一件小事作文經典15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一件小事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一件小事作文1

　　每當看到墻角邊那雙藍色的運動鞋，老人那笑呵呵的神情就會閃現在我的腦海中。

　　我家樓前馬路北側有條胡同，從我有記憶起，就記得在胡同口一直坐著一個修鞋子的老人，看上去他已經六十多歲了。

　　老人的鞋攤很熱鬧，經常有穿著皮鞋的男人、衣著時髦的女孩、說一口家鄉話的老頭老太太在那里圍成一團等著修鞋。來的早的人，往往可以坐上老人特意為顧客準備的馬扎，來的晚的人，鞋子不急著穿，就撂在老人這兒等第二天再來拿，著急穿的'話呢就要站著等了。

　　因為被乒乓球老師選中參加區里的比賽，我這幾天一有時間就練習打球，腳上的藍色運動鞋跟著我出了力。不巧的是，今天放學剛和同學打了一會球，左腳上的鞋子就張開了嘴，腳趾頭都能看到了。

　　沒辦法，我只好趿拉著鞋子往家走，心中有些氣惱：這是過生日時候爸爸給我買的鞋子，平日穿都很仔細，就這段時間忙著訓練，才顧不上愛惜這鞋子了。鞋子壞了，怎么辦呢？

　　走到胡同口時，一抬眼看到了修鞋的老人。我心中一亮：干脆找老人修修鞋子吧。

　　今天修鞋子的人比較少，加上天色晚了，老人正準備收攤。我趕忙喊：“爺爺，鞋子壞了，麻煩給處理下吧。”老人停了下來，抬眼看了看我，指了指眼前的馬扎，示意我坐下。我一屁股坐在馬扎上，脫下腳上的鞋子遞給老人。

　　老人拿過鞋子，放在手中左右打量一番，架起眼鏡，從身邊盒子里翻出切刀、針線、膠水來。他先從刀子把裂開鞋口的臟東西清理干凈，又拿出膠水來仔仔細細地抹在斷面上，然后放在一邊晾上。過了大概5分鐘，估計膠水晾干了，老人拿了針線開始縫合裂口。

　　老人把鞋子遞給我：“3塊錢。”老人的手藝真是無可挑剔，縫過的針腳很細密，基本看不出來。我穿好鞋站起身，開始翻口袋，結果一毛錢都沒找到。天吶，我居然沒帶錢！我不知所措地站在那里，對老人欲言又止。老人大概看出了我的窘迫，大手一揮：“孩子，天晚了，先回家，明天再把錢送來吧。”我感激地連聲應著，如得了特赦一般，一溜煙地跑上了樓。

　　接下來幾天，忙于訓練和參加比賽，我竟然忘記了給老人送錢。等我再次經過胡同口猛然想起來時，已經是一個星期以后了。我有些懊惱：怎么就給忘了呢？

　　拿著錢，跑到胡同口，我不好意思地對老人說：“爺爺，實在不好意思，我忘記還錢了�！崩先怂坪跤行┌l愣，看了看我和我的鞋子，突然想起來了什么似的：“喔，沒事沒事。記起來就好�！�

　　看著臉色黧黑、手腳不停忙碌的老人，我心中涌起一陣感動：都說人情淡漠，我卻從老人身上感受到了樸實的溫情。

一件小事作文2

　　這是發生在前幾年冬天的一件小事，一直想記錄下來，但不知怎樣寫，可不寫出來又覺得心里有什么缺憾，就這樣糾結著。

　　那個初冬很冷。有一天的清晨爹打來電話，說娘的腰疼病又犯了。我和老公急忙驅車前往。

　　那天霧很大，路上行人寥寥。

　　娘家住在不遠的小村。此刻，小村也沉浸在濃霧中，安詳、寂靜。

　　車拐了一個彎，駛入通往娘家的那條小胡同。胡同很深，兩旁長著茂盛的大槐樹，樹冠遮嚴了頭頂的天，形成一道綠色封頂的走廊。夏天，胡同里陰涼、干凈，老鄰居們都集中在樹下聊天消夏。但此刻，由于幾天的大霧和降溫，凍落的槐樹葉厚厚地鋪滿了胡同的邊邊角角，胡同里顯得更陰冷了些。

　　忽然，前面有身影在濃霧中晃動，老公按響了喇叭。近了，一個年輕媽媽緊拉著一個兩、三歲大的小姑娘的手緊靠在墻邊給我們讓路。腳下躺著一個大掃帚和一個小笤帚，前面一段路面上的落葉已經被打掃的干干凈凈�？吹贸�，母女倆已經打掃樹葉好長時間了。

　　這母女倆是我娘家堂弟的遺孀和小女兒。

　　那年春天的一個凌晨，跑長途運輸的堂弟出車禍離世了，留下了可憐的母女倆。當時，年輕的弟媳整個人完全傻掉了，無知的小女兒只知道里里外外找爸爸。我曾無數次的想，弟媳會用什么方法規勸自己走出這樣的打擊呢？

　　我們開門下車，小女兒的小臉上笑開了花：“大姑——大姑——”我忙問：“妞妞，這么早你就起床了呀？冷不冷啊？”“不冷。我和媽媽一起掃樹葉呢！”小臉紅撲撲的，溢滿成就感和自豪感，小胸脯上下起伏著——她真的不冷——這孩子剛才是很賣力的干活了。弟媳始終緊拉著小女的手：“姐，來看我大媽的吧。大媽沒啥大病，老毛病。精神挺好的，多休息就行了，你好好勸勸他老倆吧……”

　　告別這母女倆，我們繼續往前走，車窗外弟媳在囑咐女兒：

　　“妞，千萬學會躲車讓路……”

　　“媽媽，早記住了！”

　　“好！咱接著掃，讓大姑走干干凈凈的路……”

　　“咯——咯——”

　　車輪碾著厚厚的`落葉，載著妞妞“咯——咯——”的笑聲，繼續向胡同深處走去……

　　娘說是因為今年天太冷，所以才犯病的。我馬上給娘翻找棉衣棉褲穿上，老公幫爹生上爐火。小屋里一會就暖和過來了。簡單的準備后，我們帶母親去看中醫。長長的胡同已經被打掃的干干凈凈，霧慢慢散去，天空中有了太陽的影子。

