- 相關(guān)推薦
(精)描寫秋天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫秋天的作文，歡迎大家分享。
描寫秋天的作文1
窗外游絲般的細(xì)雨在微微潤(rùn)濕的空氣里飄蕩著、蔓延著，這是一個(gè)靜謐而和諧的夜。如酥般的小雨綠了大地，芬芳了花，此時(shí)，我心靈的樂(lè)章也跳躍著。
在這個(gè)美好的季節(jié)里，我和落葉一起邁進(jìn)了中學(xué)的大門,如薄荷糖一般，心里總是微涼略澀的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。似水流年，歲月如歌，時(shí)間總是那么快，總是在不經(jīng)意之間迷茫著你。究竟是時(shí)間太快，還是我們還不夠成熟?半學(xué)期早已結(jié)束，金色的季節(jié)也正式來(lái)臨了。我的心靈總是幻想著自己在秋的童話里，伴隨著枯葉，望著那耀眼的陽(yáng)光灑在金黃金黃的稻田上，一起炫耀著自己的新生與改變。
樹上的葉子早已枯黃，但畢竟還有一小半葉子舍不得離開自己的家，就像蒲公英似的。大樹就如同樹葉的媽媽，春天，一起繁茂旺盛，但到了這離別的季節(jié)，連樹葉也噙出了淚水。夜幕下，我呆呆地望住一樹金黃的燦爛，我竟然突然有了一種想流淚的沖動(dòng)。曾幾何時(shí)，我彎下腰，輕輕拾起一片枯黃色的葉子，上面還露著點(diǎn)綠色，這就是秋的.最后一絲綠了吧!
秋天，時(shí)間幾乎靜止了，四周總是太古般的寂靜。我褪去了夏的浮躁與冬的懶惰，提升了心的自由。葉片紛紛揚(yáng)揚(yáng)，心里點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都畫下一道明媚的憂傷。我閱讀著秋天，那么從容與自然，那些生命最初的美妙，也飄落了。
我冷靜地看自己，回頭看走過(guò)的痕跡。
雨灑在了我的臉上，我的思緒也隆隆地駛過(guò)一站又一站。
成長(zhǎng)，該如何去詮釋?只知道自己已快到下一站——我的青春，薄荷糖的滋味再次涌上心頭，青蔥歲月，一季就是各不同的花了，只要不遺憾，只開一次，只綻放一次，我也無(wú)怨無(wú)悔。
小小的夢(mèng)想還在，我的童年回不去了，我的下一站即將將在夢(mèng)中來(lái)臨了，早已在心底扎下了深根。
站在青春的門檻上，我望了望星空，如落葉一般，又有了新的旅行，是心的旅行!還有什么可抱怨遺憾的呢?蛻變的夢(mèng)想還沒(méi)有醒來(lái)，但渴望長(zhǎng)大，早已讓我充滿蝴蝶的企盼。
這是秋的季節(jié)，讓人心曠神怡。
這是花的夢(mèng)想，一個(gè)遐想的年齡。
這是飛揚(yáng)夢(mèng)想、個(gè)性張揚(yáng)的季節(jié)。
哦，雨絲中也多了一份淡淡的幽香……
描寫秋天的作文2
我發(fā)現(xiàn)了秋的足跡萬(wàn)里晴空的天上飄著幾朵白云，讓人覺(jué)得心曠神怡。我走在小路上，尋找著秋的足跡。啊！找到了！秋的足跡藏在金色的葉子中。
一片一片的銀杏葉落了，宛如秋的精靈散落在大地，構(gòu)成了秋之圖。起風(fēng)了，我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。可樹葉，卻絲毫不怕冷，迎著秋風(fēng)，唱著屬于它們自己的歌——“沙沙沙，沙沙沙.......”風(fēng)終于停了，我再次看著它，葉子又掉了不少。我蹲下來(lái)，輕輕拾起一片樹葉，細(xì)心觀察著：這是一片銀杏葉，嫩綠色的莖上開了一扇金色的扇子。綠與黃配的極好，讓它又無(wú)故地添了幾分色彩。
啊！找到了！秋的足跡藏在果園中。走進(jìn)去，呵！一個(gè)個(gè)果娃娃該紅的紅，該黃的黃，五彩繽紛，真是漂亮！葡萄的紫衣晶瑩剔透，蘋果的紅袍艷麗可愛(ài)，鴨梨的黃巾閃閃發(fā)光，橘子的橙裙光滑漂亮。成熟的果娃娃重了、大了，壓彎了樹枝，讓人覺(jué)得它們就在眼前。詩(shī)人說(shuō)“千朵萬(wàn)朵壓枝低”，我覺(jué)得，果樹在秋天真如詩(shī)人所說(shuō)的“壓枝低”了。啊！找到了！秋天的足跡藏在麥田里。
一株一株的麥子成熟了，變成了金黃色。它們一大片一大片的，隨風(fēng)涌動(dòng)著，仿佛要把夏天的足跡抹掉，重新刷上秋天的色彩。隨著它們的節(jié)奏，我仿佛變成了麥田中的稻草人，守護(hù)著它們，跟著它們，學(xué)唱秋天的歌，看著它們粉刷秋之色，讓整個(gè)秋天都是金燦燦的黃色。啊！找到了！秋的足跡藏在南飛的'候鳥身上。它們叫著，唱著，吹著一支不知名的勞動(dòng)號(hào)子，于是，所有的鳥兒都隨著節(jié)奏，變換著隊(duì)型，飛向南方。這里面有大雁、有天鵝、以及野鴨，不管哪種鳥，都是那樣的秩序井然，不爭(zhēng)不搶。我常常累了，就躺在草地上，仰望天空，看著南遷的鳥兒，有時(shí)不禁感嘆：“這些鳥兒多漂亮啊！”是呢，它們時(shí)而上升，時(shí)而下降，時(shí)慢時(shí)快，是那樣的自由，望著它們，我的心也跟著放松了。啊！尋秋是多么有意思的事啊！大自然又是多么有趣啊！在這兒，你能找到許多有意思的東西。我們可要保護(hù)好它們啊！萬(wàn)里晴空的天上飄著幾朵白云，讓人覺(jué)得心曠神怡。
我走在小路上，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)著秋的足跡.........
