（精選）關于成長的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關于成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于成長的作文1
在讀書中成長
昨晚我很遲才睡，所以一直中午還在呼呼大睡，“都什么時候了，還在睡覺。快起來看書�！眿寢尨舐暯械乐行堰^來，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好臉，向書桌走去。
我到了書桌，隨便拿起一本書看了起來�！拔乙欢〞貋淼摹边@是怎么回事？原來是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀，我忍不住跑過去看了一下�！昂呛�，灰太狼真搞笑呀！”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看書的這件事�！靶∞�，快去看書，要不然上學的時候知識早忘記了”媽媽說。“哦！”我無奈地向書桌走去，繼續看書。
我這本書看一下，又拿起另一本書看一下。突然，一本書吸引了我的眼球。這本書叫《木偶奇遇記》，是姐姐借我看的，我到現在都沒看過，都不知道內容是什么，我翻看這本書，津津有味的看了起來。
這本書是意大利著名的作家卡爾洛·科洛迪的一部優秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹，匹諾曹向很多孩子一樣：天真無邪，頭腦簡單，沒有耐心，好奇心強，缺乏主見，沒有恒心，經不住誘惑，同時又有著這樣那樣的缺點：調皮，懶惰，貪玩，愛說謊……正是因為這樣他才有了一番曲折的成長經歷：他為了看戲，不惜賣掉課本；回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的'當；他去找法官告狀，結果被關進了監獄。出獄后，他被迫當了看家狗；他重獲自由后，一心想成為用功讀書的好孩子，可經不起誘惑。在壞同學的誘惑下，他來到玩具國享樂，卻不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中與爸爸意外重逢，并想方設法逃了出來。從此，他改掉了自己的缺點最終變成了一名熱愛勞動，刻苦學習，誠實待人，孝敬父母的好孩子。
在讀這本書的時候，我一方面被故事的有趣情節深深吸引，另一方面也感到陣陣臉紅，匹諾曹的缺點我多多少少都有一點：我也很調皮，經常不聽媽媽爸爸的話，結果老是惹出小禍端；我也很懶惰，自己的事情都懶的做；我也很貪玩，每次放假總是玩得連作業都很遲做，有些時候只有很早起床，抓緊做作業。看完這本書，我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認識不到自己的缺點，不斷受到教訓。但是他一直在不斷改正自己的缺點，不斷努力地使自己成為一個真正的男孩子。最終，他成功了。
可我呢？當看到父母為我的不懂事而煩惱，老師因我的作業皺起眉頭，我竟然絲毫沒有觸動�，F在想想我心里十分內疚，難道我連一個木偶也不如嗎？
合起這本書的時候，我下定決心：學習匹諾曹知錯就改的精神，努力改正自己的缺點，一定要好好學習，努力使自己成為一名好孩子！讓辛勤養育我的父母不在煩惱，讓教導我的老師多一點笑容！
關于成長的作文2
成長時的淚水是滋潤青春的雨露，如果沒有它，我們的青春就不完整；如果沒有它，我們就不會茁壯成長；如果沒有它，我們就失去了人生中最重要的財富。我懷念我流過的淚水，我無法忘記那些刻骨銘心的經歷。
第一次因努力而流淚
青春期的我是要強的，每一次考試都想取得驕人的成績。在我剛上初一時的月考中取得了第四名，但我并不滿足現狀，我想奪第一，于是我開始熬夜奮戰，這樣一段時間后開始考試了。結果令我十分意外，我竟然落后了，只得了第八名�；丶液螅易约号吭跁郎夏貙χ鴫α鳒I，心想：我努力了，為什么取得不了好成績？哭著哭著，我好像明白了什么。哦！原來是這樣，取得好成績就好比攻城掠地，所以靠的不只是手的力量，還有腦的力量。要強是必須的，蠻干是絕對不可行的。
第一次因自私而流淚
人們都說：“戀愛中的人是最自私的`。”但是我認為競爭中的人才是最自私的，別人可能不是，但我以前絕對是這種人。去以前的一個同桌十分熱愛學習、勤奮刻苦，常常向我請教，漸漸地，我發現他進步很快。于是，我便含糊地回答他所請教的問題，經常糊弄他，我的精力也大多放在研究如何抑制他的方面上。結果在期末考試中他進步了許多，我卻落后了許多，這一次我又流淚了，當我拿到老師對我的學期評價時，我哭得更厲害了，我猶豫了一下，但還是翻開看了。看完后，我豁然開朗，上面寫道：學如逆水行舟，不進則退。對啊！挑戰是無法躲避的，對手不是由我控制的，但成功與失敗是自己可以左右的，我們只要用正確的方法提高自己的水平，就有可能成功，不斷增強自己的實力才是使對手無法超越的絕招。
第一次由于父愛而流淚