　　小胡同深處是我出生的地方，小胡同我已經走了四十多年了，即使閉上眼睛我也能順利通過。那天以后，腦海之中關于小胡同的諸多記憶都黯然失色，唯獨那天的情景底片似的永遠定格了。

　　隨筆后記：

　　今天，我總算把頭腦中這幀底片變成了文字，但還是不盡我意。因為我找不到更好的語言和技巧表達當時天氣給人的壓抑和母女倆給人的輕松與積極，以及堂弟離世時母女倆的悲傷和今天的平靜。

　　堂弟離世已經好幾年了，弟媳帶著女兒和公婆一起生活。堂嬸說弟媳不打算再婚，就這樣帶著孩子陪二老一直過。我一直在想，這是一個怎樣的年輕人呢？在這個繁華的世界上，她如何保持這樣一份安靜呢？

一件小事作文3

　　我的朋友是蘇晴，她長著一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，高而挺的鼻子，長著一頭烏黑的短發，笑起來還有一對小酒窩，真是可愛！我們倆一起長大，一起度過美好的童年。但是，我們之間也會發生矛盾。一天晚上，媽媽帶著我們兩個去商場。逛著逛著，我覺得很口渴。于是，我對媽媽說：“媽媽，我好渴，我要買水喝�！眿寢尳o了我5元錢，說“你們去買吧！一人一瓶，要買？？”媽媽還沒說完，我和蘇晴一下子就向賣飲料的柜臺奔去。我手里拿著5元錢，心里想：她有時對我很不好，比如，有一次我在她家，我想玩她的電腦，她說：“我想玩，你才能玩，現在，我不想玩，所以你不能玩�！毕氲竭@兒，我決定她怎樣對我，我也怎樣對她。于是，我說：“我給你一塊錢，你買1塊錢一瓶的水，我要買兩塊伍一瓶的`水�！甭犃宋业脑�，蘇晴很惱火地說：“憑什么你可以喝兩塊伍一瓶的水！”蘇晴就跑去找我媽媽評理。蘇晴對我媽媽說：“阿姨，為什么李丹丹能喝兩塊伍一瓶的水，我卻不能喝？”媽媽奇怪地說：“你當然可以喝，你為什么要這樣問？”她說：“因為李丹丹說我只能喝一塊錢一瓶的水。”媽媽聽了后很生氣地對我說：“每個人要買同樣的水�！被氐郊依锖�，媽媽苦口婆心地說：“做人要學會寬容別人，即使人家對你不好，也不要記仇�！蓖ㄟ^這件事我明白了：要記得別人的好，不要記得別人的壞。文章來源

　　在我們美麗的東羅園小學里有一位平時普普通通，做事默默無聞的校工爺爺。他中等身材，圓臉，尖下殼，臉上堆滿了皺紋。經常穿一身工作制服在學校的每個角落打掃衛生。平時也根本不使我注意。

　　可又一次卻讓我對他刮目相看。那天是一個晴朗的早晨，我進入學校以后，剛一摸書包，哎呀，我的鉛筆袋哪去了？我把書包翻了個底朝天也沒找到，急得我滿頭大汗。上操的時候我們認認真真地做操，站姿如同木頭人一樣向前站著。正在這時我耳朵突然聽到一個腳步聲，接著傳來校工爺爺那熟悉的聲音對班主任說：劉華西的媽媽送來了鉛筆袋，請轉給他。班主任說：可以。下了操以后老師給了我，我謝過老師，瞟了一眼鉛筆袋，咦！驚奇的發現我的鉛筆袋拉鏈修好了，不用想，肯定是爸爸在百忙之中給我修好的。到了中午放學以后我回到了家里，我謝謝了爸爸。可爸爸非常驚訝地說：我沒修鉛筆袋呀，是媽媽修的吧！我又問了媽媽，媽媽說：我送去的時候鉛筆袋還是壞的。我想了一會，噢，突然恍然大悟，肯定是校工爺爺擠時間給我修的。我回到學校，走進了傳達室以后，剛想對爺爺說：謝謝您。可謝字剛剛出口，他就說：不用謝，不用謝，沒關系。認真學習就行了。我心里充滿了一股感激之情。

　　這件事已經過去很長時間了，但校工爺爺那慈祥的面龐和那高大的身影總是在我腦海中浮現。他一直教育著我長大要做一個有愛心的人。

一件小事作文4

　　生活就像一場電影,一個個精彩的小鏡頭,構成了一場有趣的電影.那一個個精彩的小鏡頭就是生活中的小事,只要有了這一件件小事,生活就會變得多姿多采,在這一個個小鏡頭中,有一個鏡頭,它令我終生難忘.

　　那是一個烏云密布的傍晚,學校剛剛放學,我走出教師,往往天空,有看看自己的雙手,心想:這是什么鬼天氣呀!說變臉就變臉,今天下午還艷陽高照的,一轉眼就快下雨了.我著急的推著腳踏車往超市趕,想在下雨前買完東西回家.可惜天公不作美,我剛離開學校就下起了綿綿細雨,路上的行人匆忙的趕回家,我也了擠進他們的隊伍中了.過了幾分鐘,我來到了超市,把車一停就跑進了超市,剛踏進超市的門,我向收銀臺望了望,因為是雨天排隊的人并不多,我高興地說:"太好了,我得乘現在沒有人抓緊時間,不然待會雨下大了就不好走了!"說著,我一個箭步往放餅干的地方走去,隨手拿起一包餅干,就去收銀臺結賬了.付完錢,我拿起餅干,向自行車走去,遠遠的我就看見我的自行車倒了,我急忙走了過去,扶起那倒在污水譚中的自行車,說:"是哪個壞蛋把我的自行車給推倒了,氣死我了!"再看看別的車子都好好地停在那兒,心里更加氣憤:為什么不推別人的,就把我的給推倒了,我招你惹你了.我走到一輛車的旁邊,把這車子一交給踹倒了,一輛輛車也跟著倒了下來,我拍拍自己車子上的污水,把它推走了,但沒走幾步,我有一點兒后悔了,轉身想看看那些車子怎么樣的時候,一個大約五歲的小女孩扶著一個老奶奶(看著像這小女孩的外婆)來到了那剛被我踹倒的車子的旁邊,小女孩對老奶奶說:"奶奶,我想把這些車子扶起來好嗎?""你能行嗎?"可以.""那好!"女孩扶著老奶奶坐到了超市旁邊的椅子上,然后跑到車子旁邊,用兩只又小又細的手臂艱難地扶起了一個自行車,那椅子上的老奶奶對這小女孩說:"快一點,寶貝兒,快要開始了!"小女孩笑著說:"知道了!"頓時,我覺得這小女孩的笑容那么燦爛,就像盛放的花朵那樣美麗.所有的'自行車都在小女孩那幼小的手臂下重新"站立"了起來,小女孩滿意的笑了笑,扶起老奶奶向遠處走去,她們的背影消失在雨幕中,我的臉頓時羞得像一個紅蘋果似的!

