中秋節活動方案[集合15篇]
為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的中秋節活動方案,歡迎大家分享。
中秋節活動方案1
一、活動時間:
中秋節前兩天
二、活動目的:
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備:
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。
四、學校中秋節活動方案
第一階段:活動準備
1、搜集有關中秋節的.名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段:以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題,交流感悟
第一主題:話說中秋
1、中秋節的由來
2、中秋節的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實踐活動
1、設計別致、精______月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。
2、同學們之間交流。
四、小結
一、實施成績:四年級
二、活動目標:
(1)了解中秋節的起源小學學校中秋節實踐活動方案
(2)了解中秋節的習俗
(3)了解起源中秋節的月餅
(4)了解詩歌的中秋節
三、能力目標:
1。在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和溝通能力,良好的協作能力。
2。學會調查、收集、整理資料的方法,訓練去收集信息,能夠處理信息。
3。培養學生經常觀察生活習慣,提高審美能力和寫作能力。
1。通過各種實踐活動中獲得豐富的經驗和積極的情感體驗,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。通過這個活動更多的學生熱愛生活。
2。通過各種活動培養學生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。
3。通過顯示,演講和其他形式,培養學生的自信心。
課堂活動:
活動時間:三月到五月
過程:
開放班有活動確定研究主題
老師和學生之間的交談
老師:農歷八月十五,是中國傳統的中秋佳節,中國僅次于春節的傳統節日。為中秋節的傳說是多方面的,你想知道什么?
生:(大聲說道:想要到)課件中秋節的照片。
師:看這些圖畫,剛才大家有什么話要說嗎?
生:自由討論,交流。
師:對,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。
師:從今天開始,老師和大家一起來研究中秋節文化,關于中秋節的事。你想知道些什么?
生:言論自由。
老師:總結學生發言之后確定研究主題
中秋節活動方案2
[活動目的]
(1)讓學生充分了解各地在中秋節里多樣的風俗習慣,了解這一節日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。
(2)通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動,把禮儀與傳統送達到全體少先隊員之中。
(3)體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應該相互關心、相互愛護,增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情,并將傳統節日文化深深融入日常生活中。
(4)以通俗易懂、喜聞樂見的組織形式,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解中國傳統文化,幫助隊員增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識,培養祖國好少年。
[活動主題]
“傳中秋文化知中秋禮儀”中華傳統我傳承
[活動過程]
1.營造校園文化,宣傳“傳中秋文化知中秋禮儀”
舉行“知傳統學禮儀”主題教育啟動儀式,大隊部介紹主題活動內容;“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化知中秋禮儀”為主題的節目;各班出一期“傳中秋文化知中秋禮儀”的板報;櫥窗將張貼“傳中秋文化知中秋禮儀”宣傳畫,動員全體師生積極投入活動。
2.開展實踐活動,踐行“傳中秋文化知中秋禮儀”
(1)開展“快樂中秋節”調查活動。通過制作了解中秋節的來歷、習俗及故事等,感受中秋節的文化內涵,親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力。在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。培養學生經常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。
(2)開展“明月千里傳我情”和“賞明月、唱明月、頌明月”搜集活動。搜集與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯、燈謎等,激發學生愛家人、愛故鄉、愛生活之情。培養學生搜集處理信息的能力,培養學生主動參與意識和團結合作精神。培養學生綜合運用語文的能力和審美情趣,鍛煉學生的創造能力、實踐能力,充分張揚學生的個性。
(3)開展“中華傳統我傳承”中秋游園會。一年級開展月餅品鑒會,教師先講講有關中秋、月亮的故事或民間傳說,向學生介紹有關月餅的習俗、現代月餅的生產、飲食文化等,并用彩泥制作“中秋月餅”;二年級開展中秋模擬賞月會,學生自己講一講和中秋、月亮有關的故事或民間傳說,賞月的常識與習俗、禮儀、對聯、燈謎等,并根據自己的興趣特長,畫一幅中秋圖;三年級開展中秋禮物制作會,為親人朋友制作中秋禮物(賀卡等);四年級辦一份關于中秋節的手抄報,把搜集到的與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯、燈謎等,用手抄報的形式展現,培養學生主動參與意識和團結合作精神;五年級開展中秋詩歌吟誦會,吟誦與中秋、月亮有關的詩詞、散文、民謠、諺語等,培養學生綜合運用語文的`能力和審美情趣,鍛煉學生的創造能力、實踐能力,充分張揚學生的個性;六年級抒發中秋感悟,選擇自己最喜歡的古詩、詞,賞析并寫一篇美文,抒發自己的中秋感悟,或抒寫對遠方親人、朋友的思念之情。
