關于愛的作文經典14篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關于愛的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于愛的作文 篇1
愛如茉莉，平淡無奇；愛如巧克力，甜甜蜜蜜，愛如清茶，透進心房；愛如一陣清風，輕輕地飄來，又輕輕地飄去。
當最后一縷陽光灑在我的身上，身影拖得長長，我永遠不會忘記公交車上，那位素不相識的老奶奶。
那天本很平常，但那一陣溫暖的風，讓我終生難忘。星期五，不知為什么這天我會感到格外勞累，背著沉沉的書包，拖著疲憊的身軀，還拉著長長的影子，無奈地向著公交站進軍……到了車站，那可恨的9路車等了30多分鐘才來，我等的`都快要風化了。
上了車，我看到這車上的“美景”，不由自主的打了個冷戰。人山人海，小小的車上擠了五十多個人，早已坐無隙地，再加上那大夏天，人們熱的出了汗，整個車都是汗臭味。
我用盡渾身力氣，擠到了后排，剛剛站穩腳跟，突然聽到有人拍拍我的肩對我和藹地說：“小伙子，那么大的一個書包沉吧，快來這兒坐吧！”我眼珠呆呆的望著這位要給我讓座的人，越看眼睛瞪的越大，已和兩個雞蛋一般大了。這……這……是一位老奶奶。她花白的頭發，慈祥的笑容，看上去有七十多歲。我驚訝了。“不……，您……”我的話還未說完，老奶奶硬是把我按到座位上，我雖然坐下了，但心里還是有幾分不安：我怎么能接受老奶奶的讓座呢？我不會心安理得地坐在這里。我站了起來，對老奶奶說：“奶奶，還是您坐吧！我們年輕力壯的，多站站對身體好。”老奶奶微笑著說：“你看，你的書包有多沉！你坐下吧！”“我不！”在我的說服下，老奶奶還是乖乖地坐下了，而我的心中感受到了一種莫名的愛。
到站了，我站在那兒和老奶奶揮了揮手，從老奶奶慈祥的目光中我渾身感到熱乎乎的。一位素不相識的老奶奶為我讓座，仿佛三月的春風，裊裊地鉆進我的心中。也讓我感受到愛無處不在。老奶奶，您對我的愛，我永遠銘記在心，我并且要把它傳遞下去。
關于愛的作文 篇2
母愛，像一座大山，沉甸甸的，藏在孩子的心中。
回憶流逝的十二年歲月，母親，占據了最最重要的位置。十二年前的一天，母親給予了我生命，然后用甘甜的乳汁哺育我，用無微不至的關懷和正確的教育，引導我成長為一個健康、快樂的女孩兒。十二年的相處，母親是最好的依靠：病了，媽媽陪著我看病，掛鹽水;累了，把頭枕進媽媽的`懷抱，美美地睡一會兒;渴了，總會發現媽媽不知何時已倒了一杯水，放在我的身邊。每每考試過后，我都會更加深切地感受到母愛。考得好，少不了一番表揚;考砸了，隨之而來的不是一頓臭罵，而是輕輕的安慰和仔細的分析：哪里是不應該的錯，要吸取什么教訓?哪里是真的不會，該怎樣補上?媽媽教題目從不直接說出答案，而是一點一點地引導，啟發我自己尋找思路。雖然當時費時長了點，但久而久之，卻教會了我如何思考問題。 那是對我的另一種愛呀。
今天，我也要把我的愛告訴您，媽媽。可是，我又緊張了，害羞了，我遲疑著不敢當面說給媽媽聽。還好，媽媽對英語的反應不是很靈敏，那我就寫張字條吧：“Mum， I love you!”
