月亮的作文(經典15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的月亮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月亮的作文1

　　暮色中，一彎新月攀上山頭，散發出朦朧的黃光。

　　我搬出天文望遠鏡準備好好觀察觀察月亮。

　　太陽悄然隱退，月亮成了漆黑夜空的主角。小船兒似的月亮，發出皎潔的光芒。望著月亮，我心生感嘆：多美的月亮！多像一彎無瑕的白玉！

　　記得李白曾寫過一首小詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。月亮被稱作“白玉盤”，能不美麗嗎？

　　我將天文望遠鏡對準月亮，并拿出50倍目鏡，插進望遠鏡鏡筒。從目鏡中凝望天空，里面的月亮圖像模糊不清。我調整焦距，一個灰黑的半球體呈現在眼前。

　　這是？我疑惑不解。

　　仰望天空，彎彎的月兒眨著眼睛。

　　“我怎么忘記了，今天是上弦月，月兒是彎的！”我使勁拍拍腦袋，如夢初醒。我連忙調整上下位置，鏡筒緩緩移動。半晌，一個黃亮的鉤子似的物體出現在我的眼前，但仍是模糊不清。

　　“啊！月亮！我終于見到你了！！！”我高興地大喊大叫。

　　為了更清楚地看到細節，我摘下50倍目鏡，拿起200倍目鏡，插進鏡筒。

　　美麗的月兒！你婀娜的身姿，光滑的面容，多少文人墨客吟詠你，贊美你。現在，我馬上就可以一睹你的真容了。我真是太高興了！

　　我緊盯目鏡，再次調整好清晰度：一個金燦燦的，面部分布著極不規則塊狀斑點的.環形山的月球展現在我的眼前。

　　“這？這就是古人描寫的‘白玉盤’？”我大失所望。看著丑態百出的月球，我想，眼前的月亮和古人描寫的月亮相差甚遠，它相貌平平，長滿了“雀斑”，甚至有點丑陋，真難以與我們居住的美麗星球——地球相媲美。

　　我再一次以肉眼仰望夜空，彎彎的月兒像小小的船，徜徉在無際的夜空，伴隨著點點星光，顯得那么安靜、祥和。也許，極少數人知道，月亮，長滿了“雀斑”。我不禁感嘆：原來，美麗的背后也會藏著丑陋啊。

月亮的作文2

　　在20xx年7月16日晚，在天空發生了月全食。月全食多么可怕的字眼兒，月亮全被“吞沒”了，那世界不就黑暗了？什么夜看不見了。這些難道不是人類所擔心的嗎？假如有一天世界真變的沒有太陽，月亮，人類將會怎樣生存，動植物滅絕沒有任何資源。那是多么可怕！

　　假如有一天世界變得沒有太陽沒有月亮，水資源、煤資源等都枯竭了，人們怎樣生存？首先人類沒有水，唾沫都咽干了，可一滴水也沒有了，你能生存嗎？不能，沒有水，人們根本不可能生存，那人們肯定會覺得生不如死，于是決定自殺，人人都這樣，世界上沒有了人類，難道上天不感到悲傷，地球不感到寂寞、凄涼嗎？再一點，即使地球上有水，沒有食物，人們不可死，也要被活活餓死，那該是多么殘得一件事啊！可沒有辦法。

　　假如有一天世界變得沒有太陽沒有月亮，沒有水，動植物根本不能生存，為什么呢？動植物是需要養分的，植物沒有養分，就會一天天凋謝、枯竭，最后離開人世。那有人問，植物需要得是養分，而不是水，缺少了水怕什么，還有養分去培養它們，讓他們長的健壯，長的高大呀！可他們卻恰恰想錯了，植物需要得養分正是水，沒有水，她們能生存嗎？

　　動植物也是自然界中的一員，它們也是需要水的'，不過動物不一樣。剛剛生下來的小動物可以喝自己母親的奶，可它的母親怎么辦？母親吃不到食物，喝不到水，沒有東西填飽肚子，怎能喂自己的孩子呢？這樣，大的、小得動物都生存不了，自然界就沒有了動植物。

　　假如有一天世界變得沒有太陽沒有月亮，人類、動植物都生活不了，世界就變的偏靜、荒涼，地求母親感到寂寞冷清，失去了往日的歡笑，那她也不可能生存，也要一天天衰老下去，最后也離開了宇宙。