(4)開展“知民俗愛祖國弘揚民俗文化”征文活動。開展中秋節愛國征文活動,提升學生知民俗、愛祖國,弘揚民俗文化的精神,樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識。
3.評選階段:以表彰激勵為手段,促進榜樣示范
將學生制作的“月餅”“手抄報”“書信”“賀卡”等在各班內展出、交流,在班級內評出“最佳創意獎”“內容豐富獎”“表演獎”“積極參與獎”“好少年獎”等。
[案例研究]
中秋節前后,學校組織開展了一系列“傳中秋文化知中秋禮儀”主題大隊活動。通過調查、搜集、游園、征文、評比等多種形式,隊員們查閱資料,介紹了中秋節的來歷,還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等,了解了中國傳統節日,增強了“我是中國人,說中國話,過中國節,傳承中國節日”的愛國情感。
“‘傳中秋文化知中秋禮儀’中華傳統我傳承”主題大隊活動,較好地利用傳統節日,是弘揚中華民族優秀文化的一個載體,是甘肅省蘭州市城關區五泉小學(以下簡稱“我校”)精神文明建設和德育教育的重要組成部分,也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。活動的開展豐富了學生的校園文化生活,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解了中國傳統文化,幫助隊員增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,長中國人的根,聚中國人的心,鑄中國人的魂,樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識。
此次活動的開展,既豐富了學生的課余生活,又增長了見識;既對學生進行了思想教育,又提高了他們的綜合素養,同時也為同學們提供了一個充分展示自我風采的舞臺。通過學習與實踐,學生們的內心得到觸動、思想得到提高、個人得到發展、行動得到實踐,使本次活動達到了預期的效果。
中秋節活動方案3
正值中秋佳節來臨之際,重茶集團攜手渝北區龍塔街道魯能社區開展愛動全城————中秋茗茶公益活動。
主題:
月雅茶濃中秋賞月吃月餅品香茗
中秋的由來:
秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來,在中秋時節,對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習俗就這樣傳到民間,形成一個傳統的活動,一直到了唐代,這種祭月的風俗更為人們重視,中秋節才成為固定的節日,《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”,這個節日盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。
關于茶:
我國是世界上最早發現茶樹和利用茶樹的國家。古代文字記載表明,我們的祖先在3000年前已開始栽培和利用茶樹中國的茶文化及飲茶習俗在漢、唐、宋代就已向中國周邊地區輻射,明清以后更傳到歐美,產生巨大的'影響。
時間:
20xx年9月12日中秋節前(待定)(建議選擇周末)
地點:
xx區xx街道xx社區
主辦單位:
xx集團
承辦單位:
健康人報
參與人員:
主持,市民代表,企業代表,茶協專家,茶藝師,攝影記者,文字編輯等,
流程安排:
一,由茶協專家講茶文化
二,由重茶集團專業人員講如何區分茶的品質
三,茶藝表演并品茶
四,用茶做夏季茶飲料(用當季水果制作:荔枝,檸檬~~~~)
五,有獎問答:準備有關茶的相關問題,現場提問,答對的有獎品(獎品待定,建議用重茶的茶葉)
六,座談會結束后,重茶集團做一個現場團購會———————————————————————“中秋送禮,送茶葉”,制作茶葉團購卷(建議于業主專享入場券合二為一)發放,憑此卷到重茶定心專賣店購買享超低折扣。(具體方案待定)
場地布置:
會議室:大背景布,投影儀,電腦,話筒,桌椅
社區入口:展板2—3塊(另加做2塊健康人報的),小彩旗(數量待定)
展臺布置:茶葉展示臺1—2個(并增加《健康人報》健康養生咨詢臺,可由重茶集團安排“飲茶與健康”方面的咨詢)
人員安排:
健康人報:主持一人,現場維護2—3人,攝影記者一人,文字編輯一人,
xx重茶集團:茶協專家一人,茶藝師一人,茶葉專業人員一人,現場制作茶飲師一人,展臺禮儀茶藝小姐2—4名
其它參會人員:魯能社區高端住戶代表,健康人報市民代表團代表,健康人報企業代表團代表,其它待定。
為配合此次活動媒體宣傳:
1,健康人報活動當期宣傳:健康重慶1個整版刊例價25000元版特惠價7000元版
2,活動前期,針對定心茶做關于茶文化,茶健康的軟文宣傳:
營養美食版:3期每期半版刊例價25000元特惠執行價3000元半版*3=9000元
3,邀請女網,大渝網,晚報等做活動報道。
健康人報宣傳費合計:1個整版,3個半版合計16000元
其他費用:
1,會場布置費用:
2,邀請專家,媒體費用:
新聞回饋:
1,活動宣傳當期,一周新聞版送200—300字新聞報道
2,活動前后,一周新聞版
中秋節活動方案4
一、活動時間:
中秋節前兩天
二、活動目的:
1、初步了解中秋節的.名稱、起源及節日風俗習慣。
2、透過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。
3、透過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的潛力以及語言概括和表達潛力。
三、活動準備:
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。
中秋節活動方案5
一、活動背景
中秋、國慶佳節是舉家團圓、共享親情的日子,也是保健品的黃金銷售期,市場將著重于重點藥店開展傾情買贈促銷活動,以此換取藥店在促銷政策、終端陳列等一系列市場建設行為上給予我司的優惠或免費支持、提升我司保健品銷量。
二、活動目的`