描寫秋天的作文3
天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來(lái)，飛落到草地、小河、莊稼上。這落葉似乎是報(bào)信員，告訴大家“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”。小草們也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇?fù)硐轮匦聛?lái)到人間。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡著了，個(gè)個(gè)低著腦袋，耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”，默默地，一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來(lái)。
來(lái)到田野，首先迎接我的是一片高梁地。我走過(guò)去一比，嘿，高梁稈高過(guò)我半頭。微風(fēng)吹來(lái)，高梁向我搖了搖頭，像是在炫耀它的累累碩果。
再看前邊那一朵朵小白花，真美呀。我走上前仔細(xì)一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，更美了。微風(fēng)吹來(lái)，蕎麥像一位頭戴白花，身穿綠衣的'姑娘在翩翩起舞。
公園的樹林也很美。在公園的小山上栽滿了樹木，梧桐樹的葉子隨著時(shí)間的流逝慢慢變黃，紛紛飄落；楓樹的葉子卻變紅了，公園籠罩在片片紅云中，也使秋天增添了一分熱情。而柏樹的葉子仍是那么青翠欲滴，令你陶醉極了。山上有一群孩子在快樂(lè)的嬉戲，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲，瞧，他們玩得多起勁呀，給樹林增添了活力。
果園里的果子成熟了，葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩映著自己的身體，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮，你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，晶瑩剔透。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會(huì)兒累了，落在我的頭上、身上、腳下，把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。
秋天是四季中最美的季節(jié)，啊，秋天，我愛(ài)你！
描寫秋天的作文4
燈火闌珊，初上逢寒。望遍地枯楓，嘆千古文人多悲詞，然也，獨(dú)萬(wàn)抹色彩惟屬秋。
秋時(shí)，一曲音韻，一紙彩墨。淡如清風(fēng)，濃似綠水，絢澤如千尺畫卷！
晨曦之時(shí)，氤氳煙霧，朦朧之至。信步于江畔，輕點(diǎn)白霜即泯，幾聲輕鳴，婉轉(zhuǎn)山間。云海里遠(yuǎn)山隱約忽現(xiàn)，行于三尺古道，駐足險(xiǎn)峰之巔，冷風(fēng)拂面。寒云里，群山露痕于山尖。萬(wàn)物寂靜，天地共色，惟霧流連天地間。于是乎，提筆繪畫卷一紙，晨時(shí)，乃白色是也，白得無(wú)暇，白得純徹。
憶古人感花落而自傷，黃花滿庭而自哀。猶記得”樹樹秋聲，山山寒色“這句古賦，秋，凋零之季，楓葉枯謝，悵意橫生，山野鄉(xiāng)林間，黃葉交織。半山處，一古亭，撫琴于其中。聲聲凄涼，天下皆是凄涼，這抹傷感，無(wú)言難抒，便作是，凄涼滿朝，黃意滿庭，此時(shí)之秋，定當(dāng)是黃色，獨(dú)具哀傷，獨(dú)訴荒涼！
殘亭古道奈橋首，不盡黃昏不盡愁。花落滿庭悲意處，涼意獨(dú)感傷長(zhǎng)秋！
細(xì)雨如絲，來(lái)得惆悵，秋，湮了一季又一季。伏案窗前，水滴檐前而下，無(wú)奈季節(jié)更使蕭條，落入湖中，泛點(diǎn)點(diǎn)漣漪，映灰蒙天空。陰沉之至，銀灰色的雨，依然。恍然，今日顏色，必為灰色，不論其意，只為它灰蒙的美麗！
夕陽(yáng)斜下，赤霞滿天。映萬(wàn)物江水，楓林如血，遲暮之時(shí)，天地漸漸歸寂，流水無(wú)聲，細(xì)雨初歇，黃色與灰色交匯著，于是，迎來(lái)了。
如墨秋夜，獨(dú)留瑟風(fēng)。遠(yuǎn)處燈火綴了這深邃的夜，孤寂，無(wú)邊的.孤寂。不比初晨之明媚，不似遲暮時(shí)委婉，僅留那寂寥無(wú)息，冷寒凄迷。寒風(fēng)習(xí)過(guò)，添涼卷葉，冷得莫名。萬(wàn)物沉睡，天下具黑。半思后，了然，一切皆然，厚重如墨，秋夜，即墨黑，這抹色彩，雖說(shuō)寂寥，卻也孤傲。
清角吹寒，秋，寒也，厚也，傷也。色彩無(wú)數(shù)，太多絢麗。秋葉，蕭瑟枯敗，灰得惆悵；秋雨，寂冷如斯，黃意凄涼；秋夜，厚重孤傲，墨黑寂寥。
半隱輕紗半朦朧，孤峰乍現(xiàn)霧難松。
輕捻枯楓霜自泯，點(diǎn)點(diǎn)清鳴婉長(zhǎng)空。
忽時(shí)初上逢寒秋，細(xì)雨灰蒙泛清幽。
側(cè)首輕聞寒風(fēng)佇，冷寂難絕滄白首。
韶華離逝，流沙間已不知幾度春秋。春日，給我們的是希望，新生，而綠色，則是它亙古不變的代名詞；夏日，賜予我們的是火熱，赤誠(chéng)，紅色，則是它性格的最大化；冬日，孤寂，厚重，白色，是它華麗外表下的真實(shí)面目。而秋日，是孤傲的，它何在色彩一抹，萬(wàn)千絢麗不過(guò)此！
秋日的色彩，怎以臨摹？惟賦文一書，以此感矣！
描寫秋天的作文5
秋天來(lái)到了，地面上一片黃色，像是畫家給大地添上了金黃色的地毯。爸爸媽媽要讓我感受一下秋天的氣息，就帶我來(lái)到了香山公園。
進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是眼鏡湖。眼鏡湖像一副眼鏡，形狀是橢圓的。湖中間有一座泛著光澤的拱橋，它就是眼鏡中間的“架子”，這座橋很小，就有五、六米長(zhǎng)，只能讓三、四個(gè)人并排走。湖水的顏色像墨鏡一樣深綠深綠的，可能是水底長(zhǎng)了一層青苔吧？!沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，湖面沒(méi)有一縷波紋，宛如一面鏡子，映出了自己的影子，游人的影子，還有藍(lán)天、白云的影子……
好似一幅彩畫映入水中。一片一片楓葉躺在水面上，好像在曬太陽(yáng)，又像在休息、睡覺(jué)。我覺(jué)得它是生活中最美的.畫，人和自然融合在一體。微風(fēng)輕輕一吹，波光粼粼，泛起了無(wú)數(shù)漪瀾。湖面又平靜了下來(lái)，好像映入湖面的事物又多了些什么？噢，原來(lái)是天上的小鳥，還有孩子們玩耍的身影。這種美能讓人忘記煩惱和疲勞，給人一種美的感覺(jué)。我站在眼鏡湖的橋上看著美景，突然看到一絲紅色，回頭一看，原來(lái)是像秋姑娘那拗紅拗紅的臉蛋的楓葉林。全家走到山上，那一片片紅葉像一張張小孩那紅通通的手掌，在歡迎著我們；又像一個(gè)個(gè)小五角星，在陽(yáng)光的照耀下，還閃閃發(fā)光呢!
