【必備】戰爭的作文匯總八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的戰爭的作文8篇，歡迎大家分享。
戰爭的作文 篇1
炎炎夏日，我在書房看書，不知從哪里冒出一只蒼蠅，不斷從我透頂上方飛來飛去，我揮手趕它。當我把那本書看完，正準備換書時，無意間看見一只蜘蛛一頭撞在墻角的蜘蛛網上，那強大的黏力使它無法掙脫，但它依然鼓動雙翅。這時一只嘿嘿胖胖的蜘蛛緩緩爬來，蒼蠅使出最大力氣掙扎，就在蜘蛛吐絲的那一刻，蒼蠅終于帶著一條絲落了下來，懸在空中，又掙扎了幾下，飛走了。
蜘蛛見煮熟的鴨子飛了，網也破了大動，并沒有氣餒。蜘蛛織了一張網等待著獵物上鉤，那些蟲子學機靈了，不是繞開了，就是不碰蜘蛛網。一個小時過去了，兩個小時過去了……黃昏時，蜘蛛依然埋伏在一旁屏氣不動，終于有兩個小娥撞上了蜘蛛網。這還算幸運的，有時幾天沒食物，蜘蛛也依舊默默守望。但堅韌的蜘蛛總會得到回報。
那只蒼蠅在“鬼門關”走了一遭還能活下來，證明了求生欲望中的動物能發揮力量，而那蜘蛛更讓我們懂得了人生中遇到很多挫折需要我們又堅韌的'意志，努力戰勝它，這樣才能贏得精彩的人生。
戰爭的作文 篇2
水，生命之源？戰爭之源？
去年8月22日，世界水周會議在瑞典首都開幕。科學家們警告說，由于全球人口的爆炸性增長，因爭奪水資源而導致戰爭的危險性正在增加。前聯合國秘書長加利預言：中東的下一場戰爭將是一場爭奪水的戰爭。聯合國環境署官員也強調，未來的沖突將是圍繞對水資源的爭奪。
水，本來是生命之源。而現在，它已經演變為戰爭之源。
這悲劇的事實，源于世界水資源的枯竭，源于人們對水資源枯竭所產生的恐慌！
據聯合國環境署的'材料，目前全球缺水人口達5.5億，到20xx年這一數字將激增到10億。世界上有300多條河流或湖泊被兩國或多國共有，47%的國際河流、湖泊區域被兩國或多國共有。世界各國政治版圖和河流流域相互交叉、重疊，為潛在的沖突埋下了伏筆。世界已經經歷過石油戰爭，而水戰爭的發生也有可能。21世紀戰爭可能源于對水的爭奪，這不是危言聳聽，而是一個正在逼近的事實。
在貧瘠干旱的中東大地，水是比石油更重要的戰略資源，水就意味著綠色和生命。某些政治家提醒世人，中東可能為水而戰。水牽動著許多國家的政治神經，影響著國家關系的發展演變。甚至有人說，阿以之間綿延不息的沖突，實乃為水而戰。此話雖難免極端，卻也不無道理。千百年來，悠悠河水不知蕩滌了多少人間滄桑，卻從未能稀釋中東國家各國間的刻骨怨仇。水源之爭已成為制約中東各國間關系的瓶頸，牽一發而動全身。
中印將來的戰爭，也將是為爭奪水資源的戰爭。
西藏有一條大河，雅魯藏布江，水量巨大，在林芝段為1400億方年徑流。相當于過去外流河黃河水量三倍多，是中國所有內流總河的六倍還要多，是現今南水北調總調水量的三倍。
未來，中國治理沙漠，開發西北，必引雅魯藏布江之水。雅魯藏布江水一旦進入西北，可使中國西北四大盆地，塔里木盆地，吐魯番盆地，柴達木盆地，準噶爾盆地，以及河西走廊等地區。這里黃沙將不復存在，成為“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的塞外江南，至少再解決幾億人的吃飯問題。中國西北的氣候也將完成改變，蒸發的豐富的水氣將徹底改變中國西北地區的降水。
但印度現在計劃首期投資20xx多億美元，在雅魯藏布江入孟加拉國前，將其引入印度干旱的中部和南部地區。此項工程實施將保證印度今后至少16到20億人口吃飯問題，及工業用水，將掃清印度成為世界強國的發展障礙，而且印度目前已經開始。印度準備的引水工程已經引以孟加拉國的恐慌。
如果中國把雅魯藏布江引入西北，中國西北將全部成為可耕地，氣候將完全改變。但勢必可能引起印度與中國的爭奪水資源的戰爭。
對于那些擰開水龍頭就會有源源不斷的清水流出來供洗浴、飲用的人來說，世界水資源枯竭的說法似乎不可思議。但是,人們面臨的現實是：水,自然界最基本的要素,正在日益減少。
