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為自己喝彩作文[集錦13篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的為自己喝彩作文,歡迎大家分享。
為自己喝彩作文 篇1
每個(gè)人都有自己感到自豪的事情,我也一樣。
記得上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),我和華正曉、孫靖雅一組,參加三人四足比賽。比賽前幾天,我們一直都在練習(xí)。由于孫靖雅跑得快,華正曉跑得慢,我在中間跑的快也不是、慢也不是,搞得我們很不“協(xié)調(diào)”。我們之間不斷練習(xí),不斷磨合,三個(gè)人慢慢融為了一體,像一個(gè)人似的,跑起來(lái)很快了。
當(dāng)時(shí),我們?nèi)齻(gè)人心里都很緊張,生怕會(huì)出錯(cuò),輸?shù)舯荣悺1荣愰_(kāi)始了,我們剛聽(tīng)到槍聲,便箭一樣跑了出去,都在心里喊著“一二、一二、一二……”我們?nèi)齻(gè)的'心早就連在一起了,為了共同目標(biāo)而努力。馬上就要到終點(diǎn)了!快,加油啊。耶!過(guò)紅線(xiàn)了,我們是第一名,第一名啊!
我們都很激動(dòng),認(rèn)為能進(jìn)決賽,可當(dāng)老師宣布決賽名單時(shí),怎么沒(méi)有我們這一組?沒(méi)有我們這一組,當(dāng)時(shí)我們都很失望,心里立刻涌上來(lái)一陣酸楚。
“沒(méi)關(guān)系,我們雖然沒(méi)進(jìn)決賽,但是也拿下了預(yù)備賽的第一名呢!”“對(duì)啊,我們要開(kāi)心點(diǎn),不要難過(guò)!”我們互相安慰道。雖然這樣說(shuō),但是我們心里還是很難過(guò)的,不甘心就這樣沒(méi)進(jìn)決賽。“下學(xué)期,我們還要參加,一定要進(jìn)決賽,爭(zhēng)取拿第一啊!”我說(shuō)道,她們都點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,一定拿第一!”
得不到殊榮,不必懊悔,享受不到大獎(jiǎng),不必失望。是啊,雖然我們沒(méi)贏比賽,但是在應(yīng)該努力的時(shí)候,我們努力了,拼搏了,我們應(yīng)該為自己喝彩!
為自己喝彩作文 篇2
“孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽(tīng)到掌聲響起來(lái),我的心中有無(wú)限感慨……”你一定聽(tīng)過(guò)成方圓的《掌聲響起》這首歌吧。是的,這首熟悉的旋律讓我想起了在我身上發(fā)生的真切的事,同時(shí)也讓我想對(duì)您說(shuō):我為我自己喝彩。
我們學(xué)校今年實(shí)施了課堂改革,也就是“30+5+5”高效課堂。在課堂上一改以前的老師講,學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣,完全讓我們?cè)谡n堂上自學(xué)展示,當(dāng)然這都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)。我忘不了我第一次被老師叫到講臺(tái)前讓我當(dāng)主持人的情景。當(dāng)時(shí)的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,扭扭捏捏的上了講臺(tái),心里像懷里揣了個(gè)小兔子樣地怦怦直跳。我站在講臺(tái)上,同學(xué)們的目光齊刷刷地看著我,有的在對(duì)我微笑,好像在對(duì)我說(shuō):“你真棒!這可是老師站的講臺(tái)哦。”有的`在等我開(kāi)口說(shuō)話(huà)呢。我呢,只是站在那里一聲不吭,雖然老師已指導(dǎo)我該說(shuō)什么了,但我就是開(kāi)不了口,有時(shí)又站在那里笑著。
