(熱)幫助別人作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的幫助別人作文,希望能夠幫助到大家。
幫助別人作文1
自從我們出生以來,都是大人們在照顧我們,而我們有沒有這樣的一天我們也反過來幫助他們呢?這樣的一天終于來到了。
那是在一個晴朗的下午,我開開心心上學來,高高興興回店去。我正在伏案寫作業的時候,看見有一個老爺爺,他正在一個店一個店地在跟店主不知道說什么。這不,挨到我父母開的店了,媽媽悄悄走到我的'跟前說:“別給他錢,他就是騙人的,。”媽媽剛說完那個老爺爺就來了問我:“小姑娘,有錢嗎?我的家鄉遭遇水災,沒地方可去了,你就給我點錢,讓我能吃個熱乎飯,啊。”“老爺爺,我沒有錢,就只有一角錢呀,您要是不嫌棄,您就拿去吧。”我迫不及待的答道。“沒事,千里送鵝毛。禮輕情意重,烏鴉雖小,可也是塊肉啊。”老爺爺也馬上反駁我。最后,我把我僅有的一角錢給了那個老爺爺,可是,只有一角錢,我也挺怪難為情的,但是,媽媽不愿意幫,其他人更不用說了,所以,我只能把一角錢給那個老爺爺了。
打那件事以后,我才真正懂得了:幫助別人,快樂自己的這個道理。
幫助別人作文2
俗話說:幫助別人,快樂自己。我就是這樣的人。
周末,我到姥姥家去玩,順便姥姥家的小汪:一只全身黑乎乎的小狗,我想的正高興,嗚……愛拉人的公共汽車來了,我想彈簧一樣蹦上了車,投了一枚一元硬幣。車走了一站,一位乘客下了車,我坐在那個位置上舒舒服服的哼著歌,大腿翹在二腿上,心里甜蜜蜜的美,像吃了蜜似的笑開了花兒,第二站到了,上來了一位年邁的老爺爺,他一只手拄著拐杖,一只手扶著欄桿,一步步一步步艱難的向前走去,他的臉上已經長滿了皺紋,頭發花白,手又小又丑,我看著他的模樣心里好疼,恨不得把全世界的營養品 都拿給他吃,好好給老爺爺補補,老爺爺站在我旁邊,我急忙給老爺爺讓座,我和顏悅色的對老爺爺說:“爺爺,您年紀大,我給您讓座吧!別客氣,您坐吧!”老爺爺毫不客氣的'坐在了那兒。過了好長時間,我累的腰酸背痛,雖然離姥姥家的路還有很長,但我幫助了那位年邁的老爺爺,我還是分外高興。這時,老爺爺忽然對車廂里的人說:“看,這個小姑娘真好,站了半天也不說累。”叔叔阿姨們直夸我,夸的我臉紅撲撲的,像個熟透了的大蘋果!
“幫助別人,快樂自己。”在這里我請大家多幫別人,給自己帶來快樂!
幫助別人作文3
一天,在學校里,我很頭暈,又發現校醫不在,頭越來越暈,真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人,那人說:“你為什么不去上體育課?”我由于頭實在太暈了,基本上分不清上下左右,同時也感到天旋地轉。那個人看著我又說:“趕緊去上體育課,說完就走了。這時明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡,而我獨自一人繼續忍受著頭暈做作業,心里想要是有個人能帶我去校醫務室就好了,今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲,我想:天哪,有可能體育老師來了,他很會打人的,上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊,頭暈了,還要被打一頓,真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面,僥幸躲過了這一劫。心想:體育課代表啊,你快點過來吧。
我心里正感到絕望時又聽見了重重的`腳步聲,這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問;“你怎么了?”我說:“我頭暈。”課代表說:“我知道校醫在哪兒,我背你去吧。”于是他把我背到校醫那兒,校醫很快為我治好了頭暈。
