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樂趣的小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的樂趣的小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
上小學(xué)了，我能自己看書了，就不在滿足幼兒讀物，媽媽給我訂了《我們愛科學(xué)》和《精品作文選》，每個(gè)月，我都急切地盼望著它們的到來，讀書也就變成了一種急急地等待，于是媽媽又給我買了《一千零一夜》等書籍。
上了二年級(jí)，我在學(xué)校附近發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”——彩虹魚繪本館！我辦了一張借書卡，開始風(fēng)卷殘?jiān)埔粯娱喿x各種繪本圖書，《床底下的怪物》、《是誰的'嗯嗯在我頭上》、《五彩的魚兒》……，漸漸地我開始涉獵長(zhǎng)篇小說了，沈石溪和西頓的小說讓我明白了動(dòng)物也有感情，也有母愛；馬小跳的故事讓我哭笑不得；笑貓日記是我感嘆，笑貓真是只神貓，連三寶都會(huì)笑！
這就是我的讀書故事，書是一盞明燈，照亮了人生的道路，書是忠誠(chéng)的朋友，為你提供無盡的智慧。讓我們一起愛上書吧！
樂趣的小學(xué)作文 篇2
生活中有許多事情會(huì)帶給我們無限的樂趣。閱讀時(shí)，暢游于書海，感受知識(shí)帶給我們的樂趣，打球時(shí)，奔馳與操場(chǎng)，感受比賽帶給我們的樂趣，外出游玩時(shí)，留連于山水，感受大自然給我們的樂趣……而我在學(xué)架子鼓的過程中，也感受到了無限的樂趣。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我開始學(xué)架子鼓，剛開始時(shí)，老師先讓我打基本功，可是我太緊張了，不僅鼓棒打下跳不上來，還把我累得腰酸背痛�？墒俏乙豢吹酱蟾绺鐐兇蚬氖菐洑獾脴幼�，就立馬有精神了。
這樣過了一年，我要考一級(jí)了。那天，我來到考級(jí)場(chǎng)地，看見已是人頭攢動(dòng)，我被安排在第四位，隨著第二第三位考生從里面出來，我心里緊張得像十五只吊桶打水，七上八下的，這時(shí)，媽媽用鼓勵(lì)的眼神看了我一眼，我才慢慢鎮(zhèn)定下來，順利通過了考試。當(dāng)我拿到紅紅的證書時(shí)，我感受到了收獲的樂趣。
還有一次，我因?yàn)榇中模荚嚳荚伊�，回來被媽媽狠狠批評(píng)了一頓，我沮喪極了，一個(gè)人悶悶不樂地鉆進(jìn)房間里。我不由自主地拿起鼓棒敲了一會(huì)兒，盡情地把我的情緒宣泄在其中，當(dāng)激情·澎湃·富有節(jié)奏的鼓聲在我的鼓棒間飛揚(yáng)，我的心豁然開朗，變得開心起來。此時(shí)我感受到了音樂的`樂趣。
架子鼓帶給我的樂趣遠(yuǎn)不止這些，它儼然成為我生活中必不可少的一位朋友，它將伴隨我快樂地成長(zhǎng)。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
我天生就很愛讀書，從小到大讀了很多很多本書，不管什么類型的書我都愛看，像歷史故事書、科學(xué)知識(shí)書、童話就不用說了，就連大人看的書我也讀的津津有味。我讀過的書有《上下五千年》、《青銅葵花》、《綠野仙蹤》……好多書都忘了名字了。
我每天放學(xué)寫完作業(yè)后就開始讀書，有時(shí)候書太有趣了，在寫作業(yè)時(shí)自己也偷偷地讀，由于看的太入迷了，作業(yè)不能按時(shí)完成，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)后，都會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。通過廣泛的閱讀，我增長(zhǎng)了許多見識(shí)，了解許多事情。因此我的寫作水平和閱讀能力就大大提高了，不過，要是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間讀課外書而荒廢學(xué)業(yè)，那樣就得不償失了。
