[實(shí)用]不一樣的愛作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的不一樣的愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不一樣的愛作文1

　　可是那一天媽媽讓我明白了，原來(lái)，我只是一名普通學(xué)生。

　　那天放學(xué)的時(shí)候，班主任（我的媽媽）給我們留了一篇作文《新學(xué)期的打算》。他讓我們回家寫，第二天早上必交。回家的路上我就在想：這個(gè)作文可怎么寫啊。而晚上的各科作業(yè)逼的.我忘記了那篇作文。第二天早上和同學(xué)談話時(shí)我才想起來(lái)，原來(lái)我的作文還沒有寫。但是我并沒有著急的去寫作文，為什么？因?yàn)槲覌屖抢蠋焼h！

　　早自習(xí)下課，媽媽親自下來(lái)收昨天留的作文。輪到我這時(shí)，我遞給了媽媽一個(gè)眼神，示意我沒有寫。就算是這樣，身上還是透露出一種霸氣的感覺，感覺上寫與不寫根本就是一回事。媽媽收完了我同桌的作文后便去收其他人的了，我吐了一口氣，以為這件事就這樣就過(guò)去了，看是這件事并沒有過(guò)去，但是并沒有。

　　媽媽把所有的作文都收完了以后，走到了講臺(tái)上，然后理了理作文，點(diǎn)了我的名字：“李雨擎。”我站了起來(lái)“你為什么不交作文？”我有點(diǎn)詫異，腦袋一下子短路了。媽媽怎么點(diǎn)我的名字，我不是你兒子啊！我不由得感嘆。那一刻我真的很害臊，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，或者奪門而出！但是，我沒有，這一次是我做錯(cuò)了，媽媽這樣說(shuō)我也是應(yīng)該的。我低著頭，聆聽著媽媽的呵責(zé)。

　　從那天開始我便知道了，我只不過(guò)就是一個(gè)普通的學(xué)生，不是什么老師家的孩子，盡管我媽媽是我的老師，可是那又如何？我還是我，一個(gè)普通的中學(xué)生。

不一樣的愛作文2

　　當(dāng)我們生病的時(shí)候，是父母守護(hù)在床頭;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，是父母苦口婆心的開導(dǎo)。父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。

　　如果說(shuō)母愛是船，載著我從少年走向成熟，那父愛就是一片海，給了我一個(gè)幸福的港灣;如果母親的真情點(diǎn)燃了我心中的希望，那么父親的愛將是讓我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。父母對(duì)愛的表達(dá)方式是不一樣的，但同樣都是無(wú)私的、偉大的。

　　記得那是一個(gè)冬天，大家都穿著厚厚的棉衣，像一個(gè)個(gè)企鵝一樣笨重。下課時(shí)，我和大多數(shù)人一樣，想下樓去廁所。當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)候，樓道里一位高年級(jí)的大哥哥跑的特別快，拐彎的`時(shí)候沒有看見我，因?yàn)樗俣忍�快，沒及時(shí)停住，就本能的推了我一下，我一下子就滾下了樓梯，頭摔倒了地上，鮮血直往外流，然后我就暈了過(guò)去。

　　當(dāng)爸爸媽媽聞?dòng)嵹s到時(shí)，老師已經(jīng)把我送去了醫(yī)院，醫(yī)生給我簡(jiǎn)單的包扎后，又讓爸爸媽媽把我轉(zhuǎn)到了市里的大醫(yī)院治療。到了市醫(yī)院后，因?yàn)橹委熜枰�打麻藥，我就記不得�?dāng)時(shí)的情景了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在車上，媽媽手里拿著我最愛吃的棒棒糖，見我醒來(lái)了，連忙遞給我。我看見媽媽的淚珠還掛在臉上，就連平日里那么堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，現(xiàn)在眼睛也是紅紅的。回到家后，媽媽在廚房給我做好吃的，爸爸卻在在旁邊數(shù)落起我來(lái)了。我感到爸爸不愛我，委屈極了，就跑到廚房向媽媽告爸爸的狀，媽媽卻說(shuō)：“傻瓜，爸爸其實(shí)特別心疼你，只不過(guò)是不會(huì)表達(dá)而已。你不知道，你縫針那會(huì)兒，你爸爸忙前忙后的，說(shuō)你最愛吃棒棒糖，他就趕緊去買。”聽了媽媽的話，我頓時(shí)明白：愛的表達(dá)其實(shí)是不一樣的，我誤解我老爸了。