下課了,老師走到我的面前,撫摸著我的頭說(shuō):“凡事開(kāi)頭難,大膽些,相信自己是最棒的,你會(huì)在展示中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)的。”聽(tīng)了老師的話(huà),我的心里暖暖的,一句話(huà)在我的心里扎下了根,那就是:我參與,我快樂(lè),我自信,我成功。
又一節(jié)數(shù)學(xué)課的鈴聲響了,我再次站在講臺(tái)上,看到同學(xué)們的親切和期待的目光,我更加的自信了。我將我預(yù)習(xí)的內(nèi)容真實(shí)地展示在他們面前,我越說(shuō)越自信,我覺(jué)得我此時(shí)就是一個(gè)“小老師”呢。展示完,我看到了老師贊許的目光,聽(tīng)到了同學(xué)們的熱烈掌聲。我快速走下講臺(tái),我也在為我自己喝彩:我是最棒的。
高效課堂,磨練了我的意志,讓我有了更多的自信,我喜歡這樣的課堂,讓我們?cè)谧约旱恼n堂中預(yù)習(xí)、展示。《掌聲響起來(lái)》的歌聲在我的心中再次響起:我為我自己喝彩。
為自己喝彩作文 篇3
我曾經(jīng)是一個(gè)膽怯的孩子,很多活動(dòng)我都不敢參加,連一丁點(diǎn)兒勇氣都沒(méi)有,每次只能羨慕別人大膽上臺(tái)表演,但那次演出,讓我擁有了勇氣。
我們吉他班老師要讓我們?nèi)ンw育館演出,我十分害怕:萬(wàn)一忘了怎么辦?萬(wàn)一彈錯(cuò)了怎么辦?萬(wàn)一……我越想越害怕,無(wú)數(shù)的念頭讓我的腦袋要爆炸。
每次排練時(shí)我彈得都很好,可所謂是飛得越高,摔得越慘。我就一直這樣想,直到演出那天。
演出馬上開(kāi)始了,老師將凳子都放好,音響開(kāi)到最大。我在臺(tái)下看見(jiàn)密密麻麻的人,心里更怕了。可偏偏老師將我們這一組的演出排在第三個(gè)出場(chǎng),我都著急死了,又彈了幾遍平復(fù)心情。
“下一組,《女兒情》,這首歌我們都熟悉……剩下的我已聽(tīng)不下去了,我的心提到了嗓子眼,心跳速度加了好幾倍。我猛地吸一口氣,望著下面眼里充滿(mǎn)光芒的群眾,我將狂跳不已的心平靜下來(lái),目光移到電吉他上,我在心里默念我一定能成功,一定能成功!我們開(kāi)始彈了,那美妙的聲音像流水一般暢通無(wú)阻,我們不停地變幻手指頭:滑弦,擊弦,勾弦,掃弦,單音……觀眾們深深地沉醉在了這美妙音樂(lè)聲中,他們的臉上露出微笑,目光中充滿(mǎn)向往。
我進(jìn)入了忘我狀態(tài),忘記了觀眾,忘記了演出的同伴,也忘記了聲音。此刻,我的世界只剩下我和電吉他,我不停地彈,不停地彈……
當(dāng)最后一個(gè)八分音符彈完時(shí),觀眾們?cè)缫颜坡暲讋?dòng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),“膽小”這個(gè)詞似乎再也不會(huì)纏繞著我了,我充滿(mǎn)自信地笑了笑,激動(dòng)的'淚水卻險(xiǎn)些奪眶而出。
也許對(duì)別人來(lái)說(shuō),這是一次小小的演出,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這卻是一次巨大的改變。我終于戰(zhàn)勝了膽小,戰(zhàn)勝了膽怯,戰(zhàn)勝了自己!我終于品嘗到了挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)!