　　假如有一天世界變得沒有太陽沒有月亮，后果可不堪設想啊！

月亮的作文3

　　造物主以他神器的筆墨給每一個生靈都書寫了一份獨有的靈魂和神韻，而造物主似乎極為偏愛月，賦予了她一個標簽“了不起”。

　　太陽，以她的熱情奔放，喚醒了酣睡的萬物，卻不管不問夜晚的事；而月亮，在白天，她默默的凝望著我們，在晚上，反射太陽的光線，努力著，努力著把光明帶回大地……

　　我，有夜盲癥，只要天一暗，就什么也看不見。有一次，我和我哥去野營，晚飯過后，我吃飽喝足，就獨自在樹林中漫步。哥哥囑咐我別迷路，別把自己“丟”了，我點點頭，轉身向更深處的樹林走去。夕陽西下，給暗綠的樹林鍍上了一層金光，顯得更為神秘。走著，走著，我來到了一個小山崖上，從那里，可以俯瞰大地的景色。可能是太愜意了吧，我不自覺的睡著了。

　　小憩醒來，已是午夜。太陽已經潛匿在了天際，天空黑漆漆的，只有幾顆星閃著微弱的光，不一會兒就熄滅了，仿佛沒有力氣抵抗黑夜的侵噬，一切的一切都被黑夜所湮滅。我想，我快被這沉悶的黑，無窮的黑壓抑到窒息了。說實話，我并不怕黑，可是你想一下，有夜盲癥的我在黑夜本就什么也看不見，而且，當時旁邊還有個山崖，挺高的。反正，我就緩緩的站了起來，一動不動。就在我無奈之時，一輪明月掙脫了夜的束縛，將柔和的月光灑向大地，透過斑駁樹林使道路重現光明，驅散了無處不在的暗。我可以模糊看清路的前方與樹的'輪廓，圣潔的月光輕籠著我，庇佑我回到了來時的地方。

　　月亮，月亮，探險者的期望，當他們迷失了方向，是月亮指明正確的方向；月亮，月亮，他鄉游子的盼望，當他們思緒惆悵，是月亮將他們的愁緒寄回家鄉；月亮，月亮，每個人的天堂，當我們失落或絕望，是月亮撫慰我們的傷，給我們棲身的地方。

　　月亮，月亮，日夜守護我們的月亮，最了不起的月亮！

月亮的作文4

　　說起月亮，我們總是想到嫦娥的故事，但是很少人會想起家鄉或者說故鄉。因為在古代的詩詞里面描述月亮愛情的詩句是最多，比如說嫦娥。不知天上宮闕，今夕是何年？這首詞就表達了我們對于月亮的愛情的思念。

　　雖然說描述愛情確實是值得讓人向往的句子，但是描述家鄉親情的巨嘴也不少。比如說李白的床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩雖然并沒有表達出對月亮的一些精美或者贊，但是我們可以從舉頭望明月這個詞中可以看出，李白對于月亮的贊美之詞用來表達的是對家鄉的`思念。

　　當然在古代有很多很多關于月亮描述的詩句，這就不一一列舉了，從這兩句中我們就可以衍生出非常多的東西，一句是表達愛情的，一句是表達親情的。不可否認，確實描述愛情的詩句會更加的有魅力，但是描述親情的思念的詞匯，我們沒有過少的接觸。

　　或許很多人都會有這么一種想法，為什么古代的人對月亮會這么執著？其實在古代的時候，人們對于家鄉的思念是非常多的。并不像現代的交通或者網絡這么發達，人們想見一面其實是很困難的，而我們舉頭看月亮的時候，月亮總是在那個方位永遠不動，所以我們只需要朝著月亮來思念就寄托了自己對于家鄉的思念。

　　當然，古代人之所以還對月亮這么情有獨鐘，另外一個原因就是他們對于月亮的探知或者認知還不夠充足，他們覺得月亮上面確實會有神仙，會有嫦娥這類人物。而在古代的時候，對于這些神仙之類的迷信是非常嚴重的，他們對于這些觸不可及的東西非常的信任，于是就寫出了非常多贊美月亮的詞語，通過贊美而表達出對神的敬意。

　　當然后續還有其他的另類的思念之情，但是從我的個人了解當中，我個人覺得他們不斷的描述月亮，主要還是因為對于月亮的不認識，當初的社會并不發達，對于月亮這個高高在上且照亮大地的東西，并不知道是何物。而且他們把這種贊美月亮的詩句想象的非常的美好，古有嫦娥住月亮后有后羿射日這種美麗的神話故事。通過這些不斷的神話，所以人們對于月亮是非常敬重的，于是才衍生出來這么多贊美月亮的詩詞。

月亮的作文5

　　夢里，我看到了月亮下的你和我。我們站在野草紛飛的那片土地上，月亮就這么靜悄悄的灑下來，亙古不變的光輝籠罩著你我。你輕輕拍著我的肩膀，引著我向天空望：“孩子，以后無論你取得多么大的成就，也不能驕傲自大。時常要記住看看天空，永遠還有月亮于你之上。”