我不禁想到了杜牧《山行》中的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”有一種讓人心曠神怡的感覺(jué)，簡(jiǎn)直像人間仙境一般。走著走著，突然，眼前飛過(guò)一個(gè)黑影，我朝松樹上望去，只見一只可愛(ài)的小松鼠正在津津有味的吃著那美味的食物。它長(zhǎng)著一個(gè)粉紅色的小嘴，還有一雙亮晶晶的眼睛，好似兩顆黑寶石。兩個(gè)前爪除了拿取食物和保護(hù)自己以外，總是離不開嘴，擦擦嘴、磨磨牙，也時(shí)刻準(zhǔn)備著奪走人們手中的食物。松鼠身子后面還拖著一條毛茸茸的大尾巴，可愛(ài)極了!我追著松鼠東奔西跑，不知不覺(jué)，我已來(lái)到了“鬼見愁”的山頂。我眺望著香山的大好風(fēng)光。
在那密密的紅葉間，隱隱約約看見幾個(gè)亭子的亭頂。那西山連綿起伏……我看的如癡如醉，忍不住嘆道：“真是太美了!”香山的秋季美景，太讓人陶醉了!
描寫秋天的作文6
我漫步在鋪滿了金黃色的林蔭大道上，已到了秋天。萬(wàn)物準(zhǔn)備開始冬眠了，銀杏將一身的黃葉灑向這個(gè)大地上，像是一層厚厚的黃金地毯，點(diǎn)點(diǎn)光斑從頭頂射了下來(lái)。
這個(gè)秋天，將是一個(gè)多么美的秋呀！
公園里的小路上都是黃葉，平常茂密的銀杏樹都成了金樹，整個(gè)世界就像是金子鑄成的。陽(yáng)光灑在小溪的涓涓流水上，小溪變得波光粼粼[注：波光：陽(yáng)光或月光照在水波上反射過(guò)來(lái)的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。]，閃爍著耀眼的光芒，流動(dòng)的是金湯。低矮的灌木叢中穿插著金光，金色的落葉也飄落在了上面，似乎一個(gè)個(gè)金色的球體擺放在森林中。道路邊的銀杏和梧桐高聳著，許多樹葉還在樹枝上搖擺，微風(fēng)一吹過(guò)，零零星星的金色落葉跳著華爾茲正準(zhǔn)備睡在大路上安眠呢！天空上飄浮著朵朵輕云，太陽(yáng)灑下金光，映射在云兒上，云也變成金色的了，天空都是金色的了！
回想起夏天，炎熱籠罩了大地，火燙火燙的太陽(yáng)懸在空中，刺眼的陽(yáng)光將整個(gè)公園暴露在了赤日之下，而林蔭大道卻依然涼爽宜人。茂密的銀杏和梧桐撐起了綠色的遮陽(yáng)傘，陽(yáng)光侵襲不進(jìn)來(lái)。樹的.影子是綠色的，清涼怡人，比家里的空調(diào)還要舒適。小溪在一旁淙淙地輕輕的流動(dòng)著，唱著沁人心脾[注：沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]的歌兒，快樂(lè)地有前奔跑著。灌木叢下，無(wú)數(shù)個(gè)辛勤的勞動(dòng)者正在繼續(xù)進(jìn)行著宏偉的 工程，上頭便是遮陽(yáng)篷，使它們有了一個(gè)極其舒服的工作場(chǎng)所。大樹在成長(zhǎng)中，一片片綠葉擋住一縷縷炎熱，一根根枝條攔住一絲絲酷暑的感覺(jué)，它們無(wú)聲無(wú)息[注：沒(méi)有聲音，沒(méi)有氣味。比喻沒(méi)有名聲，不被人知道。]地工作著，為這個(gè)世界奉獻(xiàn)著。
無(wú)意之中看見了一條白線，快步向前走著，是一張撕下來(lái)的小紙條，上面清清楚楚地寫著幾個(gè)大字，這些樹葉在夏天為人們?yōu)⑾玛帥觯@些落葉在秋日為大地蓋上毯子，這些枯葉也會(huì)在冬日為樹木裹上了一層新衣裳。卻從來(lái)不要回報(bào)，不要出名，只要在林蔭大道上。這些筆跡似乎有些眼熟，卻不知是誰(shuí)。看了內(nèi)容后，我若有所思[注：若：好像。好像在思考著什么。……
描寫秋天的作文7
盼望著，盼望著，秋天將要來(lái)臨了。她告別了夏哥哥，開始營(yíng)業(yè)起來(lái)……