耐心、沉著、冷靜是青春年華的我所缺少的，又是不可缺少的。有一次，我與爸爸去打羽毛球，那時已是秋季，北風已經蠢蠢欲動，站在廣場上覺著十分涼爽。我們打了一陣后，身上出了許多汗，就在這時，北邊刮來一陣風，爽極了，我們齊聲叫好。不一會兒，我就開始抱怨這風了，我站在南面，向北邊打，打出一個球如同冬季周郎用火攻般費勁，而爸爸卻打得歡喜，打得讓我一個球也接不住。我急眼了，趁著撿球時，狠狠向球跺了幾腳，結果把球跺壞了我以為爸爸會責罵我，可令我意外的是他竟然對我笑了笑，然后遞給我水喝。在回家的路上，我感動地哭了。事后，爸爸對我說：“兒子，有時人需要沉著、冷靜，做事必須理智�！睆拇耍壹痹甑臅r候少了，理智的時候多了。
是一次又一次的淚水洗禮了我，改變了我的人生，那淚水所映射出的光照亮了我前進的路，讓我看到了淚水的價值——有時淚水比汗水更有價值。
關于成長的作文3
我以前其實是一個心理不幸福的人，所有的人都說我幸福，可是我不覺得，這挺慘的，因為自己不覺得幸福，那還怎么得到幸福?你已經得到了，可是你不知道。我在央視《百家講壇》講“破解幸福密碼”時，我講了一段話，但沒有播，我說的是：上個世紀八十年代，國外有一家報紙做了一個關于什么是世界上最幸福的人的禮品紀念，報紙上公布了每個人都可以把誰是世界上最幸福的人寫成一封信寄到報社，報社還組織專家小組做統計，最后以得票率最高的三個人作為這個世界上誰是最幸福的人的答案。
過了一段時間，這個答案就出來了，誰是世界上最幸福的人，第一種人是一個媽媽剛剛給孩子洗完澡，懷抱她的孩子時;第二種人是一個醫生給他的'病人看完了病，是一個成功的手術，病人出院，醫生目送病人離開的時候;第三是一個孩子在海邊的沙灘上用沙子拍堡壘，當他完成他的小小杰作時，他站在那里，那么他就是這個世界上最幸福的人。答案非常多，專家委員會就突破他們最開始只選3個人，第四個是一個作家寫完他的作品最后一個字，畫上句號的那一瞬間，這個作家就是這個世界上最幸福的人。4個答案：懷抱孩子的媽媽，治好病人的醫生，在沙灘上玩耍的孩子，完成了自己作品的作家。
當我看到這個答案時，心里充滿了痛苦之情，大家可能覺得很奇怪，人家很幸福，你干嘛痛苦。我痛苦的是，因為在某種情況之下，自己已經將這最幸福4種人的狀況集于一身，第一我是一個媽媽，所以給孩子洗澡是常事，可洗完之后，沒覺得幸福，這么大一盆水要倒掉，端起來怕閃腰;第二，我16歲到西藏阿里當醫生，醫好了病人，目送著病人遠去的時刻，的確是有，所以，有時候我看我的文章時，真的佩服自己的手，不是因為它寫過幾百個字，而是因為我相信，在這個世界上有長遠意義，確實是我救過他，如果沒有我，他們真的就已經成仙得道了，由于有我，他們現在還在人間。醫好病人，當時我沒覺得幸福，因為病人離開醫生時，我們的習慣是不說再見，把你醫好，只想著你趕快離開醫院，我好去醫治另外一個病人;第三，在沙灘上拍成一個堡壘，我小的時候經常在海邊，沒有拍過堡壘，但做了很多相似的事情;第四，我也發表了一些文章，也有過文章寫完句號，面對著已經完成作品的時刻，可我要坦白地說，那個時候想的是應該投到哪個編輯部，也沒有幸福的感覺。
我想一個人已經把人家總結出來的4種幸福角色集于一身，可是還不覺得幸福。那么，如果不有意識地尋找幸福，我今生今世就到不了今日。
關于成長的作文4
五年級的時候，我競選成為了學校少先隊大隊委旗手，我感到很光榮。從此，我和國旗“親密接觸”的機會越來越多了。星期一到星期五的清晨，我和兩名副旗手都要莊嚴地走上升旗臺，冉冉升起鮮艷的五星紅旗，每天夕陽西下時，我們又將五星紅旗徐徐降下�？墒敲康搅诵瞧谖�，我發現光彩鮮艷的五星紅旗變得暗淡了，我想，一定是五星紅旗在學校上空飄揚的時候，被灰塵污染了。
我多么希望同學們每天都能看到鮮艷的五星紅旗呀！于是每當到了星期五，我們降下國旗時，我總是將國旗折疊好，放進書包帶回家洗。在家里，我可是個“小懶蟲”，很少做家務。所以洗國旗的事理所當然是奶奶代勞，而我成了一個悠哉閑哉的旁觀者。
星期一早上，我正將國旗往旗桿上套時，大隊輔導員楊老師看了，奇怪地問：“這國旗怎么這么干凈了？”我自豪地說：“上星期五我拿回家洗了�！睏罾蠋熡悬c激動地說：“熊瑋，我真的很感動，你自覺地把國旗洗得這么干凈。”聽了楊老師的話，我心里美滋滋的.。
又一次星期一，我拿著整潔干凈的國旗來到升旗臺前，楊老師笑瞇瞇地說：“熊瑋，你真棒！每周都把國旗洗得這么干凈，你是用洗衣機洗還是手搓呀？”楊老師這一問，問得我的臉一下子燒起來，一直燒到了耳后根，為了不讓楊老師察覺出我的尷尬，我含含糊糊回答了一句連我自己也聽不清的話，忙轉身假裝撿升旗臺上的紙屑。
那個星期五，我又拿著國旗回到家，奶奶見了，連忙對我說：“來！來！給我，我來幫你洗�！蔽覍δ棠陶f：“奶奶，謝謝！孫女長大了，不用你幫忙了，讓我自己來。”我拿著肥皂和國旗來到衛生間，奶奶滿臉詫異地指導我洗。我輕輕擰開水龍頭把國旗打濕，接著用肥皂在國旗上仔仔細細地抹上了個遍，然后一個勁地搓，最后用清水沖洗。洗干凈之后，我把國旗晾在陽臺上。微風吹拂著國旗冉冉升起時，我就會感到特別自豪。
隨著年齡的增長，年級的升高，我通過競選當上了學校少先隊的大隊長。雖然沒有機會再洗國旗，我的心中就會有一團熊熊烈火在涌動、燃燒。自己從笨手笨腳學洗國旗的小女孩，已經成長為一個潑辣、能干的“小大人”了。在家中洗衣服、拖地、洗碗……家務活樣樣能行。假期里和雛鷹小隊的同學一起照顧雙目失明的肖阿姨，肖阿姨還樂得直夸我聰明能干呢！
在藍天下飄揚的國旗紅得那么耀眼，在國旗下成長的我是那么幸福、快樂。
關于成長的作文5
