【通用】關于愛的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于愛的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于愛的作文1
親愛的朋友，你知道嗎?自己心中有一朵花，看四周都是花，就讓我們內心充滿陽光吧!用真誠交換朋友的真心，處處把陽光帶給別人，他的世界就會陽光燦爛，自己也會在這清純的性格中得到極大的愉悅。從而，給小城帶來祥和溫暖的人際氛圍，帶來相互關系無限的良性循環，營造順意快樂的生活環境。
如果用花兒來象征著幸福，你立即發現幸福的寓意是因人不同的，正如花有千樣紅，萬種態，不同的人對幸福有不同的期待，對幸福有不同的理解。花的另一個寓意是幸福只是生命中燦爛的一瞬，更多的人生是平淡。當我們降低對生活、對工作、對他人的期待時，我們常常容易跟幸福邂逅。當我們假定自己是幸福的，并用幸福的眼光去看待一切的時候，哪怕坐在黃連樹下，也會因為自己還在感覺，還有呼吸和心跳，還在觀察這個值得珍惜的世界，所以心身依然處在幸福中。真正的幸福感是誰也拿不走的.，那是人對世界、對人類和對自己所持的一種態度。讓自己的內心充滿自信、滿足、博愛，我們就創造了幸福。幸福只能從內心去尋找，當你找到幸福的時候，你的生活也會變得陽光燦爛。
活的單純些，活的快樂些，那就需要我們去感知，生活中每個細節都有，只要我們有心情去尋找。人生如股市，起起伏伏，無人能預知，但是快樂知足的活著總比郁郁寡歡的活著要好的多。生活對每個人都是公平的。
心里有陽光，那種味道自然會在你的身邊蔓延，你會發現連樹葉，連小草，連雨滴都會有陽光的味道。
人們點亮內心之燭，保持陽光心態，做到心理和諧，這既是構建和諧社會的重要內容，也是必不可少的條件。如果人人都能注重思想修養，樹立正確的世界觀、價值觀，坦誠地對待外部世界和自我內心世界，善于調節自己的心理，保持心理和諧，承認現實，欣賞美好的事物，既能安度平靜的生活，也能接受生活中的各種挑戰。
關于愛的作文2
當我們在感嘆自己不幸或是不快樂的時候，其實我們是處在幸福中的。因為有媽媽細心的呵護與照顧，還有爸爸那沉默無言但卻深沉如海的父愛。
每個感嘆人生坎坷艱辛的人其實都有一個偉大無私的父親。因為父親的層層保護，才讓你免受了很多挫折與坎坷，讓你少感受到了人生的不易。才會讓我們現在受到一點點坎坷便難以忍受。都說父愛如山，其實父親的肩膀要比山峰還高。
每個幸福的家里都會有著這樣一個人：他的心比天地廣，曾經總是原諒幼小的兒女犯下的錯誤;他的擁抱比太陽還溫暖，曾經安慰過失落的兒女……這個人就是——父親!
一開始，我并不大在意父親，因為他是那么少與我見面，會有多少對他的思念呢?可是到后來，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看著五個父親和五個孩子在一起的快樂，該是多么羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想想，我的父親呢?他真是不該配做我的父親!
漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現了令人感動的一幕：在舉行滑沙的比賽中，一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨自滑下來。作為父親，怎么可能讓她去冒險呢?可是她的父親田亮答應了!令人意想不到的是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨著滑板一起跑下去!
