關于友情的作文[實用]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關于友情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于友情的作文1

　　世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時間到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。

　　友情，需要鼓勵。人們常說，“友誼第一，比賽第二。”我認為這句話說的太對了，因為如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出“有什么了不起的，他只不過是運氣好而已，再來比一次我肯定贏”這樣的話，就會失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，就是要鼓勵的。

　　友情，需要照料。我曾經(jīng)就有這樣的經(jīng)歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學后，又不經(jīng)常在一起，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到現(xiàn)在，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情就是需要照料的'。是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎么會有好朋友？怎么會獲得友情？

　　友情，要真誠面對。我曾經(jīng)在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個“好友”搞好關系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，就是我最不喜歡的，因為他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

　　有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠面對中，珍惜友情，收獲友情。

關于友情的作文2

　　人人需要友情，生活離不開朋友，人生離不開友情。

　　友情，是我們十分渴望的一種心理需求；友情，是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)；友情還是一味良藥，利于行。

　　我最好的朋友是我小學同學——鄭潔，她文文靜靜的，瘦瘦的身材，瓜子型的臉龐，扎著小馬尾。

　　記得在校園里，上課時，不知為何，我們的目光總能碰到一起，當然都會很欣喜地回對方一個笑臉，或許這就是心有靈犀吧！下課了，我們就跑到一起，不論談論哪個話題都會嘻嘻哈哈笑不停。放學鈴聲響了，我們肩并肩，手牽手一起走出校門，一路歡聲笑語總不斷。過路的人都會注視我們，但看著看著，不覺被我們感染了，也忍不住哈哈大笑起來。到分岔路口，我們該各回各家了，卻不忍放開對方的手，不忍分離。

　　一放假，毫無疑問，不是我跑去她家，就是她來我家。一見面，就興奮地抱在了一起。然后，一致的動作，分奔到床上，把被子蒙到頭上。我們在被子下面竊竊私語，在說什么呢——講鬼故事。我們都在被子下面大笑不止。

　　當我遇到困難時，她是第一個挺身而出的人。記得有一次，我做數(shù)學題時，途中遇到了一只“攔路虎”。我絞盡腦汁地想啊想啊，終想不出。這時候，她來到了我身邊，一眼就看出我的'困惑之處。她可是個數(shù)學天才，果然，三下五除二就幫我解決了難題。佩服！

　　我們共處了小學六年光陰，有福同享，有難同當，是相親相愛的好姐妹。跟她在一起，我會感到無比的快樂，無比的興奮，無比的幸福，無比的溫暖，或許這就是友情吧！

　　這六年來，我們風風雨雨經(jīng)歷不少，許多都是因彼此的鼓勵、幫助和關愛支撐才走過來的。

　　與她一起走過的日子是甜蜜的，與她一起走過的日子是歡樂的，與她一起走過的日子是幸福的……

關于友情的作文3

　　友情是秋天的雨，細膩又滿懷詩意;友情是醇酒，味濃又易醉;友情是三月的春風，滋潤著心田。

　　升入中學一年了，在班上交到的第一個真心朋友，就是他。記得剛開學分班時，一群男生中最不起眼的，就是他。瘦弱的身子套著一件略大的襯衫。文氣十足的臉上掛著一幅眼鏡，黑黑的臉上顯現(xiàn)出一種平和的心態(tài)。

　　我倆之間的友誼體現(xiàn)在彼此的關心上。升入初中的第一次月考，我失利了。面對自己的“出師未捷”心里很不是滋味。那些天，我心情特別煩躁，特別愛摔東西。有一次自習課，我正寫著作業(yè)，忽然想到月考的爛成績，就“啪”的把筆一摔，眼里又蒙上了一層霧水，比一下子彈到他的桌子上，險些傷到他，他看了我一眼，沒說什么。下課了，他踱到我面前，對我說：“至于嗎?一次月考算什么?這么小的.一次失利就把你打垮了?那我告訴你，你以后面對的失敗還會很多，次次這樣，行嗎?這樣下去，你怎么活?”他把筆扔給了我，轉身走了。奇怪，他個頭不高，說出來的每一句話卻那么結實、有力!