讀書時(shí)，我總是讀著讀著，就覺得自己好像走進(jìn)了書的世界，永遠(yuǎn)也不想出來。我的`心，就像插上了翅膀，飛向那未知的遙遠(yuǎn)國(guó)度里。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
同學(xué)們，你們想聽聽關(guān)于我的讀書的趣事嗎？那就讓我說說吧！
夜晚將至，晚霞染紅了天邊。這時(shí)候正是我進(jìn)房間寫一大堆作業(yè)的時(shí)候，但是此時(shí)我卻非常想去看書。可是，沒有辦法，媽媽不同意，所以我就只能使出一招“瞞天過海”了。
計(jì)劃第一步，我先對(duì)媽媽說：“我要做作業(yè)了，請(qǐng)不要來打擾我。”我以最快的速度寫好作業(yè)，然后開始看起課外書來。剛從看書的喜悅中回過神來，我就被書中的情節(jié)深深地吸引了過去。當(dāng)主人公完不成作業(yè)時(shí)我替他著急，當(dāng)他熬夜寫作業(yè)時(shí)我憂心忡忡，當(dāng)他被老師表揚(yáng)時(shí)我喜極而泣。正當(dāng)我看的入神時(shí)我聽見了媽媽的腳步聲，我慌忙的把書藏了起來。還好還好，沒被發(fā)現(xiàn)啊。
計(jì)劃第二步，我先和媽媽乖乖地說：“我睡了，晚安�！逼届o的過了一會(huì)之后，我打算去打探一下爸爸媽媽是否睡著了，剛打開門，媽媽就像幽靈一樣出現(xiàn)在了我面前，幸虧我機(jī)智的鉆進(jìn)了廁所裝作上廁所混了過去。好險(xiǎn)呀，還好媽媽工作了一天非常累了，一躺下就睡了。于是我偷偷地開起了小夜燈，借著燈光津津有味地看了起來。我很快樂也很懼怕，即使是這樣的夜間竊讀我已經(jīng)干過很多次了，但是還是害怕，不過我也很滿足。
就在我沾沾自喜的時(shí)候，門幽幽地就打開了，黑貓警長(zhǎng)一般的.媽媽已經(jīng)站在我的面前，我想這下我是死定了。媽媽一把奪過我的書，揪住我的耳朵說：“都那么晚了看什么閑書，快點(diǎn)睡覺。”計(jì)劃失敗。
即使是這樣也不會(huì)擊退我的讀書興趣，我只是單純的喜歡徜徉在書本的海洋中，喜歡插上想象的翅膀創(chuàng)造出自己的畫面。
樂趣的小學(xué)作文 篇5
創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。
看著其他同學(xué)和朋友家中那美麗的風(fēng)鈴，我多次請(qǐng)求媽媽為我買一個(gè)，可都以失敗告終。既然不讓我買那我做一個(gè)便是！我找到了許多絲帶就做——“絲帶心形風(fēng)鈴吧”！
首先我剪去4條長(zhǎng)一厘米 的彩帶，接著 將對(duì)折后的4條彩帶依次穿入最后穿完后拉緊,像"+"形。再將"+"形的4個(gè)長(zhǎng)出的邊向上對(duì)折，并拉緊。 取長(zhǎng)的1條鄉(xiāng)下折出1個(gè)三角形,再向上折出1個(gè)三角形 ,并將其余3條彩帶也折。將剛插入的4條長(zhǎng)彩帶個(gè)1正方形望下穿,也將其余3條彩帶也穿入.形狀像“#”形，折出這樣的三角形18個(gè)。先取兩個(gè)“#”形，將兩邊的兩條彩帶連接在一起，再取6個(gè)“#”形依次連入，可構(gòu)成一個(gè)環(huán)形，再將環(huán)形上部的兩個(gè)“#”形中間的部分往下按，下面的.對(duì)稱的部分也往下按，大概可構(gòu)成“桃心”形。取2個(gè)"桃心"，再他的上部的對(duì)稱位置分別接入，在其相另的部位連入。 再取1個(gè)“#”,在中心處連入，將"桃心 "翻過,用同樣的方法,將3個(gè)“# ”連入，另取2個(gè)“#”形，16條邊都連接,大概可構(gòu)成圓球形，做2個(gè)即可。 再用一根細(xì)線將圓球、“桃心”形串起來，在線中間可串一些用彩帶做成的五角形、粽子等。一串美麗的風(fēng)鈴就完成了。還得到親戚朋友的稱贊！
