滿分作文7篇【經典】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的滿分作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滿分作文 篇1
打開“塵封的記憶，帶我回到從前，給我重溫那一次的感動。”
那是一個夏天，晴空萬里，艷陽高照，我到新華書店買書，眼前琳瑯滿目的新書個個映入眼簾，姚了許久才決定買兩本最喜愛的書。
我出了門，看見了一位賣餅的叔叔，他高高的個兒，一張黑幼黑的臉，一雙炯炯有神的`眼睛，穿著藍色的工作服，在那兒不停地吆喝：“賣餅啰，賣餅啰！”我跑過去，說：“叔叔，一個餅！”“好啰，馬上好”！他一邊說一邊很快地忙活起來。等待時，他跟我聊起來：“小朋友，有沒有帶傘呀？”“帶傘干什么？”我不解地問。“看天氣，一會兒要下雨了！待會兒你爸爸沒來接的話就到我這一避雨吧！”說話間，他烙好了餅。我接餅，看了看天，又看了看他，說：“叔叔，這天晴空萬里的，怎么會下雨呢？”“俗話說：天有不測風云……”“好了好了，我爸爸待會就來了！”我有點兒不耐煩，心想：“哪我在這兒避雨，還不是讓我再買個嘛！”“那好！”叔叔說了聲，就低頭忙自己的活去了。
我等了好長時間也不見爸爸來，于是想打個電話。我摸了摸口袋，發現手機不在，不禁冒出了冷汗，心想：“怎么辦，手機不見了，我可怎么回家呀！不行，得回去找！于是我把書放在柜臺上，進書店錄找，找了大半天才找到。”
這時天上烏云密布，不一會兒下起了大雨，我想回書店，但店門就快要關了，只好站在門外淋雨，不一會兒就成了“落湯雞”，叔叔忙完了手中的活，看到了我，連忙說：“哎哎，小朋友，快過來快過來躲呀！我就嘛，要不雨的！”“我剛剛這樣說他，他卻一點沒怪我，還讓我過去，我實不好過去啊！”我在心里喃喃著，叔叔見我不過去，就把我拉了過去，還把烙餅的爐打開讓暖手，我的心里不禁涌起一股暖流，后來，我才看到那叔叔為了不讓我淋到雨，他的后背都被淋濕了。
望著他瘦高的背影，我的心里再次涌起一股暖流。
滿分作文 篇2
生活中有許多能給人帶來力量的，或許是自己的夢想，或許是父母的期望，或許是父母的愛，但是能給我帶來力量的，莫過于在我傷心難過，遇到困難時的那一抹微笑。
記得那一天放學了，數學倪老師走了進來，嚴肅的說：“90分以下的'人留下來，90分以上的人趕緊回家。”當試卷發到我的桌子上學，我馬上閉上眼睛，心里怦怦直跳，如同揣著一只小兔子一般，十分十分緊張。半晌，我鼓起勇氣睜開眼睛，快速的看了看了看，試卷上鮮紅而刺的分數——八十六分。我趕緊捂住臉，我很失望，很難過，剛考完試還信心滿滿的，可是竟然是這樣的結果……我那不爭氣的眼淚珠子，像打開的水龍頭的自來水一樣，一個勁的往外跑。
大約哭了十來分鐘，透過朦朧的淚光，看見一個熟悉的身影向我靠近，耳邊響起輕柔的聲音：“別哭了，薩薩，如果把剛才的眼淚聚集起來，恐怕要成一條小溪流了。”她邊說邊輕輕地拍著我的肩膀，“如果再哭就真的來不及訂正了。”我看到了，在我面前是我最好的朋友蔣佳琪，我和佳琪從一年級就形影不離，一起上學，一起玩耍，一起睡覺，一起吃飯，就跟親姐妹差不多。
她對我微微一笑，情緒慢慢平復下來，開始了訂正，不會的她就微笑著給我講解，回家的時候，一路上，她都一直微笑著在我身邊蹦跳著，像一只快樂的小兔子。看著她如葵花般的微笑，我心中的陽光不由得冒出來，我的微笑也不知不覺地爬上了嘴角。可我是感動的，更感到幸福，只因我擁有那一抹溫暖的微笑。
一天很短，一年很短，人生也很短。在人生旅途中，把微笑送給別人，你就會獲得更多的微笑，就更幸福，更快樂。因為，那一抹微笑能給人帶來力量。
滿分作文 篇3
