暢想未來作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暢想未來作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暢想未來作文1
暢想未來，實現未來，掌握未來，這是未來三部曲。——題記
未來實在是太美了，太精彩了，不信？那我就帶你去感受一下吧！
你看！那一棟棟樓房有一千多米高，每一棟樓房可以住下一萬多戶居民，這樣不僅解決了人口多的問題，也解決了占地多的問題，這一棟棟的樓房有著許多奧秘，樓房的頂部有太陽能板和避雷針。這太陽能板有許多用途，白天吸收陽光的光能，并且又用它代替電，它不僅可以解決用電難，電費高的問題，還可以解決用電限制的'問題，用太陽能可以做飯，取暖，發電，晚上用它照明，一舉兩得不僅解決了人的生活問題，而且也解決了電資源的問題！
你再看！樓房屋里，還有什么？沒錯！還有一臺智能機器人，這臺智能機器人可以解決人們的一切問題，它不僅能洗衣做飯，還能哄小孩，出外辦差，只要主人指示它，它就會按到指示去做，沒有主人的指示，它也會自動幫助主人做一切事情，而且做的非常好，讓主人滿意，它又是一位醫生，為主人解決病的問題，讓主人的病好起來，恢復健康，沒有痛苦的折磨，只有快樂。它還會做許多事情，但有時，它是一臺預報器，當有人來時，它會告訴門外來的是什么人，如果是壞人，它會自動報警，讓壞人被警察抓走，讓主人正常安全的生活，它還會報道天氣預報，讓主人出門有所準備，不在忙手亂腳，讓主人開心出門，高興進門！怎么樣！這臺智能機器人是不是很棒啊！你不禁要問，這臺智能機器人的主人是一家人嗎？是的，無論家中的人是誰，只要命令它，它就會按照指示去做，讓主人滿意，放心，它給主人的感覺就像是人一樣，周到，稱心，如意。
暢想未來作文2
早上，張開眼睛，對爸爸說：“把你的卡借我用用，我要從上面刷99元，買高爾基的《童年》。”“咱們家不是有一本嗎？”那還是紙介質的書，會被同學笑的！現在人家都從網上看書了，誰還抱著過去的書看。”“那你直接復制一本不就完了？”“現在的書不允許復制，你不想我進監獄吧？”“好了，這是我的一次性密碼，你只能刷99元。”
打開網站，匯了款。拿起耳機戴上，專心致志的“看”起來……閉上眼睛眼前便出現了一幅幅畫面，速度極快，簡直是一部連續劇，快速地播放著。這時，爸爸進來了，“不是要看書嗎？怎么又去睡覺了？”“老爸，別打擾我，我在看呢，現在看書不一定非得用眼睛，我在快速讀書，不能遛號，不然就接不上了，我要趕快看完，否則還得續費！”
三小時過去了…….
我伸著懶腰走出書房，告訴爸爸：“我看完了。”“一本《童年》你這么快就看完了？！”“要不是每半小時播一次廣告，我早就看完了。”“你給我說說，這本書的大意。”“誒呀，你當我是小孩子呀，拿這么簡單的'問題來考我。”我把整本書講給爸爸聽。“啊呀！現在的技術太先進了，能讓人這么快這么輕松地掌握一本書，這是一個什么樣的世界！真無法想象！”
“哈哈，老爸，你OUT了吧，我上初一的時候你就應該想到這一點了，我們這一代人總得有點兒成就吧，這只是小菜一碟……”
我猛然醒來，有了思路，坐到了桌前……
暢想未來作文3
未來，暢想中……
清晨，6：00，我還在床上睡懶覺，突然床頭的燈閃了一下，床板尾部向下塌，床成了一個斜坡狀的，我順著床滑了下來跟坐滑梯的感覺一樣，滑到了隔壁的更衣室，機器人‘小美’為我送來了校服，他幫我換好衣服后，我做到一個機器椅子上，椅子把我帶到了洗漱間，我洗漱完畢后，時間為6：20，還有20分鐘上課，時間夠用，我又做到旗子上，到了用餐區，吃的飽飽的，上學了！
到了“自然學堂”。空氣真新鮮。
今天第一節課，是生物課老師帶我們到3D模擬世界，解除了各種各樣的動物、又對它們有了更深的`了解。下課，我跟好友、去了“動物園”，我們每天都會來，因為我和朋友上一個月一起救了個小熊貓，我們很喜歡它，它太可愛了，所以，我們才有每天都來看它。快上課了，我們回去了，這節課是語文課，我們又要去和李白繼續討論我們上次未討論出的結果的問題了。中午，在學校食堂吃的飯，到休息區睡了一覺，下午又要上課了。
