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我的同學(xué)作文15篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)當(dāng)中，他給我留下的印象挺深刻的。他曾經(jīng)是我四年級的同學(xué)，個子不高，臉圓圓的，鼻梁上架著一副帶框眼鏡，看上去像是動畫片中的博士一樣。或許是因為這樣，同學(xué)們給他起了一個特別親切的稱呼“肥波”。
我的這個同學(xué)優(yōu)點很多，不管發(fā)生什么事總是樂呵呵的，干什么事都很積極，學(xué)習(xí)上也從不馬虎。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，特別喜愛數(shù)學(xué)。所以他數(shù)學(xué)學(xué)得很好，是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的`數(shù)學(xué)題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他。可是，他從不驕傲，仍然努力地學(xué)習(xí)。
“肥波”除了學(xué)習(xí)好之外，他還是一個樂于助人的好同學(xué)。記得有一次，老師安排我去倒垃圾。剛走出教室門，來到操場邊，突如其來的一陣北風(fēng)朝我吹來，使我本能地閉上了眼睛。過了一會兒，風(fēng)不刮了，我睜開眼睛一看：“咦，廢紙怎么都從垃圾袋里吹出來了呢？”我有點驚慌失措，瞬間開始手忙腳亂，當(dāng)時的我真恨自己少長了兩只手。突然，有一個熟悉的身影出現(xiàn)在我前方，他正追趕著那些被風(fēng)刮得直翻跟斗的廢紙。我跑近一看，原來是我的同學(xué)“肥波”，他正彎著腰，左手拿著垃圾袋，右手拿著被風(fēng)吹跑的廢紙，一個個放回到垃圾袋中，累得滿頭大汗。
原來積極樂觀、樂于助人的同學(xué)總是會自帶光芒，贏得同學(xué)們的喜歡和信任！
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)周圍帆今年十歲，他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的.，紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。
周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
周圍帆有一個特點——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法。走進(jìn)教室里，我便把蜘蛛放進(jìn)了周圍帆的書包。上語文課時，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進(jìn)我的書包里面，把我嚇了一大跳。
這就是周圍帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
我的同學(xué)作文3
在的記憶長河里流淌著許許多多關(guān)心我的人。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等等。
其中最關(guān)心我的人是xx，她閃爍著星星般的眼睛，挺直的鼻梁，櫻桃小嘴。她經(jīng)常穿一件天藍(lán)色的衣服。每次和她比賽打乒乓球我都是她的手下敗將！
那次體育課，體育老師讓我們繞著街道跑，跑了一會，我的心砰砰的跳。因為小時候就不愛跑步，每次跑完步后我就會上氣不接下氣，所以我十分緊張。跑著跑著，我又渴又熱，，此刻我實在跑不動了，但又怕老師批評，就堅持了下去，可偏偏不巧前面出現(xiàn)了一塊大石頭，我也沒看，只是一心一意的跑步，可我萬萬沒有想到，只聽“撲通”一聲，我重重的摔在了地上。此刻的我，再也站不起來了，可身邊的'＇同學(xué)一個個熟視無睹的從我身邊跑過去，沒有一個人同情我，眼看就剩下我一個人了，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我我強忍疼痛扶著墻站了起來，可是還沒走一步，就又摔在了地上，這時，她一扭頭看見了我，她一個箭步跑到我跟前把我扶了起來，還關(guān)切的問：“摔哪了，疼不疼？”我的淚再也忍不住嘩嘩的流了下來。我說：“謝謝，謝謝你了”她微笑著，滿不在乎的說：“沒關(guān)系，反正我們都是好朋友嘛！”然后她又扶著我一瘸一拐的走向了終點。這一瞬間，多么令我感動呀！
“啊，世上只有世上只有媽媽好……”但此刻我卻覺得世上只有同學(xué)好。
我永遠(yuǎn)也忘不了她對我的好，她是我生命中的第一個好朋友，我一定要好好的珍愛這份純潔的友誼！
我的同學(xué)作文4
我有個同學(xué)叫田蘊琪。她的眼睛非常漂亮，白凈的小臉，烏黑色的短發(fā)，還有一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。 我最欣賞她學(xué)習(xí)刻苦。現(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的學(xué)習(xí)成績可沒這樣好，通過她努力學(xué)習(xí)成績終于追上來了。 她對家人也很孝順。因為他爸爸在北京工作，他就時常幫助媽媽做家務(wù)，聽媽媽的話。
馬與龍是幫助過我的`同學(xué)，我覺得他心地善良，有一天有道題難住了我，怎么想也做不出來。正當(dāng)我著急的時候他主動幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認(rèn)識這個樂于助人的同學(xué)。
董浩宇和岳若男是我們班的兩個副班長，他們兩個最有責(zé)任心的同學(xué)，我覺得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí)，更加努力!
