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生命為題的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的生命為題的作文3篇，希望對大家有所幫助。
生命為題的作文 篇1
有人說：生命是脆弱的，但我卻不這么認為，我認為生命也同樣頑強。生命的力量在于執(zhí)著的追求，不懈的努力，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值。
為了向往陽光，為了達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹窄，它必定要曲曲折折、頑強不屈地透到地面上來，它的根往土壤鉆，它的芽往地面挺，阻止它的石塊，結(jié)果也被他它掀翻……這就是種子的力量，這就是生命的力量，一種不可抗拒的力量。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩是古代詩人白居易寫的《賦得古原草送別》，詩中描寫的野草透出的同樣也是生命的力量。斬不盡，除不絕，就算只剩存一點兒根須，來年青草也會長得更青，更長。
生命雖然短暫，但我們卻可以利用有限的生命創(chuàng)造無限的價值。就算只有一絲希望，我們也不能讓自己寶貴的生命白白流失。就像蘇霍姆林斯基說的：人的生命如洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
不是每一滴水都能流進寬闊的大海，不是每一粒花種都能開花結(jié)果。但是，它們依然珍惜自己的的生命，努力向上，遇到多大的困難也永不放棄。雖然那滴水不能長壽，雖然那粒花種不能綻放出美麗的鮮花，但在它們離去之前，它們早已將自己的堅強、勇敢、幸福與快樂傳遞到每一個角落。
有些人雖然死去了，但他們的死是有價值、有意義的，他們不但為自己的生命創(chuàng)造了價值，還為世界增添了光彩。吳斌叔叔和殷雪梅老師就是這樣的一個例子。
5月29日中午，最美的司機吳斌叔叔像往常一樣駕駛著公共汽車。突然，一塊重達數(shù)公斤的鐵片擊碎了吳斌叔叔正在駕駛的公共汽車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入?yún)潜笫迨宓母共俊潜笫迨宀活欁约旱纳ｋU，用1分16秒的標準停車姿勢完成了靠邊停車、拉手剎等動作，使大巴停穩(wěn)。并吃力地站起來，疏導(dǎo)乘客們安全離開。6月1日凌晨，吳斌叔叔因搶救無效而去世。吳斌叔叔用自己寶貴的生命換來了全車24名乘客的性命。吳斌叔叔可真令人敬佩！
20xx年3月31日中午，城南小學(xué)組織一、二年級的.數(shù)百名學(xué)生前往電影院觀看革命傳統(tǒng)教育影片，途中一輛小轎車向?qū)W生們飛快地奔來，在突如其來的危險面前，殷雪梅老師臨危不懼、舍生忘死，張開雙臂將那六、七為小學(xué)生推到路邊，自己卻被那輛汽車撞飛到25米多遠。殷雪梅老師身受重傷，雖然已經(jīng)過全力搶救，但最終因傷勢過重，在20xx年4月5日凌晨不幸去世，永遠離開了她所熱愛的事業(yè)。
生命的力量可真大！植物們?yōu)榱嗽谶@個世界上生存，創(chuàng)造了無比巨大的力量，就算遇到了多大的困難也永不放棄！而我們?nèi)祟惸兀坑龅叫⌒〉拇煺劬头艞壸约簩氋F的生命，我們真應(yīng)該好好向堅強的植物們學(xué)習(xí)！吳斌叔叔和殷雪梅老師可真?zhèn)ゴ螅〔坏珵樽约旱纳鼊?chuàng)造了無限的價值，還為這個世界增添了一份光彩。雖然他們離去了，但他們永遠留下一樣?xùn)|西——美好的精神！
五年級:五一.邵嘉茵
生命為題的作文 篇2
我緊攥著手中的試卷，那薄薄的一張紙卻似有千斤重。同學(xué)們羨慕地看著我優(yōu)異的成績，而只有我心中明白，整整多算了兩分。