　　父母的愛，說(shuō)不完，道不盡。也正是父母這兩種不同的愛，才讓我有了今天。爸爸媽媽謝謝你們，所有的的恩情我定當(dāng)銘記于心。

不一樣的愛作文3

　　人間有愛，世間有情。愛在我們每個(gè)人的心中。老師，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對(duì)您的思念；紡出我對(duì)您的感激；紡出我對(duì)您的敬佩；紡出我對(duì)您的贊美！

　　可曾記得：在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在不知疲倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題的時(shí)候，是誰(shuí)不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯錯(cuò)時(shí)，又是誰(shuí)督促我們改正?是您，敬愛的老師！

　　那一次，是一次非常重要的考試，而我卻馬馬虎虎，毫不在意。您擔(dān)心，擔(dān)心我會(huì)滑下去，把我叫到了辦公室。您批評(píng)了我，每一句話都刻在我的心中，每一句話都講在了我的心坎上。您很嚴(yán)厲，從不放縱我，以您心目中的我來(lái)衡量現(xiàn)實(shí)生活中的我，您讓我克服不一般的考驗(yàn)，從體育不達(dá)標(biāo)——體育達(dá)標(biāo)，您的話時(shí)常在我耳邊響起：“給自己爭(zhēng)口氣！”您這樣說(shuō)，我按照您的說(shuō)法做，用更高的要求來(lái)要求自己。

　　還記得有一次，我生病在家不能上學(xué)，您上完一天的課，把疲勞拋在一邊，晚上還要給我補(bǔ)課，這時(shí)，我看到了您的和藹，您那么有耐心，不厭其煩地給我講解數(shù)學(xué)，讓無(wú)形變成了有形，把它放在了我的面前。

　　老師，有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，奉獻(xiàn)自己；我想說(shuō)，照亮他人的火焰，會(huì)永遠(yuǎn)的燃燒。也有人說(shuō)，您想石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的'石子，與青山一樣不老！

　　老師，您的愛，比母愛更細(xì)膩，比父愛更嚴(yán)峻，比友愛更純潔。您的愛，與眾不同，您用自己的時(shí)間來(lái)培育祖國(guó)的花朵，用精力來(lái)書寫偉大的篇章！

不一樣的愛作文4

　　愛是寬容，愛是責(zé)任，愛幫我們洗滌沾灰的靈魂。愛就在我們身邊，輕輕撥動(dòng)我們的心弦，讓我們一起聆聽愛的聲音……

　　不同的地方，不同的環(huán)境，不同的人物，都會(huì)讓我們感受到不一樣的愛。

　　校園里，同學(xué)們一起讀書寫字，一起玩耍嬉戲，充滿著友愛的空氣彌漫在這所可愛的校園里。

　　家庭中，爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的溫柔，爺爺?shù)暮吞@，奶奶的慈祥……讓這個(gè)溫馨的'家里充滿了親情的愛的味道。

　　社會(huì)上，一句發(fā)自內(nèi)心的勸告，一個(gè)甜美的微笑，一位陌生人的好心幫助……讓這個(gè)和諧的社會(huì)充滿了愛。

　　生病時(shí)，同學(xué)們的一聲貼心的問候；傷心時(shí)，朋友的一句安慰；快樂時(shí)，一張張可愛的笑臉；失敗時(shí)，媽媽的鼓舞；對(duì)未來(lái)人生道路迷茫時(shí)，老師的告誡……這一切的一切讓我們每個(gè)人心中都充滿了愛。