趙子康是我覺得最快樂的同學(xué)，因為只要我看到他的時候，他的臉上都會帶著笑容 ，我看到他的笑容就覺得好快樂。所以我和他是最要好同學(xué)。
梁佳欣是我們班英語成績數(shù)一數(shù)二的。我的英語學(xué)得不太好，今后我要向她看齊，爭取早日把英語成績趕上來，并且超過她。
陳龍飛和我是在一個小區(qū)一起長大的，我家住五樓，他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍，上學(xué)后又在一個班，也是我比較要好的同學(xué)。
我們班今年新?lián)Q了班主任高老師，我覺得同學(xué)們要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)高老師對我們的希望，要加油!加油!加加油!
我的同學(xué)作文5
語文課堂是安靜的課堂，安靜得只有微微的寫字聲；語文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿教室讀書聲。
一陣激情的討論后，老師身在黑板上板書“亭臺軒榭，假山池沼……”教室里出奇的安靜，突然，一聲輕輕的鳥叫聲傳來，“啾啾”，婉而刺耳。同學(xué)們驚異的`看看他搗蛋鬼林桂桔。
“誰呀？”老師慢慢過身，掃視了一下全班。
教室恢復(fù)安靜，死一般安靜。沒有人愿意惹他，單單從他不一樣的發(fā)型看，就是個惹不起的角色。
老師好像不是很生氣，輕描淡寫的，“我只想知道，誰能站出來說，是誰？王濱……徐聲……。或者自己站起來？”
“我在看書。”
“我在抄筆記”。
林桂桔，看來是不想承認(rèn)的了，對兩個不經(jīng)意瞥他一眼的同學(xué)瞪眼道：“看什么看什么？我可沒有喲。”哎，兩個大個頭同學(xué)都低下了頭。
“老師，是林桂桔！”三組前排站起一位“小不點溫伶俐，我們班的小美女。
“喂喂喂，血口噴人，要承擔(dān)后果的丫丫丫，哼。”
“喂喂喂，喂你個頭。我要是你，敢做敢當(dāng)，站起來，認(rèn)錯，道歉。縮頭烏龜，神氣個鬼。”倒是溫伶俐那俏皮的眼神和高昂的頭顯得特別神氣。
語文課堂是安靜的，安靜得只有默默的贊美的目光；語文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿教室的掌聲。老師激動得把手舉到頭頂，不住的鼓掌鼓掌，“我知道是林桂桔，但不知道是溫伶俐，我真高興，真高興。”
我以我是她的鄰居，她的同學(xué)感到驕傲。
我的同學(xué)作文6
我有一個同學(xué)，他特別愛看漫畫書，是個書迷。你們大家來猜猜他是誰，他就坐在我的旁邊，他的名字叫做蔡源定。
我也是無意中知道他喜歡看書。我告訴他：“我家里有好多漫畫書哦，你想不想看？”蔡源定說：“那你明天來學(xué)校，記得給我?guī)б槐九丁！蔽艺f：“好的。”
第二天，我來到學(xué)校。剛坐下，蔡源定就來問我：“你漫畫書帶了嗎？”
我說：“帶了。”我要是沒有帶，他不是要天天來糾纏我了？我把書借給了他，可是我叫他必須要答應(yīng)我一個條件，那就是上課不準(zhǔn)拿出來看哦。
我有些自己都沒有看完，真的，有點不舍不得給他看，但是我們是這么好的`朋友，我還是借給他看吧，反正他看完了我自己還可以看。
我?guī)Я藘杀荆槐究礇]看完，就把我的另外一本偷偷地拿過去。他沒有告訴我，搞得我找了半天，哎呀，算了吧，畢竟是我的好朋友。
我對他說：“我不跟你計較了，但是你下次要看，一定要記得和我打招呼哦。省得我找來找去，找半天還以為掉了，那畢竟是我親愛的漫畫書哦。”
他不好意地點了點頭。這就是我的同學(xué)，一個書迷。
我的同學(xué)作文7
我身邊有一位我很敬佩的同學(xué)，那就是——王雅涵。我敬佩她的第一點就是她愛幫助同學(xué)。有一次下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“羅雅文，你沒事吧！”“沒事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她——王雅涵……第二點是熱愛班集體。每次班級大掃除，我們又總能看到王雅涵忙碌的身影，又是提水，又是擦窗戶，干得最賣力。第三點是王雅涵寫作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師當(dāng)范文在班上讀給我們聽。有一次我們寫母愛的作文，她寫的太感人了，她寫媽媽給她織毛衣的.事，我們?nèi)昙壍恼Z文老師們互相傳閱都感動的掉眼淚。
這就是我敬佩的王雅涵，你們說，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？