我躡手躡腳地走到正在專心看電視的媽媽跟前，飛快地把紙條塞進她手里，趕緊溜了。接著，我又悄悄地把房門化開一條縫，偷偷看媽媽的反映，臉上還在火辣辣地燒呢。
媽媽邊打開紙條邊說：“鬼丫頭，神神秘秘地干嘛呢?”過了一會兒，她笑了，喊道：“丫頭，過來!”我一臉得意地走過去，沖著她嘻嘻笑。她摟著我說：“怎么想起跟媽媽說愛了?”我沒有回答，只是一個勁兒往媽媽懷里擠。
晚上，我睡了個踏實覺，在我心中“吊”了好多年的大石頭終于落地了，我終于不用再把愛藏在心中了。
關于愛的作文 篇3
有一種愛在我身邊，它是春天里的一縷陽光，讓我們即使在寒冷的冬天也能感受到春天般的溫暖；夏天的涼風吹散了我的熱氣；是一個春天的秋天，讓你的心即使被塵封的世界依然純潔；是冬天的一抹陽光，溫暖你冰冷的心。那是另一種愛——父愛。
那天下午和往常一樣熱。樹上的蟬不停地叫，聲音刺耳，讓我有點煩躁。路邊的草受不了烈日的炙烤，彎下腰來，我拿著滿是紅叉的紙走回家。這條路和以前一樣，但我覺得很長。終于回家了，邁著沉重的腳步走進。
“考試怎么樣？”最后，我逃不掉了，我慢慢放下沉重的試卷“好粗心，這個小數點不見了，還有這個問題……”父親一個接一個地指出了錯誤的問題，也像以前一樣清楚地指出了錯誤的問題，但今天我感到奇怪和煩躁，“你從來沒有見過我的優秀，即使我90多分，而且還是第一，你只是冷冷地說你有能力考滿分，如果你因為一點成就而沾沾自喜，記住，“驕傲會失敗的。”你根本不愛我演講結束時，我的眼淚流了下來：“我把門關上了。”你去休息一下吧。女孩還年輕，不明白你對她的愛你先走，我來看看錯誤。”聽到這句話，我不再哭了，感到更加內疚。看著父親臉上的皺紋，布滿血絲的眼睛，稀疏的白發。我不敢再看了。原來，我父親對我的'愛是微妙而不同的。只是我從來沒有觀察或發現過。我想說對不起，但我不知道為什么。我不能說。第二天，我終于說對不起了。一向嚴厲的父親，嘴角露出久違的笑容，窗外的陽光恰到好處，悅耳的蟬鳴聲傳入我們耳邊。風吹過枝頭上的綠葉，花兒芬芳，小草也挺立起來。
父愛是無聲的，嚴肅的，不同的，微妙的，這在當時可能還沒有發現，但當你關心某個細節時，你會發現你一輩子都不會忘記另一種父愛，那是多么溫暖。
關于愛的作文 篇4
我們生活的世界因為愛而美麗，也因為愛而精彩。母愛，它就是伴隨的我們長大的，正是有了這種愛，我們的生活才會多姿多彩。
母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但它是永遠不會停息的，因為它不能停止。
上學時，老師留過許多以“母愛”為話題的作文，對我而言，每次都是不疼不癢地寫完了事，對于它真正的含義我并沒有深刻的感受，也就是說，對媽媽的只有怕和恨占了上風。因為，媽媽對我很嚴厲。
媽媽對我的嚴厲，曾經被我無數的記恨，雖然，我沒有膽識和她大喊大叫，但我隨著年齡的增長，開始漸漸地明白，媽媽的嚴厲，也是對我的一種愛。雖然有時看起來非常殘酷，不近人情，但是這種愛給了我無窮的力量，在學習上取得了一次次令人羨慕的成績。
就在上個星期六，晚飯剛過，我便嚷嚷這看電視，媽媽被我“死纏爛打”的沒辦法，只好說：“把你的作業拿出來，我檢查一下。”雖然不能馬上看到自己喜愛的.頻道，但我還是胸有成竹：“可以看了吧！我作業都做好了。”媽媽一言不發，眼睛盯著我的作業本。我看著媽媽，什么也沒說。只見她時而拿著筆在本子上比比劃劃，時而緊皺眉頭……過了一會，媽媽氣呼呼地把我的本子死了，說：“重寫！”我望著她，什么都不敢說。只好重新做。“我親愛的電視，我和你吻別。”我想著。