　　當(dāng)?shù)卣饡r(shí)，一個(gè)個(gè)孩子流離失所，一個(gè)個(gè)難民無(wú)家可歸的時(shí)候，每個(gè)中國(guó)人都沒有做一個(gè)旁觀者，而是與災(zāi)區(qū)人民的心系在了一起，做出了力所能及的貢獻(xiàn)，有的甚至付出了自己全部的心血，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這次災(zāi)難中一個(gè)又一個(gè)的感人故事，足以說(shuō)明了中國(guó)人對(duì)祖國(guó)受難同胞們的無(wú)比關(guān)愛。

　　在這些不同環(huán)境，不同的人物，不同的事件中，讓我們體會(huì)到了不一樣的愛—友愛、關(guān)愛、親情的愛、和諧的愛以及對(duì)祖國(guó)的熱愛……

　　這一切的一切輕輕撥動(dòng)我們的心弦，敲擊出愛的聲音，演奏出一首愛的圓舞曲。

不一樣的愛作文5

　　親愛的，你還好嗎？工作的繁忙沒有傷害自己的身體吧？我知道你拼命的工作只是為了我的生活能過(guò)得好些，我想你每天一定特別擔(dān)心，擔(dān)心的我的學(xué)習(xí)，我也在拼命學(xué)習(xí)為了不辜負(fù)你的期望。

　　在沒有你的日子里，腦子里總會(huì)出現(xiàn)你的那張可愛的.臉，然后向我囑咐一些事情，羅嗦的你總是嘮嘮叨叨，沒完沒了，而我卻沒有耐心將你的話全部聽完，面對(duì)這樣的我，你總是展現(xiàn)出最有耐心的一面。

　　還記得那一次，我與同學(xué)玩到很晚才回家，生氣的你“兇神惡煞”，那時(shí)的我還有些叛逆，你說(shuō)的那些話讓我傷心，委屈的我破門而出，一個(gè)人在黑漆漆的馬路上散步，逼迫自己理解你的生氣，你所做的一切。但我就不想不通，漆黑的夜，讓我感到莫名的害怕，我不知道何去何從，眼前一片茫然，我靜靜的蹲下來(lái)整理著思緒；寂靜的夜被打罵聲打破，那是一位年邁的母親，手中拉著剛被從網(wǎng)吧揪出來(lái)的兒子，那兒子應(yīng)才十二三歲，兒子的臉上一片怒氣，與母親毆打著；這時(shí)的我不知如何是好，心里想有一塊石頭壓著，喘不上氣，作為兒女應(yīng)該聽從父母的話，本來(lái)去網(wǎng)吧就是不對(duì)的，還沒有成年；這時(shí)聯(lián)系到我，我本來(lái)晚回家就是不對(duì)的，媽媽會(huì)擔(dān)心的。“夜深了，壞人更多了。”媽媽的話還環(huán)繞在耳邊，本能的，站起來(lái)，不顧及身上的土，拔腿就向家的方向跑去，“有些東西，直到失去的時(shí)候，才懂得珍惜。”只離開家?guī)讉�(gè)小時(shí)，才感覺到家的溫馨，只要回家，在家，心便安。

　　在你不一樣的愛下，我懂得了很多，理解了很多。“打是親，罵是愛”是基礎(chǔ)；“望女成鳳”是目標(biāo)。

　　親愛的媽媽，想把你不一樣的愛編制成不一樣的力量，激勵(lì)我奮進(jìn)。

不一樣的愛作文6

　　我生在一個(gè)三口之家。父母都是老老實(shí)實(shí)的普通人，打一份工，掙一點(diǎn)錢，精打細(xì)算地過(guò)著日子，但他們卻把所有的一切毫無(wú)保留地給了我，我有滿柜子花花綠綠的衣服，那華麗的色彩，點(diǎn)綴著原本單調(diào)的家庭，我有各種各樣的參考書，雖然大多被我束之高閣，父母卻沒有半句怨言，我有五顏六色包裝精致的零食，雖然家境一般，可每次逛超市，父母總是讓我滿載而歸。

　　我就這樣一直被托在高高的`云端。云里的世界曖曖的，我享受著這四處縈繞的祥云，日子過(guò)得舒適而愜意。我想，家大概要成為我生命之中最重要的東西。縱然有一天，我失敗得很慘烈，抑或生活得很暗淡，或失去了所有的榮譽(yù)和地位，只要還有我親愛的爸爸媽媽陪著我，愛著我，我都會(huì)溫馨幸福。