一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，是樹上的秋葉紛紛掉落下來(lái)，我走在大街上，滿眼的秋葉在空中飄舞，也許是秋姑娘怕大地伯伯冷，才讓像蝴蝶般的秋葉給大地伯伯蓋上毯子，腳下、身后、眼前，他們仿佛就像是約好一般，他們的到來(lái)，為秋天可是增加了不少樂(lè)趣。不用擔(dān)心會(huì)熱的中暑，也不用擔(dān)心會(huì)凍得手僵，只需穿一件長(zhǎng)袖衫與長(zhǎng)褲，走在路上，有清風(fēng)與你同行，有秋葉為你鋪地。這樣的秋姑娘誰(shuí)會(huì)不愛(ài)？
“咚，咚”果園里的果子掉下來(lái)了。甜甜的棗子，可別看它外皮是青的，里面可甜了，一個(gè)光滑的小東西滾到我的腳邊，一看，哦原來(lái)是頭上的棗樹掉落了棗子啊！二話不說(shuō)，顧不上洗，用衣角擦了擦，放入口中，一咬，真是脆急了，嘴里的甜也讓我心情美滋滋的。石榴們，紅紅的，咧著嘴在枝頭笑著，小肚子鼓得圓圓，打開來(lái)，里面是晶瑩剔透的石榴籽，紅寶石一般，太誘人了。還有柚子、山楂、柑橘、梨、橙子、柿子都是我愛(ài)吃的。我家門口就有棵柿子樹，我有時(shí)會(huì)觀察它發(fā)芽到長(zhǎng)果，可真是有趣極了。這些水果的香味撲鼻而來(lái)，頓時(shí)嘴里、鼻子里都是甜甜的味道，走路都有勁了呢！這樣的秋天誰(shuí)會(huì)不愛(ài)？
隨著涼爽的天氣，出來(lái)玩耍的人們漸漸多了起來(lái)，大人們正坐著用家鄉(xiāng)話談著家里的情況，小朋友們有的在比賽跑步、有的在玩蹺蹺板，有的在奔跑著放手里奇形怪狀的風(fēng)箏。我的目光被吸引過(guò)去：有美人魚狀的、燕子狀的、飛機(jī)狀的、筆狀的，想到秋天是與風(fēng)箏最配了。連小狗小貓也都來(lái)了，他們真有靈性，盡挑些涼快的天氣出來(lái)，甚至有些小貓還跑來(lái)人們跟前要吃的呢！小朋友從地上拿起一片楓葉戴在媽媽的耳邊，向其他小朋友們炫耀，小朋友們自己的頭上也都戴上了這鮮艷而又美麗的楓葉。我們都笑了，看著他們的笑是有多么的純潔，是多么的.歡樂(lè)。這樣的秋天誰(shuí)有會(huì)不愛(ài)？
我繼續(xù)走著，看看這美麗世界，看看這地上的一片美景是怎么產(chǎn)生的，看看柚子那溫柔般的笑臉，山楂那紅潤(rùn)似的圓臉，那像人們招手的柑橘和似燈籠一般的柿子……一陣秋風(fēng)帶些涼意吹過(guò)我的臉頰，把楓葉吹到了地上，這就是秋天吧！
描寫秋天的作文8
天邊的流云好象也有心事似的，越凝越濃。走在操場(chǎng)的小樹叢里，我努力讓自己回憶往日的樂(lè)事，來(lái)驅(qū)散心中的憤懣，思緒卻像不爭(zhēng)氣的眼淚一樣，只讓我的心更加的煩亂。淚水被風(fēng)吹干了又濕，濕了又干，臉上的淚痕像粘了幾綹亂絨絨的絲線，那種異樣的感覺(jué)，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)得清楚。
“一個(gè)女孩，居然和一個(gè)男生單獨(dú)留在教室，有說(shuō)有笑，還辯解說(shuō)什么在補(bǔ)課?限你在星期三上交書面說(shuō)明，要真實(shí)、深刻。否則，回家請(qǐng)家長(zhǎng)!”
班主任的'話語(yǔ)再度在腦海響起，每次都像針扎一樣刺得我的心直發(fā)顫!我怎么辦呢?現(xiàn)在，班主任已經(jīng)讓蕭楚去請(qǐng)家長(zhǎng)了，我實(shí)在不敢想象還會(huì)發(fā)生什么。蕭楚此刻又是怎樣的處境呢?這事怨誰(shuí)呢?班主任怎么這樣，連解釋的機(jī)會(huì)也不給我們?哎……
微微泛黃的秋葉，在陣陣秋風(fēng)的催促下，不情愿的晃悠在半空，像個(gè)受了委屈的孩子!往日那個(gè)哼著小調(diào)，步伐從容的清純女生的形象，此刻已在我的身上淡然無(wú)存。我壓根就沒(méi)有想到為蕭楚補(bǔ)課會(huì)有這樣的結(jié)局。我無(wú)法也不能解釋，我無(wú)法在同學(xué)面前像過(guò)去一樣陽(yáng)光。他們也會(huì)像班主任想的一樣認(rèn)為我們是在“戀愛(ài)“?天哪，我該怎么辦，這份真實(shí)、深刻的說(shuō)明讓我說(shuō)明什么呢?我想世上再也沒(méi)有比這讓人更狼狽、難堪的事了!