今天看了《爸爸去哪》（第二季）最新一期，這期將近結束時村長提出要孩子們和一位爸爸去書屋居住一晚，離開自己的父親。聽到這個消息，孩子們頓時哭成一片，抱著自己的父親不撒手，不愿離開�？吹竭@里，可能會有些人會不以為然：不就離開一晚嗎？有什么大不了的，我還巴不得我爸媽不管我呢。但是，他們忽略了這是孩子們第一次離開親人，哪怕只是一晚，但也不是他們這個年紀可以承受的。獨立永遠是成長的主題，父母不可能伺候我們一輩子，終有一天，我們會離開父母身邊，獨自去闖蕩，那時候，所有的苦都要自己承擔，所有的困難都要自己去解決，也只有在那是候我們才會懂得父母的不容易。
萬事開頭難，獨立對任何人來說在一開始都是難以接受的。我記得我第一次離開父母身邊是在4歲，那時我和父母去拜訪父母的故人，后來我在那位故人家中玩累了，便睡熟過去，父母因此就把我放在那里，打算第二天再來接我。那天半夜，我迷迷糊糊醒來，接著月光看清四處環境并不是我所熟悉的家，身邊也不是我的父母而是一位不太熟的姐姐，當時我的心里十分害怕，看著灑落在地板的月光，小聲的抽噎，不敢大聲哭泣，唯恐打擾到熟睡的人們。知道哭累了才再次熟睡。后來，父母又為了生計出門打工掙錢，就把我托付給阿姨照看，那段時間，阿姨出門買菜或是辦事都不方便帶著我的時候就把我放在家里，為了防止我亂跑，就把門緊鎖。然后再出門，那時的我只會坐在緊鎖的門邊，靜靜的等待阿姨的歸來。
如今回想當年的情景心里還是很難受。這些經歷給我帶來的有好處是從那時候起我就開始學會照顧自己，現在我的洗衣做飯樣樣精通。當然也有壞處，那就是從哪時候開始我常常睡不好覺，半夜熟睡時夢到自己周在一個環形階梯上，突然階梯消失，我向著無際的黑暗墜下，然后驚醒，看著四周黑暗，只有地上的.月光，感到十分孤寂，一個人在夜里靜靜的坐著發呆，感覺全世界都拋棄了我。那種滋味無法言喻。
小孩子總想要長大，以為長大了就自由了，可以做自己想做的事，卻不知道，伴隨自由的是社會那無型的束縛。成長中，我們要雪會承擔責任，學會做人，經歷社會百態后，我們將失去那曾經的天真吳邪，為了生存，去做一些自己不愿卻有無法不做的事情，這也許就是成長的代價吧！
如果可以，我愿停留在那天真無邪的歲有里，永遠看不清世界的黑暗！
關于成長的作文6
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候，書籍可以給我幫助，我可以翻閱書籍查到想要的資料 ；我可以在書中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請教一些問題�？梢哉f，書是我生活不可缺少的一部分。
有人說，讀書的人同時生活在三個時代：現在、過去和將來；而不讀書的人只能生活在現在。書是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書是一個指南針，在黑夜為我們指引方向；書是良師益友，給 予我們人生的啟示。
一二年級，媽媽帶領我們姊妹三個進行親子共讀。令我記憶猶新的是第一篇童話——《皇帝的新裝》。里面講了一個貪婪的國王，整天不理朝政，飲酒作樂。這個皇帝真是愚蠢好笑，整天只顧著要 穿各種各樣的好衣服，根本無心管理國家的事，他居然會相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊！倒是哪個無知的孩子更令人佩服些。，。
接下來的日子，我一口氣讀了童話故事，我經常為可憐的小女孩祈禱，為小鴨子變成白天鵝感到高興；為善良、美麗的拇指姑娘祝�！傊�，是給我帶來了喜怒哀樂，書成了我生活中最好的伙伴 。
三四年級時，我開始讀那些充滿童心趣味的《心靈雞湯》；楊紅櫻阿姨的.《馬小跳系列》、《笑貓日記》……馬小跳活潑、可愛，而且還非常有愛心，對待小動物極其負責。笑貓是一支會笑的貓，這 種特別的基因也傳給了他的三個孩子，胖頭會跟著小男孩的指揮；二丫成為了唯一一只會唱歌的貓：三寶成為了一直搜救貓。這一切的一切，都充滿了童真、童趣，讓我驚嘆不已、屢看不厭。
到了五六年級，我這只小書蟲開始鉆那些兒童文學，經典書目。像曹文軒的《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……文筆優雅自然，讓人深思。還有剖動物小說大王沈石溪的《老象恩 仇記》、《情報不哈依》、《黑天鵝紫水晶》……這些動物小說作品，形象生動，特有魅力的傳播了動物的性情、心理，突出他們的個性。還有四大名著《水滸傳》中的《桃園三結義》讓我感慨萬千； 《西游記》中的孫悟空降妖除害讓我心潮澎湃；知天文地理的諸葛亮讓我敬佩不已；《紅樓夢》中林黛玉與賈寶玉的愛情故事流傳千古……
人生的快活在于不斷的追求，獨立于天地之間，徜徉于書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了一群好朋友，去享受無窮的快樂。好書，伴我同行！好書伴我成長。
關于成長的作文7
走在成長的路上,偶爾回首,回望那一片深深淺淺的腳印,當然不乏那一片片的燦爛陽光,但更多的,卻是那泥濘的洼地和坎坷艱辛.困難和失敗似乎亦步亦趨.于是,我便一路伴著荊棘,一次次被絆倒,爬起；再絆倒,再爬起我努力越過那成長中的道道關卡,不覺間,也在這些困難中,漸漸成長.