我要為自己喝彩。
為自己喝彩作文 篇4
每個(gè)人都有過(guò)成功和失敗,但這些不是最重要的,最重要的是:有沒(méi)有人為你加油打氣。即使沒(méi)有人為你喝彩,我們也要學(xué)會(huì)自己為自己喝彩。記得那天母親節(jié),我準(zhǔn)備為母親做一份香噴噴的大餐。
可事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,我左思右想,還是做雞蛋餅吧,我喜歡吃的東西媽媽?xiě)?yīng)該也喜歡吃。我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,圍著圍裙,我就覺(jué)得自己好威風(fēng)。就像是要干什么大事似的'。我先拿出顆雞蛋,把他們都磕進(jìn)碗中,然后剝了一根蔥,切碎,放到碗里和雞蛋伴在一起,我拿出平底鍋,開(kāi)開(kāi)中火,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),用大火餅會(huì)糊,我用勺子從碗中撐了三勺放進(jìn)鍋中,但是由于我的不專(zhuān)心,時(shí)間久了,糊了。
另一面還生著呢。于是這一張餅就在我的手中毀掉了。但我仍然不灰心,心想小小的挫折,算什么?不就是餅糊了嗎?可以再做一次。也許這次就成功了呢?俗話(huà)說(shuō):失敗是成功之母,我便吸取了上次的教訓(xùn),又重新做了一次,于是我又按照上次的步驟來(lái)做,我心想,上次起鍋遲了,這次早起點(diǎn),就不會(huì)出現(xiàn)糊了的情況了,可是、這個(gè)情況解決了,新的情況又來(lái)了,沒(méi)熟。
但是我還是沒(méi)有放棄,我相信自己一定會(huì)成功,于是我采用了以上兩次的經(jīng)驗(yàn),終于成功了。我為自己的成功而感到欣慰,我第一次感到原來(lái)自己也有這么大的優(yōu)點(diǎn),有堅(jiān)持不懈的毅力,與堅(jiān)持到底的信心,就因?yàn)檫@樣,我為自己感到驕傲,同時(shí)也為自己喝彩。
為自己喝彩作文 篇5
我,一個(gè)即將步入中學(xué)大門(mén)的六年級(jí)學(xué)生,今天,我就在這兒介紹自己。我的優(yōu)點(diǎn)不多,比如誠(chéng)實(shí)和愛(ài)看書(shū),但缺點(diǎn)也不少,有粗心大意。丟三落四。脾氣暴躁等。
似乎從小我就沒(méi)對(duì)父母。老師。同學(xué)撒過(guò)謊。在父母眼中,我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子;在老師眼中我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,對(duì)老師永遠(yuǎn)不會(huì)撒謊,只會(huì)說(shuō)實(shí)話(huà);在同學(xué)眼中,我是一個(gè)對(duì)朋友。對(duì)友誼絕對(duì)忠實(shí)的人。為此,我的知心朋友很多,而我也要繼續(xù)保持,不讓這一美好品質(zhì)流失在時(shí)間的.長(zhǎng)河中。
在一年級(jí)時(shí),我就愛(ài)上了看書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng),書(shū)的形式也以注音字詞變成了白話(huà)文,又由白話(huà)文變成了文言文。我只要一捧起書(shū)來(lái),就想捧著一件心愛(ài)的寶貝,忘掉了周?chē)囊磺校挥凶约撼两跁?shū)的趣味中,那架勢(shì),就是十頭老牛,也拉不動(dòng)。平常我看書(shū)時(shí),不看上個(gè)一兩小時(shí),是不可能罷休的。不信你瞧,我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍,隨便拿起一本書(shū)看,就是敲鑼打鼓也不受任何影響。每次上床前,我總會(huì)懇求媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)屛铱聪聲?shū)吧!”如果媽媽不同意,我便會(huì)撒撒嬌,想盡辦法讓媽媽同意。媽媽同意后,幾秒鐘前還在撒著嬌的我,眨眼間就坐在床上津津有味地看起書(shū)來(lái)了。我雖然知道過(guò)度用眼不好,但是又不愿舍棄自己的愛(ài)好,久而久之,鼻梁上便駕起了一副“高度望遠(yuǎn)鏡”
這就是我,誠(chéng)實(shí)。愛(ài)看書(shū)的我,我為自己喝彩!