　　他最大的優(yōu)點是平和。不管面對什么事情，他都表現(xiàn)出一種從容不迫的神態(tài)。和他的言行一樣，他做什么都一板一眼，不急不慌，不卑不亢。他經(jīng)常跟我說，做事必須要平和，只有這樣才能夠成功。

　　他的體育成績非常棒，1000米他全班第一，這比起我來要好很多，我不止一次向他討教經(jīng)驗，問他到底是怎么做到的，他就手把手地教我跑法動作，還每天下午放學陪我鍛煉，終于功夫不負有心人，到了下學期我的1000米成績竟然提高到4分20秒，比上半學期提高了將近一分鐘，他見我取得了如此大的進步，比我還高興。

　　一次考試，作文題目為“朋友”，我于是就不假思索的將我倆的情誼寫到了作文里，考完試，我告訴他，我作文內容寫的是他，他驚訝的說：“是嗎，太棒了，你知道嗎，我寫的是你!

　　”我倆都會心地笑了。

　　朋友，事隔多年，當咱倆在歲月的道路上漸行漸遠時，你還會記得我嗎?

關于友情的作文4

　　有一種朋友，我想那是一種介乎于感情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時光默默地想念他，想起他時，心里暖暖的，有一份完美，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，此時你會想起他，你很期望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自我的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。

　　你會因為一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那以前一齊經(jīng)歷過的風風雨雨。因為有了這樣一個朋友，你會更加珍惜自我的生命，熱愛自我的生活，因為你明白他期望你過的.很好，他期望你能好好的照顧自我，再見面時，他期望你能告訴他你很幸福。

　　那些世俗的觀念，在你的心中，因為他的存在而變的蒼白無力，你只是在心底深處為這個人設置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份完美的回憶，從一開始你就明白，在你們之間不會有什么感情，似乎談起感情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎樣一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

　　你們很少聯(lián)絡，在這長長的一生中，你門相聚的時光也許只有幾萬分之一，此時可是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時，早已是人非物亦非了，你仍然會那樣深刻的記著這樣一個人，這已經(jīng)足夠了。

　　生活有時候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的感情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，可是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。

　　你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻期望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康。

　　你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復雜的人世中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念。

關于友情的作文5

　　快下課了，老師嚴肅地說：“拿出抄作業(yè)本。”根據(jù)經(jīng)驗，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說：“第一項作業(yè)是給語文書52頁的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書，有了《英才教程》，組詞就會省很多時間。可是這學期我沒買這本書，能不能借一本呢?對了，班上的蘭蘭有這本書，我可以找她借。

　　蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關系比較好，但時常也會鬧點小矛盾。蘭蘭會借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對她說：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說。我沒有灰心，又湊過去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前，我又是說好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說：“拿走吧!”說完，滿臉不高興地走了。

　　有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫完了。這時才想起蘭蘭沒有《英才教程》，寫作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過分了。這樣下去，誰還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的.貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說：“我也要多你說聲對不起，我沒有第一時間借給你。”我說：“你在自己需要的情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友。”我們互相看了一眼，會心地笑了。

　　從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。

關于友情的作文6

　　常常在想，友情究竟是什么？是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯？是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔？還是“奇聞共飲賞，疑義相與喬”的愉悅？

　　所有的悲喜不會因時間的漫溯而改變，綿延在我們記憶里的，有風、有星、有月，一切美好的記憶都在這美麗的夜景中定格。那一夜，我們看著在黑夜中更加純凈的白蓮，你說倘若人的一生能遇到一群知心好友該多好。但我一直不明白那段記憶中的相逢又以為著什么？是蘇軾口中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”？是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼？你還記得你送我的洋娃娃代表一世好朋友嗎？你還記得那夜我們望著白蓮暢談未來嗎？你還記得你對我說你要創(chuàng)建一個玻璃城堡嗎？