好了以后,我問體育課代表:“你怎么知道我在這兒?”課代表說:“我聽見了教室里有點聲音就過來了。”“謝謝你!”我說。
幫助別人作文4
幫助別人自己也會快樂,就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
記得,我在上三年級的時候,再一次語文考試中讓我懂得了幫助別人是快樂的深刻含義。這天我急急忙忙地從抽屜里拿出了三只圓珠筆,放在了課桌上。剛到教室里不一會兒鈴聲就響了。老師緊接著也就來了,在那一瞬間,同學們停止了講話,從書包里拿出了書,往桌子上一放,開始偽裝讀書了。
“開始考試”老師話音剛落,大家已經把桌子上收拾得干干凈凈,就剩下了幾只筆和一張草稿紙了。
在考試時,大家都趴在那兒靜靜地坐著試卷,,這時我的組長輕輕地怕了一下我的肩膀,小聲的說:“你有幾只筆呀啊!可不可以借我一支筆,我的筆壞了。”借,我有點不樂意,心想這個該死的組長,怎么好意思問我借筆呢?再說了他跟我相處的`不是很好,憑什么借給她。可是我一想到幫助別人,快樂自己,不由自主的把筆遞給了組長。
這天我懂得了幫助別人快樂自己的含義了,只要你幫助了別人,在你最無助的時候,別人也會向你伸出援助的手。
幫助別人作文5
"我們每個人的一生都離不開千千萬萬人的幫助。也許沒有人直接捐錢給你,也許你沒有享受到他人直接提供的服務,但我們的'日常生活的確離不開他人。畢竟,社會體系本就是由眾人的力量推動的。"
我有一對鄰居,在一層居住,從不與人交往,其他鄰居見面時都禮 節性打招呼,唯獨這對老夫妻獨來獨往,做鄰居五年沒和鄰居們說過一句話,包括每年除夕12點響爆竹時,大家熱熱鬧鬧地 在單元門外有說有笑,這對老人站在一旁不茍言笑,眾鄰居詫異,久而久之大家也習慣了。有一次,我抱著試試看的心態想打破這種沉悶,去和老夫妻借一個家用工具,老頭斬釘截鐵地說:"我們不想麻煩別人,但 也不想幫助別人。"
幫助別人作文6
在我的記憶里有許多感人的事,其中有一件深深的印在我的腦海里 。至今難以忘懷。
記得那是一個初夏,我和朋友浩一在河邊玩。突然聽到一聲慘叫。我到河邊一看,原來是一個孩子掉到了河里。我剛想去救,可是我是“旱鴨子”。浩一也是“旱鴨子”。這可怎么辦呢?于是我們試著用樹枝、用船等都以失敗而告終。就在我們大聲呼喊急的團團轉的時候,一位騎自行車的路人,丟了自行車,不管三七二十一,沒有絲毫猶豫就跳入水中。
河中的'孩子拼命撲騰,漸漸有點吃不消了。那位路人趕緊抓住落水的孩子,將他拉上了岸。立馬給他反過來拍背進行人工呼吸等。過了一會那個孩子醒了過來,他的父母也趕到了現場。為了感謝恩人,小孩的父母給了他三百塊錢,但那位無名英雄并沒有收下錢,而是瀟灑的轉身騎車走了。他的華麗的背影漸漸消失在風中。
看著英雄遠去的背影,大家都不約而同豎起了大拇指。他的形象越來越高大,是我們學習的好榜樣。
幫助別人作文7
我想,每一個人都有快樂的時候,比如:有比賽時贏了的時候,有考個好成績的時候,還有得到了表揚的時候,這些事情我都經歷過,可他們都沒有我幫助別人的兩件事更快樂。
第一件事就是我在上學的'路上,我看見一個老奶奶正在吃你的吹著三輪車,車上還裝滿了還多東西。因為要經過一個下坡,我看見那上面的東西馬上就要掉下來了,連忙跑過去扶著。等老奶奶經過這個下坡,她轉過頭來對我說:“謝謝你呀,小姑娘。”我幫老奶奶扶著上面的東西,有重新把繩子系緊了一些。老奶奶記好后,我對老奶奶說:“不用謝,這是我們小學生應該做。”我奶奶聽后,微笑著向我點了點頭。
第二件事就是我跟著姐姐出去買菜,我要在外面等她。于是我拿著其他菜去別的地方等著。正當我無所事事的時候,一位阿姨叫我,說:“小姑娘,過來幫阿姨一個忙。”我走到阿姨身旁,問道:“阿姨,有什么事嗎?”“你幫我撐一下袋子,我要把這些東西放進去。”聽完要干什么,我就幫著阿姨撐好袋子,等阿姨裝完的時候,對我說:“謝謝你,小姑娘。”我聽了心里美滋滋的。
你們說,幫助別人是不是特別快樂?