“你要學會困難自己克服,不能總依靠別人.”
那還是初中剛開始的時候.一個周六下午,我坐在桌前做題.一道難題卡住了我,讓我左思右想卻百思不得氣節.伴著落日余暉,我仿佛看到那道體正嘲諷般地瞥著我.疲倦的我惱羞成怒,苦惱著要求父親幫忙.不料一向慈愛的父親一口拒絕了我.我一把鼻涕一把淚哭得更厲害,但回應我的只有“嘭”的關門聲.無奈的我不得不在淚水中繼續努力.終于,一道已被淚水沾濕的題目總算解出.我拿著本子,去找父親.父親卻只是認真地告訴我：
“你已經是個了.將來的路要你自己去走,你要學會困難自己克服,不能總依靠別人.”
我懵懂點頭,心中暗下決心：以后決不依靠他人,我會依靠自己,克服困難.
“沒有人不會失敗,只有勤奮,機會才會親睞你.”
獨奏!多大的光榮!
彼時的`我已邁入初一.由于表現出色,有了代表上海少年兒童在市級重要演出中獨奏的機會.得知消息的我興奮不已,一個人輕飄飄的,把第二天的審查拋到了九霄云外.
沉浸在巨大的成就感中,信心滿滿的我幾乎沒有準備就走上了第二天由市領導主持的審查.不料,意外卻發生了.在終端快辦事我意外為一個事物而全盤錯亂,只得胡亂一氣結束樂曲.走下臺時,我已然知曉,那似乎唾手可得的機會,已經悄悄走遠.
下午的總結會上,老師意味深長地告訴我：
“世上沒有人不會失敗,只有勤奮,機會才會親睞你,.”
我決定改過自新,在之后的排練中努力完成重奏和合奏的演出.終于,演出取得了成功.站在臺上的我除了喜悅,也開始明白,機會,只給有準備的人.
“講成功和失敗編織,披在我神圣的心上.”
這是中的一句話,也是我,正試著去做的.回首四年,無論在校內校外,我都在不斷成長著.回首那些一路伴我的困難,也忽然有了絲絲感激.因為困難,讓我明白了人生的真諦；因為困難,讓我不斷成長.或許今天,明天,困難和失敗仍舊無法躲開,但當我邁過了他們,我卻發現：在困難中,我糾正了偏離的軌道,重新找回成長的跑道,也讓我學會,如何走向燦爛的明天！
關于成長的作文8
“兒子，你怎么又發短信呢？”
媽媽又開始干涉我的生活了，我理直氣壯地說：“我學累了，放松一下都不行��！”
“你知道不知道發短信多貴？”媽媽說�！拔液湍惆职中列量嗫噘嵉腻X被你動動手指就浪費了。我們給你手機是為了方便你和我們聯系，以前你都很自覺，上了初三怎么開始不停地發短信了呢！”
“我都長大了，有明辨是非的能力，知道什么該做什么不該做，我發短信不是干壞事。從小你們什么事都限制我，吃飯、穿衣、作息時間，哪一點是我自己選擇的？現在我長大了，我覺得我有能力控制自己的生活了�！�
媽媽有些心酸地說：“長大了，就不需要我們當父母的了，也不聽話了�！闭f著轉身回屋了。
我不想再爭辯些什么，因為手機，我和媽媽已不是第一次產生爭執了。我不明白，為什么想擁有自己的一點空間這么難呢？接下來的幾天一直都很平靜，媽媽也沒再批評我發短信不對。結果沒幾天，手機就又沒錢了。我只能硬著頭皮去向媽媽要錢，雖然知道這一次充值離上次只有不到兩周的時間，但我不想失去唯一的自由空間，只能去試試了。
我輕輕地敲了敲門，走進了媽媽的房間。她正在看書，屋內幽暗的燈光映著她的背影，顯得有些清冷，我的心不禁“怦怦”地跳了起來，不知道該怎么向媽媽開口。
媽媽慢慢回過身來，微微笑了一下，用有些得意地口氣說：“手機又沒錢啦？”我低頭看著地，不敢看媽媽，口中輕輕地應了聲“嗯�！薄斑@兩天我想了很多。以前我們總認為你還小，想幫你做這做那。但現在看來你已經不滿了�！眱鹤娱L大了，想有自己的空間很正常，我小時候也是一樣的，這是每個人成長一個必經的過程。我只想讓你知道，以前你小，我們限制你都是為你著想，現在既然你認為自己已經長大了，我希望你也能為我們想想。”說完，把五十塊錢遞給了我。
回到房間的路仿佛特別的漫長。我手中緊緊握著那薄薄的五十塊錢，卻像捧著父母對我無盡的愛一樣沉重。我開始重新思考成長的意義。成長和獨立是很正常的.事，但我們卻常常為了自己的一時滿足而忘了父母為我們的付出。他們對我們的教育都是他們自身的經歷得出的經驗，是很寶貴的。在我們追求自己的生活的同時，時刻記住他們為我們的付出，吃水不忘挖井人，我們的生活都是他們的辛苦換來的啊！
現在，那被我攥得皺皺巴巴的五十塊錢依然擺在我的書桌上，時刻提醒著我成長的意義：成長，就是對父母的理解和感恩。
關于成長的作文9