為自己喝彩作文 篇6
前進(jìn)的道路上,總有許多賽場(chǎng)。當(dāng)戰(zhàn)勝對(duì)手時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你很想為自己喝彩。
在一場(chǎng)足球賽中,可能將球多踢出幾厘米,就可以改變之前的局勢(shì)。所以,當(dāng)自己贏時(shí),請(qǐng)為自己喝彩。
記得那是一場(chǎng)足球賽,我們隊(duì)以1:0對(duì)手一步,對(duì)方的球員猛攻我方球門(mén)。“絕不能讓對(duì)方扳回來(lái)!”我心里想著,腳也開(kāi)始同步運(yùn)動(dòng)。隊(duì)友企圖把球從對(duì)方腳下奪走,但沒(méi)有成功。只見(jiàn)對(duì)方的前鋒后衛(wèi)一右一左,根本不知道誰(shuí)打算射門(mén),誰(shuí)打算做假動(dòng)作。對(duì)方的紅色球服十分耀眼,就像一團(tuán)火焰在賽場(chǎng)上肆虐。如果說(shuō)“火焰”是他們的鎧甲,那么被鎧甲包裹住的'就是一群妖魔鬼怪。“妖魔鬼怪”們一個(gè)個(gè)緊咬牙關(guān),發(fā)誓要扳回比分,給我們隊(duì)一個(gè)反擊。對(duì)方處于主動(dòng)狀態(tài),而我方處于被動(dòng)狀態(tài)。雖然球被對(duì)手控制住,但是處于被動(dòng)狀態(tài)可以讓我們少跑幾步,為自己節(jié)省體力,讓我們有喘口氣的機(jī)會(huì)。而對(duì)手就慘嘍,沒(méi)時(shí)間恢復(fù)自己的體力,只能在體力透支的路上前行。
對(duì)方射門(mén)了!來(lái)不及了,為了使對(duì)方這一球失手,我?jiàn)^力用小腿一擋。球轉(zhuǎn)了方向,向球門(mén)外飛了出去,我的小腿也痛得要命。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),與此同時(shí),球又飛來(lái),對(duì)方再次攻門(mén)。這次我往前一撲,將球打飛了,我的膝蓋處也有些溫?zé)帷T瓉?lái)在撲球時(shí),我的膝蓋被蹭破了,一些血滴在了球場(chǎng)上。比賽暫停,我被隊(duì)友扶去消毒。傷口被酒精沖得咝咝冒泡,血被止住了。我示意裁判繼續(xù)。五分鐘,最后的五分鐘,雙方球員在賽場(chǎng)上激烈地角逐。
哨聲響起,比賽結(jié)束了。我們隊(duì)以1:0勝出!
我為自己喝彩!
