9、宣傳報道

  要組織通訊、廣播、文化等單位,對火場進行真實報道,對撲救中的先進單位和先進人物要采取各種宣傳工具進行宣傳,對肇事者和火案處理情況,加以必要通報,以達到全社會參加的防火意識。

  三、本預案經鎮森林消防領導小組討論通過,由鎮有關部門和村委負責落實,組織實施。

火災事故應急預案11

  為了避免火災事故發生造成現場混亂,貽誤救災時機,造成重大的人員傷亡和財產損失。明確各職能部門在火災發生時的職責和分工,結合本產地實際情況特制定以下應急預案:

  一、火災應急的組織架構

  1、為了統籌指揮,公司確定主任為火災總指揮,負責火災應急時代全盤指揮工作。注冊安全主任在火災發生時不在廠內時總指揮由組長擔任。節假日期間由公司安排的值班負責人擔任。

  2、組長是火警時的副指揮。在總指揮的領導下負責現場具體的滅火搶救工作。各部門負責人任現場指揮。

  3、總指揮、副指揮與現場指揮應在接到火警后的第一時間內趕到火災現場。

  4、為配合火災搶救工作,公司特成立消防突擊隊,由車間各骨干組成,在總指揮與現場指揮的領導下進行搶救的具體工作或協助消防隊參與滅火搶救工作。

  5、各部門或車間在火災發生時應隨時聽任總指揮的調度,參與滅火搶救工作。

  二、火災發生初期的應急響應工作

  1、在本部門(車間)發生火災時,在崗員工應立即對初起火災進行撲救,就近原則運用滅火器材(如滅火器、消防栓等)撲滅火源。使用滅火器要注意以下要點。先拉開保險栓,操作者站在上風位置,側身作業,手按壓柄,距火點二米位置膠管對準火源掃射。

  2、當火勢未能得到控制時,要立即通知安全負責人。

  3、當班安全員接到火警后,立即通知全廠警戒并通知主任迅速調集全體人員利用身邊的滅火器材趕到火災現場參加撲救,并且做好火災現場人員秩序維護與無關人員的疏散撤離工作。

  4、當火災蔓延到非本廠力量所能控制的程度時,在崗員工應立即敲破玻璃按響火災按鈕使用消防栓,并安排報警——————119,(報警人員應向消防部門詳細報告火災的現場情況,包括火場的單位名稱與具體位置、燃燒物質、人員圍困情況、聯系電話和姓名等信息)。并安排人員到路口接消防車,以使消防隊員把握火災情況與盡快抵達,采取相應的滅火措施,抓住救災時機。

  5、火災應急總指揮和現場指揮在接到火警后應在第一時間內趕赴火災現場指揮撲救工作,切斷生產區的電源,同時保證消防設施的正常運轉。

  6、火災警報拉響后各部門應立即切斷電源,并組織本部門(或車間)人員撤離到安全區域待命。

  三、火災的滅火撲救工作

  1、火災應急總指揮根據現場的情況對消防突擊隊進行初步分工,分別成立滅火組、供水組、搶救組、后勤組等各個小組,做好消防隊到來之前的輔助性工作。如火災情況的調查、人員受困情況的初步估計、各消防設備的準備就緒、救災道路的暢通等,并隨時與消防隊保持聯系以匯報情況。

  2、消防隊趕到時,應急總指揮和現場總指揮應立即向消防隊詳細匯報災情情況,協助消防隊制定滅火撲救方案。

  3、消防突擊隊應以“救人重于救火”,“先控制后消滅”的原則果斷地協助消防隊員參與滅火任務。

  4、個部門(或車間)的主管人員隨時為消防隊員和消防突擊隊提供火災現場的具體情況,為滅火撲救工作提供有效的建議,并隨時聽從應急總指揮的調度以參與滅火撲救工作中去,并且積極配合醫療救護人員參與人員的急救護理工作,盡量減少人員傷亡。