父親，這個詞在我心中因為種種原因，使我感到如此陌生了……“平日為事業忙碌的爸爸，終于可以陪我從早到晚。其實我的愿望很簡單，如果你有時間，請多陪陪我好嗎?每一個有你在的地方，是我心中最美的港灣。”
《爸爸去哪兒》這一首詩使暖流再次流入我那孤獨寂寞的`心田，是如此幸福，美好……看完這首詩以后，我時常會暗暗想到：或許，父親一定有在關懷著我。只是，他的時間與精力都不夠，我需要等待。漸漸轉變的心態挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥兒。
父親的愛，一開始向我流來……春天，叫我注意身體;夏天，給我買可口的西瓜;秋天，無數次的叮囑;冬天，披上的一件件衣服……渴望得到愛的我真正得到了想要的!此時此刻，等待換來的父愛已不再陌生，我沐浴在父愛的陽光下，是如此幸福……
關于愛的作文3
每當看到奶奶送我的鋼筆，我就情不自禁的想起我的奶奶。
奶奶教會了我很多知識和做人的道理。有一次，我還有些小，我和奶奶在馬路上走，忽然，一輛小汽車飛駛過去，從車上掉下來了一個黑色的`塑料袋，我連忙走上前去查看是什么，走近一看，哇！好多漂亮的文具盒呀！我對奶奶說：“這么多文具盒，我們拿幾個回家用吧！”奶奶卻嚴肅地說：“不行，人家丟了東西肯定會回來找的，我們不能拿。如果我們丟了東西，別人拿走了，不還了，我們該多著急呀！換位思考一下，咱在這里等人家來取。”我聽從了奶奶的教導，和奶奶一起守著袋子等失主。果然，不一會兒有人過來找了，奶奶把文具盒給了他，那人非常感激，非要送幾個文具盒給我，我奶奶堅快不讓要，那個人連聲說謝謝。我從奶奶身上學到了拾金不昧。
還有一次奶奶生病了，硬是不去醫院，爸爸媽媽很著急，一個勁的勸奶，最后奶奶勉強答應了。當我回來時問她去了沒有，她說忘記了。的確，奶奶經常有病還非要做家務。爸爸媽媽多次勸她，她還是這樣，弄得爸爸媽媽也她沒辦法。奶奶每次有好吃的她總是說她不愛吃，等大家都是吃過后，她才吃。我從奶奶身上學到了勤勞及先人后已。
有一次我感冒發燒了，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻——-團團轉。直催爸爸媽媽帶我去醫院，可不能耽誤。看完病回來，奶奶連忙讓我躺在麻上，又是燉雞湯，又是給我端水，忙完了又是在我頭上放濕毛巾，忙得不亦樂乎，坐在床邊給我講故事，直到我睡著。醫生開的藥里有幾副中藥，奶奶忙著給我煎，細心的奶奶發現藥里好象有點發霉的，害怕變質，于是在藥里煎好后會嘗嘗，過半小時后，肚子沒什么不適，才敢讓我喝。我從奶奶身上感到了愛。
可如今，奶奶已經去世，我非常懷念她，她的實際行動讓我明白了人生很多道理，我會永遠永遠記住奶奶的！
關于愛的作文4
晨露在清脆悅耳的聲音中飛翔，夕陽在優美多姿的倩影里隱藏，花兒在招手，葉兒在歡笑……靈動蕩漾在藍天白云、綠樹紅花之……
佛說：“一花一世界，一鳥一天堂。把無限掌握在手中，永恒在剎那間收藏。”這天賜的過多的福址，讓蕓蕓眾生蠢蠢欲動。
“天哪，你怎么能把鳥兒關在籠子里？你還記得莊子的烏龜嗎？‘吾間楚有神龜，死已三千歲矣，王巾簡而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為煙骨面費平？寧其生面電民于涂中呼？’鳥兒呀，鳥兒，你寧困于金籠而受溺愛乎？寧展翅藍天而受風吹雨淋乎？”