在媽媽的指導下，我終于把作業做好了。媽媽把我不懂得題仔仔細細地為我講了一遍。
第二天考試時，我非常輕松。當試卷發下來時，我又得了一次令人滿意的分數。我望著那長滿份試卷，心里喜滋滋的。
愛有時很簡單。其實，愛就圍繞在我們身邊。
關于愛的作文 篇5
外婆去了。外婆家的院子似乎也蔫頭耷腦，提不起精神：石榴干巴巴的，沒有了以往的水潤;小草枯黃了一片，沒有了以往的翠綠……一切都黯淡了，索然無味了。
外婆離開了人世，我一度以為最疼愛我的那個人已經棄我而去，這個家已經沒有什么可以留戀的了，于是我一個月都沒有提起回外婆家——不，現在已被稱為外公家的那個家!直到一個電話——“回家吃米餅啊?”電話那頭傳來外公慈祥而期待的聲音，他嘴角漾著笑容的.模樣似乎就映在我眼前。心里的隔膜在頃刻間被擊碎，我爽快答應了。
回到家，外公正在廚房揉面，鼻尖沁出了細密的汗珠。來不及跟我們多說幾句，他繼續埋頭干活，拿出一只大碗，將面放好，在鍋里倒上油，晃了晃鍋，似乎在掂量有沒有放少。只見他眉毛緊鎖，嘆息似地搖搖頭，又一次擰開瓶蓋，視線緊跟著油的滴落而下墜，再迅疾地放正瓶子，然后小心翼翼將分好的面放入炸鍋。“滋……”油珠四濺，外公忙不迭后退躲遠，等鍋里安靜下來才想起第二塊面還沒準備……
終于，當外公汗流浹背、滿面油光地成功端上一盤金燦燦的米餅時，我走出門外，抬起頭，讓感動的淚水倒流回眼眶。回到桌邊，我狼吞虎咽地吃著米餅，感覺這味道很香、很香，有外婆的味道。沒過多久，外公又叫我們回去吃他自釀的米酒，雖然那股刺鼻的酒味弄得我直想打噴嚏，但嘴上還是稱贊不已，外公皺皺的臉上開出了一朵花。
米餅，米酒，家，愛……原來，外婆的愛并未走遠，外公正試圖將這份愛延續下去，傳給他的所有晚輩。
緩緩走進花園，我暮然發現院子又恢復了以往的生機，樹木舒展枝丫、小草奮力生長的聲音清晰可聞，是愛讓它們重新有了生長的希望!我愿做一株小草，在愛的沐浴下昂首挺胸，迎難而上，健康成長。
關于愛的作文 篇6
這個世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福，人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她，有的人卻總認為自己不如他人幸福，那是因為沒有去發現幸福，感受幸福。幸福是什么？自古至今人們有著不同的內容和解釋
母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好。
我的.媽媽是一位普通的婦女，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一。母親怎樣的愛才是不自私的是真正關愛孩子呢，真愛，首先就需要母親學會克制對孩子出于自然本能的母性感情。俗話說“孩子是自己的好”，任何母親都愛自己的孩子，但是得有度，過分就走向反面。過分關注和替代孩子的“事必躬親”，不可避免地會形成對孩子能力發展的制約、扼殺和對孩子生活、娛樂權利的剝奪，也極易造成子女的人格缺陷，以至將來無法適應社會需要。有些母親恣意泛濫自身的感情，完全忘記或從根本上忽視孩子的社會屬性，根本不去指導子女如何獨立地做事和與他人的和諧相處，這就是種自私的行為自私的愛。孩子在母親非正常卵翼庇護下很難得到身心健康成長。生活優越的、無所事事的母親或遭遇苦難的母親或心氣太高的母親尤其得注意把握住自身的情感尺度，絕不能以個人的感受代替正常教育。