1、通過對重點藥店駐點促銷并強化管理、培訓,開展對重點藥店的集中攻堅,推出限期建設“百盒店”“萬元店”終端工作。
2、分別把握兩個方面的消費者需求:
1)體面、精致禮盒裝,迎合社會節日送禮需求;
2)實在、功效,為解決身體某些問題而買保健品,用有說服力的實例、承諾打動消費者的心。
3、充分消化現有藥品保健品庫存。
三、活動時間
1、造勢時間:20__年_月_日
2、活動時間:20__年_月_日
四、活動地點:
大商場
五、主推產品:
保健品
六、活動形式
形式一:購__1盒送__或___1盒
購__2盒送__或__1盒
七、促銷策略
1、緊抓藥店,強化終端促銷力度及助銷效果,活動前期在終端點以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣傳:“______,特別適宜免疫低下、易疲勞者”“____粉——中國馳名商標產品”。
2、用大的陳列面、好的陳列位置配合、承接平面媒體宣傳,贈品要求插有贈品標識,讓顧客一目了然。地堆陳列統一為:產品+贈品+手繪pop。
3、活動前組織導購員明確活動內容、任務,進一步熟悉公司保健品成份、功效,統一輸出口徑。
為推動各地連鎖事業的發展,為更多的零售企業提供相互交流的機會,希望全國各零售連鎖超市采購總監、采購經理、企劃經理、企劃主管等都能夠涌要參加,把我們新穎、獨特,可操作性強的金點子方案都展現給大家以便互相交流,互相學習。
中秋節活動方案6
一、活動目的:
通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題
月到中秋分外明
三、活動時間
9月24日少先隊活動課
四、活動內容
1、賞月品月話月餅(中秋節在家完成)
中秋月圓夜,與親人一起賞月亮品月餅,幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
2、佳節憶月知中秋(一年級)
收集有關中秋節的習俗、美食等知識、圖片,通過少先隊活動課,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、佳節感恩送祝福(二年級)
暢談記憶中的中秋節,用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源話中秋故事會(三年級)
收集中秋由來的傳說,組織開展追根溯源話中秋故事會。
5、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)
通過詩詞吟誦,讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶,培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環境。
6、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級)
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。
7、月圓人圓長抒懷(六年級)
回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的.祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
五、成果展示
經過少先隊活動課上師生的討論交流、學生搜集成果的展示,輔導員老師需指導學生總結研究成果,形成一份班級的中秋小報(圖片、照片、文字等豐富的內容),于9月28日放學前交至德育處進行評比,最后全校舉行“我的中秋節最快樂”小報展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。
中秋節活動方案7
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內容
活動期間,凡在本商場一次性購物滿x元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品x份,先到先得,送完即止。
(一)、活動細則
1、活動期內,凡在本商場購物單張小票金額滿x元(含x元以上),即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份,一張小票限領一份獎品。
2、每天送出獎品x份,數量有限,送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格,再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(x至x號),顧客記住謎面編號或取下謎面,到中廳兌獎處,向工作人員報出謎語編號及答案,最多限猜三次,仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者,在登記表上簽名確認后,即可領取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后,工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語,以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動的'趣味性及參與性,又能減少工作人員的工作量)
6、營運部安排x名工作人員專門負責兌獎工作,核對顧客小票是否符合猜謎條件,顧客猜中后,認真填寫“贈品領取登記表”,請顧客簽名后,方可發放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章,避免重復領獎。
(二)、活動配合
1、營運部:安排兌獎工作人員3名,其中指定組長x名,并負責活動期間場內突發事件處理。
2、防損部:活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。
3、策劃部:活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。
4、物管部:中廳及活動現場布置。
5、服務臺:作好顧客咨詢工作。
6、其他部門:協助謎語書寫及活動相關物料準備。
(三)、現場物料及人員分工
工作內容完成部門完成時間;