百年前海寧王先生有讀書三境，而今日吾輩讀書亦有三部，一曰讀書佳文或曰腹中的“有字之書”，正如古人所語“行萬里路”而“讀萬卷書；二曰包容人情世故、偽善交互的“無字之書”，古云“啼笑具不敢，方知做人難”；三曰省悟人何以為人的“心靈之書”，追溯本原，屬“道可道，非常道”的最高境界。
讀好這三部書，人生圓滿而無憾，東坡精曉詩書，其文獨步天下，投身官場，形跡天涯，融儒道佛三家于一體，臨終“勉強想便錯了”，一語似是識盡了人生；李叔同少習考據，青年看破紅塵，一襲袈裟亦留下富有哲思的語錄。吾輩固然不可為子瞻第二，弘一第二，然而此人物的閱歷精神，可深為習究、模仿。
此三本書亦決然不同于王國維的'讀書三境。有字、無字、心靈，不僅循序漸進，而且環環相扣，甚至循環往復。不消說我們從《顏氏家訓》《傳習錄》中知曉社交之禮儀、為人之謙敬，或許還領略人生之須臾與永恒之道德的之美；亦不消說從社會大浪里體悟的本原精神，更促進對有字之書的了解，如西人米蘭·昆得拉所言，人照上確有字符，只不知其語法罷了。而清夜捫心，精神與理想，幻滅與虛榮里翻閱“心靈之書”的同時，理解更深。因此這三部書不僅是讀書人的書，亦是蕓蕓眾生尋求生命意義的奇書。
同時，這三者密不可分。不讀有字之書，則不知禮儀，不識知論，不曉技術，是無異于市井之屠夫，山野之草民；不讀無字之書，則會清高自傲，不可一世，譬如東漢禰衡，北美羅德曼之流，頭腦發熱，不能善終；不讀心靈之書，則流于世俗，渾噩不知，吾們當中多數沉溺虛擬世間者當為共鑒。
由是觀之，讀此三部實為大義。而社會上出了問題，也可以判斷是哪一部出了問題。前日曼徹斯特的一聲爆炸，我們不能不懷疑是其人性淪喪，未識心靈之書之緣故；未來我輩踏上社會，則不免多方掣肘，難言是已閱無字之書。書與書之間的衡量、比較、共進，不乏從現實利益出發，然而此中精義仍是要吾儕以人為本，以人類共同之精神為參照，同時以史為鑒，察人可以知己，觀宇宙可知人心。
該作者之三書理論實為精妙，頗具博采眾長之特性。然吾人知之而不取之，則獨有精妙，無得裨益。因之天下之大，以三部書為始。“休言萬事轉頭空，未轉頭時均是夢”，便是此理。
滿分作文 篇4
漫漫人生路途，有顛簸，有悵惘，有失落，有希望，我們彳亍在人生路途上。
蒲公英并非天生會飛，只是懂得借助風。
走在路上，總會有些不順暢，為了更好地完成這段路程，抵達成功，我們要善于借助別人的力量。一個小男孩同爸爸一起在后花園里除草，小男孩用盡各種辦法也無法鏟除那塊頑固的石頭。這時爸爸走向他，“你已經用盡各種辦法了并盡了全力，對嗎？”爸爸輕聲問道，小男孩失望地點點頭。這時爸爸輕松地挪走了這塊石頭，笑著對他說：“不，孩子，你還可以求助于我。”
走在這條路上，要時刻記住，完美的求助永遠不能被忽略，這不是懦弱的表現，而是制勝的法寶。
空無一物的袋子，永遠無法站得筆直。
走在人生路途中，我們要隨時隨刻汲取知識，吸取營養。我們無法餓著肚子走完這段艱辛的路程。我們平時的學習就是儲備營養的過程，只有將知識學得扎實牢靠，才能做到一路斗志昂揚。
其實，人生就像做過山車，只要不掉下來，就會有起伏。
行走在人生路上，難免會遇到一叢荊棘，一陂污池，與其詛咒抱怨，不如用行動用毅力去跨越重重阻礙。當你越過它們之后，會發現，道路的崎嶇高洼，人生的起伏跌宕，一切一切都是那么的理所當然。如果沒有它們，我們何能磨礪堅韌的意志，塑造高尚的品行。我們要試著不去抱怨這些人生路途中的阻礙，相反，我們應當去感謝。
一路上，我們得到很多，也失去很多，我們應只為得而喜，不為無而憂，帶著喜悅與幸福繼續前行。走累了，就停下來歇一歇，給自己的安排留出一些間隙，去思考我們的人生，去思索怎樣走完這段人生的路途，心靈的`頓悟升華就在這些間隙之間。一路思考，一路行走。