　　離開父母外出求學(xué)的日子，那些平常的生活，就像一粒粒種子在我的心靈深處萌芽，一朵朵花兒慢慢地在我心中盛開。坐在教室里，有時(shí)會(huì)想起父母勞動(dòng)的畫面；有時(shí)打開一包父母送來(lái)的零食，會(huì)禁不住感慨萬(wàn)千；有時(shí)一聽到電話那頭親切的問候，淚水會(huì)不由自主地流下來(lái)。

　　我想，無(wú)論貧窮還是富貴，無(wú)論是短暫還是永恒，生生世世，親愛的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)是我生命中最深的依戀！于是，我總喜歡做一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我建了一處樓閣，那里盛放著我所有的愛，宛如古巴比倫的空中花園一樣美麗。在那里，有我們快樂而幸福的一家三口。

不一樣的愛作文7

　　印象中，這是我第一次為母親包扎傷口，往常都是媽媽幫我包扎的。捏著母親的手指時(shí)，忽隱忽現(xiàn)，飄過(guò)來(lái)一股什么味道，我湊近點(diǎn)，味道更真切了，是淡淡的油煙味，有些陳舊的廚房里會(huì)有這種味道。香蔥，大蒜，豬肉，魚，煤氣......摻雜混合在一起的味道，這味道是從母親的手上傳來(lái)的。

　　小的時(shí)候，出去逛街總是喜歡拽著母親的胳膊，可是媽媽總是甩開我的手，每當(dāng)那時(shí)候我會(huì)“哇”的一聲在撲過(guò)去抓住她的手，然后狠狠地抓著，生怕媽媽再次甩開，可每當(dāng)這時(shí)媽媽給我的解釋卻是：嫌我手臟，怕把衣服抓黑了。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，出去時(shí)依然喜歡抓著母親的手，媽媽還是會(huì)像以前那樣甩開我的手，與往常不同的是媽媽會(huì)說(shuō)：“都這么大的姑娘了，自己還不會(huì)走啊？長(zhǎng)這么大了，還拉不展的！”我知道媽媽這就話中的含義，她只是想讓我獨(dú)立，卻用這種方式，讓我學(xué)會(huì)在只有我一個(gè)人的時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我會(huì)佯裝生氣地跑到老爸那邊，抓住老爸的大手，還不忘回頭給媽媽一個(gè)大大的鬼臉！

　　小時(shí)候媽媽的手上會(huì)擦護(hù)手霜，每次抓王媽媽的手后，我的手上也會(huì)留下淡淡的香味，那味道聞起來(lái)暖暖的，可現(xiàn)在媽媽的手上除了有護(hù)手霜的味道還會(huì)有飯菜的香味，有洗衣服的'肥皂味，但我似乎只在記憶里留下了那護(hù)手霜的味道！那時(shí)媽媽很喜歡擦它，白白的，很糯，它彌漫的香味經(jīng)久不息，可現(xiàn)在因?yàn)榧覄?wù)多，那淡淡的香味已被其它味道所取代。可那護(hù)手霜的味道永遠(yuǎn)留在了我的記憶力！

　　那護(hù)手霜的味道留在了給我的作業(yè)簽字的筆上，在我的剛洗過(guò)的衣服上，在剛曬過(guò)的被子上，在我扎頭發(fā)的發(fā)繩上，那味道無(wú)處不在，就好像媽媽給我的愛，無(wú)處不在！

不一樣的愛作文8

　　此刻家里傳出我撕心裂肺的哭聲，我一遍遍的想著和小黑狗一起共度的美好時(shí)光。

　　小黑狗是我在街上遇到的一條流浪狗。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我不經(jīng)意間見到一只毛茸茸的小黑狗瑟瑟發(fā)抖的躲在墻角，驚恐的望著周圍的一切，兩只小爪在地上漫無(wú)目的地摸索著，好可愛的狗寶寶呀！