幫助別人作文8
有一次我和爸爸媽媽去游樂園,在那里我做了讓我到現在想起來感到非常高興的一件事兒。
那天,我剛到游樂園,就看到了好多小朋友爬那個很高很高的城堡,于是我也就加入了爬城堡的隊伍,我正在攀爬的時候,突然有一個小妹妹爬在了城堡的中間嚇的哭了起來,當時哭的很厲害,我趕緊勸小妹妹別哭,你像哥哥我這樣,腳一蹬就下去了,可是我這么哄她,還是哭得很厲害不感下來,可是叔叔阿姨他們在下面干著急一點辦法也沒有,后來我只好一只手抓住繩子的`一頭,另一只手抱著小妹妹下來了,當時有好多人都在為我鼓掌呢!由于我們兩個人太重,下的時候又太快,我的手竟然被繩子磨出血了,雖然手很疼,但是我心里還是感到很高興的,因為我幫助了別人,做了讓我非常難忘的一件有意義的事兒!
幫助別人作文9
爸爸常說幫助別人是一件快樂的事。我希望自己能天天快樂,能夠經常幫助別人。
有一次看到電視里播放,有一個山溝里的孩子上學沒有書本,我很難過,于是決定幫助他們,可是,我的零花錢不夠買那么多的書本,后來,我就想了一辦法,把自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的.發現,我竟然訂好了十多個本子。想想自己平時真是有點浪費,不過,這次可以用自己的力量來幫助山溝里的孩子們了。
后來,在爸爸的幫助下,我把訂好的本子和自己平時用過的書一起郵到了那個地方,還寫了信。過了一段時間,那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。
從此,我們就成了好朋友。我體會到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因為,只有大家互相幫助,這個世界才會更美好。
幫助別人作文10
今天體育課上玩得太“瘋”了,一放學我就感覺口渴了,于是在回家的路上買了兩瓶水。
等我走到一個花壇旁邊,看見一位環衛工人正頂著火辣辣的太陽揮汗如雨地掃著地。想到素有“大豐好人”之稱的奶奶經常教育我們要樂于助人,我不禁想,環衛工人也太辛苦了,不如我送瓶水給她解渴吧!于是,我果斷地把一瓶水遞給環衛工人。那個奶奶感動地說:“謝謝你,你真是個助人為樂的好孩子啊!”我不好意思地說:“不用謝,這是我應該做的。”這時,我感覺心里甜滋滋的。時間過得真快,我要回家了,和她揮手告別,她也朝我微笑著點點頭。
這件舉手之勞的.事情,使我懂得了一個道理,只要你幫助的人越多,你得到的快樂也越多,我以后要做個有愛心的孩子。
幫助別人作文11
星期天上午,天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場。
因為今天是節假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜,忽然,我看見一個小妹妹躲在溜冰場的一個角落哭了起來。我連忙走過去,親切地問:“小妹妹,你怎么哭啦?”“我不會溜,又沒人教我,我真的很想學溜冰。”她邊哭邊說。我安慰她說:“沒關系小妹妹,姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋,慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會兒,我看她走得有點熟練了,就準備教她滑了。我一邊做著動作一邊說:“身體朝后容易摔,滑出去時幅度不能太大,不然也要摔的!只有掌握好身體的平衡,才能滑得又快又穩。”她的眼睛時時看著我的每一個動作,也忍不住要滑了,她先邁開腳步向前滑去,然后又試了試轉身的動作,嘿!還不錯嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次,漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了,就跳了起來,結果,卻摔了個仰面朝天。我連忙走過去扶她起來:“別急,別急慢慢來,滑了不久就會熟練的……”
雖然整個上午我沒滑到冰,都在教小妹妹學溜冰,但我的.心卻是甜滋滋的。因為我知道能夠幫助別人就是真正的快樂。
幫助別人作文12
當別人有困難時,我們一定要極力去幫助他,將心比心:如果自己有困難別人不幫助你,你會怎么想呢?