　　一夢剎滅，恍如隔世。醒來才頓悟，原來對我這樣悉心教導的您，早已不在我的身邊。

　　爺爺住的地方，仿佛是離天空最近的地方。去到那兒探望爺爺時，他總會在月亮之下對我說著許多似懂非懂的人生之道。猶記得他指著一輪明月，像夢中那樣，教我在逆境中也好，順境也罷，總要記得向上看，時而看看這萬人之上的月亮，必定能給予我許多屬于它的智慧。

　　當時的我，大抵還不知道什么是月光的智慧，卻還是記住了爺爺對我說的話。

　　月亮仿佛有靈性一樣。我回到了自己的家，多么慶幸，在陽臺上也能看到那盞月。

　　喜愛跑去家中的.陽臺，搬上把椅子，坐在那兒便能望天空好久好久。開心也好，失落也罷。望著月亮，琢磨著爺爺說的話，月亮還是那輪，我卻漸漸成長。還不忘在成長中要“向上看”。漸漸的，我想，也許現在的我大概懂了什么是“向上看”吧。

　　順境中的我，如魚得水。或許是比賽中贏得了好名次，或是擁有著取得了優異的學習成績，又或是生活中經歷著許多忘我的快樂。可不盡人意的是，風浪與平靜總是接踵而來，浮名終逝。我便望著月光，尋找一個云淡風輕的心境。要是被成功蒙蔽了雙眼，不求進取，滿足于現狀，成了一個總往下看的人，便會辜負太多太多……”月亮還在我上面。“我告訴自己。”無論多么成功也總有人比自己優秀。“我對自己說。月亮卻一言不發，在天邊靜靜的陪伴著我，陪伴著我看淡輸贏，陪伴著我克服自傲與自卑。

　　逆境中的我，在明月之下仿佛只是孤獨的影子。它卻明了我的悲傷。我抬頭看那清高的明月，它似乎同我一樣，在萬年之外是多么孤獨的存在著啊。黑暗籠罩著它，也許唯能與我作陪。原來，爺爺對我說的向上看，還包含著明月對我的陪伴之意……

　　而如今，我明白了爺爺教我的‘明月之道’，爺爺卻已經離開了我，去到天邊與月相伴。

　　“永遠還有月亮于你之上，成功或是失敗，都要記住向上看。”我對自己說。

月亮的作文6

　　童年記憶中的月亮是神秘的。聽老人講月娘、玉兔、月亮女神的故事，總是那么向往，神秘莫測。好像世界上的一切都融入了月亮，他的內心一直在期待著月亮的美麗。

　　懵懂的時代，坐在大人懷里，仰望星空，月色蕭蕭，稀疏的云朵隨風飄蕩，真是“小時不知月，那叫白玉盤”。這時的月亮就像一只咕咕叫的母雞，星星就是一群“嘰嘰喳喳”的小雞，一起走在曠野里，四處覓食，是一幅優雅的牧鳥圖。

　　小學老師安排寫一篇描寫月亮的`作文。我把月亮寫成玉盤，她閃耀的光芒灑滿大地，指引著我的朋友們走在學校的小巷和小徑上，把光明和祝福送給在山上勞動的人們。圓月代表耕耘和收獲，孕育希望和幸福。

　　中學的月亮是友誼和理想的象征。月光下，學生拿著課本，在月光下沿著操場和林蔭小路漫步。同學之間的友誼就像月光，晶瑩剔透，純凈雋永，無拘無束。沐浴在月光下，仰望夜空，五顏六色的星星，如飛舞的年輕的心，與月光共舞。談理想，展望未來，世界變得那么容易，我們才是未來的主人。

　　今天的月亮代表著我心中的團圓和美好。圓圓的月亮像家一樣完美溫暖。在那個皎潔的月夜，千千成千上萬的家庭沉浸在團圓的歡樂氣氛中，盡情享受著團圓的喜悅。篝火旁，火爐旁，坐在地板上的人們，貪玩的孩子，遠道而來的游子，舉起酒杯的雙手，微笑的臉龐，笑語，甜美的歌聲，無憂無慮的心情，都透露著生命的美好與喜悅。一輪圓月高掛夜空，欣賞人間美景，隨意露出幸福的笑容。