如果把安全感建立在他人身上，這樣的安全感是很不穩定的；假想的溫情，隨著時間的推移，也會露出其本來的面孔，結果是更令人難以承受的冷漠；而假想的控制感，會使人覺得自己對他人有巨大的權力，這遲早會導致關系的破壞。不僅如此，在他控制別人的同時，他自己實際上也失去了自由，他時常會有被別人控制的感覺，言行舉止都會過多地考慮別人會怎么想，就好像在為別人而活著。
只有成長本身會帶來真正的安全感。因為這種安全感是建立在自己的能力之上，所以它非常穩定可靠。當然，即使是一個成長得很好的人，也會需要溫情，但是他所感受到的溫情是真實的，不帶任何虛情假意。至于控制感，他可能根本就不需要（理性的控制除外，比如作為行政首腦對下屬的`必要控制），他對自己有足夠的信心，別人對他的態度的好壞，對他的自信心沒有任何影響。
要在心理上劃清與他人的界限，非一朝一夕之功，需要長久的努力。首先需要弄清楚的是，自己在哪些看法、情感和行為上與別人的界限不清楚。然后一條一條慢慢地在那些不清楚的地方畫上清楚的線。這樣做會有一些痛苦，但也會有更多的成長的喜悅。
自我界限清楚的人，并不意味著他不需要別人，也就是說，他并非在任何情形下都自己承擔一切，拒絕別人在情感上和行動上的支持。自我界限清楚意味著，一個人與他人接近，但沒有近到他失去自己的程度，也沒有近到把別人當成了自己的一部分的程度，他還是他，別人還是別人；與此同時，他也不會離別人太遠，不會遠到喪失愛自己想愛的人的能力和可能性，在他真正需要的時候，他會從別人那里獲得不虛假的安全感與溫情。
即使在夫妻之間、父母與兒女之間、朋友之間，每個人也都應該有清楚的自我界限。那種消弭了自我界限的情感，遲早會對身處這種情感關系中的每一個人造成傷害。也許有人會說，在這樣親密的關系中把界限弄得那么清楚，會不會使關系變得很冷漠？回答是不會。因為自我界限清楚，并不意味著沒有情感。而且，兩個都有著清楚的自我界限的人之間的情感交流，才是最深厚、最真實和最有價值的。
讓我們近一點吧，因為我們都互相需要，但也不要太近，不要近得分不清哪個是你，哪個是我；或者我們互相離遠一點吧，但是不要遠得在我們彼此需要愛的時候，聽不到對方的聲音。
關于成長的作文10
忘了小時候在媽媽的保護下是如何蹣跚學步，也忘了呀呀學語時是怎樣艱難地喊出世上最美的詞匯……忘記了很多，但那些聽起來都讓人幸福得發笑的事情，就是我童年時成長的印痕……
不知從何時起，我不再那么頑皮，不再總赤腳丫在田野里撲蝶，不再逼著家中的小貓為它剃胡須……不知從何時起，我喜歡上了一個人在午后靜靜地讀書或思考；手托腮，心里做著一些奇妙而又甜美的夢，窗臺上的雛菊散發出淡淡的芳香，和著我的思想、我的夢，在空中彌漫……讀了《梁祝》、《紅樓夢》這些經典的愛情故事，我的眼淚不爭氣地落了下來，心底深處仿佛有什么東西被我這多愁善感的淚滋潤著、生長著，如青藤般滋長。有時甚至因一句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”而傷感一陣……這樣的變化讓我有些不知所措。
媽媽說，每個花季少女都會有這樣美麗的變化，這是一種成長，更是青春饋贈給我們最好的禮物。噢！原來這就是成長的滋味，淡淡的，很美好卻帶著些澀澀的憂傷。從一個野丫頭到心思慎密、文靜的女孩兒，全都是成長的魔法！
那天回家，看到爸爸皺著眉頭在陽光下說話，那些調皮的光灑在爸爸的白發上，折射出“耀眼”的.光芒；這深深刺痛了我的雙眼，更刺痛了我的心。曾經從不在意，原來，爸爸老了�，F在想起來，父母一天奔波在外，掙錢養家，盡量為我創造好的條件，我卻傻乎乎，無動于衷。這讓我真得感到愧疚。從此，我不再任性，不再自私，學會了關心父母，體諒父母，看著他們臉上洋溢著的幸福，我才明白，這種幸福，就是我的成長。
人生像一座山，我們在不斷地攀巖，超越，想要到達最高峰。卻不知，在攀爬的過程中所經歷到的才是人生真正賦予我們最寶貴的財富。
在我人生十五年的歷程中，真理積累得越來越多，如何做人，如何對人。那些正確的深刻的話語總是為我的成長帶來動力。我一直在堅持著我的堅持，你是否看到？堅持對每個人好，因為我收到了太多人的愛；堅持孝敬父母，因為他們是最愛我也是我最愛的人；堅持積極進取，奮發向上，因為我想要成功也想要做個對社會有用的人……那些堅持，是我人生的收獲，成長的印跡。
一直都在成長的我，經歷過了喜、怒、哀、樂各種各樣的情緒。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。那些回憶、那些故事仿佛一顆顆彩色珍珠，最終串聯成了一條耀眼、美麗的項鏈，永不褪色！