淚水在我臉上肆意的流淌，我自己都不知道在操場(chǎng)上走了有多久。突然，我發(fā)現(xiàn)在籃球場(chǎng)有幾個(gè)嬉戲的孩子，每個(gè)孩子都撐著一把小雨傘，追逐嬉鬧著，很是吸引人。流云濃重的心事終于得到了宣泄!淚水，雨水，夾雜在一起，我第一次嘗到了什么滋味叫“苦澀”。
蕭楚在籃球比賽中扭傷了腳，在家療養(yǎng)了兩周多，回到學(xué)校理化英語(yǔ)糟得一塌糊涂。看到他受批評(píng)時(shí)的委屈和無(wú)助，我打心里為他著急。班內(nèi)總是數(shù)一數(shù)二的蕭楚總不能因?yàn)橐淮位@球比賽受傷而淪為班里的差生吧?于是，我把自己的想法利用課間操時(shí)間告訴了他，他先是臉紅，而后便誠(chéng)懇的答應(yīng)了，還連連道謝。我們犧牲每天的課外活動(dòng)時(shí)間，留在教室補(bǔ)習(xí)功課。我的認(rèn)真加上他的聰慧，時(shí)間總是在愉悅中流逝。誰(shuí)料好端端的事情，竟然會(huì)如此掃興的收?qǐng)?
雨還在下著，不急不慢。嬉戲的孩子還在雨中享受屬于他們的快樂(lè)。那移動(dòng)的小傘，宛若一朵無(wú)雨的云，為傘下的孩子留住了那份獨(dú)享的無(wú)雨樂(lè)園。
空曠的操場(chǎng)格外的清靜，我的心卻無(wú)法釋然。秋葉伴著秋風(fēng)秋雨，在半空舞著，盡享黃葉飄零時(shí)節(jié)的快樂(lè)。然而，秋風(fēng)秋雨中踽踽獨(dú)行的我，又有誰(shuí)為我撐起一把傘?
描寫秋天的作文9
子在川上日：逝者如斯夫！時(shí)間，真像是一條河流，不分晝夜地奔流不息。我沿著河的岸邊往回走，尋找曾經(jīng)散落在我童年的時(shí)光，那些屬于我的季節(jié)。
秋季，泉水叮咚。
以前在奶奶家玩的時(shí)候，總喜歡沿著門前的小溪逆流而上，尋找源頭。與其他季節(jié)不同，秋季的小溪既不冰凍也不枯竭，它敏捷地躍過(guò)一塊塊碎石，叮咚叮咚，永不停歇，飛濺的水花打濕了我的褲角。溪邊的青草毛茸茸的，流淌的泉水亮晶晶的，微風(fēng)吹來(lái)涼絲絲的，我的心里美滋滋的。
秋季，暮色高遠(yuǎn)。
追完了泉水，夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了半邊天，遠(yuǎn)處不知名的鳥兒在搖曳的蘆葦叢上空向著天際飛去。爺爺拎著籃子出了門，好奇的我跟在后面想探個(gè)究竟。爺爺來(lái)到了一塊田地旁，挖開土層，連根拔出了什么東西。我小心翼翼地躲在樹后，大氣不敢出，小眼睛滴溜溜地盯著籃子里—是花生啊！絢麗的霞光映著爺爺?shù)暮蟊常缴贤现L(zhǎng)長(zhǎng)的影子，兩旁是成行的大樹。天邊，霞光燦爛。
秋季，星光璀璨。
秋高氣爽的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)。星星雖然算不上密密挨著，但閃爍的星光依舊璀璨，若隱若現(xiàn)。我搬了小板凳坐在門口，仰望著綴滿星星的夜幕，思緒早已飛到銀河之外。星星是數(shù)不清的，于是我嘗試著把它們連成一幅畫，可是星光飄來(lái)飄去，思緒只好斷斷續(xù)續(xù)。無(wú)奈，夏天殘存的蟋蟀此刻已唱起了小夜曲，我就與星星們說(shuō)再見了。
時(shí)光荏苒，那個(gè)屬于我的季節(jié)漸行漸遠(yuǎn)。奶奶家拆遷了，叮咚的泉水干涸了，高遠(yuǎn)的暮色難以相見了，坐在小板凳上看星星的日子也化作記憶的碎片散落在時(shí)光里。
佳作點(diǎn)評(píng)
相信我們每個(gè)人都有夢(mèng)幻般純美的童年，不同的'是：小作者用三個(gè)連綴的畫面串起了童年中的某一天，閱讀中，小作者心靈的音樂(lè)在我們耳畔清晰地響起：開開心心．蹦蹦跳跳；沒(méi)有羈絆，沒(méi)有憂愁，一片兒童的心性蕩漾在文字聞，卻無(wú)一處閑筆。點(diǎn)點(diǎn)是追憶，點(diǎn)點(diǎn)又是美麗，散落一地。
此外，本文的結(jié)構(gòu)無(wú)疑是值得推薦的：精巧的三段，精致點(diǎn)題，精到收尾，對(duì)于一篇當(dāng)堂作文，具有一定的示范性。
描寫秋天的作文10
捧一曲流殤月，流一脈思古情。當(dāng)那輪清冷的月亮掛在漫天飛雪的夜空時(shí)，我邁著矯健的步伐，開始了我人生的旅程。
在通往人生的岔道口上，我看見了一邊的曲徑通幽，風(fēng)景如畫;一邊的疾風(fēng)殘?jiān)拢票鶢�橋。我毫不猶豫就選擇了前者，我知道這才是我想要的。
帶著美好的理想，帶著遠(yuǎn)征的行裝，我上路了。林中的風(fēng)景讓我賞心悅目，這使我遲疑著是否繼續(xù)前行，畢竟這里一切都如此迷人。經(jīng)過(guò)了激烈的心里斗爭(zhēng)，我選擇留下來(lái)，我要珍惜眼前，同行的伙伴沒(méi)有理睬我，繼續(xù)前行。我笑他們不知天高地厚，盲目追求。
同伴走后的日子，顯然不是那么好過(guò)，想象中的風(fēng)和日麗，變的索然無(wú)味。突然，天地間瞬時(shí)電閃雷鳴，風(fēng)雪交加，沒(méi)了遮風(fēng)的布傘，沒(méi)了延伸的小路，我懊喪不應(yīng)該獨(dú)自留在這荒效野外，我便后悔沒(méi)有走上岔道的另邊，但最可氣的是同伴竟對(duì)我不理不睬。
于是，我開始彷徨、淚喪、悲觀、泄氣、哀嘆上天對(duì)我為何如此不公，為向我的道路如此崎嶇難行。日復(fù)一日，我的心情更加低落了。胡思亂想起來(lái)，“活著本身是件有難度的事情，我的運(yùn)氣沒(méi)有別人好，我的起點(diǎn)不比別人低，我只會(huì)遭受種種打擊和屈辱，我就是窮盡一生的'時(shí)間也不可能過(guò)上比爾·蓋茨的生活，更可惡的是，我身邊的人卻實(shí)現(xiàn)了一直被我追求的理想，他們不但不幫助我，反而還嘲笑我，難道做人這么難嗎?”