我心中有背叛誠信的痛苦，但僥幸卻占了上風(fēng)——兩分哪！能拉開多大距離！再說，也不會有人發(fā)現(xiàn)。陽光投射在分數(shù)上，仿佛是在考卷上勾勒的曼妙花紋，煥發(fā)出誘人的光芒。而我的心卻并不燦爛，我悄悄環(huán)顧四周忐忑地把卷子塞入抽屜。
語文課上，老師講評的閱讀題是關(guān)于晏殊的一個故事：晏殊在十四歲時特許與進士一同考試，而當他發(fā)現(xiàn)考題不久前做過時，毫不猶豫地報告給宋真宗。我的心猛地一震！十四歲，正是在我這個年齡上下，我為了一次期中考成績就掩蓋真相，觸犯誠信的底線，而晏殊卻在決定人生的大考中將誠信視為更珍貴的財富，嚴格地遵守誠信的原則。《論語》中有句話流傳千古——“民無信不立”。是啊，人沒有誠信，人格便不完整，又怎么在社會上立足呢？
“同學(xué)們，誠信是金！人人都知道，但只有少數(shù)人真正把誠信當做生命里的金子去珍藏。”老師語重心長地說。我慚愧得無地自容，曾經(jīng)年幼的我哼著“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊。”；摔壞了媽媽的手機后主動認錯；在雨中無怨無悔地等著約好見面的同學(xué)。我一直小心翼翼地守護著誠信，生怕這生命中的金子黯然失色。而如今，我卻要主動將它丟棄！我意識到，我必須堅守誠信，因為誠信不是物質(zhì)上的金銀財寶能比得上的，而是生命中的金子在心靈世界中熠熠生輝，這種精神財富才是無價的`！
課程還在繼續(xù)，而我的心態(tài)已經(jīng)不同，因為我已經(jīng)做出了正確的決定。在選擇誠信的那一刻，心中昏暗的迷茫一掃而光，誠信如金子般發(fā)光，普照著我的靈魂，照亮了我的生命，也為未來的人生道路啟明。下課后，在同學(xué)們詫異的目光中，我堅定地走向講臺向老師匯報了計分的失誤。
放學(xué)后的我，握著改過了成績的試卷，踏上灑滿夕陽的路。試卷上的成績已不再奪目，而我生命中的金子——誠信的品質(zhì)，卻仿佛預(yù)告著明日的陽光會發(fā)出更為炫麗的金色光輝！
生命為題的作文 篇3
生命是人的一生中最寶貴的東西，失去它就等于人失去了愛，就像失去了太陽。生命猶如沙漠中的最后一滴水，應(yīng)該百倍珍惜，否則就等于在黑暗中失了光明。有人珍惜生命，也有人浪費生命。
在這個世界中死亡無處不在，網(wǎng)上熱傳的《一千種死法》不也證實了這一點嗎？我們的生命每天都有死亡的危險，那么，我們在努力保護自己生命的`同時，能不能多為社會做些貢獻呢？
曾經(jīng)看過一個圖片：某企業(yè)老板抱著大把大把的錢，哦，不，應(yīng)為公款，走進了賭場，而另一頭，某農(nóng)民企業(yè)，同樣也抱著大把大把的錢，走向了慈善事業(yè)。
假設(shè)一下，時光倒退，20xx如果真的是世界末日，我們離開了這個世界，站在天堂的門口，而守門的天使不讓我們進去。
“你覺得你有資格到天堂么？
“資格？我沒有做過壞事啊？”
“是么，我們看看你一生都干了什么。”
“K歌、玩游戲、上網(wǎng)聊天、背地議論他人，你好像沒做過什么好事。”
“可是很多人都這樣啊，我為何不可？”
“不錯，正因如此，你才一事無成。
請問，人生下來的目的是跟別人無止盡的攀比，還是最大程度的幫助弱者？
最寶貴的青春是奉獻社會還是以娛樂消磨？
人應(yīng)該順從環(huán)境的負面效應(yīng)，還是打破局限獨立辨別？
人應(yīng)該發(fā)掘自己的潛力還是繼續(xù)傷仲永的悲劇？
旁觀他人的不幸還是盡自己的一份努力？
和平、生活富裕、身體健康，你擁有多少人夢寐以求的財富，最終換來的還是碌碌無為。
無論你內(nèi)心是否在懺悔，我都要告訴你一個好消息：你還活著。沒錯，你還活著。
“活著就有希望”——霍金
命運既然垂青于我們這些活著的人，那么它肯定不愿我們迷茫地茍活下去。它一定希望我們能給這個世界帶來光明，帶來溫暖。
沒錯，我們可以盡最大一份力來幫助這個世界，那樣，你的人生才會非常充實，生命才會更有價值，后人也會為你的誕生而感到驕傲、自豪，你也不會愧對于這個世界。
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