　　時光荏苒、歲月無情，一切都在隨著時間的流逝慢慢改變，我們不再是那個愛幻想的幼稚園小朋友了，我們不再形影不離了，因為小升初分開了我們……

　　有一天，我再次走到了那一個小河塘，我似乎從塘中的'水看見了從前的我們：一起背著書包回家，一路上歡聲笑語；大搖大擺的哼著《HAPPYTIME》的曲調；一起為了《寶貝，我可以抱你嗎》而哭得稀里嘩啦；一起喜歡喵小白的文字，喜歡浪漫的青春校園故事。

　　我們一起懷揣著對寫作的迷戀、那些長長短短的哀傷詩句和玄幻故事，寫下了一個又一個故事，我們一起奮斗一起快樂……你還記得嗎？終于，在那個夏季，我們再次相遇，我們手牽著手，在田野中奔跑、放歌……這一年，我終于明白，友情是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡

關于友情的作文7

　　在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！

　　轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心。

　　“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。

　　翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學習、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走的，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。

　　純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的.愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事的，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

　　友情是我們內心的砝碼，總能調節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來的。

　　讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進，為自己的理想而奮斗的。

關于友情的作文8

　　是一棵大樹，為我遮擋風雨；友情是一眼泉水，為我消除干渴；友情是一把火，為我驅寒取暖。對我而言，友情就是那一抹色彩，為我遮擋疼痛。

　　記得有一次體育課跑步時，一個轉彎，前手觸地，后腳交叉，“撲通”一聲，摔了個“狗啃土”。我坐在地上強顏歡笑，原先心里快樂的紅色一下子變得烏云密布，黑沉沉的了。我看著那破皮的紅肉上面點綴著一些“美麗”的“灰天鵝”時，淚珠在眼眶里打轉，又不敢放聲大哭，生怕同學們嘲笑我。一個身影停留在了我的.旁邊，“你沒事吧？”她一邊詢問，一邊忙不迭地將我扶起來，小心翼翼幫我放到旁邊的臺階上坐著。“我沒事，只是破了點皮而已。”

　　我捂著膝蓋說。“要不要我?guī)�你去醫(yī)務室呢？”“不用了，我沒事的。”“你真的沒事嗎……”她的手輕輕地碰了一下我的傷口，我“啊”的一聲尖叫，她不敢再碰我，搭起我的手臂，慢慢地扶我起來，趕緊送我去醫(yī)務室。她先是用酒精幫我消毒，再將小腿用紗布包好，她小聲安慰著我：“梓琪，不要怕，會有一點疼，我?guī)湍愦荡怠！?/p>

　　她輕聲的話語掠過我的心尖，好似一棵小石子投進了平靜的湖面，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。我一瘸一拐地走著，時不時地看一眼她那布滿淚珠的臉龐。那一刻，雖是冬天，卻讓空氣氣溫上升了好幾度。給我?guī)�來溫暖的就是我們班的溫柔女神——林思圻�?/p>

　　友情，是你無助時的雪中送炭；是一杯溫暖人心的熱開水；是你在失敗時的一句句鼓勵；可是，在我心里，友情是那一道瑰麗“止疼”的色彩。

關于友情的作文9

　　兩天前，我表哥告訴了我一些她自己的友誼

　　“以前的朋友給我發(fā)消息，給我發(fā)圖片。在照片中，我用郵票給她寫了一封信。

　　我很高興，因為我們曾經(jīng)是這樣形影不離的朋友，也可以用一個不恰當?shù)某烧Z叫“雙入”。

　　初中畢業(yè)后，我們寫了很多信。后來因為距離遠，去了不同的學校，友誼在時間里漸漸淡了。

　　我寫過很多關于她的作文，也從未忘記這段友情。

　　所以，在大學城見到她，我無法掩飾我的驚喜，下班后，我很高興能在不同的城市見到她。

　　我們留下了聯(lián)系方式，但幾乎沒有聯(lián)系過。

　　有一次她約我看電影，后來才知道票是她約了別人放鴿子后想起了我在同一個城市。

　　當時我很開心，但是我發(fā)現(xiàn)看電影的時候，她的.態(tài)度并沒有我朋友那么讓人激動。我請她喝咖啡，整個過程都是她自述現(xiàn)狀，沒給我多說的機會。