記得臨行前母親告訴我“凡是書本上能學(xué)到的東西都不難，凡是錢能買到的東西都不貴，凡是路能到達(dá)的地方都不遠(yuǎn)。做錯(cuò)了抉擇并不重要，重要的是能否坦然面對(duì)，勇敢抉擇。”是呀!錯(cuò)過(guò)了艷麗的陽(yáng)光，難道還要失去迷人的月亮嗎?我決定立即起身，趕上我的同伴，必然我還剛剛起步，沒(méi)有什么是不可挽回的。
一路的獨(dú)行更讓我體會(huì)到苦難的快樂(lè)與幸福，盡管一路上仍然是荊棘滿地，但我不怕，我相信這是上天賜予我的禮物。
走過(guò)了雨雪風(fēng)霜，跨過(guò)了艱難險(xiǎn)阻，我終究是趕上了同伴，我們望望彼此，笑了。繼續(xù)前行，回首望望那條路，萬(wàn)分感慨，我知道，人生旅程，荊棘叢生，只要坦然面對(duì)，必然有一條屬于自己的路。
我深知我的問(wèn)題：不是沒(méi)有路走，而是沒(méi)有走對(duì)路。就像那成功人士所說(shuō)：只有走對(duì)路，才能有出路。不禁長(zhǎng)嘆一聲“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”
寒風(fēng)刺骨，殘陽(yáng)如血，我扛起了理想的行囊，毅然前行。漫步行若雪，冬日不凄涼。
描寫秋天的作文11
當(dāng)一片葉子落下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)感懷歲月的腳步匆匆，來(lái)不及拾取那些過(guò)往的記憶，人生就這樣了無(wú)痕跡的消逝了。留不住印象，卻又使人不得不回味。
曾寫過(guò)這樣一個(gè)句子：“浮葉紛飛渺茫際，片雨昆侖一點(diǎn)秋”，對(duì)歲月的感知變化1，于秋是最能觸動(dòng)人的心弦了。秋天是清朗的平靜的，也是最能勾起遷客騷人游子思婦的情思的。
晴日里空曠萬(wàn)里，蕭然卻不顯凄冷，即使有云，也是飄逸而明凈的那種。連鳥叫也比平常來(lái)得清脆悅耳，偶爾抬頭最乎詫異地“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的景象就呈現(xiàn)在你的眼前，秋之意味自然就蕩漾開了。
然而，雨中的秋又是另一種的格局，當(dāng)雨滴齊刷刷的從天空滑落下來(lái)，滴滴分明而不牽連，打在紅的黃的綠的樹葉上，啪啪作響，熱鬧中卻顯得格外平靜，雨停后，某某樹下落了一地的葉子，似是在訴說(shuō)這秋的故事。
我欽佩秋，不僅是她清麗明朗的外在，還關(guān)乎她樸實(shí)直爽的品性。在她的面前，春顯得稚嫩和調(diào)皮了，夏過(guò)于聒噪和浮華，而冬的濃重與嘆息壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。是秋，只有秋才能讓人輕松自在，才能營(yíng)造一種思考的氛圍來(lái)，其實(shí)秋還是一個(gè)被果香彌漫的季節(jié)，這獨(dú)有的豐收的喜悅就蕩漾在金燦燦的稻田里，飄散在農(nóng)家的園林中和農(nóng)人辛勤的手績(jī)前。
當(dāng)然，對(duì)秋的偏愛(ài)并不包含諸如此類的功利性基礎(chǔ)，功利只可到塵世中去找尋。大自然再怎么渾濁，再怎么繁吭，她都是清凈無(wú)私地，就像時(shí)間那樣，每時(shí)每刻，分分秒秒都不曾有過(guò)敷衍的印跡，那公平公正是最乎理想化的，古往今來(lái)，不管是帝王將相圣明賢達(dá)，抑或平民百姓都不曾逃脫過(guò)它公正的裁決，對(duì)此，我們要做的，也只能做的就是在有限的時(shí)間里將它放大，再放大，填充那些留存的間隙，以便更好的`充實(shí)自己，從而保證我們生命的質(zhì)量。
大多數(shù)超越式的發(fā)展都是從自然中得到的啟發(fā)，那些不遵循自然規(guī)律或本身所具有的特質(zhì)的事物往往是要被淘汰的，如果我們襟抱一種秋的情懷，以更高遠(yuǎn)的眼光來(lái)審視自己，多一些曠達(dá)，少一點(diǎn)羈絆，即便時(shí)間的流駛，又能留下什么遺憾呢？
人生一世，草木一秋，該過(guò)去的都過(guò)去了，我且受用這無(wú)邊的秋色罷了。
描寫秋天的作文12
夕陽(yáng)在一片鮮紅的光暈中落下，西風(fēng)夾著片片落葉飛舞。
愛(ài)極了秋思。秋來(lái)了，葉就落了;葉落了，人就瘦了。在熱切的目光中，遠(yuǎn)方的游子眺望著家的方向，在飛舞的落葉中，把一句句祝福變作碎成一池的喃喃自語(yǔ)。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”只有此時(shí)才能真切的感受到“倍思親”的心情，于是桌上的信紙伴隨時(shí)光越來(lái)越薄，心中堆積的信封卻越來(lái)越厚……