　　在我的苦苦哀求之下，媽媽答應(yīng)收養(yǎng)了它。從此照顧它似乎就成了我的責(zé)任。

　　一天放學(xué)，我驚喜的看見他搖頭擺尾的向我跑來(lái)，不停地蹭我的腳丫，他會(huì)走路了！

　　第二天一早，我滿心歡喜的領(lǐng)著它去散步，它在我的身邊跑前跑后，正處于極度興奮狀態(tài)，忽然在一個(gè)拐彎處飛出一輛大卡車，我閃電般的躲到了一旁，小黑狗嚇得連連退后，在卡車的輪子下，絕望的看著我，竟用無(wú)力而急促的聲音向我求救：“汪汪！”它會(huì)說(shuō)話了！

　　我當(dāng)時(shí)驚魂已定，見到小黑狗命懸一線，幾乎要瘋了，仿佛被撞得就是自己。但又馬上緩過(guò)神來(lái)，眼前可是我的朋友啊！沒有絲毫的猶豫，我奮不顧身的沖上前去，在卡車駭人的巨輪之下將我的朋友從死神的手中奪了回來(lái)。

　　從此，我們的關(guān)系更加親密了。

　　小黑狗在我的照料下一天天長(zhǎng)大，我看在眼里喜在心頭。一年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼小黑狗也當(dāng)了媽媽了，它生出了五個(gè)與它長(zhǎng)的'很像的水靈靈的小狗崽。每個(gè)母親都是愛孩子的，每當(dāng)我的父母想玩弄狗崽的時(shí)候，它便予以反抗。而對(duì)我則是另當(dāng)別論。它把我當(dāng)成孩子的爸爸了！和我一起分享著這份樂趣。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，就在我們雙方難舍難分時(shí)，小黑狗在一次覓食中不知被那個(gè)混蛋抱走了。這無(wú)異于晴天霹靂，把我正處于溫馨中的心給擊碎了，讓我真正嘗到了生不如死的滋味。

　　人失去了才知道珍惜，這份不一樣的愛，我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

不一樣的愛作文9

　　羅曼羅蘭說(shuō)：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同時(shí)，生活中也不是缺少愛，而是缺少反思，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我們身邊。

　　近距離掃描

　　我們先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，做個(gè)近距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)，家里就是一個(gè)愛的工廠，中心是孩子，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆，所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)‘愛’的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為兒子早起準(zhǔn)備早餐的母親；黃昏，窗前有位佇立守望的身影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風(fēng)吹起，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒的毛衣；季節(jié)更替時(shí)爸爸早以為我買好了御寒的手套，帽子。每天每時(shí)，每分每秒，我都被濃濃的愛意包圍。

　　中距離掃描

　　我們?cè)侔岩暰�投向?qū)W校。我發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)愛的天堂，日復(fù)一日，年復(fù)一日，一方講臺(tái)是老師的諄諄教誨；一方黑板，一分責(zé)任；一個(gè)眼神，是為我們的`收獲而流露的喜悅；幾句話語(yǔ)，是我們的失敗或錯(cuò)誤而顯露的惋惜。而我們則加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛。------就這樣進(jìn)行著愛的交流，讓愛的天堂吵鬧不停。

　　遠(yuǎn)距離掃描

　　最后，我們?cè)侔岩暰�轉(zhuǎn)向社會(huì)。啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛的信息部。愛心一日捐，中華骨髓庫(kù)，希望工程，西部支援----------“愛”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我們把鏡頭定格在“5.12大地震”一頁(yè)上，看到了一幕幕動(dòng)人的畫面，聽到一個(gè)個(gè)興奮不已的好消息，又聽到了一位位英雄的感人事跡--------天災(zāi)無(wú)情人有情，這就是中化兒女的愛心，給千秋后人樹立了榜樣。

　　大音希聲，大愛無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，不一樣的愛，不一樣的體會(huì)，不一樣的感悟，讓我們用心去聆聽我們身邊的愛。

不一樣的愛作文10

　　每個(gè)人身邊都有著不一樣的愛，只要留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛的含義豐富多彩。