郭橐駝所種之樹，“無不活，且碩茂，早實以蕃。”為啥？“能順木之天以致其性焉爾。”愛，就是順之天性使其本性發展。當愛成了束縛，當愛剝奪了被愛者的'權利，這樣的愛便成了錯愛盲愛。花茫人世間，有幾多人幾多事不是如此上演著？這花兒美麗，我折回家。這魚兒漂亮，我養在家。孩子會說話寫字，于是只能定心在書本。學生要考大學，就必須聽我的。美人兒成了愛妻，于是不能與陌生男人講話。這人才是我單位頂梁柱的，你們不能調用……借著愛的名義，使出渾身解數的法子，捧在手里捂在懷里。孰不知花兒需要的不是空調暖氣而是風吹日曬；魚兒需要的不是金缸銀水而是野塘濁泥。當一塊塊有棱有角的“天然美玉”被打磨成一塊塊 光滑圓潤的“鵝卵石”，個性從何而來？多姿多彩從何而來？我們的孩子我們的學生需要的是親身實踐，需要愛自己所愛，而不是隨著大批書本資料而來的一杯杯補品，一句句“我這是愛你”。愛不是占有，愛不是拘束，愛也不是吸滅，愛就是讓它自由讓它快樂，順其性而釋放其美麗價值。
借著愛的名義，太多人做出了太多的錯事，瞧，還有人因愛鳥，所以把關在籠子里的鳥兒買回放生了，可殊不知卻有人借此生財。你要放，我就抓，我抓了你放。你放了我抓，你愛你的鳥兒，我愛你的錢子。
現在讓我們也也借著愛的名義，放飛那利欲熏心者，警醒那錯愛盲愛讓鳥兒之人。讓鳥兒永遠地回歸藍天叢林，在天地間闡釋對待生命的大愛、真愛。在天地間描繪讓人類無所適從的美麗。
關于愛的作文5
《愛的教育》是一本關于愛心的書，這本書喚醒心靈里美好的東西。同時也會幫你一點點的把邪惡抹去。我想所有看過這本書的人都會覺得慚愧吧，為自己所做的事感到羞愧。
我很羨慕書中的小主人公――艾利克，因為他的家人能經常陪他，和他聊天、玩耍。他們互相尊重，教育也很獨特。如果艾利克犯了錯誤他們不會當面指責，而是用寫信的方法告知他，讓他自己發現錯誤，并且改正。書中艾利克的父親寫了一封信給他，是關于艾利克對他的母親說了無禮的話，并且使她很傷心、失望。這封信使艾利克感到羞愧，也使我感到羞愧，因為我曾經也這樣做過。信中有一段話是這樣寫的：盡管一些犯人殺了人，但只要他心中依然敬愛母親，那就說明他的靈魂中還存在美好的東西；如果那些聲名卓著的人冒犯了母親，使她痛苦地流淚，那他一定卑鄙無恥。看這段話，我的心里仿佛被針刺了一樣，非常痛苦。我覺得自己真的很卑鄙，無法得到寬恕。我想自己心里的罪惡感一輩子都不會消失，永遠也抹滅不了。
我也很喜歡書中的小英雄，像為救一名孩子，腿被馬車軋了的羅伯特；打抱不平，保護弱小的卡羅納；為國家利益，失去了一條腿，對此毫無怨言的少年鼓手等等。他們是真英雄，都在為他人或國家的`利益而考慮，出發點都是為他人，而不是自己。因為他們擁有一顆從尊敬的愛心。
愛心是偉大的，例如四川5.12地震時，我們全國人民一起努力，一起抗震救災。我們每一個人都想為他們減輕痛苦，讓他們感受親人的呵護和關愛。在這次地震中也有許多堅強的流下了痛苦的淚水。一顆愛心看來微不足道，然而許多愛心結合在一起，那就是堅不可摧的屏障了。
《愛的教育》就像是一面鏡子，把你身上所有的缺點全都反射出來，一絲不茍全都擺在你面前，讓你無法逃避，讓你覺得慚愧，讓你覺得自己就是一個罪人，永遠也得不到寬恕的罪人。然而它也會幫你洗去這污點，讓你不在為此傷心、難過。
關于愛的作文6
母愛有很多種，有嚴厲的、溫柔似水的、溺愛的……我的母親對我的愛就是屬于嚴厲的。
從我懂事兒開始，母親就不怎么“關心”我。無論什么事，只要我會做的，無一例外，都是叫我自己獨立去完成。
七歲在母親的注視下自己去學校上課。當自己看到別人上學都有父母送，我就覺得有一種莫名的傷感 ——為什么我沒有人送呢？