為自己喝彩作文 篇7
有時(shí)候,人失敗了總會(huì)鼓勵(lì)一下自己再來(lái),我就是這樣的。
幾年前的一天,我在學(xué)自行車(chē)那會(huì)兒,總是失敗,所以就連上車(chē)的勇氣都沒(méi)了。一天,我見(jiàn)幾個(gè)朋友都在騎自行車(chē),很是羨慕。可他們譏諷我說(shuō):“可憐的沈邦達(dá),就連自行車(chē)都不會(huì)騎,真悲哀啊……”我聽(tīng)了這句話(huà),倍感傷心,從此,我寫(xiě)了幾句激勵(lì)我的話(huà),貼在便貼上,放在顯眼的地方以此鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)自行車(chē),不管有多難都要學(xué)會(huì),每天如饑似渴的練習(xí),終于,在一個(gè)月后,我的技術(shù)已經(jīng)很好了。
還有一次,見(jiàn)朋友們都在玩溜冰鞋,我也想玩,所以我不分晝夜的.練習(xí)練習(xí)再練習(xí),可命運(yùn)總和我開(kāi)玩笑,讓我經(jīng)常滑倒,怎么練習(xí)都沒(méi)效果。于是我采用老辦法:激將法。我把一些譏諷我的話(huà)寫(xiě)在紙上貼在顯眼的地方,以此來(lái)刺激自己,讓我快速學(xué)會(huì)溜冰。有趣的一次是,那幾個(gè)朋友來(lái)我家附近玩,又嘲笑我說(shuō):“哎呦,‘無(wú)能小子’在學(xué)溜冰嘍。”一氣之下,我追了上去,“站住!有種跟我打一場(chǎng),看我不把你揍扁!”“你追上我再說(shuō)呀,真垃圾。”他的話(huà)激發(fā)了我的潛力我竟然以很快的速度追上了他,狂扁了他一頓狂扁(因?yàn)槟菚r(shí)太小了,才4、5歲所以力氣不大,打上去幾乎不疼)。
朋友們,其實(shí)鼓勵(lì)一下自己,會(huì)有意想不到的事哦,像我,把運(yùn)動(dòng)潛力全激發(fā)出來(lái)了。
為自己喝彩作文 篇8
月考過(guò)后,我們整個(gè)人都是出于特別緊張的狀態(tài),在班上,路過(guò)的人總能聽(tīng)到我們討論哪道題錯(cuò)了,哪道題對(duì)了,或者說(shuō)對(duì)了幾題,又不及格,或者又考高分了。每次考完試,我們的狀態(tài)都是這樣,好似比考試前更為期待,更為緊張。老師提著試卷過(guò)來(lái),看來(lái)看這個(gè)嘈雜的班。
“大家安靜點(diǎn),老師改卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn),你們的成績(jī)和以前成績(jī)區(qū)別有些大!”說(shuō)完之后,老師挪了挪眼鏡,露出一副特別嚴(yán)肅的表情。我們互相討論,心想著,老師這么嚴(yán)肅的表情,是不是我們這次月考考差了?這么一聽(tīng),我們所有人又開(kāi)始緊張起來(lái),同時(shí)還有些害怕。
老師看著我們這副擔(dān)憂(yōu)的是神色,頓時(shí)笑出了聲,“同學(xué)們,你們不用這么緊張,這次你們考試比以前進(jìn)步了,而且在整個(gè)同年級(jí)中排名第二,比以前排前來(lái)好幾名!”聽(tīng)到后,我們便開(kāi)心的時(shí)候笑了起來(lái),還抱怨老師那一副嚴(yán)肅的.表情。老師說(shuō),這都是因?yàn)槲覀兣α耍圆庞械倪M(jìn)步。
這次月考的進(jìn)步,我們都很高興,都為自己感到歡呼,對(duì)自己喝彩。老師看著我們笑得這么開(kāi)心,心里也跟開(kāi)了花一樣。“同學(xué)們,這次雖然考好了,但是還要繼續(xù)努力!”我們聽(tīng)后都點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師又說(shuō),“當(dāng)然,為自己喝彩鼓勵(lì)鼓勵(lì)還是可以的!”說(shuō)完之后,我們又笑了。
努力總會(huì)有收獲,雖然這次考試我們考好了,基本每個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步,而且進(jìn)步都很大,但是下一次期中考試,我們依舊要努力,為下一次的考試做準(zhǔn)備。這次考好了,我們?yōu)樽约汉炔剩遣荒茯湴粒是需要向以前那樣謙虛,不斷的努力,取得更高的成績(jī),爬上更高的頂峰!
為自己喝彩作文 篇9
我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶,一再地蛻變,一再地祝愿,既不思慮,也不仿徨,既不回顧,也不憂(yōu)傷。
——林清玄
舞臺(tái)上,多少光鮮亮麗的人傾心表演,對(duì)他們來(lái)說(shuō),也許觀眾的喝彩是最重要的。但是對(duì)你來(lái)說(shuō),為自己喝彩,是不是也同樣重要呢?