　　這的的確確是一件很小的事,但它卻深深地烙在了我的心上,提醒我時時刻刻抱著一顆助人為樂的心.

一件小事作文5

　　爸爸是我家的大廚，卻因公事繁忙而極少下廚。暑假中的一天，我和表弟正在客廳看電視，爸爸突然高興地從廚房走出來，拉起我和表弟的手，興奮地說：“來，嘗嘗我煲的蘑菇湯！”

　　我和表弟聽罷，連忙向廚房奔去。匆匆忙忙地洗了手，坐在椅子上等爸爸端湯。聞著鮮美的`湯味兒，真是口水都快要流出來了。爸爸給我們一人盛了一大碗蘑菇湯，我和表弟先用勺子舀了一小勺，迫不及待地喝了下去——“嗯，好喝！”我倆幾乎是異口同聲。這感覺，好似一陣春風拂面而來啊，讓人頓時精神百倍。真香��！我們端起碗來，大口大口地將蘑菇湯一飲而盡。

　　“爸爸，我還要一碗！”我大聲說�！跋葎e急啊——”只見爸爸變戲法似的從碗柜上端出一盤苦瓜：“來，試試這個！”我連忙用筷子夾起一片苦瓜塞入嘴中，“呀，好苦哇！”我一下子將苦瓜從嘴里吐了出來。表弟也趕緊夾起一片苦瓜放進嘴里嘗了一下�！鞍。『秒y吃！”表弟也急忙將苦瓜吐在餐桌上，“姨伯，我不要澀苦的苦瓜，我要香甜的蘑菇湯！”“是啊是啊，爸爸，我們喜歡喝蘑菇湯！”我應和道。爸爸笑著搖了搖頭，又為我們一人盛了一碗蘑菇湯：“你們再吃一口苦瓜，記住——一定要吃下去，我就給你們喝蘑菇湯！”

　　雖不情愿，但我與表弟還是照做了——我們各自夾起了一片苦瓜，雙眼緊閉，用一只手捏著鼻子，像喝難喝的中藥般將苦瓜放進嘴里，不經咀嚼便咽了下去——苦瓜真的好苦，那味道，苦到了心里，我至今仍難以忘懷�！昂昧�，現在再嘗嘗蘑菇湯……”不等爸爸說完，我倆便搶過湯碗一口氣喝了下去。頓時，有一股清泉漫進我的口中，穿過我的咽喉，涌上我的心頭——真是渾身上下清爽無比！真奇怪，這碗蘑菇湯竟比剛才的還要甘甜！我好奇地問道：“爸爸，這碗蘑菇湯為什么比剛才的還要甘甜？您是不是多放了一些作料？”爸爸輕輕地搖了搖頭，笑著回答我：“這碗蘑菇湯與剛才喝的那碗是一樣的。它愈加甘甜并不是因為多放了什么作料，而是因為這個——”他指了指苦瓜，“是苦味，把蘑菇湯的甘甜更好地襯托出來了！”他頓了一會兒，認真地說：“孩子們，記住，‘苦盡甘來’，‘吃得苦中苦，方為人上人’！”我和表弟震住了，這不起眼的苦瓜和蘑菇湯里竟然還蘊涵著這樣的人生道理！在沉默許久后，我倆拿起筷子，夾起幾片苦瓜，放進嘴中，像品茶般細細地品味，然后又用勺子舀了一勺蘑菇湯，大口地喝了下去……

　　那一天，那一個平凡的夏天，那一件很小很小的事——爸爸讓我們吃苦瓜，喝蘑菇湯，更讓我們深刻地明白了一個道理。

一件小事作文6

　　歲月的潮水涌動，帶走了許多回憶，卻怎么也抹不去那個夜晚發生的一件小事。

　　那是我當兵后第一次回家探親，當時弟弟已經當了刑警。雖說我們姐弟選擇了不同的職業，走的卻是同一條路。父親的表情很怪，盡管他竭力掛著笑容，可還是能看出他心低隱藏著的、淡淡的焦慮。

　　當最后一抹日光西沉，漫天云霞升起，還不見弟弟的身影，我知道他又有任務了。果然，晚上十點多，電話鈴響了，我記得很清楚，父親是從房里沖出來的，好像后面有火在燒，又像被施了魔法，呆呆的，直直的，站在電話不遠處，手里夾著煙，不停的揉搓，細細的煙絲從精美的包裝里一點、一點滑落，我才注意到，一向煙癮很大的父親竟一整天都沒抽過煙。

　　電話是母親接的，聽說是弟弟的領導讓他往家打的，大致是弟弟晚上要執勤，抓越獄犯（好像打死了獄警，還帶著qiang）。母親在電話這頭不停的絮叨，都是些叮囑的話。父親則一個勁兒的示意母親放下電話，不想讓她的嘮叨分了弟弟的心。

　　半夜，我被一陣蟋@聲驚醒。燈是關著的，開始我以為是做夢，接著是一個黑影在外面走動，然后是兩個。

　　“他爹，孩子回來沒�！�

　　“還沒，我在這看著，你睡吧，有事我叫你，姑娘睡著呢，別吵醒她。”