大愛無言，母愛如水，這種愛，溫柔而深沉！回想過去媽媽為我所做的一切，而我真正為媽媽做的卻微乎其微。現在能為媽媽做的事就是活得好好的，多陪陪她，讓她少一份擔心，少一份牽掛，讓她也因為有我，感到幸福。
關于愛的作文 篇7
上帝告訴倫：“你要找到三種最珍貴的情，那將是這世上最無價的寶貝，應該鋪滿整個世界。”倫答應了，他起身來到人間，開始了他的使命。
他首先來到了一家鮮花店內，一位穿紅色連衣裙的小女孩正在精心挑選著一朵朵康乃馨，沒錯，今天是母親節，女孩正在盡自己的所能為母親做點什么，就是那束康乃馨吧。他的目光隨女孩的走動飄過，偶然之中，又看到了這一幕：一位中年男子牽著他的一家人，有說有笑的，慢慢地走過，帶來一陣幸福的芳香……倫頓時明白：這第一種情，便是親情。
他來到一所公園里，一群孩子正在開心的玩耍，忽然，隨著一聲“啊”的慘叫，一名小女孩摔倒在地。隨后，又是一陣慌亂，孩子們不知道要怎么辦才好。這時，四名默默無語孩子不緊不慢地抬起了女孩，一旁觀看的倫忍不住了，走上前去問：“為什么要這么救她?”“因為是朋友。”孩子們簡短的'回答使倫驚呆了，小小的孩子竟然知道友情的可貴。
倫繼續走在大街上，想要找出最后一段情，但是上帝出現了。他和藹地對倫說：“恭喜你，我的孩子，已經完成了你的任務。”倫不知要怎么應對：“可是……我……我還……”“噢，不，我的孩子，你有一雙可以發現真情的眼睛，如果真情被埋藏，那就如遺失的古董一樣沒有價值。”上帝平靜地說。倫明白了，開心地笑著：“那么，就讓情來布滿整個世界吧!”上帝回答：“只要每人都能學會真心待人，那就實現了你的愿望啊。”
同學們，請向別人敞開一顆真心吧!你將會有許多意想不到的收獲。
關于愛的作文 篇8
老師正在班上調查獨生子問題，同桌悄悄對我說：“我是一個幸福的獨生子，是家里的小太陽。每天放學回家，只要放下書包，爺爺奶奶就拿出各種好吃的東西，嘖嘖，可美味啦！我不需要做任何家務，只要我看上的衣服玩具，爸爸媽媽毫不猶疑地給我買……”他邊說邊沾沾自喜地瞟我一眼，我知道，他是故意在我面前炫耀的，因為我不是獨生子。
我不是獨生子，我還有一個比我大幾分鐘的姐姐，我們倆是龍鳳雙胞胎。那些叔叔阿姨可羨慕爸爸媽媽了，說他們有兒有女，合起來就是一個“好”字，而我呢，總還是有那么一點點遺憾，特別是看到那些獨生子得意的樣子，我就會想，如果我是獨子，是不是會得到更多的愛呢？不過，我馬上就否定了自己的想法，有個姐姐，我更開心，更幸福，從我來到這個世界那一刻開始，姐姐就陪伴著我。
我和姐姐幾乎形影不離，我們從幼兒園開始就是同學，現在我們已經上六年級，依然坐在同一間教室里。姐姐可優秀啦，是我們的班長呢，我呢，有些調皮有些馬虎，姐姐就承擔起督促我幫助我的責任，如果沒有姐姐，我的`學習成績也許會一落千丈，我們班主任老師都說，姐姐雖然只大我幾分鐘，但卻是名副其實的小家長。當然，我也是姐姐小小保護神，要是誰敢欺負姐姐，我可饒不了他。
記得有一個假期，姐姐跟著爸爸回老家，我和媽媽留在家里。才過了兩三天，我就心神不寧，做作業、玩游戲、看課外書都提不起精神，少了我和姐姐打鬧嬉戲，家里安靜得讓人心慌，沒有姐姐的日子，真的很孤獨很寂寞。
有姐姐真好！一直有這么一個人，陪我說話，陪我玩耍，陪我歡笑，陪我哭泣……有滿滿的愛護，有暖暖的關懷，讓我的生活美好幸福、多姿多彩。