不是只有別人才能得到喝彩,你也可以。在沒(méi)有人欣賞你的時(shí)候,你也應(yīng)該為自己喝彩。
每次期末考試完,總會(huì)有些人感到一身放松,好像之前的努力都沒(méi)有白費(fèi)。即使出來(lái)的成績(jī)卻總是那么不痛不癢,也會(huì)在心里默默安慰自己:至少我已經(jīng)努力了。再回首,才發(fā)現(xiàn)自己有很多時(shí)間都在消遣,并沒(méi)你想像的那么刻苦。這時(shí)又開(kāi)始后悔:這么好的`時(shí)間我為什么要浪費(fèi)掉啊,拿來(lái)復(fù)習(xí)多好。可是現(xiàn)在緬懷卻已經(jīng)沒(méi)用了。
后悔,會(huì)讓我們重新認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn)。但是只有后悔是不夠的,距離成功,你還需要喝彩。
人們?cè)谧穳?mèng)的道路上,難免會(huì)遇到些困難、痛苦。如果沒(méi)有人理解你的麻煩,沒(méi)有人為你鼓勁,那么,就請(qǐng)為自己喝彩吧。想想自己過(guò)去的坎坷是怎么度過(guò)的,不要逃避。對(duì)自己說(shuō):失敗是成功之母,努力不一定會(huì)成功,但是不努力一定不會(huì)成功。
所以,喝彩是很重要的一環(huán)。有的人可能因?yàn)槔щy失去了斗志,旁邊也沒(méi)有人為他喝彩,他也就漸漸沉淪了。而有的人雖然一開(kāi)始也失去了希望,但中途卻得到了喝彩,斗志又開(kāi)始燃起星星之火……
那么,作為前者也不要擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀,得不到別人的喝彩,別忘了你還有自己,你仍能為自己喝彩!
為自己喝彩作文 篇10
也許你是一顆羨慕太陽(yáng)的流星,但是你忘了流星的耀眼閃爍;也許你是一株想成為大樹(shù)的小草,但你忘了小草的堅(jiān)韌不拔;也許你是一眼想成為大河的叮咚山泉,可你忘了,沒(méi)有山泉的涓涓細(xì)流,怎能匯成濤濤大河。
有這樣一個(gè)女孩,她像只被層層白絲纏住的繭,很自卑,很平凡,整天沉迷于自己那又黑又冷的世界。每當(dāng)學(xué)校里舉辦活動(dòng),別人在踴躍參與,她卻只能帶著畏縮與微弱的期待縮回自己的殼里。那個(gè)女孩就是我。那時(shí)的我,只有在舞蹈課上才能化繭為蝶,變成另一個(gè)自己,在老師與同學(xué)的稱(chēng)贊下自信地舞蹈。我痛恨卻無(wú)力改變這樣的自己,直到那次。
那是一次普通的舞蹈演出,卻使我終生難忘。同往常一樣,老師剛宣布完舞蹈演出的舉行,班里立刻像炸了鍋似的。我看似平靜地坐著,心中卻波濤洶涌。這可是展示自我的一個(gè)好機(jī)會(huì)啊,我猶豫了,心中掙扎著,仿佛有兩個(gè)小人在打架。矛盾了半天,我慢慢抬起頭,意外迎上了老師那鼓勵(lì)和信任的目光。一股不知名的力量讓我舉起了手。全班突然靜下來(lái),一道道訝異的目光投過(guò)來(lái)。我的'臉頰有些發(fā)燙,卻更加堅(jiān)定了要參賽的決心。不知何時(shí),一陣陣?yán)坐Q般的掌聲在我耳邊想起,久久不散。
那次的演出開(kāi)始了,準(zhǔn)備就緒的我邁著輕盈的步子走上舞臺(tái)。望著臺(tái)下一道道期待的目光,我心中有些忐忑,但更多的卻是喜悅。舒緩的音樂(lè)響起,我靈動(dòng)地舒展著四肢,陶醉在音樂(lè)中,全然忘了臺(tái)下的觀眾。一舞終了,我才如夢(mèng)初醒,鞠躬下臺(tái)。良久,一陣掌聲響起,如潮水將我包圍,我內(nèi)心強(qiáng)烈的自豪感充盈著,原來(lái)我也是如此與眾不同。
正是這一次演出,使我找回了自己,更學(xué)會(huì)了為自己而喝彩!