愛(ài)極了秋菊。古人有云“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，雖然你的姿色不及牡丹的國(guó)色天香，身價(jià)不及牡丹的雍容華貴，但你從不在人前獻(xiàn)媚，也絕不會(huì)孤芳自賞，又有誰(shuí)似你一般隱逸、灑脫？你不會(huì)開在溫暖的春風(fēng)中，更不會(huì)貪圖夏日的豐盈，你要的是隱土的高潔、清麗與淡泊。怪不得陶淵明都為你折服“采菊東籬下，悠然見南山”。劉禹錫《菊花》詩(shī)有“滿從佳色在，未敢委嚴(yán)霜”，在一片姹紫嫣紅中，你在一片秋霜中堅(jiān)挺著;傲霜斗雪，你把一年的美麗都綻放在這最美的時(shí)節(jié)。你除了把自己的芳香、色彩送給人類，還慷慨捐軀把花苞奉獻(xiàn)給清水茶壺之中。然而只有細(xì)品的人才知道，那幽香所散發(fā)的清苦和芬芳……
愛(ài)極了落葉。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你便紛紛飄落告別相知一載的枝干。但是你知道，自己的.沉睡是為了新的醒來(lái)。那些在風(fēng)中微微含笑的你呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群蝴蝶，在碧藍(lán)的天空中紛飛，時(shí)起時(shí)伏，做最后的表演，把最美的一面展現(xiàn)給世人。然后靜靜的收攏起你們的一生，因?yàn)槟銈冊(cè)诜比A盛世便知道“零落成泥碾作塵，只有香如故”的結(jié)局。
更愛(ài)的是在深秋的夜晚，窗含明月，獨(dú)自坐在窗前，聆聽窗外的秋雨肆意擊打地面上的落葉。取一本書，借著清冷的月光與昏黃的燈光，享受秋所獨(dú)有的寂寞。在書中尋找古人的身影，一聲嘆息，或一種傷感，在裊裊的茶香，悠然的書香中仰望那一輪當(dāng)空皓月，頓時(shí)思如泉涌，揮筆寫下一段思考，品一盞茗茶，茶香在胸中氤氳開來(lái)，于是心情似湖水一般波瀾不驚。于寧?kù)o中領(lǐng)略人世間的大喜大悲，使心靈得到凈化與升華，一年的嘈雜在這一刻似水一般蒸發(fā)。
秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把游子的思念掛上枝頭;秋天就是這樣，把污濁的俗世洗刷，把純凈的思想留下;秋天就是這樣，給嘈雜的狂熱降溫，把起伏的心緒平穩(wěn)。
這樣的秋天啊！我要用一生去愛(ài)！
描寫秋天的作文13
我不愛(ài)鳥語(yǔ)花香的春天，它太嬌艷;我不喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，它太潑辣;我更不愛(ài)冰天雪地的冬天，它太冷漠。唯獨(dú)那涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，那才是我的鐘愛(ài)—那隨風(fēng)飄落的樹葉總能讓人浮想聯(lián)翩。
夏哥哥暴躁地走了，秋妹妹收到了通知，便急忙趕來(lái)。它帶來(lái)了五彩繽紛的顏料，正躍躍欲試準(zhǔn)備大展身手給大地染上色彩呢!只見它大筆一揮，到處一片金燦燦的，田里的小麥成熟了，麥葉像灑了一層碎金。廣玉蘭的“孩子”依依不舍地離開母親溫暖的懷抱，隨著秋風(fēng)悄悄飄落就像一只只蝴蝶從天而降，優(yōu)雅自然，漸漸地飄落在地上，只見它們長(zhǎng)約16厘米，寬約7厘米，顏色黃黃的，形狀像一把勺子，但又像是一把大扇子，葉脈連著紋路，細(xì)看還有一些斑點(diǎn)，上面油亮亮的，葉的.正面摸起來(lái)滑滑的，反面卻是毛茸茸的，聞一聞，一股芳香撲鼻而來(lái)。
晚櫻的“寶寶”開始泛黃，有些頑皮地玩著，風(fēng)婆婆見了，拿著“拐杖”去追，它們紛紛離開媽媽去旅行了，體驗(yàn)?zāi)嵌嘧硕嗖实娜松Ｋ鼈儌�(gè)頭都差不多，長(zhǎng)約8厘米，寬約35毫米，帶點(diǎn)棕褐色和淡綠色，像一把小巧玲瓏的蒲扇，葉邊長(zhǎng)著鋒利的鋸齒，使得原本柔軟的它有了厲害的防身武器，真是“人不可貌相”啊!葉柄上毛茸茸的，遠(yuǎn)看像一棵迷你小松樹，經(jīng)路就像雞爪一樣，縱橫交錯(cuò)，隨手撿起一片細(xì)細(xì)一聞，似有股中藥味兒。
楓樹的葉子已經(jīng)由綠漸漸變黃，再由黃漸漸變紅，最終變成了火焰色。它們每七個(gè)兄弟組成一個(gè)家庭，彼此心連著心，葉邊上還長(zhǎng)了一些小鋸齒，在晚霞的余輝中楓葉更加鮮艷、奪目。我不由自主地想到了唐朝詩(shī)人杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩(shī)啊!楓葉不僅好看，還可以拿來(lái)做標(biāo)簽，夾在書里，同學(xué)們看書就方便多了。
雖然秋天剛剛開始，銀杏樹的葉子還不是很黃，卻已經(jīng)紛紛落下，如仙子在空中漫天飛舞，每當(dāng)銀杏葉落下，地上就像鋪了地毯，我輕輕地走上去，一股清香在我身邊圍繞。
路邊的梧桐樹葉也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地投向大地的懷抱，瞧，它們披著金色的外衣，在空中起舞，每一個(gè)伙伴就像一只手掌，悄悄落下的時(shí)候，溫柔地?fù)崦蟮亍?/p>
啊!秋天你是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)你，我更愛(ài)你那秋天的樹葉!