  四、火災事故的.處理工作

  1、火災撲滅后,各部門(車間)應立即清點本部門(車間)的人員和受損物資,盡快確定人員傷亡和物品損失情況并匯報上級做好記錄并存檔。

  2、人資部應盡快協調各部做好醫療救護工作,包括醫療經費的提供、受傷人員的住院安排與護理以及意外傷害保險的理賠工作等。

  3、設備維修組配合相關部門(車間)人員對受損設備盡快安排修復并投入生產產出使用。

  4、以安全主任為主,各安委會成員聯合成立事故調查小組,調查火災發生原因并按“四不放過”的原則進行事故處理。

  5、安委會作出事故調查報告,同時總結本次火災事件的教訓,在全體員工中實行安全事故的教育培訓,杜絕類似事件的再次發生。

  五、疏散自救方法

  1、熟悉環境,臨危不亂。每個人應對生活、工作的居住建筑結構及逃生出口熟悉,平時應做到了然于胸,而當身處陌生環境也應當養成留意通道及出口的方位等等習慣,便于關鍵時刻逃離現場。

  2、保持鎮定,明辨方向。突遇火災時應保持鎮定,不要盲目地跟從人流和相互擁擠,盡量往空曠或明亮的地方和樓層下方跑。若通道被阻,則應背向煙火方向,通過陽臺,氣窗等往室外逃生。

  3、不如險地,不貪財。不要因為害羞或顧及貴重物品,浪費寶貴時間,緊記生命最重要。

  4、簡易防護,掩鼻匍匐撤離。

  5、火已近身,切勿驚跑。如果身上著火切勿驚跑和用手拍打,驚跑和拍打只會形成風勢,加速氧氣補充,促使火勢。正確的做法是:立即脫掉衣服就地打滾,壓住火苗,能及時跳入水中或讓人向身上澆水更有效。

火災事故應急預案12

  為了保證建設工程發生安全事故時能快捷、高效、有序地做好緊急處理和調查工作,最大限度地減輕消防火災事故造成的損失,維護公司財產和職工生命的安全,根據《消防法》、《建筑法》、《安全生產法》、《建筑工程安全生產管理條例》和《xx區建設工程安全生產管理辦法》等法律法規,結合本項目冬季施工的實際情況,特制定以下建筑消防安全事故應急預案。

  一、指導思想及原則

  認真貫徹執行國家有關消防安全生產法律法規,以“火患猛如虎、勤查漏洞以防為主”為指導思想,堅持實事求是,尊重科學的態度,建立信息傳遞快捷及時,火災事故控制(中止)果斷迅速的'事故應急網絡。

  二、組織機構

  為使工作能有組織,按步驟順利進行,成立國際會展中心消防火災應急處理工作領導小組,領導小組下設應急辦公室、應急滅火組、火災起因調查組,分別對火災現場進行緊急撲滅、勘察、收集資料和調查處理。

  消防安全應急處理工作領導小組:組長:副組長:

  成員:

  領導小組下設:

  1、應急辦公室:辦公室主任:成員:

  職責:負責火災事故的收集、整理和上報工作。重特大火災事故在第一時間內及時通知消防安全應急處理領導小組成員和應急滅

  火組,按應急預案迅速采取救援,做好與政府、消防、公安、醫院等部門的聯絡工作,同時負責應急滅火器材和后勤保證工作。

  2、應急救援組組長:

  成員:劉勝利、姚虎林、尹樹剛、楊峰及各班組組長職責:第一時間趕赴事故現場組織搶救傷員、疏散施工人員、保護現場、收集資料

  3、火災事故調查組:組長:副組長:

  成員:尹樹剛蔣代斌、宋德欣、陳琳、趙雪琳職責:負責事故現場的勘察、攝影、攝像、記錄等工作。三、火災應急處理程序

  1、建筑工地發生火災事故時,現場項目經理或安全員應立即采取積極有效措施控制并展開撲火行動,防止火災進一步蔓延,組織搶救傷員,保護現場,并在第一時間內向當地消防、火災應急處理工作領導小組報告。

  2、應急辦公室迅速通知應急滅火組趕赴現場實行緊急撲火,火災事故調查組進行火災調查;并在2小時內寫出書面報告,用最快速度分級上報。

  四、工作要求

  1、加強領導,精心組織

  2、快速出動,緊急救援

  3、認真調查、嚴肅處理

  4、剖析案例,防范教育

火災事故應急預案13

  一、事故預防

  1.學校必須建立切實可行的消防制度。

  2.配齊合格的消防器材,按照標準安裝應急照明燈及疏散標志,并保持完好,定期檢查,隨時保證使用。

  3.禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校。

  4.加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管,隨用隨領。

  5.要有專人經常檢查電路電線、電器設備等,發現問題及時整改。

  6.嚴格校內用火、用電、用氣與鍋爐管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規定管理使用。

  7.要加強對學生防火安全教育與管理。不得擅自拉設電線或使用學校規定以外的電器。

  8.校舍的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物,上課時教室前后門不得上鎖,保持暢通。

  9.向教師、學生傳授與普及防火、滅火、逃生知識,每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前,要制定防火應急預案。