終于，放學了，在學校呆了一天，晚上回來放松下。
“小美”走過來幫我拿下書包，有幫我換上了家居服，我去學習區把作業先搞定，又去跟寵物“兔兔”玩了一會，兔兔是個小狗，但我喜歡這樣叫它，然后洗洗手，吃飯，再去洗漱，準備睡覺，真舒服，躺在床上就是好啊！
醒了，是我的未來夢被我不小心弄走了，這回是真醒了，夢，只能是先暢想，再實現，要不就成白日做夢了。
接下來，我們還要不要繼續暢想未來呢？
暢想未來作文4
我坐在書桌前，暢想著20年后的一天。時光飛逝，日月如梭，那已經是20年后的一天早上，我開著現代發明的收縮汽車來到公司，一進門，服務員小姐微笑著對我說！
董事長，秘書在辦公室等您，我答道，好，我知道了，我上了樓一看，秘書果然在那里，她見了我，急忙說：董事長非洲地區的人民飽受著饑餓貧窮和痛苦，我覺得我們應該向他們那里的.人捐款，然后再登報，豎立公司的形象，這是資料，請您過目，我看了一下，在文件上簽上了我的大名，后來秘書又說：還有一件事，科研公司讓您去一趟，聽說他們要上一個項目，但是緊缺資金，主要目地就是讓您入股投資，我說：什么項目，秘書說迷你Q型電子軟件，這是新出的品牌，好你先忙吧，我去看看，說完我便開著汔車去電子公司。
到了公司，我把車停下，從背包里取出一個搖控器，先按了上面的減重鍵，又按了旁邊的收縮件，汽車馬上縮成糖塊大小了，我把他撿起來放在了我的背包里，這時我發現投資的還有我小時候的同學，我非常高興，馬上迎上去問好，我們還互相交換名片。到了會議室，李董把資料紛紛拿給我們看，我看了資料，覺得風險不大，資料也很齊全，就簽了合同，還相互握了手，表示合作愉快，談完后，我又把車變回去，向公司奔去……
暢想未來作文5
未來的我是一名警察,把世界上所有的小偷、歹徒都抓起來。而且要為他們找一條新的人生道路，并且告訴他們怎樣做人，使他們找到一個新的人生目標。
20xx年的一天，有一位歹徒持刀搶劫一位婦女手中抱著的孩子。突然，在孩子被搶走的一瞬間，那位婦女一下暈倒在地，人們急忙把她送到醫院。等這位婦女醒過來。不管是醫生、護士、還是婦女的家人，都只能聽見她的哭聲了。
就在這件事發生了5個分鐘后，我們接到隊長的電話，讓我們來接手這個案子。我這個人業余時候，喜歡搞發明，有時發明家里的'用品或一些辦案用的汽車、工具……。
我們正準備開警車、帶警犬去抓歹徒的時候，我的同事們都要求坐我的一個最讓我驕傲的發明之——6輪風車。這輛六輪風車的整體顏色是紅色的。因為我覺得紅色代表希望，代表目標，在這輛6輪風車的兩側有兩對翅膀和劃船用的小槳，上部還有兩個大字“目標”這個車不僅外表漂亮，功能也很多，比如：它有飛翔和潛水的功能，搜人搜物的功能。
最后，我們在一上叫風雨的小村子里，我們發現了這個被搶走的小孩子和歹徒。我向隊長提出：我要去和歹徒談判。因為只有這們，歹徒才會真正的明白自己的錯誤。隊長不同意。怕孩子有危險。我說服了隊長出發了。心里暗暗對自己說“你是最棒的，要讓他明白，他還有很長的路要走。
暢想未來作文6
大家好，我是20xx年最偉大的發明家之一朱駿超。今天我為大家講一講20xx年科技到底有多發達。在這個世紀里，我發明了多功能房子。房屋兩側有一對翅膀，后方有著噴火推進裝置，隨時可以飛上藍天。也有著防進水功能，噴火推進裝置還會變成潛水裝置，可以潛入大海。屋子底下有4個輪子，搬家根本不是問題。屋子里所有的東西由你來掌控：夏天很熱，它會為你自動變涼；冬天很冷，它會為你自動變暖和，要是小伙伴們找你打槍戰，房子兩邊會冒出兩個加特林，發射PP彈，還配裝了紅外線，絕對的男生房1號。