　　媽媽每天都對(duì)我笑臉相迎，溫和有加讓我感到很快樂。可總覺只有這種快樂有點(diǎn)單調(diào)。

　　那次，我感受到了媽媽暴風(fēng)驟雨般嚴(yán)厲的愛。

　　記得那次，我去同學(xué)家玩，說(shuō)好下午就回來(lái)，可是我玩瘋了，想想媽媽平日里對(duì)我倍加呵護(hù)，遲回點(diǎn)沒啥關(guān)系，因此一直瘋玩到天黑才進(jìn)屋。爸爸媽媽都不在家，我以為他們出去轉(zhuǎn)了。打電話問奶奶，奶奶說(shuō)爸爸媽媽出去找我了。我便給媽媽打電話，媽媽一進(jìn)門怒氣沖天就沖我大吼，好像恨得要把我吃掉一樣。聽到外面的.樹葉沙沙作響，我感到很羞愧，我怎能把媽媽平日里對(duì)我的溫和當(dāng)做不按時(shí)回家的理由呢？

　　我知道：媽媽的嚴(yán)厲中滲透著對(duì)我的關(guān)愛，因?yàn)樗�害怕我出事，萬(wàn)分著急才對(duì)我大吼大叫，嘿嘿，這種“大吼式的愛”對(duì)我而言，還真有滋有味。我喜歡這種嚴(yán)厲的愛。當(dāng)然，這件事過(guò)后我再也不敢晚回家了。

　　與嚴(yán)愛相反的是溺愛。我身邊就有一個(gè)朋友是在父母的溺愛中成長(zhǎng)的。她一直過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。自己的事情全由父母包辦。有幾次我去她家，都碰上她不亦樂乎地打電腦游戲，而她媽媽在一旁忙著給她喂飯吃，我很奇怪：“你怎么不自己吃飯？”她詭異地沖我一笑：“我忙著玩電腦，不想吃飯，媽媽怕我餓著，只好喂我吃唄！”天哪，我暈了。這種溺愛環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子就是溫室里的花朵，怎能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？何時(shí)能長(zhǎng)大？這也是愛？

　　不一樣的愛，就在身邊，關(guān)鍵在于我們要理性地去審視、接受。讓我們牢記愛的真諦：感受愛，付出愛。

不一樣的愛作文11

　　隨著你一聲“哇”的啼哭，我的獨(dú)生子女生涯畫上了句號(hào)，而之前對(duì)你不打招呼就闖入我的生活引發(fā)的不滿，也因?yàn)槟愕奶淇蓿�化為烏有。你，就是我的弟弟�?/p>

　　因?yàn)槟愕牡絹?lái)，家里開始變得雜亂，到處都是你的專屬用品：房間里多出來(lái)一張小床和大包尿片，廚房里有你的“餐具”——奶瓶和“食物”——奶粉，客廳里的每個(gè)角落都能看到你的搖鈴和小汽車，沙發(fā)上有你的口水巾和小布鞋，就連我的書架上，也被你的玩具大搖大擺地入侵。

　　因?yàn)槟愕牡絹?lái)，大人們變得更加忙碌。爸爸再也沒時(shí)間打球，媽媽再也沒時(shí)間看書。而我，又多了一個(gè)伙伴，每天逗你笑、陪你玩，讓我樂趣不斷，你那天真無(wú)邪的小臉讓我體會(huì)到了手足之情的`美好。

　　當(dāng)然，你的到來(lái)也伴隨著一些煩惱：抓人、咬人，踢人，樣樣都會(huì)；抓起姐姐的雜志和練習(xí)本就撕；看見姐姐最鐘愛的娃娃就要搶過(guò)來(lái)大摔特摔；早上天不亮就起床，嘴里還不停地大聲地“啊嗚啊嗚”，好多次害得我頂著熊貓眼上學(xué)……不過(guò)，我也很快釋然，誰(shuí)叫你是我的弟弟呢！

　　因?yàn)槟愕牡絹?lái)，讓我學(xué)會(huì)了不一樣的愛。在你睡覺時(shí)，動(dòng)作要輕，不然會(huì)吵到你；在你喝奶時(shí)，不能逗你，不然很容易吐奶；即使你喜歡摔東西，我也愿意跟你一起分享；即使你看見什么都要啃一啃，我也愿意讓你抱著我的娃娃……誰(shuí)叫你是我的弟弟呢！