我抬起頭來(lái),告訴自己,我就是我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
為自己喝彩作文 篇11
人生就應(yīng)該像風(fēng),所到之處留下樹(shù)葉搖擺,那是為自己喝彩;人生就應(yīng)像水,所至之處留下朵朵浪花,那是為自己喝彩;人生就應(yīng)像石墨,所到之處留下千古絕筆,那是為自己喝彩。人生之中,何嘗不為自己喝彩。
為自己喝彩,是對(duì)自己的肯定,是遇到挫折后奮起直追的決心。楚漢相爭(zhēng),此消彼長(zhǎng),垓下之戰(zhàn),四面楚歌,項(xiàng)羽終究敗給了劉邦,虞姬自刎,將士凋零。突圍至烏江,他看到身邊僅剩二十八名騎兵,他越想越不是滋味,感到無(wú)臉去面對(duì)江東父老,回想起昔日的輝煌,和那往日的功績(jī),他毅然選擇了自刎。
他,并沒(méi)有繼續(xù)堅(jiān)持的`毅力,他不能接受自己的任何一次失敗,也正因?yàn)檫@導(dǎo)致了他帶著遺憾離開(kāi)了這個(gè)世界。項(xiàng)羽,你為何不為自己喝彩?肯定自己的能力奮起直追?也許這樣,你也許會(huì)重振旗鼓,東山再起,改寫(xiě)歷史……
為自己喝彩,是對(duì)自己的鼓勵(lì),是成功的必由之路。同樣有一個(gè)人,處于人生低谷,他就是司馬遷。此時(shí)的他被關(guān)押在大牢之中,弱小的身體被沮喪壓倒在地上動(dòng)彈不得。在這萬(wàn)念俱灰之時(shí),一個(gè)聲音從他心中響起,是一聲又一聲的喝彩,是來(lái)自心的一次又一次鼓舞。
他艱難地爬了起來(lái),順著喝彩聲走入了自己的內(nèi)心,他必須完成父親未盡的事業(yè)!終于,他寫(xiě)出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,他心中的喝彩聲鼓舞著他,一支毛筆亦能穿梭于歷史,并且成就歷史。
為自己喝彩,讓一個(gè)失敗的靈魂重拾不滅的信心,讓一個(gè)哀傷的生命再次找回毅力,再大的困難,再深的溝壑,只需一聲喝彩便可逾越。
為自己喝彩作文 篇12
我是一個(gè)有些內(nèi)向的男孩。平時(shí)上課好不容易舉手站起來(lái)發(fā)言,卻在快說(shuō)完的時(shí)候忘詞了,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),漲紅了臉。但是今天,我要為自己這個(gè)自豪的舉動(dòng)喝彩!