　　圓或缺，是月亮的輪回，展現了世界的跌宕起伏，代表了雜七雜八的世界里不斷為事業奮斗的人們，逼真地刻畫了人生軌跡。成功的事業就像滿月的光，放射出耀眼的光芒，得到掌聲、贊美和鮮花，收獲成功、金錢和幸福。這個時候，往往是危機時刻。事業巔峰之后，面臨低谷和挑戰。俗話說，“月陰圓缺，人有喜怒哀樂。”端正態度，克服浮躁，抓住機遇，接受挑戰，勇于創新。希望和勝利永遠屬于永不放棄的人。

　　啊，我心中的月亮，你美麗卻又缺乏，你在展示這個世界的悲歡離合嗎？

月亮的作文7

　　小時候，常倚在門邊，靜靜的欣賞月兒，腦海中不由的浮現著關于月的美麗神話，飄飛的嫦娥，伐樹的吳剛，都牽引著我小小的心。

　　隨著時間的流逝，以及對月亮的了解，漸漸的對那些神話不再癡迷，但月亮依然在我心中魅力不減，依舊夜夜發出皎潔的光，照亮了黑夜。

　　月亮，一顆美麗的`冰行星，在和地球擦過時，被地球吸引，有了軌道，在科學家們探測月球時，發現月表有一部分是重金屬，然而行星的核是重金屬組成的。剛才提到月球是冰行星，在被地球吸引時，表面開裂，水傾斜而出，導致地球的“諾亞洪水”，后來月核填補了此開裂，月球從此無核。再有，月球的平均密度比地球小，說明月球內部有大量空氣存在。但這一理論有待深入考察。

　　我們從地球上看到的月球有一塊塊黑色的斑塊，人們說那是嫦娥在飛舞，其實那只是一種迷信的說法，那不過是月表上的山峰，月亮上十分荒涼，那里根本沒有生物，因為那里不適合生物生活。

　　隨著月亮每天在星空中自西向東移動一大段距離，它的形狀也在不斷地變化著，這就是月亮位相變化，叫做月相月相是天文學中對于地球上看到的月球被太陽照明部分的稱呼。

　　月球繞地球運動，使太陽、地球、月球三者的相對位置在一個月中有規律地變動。地球上的人所看到的、被太陽光照亮的月球部分的形狀也有規律地變化，從而產生了月相的變化。另一個原因是月球不發光、不透明。

　　月球環繞地球旋轉時，地球、月球、太陽之間的相對位置不斷地變化。因為月球本身不發光，月球可見發亮部分是反射太陽光的部分。只有月球直接被太陽照射的部分才能反射太陽光。我們從不同的角度上看到月球被太陽直接照射的部分，這就是月相的來源。月相不是由于地球遮住太陽所造成的（這是月食），而是由于我們只能看到月球上被太陽照到發光的那一部分所造成的，其陰影部分是月球自己的陰暗面。

　　這就是神秘的月亮！

月亮的作文8

　　今夜，心緒煩躁。窗外皎潔的月光射入書房，一片寧靜與祥和。我決定去散步，平靜如波濤洶涌般翻騰的心緒。

　　走在泛著月光的青石路上，周圍霧氣繚繞，為這人間仙境增添了一份神秘與安詳。

　　月光照在我的臉上，我抬頭望向那玉盤明月。月亮卻不盡人意，躲在云霧里不肯見我，我心中難免有些落寞。月光似水，充斥在林間。我不可遏制地想到：也許，廣寒宮里的嫦娥或與也在思念吧，思念著后羿，思念著那些消逝的完美，那些不可復得的完美。看著那輪高懸的明月，眼前的.一切變得朦朧，我的思緒不知不覺飛走了，飛到了遙遠的童年時代。

　　兒時生活，日日悠閑歡樂，無憂無慮，與小伙伴盡情嬉鬧而不知疲倦，教師總是慈祥地對我笑，回憶兒時，一切似乎都是那么完美與溫馨，一切都是那么值得懷念與思戀。

　　淚水浸濕了我的眼眶，最終還是從面龐留下。

　　此刻，故友都已離我而去，各奔東西，教師也一面難見，以往所擁有的一切似乎都伴隨著小學生涯的結束而消失了。每每想到那里，我總是痛徹心扉，心緒更加地波濤洶涌，無法平靜，“剪不斷，理還亂”。

　　天空中的明月像一個巨大的漩渦，把我吸入那無盡痛苦、惆悵與思念的深淵中，讓我無法自拔！明月啊明月！你為什么要帶給我無盡的思戀啊！古人詠月來抒發思念，我又何嘗不是呢？我過去的完美哪里去了？