　　過了一會兒，我聽到一陣輕微的鼾聲，我知道母親已經睡熟了，只剩下父親。

　　我起床隔著門縫悄悄望去，父親不停的在房間里踱著，街燈透過窗子照在父親并不高大的身體上，臉陰郁的怕人。

　　茶幾旁的煙缸里放著他剛抽過的半支煙，半支慘遭蹂躪而依然頑強燃燒著的煙，煙體呈V字型，閃著點點火光，我能想象出父親剛才抽煙的.情景：一口就將大半根煙吸去，隨后將剩下的煙狠狠的按在煙缸上。

　　此時的他將頭探出窗外，整個街道就都在他眼睛里了。父親就這么踱過來，探出頭去，再踱過來，不斷的重復著，直到凌晨。

　　有那么一瞬，我認為父親會開門迎接弟弟歸來，可他的手在接觸門鎖那一刻“觸了電”，稍稍猶豫了一下，悄悄退回房里去了。

　　弟弟永遠不會知道，那個夜晚，一個父親是帶著怎樣的心情企盼著兒子的歸來。他應該有話對弟弟說，可他沒有。

　　我想起入伍的前一天，父親默默的為我打點行裝，反反復復，像在裝裱一件藝術品，我知道他舍不得我走那么遠，我也舍不得他，可誰都沒有說出來。父親的愛總是表現的很含蓄，而我又太像他。

　　幾天前，我在部隊接到母親的電話抱怨父親的“怪癖”，她說：父親一想我，就圍著電話轉，可老是不打（在我的記憶里，都是我打給他）。就在那一刻我清楚的聽到父親的腳步聲，跟那夜一樣。他還是什么也不說，直到我再三懇求，他才接過話筒柔和而又沉穩的說了句：“照顧好自己，好好工作”。

　　我的雙眼一陣潮熱……

一件小事作文7

　　男孩子嘛，總是會好動一些。我的弟弟也是，就像得了多動癥似的，一刻都停不下來，對于這點一向愛靜慵懶的我可是羨慕不來。

　　晚餐后，我閑得慌，就走到門口的石臺上坐了下來。已入夜，天上就掛著半輪缺月，映著幾顆只星。雖說不至于伸手不見五指，但是眼前也一連迷蒙，在加上近視也真真看不清什么。就是坐著，看著那兩顆銀杏樹，一整個樹冠都成一大塊水墨。坐的有些倦了，就起來走了兩步，沒剛走就別幾株張牙舞爪的花椒樹扎到了。有些頹廢，又返回石臺坐著消失。深秋的晚風可不在只是涼意了，中間依然悄悄參雜了冰冷。十幾歲的我總是做著八九十歲的老者都不愿做的事，感受著常人難以發覺的細微的氣候變化。

　　我正閉著眼感受著如死一般的平靜心情，弟弟也吃罷了晚飯出來耍了。他騎著單車在門前這點小地方打著圈子，我來了興致，看他。看不清面容和身形，就用眼神追隨著那一大塊影子。良久，弟弟的車子歇著了，就停在那不動了。我叫著弟弟問他，“怎么了？”他說，“自己被花椒樹刮到了，單車也是�！�

　　他呼喊著我讓我去幫他，我只好無奈的慢吞吞走過去。我幫他把車拉出來，又確定弟弟沒有被刮傷，就沒有管他，又坐回去閉目養神了。這幾步，沒花到我什么力氣卻讓我覺得很累，就在心口壓著我，累的快要沒有喘氣的力氣。頃刻，我聽到了“呼～呼～”的聲音，還有弟弟罵罵咧咧、故作兇狠的童聲，“我打死你，打死你，讓你扎我……”我打趣的問弟弟，“你在干什么？”弟弟刻意惡狠狠說，“這花椒樹扎到了我，要報仇�！敝赡鄣穆曇艨蓯蹣O了，卻不難聽出其中的堅定。

　　弟弟不和我說話了，只是拿著不知從哪撿來的樹枝，一下下的抽打著花椒樹。弟弟打一下，花椒樹就反彈回來一下。這樣的打法光廢力氣，除了能泄恨也不能給這樹什么實質性的傷害。反彈回來的`樹枝，還容易在被刮傷。我就看著弟弟和樹朦朦朧朧的影子，有些恍惚。說是也不過是幾株拇指粗些，比人高點的小樹苗罷了。在我看來也只是黑乎乎的一大片，不知怎么就在腦海中成了想象中的混沌獸。而弟弟也成了執劍的正氣俠士，在與兇獸殊死搏斗。屢戰屢敗，卻越戰越勇，一股子拼勁、滿腔的熱血。

　　弟弟的叫罵聲越來越澎湃，越來越激昂。我聽的心里起火，終于坐不住了。我說，“我幫你把。”弟弟愣了一下，停了手，問我“為什么”。我說，“我也被扎到了。”弟弟沈默了一下答應了。于是我運用了我的智商，就地取材和弟弟一起找了一塊石頭。我們兩人齊心協力砸斷了兩根分枝才罷休。覺得解恨了，卻不甚快活。第二天挨了罵，還是忍不住滿腹牢騷。

　　怎么想，都是有些不舒服。大概是我錯了吧，一顆世故心還裝成童心。

一件小事作文8

　　來這家單位已愈9月，對自己的職業定位有了新的疑惑，也有了進一步的規劃。但是工作總是日復一日的由小事情不斷積累而成的，今天就碰見了一件小事，頗有些小感觸。

　　事情是這樣的：去年12月份，下屬公司有個員工提出來想補繳10月份的養老保險，費用由自己出，當時申請是打上來的；當時的經辦人員正好是工作交接的兩個小姑娘，現在人事專員崗位上的小姑娘也是了解這件事情的；但是在今年的'社保對賬單下發的時候卻發現，員工的10月份養老是沒有繳納的，于是員工很激憤的吵到人事部。

　　由于事情已經發生在跨社保年度了，所以處理起來還是有些步驟的：首先，明確了責任，肯定是當時的人事專員漏繳了；其次，咨詢了處理方案，如果現在補繳，需要比去年當期補繳多支出200多元錢，這個錢誰來承擔？（企業或者個人）（集團還是下屬公司）？最后，這個事情是否需要和領導匯報？怎樣和下屬公司的經辦人員及公司領導溝通？