關于愛的作文 篇9
生活中處處有愛，也許是一杯熱牛奶，也許是一份鼓勵，我認為的愛卻與眾不同。
我媽特別嘮叨，總是喜歡把我和爸爸指揮的團團轉。記得有一次放學，是媽媽來接我。天哪，回家肯定不會有好事情的。我心里默默地想著。果不其然，我回家后，媽媽就開始“指揮”我了：“快去寫作業！然后去寫英語......”一大堆“命令”如同一座座大山般地壓在我身上，我仿佛就是孫猴子，被五行山壓在下面。寫寫寫、寫寫寫......簡直度日如年。我終于忙完了一切，這下總可以休息一下了吧？你肯定這么認為。那么我要給你打一個大大地叉！因為媽媽又開始命令我了：“休息五分鐘，然后寫書法作業！注意，一定要書寫工整！”“作業大山”又壓了過來，我連一個喘息的機會都沒有。天哪，我怎么會有一個這樣的“惡魔”媽咪呢？我漸漸地想起了我的身世：我是不是媽媽親生的呢？是不是媽媽在路上撿來的呢？可是媽媽把我出生時的樣子說的那樣生動形象，不可能不是親生的吧......
可是我漸漸地發現，有了媽媽的嘮叨、叮嚀，我的作業才可以被評為“優秀作業”；有了媽媽的嘮叨，我才可以在書法大賽中屢次獲獎；有了媽媽的嘮叨，我的成績才可以越來越好；有了媽媽的`嘮叨，我這次區考才可以的高分。而且在我生病的時候，媽媽甚至一整夜不睡覺，熬夜都要觀察我的病情，及時為我喝藥。原來媽媽一直都很愛我！我以前一直誤會媽媽了，可是媽媽連一句怨言都沒有。媽媽，我愛你！
愛，無處不在。如果讓我挑選自己覺得最溫暖的愛，我會毫不猶豫的選：媽媽的愛！
關于愛的作文 篇10
愛，字面意思就是：熱愛，喜愛。少年是祖國的希望，作為21世紀的小學生，要做到愛祖國，愛勞動，愛學習，做一個德智體美勞，全面發展的學生。
愛祖國
“我們都有一個家，名字叫中國……”歌詞寫的多么好啊！我們都是炎黃子孫，華夏兒女。我們的幸福來自于祖國，只有祖國富裕強大，才能使我們的幸福生活永放光華。歷史告訴我們沒有國就沒有家，國不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的`是祖國。我們要努力學習，將來為祖國，為人民做貢獻。
愛勞動
勞動是中華民族的傳統美德之一，我們今天的一切物品，都是勞動人民提供的。我們要學會感恩，感恩這些勞動人民，但如今，這樣的機會越來越少，因為大家總是推脫，被長輩們戴上了“小公主”，“小皇帝”的帽子，現在讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛煉的機會。學習他們的精神、熱愛勞動，心中永遠堅信“勞動最光榮”。
愛學習
作為一名學生，最主要的任務是學習。孔子的《論語》中寫道：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。我們不能將學習當作一種負擔，要以學習為樂，這樣就實現了高效的，輕松的學習。我們應該熱愛學習，因為知識是資本，知識是財富，學習對每個人都是重要的，是每個人成長，成才的基礎。把學習作為精神追求和責任。從小養成愛學習的好習慣。長大后才能更好的擔當，更好的報效祖國。
愛祖國，愛勞動，愛學習是我們肩負的責任，讓我們爭做優秀小學生，為祖國的繁榮強盛而自強不息！努力奮斗吧！
關于愛的作文 篇11
花開花落，葉茂葉落，草長草枯。
一切在我的眼中不敢多么艷麗都是那么無光。雨不知下了多久，我也不想知道到底下了多久。