　　弟弟，以后，我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，姐姐會(huì)拉著你的手，和你一起走。你的到來(lái)，讓姐姐收獲了很多，也學(xué)會(huì)了很多：關(guān)心、分享、幫助……感謝你，讓我懂得了不一樣的愛。

不一樣的愛作文12

　　它，就是語(yǔ)文。是“明月松間照，清泉石上流”的美景；是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神；是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的意境……在我珍貴的學(xué)習(xí)生活中，它始終都以一種不可名狀的魅力將我深深吸引，詩(shī)的柔情，詞的豪放，它的美穿梭在歷史的畫卷，遨游在文字的海洋。

　　一點(diǎn)一滴知識(shí)的積累使我對(duì)語(yǔ)文的感情漸漸深厚；日日夜夜默然的接觸更使我對(duì)它有著獨(dú)特的感悟。品味語(yǔ)文，我可以借李白之筆去描繪那“飛流直下三千尺”的瀑布；品味語(yǔ)文，我可以用杜甫“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”去表達(dá)對(duì)勞苦人民的同情和關(guān)心；品味語(yǔ)文，我可以感受到藍(lán)天白云的飄逸；品味語(yǔ)文，我可以感受到曹操“烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志；品味語(yǔ)文，我可以體驗(yàn)到平凡生活的美好……它如同清澈的激流洗滌著我心靈的塵埃，陶冶著我的情操。

　　喜歡杜甫“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的懷古幽思；喜歡柳永那“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡某钋閯e意；喜歡《蜀道難》中的.高峻險(xiǎn)要；喜歡《長(zhǎng)恨歌》里的綿綿情意。王維的活躍，白居易的飄渺，陶淵明的悠然，李清照的凄清都讓我對(duì)語(yǔ)文的愛超然執(zhí)著，無(wú)比堅(jiān)定。

　　有一種愛，最特別，它讓我和你緊緊相連。語(yǔ)文，你用你細(xì)膩的雙手打開了我久閉的心窗，有了你，我的世界不再單調(diào)無(wú)味，有了你，陽(yáng)光更加燦爛，生命更加美妙！

不一樣的愛作文13

　　永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)下著寒雨的秋夜。

　　那是一個(gè)冰冷的夜晚，有一個(gè)小男孩正在屋里開心的玩著媽媽新買給他的玩具，耐心的等著媽媽回家。終于，房門開了，走進(jìn)來(lái)的卻是姐姐，姐姐沉重的低著頭，語(yǔ)音顫抖的對(duì)男孩說(shuō)：“媽媽……媽媽她今晚不回來(lái)了。”一副絕望無(wú)助的樣子。小男孩似乎感到了什么，有些莫名的.恐懼，便不禁問道：“出什么事了嗎？姐姐，媽媽還答應(yīng)給我?guī)О舭籼悄兀　苯憬汶p手捂著臉，可還是被弟弟看到了她那哭紅的雙眼。男孩問姐姐到底發(fā)生了什么事，姐姐悲傷地說(shuō)：“媽媽……媽媽她出車禍了，可能……可能……”還沒說(shuō)完卻又爬在床上哭了起來(lái)。男孩激動(dòng)的問：“可能怎么了？”姐姐說(shuō)媽媽可能永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。

　　男孩仿佛明白了姐姐指的是什么，他穿上鞋就向外面跑去，冒著滿天哀愁的絲絲秋雨，他放聲痛哭起來(lái)，雨水和他的眼淚摻雜在一起，男孩跪倒在雨里，昏迷了過(guò)去。雨水里，埋藏了他痛徹心扉的淚水。

　　第二天醒來(lái)，身邊坐著的是姐姐，她早已因此而心力交瘁，憔悴的臉上沒有一絲血色。男孩獨(dú)自來(lái)到了屋外的空地上，那里有一個(gè)他與媽媽一起堆筑的小沙丘，那里有男孩最歡樂的時(shí)光。小男孩想把它挪回家中，卻始終沒有看見，秋雨早已將它削平，只留下那幾道雨痕，像是誰(shuí)縱橫的眼淚，從此他失去了同齡孩子一樣的天真。