沒有誰會愿意為水而貧窮，更沒有誰會愿意因為水而去打仗。為了我們的未來，請珍惜每一滴水。
戰爭的作文 篇3
1937年8月28日，在上海火車站，有一位慈祥的媽媽懷里抱著一個活波可愛的小男孩，旁邊站著一位和藹可親的爸爸，爸爸把一罐五顏六色的糖果遞給小男孩，小男孩開心極了，一個勁兒地親爸爸。
突然從遠處傳來刺耳的警報聲，火車站上空出現了幾架日本轟炸機，頓時火車站里的人們驚慌失措，一顆顆炸彈從天而降，轟的一聲，天橋崩塌了，碎石砸在了四處躲避的人們身上，死的死，傷的傷。
一陣哭聲打破了寂靜，只見冰冷的'地上坐著一個大約兩歲左右的小男孩，小男孩哭喊著：爸爸，媽媽，你們在哪？不要丟下我一個人！
小男孩的白色T恤已經被碎石劃破，身上布滿了一道道血口子，他無助地望著四周，頓時嚎啕大哭，直到把嗓子哭啞。他不知道，他的爸爸媽媽已經被炸彈奪去了生命！
他以后的命運會怎樣？成為孤兒？會被好心人收養？會被下一顆炸彈變成冤魂？
讓這個世界上沒有戰爭吧！我們只要和平，只要和平！
戰爭的作文 篇4
嗡嗡嗡墻角里付出了十分討厭的聲音，到底是誰這么討厭呢？讓我們走進房間看一看吧。
一個下雨天，小女孩小紅正在她的書房里看書，一只蚊子一直在小紅的頭頂上轉著圈，發出嗡嗡的聲音，它似乎是在偵察知情。偵察了一番后，它慢慢地停在了小女孩的身上，找到幾處嫩嫩的皮膚，叮了許多的小洞。漸漸地小洞紅腫了變成了一個個小包，小紅也察覺了不對勁，她氣極了，一邊捂著自己臉上的小包，一邊對蚊子吼道：你這死蚊子，竟敢咬本小姐，看我怎么收拾你！
小紅好似變成了偵察兵，提高了警惕，四處巡邏，尋找著蚊子的`蹤影。突然她發現白色的墻上有一個小黑點，她走近一看，原來狡猾的蚊子躲在這里啊。小紅生怕蚊子再次逃跑，于是小紅飛快地跑到墻邊，她還沒來得及伸出手去拍蚊子，蚊子好像察覺到了危險連忙飛走了。
小紅眼看著蚊子又得意洋洋地飛到了桌子上，她心里想：真可惜呀！
小紅吸取了剛才的教訓，躡手躡腳地走到書架下，蚊子似乎發現了她，仿佛在挑畔：來呀！我才不怕你呢！小紅輕輕地舉起手，對準蚊子使勁一拍，蚊子瞬間沒了剛才的神氣，一下子墜落到地上，咽了氣。
看著地上影子的尸體，小紅大聲地說：我希望蚊子在我的世界里徹底消失！
然而，小紅和蚊子的戰爭將會在這個夏天無休止地上演下去……
戰爭的作文 篇5
“哎！這個雙休日又得讓這一大堆試卷來充實我的生活了！”看關眼前堆積如山的作業，我不禁又一次嘆息。
看在現在腦子還清醒，先做數學吧！不得不說，數學還真是一門讓我頭疼的科目，尤其是上了初中以后。看著滿試卷的幾何圖形，字母與線段，我真得要頭涔涔而淚潸潸了！那就干一場吧！
迎著一道道越來越復雜的題目，我的大腦飛速地運轉著，我的筆尖在草稿紙上飛快地躍動著，一題，兩題，三題……眼看著整個試卷被我創造的黑色小人布滿了，而那通向成功的最后一道關卡——奧數題，這可把我難住了。我原來那暗喜的心頓時被一大盆冷水澆滅。我一遍又一遍地讀題，一次又一次地嘗試列式，可都失敗了。我第三次讀題“師父的速度……師父刷的墻數是……問徒弟與師父刷的總墻面？”讀好了一遍，仍是一片迷惆，那解題的靈感像與我作對似的，一點都不愿出現在我的腦海里。我被那急躁的心情充斥了，重重地甩了下筆。但當我再次想起這題，重新拾起筆時，突然有一點兒小小的思路忽然飄進我的頭腦。心里有一個堅定的聲音告訴我：“試試看吧，萬一成功了呢？”于是我從被難題所困惑的黑暗里走了出來，重見希望的光！思緒從我的腦海里不斷流露出，我的筆也隨著大腦不斷運作。一張草稿紙，兩張草稿紙……過了許久，一個明亮得讓人睜不開眼的方程式躍然出現在白紙上——就是這樣！我被興奮、激動的`心情吞沒了，手顫抖著將答案一筆一劃地寫在試卷上，我，成功了！
午后的一縷陽光透過紗窗照映在我的試卷上，我那笑盈盈的臉上，我與數學的戰爭勝利了，我成功地克服了它向我發出的極難的挑戰！
其實戰爭的輸贏并不太重要，貴在堅持……
戰爭的作文 篇6
早晨，第一節上課的鈴聲終于敲響了，我們趕緊匆匆忙忙地跑進了教室，一看課程表，啊！壞了，這節是我最不喜歡的音樂課。我剛說完，音樂老師就走了進來。