拿起筆來，有問了問自己該寫什么，我有陷入了沉思。
花開得真美，我心中卻覺得暗淡無光。無意間為看見一條新聞而震顫，原來世上已經稀有的"愛"還存在，我不覺得悲傷了，可心中還是為"青島玉樹"大地震而感到哀悼。一棟八樓高的住宿樓卻被那場地震給毀了，那無情的災害，它可知道他不僅僅埋葬了一棟大樓那么簡單，他是埋葬了那些學生們（孩子們）如花的生命，那如煙花那般燦爛的理想，那些無辜的孩子們到底做錯了些什么啊！地震你可知道因為你的存在而讓那些享受快樂，回報社會、地球，感恩的人們，那些善良、純潔的.人們而受到痛苦；因為你的出現不僅擊垮了大廈，還擊垮了每個人"脆弱"的心靈；因為你的消失，不知讓人們高興了多久。
我要高聲地問你："那些無辜而又脆弱的孩子們，到底做錯了什么！為什么你可以毫不留情地傷害他們！幾百年來，你難道還是一如既往地再讓他們受傷、落淚嗎？…………你就沒有一點"愛"嗎？如果你沒有"愛"，那么我們會用我們所擁有的"愛"筑起一道比長城還要長，比黃河還要雄偉的"愛之墻"，將你打倒。"我們要傳遞這份"愛"，因為有愛才會有明天，應為有愛才會有未來，應為有愛才會有笑聲，"愛"她是不可戰勝的，我們要勇守這份"愛"！
將"愛"傳遞，地震無情人有"愛"。
關于愛的作文 篇12
在手背上的愛，讓每個學生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫。
——題記
突然有一天，在打掃房間的時候，翻出兒時的彩筆盒，不禁為兒時的稚嫩和童真逗笑了，也想起了小學時那位美麗的美術老師。和她那手背上的愛……
在我還是個一年級的`“小豆包”的時候，整天和一群男生彈玻璃球。這令教我的美術老師極其反感，每次美術課，我都伴著上課的鈴聲姍姍來遲，不僅這樣，我臟兮兮的小手還經常把雪白的畫紙弄臟。令老師更加無可奈何的是，我經常不帶彩筆，在教室里跑來跑去的到處借。老師多次囑咐我帶彩筆，可我卻總是忘記。當我再一次紅著臉走進教室，不好意思的低下頭，對老師說：“老師我又忘記帶彩筆了。”這一次，老師沒有了囑咐，而是笑了笑，拿起了同學的一只彩筆，捧起我的小臟手，在我的手背上寫了兩個大字“彩筆”并輕聲告訴我：“好孩子要講衛生才可愛，回家洗手時看見這兩個字，記得告訴媽媽買彩筆，好嗎？”我端詳著這兩個字，一個勁的點頭。=
幾天后的美術課上，我終于沒有再“姍姍來遲”，而是挺直了腰板坐在教室里，桌子上放著一盒嶄新的水彩筆。老師走進教室，看見了我，也看見了桌子上的水彩筆，她會心的笑了。
又是一節美術課，老師一推門，全班靜悄悄的，我們都在端坐著，再也沒有人遲到了。臨近下課，我周圍的小伙伴圍上了老師：“老師，老師，您也給我們手背上寫個字好嗎？我們也怕明天忘記帶彩筆。”老師溫柔的捧起一只只小手，在她們胖乎乎的手背上畫上一朵朵可愛的小花。笑著說：“從今以后，看見手背上的小花就代表你今天的表現很棒……”
手背上“彩筆”、小花，都是老師的愛。這手背上的愛，讓每個學生的心田里流淌出世界上最真最美的圖畫……
每當現在回想起來的時候依然是那么溫馨，哦，手背上的愛！
關于愛的作文 篇13
愛是什么？是陽光；是風兒；是空氣……
記得那是我５年級的時候……
一天，我們正在上體育課，貪玩的我到處亂跑啊！跳啊！開心極可！可是，正當我玩得開心時，我一躍起，不小心把手弄傷了。不一會兒，我的手指已舯的比老師的手指還大了！那受傷的手是怎么也動不起來了！我痛得哇哇大哭。這時，把周圍玩得正開心的用學一下子吸引住了！他們可急壞了！