李敖曾經說過：“成功的人生，剛開始是觀眾，接著是演員，最后是后臺老板。”走在路上，觀眾就是起點，演員則是路途中一路摸爬滾打，歷經挫折，后臺老板就是這條路的終點。
走在路上，我不畏懼，因為有風雨的磨礪與洗刷；走在路上，我不孤單，因為有友人的慷慨幫助。走在路上，意氣風發，讓清風伴我繼續前行！
滿分作文 篇5
提起甲骨文，你會想起什么？說起端午節，你會做些什么？看到萬里長城，你會說些什么？沒錯，這些都會使我們想到偉大的祖國——中國！
中華上下五千年，輝煌文化千古傳。如今在歷史的新起點上，祖國的變化日新月異，而我們作為祖國的新一代，心中充滿了對祖國未來的憧憬和期望。于是我們每個人的心中都迸發出了一種全新的力量，那就是——我的中國夢。
對于一個國家來說，如果他沒有自己的夢想，那么他就會停滯不前，不會取得進步與成功。正因如此，中國夢才應運而生。他凝聚了我們全體中國人對于國家發展的殷切、祝愿與期待，是我們所有人共同奮斗的目標。
人各有志，千差萬別。不同的人都懷揣著不同的夢想，農民渴望年年取得豐收，工人希望工資能不斷提高，大學生希望就業機會更大……凡此種種，都無一不詮釋了中國夢的真正含義，那就是國家富強，人民生活幸福快樂，而我的夢想是：人民生活水平提高，環境更加和諧優美。
中國是一個有著十三億人口的工農業大國，由于龐大的人口數量，因此長期以來人民生活水平總是沒有質的提高。我國GDP總量雖居世界第二位，但人均GDP卻很低，人們的生活還是沒有根本性好轉。在有些貧困山區和邊遠地區，人民的生活更是艱辛，看到這些我的內心受到了極大的感觸。因此，我希望他們未來都能夠擺脫貧困，過上幸福美滿的日子。
隨著經濟的快速發展，我國的環境問題也日益突出，并且開始越來越多的影響到人們的日常生活。現實中的很多環境問題，都在我們眼前一幕幕的發生：漫天黃沙的沙塵暴，霧里看花的霧霾，大氣污染，水體污染，水土流失等等，這些都令我們觸目驚心。我們深切地體會到了環境污染給人們帶來的諸多影響，并且直接威脅到了人們的生活。我希望未來的我們，能夠在藍天白云下呼吸著新鮮的空氣，在岸邊看到魚兒自由自在的游動，看到成片的森林延伸到遠方……
未來已經規劃好了，而接下來就是行動了。有了夢想而不去努力拼搏，那只是胡亂的空想。對與我們青少年來說，我們肩負著祖國的`未來，并且承擔著振興中華的歷史重任。不得不說，未來的路還很遙遠漫長，我們需付出很多辛勞和汗水，才能夠贏取最終的成功！因此我們應從現在起，就樹立正確的人生價值觀，確立遠大的目標，然后堅定不移的向前邁進。而目前我們所能做的就是好好學習，掌握科學文化知識，為未來做好準備，奠定基礎。
新的征程已在腳下，巨大的挑戰就在眼前，讓我們揚鞭奮蹄，帶著我們的中國夢，一起奮勇向前！
滿分作文 篇6
20xx年2月，幼小稚嫩的我第一次睜開雙眼，明媚絢爛的春光映入眼簾。那一抹黃，便鐫刻在我的心里。
我人生中第一抹色彩，便是活力四射、純粹無比的黃，但真正熱愛上黃，是源于1周歲的抓鬮，媽媽說：“世界色彩斑斕，但最純粹便是黃”。每日清晨，陽光普照大地，給大地鍍上了一層金色，它消除了小草身上冰冷的寒露，也暖了小草的心。日日夜夜堅定地支持著小草茁壯成長。說喜歡純粹的黃，不如說我喜歡陽光的那一抹色彩。
每日清晨，暖暖的陽光從東方升起，迎著第一縷陽光起床，絕對是一件很開心的事，陽光的那一抹黃清明靈澈、純粹的空靈，純粹的不真實，沒有一絲雜質與灰塵，就如嬰兒初生時生命中那純真的眼睛，黑白分明，亮得澄澈，面對時只敢閉著雙眸，怕多看一眼便是褻瀆。