　　就這樣，我們在一個城市，彼此有聯(lián)系方式，卻再也沒有聯(lián)系過。偶爾在朋友圈看到她悠閑優(yōu)雅的生活，也會喜歡，偶爾評論一下。

　　起初她回過一兩次，而我發(fā)的朋友圈，她幾乎不曾光顧，也許她的朋友太多了吧。

　　我跟自己說，然后漸漸地，不再去看她的朋友圈了。

　　她發(fā)來這封信的時候，我很驚喜，滿心地以為她憶起曾經(jīng)那段美好，數(shù)句閑聊后才發(fā)現(xiàn)，我的一大段的憶往昔的話，得來的大多只是應付的語氣詞。

　　我似乎明白了，也不再費力打下大段的文字，就這樣，讓我們的聊天從那張飽滿兩位純真少女友情的信開始，到她的淡淡地語氣詞結束。

　　她要的，只是回憶吧。并不是如今，我的友情。

關于友情的作文10

　　時間匆匆，轉眼間半個學期快要過去了，我有了雨點般的多的記憶，有些因為時間的流逝而淡忘，有些因為感動而留下了不可磨滅的印象……

　　那是傾盆大雨的一天，我正在做數(shù)學作業(yè)。我被一到奧數(shù)難住了，我想：“煩死了，如果找我的好朋友林恒基一定能給我一個滿意的答案。于是我馬上給林恒基打電話。打通之后我問林恒基數(shù)學練習卷上那道特難特難得題怎嘛做。他說：“是那道奧數(shù)嗎，先算出這個，再把這個乘那個接著加上那個，最后……”“行啦，行啦，你說的我頭都暈了，直接把答案告訴我不就得了。”我一心想著趕快寫完作業(yè)好去玩電腦。

　　忽然電話里傳來嚴厲的聲音“那怎嘛行，如果我這樣做不就等于害了你嗎？不行我得到你家去。”于是就把電話掛了。來到我家，我?guī)退�倒了杯熱騰騰的開水，可是他連喝都沒喝就在草稿本上畫圖，列式，他一遍又一遍地為我講解，一直到我會了為止。把我教會了之后她就匆匆的離開了，望著她那遠去的`身影，又看著她那被雨水打濕的衣服，我十分感動，我自言自語地說“這才是我真正的朋友。”

　　第二天中午數(shù)學迎來了第二單元的考試，我把卷子看了一遍發(fā)現(xiàn)有一道題正是昨天林恒基教我的那道奧數(shù)嗎？于是我三下兩除二地把那道奧數(shù)做完了。成績出來以后我考了91分，啊！要不是林恒基我怎么能靠著嗎高的分數(shù)呢？看著他一股感激之情在我心中油然而生。

　　啊！多么真誠的友誼啊！多么令人感動的事啊！這件事將隱藏在我的內心深處，永遠忘不了，一想到這件事我的心中就充滿了溫暖。

關于友情的作文11

　　兩個人，兩支筆，一道題，演繹著世間最美好的真情。——題記

　　友誼，也許它是世間最美好的情誼。但在我的心中，友誼卻是那草稿紙上密密麻麻的算式。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”數(shù)學老師推開大門，捧著一大堆試卷走進了教室。同學們個個叫苦連天，有的臨時抱佛腳，有的叫同桌互相“幫助”，還有的信心滿滿，認為自己能取得優(yōu)異的成績。

　　試卷發(fā)了下來，我看了看，還好難度系數(shù)不高。于是，我一題接著一題做了下去。

　　“哎呀!這思維題咋這么難呢?”我不禁小聲嘀咕道。咬著筆頭思考，仿佛那筆頭有味道似的。忽然，我把目光轉向了我的好朋友。她全神貫注的盯著題目，一邊思考一邊打著算式。不一會兒，她的臉像花朵一樣綻開了笑容，我知道她做出來了。