我的同學(xué)作文8
我們身邊不缺乏“牛人”，但是真正能讓人眼前一亮或者難以忘懷的卻少之又少。我們班能讓我十分佩服的莫過于“趙姐”，趙方諾了。
她一向精通繪畫，常常能把景物描繪的栩栩如生，但誰知道外表看起來文靜的她，其實也是一位“體育達(dá)人”呢。
在運動會上，她大放異彩，一舉奪得一枚金牌與一枚銅牌，以這種驚人的成績，為班級取得年級總成績第一做出巨大的貢獻(xiàn)。這得益于她從小學(xué)便開始練習(xí)實心球，希望有朝一日能拔得頭籌。在賽場上，她是最后一位投球選手，只見球“呼...”的一聲，呼嘯而過，在空中劃出一道完美的拋物線，落向地面。7.98米！驚人的'數(shù)字，這其中不知沉淀了多少努力與汗水。那一刻我才真正認(rèn)識到她的“牛”。
“牛人”不是一蹴而就的，是她讓我見識到什么是“牛人”所具備的條件。一向不會籃球的她，從一竅不通到成為我所膜拜的“大神”，她付出了旁人所不知的努力。每當(dāng)老師讓開始體育運動時，總能看到她在籃筐下的身影，常常一練就是一節(jié)課。她身上的那股專心，認(rèn)真，不服輸?shù)膭艃鹤屛覠o比敬佩。最終，她用優(yōu)異成績證明了自己的實力，不僅讓他人刮目相看，也讓我對她有了新的認(rèn)識和看法。
趙姐是一位全能的人，生活中她體貼善良，學(xué)習(xí)上她奮勇爭先。她的正能量促使著我更努力的學(xué)習(xí)和成長。在學(xué)校里我們互相激勵，相互扶持，我也將學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，在未來的道路上乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航。
我的同學(xué)作文9
你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！
你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎？乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛！
那個剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員，是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評選三好學(xué)生，班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，說話不緊不慢，遇事沉著穩(wěn)當(dāng)，真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的女生優(yōu)點太多了。我都數(shù)不過來了。
這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插手。什么？你說她是“嬌小姐”？那你可大錯特錯了。
讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨，這些女生們帶著幾分自豪，精神抖擻地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個女生撬石塊兒，幾個女生松土，幾個女生平土。按這個合理的.分工，她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗，互相看著、笑著，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？
我的同學(xué)作文10
我有一個同學(xué)，十分搞笑，他還是運動健將。想知道他是誰嗎？自己猜猜看吧。
他有一個大大的腦袋，方方的。胖胖的身子，一搖一擺。臉上布著一雙小眼睛，大鼻子，大嘴巴，還有一雙招風(fēng)耳。
搞笑
“我送你離開，你欠我十塊，你是否還在，今生不還，來世再還，反正你就是欠我十塊。”瞧瞧，著大塊頭，又開始唱歌了。不過，這歌一唱完，我們大家就哈哈大笑起來，看到大家笑了起來，他就又開始他的“獨家演唱會”了。“我送你離開，去買咸菜，五角錢一袋，要買就買，不買走開，莫當(dāng)我，買咸菜。”“你是買咸菜的`嗎？哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”還不止這些。語文課，老師說：“我說詞語你們做動作，好不好？”他大聲地說：“好！”“垂頭喪氣”。同學(xué)們都作出沒有力氣的樣子，而他呢，做出滿臉抽象的樣子，雙眼朝上，嘴巴歪著，雙手抽搐，跟面癱沒什么兩樣，都得我們想笑。