　　“晴天，雨天，落幕猶在思念；回憶，過去，流星劃過云煙。”耳畔又想起了童年時的歌曲，它以往是那么熟悉，可我又覺得有些莫名的陌生感，心中更添了幾分痛楚與無可奈何。人們啊！在擁有時不懂得珍惜，卻又在失去時欲哭無淚，可這又有什么用呢？難道思念后就會失而復得嗎？過去的完美，一去不復還啊！珍惜此刻所擁有的一切珍惜你的青春，珍惜你的時間珍惜你的生命。更要珍惜你心中倒映的那輪明月。不要在看到高懸明月時，只能發出一聲充斥著悲傷與懷戀卻又于事無補的哀嘆！

　　明月，寄托著我的憂思，同時它也寄托著古往今來無數人的憂思！月，就是思念的載體啊。

　　有一種思戀，叫做月亮。

月亮的作文9

　　唐傳奇當中，有在三個小故事，叫做《紙月》《取月》和《留月》。“紙月”的故事是講有一個人，能夠剪個月亮照明；“取月”是說另一個人，能夠吧月亮拿下來放在自己懷里，沒有月亮的時候照照；至于“留月”是說第三個人，他把月亮放在自己的籃子里邊，黑天的時候拿出來照照。

　　我被這樣的故事折服了。

　　自然驚嘆古人想的奇，想的妙。將一個圍繞地球運行的冷冰冰的衛星想成了自我的襟袖之物；更加慨嘆

　　那不知名的作者“創造月亮”的非凡立意。由不得想，能夠做出如此想象的'心，定然無比澄澈清明。那神異的心壤，承接了一寸月輝，即可生出一萬個月亮。

　　叩問自己的心：你是不是經常犯“月亮缺乏癥”？陰晦的日子隱匿了，心中的月亮也跟著消亡，沒有月亮的時候，光陰在身上流過，竟有鞭撻的痛感。“不是我在過日子，而是日子在過我。”我嘴喪地對朋友說。回憶自己走在銀輝中的模樣，是那樣的神清氣爽，是那樣的詩意盎然，是那樣的海闊天空……但今天的手卻是絕難伸進明天—我夠不著過去淋浴著月亮清輝自己。行走在沒有月亮的灰暗的日子里，我發現世界徒然縮小小到只剩下我和我的煩惱。

　　我常常想，苦的東西每每會被我們的口拒絕，苦口的藥，也聰明地穿起要好人地糖衣服。苦，攻不破我們的嘴，便來攻我們的心了。而我們的心，是那樣容易失守。這時候，月亮在哪里？？天空沒有月亮，心空呢？

　　想沒想過，剪個月亮給自己照明？

　　創造一個月亮，其實是創造一個心情。痛苦來襲，我們習慣慨嘆，習慣呼救，我們不知道，其實自我的救助往往來得更為便捷，更為有效。汶川地震的時候，有個小朋友掩埋在廢墟長達幾天之久，在那難熬的日日夜夜里，她不停地唱著一首一首的歌，開始是高聲唱，后來是低聲唱，最后是心里唱。她終于幸存下來了。她不就是那個剪紙月亮給自己照明的人嗎？？勸慰自己，向自己借光，偎在自己的懷里取暖。這樣的人也會殷勤地趕來成全。

　　人得生命歷程，說到底是心路歷程。善于生活的人，定然有能力掃除心中的陰霾。給月亮一個升起的理由，給自己一個快樂的機緣，讓我們端著月朗月潤的心情，走在生命絕佳的風景里。

月亮的作文10

　　夜，靜寂無聲的流淌，仿佛要吞沒這世間的一切，，微微仰起頭，月色在窗外調皮的跳動，那么輕盈，那么令人陶醉。我知道，這定是月亮在搗鬼，我不禁低頭，詭異的笑了…… ——題記

　　小時候，喜歡躺在奶奶溫暖的懷抱中，看月明星疏，品一份如詩的意境，藍藍的天空中，鑲嵌著幾顆星星，而月亮總是被一層層暈圈所籠罩，透出的是一份清高與孤傲。奶奶對我說，月亮上有美麗的嫦娥，可愛的玉兔，那是一段唯美的愛情故事，我總是仰著頭認真地聽著，似乎從那時起，小小的我，心底就埋下了一個愿望——和月亮約會。終于，那一次，我倆在夢中相識，那是一個月白風清的夜晚，我坐在你的肩膀上，與你聊天，暢談心中的夢想。我的臉上始終掩飾不了心中的激動，但我卻極力是自己平靜下來，我先問你：“你有什么理想嗎？”你卻笑而不語，任絲絲清風拂過你甜美的面頰，半晌，你說：“其實，我沒有什么很大的抱負，也許，認認真真、踏踏實實地過好每一天，給自己一份希望，一份生活的激情，就可以了。”沉默了一會兒，你又說：“千萬不要給自己留下遺憾，只是生活準則的一大忌。” 看著一臉納悶的我，你又語重心長的說：“人，就是每天被世俗、名利所纏身，去追求所謂的快樂，結果迷失了方向。每個人也有許多欲望，當時間從縫溜走，他們的.欲望只會日益膨脹，整天忙忙碌碌的生活，哪有閑情逸致去發現，去欣賞生活中的美？”你的眉宇間，流露出的是一種釋然，你的語氣慷慨而激昂。