我發明的衣服更是五彩繽紛，五顏六色。你只有一件衣服，不過，如果你不喜歡，可以隨時換一套，心里想換什么樣的身上就會變什么樣的`，你要出去打籃球、踢足球……你說運動裝，立刻變，顏色不好看，說出來顏色就變了。如果你很冷，衣服就會加厚；如果你很熱，衣服就會變得很清涼。我還發明了一種“清潔工”垃圾桶，會隨意走動。它可以清潔地面，把所有的垃圾“吞”到“肚子”里。垃圾桶。有人亂丟垃圾，它會移動過去，伸出機械手臂，將垃圾“吞”到“肚子”里，所以，自然環境越來越好了，空氣越來越干凈，人們也讓汽車、冰箱、電燈……使用太陽能板加上太陽能板不用時還會儲存太陽能，沒太陽也能用，打雷時還能聚雷最為能量。我也已經獲得很多獎項，如：諾貝爾想象獎、諾貝爾創造獎、諾貝爾發明獎等等。
暢想未來作文7
未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有聲音識別器，只要隨便說一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說：“對不起，我不認識您。”如果你是本校的學生或老師，它就會說：“歡迎您回到學校，希望您在這里度過一段美好時光。”
走進校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教師樓內。走廊四周的墻是水晶玻璃的，能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍天。而且墻上有隱形自動換氣系統，能把室內污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進來。墻上掛滿了同學們的藝術作品，有剪紙，有書法，有繪畫……在這里，同學都有展示自己的機會。還沒走進教室，先聽見教室里傳來瑯瑯的讀書聲：“子曰：《詩》三百，一言以蔽之。曰：‘思無邪。’”是一年級的學生在上朗讀課。哎，怎么教這么深奧的'東西呀！據校長講，在這里，同學們都會背《論語》，個個知書達理，樂觀鑒定；寫起作文，一點都不發愁。可孩子們會不會覺得太枯燥了？不會的，老師把這些文字的意思，編成了一個個小故事，學生們自然而然就背下來了。
環顧四周，我發現教學用具都是高科技的。墻上掛著電子黑板，老師需要寫板書時，只要對電子黑板一說，黑板上就能馬上顯示出來，再也不用吃粉筆灰了。下課后，只要說聲Yes或No，黑板就會自動保留或者自動擦掉。墻上還有能自動顯示資料的電子屏幕，能自動變換光線強度的電子燈。天花板則是一個星空，一到晚上，它就會繁星閃爍，同學們能認識許多星座。
我真希望這種未來的學校能早點出現。
暢想未來作文8
未來會是美妙，是多姿多彩的，甚至是神奇的。那會是怎樣豐富的時代呢？那是我們青少年一展雄心的時代，實現夢想的時代。
我想在未來社會里會有許多新鮮的東西出現，比如一些會飛的汽車，智能機器人，太陽能飛機和高科技手機等…在未來也許真有會飛的汽車，就像科幻電影里那樣利用超音速飛機的.噴氣設計制成能飛的汽車，在能飛的汽車里設計的像房子似的，有床，有飯桌，有家具還有電器，無論我們去哪里，汽車都是家。
在未來還有可能家家有上幾十個智能機器人，有了智能機器人可以幫你做任何事。如打掃衛生，當保安，正能機器人還能幫你解除你的煩惱，當我們學習有困難時可以向它請教，不用上網了，免除那些上網的費用，多好呀！
還可能有太陽能飛機，太陽能飛機完全用陽光來發電，不用任何燃料，既節約資源又環保，即使是陰天下雨也能飛行，只要有一絲光就能發電，我想我國是第一個發明太陽能飛機的國家。這光榮而艱巨的任務是我們這一代“驕子”當仁不讓的。
現在我們對手機并不陌生，從前是一個只能通話的大哥大，到能發短信的手機到現在能上網的手機，在未來可能有更先進的手機誕生。
不僅只是上網，未來的手機還能看電視在看電視時可用投影的方式來看電視。這種手機還能像電視里似的化做一個機器人，這種手機還有一個特殊的功能叫“瞬間移動”比如你在國外，家里有急事可你卻沒太多的時間來回去，就可以用這個功能來幫助你回去。