七歲半自己早上拿著錢去買早飯吃。我想：別人都是父母買早飯，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。為什么我不是呢？為什么我要自己來買早餐呢？
九歲我學會了自己整理房間，做一些力所能及的家務。周六早上，我想去玩都不行——母親給我報了補習班。每當這時，我都會冒出一些奇奇怪怪的想法：我是母親親生的嗎？為什么別的.同齡人不要做這些家務，而我要？
九歲半那年，外婆來我家玩。她看我會做那么多事兒，還會自己上學、整理房間、掃地……直夸我乖。
外婆在我家的一個早上，我去買早點回來，上樓梯時，也許是太急了，我摔了個“狗啃泥”。豆漿袋掉到了地上，袋子爆了，白花花的豆漿濺得滿地都是，也濺到了我的手上，我大哭起來。外婆聞訊趕來，把我背回了家。一到家，母親看我沒什么大礙，就丟下一句：“自己去拿牙膏抹一下。”頭也不回地走了。
我哭著上床睡著了。一覺睡到了中午，醒來時，我經過母親的房間，想去上廁所。突然，聽到母親和外婆在說話。
外婆說：“你怎么能對你兒子那么不關心，那么的冷漠無情呢？”
媽媽說：“我也是想讓他學會自己會做的事情自己做呀。”
“那你也不能這么嚴啊！”
“您難道想讓他像別人的孩子那樣，只會讀書，什么也不會做嗎？”
外婆只好不再說什么了。
這時，我終于知道，在無數個夜晚，是誰在我耳邊說話，幫我蓋好被子的。我只想說：“母愛是偉大的，母愛有很多種，而我母親對我的愛是嚴厲的。
關于愛的作文7
他們因為工作需要，自己不得不與妻兒父母分開，支援祖國建設，造福人民。許多山里的孩子從未走出過自己的家鄉，從未見過外面的世界。他們渴望出去走走。正是這個愿望，讓孩子們日復一年的翹首企盼。盼望著，盼望著，盼望著有一天，走出大山，去看看外面的世界。
修建公路的工人，不辭辛勞地為祖國建設盡心盡力，默默無聞地為人民付出。難道他們不想回家嗎？不是。在這些工人中，有年過半百的父母，也有稚氣未脫的孩童。家，是他們心中永遠的牽掛！
就在不久前，建筑工人小張的父母病逝，他竟四年未歸，一心只為修路。回到家時，他拿著一張舊照片，那是他和父母的合照。父親走的早，母子兩人相依為命，他從小就是個聽話的孩子。但為了生計，選擇了修路，臨走前，他和母親大吵了一架，一句話也沒留下就走了。從此，四年不歸，母親頭發不知白了多少，家里改變了多少，村里發生了哪些變化。那時，他才二十二歲。他在一封信上寫到：媽，您放心，我一定會回去的！四年來，母親依靠著一封封信堅持著，支撐著，等待著母親走的很安詳，但卻是帶著期盼走的。她手里一直攥著那些信和那張舊照片。楓葉紅了，楊葉落了，不要為它們悲傷，因為它們回家了。在百花齊放的日子離開的小張卻在秋風瑟瑟中回家了。
一位婦女，丈夫是建筑工人，被分配到山里修公路，走時，妻子臨盆在即，將要生下他們愛的結晶。由于國家的.需要，他一走就是五年，五年來，兒子從未見過父親的樣子。他總是重復地問媽媽一個問題：媽媽，爸爸什么時候回來啊！母親總是說：快了，再等等。在一場大雨中，妻子接到了一個電話，電話里說：燕兒，我要回來了。妻子笑了，兒子笑了笑，電話里的那個父親，也笑了。
雨停了，太陽出來了。天邊還出現了一道彩虹，門外的老樹上也長出了新芽。一個男人，拿著大包小包往家趕，他臉上露出了笑容，心里滿滿的都是愛。
風不再吹，雨不再下，片片黃葉像翩翩起舞的蝴蝶自由自在地飄落，它們回家了。燕兒離開了，鳥兒飛走了，那是回家了。兒時離家的少年，如今也長大了，也該回家了。
你若問我什么地方充滿愛，什么地方最溫暖，我會說：回家，回家，要常回家看看！
關于愛的作文8
人們都說：“父愛如山。母愛如水”，父母對我們的愛很偉大，很濃厚，可朋友和陌生人的愛又何嘗不是呢！生活中的某一刻，一些不經意的動作，或許就讓我永生難忘。
