精選戰(zhàn)爭的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
今天晚上，老媽帶我去新世紀(jì)影城觀看我盼望已久的電影——《阿凡達(dá)》。
電影《阿凡達(dá)》講述的是地球人把人類復(fù)制成了一個個“阿凡達(dá)”，他們的長相、身高、動作都與外星人極其相似，地球人以他們?yōu)殚g諜，來探索這個星球的寶藏。漸漸的，派過去的“阿凡達(dá)”和那個星球的外星人成了好朋友，甚至成為了一家人，以致于地球人發(fā)現(xiàn)了寶藏，準(zhǔn)備挖掘和毀掉他們賴以生存的家園樹時(shí)，“阿凡達(dá)”幫助了他們，更解救了他們。“阿凡達(dá)”就這樣和外星人永遠(yuǎn)的成為了一家人，也永遠(yuǎn)的.跟他們在一起了。
這部電影使我深刻地懂得了一個重要的道理——保持和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。當(dāng)今世界，許多人和許多國家都還沒有醒悟過來，他們還在為爭奪財(cái)富、爭奪土地、爭奪資源、爭奪國家而引發(fā)戰(zhàn)爭。這是多么不值得啊。難道他們不知道在一場戰(zhàn)爭中，有多少無辜的人會因?yàn)閼?zhàn)爭而永遠(yuǎn)地離開了這個世界嗎？難道他們不知道在一場戰(zhàn)爭中，有多少他們渴望已久的財(cái)富、土地、資源、國家會在瞬間消失嗎？如果，人們活在這個世界上只是一味地去追求這些財(cái)富、土地、資源、國家，那么他們發(fā)動戰(zhàn)爭的時(shí)候，或許也就是遭遇滅頂之災(zāi)的時(shí)候。所有之前追求的東西，將頃刻間化為虛無，并最終一無所有。如果，現(xiàn)在人們還不醒悟，那么，這個世界將永遠(yuǎn)變成黑暗的世界，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離光明。
這是多么可怕的事情啊！
戰(zhàn)爭的作文 篇2
在小明的筆盒里住著鉛筆、橡皮、水筆和圓珠筆。鉛筆的責(zé)任是畫畫，鉛筆畫錯了橡皮就把錯的地方擦掉，水筆做語文作業(yè)，圓珠筆做數(shù)學(xué)作業(yè)。它們像一家人一樣和睦相處。
一天小明的媽媽又給小明買了一支鋼筆。鉛筆盒本來空間就不大，又來了一支鋼筆，鉛筆盒就更擠了，鋼筆是主人的.新寵，不可能離開。水筆想到了快要用完了得鉛筆記便說∶“讓鉛筆走吧，反正它快要用完了。〃橡皮不同意，因?yàn)樗浪酰U筆走了小主人也不會寵愛我了。鉛筆斗不過水筆，只好含淚離開了家。
鉛筆走后橡皮不再受小主人重視了，畫畫交給了水筆和圓珠筆。語文、數(shù)學(xué)作業(yè)接給鋼筆。可是水筆和圓珠筆畫錯了只能撕了，可小主人就會一頓罵，鋼筆每天在寫不完的作業(yè)上也失去了光彩，大家知道了鉛筆的好處，便開始尋找鉛筆了。
橡皮來到臺燈前問∶“先生，您見到鉛筆了嗎？〃＂孩子，我沒見到。〃鉛筆也很想家。橡皮來到了鏡子前看見鉛筆在角落里哭，橡皮說﹕＂走吧我們一起回家。〃
鉛筆回來后，大家又一起開始工作了。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
不知道從什么時(shí)候開始，喜歡一個人靜坐著發(fā)呆，然后幻想出兩種角色，去扮演一出鬧劇…就好像一個孩童和自己賭氣，用左手跟右手去打架，然后慢慢學(xué)會了一個人的戰(zhàn)爭…
人是一個很奇怪的動物，總是想著去管老天爺?shù)氖虑椋欢鹊揭粺o所獲時(shí)才發(fā)現(xiàn)其實(shí)該怎么來的還會怎么來…于是我們就只好繞過去管別人的事，但是當(dāng)我們一心一意的為別人著想，卻換來別人的'抱怨時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)原來別人的事終究是別人的，自己根本做不了主，于是我們又不得不去做自己的事。可是努力了這么久，卻發(fā)現(xiàn)原來自己有時(shí)候連自己的事都做不好，終于我們明白，甚至有點(diǎn)自嘲的對自己說，原來我們是這么懦弱…
于是我們學(xué)會了在別人面前假裝冷漠，盡量的表現(xiàn)出對所有的一切都不在乎，可是一到獨(dú)自一人時(shí)，卻一點(diǎn)也壓抑不住自己的感情，于是我們學(xué)會了自責(zé)，我們總是帶著內(nèi)疚的心里去演繹著一個人的戰(zhàn)爭…我們用著最熟悉的演員，講著最真實(shí)的話語，可到最后我們才發(fā)現(xiàn)，原來就在自己的獨(dú)幕劇中，失敗的也還是自己…