　　我想了想，若有所悟，說：“但是，當你整天游手好閑，吃喝玩樂，游遍名山大川，這樣的生活還有意義嗎？我們都是社會的一份子，國家的未來需要我們的拼搏與努力，這一路上，我們需要揮灑汗水，難道不是嗎？”你，只微微一笑，神情依舊那般自得，你說：“沒錯，我們不應該整天整日的去享受生活中的美，這不屬于我們，我所說的是在當今快速前進的生活中，我們應該有一點屬于自己的空間，我們不需要成為生活的努力，被它所束縛，我們有自己的思想、靈魂、血肉，這是任何財富所不可取及的。”

月亮的作文11

　　“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。”這首歌是佛能讓你回憶起童年生活？在那五彩的歲月中，發審過許多事情像星星一樣明亮，我的童年是美好的,有許多事值得回憶.......

　　在我5，6歲的那一年的晚上，我在洗臉，可是我卻看到了月亮在發光。當我看到月亮的時候，我是多么想把那個月亮摘下來啊！可是我該怎么做呢?

　　后來我把洗臉盆放在月亮的照耀下，我忍不住“抓月亮”，想占為己有了。我一手下去抓，都把水噴的我滿臉是，可是我卻玩的很開心。當我把手再次陷入水里抓月亮的時候，月亮一直躲來躲去的，我狡猾的說：“月亮看我怎么抓住你，有膽你別跑，不要躲…..”

　　等月亮消失了，那就是水全部灑完的時候，媽媽從房間里出來了，她看到我全身都是水，說到：“你怎么弄的全身都是水啊！你看你啊！水都被你灑完了……”罵著罵著幫我換衣服來了，我還在那里傻笑著，跟媽媽說：“哈哈，媽媽，月亮怕我了，月亮怕我就消失啦！”媽媽不知道我在說什么，她繼續罵到：“別動了，你看你全身都濕成這樣！”

　　就這樣，當天晚上被媽媽罵了。我換完衣服，在陽臺上，看著天空，我在那里哈哈的笑著。后來看到了月亮，心里：月亮不是消失了嗎？后來想了想，又恢復了我那個傻笑。

　　多年過去，有一次上課，我學到了一個猴子撈月亮的事。故事是：猴子看到了月亮就想撈起來，后來一只猴子一只猴子連在一起，這勾那個尾巴，這拿它的腳……在這里，我就突然想起了那抓月亮的事。沒想到在我小時候既然還當了一個童話般的.小猴子啊！想到這里，我又情不自禁的笑起來。

　　那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。

月亮的作文12

　　寒假的最后一天晚上，我坐在陽臺上，看著大玉盤似的月亮，又圓又亮的月亮多像一位慈祥的婆婆啊！我仰著頭，笑瞇瞇地問月亮婆婆：“婆婆，我是一個怎么樣的小孩兒？”

　　月亮婆婆嘆了口氣，說：“你啊，真粗心，你想想，平時最簡單的詞語默寫，有幾次你全對啦？你呀，有時還真是小氣，你的同桌有一次忘帶了橡皮，你卻不借給他……”月亮婆婆雖然嘮嘮叨叨，可是，我耐心地聽著，而且不住地點頭，“是啊，我身上缺點還真不少哦。”“但是，只要你能及時改正，你就還是個好孩子！”月亮婆婆鼓勵我。于是，我與月亮婆婆作了個約定，一星期以后再見面，看我是不是進步了。我伸出小指和皎潔的月光拉鉤蓋章。

　　又開學啦！我懷著興奮的心情來到了教室。課上，馮老師拿著一小疊默寫卷，讓我們默寫詞語。我暗自高興，默默地鼓勵自己：“周雨滴，細心點，你一定能行！”默寫時，我一直專心致志地對待著每一個詞語，不慌不忙，默完還作了仔細的檢查。放學了，馮老師拿著小蘋果貼紙走進了教室，宣布本次默寫滿分的同學。那時，我的心“怦怦”直跳，瞪大眼睛盯著馮老師。當馮老師報到我的名字時，我心花怒放，眼前好像浮現了一片明凈的月光。