描寫秋天的作文14
秋天是那樣美麗。田野里，大豆、玉米、稻子都成熟了。
秋天的天格外高，好像盤古還在撐著天和地。秋天的天是格外藍(lán)，好像有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。
校園的小花園里，小草都換上了秋裝，在秋風(fēng)中翩翩起舞，好像在給大地伴舞。松樹依然是翠綠的，大地爺爺驕傲地說(shuō)：“松樹，你可真堅(jiān)強(qiáng)啊！”松樹驕傲地笑了。楊樹有些葉子還是綠色的，在秋風(fēng)的鼓勵(lì)下，它們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；還有些葉子已經(jīng)飄到樹媽媽的腳下，看樣子它們要過(guò)冬了。
莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí)，而且都在議論著。“我的果實(shí)多大呀，在莊稼地里我能排第一！”“你瞧，我的果實(shí)也不比你差呀！我也能排第一！”“胡說(shuō)，我的果實(shí)是最大的，我肯定能排第一！”莊稼們把豐碩的果實(shí)送給了人們，自己卻漸漸的枯萎了，衰老了。
五彩繽紛的秋天來(lái)到了，秋天是美麗的，我愛(ài)美麗的秋天。
家鄉(xiāng)的'秋天來(lái)了，樹葉也開始凋謝了，但是有一樣?xùn)|西越來(lái)越成熟了，那就是水稻。走進(jìn)田野，滿眼都是稻田，那么多水稻一大片一大片滿是的。沉甸甸的水稻彎下了腰，農(nóng)民伯伯又有了一個(gè)豐收年。
家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，水稻成熟了變成了黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉(xiāng)的秋天，樹上的.葉子也漸漸地黃了起來(lái)，不久后就會(huì)凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待著春天的來(lái)臨，再給世界添加一份綠色。
家鄉(xiāng)的秋天是一個(gè)水果豐收的季節(jié)，桃樹上結(jié)起了大桃子，梨樹上結(jié)起了大梨子，橘樹上結(jié)起碩大的橘子，田野里的水稻也成熟了等許許多多的可以吃的果實(shí)都成熟了。我們小朋友可高興了，因?yàn)橛帜艽箫柨诟Ａ恕?/p>
秋風(fēng)吹拂在我的臉上涼嗖嗖的，是那么的舒服，水是那么的流暢，天空是那么的藍(lán)，人們是那么的興奮。一切都是其它季節(jié)無(wú)法相比的。秋天就是這樣，讓人們充滿盼望，充滿期待，充滿豐收的喜悅。
啊，家鄉(xiāng)的秋天，你是多么的美麗！
描寫秋天的作文15
當(dāng)一陣微微刺骨的寒風(fēng)拂過(guò)面頰時(shí)，我便隱約地感覺(jué)到秋天的腳步離我很近，秋天一直隱匿在大自然的角落。秋，看不見夏天里炙熱如火的烈日，聽不見高大的皂莢樹上傳來(lái)的陣陣喧嘩。秋，少了一份浮躁，多了一份沉寂。我喜歡秋天的味道！
有人說(shuō)，秋天是壓抑的，是枯燥的。的確，秋天漸漸消逝了生命的顏色，它沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃活力四射。但你仔細(xì)地咀嚼淡淡秋日里的一點(diǎn)一滴，何嘗又不為秋天的韻味所折服所喜愛(ài)呢？夕陽(yáng)西下時(shí)，我常常獨(dú)自靜坐在那撒滿余暉的房間，左手端著一杯香茗，右手拿起自己最喜愛(ài)的小說(shuō)，感受著這柔和秋日光芒帶給我的愜意和閑適，那淡淡的余暉就像溶入了這醇香四溢的香茗之中。空暇之余，我喜歡和幾個(gè)同學(xué)漫步在飽含秋意的校園，看瑟瑟的秋風(fēng)使平靜的屈子湖面泛起陣陣漣漪，須臾間湖面又恢復(fù)了平靜。而湖畔那沉靜的花壇，已沒(méi)有姹紫嫣紅的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，春日里碧發(fā)飄逸的楊柳也只剩幾根枯老的枝椏，雖然秋天的校園里沒(méi)有一番色彩的點(diǎn)綴，但是漫步其中我總能獲得心靈的超脫和自由。一切都那么靜，這也許就是秋天的韻味，這是我品味秋天和領(lǐng)略秋意中的最深感悟。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，我想此時(shí)此刻的岳麓山已是萬(wàn)山紅遍，層林盡染。那鮮艷美麗的楓葉已將群山裝扮成紅色的'海洋。記得去年秋天，我去了岳麓山，當(dāng)時(shí)我不禁被這一片片紅楓林所折服，它遍布了我的全部視野。走在山徑小路上，滿地的落葉發(fā)出“吱吱”的聲響，那聲音宛如一首輕柔的鋼琴曲，聽起來(lái)別有風(fēng)味。我輕輕地彎下腰，小心翼翼地拾起一片楓葉，將它夾在我心愛(ài)的書里，作為永遠(yuǎn)的珍藏。秋天的韻味，一定蘊(yùn)含著這鮮紅的色澤——如火一般的楓葉紅！
秋天很靜，的確如此。但果園里卻呈現(xiàn)出了一派熱鬧的豐收盛況。農(nóng)民伯伯們喜笑顏開，盡情地收獲成熟的果實(shí)。那黃橙橙的橘子，仿佛綻放出甜甜的笑容；一串串晶瑩剔透的葡萄，宛如連綴而成的一串串紫色的珍珠。
秋天很美，秋天很靜。我喜歡秋天火紅的顏色，喜歡秋天豐收的景象，喜歡秋天的味道！喜歡秋天的一點(diǎn)一滴！
【描寫秋天的作文】相關(guān)文章：
描寫秋天的作文09-02
秋天描寫的作文01-27
描寫秋天的作文05-10
描寫秋天作文02-25
描寫秋天家鄉(xiāng)的作文12-06
描寫秋天風(fēng)景的作文12-05
描寫秋天樹葉的作文09-03
描寫秋天作文評(píng)語(yǔ)09-14
描寫秋天的優(yōu)秀作文02-22
描寫秋天豐收的作文02-21