運動健將
“傳球！球進(jìn)啦!”我們在歡呼，這里在進(jìn)行激烈的足球比賽，我們的主力就是這位運動健將。左踢一腳，右踢一腳，球進(jìn)啦！繼續(xù)踢，一個射門，球又進(jìn)啦！多虧了這位運動健將，讓我們班得了第一名。
你猜到他是誰了嗎？對，他就是——冉智豪。
我的同學(xué)作文11
提到小伙伴，就不得不提我的同學(xué)——陳希岳。
一個圓頭，一個剃了光頭的平頭，一雙賊大的眼睛戴著方眼鏡，靈動的眼睛不時滾動幾下，一張滿嘴網(wǎng)絡(luò)語言的`嘴，個子不是很高，略胖，走路的樣子滑稽，這就是陳錫岳的樣子。
當(dāng)我知道他和他同桌的時候。原來我對他有一個很不好的印象:我是一個很差很差的學(xué)生，因為我不寫作業(yè)，我很傲慢，成績墊底。但是，和他同桌一段時間后，你就不會看不起他了。陳希岳脾氣很好，一般不會生你的氣。有一次，我撞倒了他的水壺，水壺漏了，水把他的數(shù)學(xué)書弄濕了，但他沒有責(zé)備我，而是把水壺放在地上，用紙擦了擦他的數(shù)學(xué)書，然后說:“對不起，我把水壺放在邊界了，你倒吧。”
同時，我很欣賞他的慷慨。當(dāng)時天氣熱，忘了帶水，渴了。本來想去食堂買瓶水，但是身上沒帶錢。正當(dāng)我焦急的時候，有人拍了拍我的肩膀。我湊過去一看，是陳希岳。他見我著急，問:“嗨！怎么回事？這么著急。抱著一絲希望，我問他:“西岳，你身上帶錢了嗎？你能借我2元錢嗎...話說完后，陳對說:“沒問題！”我看到他毫不猶豫地拿出一張5元的鈔票，說，“我給你這5元。“突然被他的大度震驚了，看不出陳錫岳是好朋友。
陳希岳就是這樣一個慈眉善目，慷慨大方的哥們。他的行為讓我刮目相看。但是，如果他能在以后的學(xué)習(xí)生涯中更加努力，我相信他會更好。
我的同學(xué)作文12
今天，我要向大家介紹我的同學(xué)——陸欣妍。我們是在一年級入學(xué)時認(rèn)識的。
她扎著馬尾辮，走路時辮子搖來搖去的，活像一只小白兔，蹦蹦跳跳，兩只長耳朵豎起來。一雙水汪汪的大眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，像柳葉似的，挺挺的鼻梁上夾著眼鏡，看起來很斯文。櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的嘴唇。身材勻稱的'她，走起路來，裊裊婷婷，像一朵盛開在風(fēng)中的蓮花。別提有多可愛啦！
如果你認(rèn)為她是一個小可愛，那你可錯了。有一次，我做眼保健操時有些不認(rèn)真，于是她就大喊一聲：“好好做眼保健操！”我差點兒被這超分貝的喊聲弄得眼冒金星，東倒西歪。她又大喊了一聲：“誰再不做眼保健操，我就扣分啦！”我只得乖乖聽話。
因為這事，我給她起了一個綽號“小辣椒”。
雖然，“小辣椒”聲音很大，可平時十分溫柔，尤其是在幫助同學(xué)時。前些天，我生病了，她熱心地告訴了我回家作業(yè)。病好以后，還告訴我課堂作業(yè)。并且教我做作業(yè)。一有我不會的題目，她就馬上放下手頭兒事，來幫助我，直到我全都明白了，全都會了，她才回去干自己的事情。這時候的“小辣椒”就是熱心、可愛的“小白兔”。
希望她能不那么“辣”，讓我們成為好朋友。
我的同學(xué)作文13
我們班有一位樂于助人的同學(xué)，她就是xx。
xx個頭在班級里中等，長著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)還有點自然卷，一雙明亮的大眼睛，笑起來很可愛。她平時話不多，總喜歡幫助同學(xué)。
有一天，我們在上語文課，老師在講臺上講著課，同學(xué)們正在聚精會神地聽講。突然，有個同學(xué)站了起來說：“老師，我想……”話還沒說完就聽“嘩啦”一聲，他吐了出來。頓時，教室里彌散開一股難聞的味道。同學(xué)們都不約而同的'捂住了鼻子。
我回頭一看，只見他桌子上，書包上都沾滿了他的嘔吐物，有沒消化的雞蛋，西紅柿……他的同桌像兔子一般飛快的離開的座位，嘴里還喊到“真惡心”。老師立刻把他領(lǐng)出了教室，這時xx急忙拿了抹布，徑直走到那個同學(xué)的座位旁。先把他桌上的臟物擦干凈了，然后又拿來拖把，拖干凈了地上的臟物。因為臟物必較難處理，她拖了好幾遍才把地面清理干凈。
底下有同學(xué)開始竊竊私語：“難道她不怕臟嗎？我看了都想吐。”有同學(xué)說：“真惡心，她還去打掃了”。這時老師回來了，看到這一情景，老師語重心長地說：“同學(xué)們，我們大家應(yīng)該向xx同學(xué)學(xué)習(xí)，我們是一個大家庭，大家應(yīng)該互相幫助。”