終于到了星期五下午語(yǔ)文課了。昨天老師就說(shuō)過(guò),在今天的下午要進(jìn)行一次大提問(wèn)。而現(xiàn)在,語(yǔ)文課的上課鈴已經(jīng)敲響。我仿佛聽(tīng)到老師的腳步聲。此刻的教室雖然十分吵雜,可我心里不知在想些什么,對(duì)旁邊的吵鬧視而不見(jiàn)。我的心情十分復(fù)雜,有說(shuō)不出的興奮和緊張,還有一點(diǎn)點(diǎn)的渴望和期待,就當(dāng)我在這兒思考或說(shuō)是胡思亂想的時(shí)候,老師已經(jīng)拿著語(yǔ)文書(shū)走上講臺(tái)開(kāi)始提問(wèn)了。這場(chǎng)提問(wèn)分南北兩個(gè)大組進(jìn)行計(jì)分賽,賽況十分激烈。一會(huì)我加上一分,一會(huì)兒他扣上一分。在老師的提問(wèn)下進(jìn)行的比賽,就像一場(chǎng)激烈的作戰(zhàn)。我們組的人一個(gè)個(gè)都被老師提問(wèn)了,我的心跳次數(shù)也在隨之增加。“下一個(gè)”我的心都提到嗓子眼了,臉在那一瞬間“騰”的變紅了。“高瑩!”幸好不是我,可是老師不斷的提問(wèn),就像一顆定時(shí)炸彈,怎么也不會(huì)讓我有喘氣的機(jī)會(huì)。“劉志成!”我馬上站起來(lái),腦子里一片空白。“默寫(xiě)魯迅說(shuō)的.關(guān)于惜時(shí)的話(huà)!”我像個(gè)機(jī)器人生硬地走上講臺(tái),拿起粉筆。可在關(guān)鍵時(shí)刻,我什么都想不出來(lái)了,像喉嚨被魚(yú)刺卡住了,有種說(shuō)不出的難受感覺(jué)。這時(shí),我想起了我身上的重任,失去的記憶全部找回了。我顫巍巍地拿起粉筆,在黑板上寫(xiě)下了答案。“嗯,劉志成全對(duì)。”哈!我成功了!在這一刻我要為自己喝彩!
我突破了自己的極限。所以,我一定要為自己——喝彩!
為自己喝彩作文 篇13
如果只有一次喝彩的機(jī)會(huì),我會(huì)把它送給自己,每個(gè)人都需要喝彩聲,那為什么不為自己喝彩呢?每天一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)就是成績(jī),今天表現(xiàn)比昨天好是成績(jī),作業(yè)比昨天有進(jìn)步是成績(jī)…只要你想,生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步都是成績(jī)。
我為自己喝彩,新的一天我?guī)еθ萦樱∫苍S在田徑場(chǎng)上你落選了,大汗淋漓時(shí)露出一個(gè)滿(mǎn)足的微笑,為自己喝彩,起碼你努力了不是嗎?接到老師派給你的任務(wù)時(shí),不是忸捏的說(shuō)不行,而是自信一笑,“我能行!”這既是一句鼓勵(lì)也是一句喝彩,不妨在你面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),在心底說(shuō)聲“我能行”吧。因?yàn)樵诶щy面前,喝彩就是自信和成功的基石。如果自己都不相信自己,那么你對(duì)困難來(lái)說(shuō)就是不堪一擊的,不戰(zhàn)而敗。生命的花季是需要喝彩的,如果你走的這條路注定是場(chǎng)孤獨(dú)的旅行,那么就為自己喝彩吧!或許當(dāng)你回過(guò)頭看看時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),自己走的這條路因喝彩而開(kāi)滿(mǎn)一路芬芳…失敗,這是每個(gè)成功人士都免疫的詞,他們不畏懼失敗,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的'他們明白,沒(méi)有那一次次的失敗又怎么有今天的輝煌!所以不要害怕失敗,那將是你人生中最寶貴的精神財(cái)富,俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹呢?”自信的你在面對(duì)困難時(shí),淡然一笑,為自己加油喝彩吧!相信下一次的你,又是一個(gè)全新、吸取失敗經(jīng)驗(yàn)的你。人生不一定需要?jiǎng)e人的喝彩聲,但一定需要自己的喝彩。
它會(huì)使你在黑暗里,堅(jiān)定方向。在失敗里東山再起。昨天的風(fēng)已不再為我呼喚,明天的雨也不再為我哭泣。我堅(jiān)信:天生我材必有用,我會(huì)擁有屬于自己的一方天空!為自己喝彩吧!人生需要掌聲,需要鮮花,但也少不了伴自己走向成功的喝彩!
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