伸出一把小花傘
“真倒霉，怎么下雨了呀！”此時的我正因下雨沒帶傘而發愁。我望著那烏云密布的天空。望著那冰冷的雨水，望著那來去匆匆的行人，絕望等待，寒風無情的呼嘯而過，我差點就要哭出來了。突然，頭頂沒有雨了，一抬頭，一把小花傘如一朵鮮花在雨中怒放，原來是我的朋友小琪伸出了援助之手。要知道，昨天我還把她的新鋼筆給弄壞了，當時，我連句對不起都沒說。我很慚愧，所以我一路上一句話都沒說，而小琪卻不停地說話，緩解著尷尬的氣氛，我的.臉越來越紅，越來越燙，我到了家，她對我擺了擺手，轉身往回家的方向走去，我這才發現她身上濕了一大片，而我身上一滴雨都沒有。此時，我的眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流，望著她遠去的背影，我大喊：“對不起……！”試問關愛今何在，盡在伸手舉傘中。
敲門還鑰匙
放學回到家門口，門是鎖著的，還好我帶了備用鑰匙，我打開了門，沖到了床上，沉重的書包早已把我壓得腰酸背痛，躺了一會兒，我不禁閉上了眼睛，不一會兒就睡著了。就在我睡得正香時，突然，有人敲門，我一下驚醒，把門打開。這時，一個小孩走進來，手里拿著我家的鑰匙，我很氣憤，一手搶過鑰匙大喊：“你從哪弄來我家的鑰匙？”小孩滿臉通紅，眼里閃爍著淚光，吱吱嗚嗚地說：“姐姐，你忘了拔鑰匙了，要是被壞人拿走了就不好了。”說完，小孩跑出了門。事后，我才知道原來是我粗心，我進屋了，而鑰匙卻還在門上插著，小孩路過，怕我不安全，就拔下鑰匙，壯著膽兒敲得門，而我……試問關愛今何在，盡在敲門一瞬間。
關愛的動作，點點滴滴。這些動作，代表著滿滿的關愛，讓我永生難忘，刻骨銘心。
關于愛的作文9
小時候幸福是一件事，得到了就覺得幸福。當你長大后，幸福是一場夢。如果你意識到了，你會感到幸福。成熟，快樂是一種心態，當你明白了，你就會覺得快樂。
——銘文
面對“滿江”試卷，我失去了支撐，摔了一地。我強忍著眼淚，卻沖到廁所使勁洗臉。我看著鏡子里的自己，不知道臉上流的是淚還是水。充滿了家人的希望和老師的期望，此時的我無法支撐。我怎么會這么失敗？
到了晚上，微風細雨，原本熱鬧的街道變得異常空曠，偶爾有車經過，造成一片霧靄。我獨自走在河邊，讓細雨打在臉上。我漫無目的地走了很久，回憶著備考時的日日夜夜，無數次伏在書桌上刷題到深夜。我以為只要我努力，就能得到一份收獲。現在看來，那只是我的一廂情愿。
回到家，看到爸媽在飯桌旁等著，但是桌上的食物卻是原封不動的。我媽看到我濕衣服就去拿干衣服給我穿上。我在餐桌旁坐下，看著上面豐盛的菜肴。那是我的慶功宴，但現在看來太諷刺了。誰也沒說話，視等待著什么，房間里一片死寂。
良久，父親打破沉默，叫母親把菜熱了，他卻去拿了兩杯，一瓶酒。父親斟滿酒，說道；“你知道珍珠是怎么形成的嗎？”我看了一眼父親，一飲而盡桌上的那杯酒，然后躺在桌子上。父親摸著我的`頭繼續說；“珠兒只是一顆流入牡蠣肚子的沙子。牡蠣對這個“入侵者”的態度是用愛去擁抱它。久而久之，它就分解成一種物質，包裹起來，直到變成一顆耀眼的珍珠。牡蠣因為這顆珍珠而變得有價值。生活中，十有八九，總要想一兩件事。面對挫折時，要理性分析，學會用愛包裹缺陷，最終成為你的“珍珠”。
我哭個不停，但還是抹了把眼淚。他開始對父親說：“爸爸，吃吧。”
原來我太執著于“一分收獲”，忘記了挫折其實是一份收獲。試著把痛苦變成珍珠，用愛包裹挫折，接受它，包容它，欣賞它。生活足夠美好。
關于愛的作文10