傍晚，伴著黃中帶橙的斜暉學習，縱然我認為自己同他人一樣，努力就一定會成功，可是翻天覆地的紅叉叉依舊鋪滿我的`心，無處訴說，也無人安慰，父母長期在外，自己在家中獨居良久，心中孤寂無比，整晚雖睡猶醒，面對著廣闊無邊的黑幕。我第一次覺得孤獨與無助，像迷路的孩子，東碰西撞，不知所措。第二天早晨，同以往般向陽光和自己辛苦種植的小草們招手，抬手拂摸似有似無的陽光，沁涼的雙手感受到了一股包裹的暖意，仿佛是陽光握住了我的手“別怕，我永遠是你身后的支柱。”我捂著雙手，輕輕拉著陽光，并迎接它用光賜予我生機的花園。
向著陽光那一抹色彩奔跑，初生的陽光如初生的孩子充滿生機。盛夏的日光烈而猛，映射著大地，仿佛是主宰世界的王者，無論是青龍朱雀還是金龍玉鳳，都因他而生、由它而死，這都是因為那一抹圣潔而霸氣的金黃帶來的睥睨氣息，身居高位卻又不失親和力。學著一步步飛向藍天，與太陽肩并肩，不怕挫折、不怕黑暗，有了陽光的陪伴，我決定勇敢地大步向前。
陽光的那一抹色彩，伴著我出生、成長。從天真地喜愛陽光，再到在黑暗中得以陽光的相伴，他幫著我映亮了整個黑暗迷茫的世界。而現在，我要向著陽光奔跑，學著它普照眾人的平和，學著他努力奮斗后的霸氣，在人生的玉帛上繡上一絲絲金線，只是因為陽光的那一抹色彩，一步步、一步步，笑著走向未來……
教師點評：溫暖的“黃色”是一種金子的色彩，是一種太陽和創造的色彩，它承載歡樂、積極、陽光，正如本文所說，它有陽光一樣的溫暖，伴著她出生、成長，并不斷地激勵著她，讓她笑著走向未來。本文不單單在寫色彩，而且賦予了色彩以積極的含義，并將色彩的雙重意義很好的結合在一起。文字優美，意義深刻!
滿分作文 篇7
世界上萬事萬物皆有影子，包括川流不息的水，還有紅焰滾滾的火，縱使它們沒有具體的形狀，但是它們的影子就存在于無形當中了!
影子會死死地跟在我們的后面，有時也會趾高氣揚地走在我們前面;影子只會旁若無人地模仿我們的行為，但是它不會微笑，也說不出聲音來!像我們的人生可以百味其道、五彩聯袂，然而我們的影子單調得一生就只有一種顏色(黑色)。
也許我們總有第二個自己活在自己的影子里，因為他從來就沒有見過太陽，所以他成長成熟都比較慢，也常常在現實中拖累牽絆著我們前進的步伐。
今天晚上，騎著自行車在回來的路上，突然間隱隱約約地聽見后面有人喊我的名字，更讓我出乎意料的是她們還說：“前面騎自行車的”這讓我聽了特別扭，也特敏感，于是就停了下來。事實原來如此，是她們在后面叫我，只是她們一個同時叫了好幾個人，但那好幾個人當中又不知道她們叫的是誰是誰。當她們從我身邊走過的時候，她們說：“真郁悶，叫錯人了。”我更郁悶好不好，為什么無緣無故為她們未曾謀面的兩個陌生人停留呢?為什么她們可以理直氣壯地喊出泛泛有我的那個群體。
在我心中還存在一道不明不白的陰影吧!讓我對現實的東西都那么敏感、接受一切與我有關的東西，不想讓每一位在我身后招呼支持我的人失望，更想用一次次停留來回報他們所對我的厚顏博愛!只是影子就像一面鏡子，雖然很薄很明亮，但目光卻始終也無法穿透，甚至還深深影響了不少我們對現實事態的判斷。常常在無形中影子就為我們前方的路鋪上了棘刺，也給我們的`未來鍍上了黑色，讓自己無法再向前。于是就有了接下來的嘗試、等待。
影子，在我們人生中永遠都會存在——不可磨滅地存在，也就是說總會有我們看不透的東西;在世界之海大前面，我們永遠都只是一滴水那樣渺小。影子——人生的鏡子，人生中也總是有這樣一面鏡子，在不斷地聚集著光亮反照著我們，從而又為我們的前方照明了道路。
影子，更也是一面讓我們反思的鏡子，讓我們看清楚自己的臉，用充滿自信的笑對鏡子里的我說：“我行，我一定要戰勝你！”
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