　　作為企業，尤其是公司比較大的情況下，這樣的工作失誤，職能部門難以避免，但是必須反思：

　　首先，為什么會出現這樣的問題，答案有如下幾點：當時人事崗位交接工作的時候，事情沒有交接清楚，小姑娘入職培訓沒有做好，現在反思其他崗位這樣的問題還是比較突出的；還有就是補繳發生的不及時，11月份社保新交的時候就應該及時告知補繳的事情，而非延后至12月份，需要和下屬公司溝通類似事情的處理時間期限。

　　其次，費用由犯錯的同事承擔么？似乎也不合適，工作的失誤可以扣減績效，但是失誤造成的損失都有員工本人承擔的話，會讓員工害怕做事，做得多錯的多，似乎是現在大部門員工懶散的借口。這樣就需要說服所屬下屬公司承擔這筆費用。告訴領導，這件事情我們部門的經辦人是錯了，下次我們會注意改正，但是，這筆費用由需補繳員工個人承擔，員工肯定會不樂意，也不合適；由人事專員承擔，肯定也有問題，影響工作積極性，當然我們職能部門會對她進行教育；最好由公司承擔，還有就是費用真的也不多，就200多元。

　　最后在進行這些溝通的時候，涉及人員有：員工、人事專員、部門領導、下屬公司經辦人員、下屬公司領導。當所有人都直線需要自己溝通的時候，管理就比較混亂。下屬公司經辦人員應該發揮中間橋梁的作用，但是因為該同志的兼職性質，基本是能推得工作就推掉，這似乎是現在對各家下屬公司相關人員難以管理，部門工作量增大的重要原因之一了。

　　一早上的時間啊，寶貴，但是卻一晃就過去了......

　　偶的工作就是經常被這樣的小事糾結著。

一件小事作文9

　　假期我預習下學期課程時，在新的語文書上讀到一篇文章，叫《中國人你為什么不生氣》，讓我深有感觸。偶然一天坐地鐵回家的路上，我又親眼目睹了這樣一件“小事”。

　　過了上班高峰，所以人不算多，但也沒有空位，我自然站著，是的，我已經是大孩子了，能照顧自己，也有使不完的勁，所以如果有座位我也是要讓給那些需要幫助的人。這時抬眼看，對面有一個比我小的男孩子，大約7歲左右，悠閑自在的坐在椅子上，圓圓的臉被太陽曬得黝黑，眼睛也是圓圓的，黑眼珠顯得有點小，嘴角自然的向上翹著，衣服上別著二道杠。手里拿著一包糖果，從我這里還能看見手上的污垢，只見他撕開包裝的.，無視大家的存在、無視所在的環境隨手把糖紙扔在椅子底下。

　　周邊的人都看見了這一幕，帶有譴責的看著他和他的媽媽，男孩子沒有意識到，依舊悠然自得的吃著糖塊，媽媽好像根本就沒感覺到，木然的保持原表情。小小的糖塊很快吃完，男孩子又剝開一塊大的巧克力，左右看看隨手把包裝塞到椅子旁邊的空隙里，大家的眼神從未離開過男孩，用更嚴厲的眼神看著男孩的媽媽，大家都很生氣，地鐵是我們出行的公共交通，它的環境好壞影響著每個人的健康和心情，也是靠大家來維護的，雖然很生氣，但沒有一個人站出來批評。

　　我的內心一直在作斗爭，男孩的行為嚴重的影響了我們青少年的形象，身為少先隊員的我是應該大膽的指出男孩的錯誤還是假裝沒看見？就在我糾結的時候，男孩子又剝了一塊金色的巧克力，還跟媽媽說是最后一塊，媽媽瞥了一眼他繼續閉眼睡覺，糖紙自然落到了地上。大家的眼神里充滿了厭惡，我內心的斗爭結束了，我戰勝了膽怯，鼓起勇氣說：“小朋友你請把你的垃圾撿起來帶走�！彼�不屑地看了一眼地上，用腳把糖紙往里推推，算是解決了。

　　我很生氣也很尷尬，本來想繼續要求他要撿起來，但又無奈，只能自己蹲下去撿起來，準備帶下車。這時我的臉很紅，我感受到旁邊贊許的目光，突然我又釋然了，做正確的事有什么不好意思，我為我的行為感到欣慰，我維護了我們青少年的形象，我為男孩子的行為感到可恥。

　　之所以這么想，是因為大家用譴責的目光責備他、用嚴厲的目光教育他、用無奈的行為幫助他，他還沒有接受到教育。這就是我們祖國需要的花朵嗎？如果將來的中國都是這樣一些“人才”，我們的科技進步了，人的素質降低了，這樣的社會一樣落后，讓人看不起！我希望隨著年齡的成長，男孩能意識到自己的錯誤，做一個德智體全面發展的好少年。倡導大家，愛護環境從我做起，從一點一滴的小事做起，一同為建設我們美麗的家園出力！

一件小事作文10

　　冬日，寒風蕭瑟，吹得人心生寒意。監考老師拉開門，引導我們考生散場。我灰心喪氣的走出教室，耳邊是各個同學們的討論：

　　“欸，你解答題做了幾題�。俊�

　　“就三兩題”

　　“我也是誒，這題目怎么這么難啊”

　　一旁行走的我更加忐忑了：完了，時間不夠，我就連一道大題都沒做出來，這次數學考試肯定要考砸了！以往，我總會信心滿滿的拉過好友，問問她考試怎么樣，可今天實在是提不起說話的興趣，我便不再多說一句話，別人都做出了兩三題，而我……我決心不再想，晃了晃腦袋，低下頭，拖著沉重的步伐走向大門。

　　突然，好友似是察覺到了我的異樣，悄悄靠過來，小聲問我：“誒，馬滄瀾，解答題做了幾題？”

　　我十分尷尬，抿了抿唇：“時間不夠”