　　第二天，王伊瀅碰巧忘帶鉛筆盒，她焦急地來問我借鉛筆、橡皮和尺，我二話沒說，就把鉛筆、橡皮和尺全借給她了……

　　第三天，我的.數學小測驗得了滿分……

　　第四天，我把備用的紅領巾主動借給了忘了帶的周佳誠……

　　第六天，夜已經深了，可我還是睡不著，我記著與月亮婆婆的那個約定。我想問問月亮婆婆這幾天我做得好嗎？于是，我便又來到陽臺上問月亮婆婆。月亮婆婆臉上帶著微微的笑容，眉毛彎彎，溫和地對我說：“這幾天你做得真令我滿意！雨滴，繼續努力！我在為你加油，我會一直瞧著你的哦！”

　　月亮婆婆的話我牢牢地記在心里，我對自己也越來越有信心了！我會堅持做好每一天！

　　月亮婆婆我愛您！我會在每個晚上期待您的到來，然后悄悄地對您說：“如果我再犯什么錯誤，您一定要提醒我，我會馬上改正！我永遠記著我們的約定，那是我倆的秘密噢！”

月亮的作文13

　　月亮，它就像夜空中一盞耀眼的照明燈，為那些離家的人們照亮了回家的道路；月亮，它就像一幅充滿恬靜的畫作，為人們撫平了繁瑣的心事；月亮，它在我心中更猶如一首描寫母親的散文詩，散發著無限的溫柔與仁愛！

　　每天晚上，隨著夜幕的降臨，世間萬物都被籠罩在了寧靜的夜色中。月亮悄無聲息地爬上了樹梢，它揭開了自己的面紗，露出那優雅的面容，向寂靜的人間投下了那如水的月光。

　　月光"融"進湖水中，澄清在水面上頓時就如同抹上了一層碎銀一樣，蕩漾著銀色的粼粼波光；月光落在樹梢上，樹枝上的嫩葉便鑲上了一條銀色的花邊，泛起了柔和的光芒；月光灑在大地上，地面就猶如披上了一層無色的輕紗，神秘而又吸引人的'眼球！此時月亮身邊的無數顆星星，調皮的眨著明亮的眼睛，就像月神和兒女與子民，永遠的陪伴著它，擁護著它。不知何時從山谷吹來了一陣陣微涼的風，是大自然的生物發出聲響，仿佛在竊竊私語，又像在贊美著月亮的迷人與溫柔，和那使它在黑夜中變得更加奪目皎潔的色彩。

　　突然夜空中飄來一朵朵薄薄的云層，遮住了月亮，而我們可以清楚地看到月亮猶如小船一樣浮在其中，若隱若現，羞羞答答的讓人實在捉摸不透。當云層慢慢的飄過時，月亮本來的面貌回又重新展現在眾人的面前，就連周圍明亮的星星也在月亮的光芒中遜色一籌。這使得它既像只玉盤，又猶如一顆碩大的夜明珠，靜靜的，懸掛在空中，在墨藍色天空的映襯下，顯得更加耀眼美麗。

　　我目不轉睛的盯著它，想：啊！皎潔的月亮，你是多么美麗迷人！你是夜晚的標志，包容了世界萬物。

　　就在這時，遠處的天邊傳來隱隱約約的歌聲，仿佛是月亮在唱搖籃曲，那溫柔的聲音使一切的生物多帶著微笑進入了甜蜜的夢鄉。

　　月亮你就是一首描寫母親的散文詩，你就是黑喑中唯一的微光，帶領著為迷茫的人找到未來的方向，指引著絕望的人找到春天般的溫暖。

月亮的作文14

　　往事像一個個貝殼，串起了七彩的童年，翻閱自己的日記，仿佛回到了從前。站在往事的海灘上，摘下一個七彩的貝殼，無限愜意。讓我摘下一個來給你聽聽……

　　你看，窗戶外的月亮，嵌在天空的`藍幕上，我正端著洗臉盆，光著腳丫，哼著歡快的歌兒走向了院子……

　　“咦，這不是月亮嗎?”我指著水盆的白色的東西嘟囔著，“月亮?我居然捉住月亮了，我捉住月亮了!”我在那兒大聲叫著，這時妹妹來了，在那兒問：“誰捉住月亮呢?”“我。”我拍了拍胸脯，驕傲地說。“我不信。”只見妹妹頭搖得跟潑浪鼓似的。“看，那兒不是呀?”“咦，真的!你好厲害哦，竟然捉住了月亮，但是你不怕月亮溜走嗎?”“嗯。”我若有所思地點點頭。“你用一個盆扣在上面吧，那它就溜不走了。”我聽了，嘿，妹妹真聰明，于是我就將掛在前院的大盆子拖過來，扣在洗臉盆上。

