實用的鑰匙的作文400字四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的鑰匙的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鑰匙的作文400字 篇1

　　在學校，同學、老師都很羨慕我掛在胸前的三枚鑰匙，我也因為這特顯得神氣，覺得更有男子漢的風度。

　　自上學后，爸爸媽媽和我在一起的機會少了，我常因沒有鑰匙而回不了家。十歲生日那天，媽媽鄭重地把一枚金閃閃的鑰匙交給我，并囑咐我說：“孩子，我把門鑰匙交給你，你得好好保管，不要弄丟了。”我接過屬于自己的第一枚鑰匙感到手里的東西沉甸甸的，因為它意味著父母對我的信賴，我心里也增加了一份責任感。直到現在，這枚鑰匙我從來沒有丟失過。

　　第二枚鑰匙是我抽屜上的。那是五年級的時候，我開始有了自己的小秘密，實在不想讓別人知道，包括我的父母和朋友。不久，爸爸給我的抽屜加了鎖，把鑰匙交給我說：“你不小了，該有一個屬于你的.抽屜了，有什么重要的東西就放在里面吧！”就這樣，我和爸爸媽媽一樣也有開鎖的鑰匙，更有了我在成長路上作的許許多多的夢。

　　第三枚是我自行車上的鑰匙。因為我家后窯村到經樓中學有八華里路，每周很早就起床上學。所以，我多么希望能和其他同學一樣有一輛自行車。一天，爸爸給我一枚鑰匙，我問他：“爸爸，這是什么鑰匙？”他說：“你到樓下看看就知到了。”我下樓一看，原來門口停放著一輛嶄新的自行車，我高興地跳了起來。爸爸又說：“還不錯吧！以后你就騎著它上學�！庇谑�，我又有了第三枚屬于自己的鑰匙，這枚鑰匙將開啟我追求理想、智慧之門。

　　不經意中，我覺得我在成長著。

鑰匙的作文400字 篇2

　　秋天是一把五彩的鑰匙，它藏在我們身邊的每一個地方，正等著人們慢慢把秋天的大門打開。

　　鑰匙藏在豐收的田野里。一株株高梁看著各自火把般的`臉龐，不禁地咯咯笑彎了腰；一個個可愛玉米寶寶躺在綠色的絲綢里安安靜靜地睡覺，慈祥的玉米稈媽媽把孩子們一個一個抱了起來，輕輕地對孩子們說：孩子，快醒醒，秋天來了；大南瓜懶洋洋地躺在地上，享受著日光浴的舒服；黃豆們躲在豆莢里嘻嘻笑，好像在說：“小朋友，你肯定找不到我，哈哈！”辣椒們個個都氣紅了臉，因為小朋友們都不吃它……農民們抱著勞動一年的成果開心地回了家，他們也打開了秋天的第一扇大門——豐收。

　　鑰匙藏在香甜的果園里。蘋果們個個漲紅了臉，爭先恐后地跑在前面，好像在說：“我最圓，先摘我”、“我最甜，先摘我”、“我最大，先摘我”；葡萄們在竹竿上鍛煉身體，一串串倒掛在葡萄藤上；石榴們笑得咧開了嘴，它的孩子們一顆顆露出了頭，欣賞著秋天的美景……小朋友們搶著把美味的水果們帶回家品嘗，同時也打開了秋天的第二扇大門——香甜。

　　鑰匙藏在五彩的道路上。一片片梧桐葉，隨風飄落，就像一個個金色的小巴掌貼在馬路上；一朵朵黃色的小黃花從樹上落了下來，好像一塊絲綢鋪滿了濕潤的水泥道；一個個紫色小喇叭似的花兒掛在枝頭，好像在告訴人們：“秋天來了，秋天來了……”保潔的爺爺奶奶最先看到這幅美景，不忍打擾，就會把落葉輕輕掃到一旁，同時也打開了第三扇大門——五彩。

　　秋天，真美�。�

鑰匙的作文400字 篇3

　　鑰匙可以打開任何鎖，在不同情況中，“鑰匙”是可以打開不同的“鎖”，在“鎖”內，包含有許多豐富的知識，那是“知識大門”。

　　想打開富有知識的大門，就需要擁有自已的實力去打開。

　　在學校里，我看大家都在看一本名為《查理九世》的書，這本書有一整套的，一套中有36本。于是我就問一下我的同學，他們只說四個字“非常好看”或“好看極了！”，班長說：“看了這些書，仿佛為我打開了一扇‘知識大門’�！蔽揖蛦枺骸袄锩嬷�識多嗎！”她說：“挺多的�！蔽衣犃瞬诲e，也去買了一本看看。

　　我在家里看著，一頁翻過一頁，發現只講了一些關于他們去冒險的一些經歷。根本不是一些生活中的常識，或學習中的知識。我問了一下爸爸：“同學說這本書可以提高自己的知識，可為什么我看了這本書的一半，感覺啥也沒有看到？”爸爸說：“不是這本書長不了知識，而是你自己沒有理解書中的'意思，只有理解了，才可以增高自己的知識。”聽了爸爸的話，我重新從第一頁開始看。

　　過了幾個星期后，這本書看完了，講的是主人公與小伙伴在野外游玩，還帶了許多常識在里面。

　　這回，我明白了班長說的意思了，腦子代表鑰匙，一本書代表知識大門上的鎖，所以說，需要腦子的理解，才可以看懂一本書。

鑰匙的作文400字 篇4

　　鑰匙是一種很常見的東西，幾乎人人都有，可我的鑰匙卻連著一個又一個小故事。上小學一年級時，我以為擁有鑰匙的人，就是大人了，所以總盼望自己能擁有一串鑰匙。于是我向父母提出了請求，但他們總說我還小，很有可能把鑰匙弄丟。于是，我只能羨慕地，望著小伙伴脖子上掛著的鑰匙，想象他們開啟各自家門時的神情……二年級時，我們搬進了新居，我又去向父母“申請”鑰匙。出人意料的是父母竟一口答應了——也許是我長大了一歲的緣故吧。這樣，我第一次擁有了鑰匙——防盜門的.鑰匙。三年級時，我竟異想天開地想要學騎自行車。經過媽媽多次的指導，我終于學會了。于是，父母給我買了一輛銀灰色的自行車。這樣，我又多了自行車和煤房的鑰匙。從那以后，我常常瀟灑地和朋友們一起騎車去游玩。那時，我覺得自己長大了，而這種長大后的喜悅，也許只有親身經歷過才能體會到……小學生涯一晃而過，轉眼我已是一名初中生了。在我的書桌、床頭，早已亂七八糟地堆滿了書。爸爸看著那些書又買了一個大書柜送給我。于是，我又擁有了一把金黃色的書柜鑰匙。從此，我常常鉆進書海之中，查閱各種資料，并及時做好筆記，還常常翻閱中外名著。隨著年齡的增大，我的鑰匙在逐漸增多，我的生活也隨之更豐富、精彩。鑰匙記錄著我的過去、現在、甚至是未來。我相信我的明天將是一片光明。

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