教室里很快又開始了正常的上課。
這就是我們班樂于助人的xx，以后我要學(xué)習(xí)她這種樂于助人的精神。
我的同學(xué)作文14
我有一個十分要好的朋友，她叫韓若垠。她是一個頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好，每次都能進(jìn)前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長頭發(fā)、翹翹的鼻子，一個薄嘴唇。她，是個嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。
我們幾乎每一天都形影不離：一齊回家、一齊玩耍、一齊聊天……
她是那么、可愛、頑皮。
有一天，我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆，到了學(xué)校，她一看見，就問我要：“有沒有給我買呀”“你沒有說要的啊！”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上，教師讓我們寫寫字書，我翻了翻筆袋，“咦我的筆呢我下課就是放在筆袋的呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒有找到。沒辦法，只好現(xiàn)借同學(xué)的了。
下課了，我去找韓若垠玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發(fā)生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若垠回來了，我便開始“審問”她。原先她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當(dāng)做最知心的朋友，可是你是怎樣做得”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的'筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對不起，我只是跟你賭氣，真的沒有別的，我明白你把我當(dāng)朋友，可是我也一樣啊，你也是我一向以來最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是悲痛，自責(zé)……
第二天，我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆……
我的同學(xué)作文15
他長相高大，但不愛說話；他頭發(fā)烏黑，五官端正，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，是班上的“尖生”，而且他跑步飛快，以前班上第一的我在一次體育小測中被他輕松擊潰，這就是我的好朋友張智杰。
在一次校運會前的預(yù)選賽上，我和他和班上的其他三位同學(xué)去爭取校運會400米賽三位參賽名額。我和張智杰理所當(dāng)然獲得參賽名額。
在校運會上，我和張智杰商量好我拿第一，他拿第二。這是因為在預(yù)選賽上我跑過了他，再加上在50米跑他已經(jīng)拿了第一，而我只拿了第二，所以我想拿個第一顯顯自己的.威風(fēng)。比賽開始了，第一輪是我先跑，剛開始我以最好的狀態(tài)去跑，當(dāng)時我想既然張智杰跑不過我，我肯定是第一，我后面的同學(xué)離我還有一大段距離，所以我打算跑慢點。我想完，不禁回頭看了看正在奮力追逐我的同學(xué)，心里樂開了花，當(dāng)我跑完到第二輪張智杰跑的時候，他沒有像我那樣驕傲，而是遙遙領(lǐng)先別人。在他領(lǐng)先的時候，雙手還是一直擺動著，肺正急促地呼吸著，如果現(xiàn)場沒有人們的加油聲，誰能聽到他的呼吸聲？
當(dāng)宣布比賽成績時，我們倆的心都在怦怦直跳，只不過是被麥克風(fēng)的聲音給淹沒了。當(dāng)老師念到：第四名唐永森，我的心不禁涼了半截。畢竟這是我胸有成竹能拿第一的項目，而當(dāng)我又聽到第一名張智杰時，我心想：“哎，都怪我大意。”
經(jīng)過這件事后，我終于明白了，張智杰的成績是為什么那么穩(wěn)定，那是因為他的謙虛，無論自己考得多好，都會虛心聽講，這是我一直缺少的東西。
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