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學生作文500字

時間:2023-07-13 12:16:42 五百字作文 我要投稿
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關于學生作文500字錦集6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的學生作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

關于學生作文500字錦集6篇

學生作文500字 篇1

  從我家的陽臺向東眺望,便能一眼望見樓下的樟樹林。這片看似平凡的樟樹林,靜靜地展示著自己樸素的生命力。

  樹林的樹木十分茂盛。葉子四季常綠,看起來油亮油亮的,像打了蠟似的。葉叢很密,一片片緊緊挨在一塊,像擠在一起取暖。而許多枝干交叉在一起,這樣一簇擠著一簇,樹葉就更加茂密了。就算陽光照在葉叢上,也會一點兒不剩地被反射回去。從樓上往下看,茂密的葉叢如同綠色的海洋。站在樹林下往上看,粗壯的枝干似乎撐起了一把把大傘,給人遮陽避雨;置身樹林,人又像進入了一個天然的綠色宮殿。

  樟樹上棲息著許多鳥兒。樹上結的樟樹籽與茂密的葉叢使鳥兒吃住無憂。早上,樹林就變成了音樂廳。一只不知名的.鳥兒是這兒的主角,它“咕——咕——”的叫聲與眾不同。但是其他鳥兒也不甘示弱,它們唧唧喳喳的歌聲粗聽無味,細聽卻饒有趣味。它們時而唱起唧唧喳喳的大合唱,聲調起伏多變;時而又是一只鳥獨唱;時而又是一曲精彩的雙重奏。一陣風吹來,那搖動的樹葉真像一個個跳動的音符呢。

  坐在樹下,真是一種莫大的享受。一邊聽著小鳥悅耳動聽的歌聲,一邊望著樟樹林茂密的葉叢,人的心靈會清靜下來。一陣風吹來,飄來陣陣草木香氣。這時人似乎身在大森林中,泉水叮咚,綠樹成蔭,一切美好的景物展現在人眼前。莫非有比這更大的享受么?

  每當我經過樟樹林,都能看見樹林里有許多休閑的老人,一對老人一個拉曲一個唱歌,悠閑地享受著天年之樂,還有的在竹椅上打盹,也有的在打牌聊天。樟樹林真為人們提供了方便。

  我愛這片美麗的樟樹林!

學生作文500字 篇2

  我家在江西的上饒,我家的附近啊,有一條悠長悠長的南巷,那里,從我記事起就很少人走,路上有許多的青苔,那里墻是白的,瓦是黑的,回憶是最多的。

  那時我依舊的平庸,沒用超人一等的天賦也沒有與生俱來的智慧。我只要一個想法,摔了起來繼續跑,跑累就放慢速度繼續跑就當是休息了。南巷的一頭有一條小溪,小溪的水清晰見底,溪水里有許多小魚,河上有一條古老的橋,它彎下腰任人踩踏,它也沒有任何怨言,南巷的道路很窄,大概就1米七六的樣子,因為沒有人走,所以每天都顯得很安靜,我也很喜歡去哪待著,南巷好像就成了我一個知心的朋友,我有什么煩心事都會跟它講,它仿佛每次都仔細的側耳傾聽,白墻黑瓦形成了,顯明的對比,我從小就很怕黑,晚上也不敢亂跑,因為老家的.路燈不是很全,所以路上都是黝黑黝黑的。我隱約的記得,那是一個蟬鳴的夜晚,我在家里吃著晚飯,可是我和爸爸起了沖突,然后我賭氣走了出去,那次我也不知道為什么,好像有什么勇氣支為這我。

  我亂跑這走到了南巷的一頭,我看著月亮的光照應在平靜的水面上,水面上反光的微波粼粼,我看著寂靜的南巷,這一刻我終于忍不住了,把我的心底話都告訴了它,我說出來之后心里得到了舒適感,我借著月光看著表,看著還早,就在悠長的南巷里,這次沒有目的沒有憤怒,就一路欣賞著南巷的美麗。

學生作文500字 篇3

  春天來了!天氣轉暖,萬物復蘇,冰消雪融,充滿了希望。

  在校園,在大街,到處充滿了春的氣息。

  校園里的臘梅花開了。黃黃的、小小的花瓣,中間還有一點紅;一陣風吹來,臘梅的香味兒便撲到了我的鼻下。哇,好香!黃黃的、小小的花瓣,再加上這股清香,就湊成了美麗的臘梅。

  繼續向前走,便看見了白色的丁香跟紅色的牡丹,雖然它們都還含苞未放,但我好象已經看到了丁香跟牡丹隨著春天的慢慢走來是,花兒就開放了,風一吹,也好香。

  雖說竹子是四季常綠,但我看見了小竹筍已經耐不住冬天的郁悶,探出了小頭,正跟我們招手呢!

  大街上,小道上,到處都是春的氣息。花壇里,冰消雪融,土地上面露出了綠色的新芽,讓人看了,心理舒服極了。

  大街上,小道上的樹,雖然沒有長出茂密的枝葉,沒有盛開的花朵,但我看著,仍然是這么舒服,這么歡快,比冬天的死氣沉沉要好的多了。

  清晨,我從睡夢中醒來,走出門看見一群灰喜鵲飛向天空,喳喳地叫著,好象在迎接春天的.到來。

  “唧唧”,我抬頭看看,一群小黑點從天空中飛翔。一會兒排成一字行,一會兒排成人字行。我心想:“這不是小燕子嗎?啊,小燕子從南方飛回來看我們了!”看看這些小燕子,飛累了,停到電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么向五線譜啊!停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

  “小燕子,穿花衣,連年春天來這里……”啊,春天來了,好美的春天!