　　好朋友張了張嘴，飛快的向樓下跑去，消失在了人群中。后來我才知道，它大概是先像媽媽“通報”了。

　　門外是擁擠的人群，不時還有的`家長大聲喊著孩子的名字，像集市一般，十分熱鬧。而我心中卻是另一番天地：解答題一題未寫，這叫我如何和媽媽坦白？我心中十分不安：若是不告訴媽媽，成績出來時，便少不了一頓痛罵；可若是告訴媽媽，雖是事先坦了白，也是一頓痛罵。我抬起頭，環視一圈，果然在人群中最顯眼的地方找到了媽媽。她對著手機笑了笑，看到我時，她放下了手機，朝我招招手。我忐忑的小步挪過去，心慌意亂。媽媽像是注意到了我的失落，把我攬過來，拍拍我的肩膀，安慰道：“餓了吧，我們去吃點麻辣燙？”我輕輕點了點頭，心中有些詫異：今天的媽媽，有些反常，居然沒有問我的成績？不過多時，我也放下了心里的異樣感，臉上卻燒起一片紅暈，我十分不解自己的表現：這不是好事嗎？以免我和媽媽坦白，惹來一頓痛罵。我選好菜，交給老板等待烹飪完畢時，媽媽突然問道：“今天考試怎么樣？”不知為何，媽媽說完這句話時，我臉上的紅暈竟退去了幾分。

　　我險些從椅子上掉下來，斟酌說到：“啊，應該還可以？”

　　媽媽挑了挑眉，問道：“真的？”

　　我慌了慌神：“嗯，是啊，就是有點難。”

　　媽媽，笑了笑不再多說什么，只是拿出手機打開一個界面向我展示：上面是她和好友媽媽的聊天記錄，好友托自己的媽媽向我的媽媽轉告：我這次考試發揮失常，考試卷也確實很難。他為我保證，下一次我一定會考好，希望媽媽能多包容我一些。帶我看完，媽媽也說：“過去了就過去了，下次你能做好，我相信你！”正好，麻辣燙煮好了，我端來麻辣燙，在蒸汽騰騰中，麻辣燙的蒸汽祛走了我身上的寒意，也掩住了我擦拭眼淚的手，我眼角微紅，透過蒸汽我看著媽媽的臉，感動地想：這世上還有什么是友情與母愛不能解決的呢？

一件小事作文11

　　往事數不勝數，時間久了，許多都已如浮云般淡忘了。只有那件事，深深地印在我的腦海中，讓我難以忘懷，伴隨著我慢慢成長。

　　那是我還在上小學的時候，一次暑假，父母帶我回老家探親。在一個陽光明媚的午后，我經歷了人生中第一次下河捕魚，面對大自然，我無比興奮，加之爸爸的一席話，一切都歷歷在目，令我難以忘懷。

　　吃過外婆做的豐盛午餐，爸爸和舅舅相約帶我和小表弟到村邊的小河捕魚，不知是興奮還是鄉村河水清涼之故，我居然絲毫感受不到夏天炎熱的氣息，舅舅準備好漁網和裝魚的小塑料桶，我們三下五除二，換上短袖短褲，來到小河邊。

　　爸爸和舅舅稍作商量便各自開始在不同的地方去布置漁網，我激動地跟在爸爸后面，赤腳行走在清澈見底的河水中，踩著細軟沙子的腳掌微微發癢，看著魚兒在水中自由自在地游來游去，天真的小表弟調皮地將河水往我身上灑，微風拂過，小河岸邊的柳枝親切地向我們鞠躬問候……難得的愜意。

　　從未捕過魚的我對爸爸布網饒有興趣，在跟小表弟戲水的同時，我也不忘配合爸爸布網。在網被爸爸拉開的那一刻，我清楚地看到，漁網的網孔好大，這不明擺著是要網大魚兒嗎？難道說只有大魚兒的味道好？我百思不得其解。不知不覺中，漁網布好了，爸爸和舅舅悠閑地在水中的一塊大石板上擺起了棋陣……舅舅說，只要有魚兒游經漁網就會被網住，我們只需坐收“戰利品”就行啦！

　　等待的過程中，我跟小表弟嬉鬧的同時，還不失時機地觀察魚兒被網的情景，我發現被網住的魚兒越是掙扎，就越被網得緊，難怪舅舅說我們是坐收“戰利品”！同時我還注意到，好幾只小魚從漁網的孔中輕松“逃”走，完全無視這張對它們來說巨大無比的屏障。

　　我趕忙跑過去告知爸爸，爸爸卻不慌不忙地對我說：“漁網的.孔是故意設計成這般大小的，只網大個的魚兒，放走小魚和魚苗，保護它們繼續繁衍生息��！如果連小魚都不放過，那么總有一天魚兒會被我們人類捕光，到時候人們后悔都來不及啰！”我恍然大悟，原來這是在給魚兒留下后代啊！只有我們放小魚一條生路，它們才會在來年用更大的個頭給予我們饋贈，這是人與自然的相處之道，更是一副人與自然和諧相處的溫馨畫面。

　　捕魚，你也許認為是一件小事，但是我卻難以忘懷，我不僅學會了捕魚，還親身體會了人與自然相處的和諧之道！每每回想起這件令我難忘的小事，我的腦海中便會油然而生一種聯想：只要我們人類真正做到了與自然和諧相處，我們賴以生存的環境就會變得更加美好，說不定霧霾也會逐漸離我們遠去呢……

一件小事作文12

　　【教學目的要求】

　　1.通過選擇辨析日常生活中的小事，提高學生認識事物和分析事物的能力，加強德育滲透。

　　2.了解寫一件小事要選材真實，內容具體，能夠體現文章的中心。

　　3.培養學生認真觀察，獨立構思和準確表達的能力。

　　【教學重點、難點】

　　在記敘一件事時，如何“把文章的內容寫具體”是這次習作的重點，同時也是難點。

　　【教學內容】

　　1.作文題目：記一件小事

　　2.選材范圍：日常生活中的小事

　　3.習作要求：選材真實、內容具體、體現中心

　　【教具準備】

　　為了直觀形象地使學生認識事物，濃縮課堂密度，提高效率，所以這次習作需準備放像機、電視機、幻燈機等教具。

　　【課堂教學】

　　1.表演導入

　　請三位同學現場表演一個小節目，教師引導學生歸納這個故事的主要內容。

　　2.指導審題

　�。╨）通過題目，同學們可以看出對文章所寫的內容有什么要求？（寫一件事，必須是小事）

　�。�2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）

　　3.明確選材

　　（l）指導選材：請同學們觀看錄像，看看發生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時思考每段錄像的主要內容和中心是什么，然后回答。