李韻潔把我扶到校醫室,王培豪急急忙忙地跑上樓把班主任叫了下來,劉潔愉打了電話給我爸爸……還有一些同學在我面前焦急的地走來走去,幾十雙湛藍的眼睛深情地注視著我!我餓心像有一股暖流流進我的心田似的……
第二天，來到學校是，李韻潔趕緊走過來對我說：“純純，你好多了沒還疼嗎？……”我聽了熱淚盈眶。
還記得在六年級的第二學期里，由于學習任務比較緊，認為自己什么都會了，可以偷工減料了。于是，我的`周記像“縮了水”似的，從４００字到３００字，從３００字到１５０字。老師發現問題了。
那天，我正好被英語老是叫留下來輔導中下生。輔導完后，剛想走是，就被語文老是叫去辦公室。我一看，原來老師發現內我的周記“縮了水”，而且字體不工整，內容不好。于是，老師對我講了許多關于學習方面的話，教我如何寫好周記。直到天一檫黑，已經６點半了！看著辦公室只剩下我和語文老師了＞
我認真地聽老師講，他讓我重寫。我回去認真的重寫過了。第二天，我把寫好的周記雙手捧者教給語文老師，老師看者我那寫好的周記，臉上露出了欣慰的笑容，我也甜甜的笑了！
愛，是父母給予的信心；是同學給予的勇氣；是老師給予的鼓勵……我是多么幸福啊！像一只可愛的小鳥，在愛的藍天下，自由自在地飛翔……
關于愛的作文 篇14
今天，我校請來了一名超級講師，他說“我們生活在這個世界上最要感謝的是父母，因為他們無私地養育了我們十多年，我們是不是要感謝他們?”下面的同學異口同聲地叫到“是”“好!接下來我請大家把眼睛閉上!”聽到他說的我將自己的眼睛閉上了。“現在，我請大家想著不是在地面上，而是在時光的輪盤中，回憶一下自己父母對我們的愛!”聽完，我便在努力地回憶。有一天，是星期五，我終于可以回家了，我高興地往家沖去，很快就要到達家了，我看見爸爸在門口，和他打了一下招呼，就沖進電腦房，將電腦開啟，立馬開始玩游戲，玩“英雄聯盟”、玩“穿越火線”等游戲，玩了一會兒，媽媽叫我去吃飯，看見我一來就玩電腦而不是讀書，一下子火冒三丈，大叫“你怎么又在這里玩游戲啊!你現在是學生，是以讀書為主的'，怎么可以一來就玩電腦啊!”可是我卻不以為然地說“玩一下又沒有什么關系，這還可以緩解一下我緊張的心情呢!而且我的同學不也是一回家就玩!”媽媽聽了，更加火冒三丈，說“緩解什么啊!我看這只不過是你要玩游戲的理由而已!還有，你的同學是你的同學，又不是你。
你現在把電腦給關了，這個星期你都不可以玩電腦和手機了”。“為什么，為什么連手機都不可以玩呢?”“我說不可以就不可以!”我一聽，就恨死媽媽了。這時，劉興泉老師說的“打你是對你的愛，罵你是對你的好。”將我神游已久的思想喚了回來。我想了想，對啊!媽媽罵我是因為她愛我啊!她之所以要罵我還不是因為我成天玩手機、電腦!還不是因為玩的成績如坐滑梯一樣，滑得飛快!想到這里，我的眼淚如斷了線的珍珠一般掉了下來。啊!媽媽，我一直不知道你對我的愛，一直和您頂嘴，媽媽，對不起!我以后一定不會和您頂嘴了!啊!媽媽我愛你。
【愛的作文】相關文章：
愛的作文：傳遞愛09-11
感受愛傳遞愛回報愛作文07-30
關于愛的作文父母的愛作文11-10
愛，還要會愛作文09-01
愛還要會愛作文04-25
愛，讓我懂得“愛”作文05-15
作文用愛報答愛12-06
在愛中學會愛作文11-30
懂得愛學會愛作文08-08
那愛,愛的深沉作文08-06