關于成長的作文11
“自殺”！多么可怕的字眼！可在我的成長歷程中，它曾在我的腦海中揮之不去。
我在學校里過得還很不錯。因為我自從上學就對學習充滿興趣，尤其感興趣的是老師的夸獎和同學的羨慕，我的成績在班上一直是數一數二的。我覺得學習是多么輕松自如的事�？晌业暮贸煽儏s帶來了父母的煩惱。
我的父母為了再添個弟弟，幾年前一直是“超生游擊隊”的“隊員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧，自己背井離鄉，東躲西藏，幾年都沒回家過年。
我上五年級時，父母帶著弟弟回家了，算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”，再不必漂泊他鄉了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。
然而我的幸福感覺沒有持續更長的時間。父母漸漸頻繁地吵架，主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢。什么房子太破舊啦、沒有彩電冰箱啦等等，概括地說只有兩個字：沒錢！
有一次父母吵架，大姑正好在。大姑說了一通爸爸后，說：“老吵架也不是個事，還是要勤奮發狠地掙錢。三個孩子以后念書要不少的錢！玲玲爭氣，學習成績一直是第一名。要是她考上大學你們沒錢供，那還不被人罵死？反正我打不了工，就給你們帶孩子，你們還是出去干幾年吧！”
父母帶著年幼的弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我漸漸覺得自己是父母的一個大負擔，我的好成績給父母帶來了壓力，害得父母奔波勞苦，操心我未來的學費。如果沒有我這個女兒，父母該是多么輕松、幸福！如果我讓自己在這個地球上消失是否會給父母帶來驚喜？
接下來的一段時間，我時常在思考結束生命的方法，我想選擇一種較好的。在我猶豫著沒有付諸行動的`時候，有一天，班主任不知講什么內容時談到了心理健康問題，然后說了一個案例：一名高三的優秀學生跳樓自殺了。后來從他的日記中找到了自殺的原因：他看到父親送錢送菜送衣服來學校時艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責，認為自己是父母的巨大負擔，考上大學后的學費更會壓垮父母。為了給父母減輕負擔，他自殺了。但他的自殺，沒有給父母帶來輕松，而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛！
我被深深震憾了，父母對我的關愛歷歷在目，我又似乎看見他們失去我而失魂落魄的樣子。我突然間清醒了：我是父母的心頭肉，是他們的希望。如果我自殺了，同樣會讓爸爸媽媽悲痛欲絕，肝腸寸斷！這不是我想要的！
我要大聲告訴同學們：我們是父母的希望，我們愛護了自己，就是愛護了父母的心！
關于成長的作文12
成長的路上發生過許多事情，有令人歡喜的，有令人悲傷的，有令人懊惱的，也有令人驚喜的……生活中的點點滴滴，成長路上的猶新記憶，一切都是精彩的，一切都是有趣的。
現在，就讓我講講我成長路上最搞笑而又令人哭笑不得的事情——一件糗事。那是一節美術課，老師讓我們自己動手制作風箏，然后去放。我與我最好的朋友劉梓心一起做了一個風箏，那是一個心形的、寫著我們當時的組合名稱以及愿望的風箏。一面是粉紅色的，一面是藍色的，“尾巴”上帶有三條粉色、藍色和紫色的寬紙條，最后系了一條長線。風箏制作成功之時，我們欣喜之余，急忙報告老師，希望能讓我們下去，去放我們自己制作的風箏。老師答應了！還夸獎我們的風箏很漂亮、很時尚，能帶著我們自己的愿望飛上藍天！我們聽了之后心里美滋滋的，于是我們帶著笑容，拿著風箏，飛快跑下樓梯。
到了操場之后，我們才發現，風是那么大。不過，我們沒有猶豫，因為我們相信風箏有能力飛上藍藍的天，能與小鳥一起飛翔，與藍天一起飄蕩，與太陽肩并肩。我們倆分了工，一個人先舉起風箏，另一個人飛快地跑，于是，我們的風箏漸漸飛起來了，不過只飛了一會，便又落了下來。我們想，這是因為風太大，它受不了，只好下來歇息一會兒。過了一會兒，它便又飛上藍天與大風作斗爭。只可惜，對方太強大！它，紙兒一樣的身體無法持續飛翔，便一會兒下來歇息，一會兒又飛上藍天，折騰了好幾回。漸漸地她的身體便吃不消了，開始分裂。首先，“尾巴”上的紫條掉了下來，接著，裝飾也漸漸掉了下來，我們一邊尋找一邊撿，帶著憂傷回到了教室。放學后，我與劉梓心便尋思著把它埋在我家后面的小花園里。我們走到小花園，剛刨開了一個小坑，管理花園的爺爺來了，說：“小孩子家家，這么小就學會了破壞植被，還是兩個小姑娘，你們怎么這么不懂事啊，趕緊走！”我們便氣呼呼地走了，還回了他一句：“我們辦正事呢！”在那時我們心里覺得埋了自己親自做的喜歡的東西，當然是正事了！