看上去，老師的臉色十分高興，像一朵燦爛的.小花正在開放。好像，又少了一次驚天動地的戰爭，可我們班的多嘴大王又開始給我們說起了笑花，當王老師走進教室的第一步，它說：“大家一起熱烈歡迎“笨驢”老師。這句話使我們全班同學哄堂大笑，為何叫老師笨驢呢？因為老師說話時常發出怪聲音，也時常說錯話。
那位王老師并沒有笑起來，而是說肅靜，我們并沒有留心去聽王老師講得是什么，可我們班廢話大王卻回答到：“你算老幾，我們為什么要聽你的。”說完又立即和我們交談起來，可王老師發火了，說：“老虎不發威，你當我是病貓。”說著，便罵起了方言，那位同學也跟老師展開了戰斗，幾個同學卻在邊上幸災樂禍，幾個回合下來，還不分勝負，一番唇槍舌戰之后，老師終于抵擋不住了。使出殺手锏，站起來對班長說：“去把你們的劉老師叫來，走快去。”不別去，那位同學說完，又乖乖回到了位子上。老師看到把那位同學收服了。就又恢復到原來的光彩。開始給我們講課。
雖說那位同學很厲害，但終究還是敗在老師手下。
戰爭的作文 篇7
我們每個人心中都有自己最害怕的東西，人或事物。有的人最害怕狗，有的人最害怕貓，也有的人害怕失去某個對他很重要的`人。而我最害怕的卻是戰爭。
僅僅一場戰爭便可奪去上千人的性命，讓很多人都無家可歸。雖然我們現在和平了，但以后呢？誰能保證這個世界永遠和平，永遠無戰爭呢？
發生戰爭是我們所有人的不希望看到的事情，因為只需要一場戰爭便可讓我們妻離子散。戰爭讓我們有家不能回，把我們生活已久的家園破壞得雜亂不堪，烏煙瘴氣。
戰爭，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平所現身的英雄。
戰爭是生命碾壓車，它給我們帶來了死亡和傷痛；戰爭是仇恨的播撒者，它給我們帶來了憤怒和瘋狂；戰爭是不可控制的火，它給我們帶來了吞噬萬物的烈焰；戰爭是鋪天蓋地的水，它給我們帶來了淹沒所有的漩渦。
為了正義，為了永久的和平，為了孩子們的幸福，為了家中年邁的父母，不要再有戰爭吧！
戰爭的作文 篇8
“各位觀眾，各位觀眾，現在直播的是402班的一場辯論賽——小學生可不可以看電視？
劉老師來到教室：“上課！”“起立。”同學們同時站了起來，還沒開始辯論哩，同學們就好像已經聞到了一股火藥味兒。有的同學摩拳擦掌，好像勝利在握；有的同學呢，看見對手這樣做也不甘示弱地卷起袖口，那種眼神似乎在說：“你們想把冠軍奪走，想得美！
在正方組同學們的商議下我、卿露、黃麒淇、伍世杰、于欣弘，挑起了主辯手的重擔。我看了看對手反方組：哼！不就是小小的李想、舒夢涵、喻名楊、張俊茜、雍孟凡嘛，我方有“說遍天下無敵手”的“鐵嘴”、“巧舌”，難道還會輸給你們嗎？你們想和我們斗還嫩了點兒！只聽到劉老師宣布：“現在辯論賽正式開始。”有請正方作辯。
我方一號辯手“鐵嘴”卿露說：“我方認為看電視好。原因有以下幾點：1、看電視可以讓我們知曉天下事。2、看電視可以讓我們獲得野外生存知識。”反方李想一聽帶著嚴肅地表情站了起來，說：“我方認為看電視不好，原因有以下幾條：1、看電視會影響學習。2、會影響休息。”我方二號辯手“巧舌”黃麒淇快速站了起來說：“1、少看一會電視并不會影響我們學習，反而會補充我們的知識。2、有空的時候才看一會電視，不會影響休息。”對方后續辯手跟著站起來了說：“看漫畫和小說也可以增長知識，并不一定要看電視”。我們的三號選手伍世杰迅速站起來說：“漫畫和小說都是一些沒有知識內涵的語言，全是搞笑的，不能幫我們成長。”我緊跟著乘勝追擊，繼續發動對反方的打壓說：“難道你們只知道死讀書，讀死書，把自己變成書呆子嗎？我們的'知識來源于多方面，所以看電視并非壞事”。對面寂靜了，而我方卻因我的精彩辯駁響起雷鳴般的掌聲。而我也因三寸不爛之舌打敗了很多與我爭鋒的反方“戰將”，獲得了“最佳辯手”的稱號。
一場辯論賽就是一場沒有硝煙的戰爭！
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