“感動你我，感動中國，有了愛，這世界才溫暖，有了愛，這世界才永恒。”最近，中央電視臺的新聞“迎戰雨雪天”板塊里總是回蕩著這首充滿人與人之間關愛的歌曲。
這一陣子，中國出現了罕見的持續大范圍低溫、雨雪和冰凍天氣。就連擁有溫暖氣候的上海也下起了大雪：開始時只不過是飄起小雪，人們只需穿多一點，出門帶把傘就行了。可是，隨著氣候的逐漸下降，雪也越飄越大，后來干脆下起了大雪。早上一打開窗戶，外邊是白茫茫的一片，就連地上也全白了，要不是鏟雪工人，人們早就滑倒了。
連上海也這樣，更別說是北方地區了。安徽、河南、湖南、江西等14個省7786。2萬人受災，因災死亡24人，因災直接經濟損失220。9億元。
也許你現在正在開著暖空調的臥室里享受溫馨與幸福；也許你現在正在溫暖的辦公室里緊張地忙碌著；也許你正在回家的路上，盼望著與家人團聚，共度新年的美好；也許你也一樣因大雪而無法出門；也許你也正在為戰勝這場罕見的雪災而努力著。
無論你現在是身處溫暖之中還是在抗擊嚴寒的第一線，面對這場巨大的災害，在這風雪交加的日子里，我們不能忘記那些生活在貧困地區，或是正要乘火車回故鄉而沒有火車票的人們，他們現在缺衣少食，生活苦不堪言，多日來的大雪帶給他們的.無疑是生命中的一道坎，他們多么期待能有人幫他們一把，哪怕是一頓熱飯，一杯熱茶，一件暖衣，一句鼓勵……
看見祖國同胞們飽受災害的摧殘，我們不能無動于衷，行動起來，伸出我們的雙手，用愛心構筑起一道堅實而溫暖的洪流，沖到貧困災民的面前，點亮他們的生命，溫暖他們的心。
哪里有愛，哪里就是家。就讓冰雪融化于這一股愛的暖流之下吧。有了愛心，這個冬天即使下再大的雪，刮再冷的風，我們也不會感到寒冷。
關于愛的作文11
不知道你們有沒有聽過一首歌？劉若英的《后來》，“后來，我終于明白了，如何去愛，后來……我終于明白了，有些人一旦錯過就不在。”說實話，我個人非常不喜歡把一些事情留到以后。比如愛這樣東西。我覺得既然是愛，那為什么要等到以后再去做，那不如這一秒就開始，而不是等到以后已經完全沒有機會的時候才開始去后悔，當時自己沒有去愛。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。明明只是很簡單的一句話，卻有無數人在看到的時候忍不住淚流滿面。我覺得人這一生最割舍不掉的應該就是親情吧。在自己哇哇大哭到成為一個有自主判斷力的成年人的時候，父母在這期間不斷的教導，與無數的愛護都在陪伴著我們成長。你說這樣的一種感情，你怎么能夠一下子就遺忘掉？很多人做事情的時候就喜歡說：啊，下次吧，下次吧。可是我覺得在表達愛的這方面，沒有那么多的下次。
在中國這個地方，其實很多家庭都是疏于表達自己的愛的，甚至不敢說愛。不如我這樣子說吧，你上一次對父母說“我愛你”是在什么時候？我崇尚的向來就是，愛就在這一秒！愛就在現在，既然你覺得就是愛了，那你應該表達出自己的想法，你不說，沒人能夠知道。或許說知道，但是當你親口說出的那一秒，對方還是會很感動。永遠不要等到再也說不出口，或者說對方再也聽不到的那一刻，才開口說，愛！“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我希望某一天，當你看到這一句話的時候，你非常的慶幸，你當時已經表達出自己足夠的愛，并且對方也收到了你的愛。父母的關懷總是在生命中的角落里，他們非常的不起眼，甚至就是你在轉頭的那一刻就會直接忘記。可是我希望你在能夠意識到的.時候，去重視他們，去表達你的愛給他們。我記得有人說過，她是等到自己成為父母的那一刻，才明白當父母的艱辛。