有一次,我和小伙伴們去玩游戲,看到鄰居王阿姨正在搬箱子,忙得不可開交。我看見了,連忙走過去說:“阿姨,我來幫你吧!”“不用了,你搬不動”“沒關系的”說完,我便熱火朝天的干了起來。“滴答,滴答”時間過得真快呀!不一會兒,兩個小時就過去了,現在已經是五點鐘了。活兒終于干完了。我的汗水不停的'從額頭上淌下來。王阿姨對我說:“真謝謝你,要不是你,我這活兒恐怕得干到晚上呢!”“不用謝,老師常教育我們,鄰里之間要互相幫助,這是應該的。”我話還沒說完,王阿姨便從包里掏出一個10元錢遞給我,說:“你干活兒這么辛苦,這些錢你就去買點兒零食吃吧!”我聽了,說:“阿姨,我幫您干活不是為了錢,您還是把錢放回去吧!”王阿姨說:“你還是收下吧,這多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃飯了,再見!”
在回家的路上,我的心頓時輕松了下來,剛才的辛苦已經灰飛煙滅了。現在我終于知道了:幫助別人快樂自己。這句話的真正含義了。
所以,在今后的人生道路上,我一定要做一個懲強扶弱的人,要做一個有道德的人。
幫助別人作文13
善良的本質是奉獻,奉獻果實,奉獻愛心。每當你奉獻了愛心,你一定會感到十分自豪,十分欣慰----我幫助了別人。對此,我深有體會。
昨天,我和陳茵一起去洗澡。洗完后在更衣間里,我把鑰匙插進鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然,我瞥見在我旁邊,有一個小女孩也擰不開鎖,兩只小手搭在衣柜把手上,心里突然涌出一種沖動,我要幫她打開衣柜。我拍了拍他的肩膀,朝她一笑,說;‘打不開嗎?我來幫你吧。小女孩讓開了。我把鑰匙插進去,向右邊擰過去,可是鑰匙懶洋洋的`一動也不動,好像千斤巨石一般。怎么辦?是幫還是不幫?我為什么要幫她呢?是愛心、我又把鑰匙往里插了插,然后我用全力把鑰匙向右推去,鎖終于開了。我激動地把鑰匙塞到小女孩手里。“謝謝你,姐姐。”小女孩高興地說。“不用謝。”我高興地和陳茵一起回家了,我真是太高興了。
幫助別人作文14
一天一個人因為對孩子的學費發愁,于是他向別人借錢。
于是他先向一個老同學借錢,他的那個同學是個老板,他說:“老同學你能不能借我一萬元,我家孩子要交學費了。”而老板說:“沒錢就不要讀書,直接去像你一樣在工地上打工得了。”男人用求著的語氣說:“我求你了,我希望我的.兒子考個好大學,不要向我一樣沒有出息。”老板生氣地說:“快點走別來煩我了,保安把他給我拉出去。”于是男人被拉走了,第二天他又向一個老板同學借錢,老同學沒有想只是把銀行卡給他,再給他說了密碼讓他去取錢。
過了幾年他的兒子考上了清華大學,畢業后創建了自己的公司當了CEO。突然有一天給他錢的老同學的女兒不小心摔碎了骨頭,要馬上手術而手術費要十六萬,于是男人馬上給兒子打電話叫他轉來,兒子想也不想直接轉了二十萬去。而同學說:“我怎么好意思要你的錢呢?”男人說:“這是我欠你的。”于是女兒做了手術之后,和男孩結了婚過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們,你幫了別人,你遇到困難時那個被你幫了的人就會來幫你。
幫助別人作文15
從小,爸爸媽媽就告訴我,要學會幫助別人。我也覺得我們大家應該互相幫助。當別人需要幫助的`時候,我們都應該幫助他們,伸出我們的自己雙手,那樣我們也會從中得到快樂。
我們幾個同學都寄宿在老師的家里,其中有一位同學叫張昊宇,他已經讀二年級了,可是連漢語拼音都不會。
每天放學以后,我先把作業做完了,就教他學拼音。我先教他學聲母,我讀一遍他就跟著我讀一遍,有的時候他發音不準,就叫他重讀,直到讀準為止。像這樣堅持了幾天,他把聲母讀會了,但是他只能按照先后順序來讀,我從中點一個他就不會了,特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢,我就隨便點著他讀,還要他一邊讀一邊寫,加強記憶。堅持了一段時間,他終于把拼音學會了。上一個學期有一個叫黃中信的同學,讀三年級了還不會拼音,我交了他三個月時間終于把他教會了。
從這件事讓我明白了一個道理,我們要去幫助別人,因為幫助了別人,我自己感到很快樂!
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