終于我們不得不相信現(xiàn)實(shí)，不得不去面對現(xiàn)實(shí)，但我們還是沒變，繼續(xù)著我們的冷漠，繼續(xù)這我們的一個人的戰(zhàn)爭…
戰(zhàn)爭的作文 篇4
戰(zhàn)爭給我們帶來了無家可歸的兒童；戰(zhàn)爭給我們帶來了妻離子散，家破人亡的生活；戰(zhàn)爭給我們帶來了苦難與硝煙；戰(zhàn)爭給我們帶來了痛苦和恐懼；戰(zhàn)爭給我們帶來了種族的歧視；戰(zhàn)爭給我們帶來了……戰(zhàn)爭給我們帶來的痛苦回首與傷害是永無止境的。既然戰(zhàn)爭給我們帶來這么多的傷害，那就讓戰(zhàn)爭停止吧！清和平小姐來給我們主宰幸福，快樂的生活吧！
只有和平了，我們才能在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔；只有和平了，我們才能和自己的家人幸福而又快樂的'生活在一起；只有和平了，才不會有無家可歸的兒童；只有和平了，才能看見一張張可愛的笑臉；只有和平了，才會有新鮮的空氣供我們呼吸；只有和平了，才會有愛出現(xiàn)在人間……
記得老師和我們講過“圓明園”的事件：圓明園在北京海淀區(qū)，是一座舉世聞名的皇家園林。它由“圓明園”，“萬春園”和“長春園”組成，所以也叫“圓明三園”。這里既是清朝皇帝發(fā)號施令的地方，又是一處具有空前規(guī)模的園林，在世界園林建筑史上還占有重要地位，被稱為“萬園之園”園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月，雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色等。這么雄偉壯觀的地方，卻在1860年10月6日，英，法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把院內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不動的，就任意破壞，毀掉。為了銷毀罪證，三千多名侵略軍奉命在園中放火。大火連續(xù)燒了好多天，煙云籠罩著整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣成了殘?jiān)珨啾凇A明園的廢墟告訴一切善良的人們：一個國家，一個民族需要強(qiáng)盛，落后是要挨打的。人類需要和平，需要共處，暴力與自私只能對人類文明造成不可挽回的傷害和損失……
同學(xué)們，戰(zhàn)爭給我們帶來了這么多的傷害，難道戰(zhàn)爭不應(yīng)該停止嗎？
戰(zhàn)爭的作文 篇5
有人說呀，在烹飪時(shí)，鍋鏟，就是烹飪伙伴；又有人說呀，在踢球時(shí)，足球鞋，就是你的踢球伙伴；哈哈，而我卻說，在我的“小戰(zhàn)爭”中，彈弓，就是我的“戰(zhàn)爭伙伴“。
這彈弓，可是與我有著不解之緣——這是一個烈日炎炎的夏日，我為了避暑，來到一個大樹下乘涼，可就在這時(shí)，我遇到了它——一根枯樹枝。不，這不僅僅是一個枯樹枝，在我眼中，它是一個有著高超技術(shù)的雕刻家，把一個絕佳的戰(zhàn)爭伙伴給完美的雕刻了出來，于是，我的彈弓便誕生了。
說完來歷，就該說說外貌了，它的大部分，都是一根枯樹枝，可它卻是一個完美的彈弓模型——兩根五十度分叉的枝丫，沒有任何其他的樹枝，一個短而粗的手柄，雖然粗糙，但也防滑，，這樣一個大自然的完美彈弓，再配上六根黃銅色的橡皮筋，這簡直讓我愛不釋手，平日里放在高高的冰箱上面，真怕被誰，給偷了去。
再來講講我們的作戰(zhàn)歷史，我們第一次打中獵物，是在一個黃昏：那天，晚上拿著剛做好的彈弓，去朋友家炫耀，就在這時(shí)，飛來一只麻雀，我馬上提高警惕，眼睛一直跟著它，直到發(fā)射子彈，可我的技術(shù)太差，麻雀飛走了，這是又來了一只“沙和尚”，這只鳥，又肥又大，很好射中的'，于是，我趕緊準(zhǔn)備好子彈，“嗖”的一聲。我打中了，那時(shí)的我別提多高興了，提著我的戰(zhàn)利品，到處炫耀。嘿嘿，其實(shí)，我至今也不知道，我是怎么打中它的。
想要聽我們更多的事跡嗎？，那就快來我這兒吧，我一一告訴你！
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