第二天，我們改在學校后面的`小花園里去埋風箏，因為那里沒有管理員。在下午放學后，我們拿著風箏便挖開了，先挖了一個小洞，怕被別人找著后偷走，便又挖深了許多，又把坑之前的樹叫做“神樹”，埋物品的高土臺叫做“神臺”，隨后又給那里澆奶，作為我們的貢品！后來，我們又埋了許多，包括我們心中的秘密。現在想起來，那時的我們多有趣呀！成長的路上，每一件事都是精彩的，讓我們一起回憶自己的童年吧，讓我們去體驗兒時的我們是多么有意思吧！
點評：這篇文章寫出了在成長路上發生的一件事情，童年是美好的，也是難忘的。文章運用了語言、動作等修辭手法，使文章生動有趣。
關于成長的作文13
如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風，如輕輕隨風飄舞的秋葉，如悄然飄落的冬雪。成長的時光在《時光集》上翻過了一頁又一頁……
沐著雨，迎著風，走過了十一年的溝溝壑壑，在我人生的旅途中留下了許多歪歪扭扭的腳印。兩個月前，我離開了養育我六年的母校�，F在的我，剛剛踏入初中的校門，同時也在屬于我的《時光集》上又翻開了嶄新的一頁。
在我的書桌上，擺著兩張照片，那是我小學一年級時的`留影和畢業時的照片。乍一看，現在的我，的確變了許多。記得六年前，我還是個天真爛漫的稚童，背著書包，走進了小學的校門。而在六年后的今天，我已經是一名品學兼優的活力少年，踏入了另一扇校門——初中。
從前，那個不懂事的我，只會一昧地像爸爸媽媽索取自己喜歡的東西。五歲時，家里的什么芭比娃娃、玩具積木、智能拼圖呀早已堆積如山。可是，對于我來說，是完全不夠的，總會嫌少。而且，喜新厭舊的習慣早已成了家常便飯，所以還有許多七八成新的玩具被我打入“冷宮”了。記得有一次，我和媽媽經過一家玩具店，櫥窗里的一個“小公主”吸引了我的眼球——它身著一套潔白的晚禮服，穿著一雙水晶高跟鞋，身上還佩戴著藍寶石項鏈和紫水晶耳環，發間一頂小皇冠把它襯托得可愛高貴。天哪，這哪里是玩具嘛？分明就是童話里的公主呀！太漂亮了，我非嚷著要下車去看。走進玩具店，我的魂像被吸走了一般，哪還肯出來，吵著要買。媽媽本想給我買一套故事書，我可不管，這個娃娃要定了。媽媽經不住我這么一鬧，只得給我買了，我這才心滿意足。
而現在的我呢？雖仍有許多不足，卻也懂事了許多。上個月，姑姑帶我和表妹去了一趟福利院，那里的孩子們讓我看到的我們這些孩子身上沒有的東西。他們在福利院里，沒有我們這般優越的生活，卻也可愛懂事。當我們從車上下來，時，他們有禮貌地幫我們開車門，對我們的到來表示歡迎。我們走進去后，他們爭前恐后地幫我們提東西，請我們坐下，又給我們倒水，真的是非常懂事。他們雖然是孤兒，有的甚至可能還身有殘疾，卻依然乖巧、懂事、有禮貌，在沒有父母呵護的情況下，他們仍然堅強地活著。而我們呢？從小被視為心肝寶貝，當作掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。在這樣的生活中，我們應當更加努力，不辜負了長輩們的一片期望。
如今，我明白了許多——領悟了道理，學會了感恩，發現了美好……這是我成長歷程中的一次醒悟，這樣的我，才會真正長大。
十二歲的天空下，回望成長的點點滴滴，猶如朵朵浪花翻滾著，激勵著我向著美好的未來，前進。
關于成長的作文14
如果說不經過打磨的鉆石不會璀璨；不經歷風雨的幼苗不會成長；不經歷懸崖的鳥兒不會飛翔。那么，回首成長之路，有多少腳印曾讓你刻骨銘心。
我喜歡坐在父親的電動車后，哼著小調，和父親一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題：“這次事考完去打工吧！”“什么？”我瞪大了雙眼，平日里“飯來張口，衣來伸手的”的我竟然要出去打工，這還不算糟糕的，父親還要求我自己喜歡的東西，自己存錢買，當我拿我那“未滿十八歲的”的理由試圖堵住父親的`口，父親卻“甩”給我一個“秒殺”我的眼神。好吧，我屈服了，打工這劫是難逃了。