學生作文500字 篇4

  人生路漫漫,東風徐徐來。當我暴躁如烈火時,東風是清涼的,令我歸于平靜;當我孤寂心寒時,東風是溫暖的,融化我心上的冰;當我迷惘躊躇時,東風是迅疾的,吹散霧靄,得見云開。若伯樂是千里馬的東風,你便是我的東風。

  許多年前,有一陣子我一時興起,想學吉他,想象自己也能像MV中那般抱著吉他一個人獨坐在窗邊哼著一首首動人的`民謠。我纏著父母給我報班,父母自是拗不過我,很快就給我找了個私教。

  你我便這般相遇。課一開始,你便給我彈唱了幾首經典的民謠,你上下翻飛的靈動手指帶出的怡人曲聲,令我對吉他的興趣又濃厚幾分,可當我拿起樂譜翻看,密密麻麻地線條與音符令我眼花繚亂,我的熱情似乎即刻減少了三分。你似乎看出了我的心思,淺笑著將書合上,對我說:“再復雜的樂章也是由最簡單的音符組成。當你牢牢掌握了基礎時,自會水到渠成。”你就像一陣東風,讓我心中由三分熱度引起的火長久地燃了下去。

  此后的日子里,你悉心教導、陪伴著我練習。記得有次,我心情不太好,彈奏時心不在焉,一首曲子怎也過不了,你耐心地對我說:“目不能兩視而明,耳不能兩條而聰。做事唯有專心才可做好。”這句話令我受益匪淺。此后,每一次練習吉他,或是做些其他事,我都會放空心思,不再滿腦子胡思亂想。

  從最初按弦都手忙腳亂,到最后能行云流水般彈奏一首曲子,我的成就,決離不開你。離不開你耐心地一遍遍糾正我的姿勢,離不開你悉心地為我編導課程,離不開你陪我練習掃弦到半夜……即使如今我因開學壓力停掉了吉他課,我也不會忘卻那些日子你給我的鼓勵、指導、關懷。

  人生不盡,東風不散。你是東風,東風為我來。

學生作文500字 篇5

  水是生命之源.我們不能沒有水就像魚兒離不開水.水是如此的珍貴.即使它沒有雪碧的涼爽,沒有雞湯的鮮美,沒有果汁的甜美,也沒有牛奶的香濃,但是它在人們心中永遠是占第一位的.它是人們最密切的朋友,也是最普通的朋友.當我們感到口干舌燥時,就喝上一杯白開水.它會使人有前所未有的滋潤.同時白開水也是最單純的,一不小心就沾染上了污漬.于是它就不在是白開水了,它變了,它有可能變成甜水,也有可能變成咸水.

  有一天,正當我拿起一杯白開水正要喝時,突然,我不小心把在旁邊正在睡覺的鹽給吵醒了,于是它就硬往水里跳.于是白開水就在不經意的瞬間變質了.說變就變,還真快.可見白開水是如此的純潔,也許這也是因為它這么容易變質的`原因吧!因此我們不能學習白開水,我們要有清醒的頭腦,遇到問題時要慎重再慎重,以免,一失足成千古恨,你說對嗎?

  白開水不僅純潔而且柔和.不管你將它放在哪個容器中,它都會乖乖地呆在里面,你再用手摸摸它,它動了動,過了一會,又恢復了平靜.白開水是那樣的乖巧,就像一只溫馴的小綿羊,討人喜愛.如果我們有白開水一半乖就好了.那么我們的父母也不會為我們擔心煩惱了,那家庭中就會充滿著溫馨和快樂,那該多好啊!

  白開水啊白開水,你是如此透明單純,你又是如此乖巧,你雖然不能碰到一點污漬,但是你卻能承受所有的苦難.

學生作文500字 篇6

  從古至今,人們把老師比作靈魂的工程師,贊頌他們培養了一批又一批的人才。老師像春蠶,為學生吐盡最后一根絲;老師像園丁,呵護著每一棵幼苗。

  而我給老師的定義是:他們是偶像,用一舉一動熏陶著一群特殊的粉絲。于是,“崇拜”在這群粉絲心中萌芽……

  TeacherMiao,一位學識淵博的男教師,他身兼多重身份,既是英語教師,又是年級主任,還是研究生,另外,他還有一個重要的身份——我們的偶像。他之所以能成為我們這群挑剔的學生公認的偶像,就是因為他平凡外表背后的“不平凡”的內心。

  他的與眾不同

  似乎老師與學生天生就是一對勁敵,老師在學生面前一定是不茍言笑,學生在老師面前之能是畢恭畢敬。但他毅然突破了這樣的傳統,因為抓住了我們喜歡聽音樂的.年齡特征,時常放一些英文歌給我們聽,一來可以讓我們開拓視野,了解考題的多樣化;二來,能使我們在緊張的學習中身心得到放松,從而更好地投入到學習中去。

  這樣的一個“與時俱進”的老師是我的偶像!

  他的善解人意

  對于現階段叛逆的我們,如果想用武力來鎮壓,我們只會口服而心不服。可奇怪的是,他從來不打罵我們,但我們卻很“怕”他,對他十分尊重。不因為別的,只因為他能洞悉我們的心思。每到周五,當其他的老師還在掏空心思地想用作業束縛住我們的時候,他總是給我們一線希望,讓我們針對自己一周學習的不足及時補救或者進行自我提高的練習。他給了我們足夠的空間去自主學習,了解我們,更信任我們。

  這樣一位善解人意的老師怎能不成為我們的偶像!

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