活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程;
兌獎小組人員安排及培訓、場內突發事件處理營運活動全程;
中廳及活動現場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前;
活動現場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間;
協助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程;
五、整體費用
序號項目數量項目簡介總價x(元)
1、西大門活動噴畫x張
2、兌獎臺x張
3、工作人員坐椅x張
4、彩紙x張
5、燈籠x個
6、麥克筆x支黑色
7、獎品x份
8、不可預計費用
費用總計:x元整
中秋節活動方案8
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;
2、加強員工內部的溝通,促進員工關系的進一步融洽。
二、時間:
定在中秋節前一天,即農歷8月14日(星期六)下午16:00至晚上12點
三、地點:
公司院子內
四、參加的人:
公司全體員工(保安需照常上班)
五、相關準備:
10、相機、dvd機、音箱4個、筆記本電腦、麥克風;
11、寫好文字的小卡片(數量依人數定,內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);
12、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
13、糧食,具體包括
14、一份好心情,并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;
15、行政部/企劃部預先設計好活動安排;
16、月餅120盒。
六、活動內容及流程:
內容:
1、燒烤:事先準備好燒烤物料、用具等,傍晚時候開始燒烤;
2、表演和娛樂活動:唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節目,待定;
流程:
七、費用約:
100—150元/人左右,包括活動相關開支和月餅等項目。
八、策劃與執行:
執行:行政部,企劃部協助實施。
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;
2、加強員工內部的.溝通,促進員工關系的進一步融洽。
二、時間:
20xx年9月30讓具體時間|——待定
三、地點
公司院子內
四、參加的人:
公司全體員工
開場詞:
親愛的各位同事:下午好!又讓我們盼來了一年一度的中秋佳節,很榮幸,籍此中秋佳節,我們相聚在公司共度20xx年的中秋佳節,在此,我預祝我們各位親愛的同事能在此玩得開開心心、快快樂樂。今天除特殊情況個別職工以外,基本都已相聚在這里,也真謂是一場大團圓,我知道,有好多家近的同事都想早點回家和家人過節,但是我們該想想,我們離家近親情、友情都在身邊,可是我們還有好多家遠的同事,他們因為工作而不能與家人團聚,我們共同生活在這個大家庭里,我們是不是該先在這里團員了在回家呢。在此,請允許我代表公司對到場的各位同事道一聲親切的問候:中秋快樂,你們辛苦了!
活動流程策劃:
一、總經理致辭:
二、游戲:(選2個,16人)贏了有獎品,輸了按照主持人要求做一個動作。
1、臺上置三張椅子,邀請四個人上來,放DISCO音樂,四個人伴著音樂圍著椅子轉,當音樂驟停時搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,三個人續前動作,當音樂驟停時搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝
2、吸啤酒游戲:(4人) >游戲道具:啤酒數瓶>每位游戲者配備吸管二條,透明膠一卷游戲規則:各位選手齊站于臺前,主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來,誰在最短的時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。
4、心有靈犀猜成語規則:以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語
5、成語接龍——這個游戲的名字只是用來迷惑大家,而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺,讓大家先在紙上寫出5個成語,因為游戲題目叫成語接龍,所以大家會考慮的是成語如何接龍,最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后,讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”,這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下,還正好是第三個成語。)3、兩人拔河每兩人一組,背對背騎馬樁的姿勢站立,然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握,用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性,由于姿勢并不優美,再加上參加人員有一定限制性,所以并不太適合單位的聯歡活動。
6、愛心傳遞(8人) >參與者排兩橫列,分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個,下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個,一直到列尾。傳完約定的牌數,先傳完者獲勝
7、踩氣球。一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
活動物品和獎品準備水果獲勝團隊的獎勵待定。(道具準備:紙杯、絲巾、紙、筆、報紙、音響設備、音樂)
中秋節活動方案9
餐飲行業即將迎來雙節的高峰消費時期,因此要提前作好計劃,準備一份餐廳酒店中秋節活動策劃方案,以此保證活動的順利進行。本資料是一份餐廳酒店中秋節活動策劃方案,供參考!