想到這些我就激動不已，恨不得馬上把知識盡收腦里，那美麗而神奇的未來不都需要知識來實現嗎？我希望我們這一代祖國的花朵都懷揣夢想引領中國科技走向世界頂尖水平！只有想不到的，沒有做不到的！
暢想未來作文9
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”世界在變化，人類在進步，科技在發展，更新、更好的事物必將代替舊的事物，未來就比現在好！的確，在我們心中，未來是美好的，卻也是遙遠的。當我們仰望心空時，我們會想：未來的人類，會把整個宇宙變成家園，就這樣無憂無慮地生活著。人們可以任意穿梭在各個星球之間，也可以和外星朋友一起玩牌、談話、交朋友，那才是真正的“合同為一家”。
當我們經歷惡劣的天氣后，我們會想：未來的人類，不再害怕自然災害，不僅有應急措施來抑制災害，還能把災害轉移到無生物地區。當我們想出門旅游卻遇到大雨或大風時，我們會想：未來的人類，可以控制地球和其它星球上的氣候，讓氣候為人類服務，想去海濱，則把海濱部分天氣變晴；某地干旱，則讓那地方下雨；某城市有大風，則把風轉移到茂密的'叢林中。……
在未來，沒有犯罪——因為人們生活幸福；在未來，沒有饑餓——因為糧食多得吃不完；在未來，沒有戰爭——因為人們沒有了萬惡的貪欲……人類總在進步，環境總在變化，我們夢想的那一天總會到來。未來是美好的，但也需要我們努力和付出。加油吧，未來是會更美好的。現在，人類已經有了很多以前不敢想象的發明：太陽能電話；空、路兩用汽車；舌頭看世界（盲人專用）；多功能家用智能機器人……
這些都向我們表達了未來的美好。暢想未來向明天進軍！沒有夢想就沒有動力。沒了美好的明天，我們抱著夢想，努力拼搏，迎接那一時刻！暢想未來向明天進軍！吟誦者“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，讓我們共同期待明天會更好！
暢想未來作文10
看書，是一種良好的習慣。看書可以在家里看，也可以在教室里看，還可以在安靜的圖書館里看。圖書館，是一個供人學習，休閑的地方，讓我們一起大膽暢想，想一想未來圖書館長什么樣吧。
未來的圖書館，可能讓你大開眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請容我慢慢道來。
未來的圖書館，猶如一片寬廣的竹林，從外面看去非常寂靜，到了里面就聽不到聲音了，因為這里的墻壁都是隔音的，給予了我們一個很好的讀書環境。
圖書館的門前有許多小黃卡，上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務。抽出一張卡，隨便在館內找一張空坐椅，然后把卡插在扶手上，就可以啟動了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。
圖書館的書架也是多功能的，書架前的標牌上會清晰地寫出什么類型的書。如果你知道書名你就說出書名。如果它有的話，它會伸出機械臂幫你取，如果沒有它會對你說：“對不起”。
如果你想呆在一個“秘密”的地方獨自看書，不想受周圍的環境影響。可以走到門前取小黃卡的`地方。在哪里有一個按鈕，按下去說一聲：“私密”。選擇你想去的場景:太空、海洋、花園······你就會進入模擬空間，在哪里你不會受到干擾。
在茂密的竹林中，想換本書，卻又擔心位置被搶，怎么辦？哈哈。每一個空位邊都有一根竹子，上面掛了一個草屋，只要動口，無需動手，草屋就會載著你要的書來到你的身邊。
書是人類進步的階梯，但也不能看太久，看完后休息一下吧！
這一切都發生在未來，相信只要我們努力，這也就近在咫尺！
暢想未來作文11