　　下課后，我跑到他的位置上說：“你能教一下我這道題目嗎?”本以為她會拒絕我，卻沒想到她一口答應了。

　　“解出這道題，首先要知道，它們的等量關系……”

　　我一邊聽著，一邊回答他問我的問題，不過一會兒，這只巨大的攔路虎就被我們迎刃而解了。

　　我們一起拍了掌并且擁抱了一下來表示祝賀。

　　就是這一次的擁抱，讓我的目光瞟見了她的額頭。她的頭發(fā)梳的整整齊齊，扎起馬尾辮來顯得十分有活力;她的額頭上有著晶瑩的汗水，不!那不是她的汗水，而是她的.智慧;草稿紙也布滿了算式，不!那并不是算式而是我們的友誼在原先的情況下，又更進了一步，那算式是建立起我們友誼之間的橋梁!

　　我看了看她，又看了看草稿紙，發(fā)現(xiàn)一切來的是那么快。在一道題目下，我們又近了一步!

　　我深深地感受到了友誼。朋友，請珍惜你們所擁有的友誼吧!

關于友情的作文12

　　過得可真快呀！可能這是最近聽得最多的話，人們都在感慨時間的流逝！好似過著現(xiàn)在，實際要么回憶從前,王心遠中醫(yī)專家、 ，要么空想著將來，成果錯過了現(xiàn)在，甚至于感慨時光飛逝！ 我也不能免俗，也在一直的感嘆著時間的飛逝，想想為什么在我人生的每個階段都有一些小瑕疵呢？是我請求太高了嗎？我在想假如我們都能做到不為別人所動，真正為自己而活，那該是如許的壯大呀！惋惜我還是一個俗人，在我為一些事情氣惱時20xx年最流行的秋裝，在我為一些事件煩躁時，那又怎么呢？該發(fā)生的依然發(fā)生，有些事情是無奈改變的，曾據(jù)說人生有三件事，一件是天的事，一件事別人的事，一件事自己的事，對天和別人的事咱們無法改變，那么本人呢？豈非自己的事我們就能轉變嗎？貌似如斯？

　　可是誰又能把自己的事和天，跟別人離開呢？最近真的感到挺苦的，有良多未曾遇見過的事接踵而至的產(chǎn)生，我的心坎還沒能那么強盛，我忍著，我憋著，我好受著，一切的一切都會好的,可是他非常要求進步，這是我們每個人所冀望的，但會是這樣嗎？我曾畫過房樹人的圖，剖析的結果是我開端回想過去，嗯！似乎是這樣的`，過去的一切也有瑕疵但現(xiàn)在想起來的全是些美妙的貨色，小時候那種無牽無掛，少年時的斗志，大學時的友誼tbw淘寶網(wǎng)男裝，剛工作時的熱忱一切的所有都令我悼念，現(xiàn)在這些別什么代替啦？怎么多了那么多的埋怨？怎么看什么都不悅目？我是怎么啦？我在問自己。

　　聊得來多聊多少句，聊不來少聊幾句，那只是一份工作，當初的熱情豪情都跑哪去啦？都被時間淹沒了嗎？再次感慨時間的飛逝！

關于友情的作文13

　　葉君是跟我同一個小區(qū)的朋友，我們可以說是：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的生死之交了。

　　有些人一定覺得很奇怪：“世界上有人一輩子都交不上一個摯友，你怎么一下子就能遇上呢？”我會這樣回答他們：“這就得看你的運氣和彼此的緣分了，因為兩個人能交上朋友很容易，但能成為知音的卻寥寥無幾。”

　　好了，言歸正傳，我跟葉君到底是怎么遇上的呢？事情要追溯到四年級的時候。一天，我在小區(qū)公園里玩踢足球，正好有幾個孩子也在踢，我就喊道：“我跟你們一起踢吧！”他們見了，想了一會兒，說：“好，你來吧。”我看見他們露出了一絲壞笑，但我沒有多想，高興的加入了他們。