一、活動組委會
1、負責:董事會成員、總經辦、企劃部
2、成員:各部門負責人
二、活動時間:
9月xx日至9月xx日
三、活動目的:
借助中國的'傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造餐廳第二個消費高峰,以及針對長假后的冷淡市場有的放矢,減緩及減小消費下降趨勢。
四、活動主題:
慶中秋,迎國慶,送大禮!
五、活動口號:
略
六、場景布置:
(一)、場外布置:
大門對聯:萬家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯:歡度佳節;
外墻懸掛巨幅:寬:高=10x13M,宣傳活動內容;
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
(二)、場內布置:
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);
3、在一樓入口處設立一座牌坊,在收銀臺后側陳列月餅一條街,在月餅一條街上端懸掛吊牌,烘托月餅一條街氣氛;
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用KT板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”,在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節活動方案——宣傳策略
1、DM海報宣傳;
2、電視媒體宣傳:
A、宣傳內容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;
B、活動時間:9月xx日xx日;
中秋節活動方案10
一、指導思想:
為豐富教師文化生活,營造學校文化氛圍,引領教師重視書寫練習,促進學校寫字教學的不斷發展。經研究決定,學校工會開展“迎中秋、慶國慶”教師書法比賽活動,具體活動方案如下:
二、活動時間:
20xx年9月18日——10月10日
三、參與對象:
全體教職工
四、活動形式:
1.粉筆字:自選五言絕句一首,在黑板上畫好格子進行書寫(每個格子為邊長12厘米的正方形)并落款,自己用相機或手機拍照打印上交。(相機、手機保留好底稿)
2.鋼筆字:學校統一發放硬筆書法用紙3張,內容自選。(上交一張)
3.毛筆字:每位教師發放生宣紙3張,內容自選。(上交一張)
作品內容健康向上,富有時代氣息,或以歌頌祖國的古詩、詞、名句均可。
參賽作品由學校工會組織評委對所有參賽作品進行公正評比,評選出優秀獎和鼓勵獎,對此次競賽中的'教師優秀作品學校將進行四校區巡回展覽。
中秋節活動方案11
活動設計:
秋風涼涼,桂花香撲鼻,炎炎夏日已過。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節。在古代,人們把一年分為四季,八月是秋天的月份,被稱為“中秋節”,八月十五日是這個月的中間一天,所以被稱為中秋節。中秋節也叫團圓節和收獲節。8月15日,月亮最圓,最美,月光最亮。人們看到滿月就想到家人團聚,于是就叫中秋團圓日,假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣,秋天是收獲的季節,食物和水果豐收,所以中秋節也叫收獲節。中秋節晚上,家家戶戶都把水果、月餅等食物放在院子里的.桌子上,一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的天空,抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。
活動目標:
1.通過各種活動,讓孩子知道農歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的由來,知道中秋節是中國傳統的團圓節日。
2.了解中秋節期間人們的活動,讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學習和欣賞歌曲、繪畫和感受來體驗節日的快樂和感受中國的文化和習俗。
3.和同齡人、老師、家長一起過中秋,分享月餅,感受中秋快樂的氣氛,體會分享、平安、團結的喜悅。
活動時間:
20xx年9月x日
活動內容:
x組班級開展的相關活動:
x班的語言:圓圓的月餅
x級藝術:裝飾月餅盒
x班社會:“中秋快樂”
x班音樂:“爺爺給我打月餅”
x級藝術:畫月餅
x班綜合:中秋節快樂
x班手工制作:“制作月餅”
提示:
1.請參考以上相關活動,為孩子開展有意義、有收獲的中秋活動。
2.請根據孩子的發展以不同的形式展示教育軌跡。
中秋節活動方案12
一:活動目的
借著節日活躍公司氣氛,豐富員工業余生活,實現公司與員工間的互動,密切內部的人際關系,活躍身心,使員工能以更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態、更融洽的關系投身工作。鞏固企業文化氛圍。
二:活動主題
共度“家”節人月兩圓
三:活動時間:
20xx年9月13日下午
四:活動地點:
五、活動人員:
公司全體員工
六、相關準備
1.由行政、人事部預先做好前期準備事宜,做好活動安排;
2.相機;(可以上傳到群空間里面)
3.橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
七、活動詳情:
團隊游戲pk(元)+博餅(元)+布置費(元)
4、游戲規則:一共6個游戲,6個互動小游戲結束之后,冠軍團隊有機會在博餅環節優先開始。最后全部人開始進行博餅。博餅的形式是以主持人從抽獎箱抽取全部人的名字開始,抽完之后放在旁邊,如果全部人博餅之后禮品還有,繼續第二輪。直到獎品博完。