真是與我們的城市大不相同啊！街道上全是頭戴“清潔標志”的機器人再掃地；商場中全都是機器人服務員······我納悶的問道：“怎么都是機器人啊？人呢？”他對我說：“人們全在房子里。”“他們為什么不出來呢？”我不解的問道。他說：“孩子你不知道。現在外面環境污染嚴重，空氣中的氧氣含量越來越少，人們再外面無法呼吸，就更別說工作的事了，所有的事情只能靠這些機器人了啊！他們都是由先進的機器制作出來的，它們不需要氧氣，又可以代替人們工作。”我接著問道：“這些屋子的氧氣夠人類生活一輩子嗎？”
他又說：“這些氧氣是有限的，一些科學家為了解決氧氣不足的問題，還專門研究了制氧的機器，但問題是可制作機器的原料事太稀少了，產生的氧氣也不能讓人類使用多久啊！”
我又問道：“這里怎么連花草也沒有啊？”他停頓了一下說：“因為環境污染嚴重，植物全都無法生長。”我打斷了他的話說：“既然植物全都無法生長，人類也就無法呼吸了吧！”他點點頭，擺出一副無可奈何的樣子。我對他說：“你不要擔心，我們決不會再破壞環境，浪費資源。“我們要保護環境，建立美好的家園。”這樣的'悲劇是可以避免的，人是地球的主宰，只要努力，就能成功。”他說道。
我醒了，這一切居然都是夢，可我卻沒忘記這夢中的情景。我在網絡上發布了一條警告“請立即行動，保護我們唯一的家園。”
我們都知道，保護環境就是保護我們的家園，所以我們更要防止污染，保護我們唯一的“家園”！
暢想未來作文12
“叮咚、叮咚咚……”我揉揉睡眼，一看音樂報時鐘，七點五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆吃了兩口飯，乘電飛車馳向月球。
原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點他帶我參觀他的學校，太空小學。五分鐘過去了，電飛車到達了太空小學。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領我走進他的學校，我們繞過小花壇，走過林陰小路，展現在我眼前的已是一一座豪華教學樓。這樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學樓沒有樓梯，只有一大串鐵環串起的“大星星”。馬小飛介紹說，這是星星電環梯，眨眼到了四年級三班的門前，馬小飛領我進了教室，讓我坐到后排，上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時，一個聲音響了：“同學們，請把昨天晚上的作業交上來。嗬，原來他們的.‘老師’是電腦自動遙控機。同學們一個個把作業交了上去。一位同學把作業塞到作業入口處”，只見電腦自動遙控器的紅燈一亮，作業又自動退了出來。那位同學嘆了口氣，拿起退回的作用，很明顯，他的作業不合格。
“老師”準備講課了，只見黑板上打出幾個字：“請準備好微型錄音機”“要錄音機干什么？”“老師”開始講課了，同學們把它講的內容都錄到了錄音機里。奧，原來是一種錄音筆記本！
下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界。”他帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”，他告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來，我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。
同學們，你想來“太空小學”上學嗎？那好，請你拿起筆來，未來的學校就在你的手中！
暢想未來作文13
現在的我，還是個小學生，未來的我，希望成為一名好護士。讓每個人都開開心心的，健健康康的成長。讓病魔遠離我們生命。
未來的我，坐在醫院的輸液室里坐著。“下一位”我用著響亮的聲音說道。病人們便一個一個的迎任而來。他們拿著一個一個的單子給我看，我都會按照單子給他們配藥，并提醒他們坐在旁邊的凳子上，給他們進行輸液。我先拿起他們的輸液瓶掛在一個架子上，再拿個黃色的'繩子綁住他們要打的手，并說道“抓拳頭”，然后先拍拍他們的手背上有血管的那個地方，等有血管顯現出來了，再拿個棉簽在血管上涂上黃色藥水（保密）。