我希望不論我們是孩子還是父母，都能夠無愧于自己，都能夠在自己還有能力去愛的時候，去表達自己的愛。而不是等到沒有機會了，才開始嚎啕大哭，才開始后悔不迭，為何自己當初沒有好好的去珍惜，好好的去表達自己的愛。快去愛吧！趁著還可以的時候！
關于愛的作文12
抬頭一看，我發現太陽照耀著整個地球。激烈的感覺，這個世界充滿了溫暖，因為有愛。——銘文
愛情——愛情是一個深刻而偉大的話題。中國歷史悠久，從孟郊的《游子吟》到朱自清的《背影》，再到現在的21世紀。愛情，其實無處不在。
從我們出生的那一刻起，我們的生活就充滿了來自父母無盡的愛和祝福。他們給我們生命，為我們撐起愛的天空。當我們快樂的.時候，父母愿意和我們分享快樂。我們哭的時候，父母愿意分擔煩惱，一起解決。深厚的感情讓我看到了希望的曙光，把我推向了夢想的彼岸。
老師對我們的愛是溫柔的，柔軟的，像茉莉一樣，散發著沁人心脾的清香。師愛，無私，流露出平凡，卻隱含著某種偉大。三尺平臺是他們奉獻愛情的戰場。
在街道的拐角處，一個步履蹣跚的乞丐蹣跚地走著，向路人乞討。這個時候，總會有陌生人向他手里裝滿無數愛情的破盒子扔錢。哪怕只是一枚硬幣，對他們來說也是最有價值、最好的禮物。落幣清脆的聲音就是這種關心的最好詮釋。
還記得512嗎？數萬人遇難的那一天。我們看到了自然災害給人們帶來的巨大傷害和損失，但我們看到了更多感人的愛在傳遞。地震無情，人間有愛。一段愛情乘以13億，會是一片愛的海洋！
我曾經目睹過一個孩子的風箏卡在樹上。孩子找到一張紙，放在樹下的長椅上，站在紙上，脫下風箏，繼續飛。也許，有時候我們對環境的熱愛只是一張紙的厚度，但足以感動我們，讓我們敬佩。這一刻，環保的愛隨著風箏一起起飛，一起飛翔…
……
愛情是一個永恒的話題。送一朵玫瑰，手里有余香，在藍天下。別人帶給我們一點點關心，一點點祝福，一個燦爛如花的笑容。我們也可以試著把這種愛傳遞下去，讓它傳遍每一個角落.
低頭吧，太陽已經過去了，但那些感情和愛足夠讓我溫暖一輩子！
關于愛的作文13
“快把書包給我，上課都快遲到了!”我一邊盯著手表，一邊沒好氣地沖著媽媽喊道。唉!真是郁悶，周末還要趕上課外班，眼看快遲到了，而媽媽卻拿著我的書包，不知道在屋里面干。
“我的書包有好看的?”見媽媽還不，我的氣就不打一處來。這時，媽媽聽到我的喊聲從屋里剛想解釋，我卻一把奪過書包，向外面跑去。
疾步走到車站，我抬眼望見天空灰蒙蒙的，仿佛是老師在陰著臉瞪我。慘了!估計天要下雨，而我這次又要遲到了。
果然，沒過多久，天上就飄起了零星的雨點。隨后雨越下越大，像一顆顆豆子往下掉，老天爺好像故意和我作對似的。在車上，我不禁發起愁來：回來還要走十多分鐘的.路。這“豆子”一時半時是下不完的。唉……。看著車窗外的小朋友在父母撐著雨傘的庇護下流露出的歡聲笑語，我的心里就更滋味了。
還好，上課遲到。當我心急火燎地走向我的座位，打開書包的一剎那，我簡直驚呆了：書包里放著一把雨傘。我的心里像打翻了五味瓶，為的魯莽而悔恨，更為這細微的愛而感動。
上課了，我的心里久久平靜。原來，愛也藏在細微處。
我撐著雨傘，走在回家的路上。雨柔和了許多。我想起了每次出門時媽媽的那句叮嚀：“兒子，過馬路要小心啊!”每當吃魚的時候，媽媽總是為我細心地挑出魚刺;寫作業時，媽媽為我端來的那杯水……我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羨慕別人、也不再怨恨媽媽的嘮叨。
雨，一直下著。淅淅瀝瀝地，仿佛是在為這的愛唱著贊歌。“豈無遠道思親淚、不及高堂念子心”這不正是愛的體現嗎?