不一樣的愛作文14

　　愛是生命的源泉，愛是火紅的太陽(yáng)，愛是一縷縷溫暖的風(fēng)。

　　在我們的生活中有許許多多的愛圍繞我們的身邊，是那樣的美妙絕倫，因?yàn)橛袗凼澜绮艜?huì)這樣的`美好，因?yàn)橛袗凼澜绮艜?huì)變得這般精彩，因?yàn)橛袗郏�這個(gè)世界才會(huì)變得這樣的美好和這般的和藹。

　　生活中，父母給我們的愛是默默無(wú)聞的，無(wú)私的，不求回報(bào)的，兄弟姐妹給我們的愛最純潔最樸實(shí)的，同學(xué)之間的愛來(lái)自關(guān)心，愛護(hù)熱心互相幫助，因?yàn)檫@些愛的力量，我們?cè)谏�活中無(wú)論做什么事，一想到這些愛圍繞在我們的身邊，即使他在難，我們都會(huì)有辦法克服它，打敗他這就是愛的力量。

　　記得有一次，學(xué)校放假了，我把回家的車費(fèi)弄丟了，當(dāng)時(shí)我很著急，好友李敏問我怎沒了，我把事情的一五一十告訴了他，只見她毫不猶豫地在書包里拿出2元錢給我，當(dāng)時(shí)我問他怎磨坐車回去，我還有錢，我信以為真，我便高高興興的坐車走了，開學(xué)的時(shí)候同學(xué)告訴我踏實(shí)走著回家的，我聽了，頓時(shí)心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺，在我心里壓抑著，我不知道對(duì)他該說(shuō)些甚么，總之心里特別難受，他還對(duì)我說(shuō)沒關(guān)系的，我家比你家近很多的，再說(shuō)走著回去還能鍛煉身體呢？

　　在我們身邊有這麼多的愛圍繞在我們的身邊，我們感到暖暖的，因?yàn)閻圻@個(gè)世界才變得這麼美好。

不一樣的愛作文15

　　老師的愛，不像母愛那么溫柔，也不像父愛那樣嚴(yán)厲……老師的愛是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛。

　　先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師王老師好了，他的'愛是嚴(yán)厲的。比如說(shuō)吧，有同學(xué)沒有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的，王老師總是重重地掄起手掌，輕輕地落下，“溫柔”地揍上幾下，把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)上一大堆道理，弄得同學(xué)直發(fā)呆……雖然王老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”，可王老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想，這不更是老師對(duì)我們的愛嗎？

　　接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師——李老師。噓，小聲告訴你，李老師身上有魔法！什么？不信？這是真的！每次上數(shù)學(xué)課，李老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，聽她的課仿佛是在和她聊天；所以同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽，根本不用組織課堂紀(jì)律，而且每當(dāng)李老師提問問題時(shí)，同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，李老師魔法的秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛護(hù)啦！搞好了“人緣”，上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽李老師的“指揮棒”啦！

　　下面，咱們是不是該談?wù)勎覀冇⒄Z(yǔ)老師了。這位教英語(yǔ)的喬老師，只要一個(gè)字便可以把她描述下來(lái)，那就是“嚴(yán)”。說(shuō)喬老師嚴(yán)還真沒什么不對(duì)，她就是一個(gè)“嚴(yán)罐子”，對(duì)我們可真夠嚴(yán)的。有時(shí)，讓你一晚上背完一篇特難的英語(yǔ)課文，第二天還要一個(gè)個(gè)地檢查……15分鐘內(nèi)記八、九個(gè)單詞，記不過(guò)去還要罰寫……嗚嗚，我們太“可憐 ”了！不過(guò)，英語(yǔ)老師嚴(yán)一些也真的不錯(cuò)呢！俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方做人上人嘛！這不，本次英語(yǔ)考試本人就掙了個(gè)滿分，真是樂死我了！這也多虧了喬老師，多虧了喬老師的嚴(yán)格要求啊！

　　在我身邊有那么多好老師，有那么多各種各樣的愛，我真是太幸福了！

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