然后再拿起輸液瓶另一端的針，將針蓋拔掉，放出一點點的水，然后輕輕的往病人的血管打去。打去后，再調整輸液瓶的滴液速度。給病人找好一個位子，讓他坐下，并掛好輸液瓶，拿醫院的病例貼，給他貼好，并提醒他滴完后按一下他座位旁邊的一個按鈕，然后幫他換輸液瓶。待他打完藥水后，拿個棉簽，把他的病例貼拿去，輕輕的拿出針頭，然后拿好棉簽給他按去，待到20分鐘后，病人即可離去。然后自信滿滿的迎接下一位病人。看到他們一個個病情好的離去，我非常的開心。因為我的工作能讓老百姓們都健健康康。當然，為了他們的健康，盡量讓窮的家庭，也能看病，就算是工資少點。我更希望世界上的老百姓更加快樂一點。讓他們都幸福度過一生。
回到現在，為了成為醫生，我還得更加努力呢！為了人民的幸福，我一定要加油！
暢想未來作文14
“旅游去啰！”我一股腦的把我的日常生活品塞進一個筆袋大小的空間儲物包，這個儲物包大小只有一個筆袋大小，但是它卻可以裝下許多的東西，像“便攜式野營房間，家用型飛船，時光空間跳躍器等等。但是，它的體積與重量卻不會增加，而且，永不會丟失，只只要你肉體不滅，腦磁波還存在，它就永遠不會丟失。
我一出門，招來一輛離心式出租車，已經完全不能用車來形容，它沒有車輪，完全靠太陽能，沒有污染，無噪音，整個車懸浮在空中，“嗖”周圍景物飛快倒退著，轉眼間，就來到了機場，只見機場中央停留著一個銀白色的巨大的飛船，放在20年前這叫UFO但現在它叫做：大型空間跳躍機。
侯機場的上方響起了空姐那甜美的宇宙語，：“現在是地球時間上午10點30分宇宙十光年，八月請去X星的乘客帶好行李，準備登機感謝大家配合。”我走向空間跳躍機，待機小姐用一口標準的宇宙語說道：“先生，你好，清出示證件。”呵呵，你不用擔心我聽不懂，語言不通，現在開可是宇宙歷了人們的通用語不是什么中文，法文，英文。而是宇宙文和宇宙語。我隨手在空中一劃，從我的`空間儲物包中拿出了機票，遞了上去。
“感謝您的配合，祝您旅途愉快。”別看這是20年，但基本安全檢測還是免不了的，在確認我的身上沒藏有什么兇器之類的物品，待機小姐再次用那甜甜的聲音說道：“感謝您的配合”。
我上了機艙，旅客們都已坐好了。“空間跳躍機，馬上就要進行空間跳躍了，請乘客坐好。”我坐好想象著X星球的美景。
“嗷，好痛。”我摸著被王老師打痛的背部。“看看，涎水都流下來了。”王老師道，同學們大笑。
原來是個夢啊！
暢想未來作文15
在一個風和日麗的日子，我的好朋友優優躡手躡腳的走來神秘的對我說：“時光老人答應讓我們去看看50年后的家鄉。”“太好了！”我一蹦三尺高。優優急忙對我說：“噓，小聲點兒，不能讓別人知道，否則時光老人就不帶我們去了。”我立刻關上了我的話匣子，用警覺的'目光觀察周圍有沒有人。
時光老人帶著我和優優穿越時光隧道，來到了50年后的家鄉。我們站在一棟高樓上俯視。哇！這可真是綠色的海洋啊！到處是郁郁蔥蔥的樹木和絢麗多彩的花朵。我們來到道路旁，一輛輛汽車疾馳而過，優優大叫起來：“哎呀，車這么多，怎么還開這么快，不怕撞車呀？”時光老人微笑著說：“這種車是把灰塵和垃圾吸進來轉化成動力，而它的外殼就像氣球一樣柔軟，并且這種車并不用人駕駛，它自己就可以走，只要你說出目的地就可以了。即使撞車了，也不會造成傷亡呀。”
隨后，我們又來到了游樂園。里面的游戲項目可謂是驚險刺激。有顛倒世界、火箭迷宮、穿越太空……我們仿佛進入了魔幻世界，進行著一次次魔幻的探險，但其中最為有趣的是參觀人體，我們從人的嘴里進去，參觀人的基本構造，包括五臟六腑、血管脈絡等組織。這個游戲不僅激發了人們探索奧秘的興趣，也豐富了人們對知識的了解。
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