  10.禁止學生到火場救火,禁止到燒烤場以外的地方野炊。

  二、事故應急處置程序

  1.獲得火災信息的任何人員,都應當在第一時間打119報警,并同時向值班領導與單位領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。

  2.學校立即啟動火災應急預案,并將學校火災狀況及時向鎮聯校、鎮政府與教育局報告。

  3.在初起火點現場的教職員工,要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。

  4.校舍發生火災時,當班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災情況。若能沖出火災區的,應指導學生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序,不可擁擠,推搡。火災太大,一時不能出火災區的,應采取其它應急措施等待援助。

  5.各救援小組迅速趕赴指定位置,在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離。搶救小組在消防隊到達之前全力滅火,控制火勢,保障應急照明,為安全疏散創造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點,尋找滯留在現場的人員。

  6.救護小組應當努力營救事故現場的傷員,并將他們安全轉移。

  7.警戒小組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線,維護現場秩序,引導外部救援人員進入現場,保護學校財產安全。火災撲滅后,必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。

  8.協助有關部門做好疫情監測監控,生活用水的'消毒與監測,食品衛生檢查監控和被污染環境的消毒處理等工作。

  9.了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩定、慰問工作。需心理疏導的開展心理疏導工作。

  10.盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。

  11.在事件原因未查明之前,任何個人不得私自對外發布信息。

  12.有人員受傷的及時通知保險機構。

火災事故應急預案14

  1、總則

  1.1為了應對電廠變壓器火災事故的發生,提高電廠各級人員對變壓器火災事故的應急處置能力,消除事故隱患或最大限度地減少事故造成的危害和損失,保障企業職工生命及財產安全,維護正常的生產和工作秩序,特編制本預案。

  1.2高度重視電力生產企業單位變壓器火災事故的.特點和危害,堅持長效預防管理與應急處置相結合,做好應對各油系統火災事故的各項準備和應急處置工作。

  1.3本預案主要依據《國家電力公司防止發生電力生產事故重點要求》、《xxxxxx集團有限公司重大突發事件(事故)應急管理辦法》、《xxxxxx集團有限公司重特大火災事故應急預案》以及企業的實際情況而編制。

  1.4本預案著重于應急處置原則和應急響應,其他應急預案工作參照《公司重特大火災事故應急預案》的相關要求執行。

  2、危險性(因素)風險分析與分級

  2.1事故類型和危害程度分析

  火力發電生產企業的變壓器其釀成火災的主要風險如下:變壓器異常過載;

  變壓器內部絕緣損壞,引起短路;

  變壓器本體漏油或附近有可燃物,遇有火種起火。

  火災事故可能同時伴有人身傷亡、設備損壞和環境污染的發生。

  2.2危險分級

  2.2.1 Ⅰ級:

  2.2.1.1變壓器本體內部故障爆炸起火;

  2.2.1.2變壓器本體內部故障泄壓閥噴油起火。

  2.2.2 Ⅱ級:

  2.2.2.1變壓器本體附近起火。

  3、應急處置基本原則

  3.1運行當班和各級應急救援人員在未危及到人身安全的情況下,應堅守崗位,正確履行應急預案所賦的職責和執行事故應急現場指揮部下達的指令。

  3.2快速停用并隔離起火變壓器,對變壓器實施冷卻滅火,阻止火災蔓延和防止危及人身安全,減小事故損失。

  4、組織機構及職責

  4.1組織機構

  4.1.1事故應急現場指揮部總指揮:總經理

  副總指揮:生產副總經理、總工程師

  成員:運行當班值長、xx、檢修部、燃料運輸部、生產技術部、行政、后勤保障部、安全監察室、保衛部等部門的負責人

  各應急小組:現場設備隔離組、引導疏散組、安全保衛警戒組、滅火施救組(義務消防隊)、救護后勤保障組

  4.2組織機構職責

  4.2.1事故應急現場指揮部職責

  4.2.1.1發生變壓器火災事故時,應立即趕赴事故現場,根據火勢情況宣布啟動相應的專項應急預案,統一指揮協調各應急小組的應急救援行動;當地方消防專業隊伍進入現場應積極配合其共同實施應急救援行動。