國慶七天假，我被父親安排在了父親的一個朋友的飯館里，當我天正的以為我會得到特殊待遇時，才清楚的意識到，我錯了，父親前腳出門，老板后腳就變臉，雙手叉在胸前，眉頭立刻向上一揚，一副憤怒的小鳥的臉：“蔡雪，把桌子上的碗端進廚房去”！我踉踉蹌蹌的端著三個大碗四個盤子向廚房走去，“天哪”，我內心無力的呼喊。接著，又被喊過去端菜，更可憐的是我竟將1號桌記成了7號桌，那“憤怒的小鳥”又指我呵斥我，我從心底討厭這個老板，腦海里直蹦出是哪個字包租婆。忙了一個下午我就支撐不住了，回了家就像一株蔫了的草癱在沙發上：“爸爸，明天我不去了，我作業還沒寫呢，概念還沒背呢”！可哪知道胳膊擰不過大腿，我還是被父親那：“只讓你干三天又不是一輩子，現在知道寫作業背概念了，玩電腦是怎么不知道呢”？好吧哭爹喊媽都沒用，沒辦法，屈服唄！
第二天，我照常去了飯館，今天卻成了洗碗工，怎么辦碟子還滴著油水，我下不去手，快洗，砸一個賠5元！老板又對我吼，我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。于是乎，又腰疼了一天，這也讓我不禁感嘆輟學的弊端，工作的不易。
三天的工作終于完成了，當下午‘憤怒的小鳥’將那三百塊錢遞給我時，我才在苦海中嘗到一絲甜頭，興高采烈的拿著錢向父親炫耀，父親笑了笑說：“現在明白讓你去打工的意義了吧！你每天在家里不是玩電腦就是看電視，讓你出去體驗下生活即可以活動筋骨又培養了你的勞動能力，現在嘗到甜頭了吧！”我攥緊了那二百元，使勁點頭。
成長的歲月里，哪能不經歷風雨，當你回首時發現自己走了這么多了，只有經歷過歲月的洗禮，自己才能變得更加成熟。作文
關于成長的作文15
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯�！�；富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂。”；趙樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙里淘金。”而我，就是一個典型的小“書蟲”。只要我一鉆進書里，就舍不得出來，仿佛在大海里遨游著。說起我的讀書趣事，可真多像天上的星星，數也數不清。
記得那是一個初秋的下午。一陣陣秋風刮過，地上的落葉都被風吹了起來，在空中翩翩起舞。走進一家書店，你可能會看到這樣一個場面：一個大概四五年級的學生坐在地板上，幾根發絲垂在她的臉前，嘴角還不時向上彎起一個幅度。沒錯——她就是我。此時的我正津津有味地看《格列佛游記》呢。
“哇，要是我也在小人國就好了呢！”看著書，我不禁喃喃自語了�？蔀榇说暮蠊恰獾絼e人投來異樣的目光。我連忙低下頭，繼續看書。只見格列佛被小人國國王給派人搜索東西，找到了梳子……
“小姑娘，天要黑了。你媽嗎可能已經做好了飯等你呢�！蔽姨痤^，書店老板的臉撞入了我的眼睛。我羞愧的點了點頭，把書放回書架上跑回家。果然，太陽已經準備回家睡覺了。不一會兒，“嘣”的一聲，書店關了。
當然，為了書，我也曾“奉獻”過我的`血肉之軀。
那是一個夜晚，皎潔的月光透過窗簾灑向房間。媽媽叮囑了我幾句，匆匆把我房間的門給關上了。我借助月光，伺機把提前準備的書給拿出來，還準備了“螢火蟲”——一盞小型臺燈放在被窩里，準備開始我的“竊讀計劃”——我用頭頂住被子，把書翻開，用手夾住，再用剩余一只可以活動的手去按小“螢火蟲”的電源開關。這樣，就可以看啦！
我用一只手撐住臉，把透露出外面，看祥子如何拉車。可是，好景不久——“呲啦”，門被打開了，我房間的燈也在一剎那點亮了。“任彬賓！”媽媽生氣的瞪著我，“你明天還起得來嗎！”我嚇得連書都掉地上了，舌頭都打結了：“馬上就好，馬上就好……等我這一章看完起！”媽媽這才放過我，走時還不忘扔給我一個“衛生球”。
我深深地嘆了一口氣，慶幸沒被媽媽毒打一頓。可我到底是睡覺呢，還是繼續看書呢？在百分糾結之下，我還是選擇了后者——繼續看書。于是，我趴下來，撿回華麗麗落在地上的《駱駝祥子》，做回原來的樣子，悄無聲息地關了燈繼續看書�？刹恍业氖�，書的頁碼亂了，我只好慢慢找我看到的那頁——就當我剛翻到那一頁時，媽媽又來“巡邏”了。我的書便被沒收了，還因此嘗了一頓“竹筍炒肉片”。
書啊書，你為什么要出現在我的世界里，你為什么讓我無數次嘗到了“竹筍炒肉片”的滋味呢？
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