　　（2）教師小結：通過大家的觀察、發言，我們明確了這次作文的寫作范圍，既可以寫發生在學校里的小事，又可以寫發生在家庭里的小事，還可以寫發生在社會上的小事；不但可以寫正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫反面的，不好的事；能寫自己親身經歷的小事，也能寫你看到的、聽到的小事，但需要注意的一點是同學們選擇的材料一定要真實，希望同學們做到心中有事可說，有事想說，有事要說，有事敢說。

　�。�3）討論發言，開拓思路，指導選材。

　　4.寫作指導

　　（1）出示幻燈，簡介內容。

　�。�2）出示例文，師生評析。

　　A.例文

　　為了代表學校參加全市的足球比賽，放學后，兵兵在校園里練習射門動作，不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天，來到學校后，老師問兵兵是誰打的，他說不知道，反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下，兵兵才承認了錯誤。

　　B.同學們看了例文后覺得好不好？為什么？再加些什么就好了？

　　C.引導學生明確怎樣才能把文章內容寫具體的方法，記敘一件事，總離不開一定的人物活動、細致的`人物描寫，能通過人物的神態、動作、語言和心理，使作文內容更加具體。

　　5.練習寫作

　�。�1）給學生5分鐘的準備時間，運用教師教給大家的方法，把自己的一件小事口述下來。

　�。�2）請學生說說自己的一件小事，大家一起評析。

　　6.教師小結

　　今天，我們共同學習了《記一件小事》這篇作文，要注意只能記一件并且還是小事，選材要真實，文章的內容要寫具體，只有這樣，才能更好地體現文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學們能認真寫好自己的《記一件小事》。

一件小事作文13

　　學校要評選“小孝星”，我正在構思，媽媽就下班回來了。

　　我蹦蹦跳跳的跑去問媽媽的意見，媽媽正坐在沙發上“閉目養神”。我問：“媽，你說我寫什么好？”媽媽閉著眼睛說：“哎！我累死了，等你爸回來問他吧！”看到媽媽累成這個樣子，我也不忍心打擾她了

　　便悄悄的回房間構思。坐在椅子上，想著剛才那一幕，覺得，孝敬父母并不是必須要為父母做什么事情��！想著爸爸媽媽整天為我們操勞著，每天都要上班，下了班還要做飯，再加上許多瑣碎小事兒，就足夠讓他們“充實”生活的了。只要我們做兒女的別給父母添麻煩就可以了。

　　邊想邊寫，不一會，爸爸回來了，媽媽也起身做飯了，我就老老實實的呆在房間里，因為我知道我并幫不上什么忙，做飯？肯定不是少了這個就是少了那個，所以，我還是不去添亂的好。

　　今天媽媽做的`飯很快，因為旁邊少了我這個“麻煩精”。看到媽媽在飯桌上吃飯吃得那么順心，就知道，媽媽的心情還是不錯的。家里的制度一向是“媽媽做飯，爸爸刷碗，而我，則是飯來張口”。填飽肚皮后，自然是爸爸的事情------刷碗。這就更不需要我操心了，記著暑假的時候，爸爸正刷著碗，突然來了個電話，于是，他便糊里糊涂的把刷碗的“光榮”任務交給了我，無奈，只好硬著頭皮去刷了。沒想到這個小小的碗竟然這么不給面子，一點也不聽我的話，隨著“嘩啦”一聲，我有生以來刷的第一個碗碎了，從此以后，爸爸再也不敢把碗交給我了。

　　今天是周末，記著以往的周末，吃完晚飯我就拉著媽媽出來散步，然后再到“小貨郎”（小區旁邊的一個超市）買點我所謂的“好好”。每個周末，周周如此。

　　因為今天我要盡孝心，所以，并沒有在拉著媽媽出門，我知道她很累，需要休息，即使是我已經饞得“口水欲滴“。

　　相信媽媽肯定會因為我今天的表現很好奇，因為我看到他跟爸爸在客廳里邊看電視邊討論著。他跟老爸討論的事情一向都逃不過我的“火眼金睛”和“千里耳”。雖然他和爸爸都很奇怪，但他們并不表現出來，看似很平淡。

　　爸爸和媽媽今天過的肯定很舒心，他們在看電視的時候，碰到了一個并不好笑的小品，但他們仍然還是笑的很開心，我看了，心情也很好，因為我終于幫了爸媽一回，至少是讓他們開開心心的，雖然我并沒有幫他們做多少多少家務，但是，我相信，我的這種孝心比幫他們做多少家務要使他們更開心�；蛟S你也會覺得我的這種做法只是為自己減少麻煩，我的這種做法跟作了許多家務的同學比算不了什么，但是我會努力，今天我讓爸爸媽媽開心，明天我就會為他們分擔憂愁，后天我就會……進步是有節段的，并不是一步成功！

一件小事作文14

　　有一件事，雖然已經過去了大半年，但我仍然記憶猶新，好像昨天剛發生的一樣。

　　記得那是一個炎熱夏天里的一個星期日的下午，太陽炙烤著大地，媽媽帶我去商場購物。路上行人都撐起了太陽傘，知了聲聲叫個不停，好像在說：“熱死了！

　　熱死了！”

　　真令人心煩。

　　真是不進去不知道，一進去嚇一跳。商場里面人山人海，像一個巨大的烤爐，人進去不到三分鐘，便“烤熟”了。我緊握著媽媽的手也沁出了許多汗。出來后，媽媽見我熱得受不了，就買了一支雪糕給我吃。我想，這真是雪中送炭��！

　　我邊想邊吃，一支雪糕三下五除二就被我“消滅”了，雪糕紙被我漫不經心地扔到一個垃圾桶上。只聽“當”