我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。創(chuàng)造是美好的享受，還是愉快的分享。讓我們迎著創(chuàng)造的方向前行！
樂趣的小學(xué)作文 篇6
今天，爸爸終于買來了我夢(mèng)寐以求威力無比的判官重型臂托彈弓。拿起彈弓，好家伙,挺沉的，我迫不及待地帶上它沖出家門找小朋友們“試靶”去了。
在打靶的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：由于彈弓重、皮筋粗，拉的時(shí)候手會(huì)發(fā)抖，打起來即吃力又打不準(zhǔn)，不一會(huì)兒手就又酸又軟沒法打了。頓時(shí)我猶如泄了氣的皮球，萬分沮喪。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，看見不遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友在玩Ak47子彈槍，我靈機(jī)一動(dòng)，要是我的彈弓上也裝一個(gè)像槍托一樣的東西，拉時(shí)能固定在肩膀上，應(yīng)該就會(huì)省力多了，打起來不就能即穩(wěn)又準(zhǔn)了嗎?我為自己的突發(fā)奇想而興奮不已，拿起彈弓仔細(xì)觀察起來，看看能否給它安裝個(gè)肩托，突然我發(fā)現(xiàn)彈弓柄前端的正中間有個(gè)孔洞，大小和6mm粗在PPC水管差不多。我眼前仿佛浮現(xiàn)出判官?gòu)椆由霞缤械哪Ｐ�，�?duì)，就給它取名“肩托彈弓”。
我一路狂奔來到五金店，拿起6mm粗的PPC管往那小孔一插，大小正合適，太棒了!我買了3米長(zhǎng)的PPC管和幾個(gè)連接口就回家開工了。我把水管先鋸成一段適合我手臂的長(zhǎng)度，再鋸一段長(zhǎng)30厘米，用一個(gè)直角連接口把它們接在一塊，再把長(zhǎng)在那根插進(jìn)彈弓的'小洞，就大功告成了，我舉起彈弓試了試，省力多了。
我滿懷信心的帶上我的肩托彈弓再一次找小朋友們玩去了。小伙伴們看到我的彈弓很稀奇，小明問：“你的彈弓上裝的是什呀?”“我給它裝了個(gè)肩托，可以固定在肩上，打起來就省力多了，你們要不要試試?”我回答到。小明試試肩托太長(zhǎng)了，小強(qiáng)試太短了，新的問題產(chǎn)生了，我該如何能裝一個(gè)大家都可以用的肩托呢?帶著問題，我滿懷心事的回到了家中。
我打開家門，看見媽媽正在用可伸縮拖把拖地，瞬間打開了我的思路：如果在肩托上也裝上一個(gè)旋轉(zhuǎn)伸縮口，問題不就解決了。我找遍家中可伸縮的東西，用它們一個(gè)個(gè)與PPC管比對(duì)，家中的可伸縮晾衣叉大小剛好，心中竊喜。乘媽媽不注意，我偷偷的把它拿到房間，關(guān)起門開始我的創(chuàng)新之路。豪不費(fèi)吹灰之力我就把晾衣叉上的旋轉(zhuǎn)伸縮口拆下了，接著把剩余的水管鋸成長(zhǎng)短不一的幾小段，然后進(jìn)行對(duì)比組裝，用了將近兩個(gè)小時(shí)，我終于把旋轉(zhuǎn)伸縮口裝到了肩托上，反復(fù)試了試，很好不同長(zhǎng)度都可以固定，我歡呼雀躍�！靶捱h(yuǎn)，有看見晾衣叉嗎?”媽媽的聲音從門外傳來。糟糕，我心想還是趕緊溜吧，打開門，媽媽看見地上一片狼藉，我乘她一臉驚愕時(shí)，朝她做個(gè)鬼臉一溜煙跑了，耳邊傳來“臭小子，我剛買的晾衣叉，就這么給你毀了�！�
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