愛在細微處，它不需要轟轟烈烈的表達，也不需要華麗的外表。它有的表達：它可以是干渴時的一杯水，寒冷時的一件棉衣，灰心時的一句鼓勵的話語，也可以是一把為你遮風擋雨的傘。
關于愛的作文14
時間一分一秒的逝去，太陽也漸漸落下，余暉映著天空。剛考完試的我回到班里又坐了將近一小時，還有幾分鐘就放學了，教室里也隱約有了蠢蠢欲動的收拾東西的聲音。
然而就在這時，語文課代表走上講臺，在黑板上清楚地寫下：周記一篇。沒過幾分鐘鈴聲響起，同學們也來不及“討價還價”。還處于考試郁悶狀態的我心里竟有些煩躁，隨手收拾好書包，把為考試準備好的茶水看也不看就順便放書包里了。
由于英語方面要舉行話劇比賽，所以我們幾個又需要延遲半個小時的時間，原本心情煩躁的我又多了一份不滿。排練完后，我騎著自行車獨自回家，此時月兒已經停駐在漆黑的夜空中，微風吹動著我的頭發，使我不禁有種“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”的感覺。回想著不成功的考試，又想到父母老師的期盼，心情頓時跌入了谷底。
恍然間，我已到了家門口。一進家門口，我便看到了熟悉的身影——媽媽，聞到了誘人的飯香，聽到了妹妹的呼喊聲，心情隨之高興了一些。不料，由于我裝水時沒注意，書包里的一些書都弄濕了。媽媽說了一句“小馬虎”，就急忙幫我擦書了。還說先讓我吃飯，擦書的事情交給她和妹妹。我在外面吃飯，又不安地向她們望去，只見她們把書一頁一頁的展開，細心地用紙把書浸干。剎那間，我沉重的心好像被觸動了一下，一股暖流涌上心頭。讓我突然感覺到愛可以簡單到讓人習慣沉浸卻忽略了它的存在。但正是這樣簡單的愛，才會帶給我簡單、真實的幸福之感。
或許是領悟到了愛的真諦了吧，我感到自己似乎被愛的'精靈團團圍住，簡單甚至郁悶的生活竟在這時也變得異常幸福。母親和妹妹的舉動深深地感動著我，給予了我愛的勇氣和力量。我要把這份簡單而珍貴的愛埋藏在心底，讓它永遠保鮮。這份愛也將繼續激勵我努力奮進，指引我攀登人生和學業的巔峰!
關于愛的作文15
“父親”這樣角色在不同人生活的劇場里傳達和演繹著全然不同的形象。
在表現較為和諧的父子情分的劇作中，父親與孩子便是以朋友的形象呈現的。在傳遞父子關系較為緊張的劇作中，父親以孩子的對立面的影像傳遞的。在你的記憶深處你與父親的關系是朋友，還是與父親之間有著深深地溝壑了。你腦海里的父親形象是偉岸高大，令人想要遠離的，還是可親可敬，讓你忍不住會去親近的了。
我記憶里的父親有著稀白的頭發，圓圓的臉上布滿了歲月的痕跡，胖胖的身體很是厚實，肩膀很寬闊，像是一座可以依靠的大山。這個人就是我家的'頂梁柱，更是我最為敬愛的爸爸。
“爸爸”是個這樣好聽的詞啊，記得小時候叫的“粑粑”，那是我最喜歡的食品，同樣也是他帶給了我全家的溫飽。爸爸總是愛“嘮叨”。小時候見得最多的便是爸爸對我的那些堂姐、堂哥們談論一些人生規劃。因為我的那些堂姐、堂哥們都要比我大，自然要比我先考慮些問題了。我有時候很氣惱，哥哥姐姐又不是他的孩子，他這么關心干什么。但這些話我是不敢說出來的，而他依然像父親一樣教導他的孩子。后來再長大些，他們再次談論時，我也會在一旁聽著。看著爸爸認真嚴肅的臉龐和哥哥姐姐敬仰的眼神，忽然明白爸爸為何在我們這輩中的孩子當中更受歡迎，那是一種不自覺間就信賴上的力量。
現在的我也即將迎來我的第一次人生大考，像他說的“你還有一年的時間學習，剩下的半年全部都要用來復習，所以時間十分緊迫，你要自己管理好自己。我只能做你的外輔，內輔還得靠你自己。”這句話是他當著所有伯伯、姑姑說的，我知道他是不會放松我的。
那一日，他肅穆的表情，鏗鏘有力的聲音，至今還徘徊在我的耳邊。
記憶深處的爸爸，是個認真負責的長輩，一個嚴厲的父親。
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