　　開始踢足球了。我飛快的跑著，趁對方不注意，把球搶了過來，剛要射門的時候，有個人突然伸了一只腳出來，絆倒了我，我重重的摔在了地上。其他人見了，都幸災樂禍的哈哈大笑起來，一邊還說著風涼話：“就你這樣還來踢球，回去洗洗睡吧！”

　　我心里直冒火，摔著的'地方感覺更痛了。這時候，葉君剛好經(jīng)過，跑了過來，惡狠狠的瞪著那些欺負我的人，一邊幫我驅趕著他們，一邊關切的問我：“你沒事吧？”

　　我抬起頭，看見了這個與我素不相識的人。他個子不高，一雙眼睛炯炯有神，看起來很真誠。

　　“沒事，我只是摔了一跤”。我回答道。

　　“我扶你起來吧。我叫葉君。”他伸出了雙手。

　　“謝謝！我叫登瀛。”我把手遞過去。

　　我們臉上都不約而同的露出了微笑。這意味著我們這場友誼開始了。

　　“你不用太在意他們，他們只是想看你落魄的樣子，真正有涵養(yǎng)的人是不會這樣捉弄別人的，所以，你不必跟他們一般見識。”他安慰起我，這讓我心里感覺舒服多了，也讓我感覺到葉君是個正人君子。

　　“嗯，我也是這樣想的，謝謝你。我們做朋友吧。”

　　“好啊！”他爽朗的笑道。

　　就這樣，我和葉君相識了，開始了我們的友誼之旅。

關于友情的作文14

　　時光流逝，刻下青春印記，在不知不覺中，我就要上六年級了。上學期，我和我的好朋友紀冉發(fā)生一次小矛盾，令我難忘。

　　有一次，我們正在進行語文期中考試，我有一道填空題不會，我趁老師看手機的時候，偷偷把寫著題目的小紙條飛快地遞給了紀冉，紀冉接到了小紙條后飛快地寫出了答案，又遞給了我。結果，在遞紙條的過程被老師發(fā)現(xiàn)了!老師飛快地走了過去，大聲地說：“這是什么!小抄!證據(jù)確鑿，你們無法再辯解了!”監(jiān)考老師把小抄交給了我們的班主任后，嚴厲地說：“你們班主任讓你倆考完試后去下辦公室。”

　　原本考完試，我們倆應該一起去操場上痛痛快快地玩上一場游戲，結果，我把所有的`快樂時光全部搞砸了!

　　我們倆垂頭喪氣地走著，好不容易到了辦公室，又要接受老師的審判，唉，此時此刻，真是羞愧不已。

　　我們倆因為這次考試，友情開始支離破碎。我把他送我的小汽車還給了他，他把我送他的小刀還給了我，我們倆再也沒說過話，每天都視而不見。

　　有一次，我們學校舉行科技大賽，因為我和紀冉每次都在科技大賽中合作，贏得第一，所以老師又派我們出戰(zhàn)。

　　開始了，我們全程沒說過一句話，最后，我們要把兩個模型拼在一起，我們突然傻眼了，兩個完全不一樣的東西拼在一起簡直是難上加難。我說：“為了我們的友情，我們和好吧。”紀冉說：“好，我也是這樣想的。”我們和好后，勉強拼在了一起，只是沒贏得比賽而已。雖然我們輸了這場比賽，但是我獲得了比大賽獲勝還重要的東西——重拾友情。

　　這些美好的事總會印在我們的腦海中，但是回憶只是回憶，因為我們還有更美好的事情等著我們。

關于友情的作文15

　　我們就像然而人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就然而你——我的同桌。

　　同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光然而那么短暫。柔和的春風里，我們以前攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風中，又要依依不舍地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還然而握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日后再聚！”

　　多少個風霜雪月，你的樣貌時常浮此刻我的眼前，翩然于我的夢鄉(xiāng)。物然而人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長地久，但求以前擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日，讓這種完美的期盼豐富我們的`人生。然而的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。

　　曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬然而塞進我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會使你更加清醒！”結果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”然后誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。

　　還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，然后讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

　　擁有友情的人生，真好！

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