　　的一聲，雪糕棍滾到了地上。我瞟了一眼，繼續往前走。

　　沒走了幾步，我聽見一聲奶聲奶氣的呼喚：“小姐姐，小姐姐！”我回頭見是一個八九歲的小男孩，正用手指著地上的雪糕棍，它在干凈的路面上顯得十分刺眼�！耙粋�小男孩反倒管起我一個大隊干部來了，”

　　我想�！安焕硭�！”我頭也不回，三步并作兩步追上了媽媽。

　　“小姐姐不乖，小姐姐不乖！

　　老師說了，近來剛鬧‘非典’，要保護環境，預防 ‘非典’�！彼�說完，小心翼翼地撿起雪糕棍，塞進垃圾桶，這才放心地跑到旁邊玩兒去了。

　　我驚愕地抬起頭，一下從脖兒紅到耳根：一個八歲小男孩對環保的認識如此深刻，何況我——一個四年級的大隊干部呢！

　　今天上午，我的手上又多了一塊傷疤，這個傷疤是怎么來的呢，如果說出來你們一定會笑我的。唉，不吐不快，還是說出來，你們愛笑就笑吧。

　　事情是這樣的：上午我們吃完早飯以后，全家一起去買菜。在去菜市場的路上，我正覺得很枯燥無味的時候，正巧前方有一個燒著了的塑料袋正在熊熊燃燒。我馬上跑了過去，想把火撲滅，因為我知道如果火著大了，就會燒著附近的'樹木，是很危險的�？墒腔疬@么大拿什么滅呢？這時我看見馬路邊有一堆廢舊的磚頭，就想用磚頭把火砸滅，所以搬起一塊磚頭，朝火上仍了過去。只聽到“嘭”的一聲，火花四濺，像是塑料袋爆炸了。

　　啊，好疼啊，我右手像被針扎了一樣疼，我用左手一摸，右手背都是滾燙的液體和塑料皮，馬上就起了一個個大大小小的水泡。原來，塑料袋下面有一灘水被火烤得已經很燙了，經磚頭一砸，水花連同燒焦的塑料皮一齊飛濺，正好掉在我的右手上。不一會兒，那被火燙著了的皮都掉了，手上的水泡腫得比花生還大。

　　這一上午我的手一直在疼，而且也無法寫字了，媽媽帶我上了望京醫院，醫生把受傷的水泡刺破了，上了一些藥，還讓我輸液。媽媽望著我痛苦的臉對我說，你看看你，我知道你是想把火撲滅，可是光有好想法是不行的，做事要動腦筋，也要有科學的方法，象你這樣莽撞的做法，不會不出事的。

　　看來媽媽說的對，若當時我仔細觀察、動動腦筋，這塊疤是不會落在我身上的。吃一塹，長一智，我要好好記住這一次的教訓。

一件小事作文15

　　一天，語文課上我講到了《魯提轄拳打鎮關西》，隨口問學生：“你們還知道《水滸》中的哪些人物？”一石激起千層浪，班里的氣氛頓時活躍起來，有的講起了及時雨宋江，有的說起了豹子頭林沖——仔細聽來，他們各個講得頭頭是道，竟比我要求掌握的課文還熟，一件小事的啟示。我好奇的問他們是從哪里知道的，有的說是聽大人說的，有的說是看書知道的，更令我吃驚的是有的竟怯生生的說是從“水滸卡”上知道的。我不禁想起最近令我頭痛不已的事來：

　　不知什么時候開始，班上的許多學生收集起了“水滸卡”。有的午飯不好好吃，只是啃幾口干脆面，為的是得到里面的“水滸卡”，更有甚者在課堂上傳看，造成了很壞的影響。開始，我采取了沒收的辦法，后來發現，沒收一張，他就會再找兩張、三張，我不愿再為這種雞毛蒜皮的小事費神了，于是下了死命令，一經發現收集的，就給予紀律處分。

　　現在聽了同學們的發言，我突然意識到自己的“命令”太過武斷，何不變通一下，說不定會得到奇效。于是我當堂撤銷原有的.“命令”，鼓勵大家將手頭上的“水滸卡”捐獻出來，集幾套我們班的“鎮班之寶”。不出我所料，很快幾套畫面和內容精彩分呈的水滸卡便展現在了大家面前。同學們傳閱著，欣賞著，評論著——從他們熠熠的眼神中，我分明讀出了那久別的享受知識后的歡娛。

　　我不失時機的提出了第二個要求：每位同學選一位自己喜歡的英雄，把他的故事講給大家聽。這樣，小小的《水滸卡》就不能滿足同學們的需求了。于是，他們把目光又投到了《水滸》原著、電視劇等身上。經過課下一段時間的精心準備，“故事會”如期舉行，在會上同學們那夾雜著精彩表演的繪聲繪色的解說，簡直令我驚訝不已。

　　水到渠成，開完了“故事會”我班有舉行了“學英雄，贊英雄”的主題班會，教育論文《一件小事的啟示》。我與同學們一起分析了水滸英雄階級的局限性，身上的優缺點，又從水滸英雄談到了志愿軍戰士，又談到了當代抗洪英雄。討論了學什么樣的英雄，怎樣學英雄，以及學英雄的現實意義等。同學們聽得津津有味，受益匪淺。

　　后來，我又給學生開了一堂文學欣賞課，以《水滸》為例，引導學生學會欣賞文學作品，分析人物形象，如探討林沖的性格是怎樣從軟弱可欺轉為剛烈火爆的；電視劇中“林沖之死”的處理，為何比原著的“茍且偷生”要好等。從此，班里逐漸掀起了一股“水滸熱”“英雄熱”“名著熱”。

　　從一張小小的“水滸卡”中我受到了很大的啟發，深深的感到學校中實際上沒有小事，處處時時都滲透著教育。從此我也重視起那些“小事”來，更注意起處理問題的方法。如每次公益勞動后，我都讓同學們“夸夸自己”，描述一下自己在勞動中的心情及表現。這樣就給了那些平時學習不好但能勞動積極的同學以展示自己的舞臺，而勞動不積極的會感到慚愧，在以后的勞動中也會踴躍起來。

　　這就是“一件小事”給我的啟發，也愿大家都能從點滴的小事中尋找教育的契機。

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