一:猜燈謎
道具:小紅燈籠,燈謎
在十五分鐘之內,在公司范圍內找到紅燈籠,猜出燈謎,十五分鐘后統計哪個隊獲勝,獲勝小組成員有獎勵。并獲得一個積分。如發現手機百度者,取消這局的參賽資格。
二:我愛記歌詞
先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,如果錯誤不予加分。看最后哪個團隊獲勝,隊員獲得獎品一份。
三:看誰反應快
主持人說一句話,看誰在最快的時間反應出來,并倒著流利說出來,一共十句話,反應最快并倒著說出正確的團隊獲勝,有精美獎品一份
四:表演時間,加分機會
鼓勵員工展現自己的才華,讓公司更好的'了解員工。加深員工對公司的感情,認可公司,熱愛公司。
五:企業文化,公司政策,中秋節常識搶答
1.準備20道搶答題
1.選手進行舉手搶答,答對者獎獲得一分。
2.每隊派出的選手答不出來,可求助于本隊隊員,每輪求助最多不超過3次。
3.選手在回答問題時,臺下的隊員不能代答或透露信息,否則扣10分。
六:吃食物猜名稱
各組派出代表,然后蒙上眼睛在猜食物叫什么,有簡單提示。參賽者必須在一分鐘內猜出。一共有五種食物。猜得最多正確者,所在隊獲勝,如果打平,參賽者各吃一種食物,最快打出來者獲勝。獲勝團隊有一份精美小禮品。
七:猜猜猜
1、事先準備一些紙片,上面寫好各種職業,或者體育運動,或者成語。
2、每個隊派出一個代表參賽,一共十個詞語,在十分鐘之內猜。
3、然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業。
獲勝團隊有一份精美小禮品。
最后的大家一起跟著音樂跳兔子舞。
然后統計獲勝團隊,優先開博。
獎品品清單:
游戲一獲勝團隊獎品:
游戲二獲勝團隊獎品:
游戲三獲勝團隊獎品:
游戲四獲勝團隊獎品:
游戲五獲勝團隊獎品:
游戲六獲勝團隊獎品:水果榨汁機
總共:300元
博餅環節:
博餅獎品:
一舉:¥x共xx份(抽紙+牙刷+毛巾等等)
二舉:¥x共xx份(沐浴露+洗衣粉+洗發露+零食等等)
四進:¥x共xx份(保溫杯+三件套)
三紅:¥x共xx份(音響+u盤+遮陽傘)
對堂:¥x共x份(無線鍵鼠)精美無線鼠標鍵盤
四紅:¥x共x份(月餅)
五子:¥x共x份(購物卡)新華都購物卡
五紅:¥x共x份(移動電源)6000千毫安正版移動電源
黑六勃:¥x共x份(多功能食品加工機)榨汁機,豆漿機,魔粉機多功能
遍地錦:¥x共x份(電磁爐)美的電磁爐
紅六勃:¥x共x份(電飯煲)只能電飯煲
插金花:¥x共x份(佳能相機)1200萬像素
中秋節活動方案13
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;
2、加強員工內部的溝通,促進員工關系的進一步融洽。
二、時間
定在中秋節前一天,即(星期一下午16:00在公司集中)
三、地點
厚街鎮九龍潭山脈
四、參加的人
公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班) 。
五、相關準備
1、寫好文字的小卡片(數量依人數定,資料為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);
2、燒烤所用的`食物、用具及飲用水;
3、糧食,具體包括
4、一份好情緒,并準備一些搞笑的故事或熟悉幾首歌曲;
5、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢,聯系好場地,預先設計好活動安
6、月餅xxx個。
六、行程/活動流程
(一)當天:
1、當天于下午16:00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯系電話,以方便到時聯系,行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
2、然后乘車前往厚街盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區扎營;
3、夜晚烤大餐,點燃簧火歡樂派對、卡拉ok大家圍成一團,談談心事,聊聊天,數數星星,晚上失眠的員工能夠在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
(二)第二天
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;
2、約10點后徒步到b區活動;
3、飽餐午飯后,能夠參加二軍對壘水槍交鋒戰,還能夠釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。
4、約14:30集中下山,乘車回到東莞原集中地點,結束活動。
七、費用
約:80-100元/人(含乘車費用)左右,基本的活動費用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執行
策劃:企劃部;
執行:行政部,
本活動由行政部負責,企劃部協助實施。
企劃部
20xx年
中秋節活動方案14
一、活動組委會
1、負責:董事會成員、總經辦、企劃部
2、成員:各部門負責人
二、活動時間:
9月x日至9月xx日
三、中秋節策劃方案——活動目的:
借助中國的'傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造餐廳第二個消費高峰,以及針對長假后 的冷淡市場有的放矢,減緩及減小消費下降趨勢。
四、中秋節策劃方案——活動主題:
慶中秋,迎國慶,送大禮!