　　“妹妹，洗臉盆呢?”哥哥頂著一頭烏黑的頭發走過來。“你換個盆子吧，這個洗臉盆中我放著一個好寶貝，我怕它溜走了!”我蹲在盆邊不耐煩地說。“啥寶貝呀，讓我瞧瞧。”我小聲地說：“我捉著一個月亮了，我明天要帶著他去集市上賣!”“不可能，月亮誰也捉不住，你哄一兩歲的小孩去吧!”我拉著哥哥，蹲在盆邊，悄悄地拉開一條縫，讓哥哥看，哥哥說：“沒有呀，黑不溜秋的，除了水，啥也沒有。”我不信，睜大眼睛朝縫隙里看去，“啊，真沒有!”我慌了，連忙把大盆拖開，月亮還在水中睡覺了，我松了一口氣，趕緊用大盆又將它扣好，并說道：“今天我一定要守著它，不讓它逃跑。”哥哥搖著頭說：“你呀，是將月亮的影子當著月亮了，快走吧。”我不信，認為哥哥是在施展調虎離山之計，好偷我的月亮，哥哥看了看我，笑著說：“傻丫頭，你慢慢地守吧，我先走了，記著要睡覺，不然狼狗來把你叼走了!”聽了哥哥的話，我害怕極了，檢查好盆子，連忙進屋鉆進被窩睡覺去。

　　第二天，我起床來到院子，大盆“葉落歸根”了，洗臉盆靜靜地躺在那兒，里面一滴水也沒有，我一看，哇的一聲就哭起來，媽媽看我一哭，連忙問我怎么了，我結結巴巴地給媽媽說了一遍，媽媽聽了哈哈大笑：“傻孩子，那是月亮的倒影，那當然沒有呀!”

　　童年的夢，七彩的夢，一直在我的腦海中永存……

月亮的作文15

　　兒時，月亮總是帶有神秘色彩的。那時的我還安逸地靠在父親背上，聽他講嫦娥奔月的故事，仰望星空，繁星點點，月光颯颯，我把眼眸睜得大大的，直愣愣地盯著月亮，想著說不定還能看到嫦娥晃動的身影呢。

　　“嫦娥一定很幸福吧，能獨享這輪優美的月。”我想。

　　長大一些后，當我和朋友們晚上在河邊散步時，偶爾抬頭望見這月——晶瑩透亮，清純雋永。月亮無私地把她銀白的光灑在大地上，它代替了路燈的光。指引著趕路回家的人兒，陪伴了旅途勞累的游子，安撫了遠在他鄉的親人。月亮用那皎潔的光輝輕撫著大地上沉睡的山川，讓大地少了一些恐懼，多了一分夢幻。篝火旁、爐灶邊歡聲笑語的人們，繞膝俏皮的孩子，遠方歸來的游子，微笑的臉，歡笑的言語，悅耳的歌聲，暢快的心情，處處流露出人生的美好與快意。

　　“嫦娥一定很滿足吧，能為這么多人帶去寬慰。”我想，高掛夜空的圓月，欣賞著人間優美的景致，恣意地露出了笑臉。

　　放下手中的筆，探出頭望了望今天的月，月缺。此時心頭不由得涌出一股孤獨愁緒。是呀，蘇軾在看見圓月時寫到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，更何況是這殘月、彎月呢！這彎彎的月兒可真讓人心生憐惜，是什么這么殘忍地累彎了它的腰？彎月就像一只孤零零的小船，在那又怎能經得起曠宇中的驚濤駭浪呢？舉頭望月，突如其來的孤單陣陣襲來，再仔細看了眼那在高空中懸掛的明月，忽然發現她似乎不如平時那般活潑愛動。緩緩的'漫無目的地在夜空中徘徊。

　　廣寒宮里的嫦娥呀，此刻的你在干什么呢？玉兔在你身旁伴你嗎？你是否還在思念后羿呢？當初的你是何等的幸福，而現在卻天各一方，彼此承受著相思之苦，你后悔過嗎？仔細想想，是否你在那孤獨的月宮上不甘心，所以才控制著月亮的圓缺，讓人們注意到你呢？

　　“嫦娥她一定很孤獨吧，沒人在她身邊聽她把故事娓娓道來。”我想。

　　月兒是美的，是優美亦是幽美。月兒呀，請你盡情灑下你的柔光吧，讓還未歸家的人們看清道路。

　　月兒呀，請你別太亮了，讓魂牽夢繞家鄉的孩子的心得到片刻安寧吧！

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