  4.2.1.2及時審視火災現場施救進展情況,辨析火災蔓延和產生次生事故的可能,調配應急救援資源,控制事態發展。

  4.2.1.3根據火災按照相關程序向上級機關、政府相關部門報告。

  4.2.1.4待等確認火已撲滅并無復燃隱患,宣布應急救援行動中止。

  4.2.1.5組織進行收集事故現場相關資料,配合上級機關、政府相關部門進行事故調查。

  4.2.1.6組織進行事故的善后工作。

  4.2.1.7定期組織各類專項滅火應急預案的應急救援演練,并完善相關的應急預案和資源配置。

  4.2.2事故應急現場指揮部各成員職責

  4.2.2.1 xx:在事故應急現場指揮部的統一組織下,負責運行設備方式變動,隔離相關設備各動力源。

  4.2.2.2檢修部、燃料運輸部、生產技術部:在事故應急現場指揮部的統一組織下,牽頭實施現場應急救援的具體工作。

  4.2.2.3生技部安監:協助總指揮做好事故報警、情況通報及事故處理等工作。

  4.2.2.4保衛部:負責滅火、警戒、現場保衛、治安保衛、疏散、道路管制工作。

  4.2.2.5總經理辦公室:負責事故現場通訊、對外聯絡及交通車輛統一調度

火災事故應急預案15

  一、組織機構:

  組長(總指揮):

  消防指導員(副總指揮):

  消防器材維護員:

  安全通道檢查監督員:

  日常防火安全檢查員:

  滅火行動小組:

  通訊聯絡組:

  疏散小組組長:

  副組長:

  組員:各班班主任、任課教師

  二、主要職責:

  ①滅火行動小組:火災初起時,立即切斷電源,盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護,則應盡力想辦法救人。

  ②疏散引導組:當火災發生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。

  ③通訊聯絡組:一旦發生火警,負責與疏散、救護各組聯絡,控制校園廣播,調動有關人員到指定地點。應立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據人員受傷害情況報120,同時報區教育局辦公室。

  三、預防措施

  1、開展消防知識的宣傳工作根據消防知識進學校要求,通過廣播、閉路電視、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。

  2、加強學校消防硬件建設建立志愿消防站,設置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設置一個公共消防應急箱,學校重點部位配置滅火器。設立總務處為學校消防管理辦公室。

  3、設置必要的消防設施標志在校園內設置學校示意圖,標明消防設施,水源和消防宣傳標志。

  4、經常巡查,排除隱患。對教室的電源、易燃物的.存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

  四、應急措施

  1、發生火災時,由現場教師或學生向校長或學校行政機構報告,學校領導立即通知廣播室,由廣播室指揮相關人員立即行動,到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。①切斷電源、廣播告知。(穩定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全校恐慌)。②呼叫119、110,并根據實際情況呼叫120,報區教育局。③打開校門(當班門衛)。④滅火行動組到位;撲滅初起火源,關閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按學生出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導。

  2撤離順序:按發生火災地點,所在班級同層優先原則,先撤離所在班級學生,后撤離同層次學生(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進出。如火災發生在課間,由班主任迅速到班級現場指揮撤離,其他教師按要求到樓道指揮。如火災發生在上課時,由任課教師現場指揮撤離,空課教師按要求到樓道指揮。

  五、有關要求

  1、組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,合理控制出樓速度,以免造成樓道擠壓,防止學生因恐慌而跳樓情況發生,疏散組成員應最后撤離現場。

  2、學生疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。

  3、無論校園何處發生火災,疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點學生人數,并向指揮教師匯報學生情況。

  4、滅火行動組在火災初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關閉門窗控制火勢漫延,為學生疏散爭取更多時間,在學生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。

  5、在火災發生時,各組要確保通信聯絡,及時聯系,把有關情況報告總指揮。

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