五、活動口號:
略
六、中秋節活動方案——場景布置:
(一)場外布置:
大門對聯:萬家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯:歡度佳節;
外墻懸掛巨幅:寬:高=10x13M,宣傳活動內容;
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
(二)場內布置:
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);
3、在一樓入口處設立一座牌坊,在收銀臺后側陳列月餅一條街,在月餅一條街上端懸掛吊牌,烘托月餅一條街氣氛;
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用KT板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”,在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節活動方案——宣傳策略:
1、DM海報宣傳;
2、電視媒體宣傳:
A、宣傳內容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;
B、時間:9月20日26日;
C、費用收取:
D、宣傳形式:動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳;
4、場內播音宣傳;
5、社區各人流密集處以小條幅宣傳,內容:“XX餐廳祝全市人民中秋節快樂;中秋消費熱線:xxxxx”
八、活動策略:
活動主題:消費滿20留住快樂瞬間
活動時間:9月x日——9月xx日
活動內容:一次性在本商場消費滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處xx餐廳咨詢處參與抽獎活動。
獎項設置:
一等獎:獎價值288元套餐
二等獎:獎價值198元套餐
三等獎:獎價值98元套餐
說明:詳情請到xx餐廳咨詢處咨詢。此項活動獎品由xx餐廳贊助。
中秋節活動方案15
我們都知道中秋節是中國傳統的節日,我們想知道更多的關于中國的中秋節的傳統節日之一,努力去體驗的傳統節日中含有的意義。中秋節是一個家庭團聚在一起的好機會,可以與提高的感情和他的家人在一起。
一、老師把注意力集中在“獨特的中秋節”為主題,讓學生把他們的問題,引導學生走進書店,走進計算機機房、到老師的辦公室,走進社區…閱讀廣泛地開展交流,調查和分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們去尋找答案的時候,把他們的思維導致深處,研究者的狀態。
二,活動日期:中秋節小學生中秋節活動方案,也是夏利八5月15日。
三、活動場所:教室里,自己的房子
四、內容:
中秋活動的風俗和歷史
1,知道日期的中秋佳節馬上就要到了,中秋節海關和讀懂一些歷史。
2、中國傳統文化產生興趣,生產初步屈原的感覺崇敬。
3、經驗分享樂趣的勞動和三個線上活動閱讀
為了拓寬學生的知識,可以瀏覽互聯網接入,組織學生有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。
4、合作交流活動
為了鍛煉學生的動手能力,讓學生合作,根據自己的愛好,組成相應的交流,發現自己組和收獲,聚在一起共同的體驗歡樂。
五、應用和深化
摘要通過調查研究,學生了解關于中秋節的.一些知識,讓學生自己設計如何度過今年的中秋節,并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節,鼓勵學生善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思和發展
通過討論的教師與學生、學生作品的展示和比較,引導學生總結研究成果,最后的中秋節舉辦“我最快樂的“主題展示活動,讓學生在活動中充分展示他們的研究成果和價值,同時,教師引導和鼓勵學生適當的其他研究活動的興趣。
期待著每一位學生都參與,相信我們的未來會更漂亮。
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